Новости

13 декабря 2021 года на площадке МИА «Россия сегодня» состоялась пресс-конференция «Развитие Национальной системы квалификаций: итоги года», организованная Национальным агентством развития квалификаций и Национальным советом при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям         О результатах работы в уходящем году и о планах по развитию рынка труда на 2022 год, о новых проектах и законодательных инициативах, рассмотренных на декабрьском заседании Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям, журналистам рассказали Президент Российского союза промышленников и предпринимателей, Председатель Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям Александр Шохин, Генеральный директор Национального агентства развития квалификаций Артем Шадрин, Заместитель Министра труда и социальной защиты Российской Федерации Елена Мухтиярова, Первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев и Директор департамента оценки и методологии АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля.          В частности, Елена Мухтиярова рассказала о Национальном проекте «Демография», отметив, что Минтруд России запустил модернизацию государственной службы занятости. «Необходимо анализировать и проводить мониторинг в режиме реального времени, оценивая изменения на рынке труда. И прогнозировать, в том числе с горизонтом среднесрочным и долгосрочным, каким образом изменятся навыки и квалификации. В этом и следующем году мы разрабатываем методологию информационной системы, так называемой «Биржи навыков», которая заявлена нами в рамках стратегических инициатив. И в ней будем оценивать, в том числе, возможность монетизации того или иного навыка. В этом должен существенно помочь мониторинг трудоустройства выпускников».          В своем выступлении Елена Мухтиярова отметила, что важное значение принимает система оценки квалификации и ее развитие: поддержка ускоренной актуализации и разработки новых профессиональных стандартов, развития непрерывного образования работников и расширение практики использования независимой оценки квалификации. Министерством труда администрируются процессы разработки профессиональных стандартов, 1475 уже утверждены, отметила она. «В этом году мы утвердили 93 и актуализировали почти 190 профстандартов. Создано 40 советов по профессиональным квалификациям и более 1000 экзаменационных площадок… В дальнейшем развитие национальной системы квалификаций должно способствовать более гибкому реагированию на потребности рынка труда, с учетом того, что идет взрывной рост потребности в обновлении навыков», – сказала Мухтиярова.         Минтруд России совместно с Национальным агентством разрабатывает подходы к ускорению согласования и вступления в силу требований по описанию профессиональных квалификаций, в целом такие предложения были сформулированы и одобрены на декабрьском заседании Национального совета», - добавила Елена Мухтиярова.          О проектах по развитию профессиональных навыков и подготовке профессиональных кадров для российской экономики, внедряемых с участием Минпросвещения России, рассказал Первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев. «Одна из ключевых инициатив, которая начнет реализовываться в следующем году – это «Профессионалитет». Главной задачей этого проекта является синхронизация потребностей конкретного производства между работодателями и теми кадрами, которые готовит система профессионального образования. И здесь без партнерства с Национальным агентством, Российским союзом промышленников и предпринимателей и Министерством труда и коллегами из общественных организаций, в том числе АНО «Россия страна возможностей», не удалось бы выстроить успешную коммуникацию. Основной целью пилотного проекта является выстраивание непосредственного участия работодателей в системе подготовки кадров», – подчеркнул Александр Бугаев.         Артем Шадрин рассказал об основных направлениях развития инструментов национальной системы квалификации, поддержку реализации которых отраслевыми советами по профессиональным квалификациям, обеспечивает Национальное агентство. Он отметил, что в настоящее время на советы по профессиональным квалификациям, помимо разработки и актуализации профессиональных стандартов, возложена функция по обеспечении профессионально-общественной аккредитации программ высшего и среднего образования. Эта профессионально-общественная аккредитация направлена на то, чтобы обеспечить «контроль качества» реализации программ профессионального образования, в том числе с точки зрения оценки их соответствия профессиональных стандартам.          Еще один важный инструмент – независимая оценка квалификации, обеспечивающая контроль уровня компетенций выпускников и уже работающих специалистов, сказал руководитель Национального агентства. Наконец, третьим, стратегически важным направлением работы Национального агентства Шадрин назвал поддержку организации мониторинга рынка труда, реализуемого советами по профессиональной квалификации. Обратная связь от предприятий позволяет максимально качественно прогнозировать потребность в выпускниках вузов и СПО, тем самым - влиять на контрольные цифры приема, отметил он.          