Новости

Проекты в новых медиа должны быть направлены на решение социальных проблем, рассказывать о них через истории конкретных людей и быть нацеленными на достижение результата. Об этом рассказали представители институтов развития общества на старте третьего модуля обучения очередной группы слушателей «Мастерской новых медиа». Образовательная программа «Мастерская новых медиа» по подготовке специалистов в области интернет-коммуникаций организована АНО «Диалог» и президентской платформой «Россия – страна возможностей» на базе ее образовательного центра Мастерской управления «Сенеж». Третий модуль посвящен человеческому капиталу и социальному проектированию в медиа. «Итоги первой волны грантового конкурса показали востребованность проектов, связанных с образовательными курсами, поиском молодых талантов, — все, что помогает привлечь специалистов в профессию, показать, как можно реализовывать творческие идеи с использованием и развитием новых медиа. Стоит обратить внимание на технологии, получающие развитие в мире, например, достаточно перспективно направление VR, где далеко «шагнула» техническая часть, а вот контент пока только «догоняет». Это может быть точкой роста для многих, ведь именно участники этого блока умеют его профессионально создавать.Хочется, чтобы после обучения расширилось их видение о том, где применить свой талант, — рассказал генеральный директор Президентского фонда культурных инициатив Роман Карманов. — Если приводить примеры востребованного контента: мы видим, что, например, востребован контент с импакт-эффектом. Это новое направление, и оно важно, потому что помогает в популярный контент «зашивать» важные смысловые вещи».Исполнительный директор Фонда президентских грантов Антон Долгов провел для слушателей Мастерской практикум по социальному проектированию. «Результатом социального проекта будут изменения в жизни людей, той аудитории, с кем мы собираемся работать. И это всегда надо держать в голове, не мыслить абстрактными понятиями. Социальный проект – это про изменения в жизни конкретных людей, – акцентировал Антон Долгов. – И наши эксперты при оценке проектов рассчитывают, что вы свою целевую аудиторию очень хорошо знаете, понимаете ее проблемы, изучили их и готовы работать на результат».Мастер-класс исполнительного директора АНО «Институт развития интернета» Киры Захаровой назывался «Как гарантированно не получить поддержку ИРИ». Она рассказала об основных ошибках заявителей и поделилась советами, которые позволят сформировать действительно качественную заявку на проект для подачи на конкурс. «Главное, чтобы проект нес социальный смысл, был живыми, востребованным, способствовал изменению жизни, человека к лучшему. ИРИ поддерживает разные проекты, в том числе острые и дискуссионные, которые позволяют людям задавать вопросы самим себе. Самый главный секрет – у вас должен быть сформированный проект. Не просто идея или мечты, а собранный конкретный проект», – отметила Кира Захарова. Победители конкурсов ИРИ рассказали о своих проектах и о том, как правильно сформировать заявку на получение поддержки института. Так, издательский дом «Аргументы и факты» представил анимированный сериал «Дети на пороге смерти», созданный на основании реальных дневников детей, прошедших Великую Отечественную войну, а также проект о молодых ученых из разных городов нашей страны, которые рассказали, почему они решили пойти в науку и работают в России. «Шесть лет назад мы издали «Детскую книгу войны», куда вошли 35 дневников, перевели на английский, сделали подкасты, озвучив голосами любимых актеров. А в прошлом году, к 75-летию Победы, сделали анимированный сериал, так как это наиболее понятный формат для детско-юношеской аудитории. В нашем мультипликационном сериале нет прямых ужасов войны. Но от будничного, сухого повествования ребёнка, идущего по грани жизни и смерти, становится ещё страшнее. Очень хочется, чтобы наши дети не только росли под мирным небом, но и сами строили мирное общество. Ведь если не возвращаться к этой теме, то наши дети и внуки будут воспринимать войну, участниками которой стали их малолетние предки, чем-то вроде компьютерной игры. Мы классический издательский дом и никогда не занимались мультипликацией или съемкой фильмов. Поэтому, конечно, было страшно – справимся ли мы? Но все получилось! – поделилась первый заместитель генерального директора издательского дома «Аргументы и факты» Марина Мишункина. Она добавила: «Качественный проект содержательно должен удовлетворять запросу на социальную справедливость, ментально формировать «теплую волну», поддерживая в обществе высокий уровень эмпатии и формально соответствовать современной цифровой реальности. Тогда проекты будут эффективны и останутся в памяти».Слушатель Мастерской Елена Антипкина, заведующая учебно-практической лабораторией мультимедиаресурсов и арт-технологий Национального исследовательского Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарёва, уже имеет опыт реализации медиапроектов при поддержке грантов институтов развития общества. Так, ее команда оцифровывала историю трех театров Республики Мордовия. «Важно, что эксперты на мастер-классах в «Мастерской новых медиа» расставили акценты, на что обратить внимание тем, кто впервые подает заявку на конкурс для получения гранта на проект. Потому что часто человек думает: «У меня есть классная идея, мне нужно много денег на нее, дайте». А на самом деле важно, чтобы идея раскладывалась по календарному плану. Важно, чтобы и цель, и все остальное в проекте было нацелено на конкретный результат. И главное: человеку важно смотреть на человека и делать для человека, и должна быть польза для конкретной целевой аудитории, – поделилась Елена Антипкина. «Мастерская новых медиа» ориентирована на подготовку и создание сообщества «цифровых» медиаспециалистов, которые смогут эффективно работать в новом информационном пространстве с использованием самых современных инструментов и средств. Обучение в Мастерской стартовало 26 августа, участниками направления медиа стали около 150 человек из всех федеральных округов России.