Новости

Список номинаций второго сезона конкурса «Мастера гостеприимства» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» – расширился. Среди новых номинаций – «Событийный туризм и ивент-индустрия», «Этнокультурный туризм», «Инновации в управлении гостиничным бизнесом».«Второй сезон конкурса «Мастера гостеприимства» привлек много новых партнеров с авторскими номинациями. Это говорит о востребованности участников и высоком уровне проектов первого сезона конкурса. Мы уверены, что каждый партнер найдет интересные решения и креативные идеи по своим направлениям, а сама отрасль получит синергетический эффект от взаимодействия разных стейкхолдеров. Здорово, что в этом году партнерами становятся крупные организации, имеющие непосредственное отношение к отрасли гостеприимства и организации, которые готовы ее развивать с новой стороны», – отметил руководитель направления по взаимодействию с партнерами АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков.Основным партнером в номинации «Событийный туризм и ивент-индустрия» является Росконгресс – крупнейший организатор международных, конгрессных, выставочных, деловых, общественных, спортивных мероприятий и событий в области культуры. Его самыми знаковыми мероприятиями являются «Российская энергетическая неделя», «Петербургский международный экономический форум», «Международный арктический форум», «Российский инвестиционный форум» и многие другие. «Номинация, в первую очередь, рассчитана на участников, которые готовы придумывать и реализовывать мероприятия, способные привлечь в регион туристов. Она нацелена на креативную индустрию, объединяющую ивентщиков, людей, создающих форумы, фестивали, концерты, праздники. Лучшие участники конкурса будут приглашены в команду Росконгресса и получат опыт реализации проектов на всероссийском и международном уровне», – прокомментировал директор Фонда Росконгресс Александр Стуглев.Молодых и креативных участников конкурса заинтересует и другой партнер – арт-кластер «Таврида» – платформа, объединяющая форум молодых деятелей культуры и искусств «Таврида», фестиваль фестивалей «Таврида – АРТ», арт-парк и образовательный центр «Арт-резиденция «Таврида». Участники конкурса «Мастера гостеприимства» смогут попасть в команду организаторов фестиваля «Таврида – АРТ» и других проектов арт-кластера, а также принять участие в форуме, в том числе в специальной антишколе, посвященной региональной привлекательности и гостеприимству.Наставниками для участников этой номинации станут организаторы и режиссеры крупнейших российских деловых и развлекательных мероприятий. Лучшие участники смогут войти в команду организаторов международной премии «World Travel Awards» и получить уникальный опыт.Номинация «Этнокультурный туризм» создана, чтобы помочь решить задачи по популяризации географии, традиций народов России, сохранению исторического и культурного наследия нашей страны. Лучшие проекты будут поддержаны Русским географическим обществом.«Внутренний туризм продолжает укреплять свои позиции. Все большую популярность набирают направления и маршруты, которые недавно были вне поля зрения путешественников. На первый план выходит поиск новых впечатлений и желание собственными глазами увидеть отдаленные уголки нашей родины. И зачастую самые сильные эмоции у туристов вызывает возвращение на землю предков, к своим этнокорням. Поэтому этнокультурный туризм сейчас – это новый тренд, быстро развивающееся направление путешествий. Живой интерес у туристов вызывают гастрономия, национальные костюмы, устройство быта коренных народов. Особенно в нашей стране, где проживают свыше 180 национальностей и народностей. Мы видим, что потенциал этнотуризма невероятно высок, но при этом, на наш взгляд, это направление еще не раскрыто полностью. Русское географическое общество видит необходимость в комплексном изучении этнокультурного феномена для целей и задач отечественной туристской индустрии и, конечно, качественной разработке новых, уникальных этнокультурный программ. Уверены, что участники второго сезона конкурса представят достойные проекты, которые смогут вывести этнопутешествия в нашей стране на новый уровень», – отметил заместитель исполнительного директора – директор департамента регионального развития Сергей Корлыханов. Сеть отелей Azimut является партнером номинации «Инновации в управлении гостиничным бизнесом». Azimut заинтересован в поиске проектов, которые помогут усовершенствовать подходы к бронированию, сервису и питанию, коммуникациям и продвижению, контролю и оценке деятельности сотрудников, а также другим процессам, касающимся управления гостиничным бизнесом. Это могут быть как инновационные проекты, связанные с внедрением высоких технологий, так и проекты со свежим, креативным взглядом на классические подходы в менеджменте, а также предложения по перезапуску и новым подходам к использованию гостиничной инфраструктуры.«В нынешних реалиях инновации и креативный подход играют значительную роль в конкурентной борьбе за клиента. Применение современных технологий позволяет повысить эффективность ведения бизнеса и качество обслуживания, а также предложить уникальные услуги, которые будут отличать вашу организацию от остальных. Внедрение инноваций важно не только для привлечения клиентов, но и для создания условий работы профессиональных сотрудников», – рассказал владелец сети отелей Azimut и московской гостиницы «Метрополь» Александр Клячин.Напомним, что ранее также были объявлены следующие номинации: «Развитие экологического туризма», «Развитие туристических маршрутов, посвященных отечественной космонавтике», «Событийный туризм», «Новые подходы к образованию в сфере туризма», «Арктический туризм», «Детский туризм» и «Доступные путешествия для особенных туристов». Генеральными партнерами второго сезона конкурса «Мастера гостеприимства» выступают Ростуризм, Росмолодежь и ОСИГ.

