Новости

Решения проекта «Обучающая экспедиция» Клуба Лидеров России «Эльбрус» в составе победителей конкурса «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – готовятся к пилотной реализации. Об этом сообщил глава региона Роман Старовойт. В режиме видеоконференции команда Лидеров и губернатор Курской области Роман Старовойт обсудили итоги проекта Клуба Лидеров России «Эльбрус» «Обучающая экспедиция». «Мы находимся на пороге 1-го сентября. Начинается новый учебный год, к сожалению, с некоторыми ограничениями из-за коронавирусной инфекции. Буквально на прошлой неделе Президент страны Владимир Путин провел заседание Президиума Госсовета, рассматривались вопросы образования. В рамках подготовки к Госсовету на рабочих группах обсуждались темы, которые мы в Курской области для себя определили приоритетными и попробовали реализовать через методологию «сервис-дизайн», – рассказал глава региона. Основная задача проекта – разработать модель вовлечения жителей в реализацию проектов. В частности, команды искали решения по развитию школ в сельской местности. Изучены ситуации в более чем 20 учреждениях, учтено мнение более 1000 жителей нескольких районов. Разработано 8 прототипов решений. Часть из них будет внедряться уже осенью. Роман Старовойт отметил, что опытом проекта уже поделился с коллегами из других регионов. В дальнейшем все области могут обмениваться практиками «белой книги» кейсов. «Мы официально подводим итоги «Обучающей экспедиции», но мы не прощаемся – проект будет развиваться и дальше. Лидеры включены в работу, и мы, как и планировалось, остаемся второй командой Романа Старовойта, на которую всегда можно положиться», – рассказала победитель конкурса «Лидеры России», руководитель клуба Лидеров России «Эльбрус», директор Департамента кадровой политики и развития персонала Минэкономразвития РФ Татьяна Дьяконова. По словам победителя конкурса «Лидеры России», капитана команды «Обучающей экспедиции» в Курской области Константина Слободяника успех проекта во многом произошел благодаря открытости обеих сторон. «Мы с командой губернатора честно и откровенно обсуждали имеющиеся проблемы и искали пути решения. Такое взаимодействие стало отличным началом проекта», – отметил Константин Слободяник.В проекте «Обучающая экспедиция» команды губернаторов и члены клуба Лидеров России «Эльбрус» обучились современным методам решения задач с помощью методологии «сервис-дизайн». В ходе проекта Лидеры России и команда губернатора применили эту методологию для решения конкретной задачи. Сервис-дизайн – это программа обучения по созданию проектов на основе анализа ожиданий пользователя. С помощью глубинных интервью с жителями региона участники сессии смоделировали прототипы решения проблемы: прошли путь от формирования потребности, выбора, принятия решений до получения результата. В июне 2021 года проект был представлен на секции Петербургского экономического форума, участниками которого стали Губернаторы 4 регионов, которые поделились своими впечатлениями и дали положительную обратную связь.

Лауреаты Студенческой весны 2021 года представили Ульяновске концертное шоу первого Гастрольного тура победителей Всероссийского фестиваля «Российская студенческая весна» - совместного проекта Российского Союза Молодежи и платформы «Россия – страна возможностей». Тур, приуроченный к 30-летию фестиваля, собрал 100 лучших участников проекта из 12 регионов России. Организатором тура выступил Московский  Политех.Новое концертное шоу, посвящённое Году науки и технологий в России, представила в преддверии Дня знаний, режиссёрско-постановочная группа Гала-концерта фестиваля в 2021 году. Ульяновск стал вторым после Казани городом, который посетила концертная труппа победителей национального финала Российской студенческой весны. Далее тур представит шоу в Самаре и Ставрополе. Завершатся гастроли в г. Судаке на фестивале «Таврида.АРТ» в начале сентября.Приветствуя участников концертного шоу, Исполняющий обязанности министра молодежного развития Ульяновской области Иван Макеев подчеркнул важную роль нового проекта Студвесны для развития молодёжи России.