Артем Шадрин рассказал, что 8 декабря 2021 года на заседании Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям был одобрен проект Плана нормотворческой и методической работы в сфере развития Национальной системы квалификаций на 2021-2022 годы. Документ был сформирован с учетом положений Стратегии развития национальной системы квалификаций, предложений Советов по профессиональным квалификациям, ФНПР и работодателей.          Также, в следующем год планируется запуск пилотного проекта по синхронизации итоговой и промежуточной аттестации учащихся и независимой оценки квалификации в вузах. В проекте планируют принять участие такие ведущие отраслевые вузы страны, как Тимирязевская академия, МЭИ, МГСУ, ЛЭТИ, университеты, работающие в сфере информационных технологий и транспорта и других секторах. Артем Шадрин также рассказал о перспективах реализации формата прикладного проектного обучения, предполагающем активное участие работодателей в реализации программ профессионального обучения.          Директор департамента оценки и методологии АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля отметил возросшую роль надпрофессиональных навыков. «Есть, в частности, зарубежные исследования, согласно которым почти 70% веса успешности молодого специалиста приходится на soft skills, а 30% – на профессиональные навыки. В этом году мы делали свое исследование, в России эти показатели идут примерно 50% на 50%, т.е. работодатели говорят о том, что для них важна история успеха молодого человека точно так же, как и его профессиональные знания. Хорошо, когда молодой человек обладает узкоспециальными, профессиональными знаниями, но если он не умеет анализировать информацию, если его коммуникативная грамотность находится на низком уровне, если он не нацелен на результат, не умеет развиваться и обучаться, то такой специалист нужен работодателю в меньшей степени. Оценивать очень важно, при этом не стоит забывать, что оценка – это не самоцель, это лишь первый этап. Следующий этап – развитие компетенций, их прокачка на базе вузов, центров компетенций и на других площадках», - подчеркнул Дмитрий Гужеля.          В 2021 году АНО «Россия – страна возможностей» реализует проект по открытию центров компетенций в рамках исполнения поручения Президента Российской Федерации по итогам заседания Наблюдательного совета АНО «Россия – страна возможностей» в марте 2021 года, в котором уже принимают участие несколько десятков пилотных университетов. Также при поддержке Национального агентства развития квалификаций к пилотном проекту уже в начале наступающего года будет вовлечено более десяти организаций среднего профессионального образования.         Подводя итоги сказанного, Председатель Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям Александр Шохин отметил, что сегодня среди направлений, которые являются драйверами развития Национальной системы квалификаций и рынка труда выделяются такие федеральные проекты, как «Кадры для цифровой экономики», и «Содействие занятости», инициатива «Профессионалитет», а также проект по развитию soft-skills у студентов ведущих федеральных и региональных вузов и организаций СПО, реализуемый АНО «Россия – страна возможностей» при поддержке Национального агентства. Названные программы содействуют повышению качества трудовых ресурсов, делая рынок труда более гибким, способствуя формированию актуальных цифровых навыков и компетенций и внедрению современных цифровых решений во все отрасли экономики, подчеркнул Шохин. Он также отметил, что бизнес готов соинвестировать в проекты по развитию профессионального образования и, в частности, реализуемые в рамках инициативы «Профессионалитет». Среди основных направлений, на которых в 2022 году планируется сосредоточить основные усилия, Шохин назвал ускорение процессов и сроков разработки и внедрения в работу профессиональных стандартов и квалификаций, а также создание условий для совмещения государственной итоговой и промежуточной аттестации с независимой оценкой квалификации в образовательных организациях. «Бизнес готов активно включаться в систему управления организациями профессионального образования как в среднем, на примере программы «Профессионалитет», так и в высшем образовании», - подчеркнул Александр Шохин. – Также необходимо, чтобы государство создало механизмы для учета затрат бизнеса на развитие национальной системы квалификаций. И не только на подготовку работников для собственных предприятий, но и региональных и отраслевых рынков. Речь идет о том, чтобы относить на себестоимость затраты, связанные с развитием национальной системы квалификаций. И для граждан это тоже имеет значение – необходимо повышение налоговых вычетов при затратах граждан на образование». Это может стать мощным стимулом для всех игроков рынка участвовать в процессе развития Национальной системы квалификаций и поддерживать уровень квалификации на высоком уровне, заметил он.