Дмитрий Чернышенко, заместитель Председателя Правительства РФ, наставник конкурса «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – выступил перед слушателями третьего модуля образовательной программы Executive Master in Public Management (EMPM) – Мастер государственного управления для руководителей, реализуемой Высшей школой государственного управления РАНХиГС. Большинство участников программы EMPM – победители и суперфиналисты конкурса управленцев «Лидеры России». Цель программы – подготовка современных эффективных служащих в сфере государственного и муниципального управления. Представляя вице-премьера правительства Дмитрия Чернышенко, ректор РАНхиГС Владимир Мау подчеркнул тесное взаимодействие Президентской академии и кабмина. Дмитрий Чернышенко рассказал об инструментах управления и межведомственного взаимодействия в Правительстве и своем опыте руководства проектом подготовки и проведения зимних Олимпийских Игр «Сочи 2014». «В начале 2020 года обновленный состав Правительства РФ определил общую миссию, видение, цели и ценности. В основу нового подхода в управлении лег принцип совместной работы и преодоления ведомственных границ. Этот этап был критически важен для дальнейшей работы кабмина», – подчеркнул вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко. По словам заместителя Председателя Правительства РФ, эффективное межведомственное взаимодействие в Правительстве достигается за счет стратегической системы управления, а также ключевых инструментов – систем управления рисками и инцидентами, в том числе систем мониторинга и сбора обратной связи от граждан и бизнеса. Интеграция этих систем с федеральными и региональными органами власти обеспечивает единый управленческий контур. В нем координируются действия госорганов за счет оперативного доступа к данным в онлайн-режиме. Работа Оргкомитета «Сочи 2014» в 2007 году также началась с определения миссии, видения, ключевых ценностей и целей Игр. Был разработан универсальный инструментарий управления глобальным проектом: главную роль в нем играли стратегическое планирование, а также управление рисками. Как сообщил Дмитрий Чернышенко, позже этот инструментарий использовался другими организаторами крупных международных спортивных мероприятий. Подводя итог встречи, вице-премьер отметил, что у подходов к управлению Олимпиадой и организации межведомственного взаимодействия в госсистеме много общего. «И здесь, и там – общая миссия, видение и ценности, управление рисками и отработка нештатных ситуаций. Все это – элементы Олимпийского наследия, которые доказали свою эффективность и жизнеспособность и легли в основу новой системы управления и межведомственного взаимодействия в Правительстве», – заключил Дмитрий Чернышенко.Дополнительная информация на официальном сайте: ЛидерыРоссии.рф.За три сезона проведения конкурса назначения на высокие должности получили более 230 «Лидеров России».