«Мы очень рады, что победители Студенческой весны приехали в Ульяновск. Для нас это большое, знаменательное событие, ведь Российская студенческая весна – это крупнейшая программа Российской Федерации по поддержке и развитию студенческого творчества. Важным показателем её востребованности является то, что ежегодно в ней участвуют более полутора миллионов человек. Сегодня мы ждём взрыва эмоций, ведь ребята очень талантливые и, уверен, покажут всё лучшее, что они умеют. Хочу пожелать всем хорошего настроения, пожелать, чтобы ваши творческие планы и амбиции были реализованы», – отметил Иван Макеев.Особую роль нового проекта Студвесны для популяризации лучших образцов молодёжной культуры подчеркнут в своём выступлении заместитель Председатель Российского Союза Молодежи Алексей Кривицкий: «Казань, Ульяновск, Самара, Ставрополь выбраны для гастрольного тура неслучайно — все они не менее двух раз принимали Российскую студенческую весну. Сам Гастрольный тур открывает празднование 30-летия фестиваля «Российская студенчекая весна». Чтобы как можно больше людей были вовлечены в наше движение в юбилейный год, мы готовим не только традиционную Студвесну, но и проведём такие проекты как «Школьная весна», «Студенческая весна» для студентов профессиональных образовательных организаций, а кульминацией празднования станет «Студенческая весна стран СНГ», – поделился Алексей Кривицкий.Говоря о существенном вкладе конкретных людей в реализацию Программы поддержки и развития студенческого творчества «Российская студенческая весна», заместитель Председатель Российского Союза Молодежи Алексей Кривицкий наградил председателя Ульяновской областной организации РСМ Сергея Терёхина Благодарственным письмом РСМ «За вклад в развитие Программы поддержки и развития студенческого творчества «Российская студенческая весна». Важную роль поддержки творческих инициатив на уровне регионов и вузов отметил председатель Ульяновской областной организации РСМ Сергей Терёхин.«Я хочу сказать «спасибо» руководителям образовательных организаций: техникумов, колледжей, вузов, которые поддерживают творчество своих студентов. Хочу поблагодарить тех людей, которые делали и делают студенческую весну, Российский Союз Молодежи. Я хочу поблагодарить Правительство Ульяновской области, Администрацию Губернатора, без поддержки которых сложно представить наши мероприятия. Очень надеюсь, что все регионы будут поддерживать также своих студентов и Студенческая весна будет шагать по стране», – подчеркнул Сергей Терёхин.Участниками концертной программы гастролей стали победители Российской студенческой весны-2021, которые представляют Пермский, Приморский края, Москву, Курскую, Тюменскую, Магаданскую, Кемеровскую, Тверскую, Новосибирскую области, Хакасию, Чувашию и Татарстан.Гастрольный тур объединил лауреатов Студенческой весны по 7 творческим направлениям: театральному, танцевальному, инструментальному, вокальному, журналистике, видео и новому конкурсному направлению 2021 года – научному слэму.Среди участников обладатели Гран-при Всероссийского фестиваля «Российская студенческая весна – 2021» в танцевальном направлении – Молодежный театр танца «SHAKE DANCE GROUP» из Пермского края.Возглавил постановочную группу проекта Дмитрий Юдин режиссер-постановщик федеральных проектов, таких как Всероссийский онлайн-выпускной-2020, Всероссийский конкурс «Цифровой прорыв», Всероссийский конкурс «Универвидение. Авторы», а также автор концепции празднования 160-летия города Владивостока.Идея проведения гастрольного тура принадлежит Дмитрию Большакову, режиссёру-постановщику Церемоний Открытия и Гала-концерта Российской студенческой весны в 2014-2018гг. На сегодняшний день он является самым титулованным, 5-кратным призёром самого престижного профессионального конкурса в области режиссуры массовых зрелищных мероприятий в России «Грани театра масс». Гастрольный тур — совместный проект Российского Союза Молодежи и платформы «Россия - страна возможностей». Организатором тура является Московский Политех.Проект реализуется с использованием грантовой поддержки в рамках Всероссийского конкурса молодёжных проектов.