В Санкт-Петербурге в рамках встречи клуба Лидеров России «Эльбрус» победители конкурса «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – провели партнерскую встречу с представителями Российского Красного Креста, всероссийского движения «Вдохновители» и платформы ДОБРО.РФ, а также стали участниками акции «Елка желаний» и подвели итоги работы сообщества победителей.«Сообщество победителей «Лидеров России», которое сформировалась сразу после окончания конкурса, стало ориентиром для всех остальных проектов президентской платформы. Главная ценность клуба – сохранить знакомства, горизонтальные связи и социальную сеть после окончания конкурса. Клуб «Эльбрус» показал свою успешность – на протяжении трех лет только увеличивается количество встреч и проектов, которые реализуют Лидеры России под эгидой сообщества. В рамках клуба победители не только сохраняют теплые контакты, но и самореализуются. Так, многие члены клуба становятся наставниками для победителей и финалистов других проектов президентской платформы, передают свой опыт, прокачивая себя в качестве менторов и экспертов, становятся авторами социальных проектов или интеллектуальными волонтерами», – рассказал заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков. Председатель клуба Лидеров «Эльбрус», победительница конкурса «Лидеры России», депутат Государственной Думы VIII созыва Татьяна Дьяконова отметила, что за три года клуб «Эльбрус» трансформировался и перед сообществом стоит много новых задач.««Клуб «Эльбрус» живет для того, чтобы в мире было больше добрых людей, и это не пустые слова. Более 40 тыс. человек по всей стране принимают участие в социальных проектах победителей, финалистов и полуфиналистов конкурса «Лидеры России». В этом году наш клуб жил под эгидой интеллектуального волонтерства – это когда к решению проблемы привлекаются общество, власть и эксперты и вместе находят его, – поделилась Татьяна Дьяконова. – Четыре губернатора привлекли членов клуба «Эльбрус» к решению нетривиальных, сложных задач. Так, в рамках проекта «Обучающие экспедиции» победители конкурса «Лидеры России» совместно с командой губернатора Липецкой области и жителями реформировали процедуру получения соцконтрактов. Мы вместе сократили шаги получения этой помощи в несколько раз. Получить от государства 250 тыс. руб. для открытия собственного дела теперь можно намного быстрее! Недавно Российский Красный Крест обратился в клуб за советом по усилению и возрождению своего бренда, и это только начало нашего сотрудничества. В 2022 году сообщество планирует развивать партнерскую сеть. Клуб из стартапа превратился в мощную и серьезную организацию, которая может помогать благодаря интеллектуальному волонтерству».В рамках встречи состоялась пленарная дискуссия «Интеллектуальное волонтёрство как основа для построения партнерства», в которой приняли участие председатель Российского Красного Креста Павел Савчук, руководитель проекта «Вдохновители» Михаил Палей и председатель Комитета Государственной Думы по молодежной политике, руководитель платформы ДОБРО.РФ, победитель конкурса «Лидеры России. Политика» Артем Метелев.«При решении сложных социальных задач в одиночку работать нельзя. Это доказал пример проекта #МыВместе, в рамках которого состоялось более 10 000 партнерств. Лидеры России благодаря своему потенциалу, компетенциям и контактам могут качественно помогать в развитии благотворительности и волонтерства в различных городах страны. Во время дискуссии победитель конкурса «Лидеры России», исполняющий обязанности министра экономики, торговли и предпринимательства Республики Мордовия Алексей Грибанов предложил открыть доброцентры – центры социальных изменений – прямо в МФЦ. Это отличная идея, которую можно впоследствии тиражировать на всю страну», – рассказал Артем Метелев.Председатель Российского Красного Креста Павел Савчук поделился, что Лидеры России уже предложили идеи по усилению бренда, которые можно начать тестировать. Он также отметил, что сотрудничество может открыть новые возможности как для некоммерческой организации, так и для Лидеров.«Клуб «Эльбрус» – синергия неравнодушных людей, которые имеют качества и навыки в различных сферах деятельности. Эти качества и знания, особенно в области маркетинга, PR и долгосрочного планирования, очень нужны «Российскому красному кресту», который сейчас начинает свое возрождение. Безусловно, наше партнерство откроет и новые возможности для Лидеров России. Например, мы готовы пригласить неравнодушных членов клуба совершить настоящее волонтерское приключение и получить уникальный опыт – отправиться в госпиталь Красного креста в Эфиопии».В рамках дискуссии руководитель всероссийского движения «Вдохновители» Михаил Палей подчеркнул, что видит тесное взаимодействие с клубом в следующем году.«Вдохновители – единое сообщество людей, которые объединены миссией создания импакт-культуры среди подрастающего поколения, у которого, к сожалению, недостаточно примеров ответственного лидерства и ролевых моделей. Мы можем сконцентрироваться на развитии проекта в регионах страны и вдохновлять детей в самых разных уголках России. Лидеры России, которые за последние месяцы принимали участие во встречах с детьми в качестве вдохновителей, вызывали самые положительные эмоции у ребят», – рассказал Михаил Палей.На протяжении всего мероприятия участники встречи принимали участие в добровольческой акции «Елка желаний», организованной Всероссийским благотворительным проектом «Мечтай со мной», который входит в платформу «Россия – страна возможностей». «Клуб Лидеров России «Эльбрус» поддерживает«Елку желаний» четвертый год. Это большая радость – подарить добро человеку, который этого очень ждет. Шарики на елке заканчиваются очень быстро, и члены клуба с благодарностью относятся к этому проекту за возможность сделать кого-то счастливым», – сказала Татьяна Дьяконова, сняв с елки шарик с желанием.Антон Сериков отметил, что в рамках президентской платформы есть не только образовательные и профессиональные конкурсы, но и проекты, связанные с волонтерством и благотворительностью, например, «Мечтай со мной». «Елка желаний» – отличная возможность реализовать мечту ребенка, оставшегося без попечения родителей, пожилого человека, которому нужна помощь и поддержка. Мы собираем тысячи желаний по всей стране, и участники проектов президентской платформы с удовольствием принимают участие в акции. Лично меня впечатлил случай, когда маленький мальчик попросил в подарок металлоискатель, чтобы найти потерянную сережку своей мамы, а потом отправиться на поиски клада», – поделился заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей».В завершение встречи состоялось награждение самых активных победителей конкурса «Лидеры России», которые внесли значительный вклад в развитие сообщества и движения #МыВместе.Сейчас клуб «Эльбрус» насчитывает 335 человек, которые являются победителями и финалистами конкурса «Лидеры России», а также участниками программ управленческого кадрового резерва. Ключевой миссией клуба является формирование в России механизмов ответственного лидерства для созидательного развития страны. В социальных проектах членов клуба поучаствовали 42 608 человек в 61 регионе страны.