12 января началась регистрация участников «Конкурса политологов». По итогам первых 10 дней число поданных заявок превысило пять тысяч, географически Конкурс охватил 82 региона во всех федеральных округах России.Несмотря на то что наибольшее число участников пока представляют Центральный федеральный округ (41%), организаторы отмечают устойчивый рост числа конкурсантов из «нестоличных» регионов страны. Так, увеличилось число жителей субъектов Приволжского федерального округа (14%), участвующих в Конкурсе, что позволило ПФО обойти по общему количеству регистраций Северо-Запад (13%) и выйти на вторую позицию. Положительную динамику демонстрируют и представители Сибири, Урала, Северного Кавказа.Основную долю участников, почти три четверти, по-прежнему составляют молодые специалисты и эксперты в возрасте до 40 лет. При этом на конкурсантов моложе 30 лет приходится 30% регистраций. Вместе с тем участвуют в Конкурсе и представители старших поколений – самому опытному участнику уже исполнилось 74 года.Напомним, что регистрация на Конкурс продлится до 23:59 12 февраля. Для получения допуска к дистанционному этапу отбора участникам необходимо не только подать заявку и заполнить анкету, но и выполнить ряд обязательных заданий: выбрать область экспертизы, загрузить видеоинтервью и презентацию реализованного участником проекта. Завершить выполнение обязательных заданий необходимо до 23:59 15 февраля.

Татьяна Голикова, заместитель Председателя Правительства РФ, наставник конкурса «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – провела первую встречу со своей подопечной, победителем третьего сезона конкурса «Лидеры России», начальником управления информационной и молодежной политики МГТУ им. Н.В. Баумана Мариной Добринец. Они обсудили развитие системы поддержки талантливой молодежи, а также организацию масштабных проектов в сфере науки и технологий. Татьяна Голикова является наставником конкурса «Лидеры России» с самого его запуска. В третьем сезоне в подопечные она выбрала победителя конкурса «Лидеры России 2020» Марину Добринец. Интерес вице-премьера вызвало стремление девушки к участию в социальных проектах и ее энтузиазм. В рамках задания «Сердце лидера» Марина участвовала в организации проекта «Школа проектного лидера», основная задача которого – развитие социальной ответственности и надпрофессиональных навыков у студентов инженерного вуза. «Любой студент Бауманского университета мог предложить для реализации идею социального проекта, для участников были проведены мастер-классы по социальному проектированию и формированию команды и распределению ролей в ней, тренинги по презентации проектов, составлению смет, отчетов и т.д. По итогам школы студенты формировали команды проектов и перед экспертами защищали свои презентации. Лучшие идеи получили административную и финансовую поддержку для реализации. «Школа проектного лидера» стартовала в декабре 2019 года. Всего было подано 200 заявок на участие, а отобраны 10 проектов-победителей. Для инженера очень важно осознавать, что изобретения и разработки, которые он будет создавать в будущем, могут сильно влиять на общество, его развитие и безопасность. Реализуя социальные проекты, ребята учатся работать на общество, чувствовать его потребности, модернизировать свои предложения под потребности людей», – рассказала Марина Добринец. Марина Добринец окончила МГТУ им. Н.Э. Баумана с красным дипломом инженера. Участвовала в организации Всемирного фестиваля молодежи и студентов в 2017 году, сформировала команду для организации образовательного трека «Технологии будущего», в работе которого приняли участие более, чем 6000 человек. За данную работу имеет благодарность Президента РФ и памятую медаль Фестиваля. Прошла ряд стажировок за границей с целью изучения международного опыта в молодежной политике. Заместитель Председателя Правительства РФ Татьяна Голикова поздравила победительницу конкурса управленцев и выразила надежду на ее активное содействие популяризации науки и повышению престижа инженерных специальностей среди молодежи. «Система образования непрерывно совершенствуется, отвечая вызовам времени. Тем важнее сегодня обеспечить преемственность образования, выстроить траекторию развития талантов так, чтобы они могли увидеть цель еще в раннем возрасте и поэтапно идти к ней по устойчивому и понятному пути, используя весь спектр своих возможностей», – отметила Татьяна Голикова. Она подчеркнула, что профессиональный опыт и чутье Марины помогут ей добиться успеха в реализации подобных инициатив. Марина Добринец поблагодарила вице-премьера за оказанное внимание и выразила готовность к плодотворной совместной работе. «Возможность поработать под патронажем Татьяны Алексеевны для меня большая честь и удача. Постараюсь приложить максимум сил, чтобы за время сотрудничества впитать как можно больше ее знаний и опыта, который поможет мне воплотить мои профессиональные мечты в реальность», – поделилась победитель конкурса «Лидеры России 2020» Марина Добринец. Дополнительная информация на официальном сайте: ЛидерыРоссии.рф.За три сезона проведения конкурса назначения на высокие должности получили более 230 «Лидеров России».