Милена Милич, победительница третьего сезона конкурса управленцев «Лидеры России» – одного из флагманских проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» – назначена на должность ESG Директора региона Дальний Восток в ПАО «Сбербанк».В новой должности ей предстоит управлять развитием региональной ESG-повестки и отвечать за координацию сотрудничества в рамках первого в РФ региона, заявившего о целях углеродной нейтральности. Милена будет выстраивать проектную работу с органами власти, общественными организациями, бизнесом, вузами и другими стейкхолдерами, масштабируя результаты пилотных проектов.Милена Милич заняла 1 место в рейтинге суперфинала конкурса «Лидеры России 2020», прошла программу развития кадрового управленческого резерва Высшей школы государственного управления РАНХиГС и получила степень мастера общественных стратегий СКОЛКОВО в 2021 году.Милене удалось построить интересную профессиональную траекторию ещё до 30 лет: она прошла путь от лучшего молодого специалиста до руководителя блока HR&OD крупного международного проекта «ЛУКОЙЛ», работала в Арабских Эмиратах, Ираке, Узбекистане, а затем перешла в сферу бизнес-образования и запустила новые образовательные и консалтинговые проекты в СКОЛКОВО. В 2017 получила награду за лучший командный проект с исследовательскими центрами и благодарность Ректора за вклад в международную аккредитацию Школы в 2019 году. Милена также входит в экспертный совет проектного офиса развития Арктики.Ранее в 2008 она с золотой медалью окончила школу в Москве, а в 2013 стала «Лучшим выпускником» РЭУ им. Плеханова, закончив ВУЗ с красным дипломом по направлению «Стратегический менеджмент». За период учебы входила в ТОП-100 талантливых студентов РФ, прошла зарубежные стажировки в Австрии, Чехии, Нидерландах и ещё тогда первую студенческую практику в «Сбербанк», как победитель Сбер-олимпиады.Теперь Милена в новой роли будет отвечать за достижение целей по основным направлениям ESG-стратегии Сбера: уменьшение воздействия на окружающую среду и содействие переходу к низкоуглеродной экономике, социальное развитие, управленческая ответственность и экономическое процветание.«Конкурс «Лидеры России» – это вызов для тех, кто готов и хочет менять себя, страну и мир! На этом пути я вижу 3 фактора успеха Лидера: Идеи, Воля и Сообщество. Все компоненты проверяются и строятся тобой, а сам Конкурс и открываемые им возможности – это отличная «инфраструктура» для нового шага вперед и вверх. Ключевой эффект – смена масштабов мышления и деятельности. Дерзай своим умом, таков девиз сообщества, частью которого я рада быть!» – рассказала Милена Милич.За три сезона проведения конкурса назначение на высокие должности получили более 300 «Лидеров России». Шестеро победителей конкурса заняли позиции заместителей федеральных министров, двое участников первого сезона стали главами регионов, четверо участников — главами городов. Помимо этого, конкурсанты заняли должности главврачей больниц, ректоров и проректоров вузов, заместителей губернаторов, региональных министров и глав департаментов, топ-менеджеров крупных компаний.Дополнительная информация на официальном сайте: ЛидерыРоссии.рф.

Выпускник бакалавриата Московского физико-технического института Иван Теллин завоевал золотую медаль в четвертом сезоне Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» по направлению «Авиастроение». Этим летом он воспользовался льготами для дипломантов олимпиады и без вступительных испытаний поступил в магистратуру родного вуза. «Я – профессионал» – один из флагманских проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». Олимпиада реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ. «Человеку свойственна мечта о небе. С детства увлекался всем, что летает, чуть обнаружил способности к точным наукам – решил поступать на факультет аэромеханики и летательной техники МФТИ», – рассказывает Иван Теллин о выборе своей профессии. Обучаясь в бакалавриате, молодой человек поначалу не был уверен, стоит ли ему участвовать в «Я – профи». Решающей стала возможность поступить в магистратуру родного МФТИ без экзаменов в случае победы. «За эту олимпиаду начислялось рекордное количество баллов по индивидуальным достижениям: 40 из 40 возможных. Упускать такую возможность было бы просто глупо, так что мы с товарищами не раздумывая решили участвовать», – объясняет Иван.Студент выбрал профильное для себя направление – «Авиастроение», по которому смог завоевать золотую медаль. Сам Иван признается, что столь высоких результатов он не ожидал и испытал самые яркие эмоции от победы. «Это незабываемая смесь сомнения в реальности происходящего и гордость за проект», – говорит он. Самым сложным для молодого человека стал финальный этап состязаний, задания которого были рассчитаны на инженеров-конструкторов со знаниями в области экономики и бизнес-менеджмента, в то время как сам студент обучался на кафедре прочности летательных аппаратов. Однако, по словам Ивана, этот опыт стал для него хоть и непростым, но крайне полезным и интересным и позволил набраться новых знаний.