Выпускницами первой в стране региональной программы «Женщина-лидер» стали 137 человек. Они представляют регионы Южного федерального округа – это 8 территорий. Торжественная церемония вручения сертификатов состоялась в понедельник, 13 декабря, в Ростове-на-Дону. Образовательная программа «Женщина-лидер» реализуется Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» в партнерстве с Советом Федерации и Донским государственным техническим университетом (ДГТУ). Программа «Женщина-лидер» на Юге России стартовала в сентябре текущего года и продолжалась почти четыре месяца. Она стала логичным продолжением большой федеральной программы «Женщина-лидер», которая реализуется в России второй год. Выпускницами программы «Женщина-лидер» уже стали 284 активные участницы проектов Совета Евразийского женского форума, победительницы и финалистки конкурса управленцев «Лидеры России», предпринимательницы, руководительницы общественных организаций, представительницы федеральных и региональных органов власти. Выпускницы федеральной программы представляют почти две трети регионов страны – 53. Заместитель председателя Совета Федерации Галина Карелова обратилась к выпускницам: «Важно отметить, что программа «Женщина-лидер» была с успехом презентована на III Евразийском женском форуме. Международное сообщество высоко оценило образовательный проект и выразило заинтересованность в сотрудничестве. Поэтому мы считаем одной из приоритетных целей в 2022 году – развитие международного и регионального направлений программы. Первый региональный поток доказал, что проекты женщин могут стать эффективным инструментом в решении наиболее актуальных задач в субъектах РФ, таких как поиск новых подходов к воспитанию детей и образованию, популяризация здорового образа жизни и внедрение здоровьесберегающих технологий, развитие сельских территорий и внутреннего туризма, а также решение экологических проблем. Совет Евразийского женского форума при Совете Федерации второй год поддерживает рациональные инициативы участниц программы «Женщина-лидер». Наиболее успешные и значимые проекты, направленные на социально-экономическое развитие регионов России, будут представлены на площадках IV Евразийского женского форума, подготовка к которому уже началась». Слушательницами первого потока региональной программы «Женщина-лидер» стали представительницы всех 8 регионов Южного федерального округа. Почти две трети участниц – 95 человек – представляют Ростовскую область. Это женщины, которые обладают опытом руководящей работы более 2 лет, заинтересованные в активной работе по решению социально-значимых вопросов. Средний возраст участниц региональной программы – 35-40 лет. Это руководители коммерческих компаний, общественных и государственных организаций, собственники предприятий, представители власти, вузовского сообщества и науки.«Невозможно сейчас представить ни одну сферу жизни, в которой бы не участвовали женщины, где бы они ни проявляли свой профессионализм и лидерские качества. Сегодня программы подготовки таких специалистов, которые могут решать задачи в социальной сфере, очень востребованы и важны. И программа «Женщина-лидер», реализованная в ЮФО, призвана показать то, как мы можем помочь каждой женщине реализоваться в системе управления, в том числе, и в малом бизнесе, – отметил заместитель полномочного представителя Президента РФ в ЮФО Владимир Гурба. – Очень важно, чтобы знания и возможности, которые вы получили, не остались в вашей внутренней системе и, выйдя из стен опорного для Ростовской области вуза, вы передали полученные знания и навыки тем, кто нуждается в них. Тем более, что образовательная программа «Женщина-лидер» дает возможности искать пути решения социальных проблем. Рад тому, что нашей золотой половине не безразлично, какой будет Россия завтра».Первый заместитель губернатора Ростовской области Игорь Гуськов, напомнил, что программу год назад поддержал губернатор Ростовской области Василий Голубев. Программа позволила сформировать межрегиональные команды, благодаря чему результаты реализации разработанных проектов станут достоянием всего округа. «Приятно, что наибольшее количество выпускниц первого потока региональной программы «Женщина-лидер» из Ростовской области. Для нашего региона очень значимо создание уникального сообщества успешных и активных женщин, которые готовы развивать свои навыки и компетенции, реализовывать значимые для экономики и общества социальные проекты, участвовать в экономической жизни Ростовской области и всего юга России», – подчеркнул Игорь Гуськов. Формат обучения по программе «Женщина-лидер» предполагал четыре модуля – это образовательные сессии, выступления спикеров и межмодульная работа через командные сессии с кураторами, самостоятельную работу участниц в командах и поддерживающие обучающие вебинары. «ДГТУ стал площадкой, на которой участницы программы «Женщина-лидер» реализовали важные социальные инициативы, разработали уникальные проекты, нашли себя в общественно-политической жизни страны, – сказал во время торжественной церемонии ректор Донского государственного технического университета Бесарион Месхи. – Каждый образовательный модуль программы учитывал специфику бизнес-среды ЮФО, был сфокусирован на самых актуальных задачах развития Юга России, поэтому актуальность разработанных участницами проектов подтвердилась экспертным сообществом».