Более 29 тысяч участников студенческой олимпиады «Я – профессионал» успешно справились с заданиями отборочного онлайн-этапа и прошли на заключительный этап. «Я – профессионал» – один из флагманских проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей», реализуемый при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ.Заключительный этап студенческой олимпиады «Я – профессионал» стартует в середине февраля и продлится до конца апреля 2021 года.«Мы подвели итоги отборочного онлайн-этапа и готовы поздравить 29 263 участника олимпиады с выходом на заключительный этап состязаний. В этом году он впервые пройдет в онлайн-формате, – рассказала руководитель олимпиады Валерия Касамара. – Для ребят сейчас наступает «горячее» время: нужно собраться с силами, подготовиться и показать все свои профессиональные знания. Но не стоит бояться конкуренции и сложных заданий: задайте себе высокую планку, и всё получится».Валерия Касамара добавила, что самыми масштабными направлениями по числу финалистов стали: «Программная инженерия» (1 304 участника), «Лечебное дело и педиатрия» (1 058), «Математика» (1 056), «Строительство» (1 007), «Экология» (989), «Психология» (835), «Юриспруденция» (821), «Машинное обучение» (764), «Материаловедение и технологии материалов» (722) и «Филология» (664).«Заключительный этап олимпиады соберет студентов из 674 вузов и 80 регионов страны. До 30% заданий этого этапа основаны на реальных кейсах компаний-партнеров олимпиады и направлены на проверку прикладных компетенций участников», – сказал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров. Он также отметил, что в топ-10 регионов по числу финалистов олимпиады «Я – профессионал» вошли Москва (10 319 участников), Санкт-Петербург (4 144) и Свердловская область (1 043), Томская область (964), Республика Татарстан (807), Приморский край (747), Новосибирская область (605), Ростовская область (595), Республика Башкортостан (522) и Красноярский край (509).Кроме того, большинство студентов, прошедших на заключительный этап олимпиады, обучаются в десяти российских вузах: НИУ ВШЭ (2 079 участников), Первом МГМУ им. И. М. Сеченова (1 559), МГУ им. М. В. Ломоносова (1 150), МФТИ (1 128), СПбГУ (1 014), Университете ИТМО (753), СПбПУ (707), НИЯУ МИФИ (673), УрФУ (666) и ДВФУ (639).Дипломанты олимпиады «Я – профессионал» станут известны в мае 2021 года, когда организаторы подведут итоги заключительного этапа состязаний. В зависимости от набранных баллов, дипломанты делятся на призеров, победителей и медалистов. Все они смогут воспользоваться льготами при поступлении в магистратуру, аспирантуру и ординатуру ведущих российских вузов и получат возможность пройти стажировку в крупной профильной компании. Для золотых, серебряных и бронзовых медалистов олимпиады предусмотрен дополнительный бонус – премии в размере от 100 до 300 тысяч рублей.Всероссийская олимпиада студентов «Я – профессионал» – один из самых масштабных студенческих конкурсов в стране. Принять участие в олимпиаде могут учащиеся бакалавриата, специалитета и магистратуры российских вузов. Цель проекта – поддержка талантливых студентов разных специальностей, которая позволит им продолжить обучение в ведущем вузе страны и начать карьеру в крупной компании.Организаторами олимпиады выступают: Ассоциация организаторов студенческих олимпиад «Я – профессионал», АНО «Россия – страна возможностей», Общероссийское объединение работодателей «Российский союз промышленников и предпринимателей» и 28 ведущих российских вузов (НИУ ВШЭ, РАНХиГС, МФТИ, Первый МГМУ им. И. М. Сеченова, МГПУ, Университет ИТМО, СПбПУ, ТГУ, УрФУ, ТюмГУ, МГУ им. М. В. Ломоносова, СПбГУ, ДВФУ, МГТУ им. Н. Э. Баумана, Финансовый университет, НИЯУ МИФИ, НГУ, РГСУ, НИТУ «МИСиС», НГПУ им. Минина, ТПУ, Самарский университет, Российский университет транспорта – МИИТ, НИУ МЭИ, РГАУ-МСХА им. К. А. Тимирязева, МАИ, БашГУ, РГПУ им. А. И. Герцена). Также в число организаторов олимпиады входят лидирующие компании страны, такие как Сбербанк России, Трубная Металлургическая Компания, Банк ВТБ, Госкорпорация «Росатом», АО «Россельхозбанк», ПАО «Интер РАО», «Газпромбанк» (Акционерное общество) и Альянс в сфере искусственного интеллекта. Технический партнер олимпиады – Яндекс. Всего в организацию и проведение олимпиады вовлечено более 300 российских компаний.Олимпиада «Я – профессионал» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».