Окончив бакалавриат в 2021 году, Иван выбрал свою alma mater, чтобы продолжить обучение в магистратуре, потому что считает МФТИ одним из сильнейших вузов страны. Обучение в родном университете, по мнению магистранта, поможет ему постоянно развиваться и тянуться вверх.Однако медалист сфокусирован не только на учебе. Сейчас он также работает в Центральном аэрогидродинамическом институте имени профессора Н. Е. Жуковского, куда попал сразу после третьего курса. На работу студента взяли после того, как он во время праздника на аэродроме случайно разговорился со своим будущим начальником. «Я начал задавать вопросы, как были решены те или иные проблемы обтекания в винте вертолета. Юрий удивленно спросил, где я учусь, так и разговорились. Оказалось, что он – начальник отдела Центрального аэрогидродинамического института, и им как раз нужен прочнист». Там же, в ЦАГИ, Иван нашел себе научного руководителя и защитил под его началом диплом на отлично. После окончания вуза молодого человека официально приняли на работу в один из секторов, где он продолжает решать интересные задачи и получать профессиональный опыт.«Меня воодушевляет возможность работать на переднем крае прогресса, не занимаясь созданием оружия. Умею ли? Пока нет. Но я работаю над этим», – делится Иван. Он надеется принять участие в разработке аэротакси – летательного аппарата будущего. Молодой человек собирается принять участие и в пятом, юбилейном сезоне «Я – профи», который пройдет в 2021/2022 учебном году. Медалист считает, что олимпиада приносит и новые знакомства, и полезные знания. «Бонусов у олимпиады куда больше, чем пишут на официальной странице. Кроме дополнительных баллов и денежной премии, это ведь еще и огромное количество эмоций, новые товарищи, профессиональное признание, уверенность в собственных силах», – говорит Иван. Всем будущим участникам он желает успехов. А участникам «Авиастроения» – вдвойне.

Мастерская управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» запустит образовательную программу «Управление проектами и развитие территорий». Она будет способствовать повышению эффективности работы проектных команд и поможет слушателям получить и усовершенствовать компетенции в области проектного управления и развития территорий, об этом организаторы заявили во вторник, 31 августа, на пресс-конференции в ТАСС. Новая образовательная программа стартует 1 октября текущего года и будет проходить в онлайн-формате до 1 декабря. Ее участниками станут порядка 80 человек – это финалисты Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» и других проектов платформы «Россия – страна возможностей», студенты и аспиранты вузов, проектные менеджеры, представители органов местного самоуправления и бизнес-сообщества. Организаторами образовательной программы выступают Всероссийский конкурс молодежных авторских проектов и проектов в сфере образования «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей» совместно с образовательным центром платформы – Мастерской управления «Сенеж». Партнером программы является Российский государственный гуманитарный университет.«Благодаря конкурсу «Моя страна – моя Россия» в регионах России формируется сообщество экспертов, педагогов-новаторов, мотивированной молодежи и их родителей, ориентированных на активное участие в развитии российских городов и сел. Мы видим, что сейчас появляются и молодежные управленческие команды. Они нацелены на перспективу, видят задачи, которые актуальны и значимы для конкретных людей, предлагают помощь в решении этих задач. Мы уверены, что эти команды небезразличных, желающих сделать жизнь в своем городе, селе, регионе людей станут основой развития российских регионов. Образовательная программа «Управление проектами и развитие территорий», которую мы сегодня представляем, поможет слушателям «прокачаться» и стать более эффективными», – сказал Антон Сериков, заместитель генерального директора президентской платформы «Россия – страна возможностей». «Моя страна – моя Россия» – это масштабный конкурс, который с 2018 года входит в президентскую платформу «Россия – страна возможностей». В нынешнем сезоне свои инициативы, направленные на развитие российских территорий, подали более 90 тысяч человек из всех регионов России и 24 зарубежных государств, что почти на треть больше, чем в предыдущем году. В 2020 году в конкурсе приняли участие более 63 тысяч человек из всех российских регионов и 15 иностранных государств.