В ходе программы слушательницы получили новые актуальные знания и навыки, необходимые современной успешной женщине не только в области персонального, но и командного лидерства, социального проектирования, формирования и развития сообществ. В составе своей команды участницы начали разрабатывать 21 социальный проект, направленный на решение социально-экономических проблем в разных отраслях регионов и страны. «Мы бы очень хотели, чтобы созданные в рамках программы социальные проекты продолжали развиваться и далее, и все больше женщин в стране получали необходимые управленческие знания, умения и навыки, полезные для реализации социальных проектов. Они, я уверена, полезны, интересны и помогут изменить жизнь вокруг в родном регионе к лучшему. И еще очень важно, чтобы в регионах не просто знали о социальных проектах, которые они реализуют, но и максимально помогали их продвигать. Хотелось бы, чтобы руководители регионов, общественных и бизнес-организаций также оказывали поддержку нашим выпускницам. Привлекайте этих людей в общественные и экспертные советы, каждая их наших слушательниц имеет высокую мотивацию улучшения жизни с своем регионе, собственную уникальную экспертизу. Эти ценные качества нужно обязательно использовать на благо развития ваших регионов. Их подход, профессионализм, опыт текущей программы будут очень полезны», – поделилась проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Мария Афонина.Каждая команда слушательниц за время обучения самостоятельно определила социальную инициативу и масштаб реализации социального проекта с учетом ESG-повестки и целей устойчивого развития. Основными направлениями социальных проектов стали экология, поддержка здорового образа жизни, образование, трудоустройство и профориентация, добровольчество и волонтерство, а также развитие туризма. Уникальный формат программы позволил участницам за короткое время не только изучить новые инструменты и познакомиться с опытом ведущих практиков и бизнес-спикеров, но и перенести умения в деловую и профессиональную практику, значимую для региона. По словам проректора по перспективным программам и устойчивому развитию ДГТУ Иннессы Ефременко, успешно реализованный проект образовательной программы для женщин-лидеров разных отраслей показывает, что у женщин есть возможность развить свои профессиональные компетенции и самореализоваться в самых различных сферах жизни: социуме, науке, образовании, туризме и многих других, а также обеспечить себе равные с мужчинами возможности карьерного роста.В рамках торжественной церемонии завершения программы состоялось награждение участниц сертификатами, онлайн-выступление председателя совета директоров банка «Центр-Инвест» Василия Высокова и концертная программа театра-студии «Браво».

13 декабря в Самаре открылся финальный этап Единого регионального конкурса, направленного на выявление лучших государственных гражданских и муниципальных служащих, специалистов подведомственных учреждений, лучших реализованных проектов в области цифровизации, бережливого управления, Национальной социальной инициативы (НСИ), региональных проектных офисов. Организатор конкурса Департамент кадровой политики и государственного управления Администрации Губернатора Самарской области. В этом году в конкурсе приняло участие 350 служащих Самарской области. Среди участников – представители органов исполнительной и муниципальной власти, специалисты подведомственных учреждений. В течение двух дней более 100 финалистов будут защищать конкурсные проекты и разрабатывать механизмы межведомственного взаимодействия.В торжественном открытии финала приняли участие: руководитель направления по взаимодействию с регионами АНО «Россия – страна возможностей» Кирилл Антонов, заместитель руководителя АНО «Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации» Анастасия Пермякова, Заместитель директора центра практик качества жизни Агентства стратегических инициатив (АСИ) Александр Красавцев, заместитель председателя Правительства Самарской области – руководитель департамента информационных технологий и связи Самарской области Константин Пресняков и руководитель департамента кадровой политики и государственного управления Администрации Губернатора Самарской области Наталья Баландина.