Победитель конкурса студенческих работ проекта «Профстажировки 2.0», студент Томского механико-технологического техникума Андрей Шевченко успешно прошел практику в МБУ «Томск САХ». Он предложив внедрить в процесс организации работы предприятия элементы бережливого производства. Работодатель уверен, что многие наработки студента могут быть реализованы не только на региональном, но и на федеральном уровне. «Профстажировки 2.0» – совместный проект президентской платформы «Россия – страна возможностей» и Общероссийского народного фронта.Решая кейс работодателя, Андрей разработал систему сбора и сортировки твердых коммунальных отходов в Томске. В своей работе он подробно прописал логистические, информационные, технологические и мотивационные условия реализации мер по обращению с твердыми коммунальными отходами.«Я хочу жить в чистом, современном городе с высоким уровнем коммунального обеспечения. Для этого я разработал систему классификации отходов из пяти категорий и концепцию придомового пункта сбора мусора, массовое использование которого должно избавить от необходимости в промежуточном сортировочном центре. Его оснащение и внешний вид не будет вызывать отторжение у жителей, и им будет удобно пользоваться. Планирую посвятить обращению с ТКО в нашем городе и свою дипломную работу. Я также прошел обучение по основам бережливого производства в Лин-лаборатории Томского политехнического университета, работал над проектом устранения потерь при организации ремонта подземных квартальных тепловых сетей Северного района Томска. В дальнейшем надеюсь, что буду полезен работодателям и смогу реализовать свои идеи на практике», – рассказал Андрей Шевченко. Начальник технического отдела МБУ «Томск САХ» Елена Войцеховская отметила, что участвует в проекте «Профстажировки 2.0» в качестве представителя работодателя с первого сезона. По ее словам, работа со студентами в роли наставника от предприятия заключается не только в организации практики и контроле выполнения производственных заданий, но и в генерации новых идей, важных как для компании, так и для экономики региона. «Проект Андрея Шевченко содержит интересные и важные идеи, он требует дальнейшей проработки на уровне организационных и рабочих процессов внутри компании. Андрей предложил инструменты по оптимизации политики обращения с ТКО, по повышению мотивации населения участвовать в сортировке отходов (социальная реклама, популяризация среди населения), а также отметил важность подготовки специалистов в области обращения с ТКО на базе среднего профессионального образования. Уверена, что многие его предложения в скором будущем будут реализованы не только в регионе, но и в масштабах страны. Андрей успешно прошел стажировку и производственную практику в нашей компании, и даже предложил внедрить элементы бережливого производства в процесс организации работы», – рассказала Елена Войцеховская. Она также отметила что работа со студентами в проекте «Профстажировки 2.0» мотивировала ее на участие в профессиональных конкурсах. В конце прошлого года она стала призером регионального конкурса «Лучший наставник», организованного администрацией Томской области, по модели «Работодатель – студент». Преподаватель профессиональных дисциплин Томского механико-технологического техникума, Андрей Суслов отметил, что для него как для научного руководителя, работа со студентами в рамках проекта «Профстажировки 2.0» стала точкой старта новых идей и проектов. «В прошлом году на платформе АСИ мы разместили идеи, которые родились в результате работы по конкурсным кейсам проекта. Решение Андрея Шевченко легло в основу деловой игры «Отходы – в доходы!». Представленная игровая технология описывает логистические, мотивационные и социальные компоненты обращения с ТКО. Идеи были представлены губернатору Томской области на региональном форуме АСИ «Сильные идеи для нового времени» – отметил Андрей Суслов.По итогам первого сезона конкурса студенческих работ «Профстажировки 2.0» победителями стали 505 студентов, а второго – 636. Всего на платформе проекта размещено 4780 кейсов от 1410 работодателей.Проект «Профстажировки 2.0» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».