«Вместе с экспертами и педагогами-наставниками конкурсантов мы давно пришли к пониманию, что «Моя страна – моя Россия» – не просто конкурс, а полноценный образовательный маршрут. Работая над своей идеей, готовя заявку, молодые люди учатся мыслить проектно, формулировать цели, работать в команде. Конкурс одновременно и инструмент организации в образовательных организациях на разных ступенях образования содержательной социально-проектной деятельности молодёжи, ориентированной на решение задач местного сообщества и конкретной территории. Особое внимание мы уделяем постконкурсному сопровождению участников. Для школьников это проводимые нами Междисциплинарные проектные школы. Прямо сейчас в такой школе в Международном детском центре «Артек» принимают участие 200 финалистов прошлого сезона из 54 регионов России. Победители нынешнего года уже в декабре отправятся во Всероссийский детский центр «Океан». Для старших конкурсантов – студентов и молодых специалистов – мы запускаем сегодня нашу программу», – Лариса Пастухова, руководитель всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», доктор педагогических наук, член-корреспондент Российской академии образования, проректор Российского государственного гуманитарного университета. Образовательная программа «Управление проектами и развитие территорий» будет состоять из двух равных по продолжительности блоков – это 36 часов вебинаров. «Большая часть образовательных программ Мастерской управления «Сенеж» предусматривают знакомство с принципами социального проектирования. По результатам обучения слушатели делают проекты, которые направлены на улучшение жизни конкретного человека, региона. Некоторые, например, программу «Звездный путь» мы «приземлили» на конкретную территорию подмосковного Солнечногорска, где расположена Мастерская управления. Слушатели не просто разрабатывают проекты – она работают с конкретными кейсами и предлагают решения. Новая программа по проектному менеджменту идет в логике нашей деятельности – занятия помогут участникам совершенствовать компетенции по различным вопросам управления проектом и развития территорий. Немаловажным является и то, что мы будем учить управлять проектной командой и  профессионально-деловыми коммуникациями в процессе разработки проекта», – сказала проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Мария Афонина.Лилия Гумерова, председатель комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре, председатель Экспертного совета всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» обратила внимание на то, что важным является поддержка на местах в регионах проектов участников конкурса «Моя страна – моя Россия», а также экспертная оценка и помощь, консультации специалистов, которые помогут доработать проект в части его масштабирования, привлечения дополнительных средств: «Финалисты нашего конкурса, прошедшие программу, смогут стать полноценными общественными экспертами в области решения социальных проблем на местах. Очень важно выстраивать диалог с руководством субъектов, помогая выявлять «болевые точки» регионов и предлагая собственные инициативы по их устранению. Совет Федерации, традиционно поддерживающий авторов лучших проектов конкурса, в свою очередь, поможет сделать такое взаимодействие более оперативным, а сам диалог – продуктивным и действенным».Ключевыми партнерами программы выступают лидер-методолог проектного менеджмента в России группа компаний «Проектная практика» и Российский государственный гуманитарный университет, где есть много интересных профильных направлений подготовки, связанных с государственным и муниципальным управлением, менеджментом. Александр Безбородов, ректор Российского государственного гуманитарного университета, считает, что сейчас имеет смысл обратить внимание при подготовке управленческих кадров для регионов: «С 2020 года Российский государственный гуманитарный университет выступает опорной площадкой для проведения Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия». РГГУ – сердце этого проекта. Наши специалисты участвуют и в экспертизе, и в формировании методологических основ проведения конкурса. Это важное, очень интересное направление в работе с молодежью. Мы с интересом подошли к участию в разработке программы «Управление проектами и развитие территорий», участвовала наша кафедра государственного и муниципального управлениями . Будем рады предложить наших экспертов и лекторов. Рады дальнейшему сотрудничеству». Владимир Прокохин, проректор по проектной деятельности Орловского государственного университета им. И.С. Тургенева, руководитель образовательной программы считает, что сегодня вузы все более активно включаются в разработку стратегий развития регионов: «Сегодня вузы начинают брать на себя ответственность за развитие территории, где они находятся и проектное управление становится базовой основой для них. И эта повестка – развитие территорий, выходит на первый план и от участников проектов требуются специальные знания и навыки, которые позволили бы организовать согласованное взаимодействие, прогнозировать и преодолевать проблемы и риски и добиваться высоких результатов, обозначенных в проекте. Как крупнейший вуз в регионе мы понимаем значимость программы «Управление проектами и развитие территорий», которая позволит подготовить для регионов сообщество лидеров изменений, получивших опыт и знания лучших практик в управлении проектами». 