Обращаясь с приветственным словом к участникам, организаторам и экспертам конкурса, руководитель направления по взаимодействию с регионами АНО «Россия - страна возможностей» Кирилл Антонов отметил: «Самарская область для президентской платформы «Россия – страна возможностей» является одним из стратегических партнеров. Напомню, в этом году при содействии главы региона Дмитрия Азарова в рамках Петербургского международного экономического форума был заключено соглашение о взаимодействии между АНО «Россия – страна возможностей» и Правительством Самарской области. В Самаре проходят ключевые конкурсные мероприятия наших проектов. Так недавно здесь прошел хакатон по искусственному интеллекту, и Дмитрий Азаров месте с генеральным директором АНО «Россия – страна возможностей» Алексеем Комиссаровым первыми встретились с финалистами и победителями конкурса. Сегодня в Самаре проходит финал «Единого регионального конкурса», который объединил совершенно разноплановые направления и задания, десять номинаций. Участие в нем приняли конкурсанты из Самары и разных районов Самарской области».Партнерами Единого регионального конкурса выступили АНО «Россия - страна возможностей», АНО «Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации», Агентство стратегических инициатив. Их представители стали асессорами и экспертами на конкурсе. Это первый опыт в региональной практике по привлечению экспертизы федеральных организаций к локальному конкурсу.Такое внимание федеральных партнеров закономерно, заместитель руководителя АНО «Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации» Анастасия Пермякова отмечает: «Самара всегда была кузницей кадров и кузницей хороших интересных проектов и очень часто самарцы поднимаются на пьедестал почета и становятся победителями в федеральных конкурсах». Губернатор Самарской области Дмитрий Азаров уделяет особое внимание развитию служащих, акцентирует внимание на поддержке ценности самореализации каждого жителя региона. Поэтому по решению Губернатора в этом году был создан АНОО ДПО «Центр развития талантов и трансформации управления при Губернаторе СО «ТАВОЛГА». Целью ТАВОЛГИ является поиск и продвижение перспективных инициатив, реализация проектов, проведение конкурсов и образовательных программ, чтобы каждый талант нашёл свой путь к максимальной реализации.Единый региональный конкурс задумывался как открытая площадка для неравнодушных людей всех возрастов, обмена опытом между профильными специалистами, управленцами. Конкурс уникален, и это не калька с других конкурсов. По словам Заместителя директора центра практик качества жизни Агентства стратегических инициатив (АСИ) Александра Красавцева, «Самарская область – это первый регион, который включил Национальную социальную инициативу в конкурс и выбирает лучшего по профессии в части НСИ. Мне кажется, что это потрясающий опыт, который нужно тиражировать в других регионах России», - отметил он. Общая цель конкурса – дать равные возможности, чтобы каждый мог проявить себя, реализовать свой талант и профессиональный потенциал, воплотить в жизнь свои идеи и поделиться лучшими практиками в системе государственного и муниципального управления. Как отметил заместитель председателя Правительства Самарской области – руководитель департамента информационных технологий и связи Самарской области Константин Пресняков: «Все мы с вами погружаемся в обыденность, утопаем в оперативных вещах и такие мероприятия являются глотком свежего воздуха в той работе, которую мы с вами ведем. Мы выходим из зоны комфорта, чтобы получить новые знания, пообщаться с коллегами, получить дополнительную мотивацию, посмотреть на себя со стороны».Участие в конкурсах помогает найти единомышленников, пройти перспективную стажировку, продвинуться в карьере, выиграть денежный приз, найти наставника, который поможет отточить мастерство или развить лидерские качества.«Конкурс – это прежде всего возможность общения. Те, кто пришел на конкурс, это в первую очередь - неравнодушные люди, люди, которые хотят меняться и быть проводниками изменений», – подчеркнула руководитель департамента кадровой политики и государственного управления Администрации Губернатора Самарской области Наталья Баландина.

Подведены итоги XVIII всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». В понедельник, 13 декабря 2021 года, в ТАСС участники пресс-конференции обсудили результаты завершившегося сезона и планы на реализацию конкурса в 2022 году.В 2021 году всероссийский конкурс «Моя страна – моя Россия» проводился уже в 18 раз. Основными тематическими линиями XVIII сезона конкурса стали наука, технологии и космос, что приурочено к 60-летию первого полета Ю.А. Гагарина в космос. Всероссийский конкурс «Моя страна – моя Россия» вошел в План основных мероприятий Года науки и технологий в РФ. Всего в завершившемся сезоне проекта было 18 тематических номинаций, охватывающих большинство областей социально-экономического развития страны.Председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова, второй год возглавляющая Экспертный совет конкурса, отметила: «Восемнадцатый сезон проекта стал рекордным по всем основным численным показателям. На треть выросло количество участников конкурса, увеличилось и число экспертов, проводящих экспертизу проектов. Мы часто говорим о цифрах, но далеко не все изменения, происходящие в конкурсе, поддаются количественным измерениям. Сегодня всероссийский конкурс «Моя страна – моя Россия» сформировал вокруг себя сильнейшее сообщество инициативных граждан страны – авторов проектов, экспертов и педагогов-новаторов, готовых развиваться с проектом за рамками конкурсных испытаний. Саккумулированные за 18 лет реализации знания и опыт сообщества сегодня становятся фундаментом не только для новых ярких проектов, но и серьезных предложений, направленных на качественные изменения в системе российского образования. Так, на недавно прошедшем Конгрессе молодых ученых, на котором были подведены итоги Года науки и технологий в России, в рамках дискуссии «Женщины в науке: тенденции и перспективы» был озвучен ряд инициатив, направленных на поддержку учителей в сельских школах и малых населенных пунктах, созданных профессиональным сообществом проекта».Организационный комитет конкурса в 2021 году возглавил министр науки и высшего образования России Валерий Фальков. При поддержке ведомства в нынешнем сезоне прошло две номинации – «Содружество наших стран» и «Моя гордость. Моя малая родина». Финальные этапы данных тематических направлений конкурса состоялись в очном формате в рамках форумов в Калининграде и Москве.Заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов рассказал: «Уже в третий раз конкурс проходит в рамках президентской платформы «Россия – страна возможностей». И мы видим, как растет интерес к проекту не только среди жителей России, но и среди граждан других стран. Так, в 2021 году свои идеи и проекты представили 91 147 участников из всех регионов России и 24 иностранных государств, в числе которых Республика Беларусь, Казахстан, Литва, США, Великобритания и многие другие. А победителями по итогам XVIII сезона стали 250 человек – ровно в 2 раза больше, чем в предыдущем году. Растет не только число участников. Масштабируются и возможности, которые открываются перед конкурсантами. Это гранты на реализацию проектов, стажировки и практики в крупнейших компаниях, возможность получения дополнительного образования и другие ценные призы. Важно, что многие из возможностей открыты не только победителям, но и всем конкурсантам. Уверен, что новый, предъюбилейный, сезон проекта станет не менее ярким и запоминающимся».В нынешнем сезоне впервые за всю историю конкурса в нем смогли принять участие дети до 13 лет, представив свои сказки, рисунки и другие творческие работы в специальной номинации «Сказки о космосе». По итогам номинации были определены 100 победителей. Самой юной из них стала 5-летняя Даша Белякова из Республики Мордовия. Девочка представляла свою «космическую» аппликацию «Дорога в космическую даль». Даша стала самым юным лауреатом среди всех участников проектов платформы «Россия – страна возможностей».Руководитель Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, проректор РГГУ Лариса Пастухова поделилась: «Подготовка к новому, XIX, сезону конкурса уже вышла на свою финальную стадию. Прием заявок мы планируем начать раньше, чем в прошлом году, чтобы завершить конкурсный трек в первой половине 2022 года и еще больше времени уделить постконкурсному сопровождению наших участников. Во многом наступающий год для конкурса станет особенным: значительные изменения ждет не только календарный план, но и состав номинаций. И все-таки, в первую очередь, грядущий сезон – подготовительный. Уже в 2023 году конкурс будет отмечать свой 20-летний юбилей, и мы с удовольствием приглашаем всех к его совместной разработке».Самой масштабной номинацией не только в завершившемся сезоне, но и за все время реализации конкурса, стала «Моя педагогическая инициатива». В 2021 году свои проекты, направленные на развитие системы российского образования, представили 15 762 педагога-новатора. «Моя педагогическая инициатива» является единственной номинацией конкурса, не имеющей возрастных ограничений для участников. Так, самым взрослым победителем в нынешнем сезоне стал 73-летний Леонид Беленький, руководитель Московского городского детско-юношеского центра авторской песни. Конкурсант представил опыт проведения всероссийского фестиваля авторской песни «Зеленая карета», переросшего в общероссийское детско-молодежное движение авторской песни.В пресс-конференции подведения итогов XVIII сезона конкурса также приняли участие авторы лучших проектов 2021 года. Среди них ведущий научный сотрудник ФГБУ «НМИЦ РК» Минздрава России, финалистка трека «Здравоохранение» конкурса управленцев «Лидеры России» 2020 года Ильмира Гильмутдинова. Разработанная ею платформа осуществляет дистанционную помощь по восстановлению после перенесенной коронавирусной инфекции. Также участниками пресс-конференции стали аспирант Балтийского государственного технического университета «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова Зайнодин Расулов, представивший профориентационный проект для школьников из горных сел Дагестана, и заместитель технического директора Дирекции технологического предпринимательства Дальневосточного федерального университета Анастасия Храмцова – автор проекта «Моя ракета – путь в мой космос!», направленного на знакомство подрастающего поколения с историей развития отечественной космонавтики, развития техники и технологий.Конкурс «Моя страна – моя Россия» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».