В понедельник, 30 августа, в медиалофте РАНХиГС состоялся запуск нового сезона всероссийского молодежного кубка по менеджменту «Управляй!» – конкурса президентской платформы «Россия – страна возможностей» и Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, который реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».В ходе мероприятия приглашенные гости рассказали о формате кубка «Управляй!», основных призах в 2021 году, истории реализации проекта и взаимодействии с вузами и компаниями страны, а также о задачах, которые участники будут решать в рамках кубка.Запуск четвертого сезона проекта был приурочен к открытию первого в России Центра оценки и развития универсальных управленческих компетенций, который будет функционировать по инициативе платформы «Россия – страна возможностей» в РАНХиГС. Участники и гости мероприятия рассказали о Центре компетенций, а также отметили кубок «Управляй!» как один из примеров оценочных и образовательных инструментов и объявили о запуске нового сезона.О запуске четвертого сезона всероссийского молодежного кубка по менеджменту «Управляй!» объявил ректор РАНХиГС Владимир Мау. Ректор Президентской академии отметил, что в управлении важны как soft skills, так и hard, но главный акцент важно оставить именно на профессиональных навыках (hard skills): одной из самых важных задач в современных условиях является правильное понимание понятия «управление», которое должно опираться на фундаментальное образование. Кубок «Управляй!» отвечает данным требованиям. Владимир Мау также отметил, что проекты АНО «Россия – страна возможностей», в том числе кубок «Управляй!», «Лидеры России» и другие, перетекают один в другой и создают прочную основу для развития. В свою очередь, создаваемый Центр оценки и развития управленческих компетенций и оценочно-образовательные практики кубка «Управляй!» – это эффективные инструменты для формирования и распространения высоких управленческих стандартов среди действующих и будущих руководителей.В рамках церемонии открытия Центра компетенций Президентская Академия и платформа «Россия – страна возможностей» подписали соглашение о сотрудничестве в сфере оценки и развития компетенций студентов и повышения эффективности их трудоустройства. Свои подписи под документом поставили ректор РАНХиГС Владимир Мау и генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров.«Сегодня, помимо запуска Центров компетенций на базе РАНХиГС, стартует новый сезон молодежного кубка по менеджменту «Управляй!». Этот проект реализуется уже 4 год, и он был одним из первых, кто вошел в линейку проектов, олимпиад и конкурсов нашей платформы. В текущем сезоне главным призом для победителей кубка «Управляй!» станет возможность пройти программу «Современные технологии управления: Лидеры Будущего» на базе Высшей школы государственного управления РАНХиГС. Также ребята могут получить от 5 до 50 дополнительных баллов при поступлении в магистратуру РАНХиГС, пройти стажировку в крупнейших компаниях страны или получить полноценное приглашение на работу, а еще – принять участие в чемпионате Global Management Challenge. И, что немаловажно, участники могут получить в наставники победителей и финалистов конкурса «Лидеры России», – подчеркнул генеральный директор АНО «Россия-страна возможностей» Алексей Комиссаров.Гостями мероприятия также стали помощник Президента Российской Федерации Максим Орешкин, Министр труда и социальной защиты РФ Антон Котяков, губернатор Ямало-Ненецкого автономного округа Дмитрий Артюхов, генеральный директор Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом» Алексей Лихачёв, заместитель начальника Управления Президента Российской Федерации по научно-образовательной политике Денис Секиринский, статс-секретарь, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Петр Кучеренко, а также генеральный директор «Яндекс» в России Елена Бунина.Ключевой особенностью 4-го сезона кубка по менеджменту «Управляй!» будет более глубокое взаимодействие с Центром развития компетенций платформы «Россия – страна возможностей», которое должно улучшить качество оценки управленческих компетенций на всех стадиях реализации проекта. Кроме традиционных, но усовершенствованных моделируемых командных и индивидуальных управленческих заданий, в методологии нового сезона будет использоваться новый оценочный инструментарий, который был разработан АНО «Россия – страна возможностей».  Регистрация на проект продлится с 30 августа по 14 октября на сайте управляй.рф. Алексей Комиссаров отметил: «В этом сезоне студенты, которые будут проходить тестирования Центра оценки универсальных управленческих компетенций, смогут получить дополнительные баллы в соревновательном процессе кубка «Управляй!».