Завершился прием заявок на участие во всероссийском профессиональном конкурсе «Флагманы образования. Школа» – проекте президентской платформы «Россия – страна возможностей». На сайте флагманыобразования.рф зарегистрировались 36 758 человек. Конкурс проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Всероссийский профессиональный конкурс «Флагманы образования. Школа» направлен на выявление и поддержку талантливых управленцев системы образования, обладающих лидерскими качествами и высоким уровнем профессионализма. Он ориентирован на руководителей первого и второго уровня школ, классных руководителей и учителей-предметников. Однако в конкурсе нет ограничений: участвовать в нем могут как опытные сотрудники образовательных организаций, так и имеющие небольшой стаж. «У нас большие ожидания от конкурса «Флагманы образования. Школа». Они связаны с тем, что он открывает ряд новых возможностей для всех, вовлеченных в систему образования – учителей, представителей администраций школ. Благодаря таким конкурсам растет количество настоящих лидеров и профессионалов своего дела. Мы продолжим активное развитие конкурсной поддержки, и я желаю всем участникам проявить себя достойно, показав свои сильные стороны!» – отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.«Заявки на участие в конкурсе «Флагманы образования. Школа» подали 36 758 человек из всех регионов России. Это говорит о высокой востребованности проекта среди педагогов. Есть школы, откуда зарегистрировались сразу несколько команд. Треть конкурсантов – представители сельских школ. А более 600 участников представляют общеобразовательные учреждения для детей с ограниченными возможностями здоровья. Мы рады, что конкурс для педагогов развивается, теперь в команде не только учителя, но и представители администраций школ. Очень важно, чтобы слаженно работали специалисты разных уровней образовательного учреждения. Когда все работают, как единая команда, это позволяет добиваться значительных результатов, – рассказал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей Алексей Комиссаров.  –  Лидером по количеству заявок стал Санкт-Петербург (2 583 заявки), далее следуют Краснодарский край (1 754 заявки), Нижегородская область (1 570 участников), Чеченская Республика (1 311 заявок) и Свердловская область (1 145 заявок)».Абсолютное большинство конкурсантов – это педагоги и руководители школ в возрасте от 36 до 60 лет (57%). Участников от 25 до 35 лет – 26%, конкурсантов до 25 лет – 7%, а участников старше 60 лет – 2%.Есть школы, откуда зарегистрировались сразу несколько команд. Например, из «Академической гимназии №56» Санкт-Петербурга участвуют сразу 2 команды. Конкурсанты рекомендуют коллегам не стоять на месте, включаться в новые профессиональные испытания, пробовать и добиваться успеха.Среди участников – команда ГБОУ СШ № 10 им. В.П. Бармина г. Байконура: директор школы и учитель химии Галина Исупова, учителя математики Юрий Бичин и Виктория Грузенко, учитель физики Елена Баринова.«В багаже современного учителя важное место должны занимать не только опыт, знание своего предмета и методики его преподавания, но и постоянный поиск, открытость новому, креативность, готовность учиться и делиться своими знаниями. Если учитель не боится внедрять новое, совершать ошибки (и, конечно, исправлять их), если он не ограничивает полет своей фантазии, воплощает творческие идеи, ему не грозит профессиональное выгорание, – отметила Директор СШ № 10 им. В.П. Бармина Галина Юсупова.«В Краснодарском крае активно развивается конкурсное движение среди педагогов. Профессиональные конкурсы выступают открытой площадкой для обсуждения актуальных проблем сферы образования, обмена опытом, эффективными практиками и педагогическими находками. В последнее время на первый план выходит именно командная работа педагогов, ведь поддержка единомышленников – один их ключевых факторов успешной работы руководителя образовательной организации. Поэтому активное участие школьных команд региона в конкурсе «Флагманы образования. Школа» говорит о готовности заявить о себе и своих достижениях, войти в профессиональное сообщество активных, талантливых и увлеченных своим делом людей, чтобы и дальше вместе развивать сферу образования», – рассказала Министр образования, науки и молодежной политики Краснодарского края Елена Воробьева.Для подачи заявки на конкурс участникам было необходимо собрать команду в составе четырех сотрудников одной общеобразовательной организации: руководителей первого и второго уровня, классных руководителей, учителей-предметников.«Очень здорово, что на платформе «Россия – страна возможностей» появился проект «Флагманы образования». И высокая вовлечённость команд образовательных организаций это подчеркивает. Очень важно понять, каких компетенций не достаёт, сравнить себя с другими и наметить стратегии развития. Нам это актуально ещё и потому, что в рамках участия в проекте «Навигаторы детства» в наших школах введены новые должности советников по воспитанию, это уже изменило модель управления школой. Безусловно, постоянное развитие – одно из условий успеха в современной парадигме развития образования», – отметила министр образования, науки и молодежной политики Нижегородской области Ольга Петрова.После регистрации участникам предстоит пройти дистанционное тестирование (тест общих знаний, функциональная грамотность и управленческие навыки), которое начнется 15 декабря 2021 года. Затем пройдут очные полуфиналы в 8 федеральных округах страны. В финале встретятся 100 команд-победителей по итогам полуфиналов.Призеры конкурса получат возможность заявить о себе, проверить свои знания, повысить квалификацию, пройти образовательные программы и стажировки, войти в кадровый резерв, посоревноваться с управленческими командами школ из всех регионов страны, а также получить подарки от партнеров проекта.Профессиональный Всероссийский конкурс «Флагманы образования» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».