Генеральный директор Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом» Алексей Лихачев сообщил: «В перечне компетенций, заложенных в центре, фактически напрямую прописаны национальные цели, поставленные Президентом страны, цели устойчивого развития Организации Объединенных Наций, ценности госкорпорации «Росатом», такие как клиентоцентричность, ответственность за результат – очень правильные направления и компетенции, без которых невозможно стать руководителем. Эта составляющая, связанная с характером, с лидерскими и управленческими навыками, которые не менее важны, чем базовые знания. Сегодня также стартует новый сезон кубка «Управляй!» — это дополнительная возможность проявить себя в конкретных решениях, приглашаю всех принять участие».РАНХиГС еще несколько лет назад провела эксперимент по проведению «компетентностного экзамена по менеджменту» для студентов выпускных курсов профильных направлений в московском кампусе и в крупнейших филиалах. Методология этого оценочного формата предполагала моделирование комплексных управленческих задач (симулятор) и оценку личностных компетенций работодателями. Результаты этого эксперимента использовались в качестве обратной связи для совершенствования образовательных программ, а в дальнейшем – с осени 2017 года эта технология легла в основу оценочно-образовательного проекта кубка по менеджменту «Управляй!» и доступна к тиражированию во всех заинтересованных вузах страны. Опыт проведения кубка и апробации оценочно-образовательной технологии показывает, что студенты инженерных, гуманитарных и других профилей (и даже студенты СПО) участвуют и успешно себя проявляют в таких форматах и демонстрируют неплохой уровень развития универсальных управленческих компетенций. Для разработки подходов и методик оценки использовался международный опыт – технологии моделирования управленческих ситуаций Global Management Challenge, а также оценочные методики Worldskills International.«Президентская Академия продолжает вести свой курс на укрепление позиций в развитии практико-ориентированных образовательных технологий. Четвертый сезон кубка привнесет для студентов много новых интересных заданий в дополнение к базовому элементу – формату учебной бизнес-игры, где участники соревнуются в управлении виртуальной компанией, хотя и в симуляторе студентов ждут некоторые интересные бонусы и изменения. Регистрация стартует сегодня и продлится до 14 октября. Очень ждем всех студентов на главном студенческом управленческом соревновании в России», – отметил руководитель всероссийского молодежного кубка по менеджменту «Управляй!», директор Института организационных стратегических инициатив РАНХиГС Вячеслав Шоптенко.Четвертый сезон кубка «Управляй!» состоит из 3 основных этапов: отборочный, полуфинал и финал. Отборочные и полуфинальные мероприятия проекта пройдут с октября по ноябрь, финал же состоится в начале декабря 2021 года. В процессе соревнований студентам предстоит проверить свою способность управлять виртуальной компанией в команде от 3 до 5 человек. Участники каждый игровой период будут принимать от 50 управленческих решений и заниматься планированием ключевых бизнес-показателей компании. В процессе принятия решений на полуфинале и финале студентов будут оценивать приглашенные эксперты из крупнейших компаний-работодателей страны по управленческим компетенциям. Начиная с отборочного этапа, участники будут проходить различные тесты, в том числе на управленческий потенциал, эмоциональный интеллект, когнитивные способности и многие другие. Проект открыт для всех студентов и недавних выпускников вузов и колледжей в возрасте от 18 до 25 лет. В содержании заданий будет преобладать акцент на развитие компетенций управления и принятия решений в различных экономических условиях. Вузы смогут использовать участие студентов в кубке и доступ к его инновационным технологиям для «синхронизации» с учебным процессом (использования в роли «практикума» для профильных учебных дисциплин) или как альтернативу прохождения студентами учебных практик.«Знакомство с проектами платформы «Россия – страна возможностей» началось для меня с успешного участия в Кубке «Управляй!». Уверена, что инструменты открывающегося Центра компетенций позволят мне развиваться дальше и сделать следующий шаг к построению успешной карьеры в будущем. Я рада, что у каждого студента РАНХиГС и других вузов страны теперь будет такая возможность», – поделилась впечатлениями серебряный призёр кубка по менеджменту «Управляй!», студентка магистратуры РАНХиГС Марина Рубцова.Первый сезон конкурса был проведён в 2017-2018 годах. В кубке «Управляй!» команды участников получают в управление виртуальные компании с одинаковыми стартовыми показателями, разрабатывают стратегию и комплекс управленческих решений по ее реализации в прямой конкуренции друг с другом в моделируемой экономике и рынках. За 3 сезона реализации проекта было собрано более 190 000 заявок из всех регионов страны. В финалах проекта приняло участие более 450 лучших студентов, многие из которых получили гранты на обучение, дополнительные льготы при поступлении в магистратуру, а также приглашения на стажировки и работу в компании и организации. В третьем сезоне проекта более 700 студентов воспользовались возможностью и прошли учебную и производственную с использованием цифровой платформы Кубка.