Слушатели разделены на два потока. В числе участников – победители конкурса «Лидеры интернет-коммуникаций», финалисты и участники конкурса «ТопБЛОГ», активные блогеры и представители медиасферы, которые уже работают или развиваются в направлении digital. В октябре стартовал поток по направлению «Стратегические коммуникации», его слушателями стали более 80 человек из 42 регионов России.Долгосрочная практико-ориентированная программа состоит из четырех очных образовательных модулей, которые выстроены по принципу работы театральной мастерской. В течение всей программы обучения слушателей сопровождает Мастер из числа профессионалов-практиков, достигших выдающихся результатов в новых медиа. Это редакционный директор «Ньюс медиа» Арам Габрелянов, главный редактор телеканала RT и МИА «Россия Сегодня» Маргарита Симоньян, автор и ведущий программы «Воскресный вечер с Владимиром Соловьёвым», автор YouTube-проекта СоловьевLIVE, автор и ведущий радиопрограммы «Полный контакт» на «Вести ФМ» Владимир Соловьев. Мастера со своими командами проводят практические курсы для слушателей программы в своих студиях. По итогам обучения в Мастерской слушатели получат новые знания и навыки в области создания проектов в новых медиа, SMM-стратегии и информационных кампаний, антикризисных коммуникаций, производства и продвижения контента, сторителлинга и работы с данными, а также по многим другим темам в области новых медиа. В процессе обучения слушатели будут работать над собственными проектами, которые представят в рамках конкурсного отбора АНО «Институт развития интернета». Лучшие проекты смогут претендовать на финансовую поддержку института и на экспертную поддержку мастеров. Организация мероприятия проходит с соблюдением всех мер эпидемиологической безопасности, площадка стала COVID-free зоной. Допуск на мероприятие осуществляется только при предъявлении QR-кода или отрицательного результата ПЦР-тестирования. Ко всем участникам мероприятия предъявляются требования по нахождению на площадке мероприятия в масках и с соблюдением социального дистанцирования.

Президентская платформа «Россия – страна возможностей», «Диалог» и Некоммерческое Партнерство «РАСО» – Связи с общественностью (РАСО) в среду, 17 ноября, договорились о сотрудничестве в сфере подготовки специалистов в области интернет-коммуникаций. Соответствующее соглашение было подписано во время очередного модуля «Мастерской новых медиа» – образовательной программы по подготовке специалистов в области интернет-коммуникаций, организованной «Диалогом» и платформой «Россия – страна возможностей» на базе ее образовательного центра – Мастерской управления «Сенеж». Подписи под документом поставили генеральный директор АНО «Диалог» и АНО «Диалог Регионы» Алексей Гореславский, заместитель генерального директора президентской платформы «Россия – страна возможностей» Ольга Бужинская и президент РАСО Евгений Минченко. «У нас одна цель – трансформация и цифровизация процессов в жизни человека. И для этих изменений, для выстраивания нового диалога, нужны профессиональные кадры, которые владеют самым современным информационным инструментарием. Обучение специалистов для государственного digital – одно из ключевых направлений работы «Диалога». Соглашение о сотрудничестве позволит усилить совместную работу над обучением и повышением квалификации, в том числе представителей органов власти и сотрудников Центров управления регионами (ЦУР), за счет взаимодействия с самыми передовыми и сильными структурами в сфере PR и привлечения лучших практик, в том числе из коммерческого сектора. А также закрепит общее с платформой «Россия – страна возможностей» и РАСО стремление подготовить востребованных специалистов в области интернет-коммуникаций для всей страны», – сказал Алексей Гореславский после церемонии подписания соглашения. Заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Ольга Бужинская напомнила, что весной президентская платформа и «Диалог» подписали соглашение о подготовке специалистов в области интернет-коммуникаций. В августе на базе Мастерской управления «Сенеж» совместно запустили «Мастерскую новых медиа» – уникальную образовательную программу, которую отличает комплексность, высокий уровень экспертизы, уникальный подбор экспертов. Она также отметила: «За это время спикерами программы стали более 60 профессионалов в сфере медиа и связей с общественностью, причем самого высокого уровня и мастерства. Соглашение, которое мы подписали сегодня, открывает новые возможности для привлечения в программу высококлассных экспертов в сфере PR. Представители РАСО станут спикерами Мастерской и войдут в экспертный пул программы. А их опыт и опыт ассоциации позволит повысить уровень подготовки кадров в сфере стратегических коммуникаций в рамках нашей программы». РАСО объединяет ключевые PR-структуры и ключевых специалистов России в области общественных связей, а также консолидирует ведущие практики в этой сфере. Опыт организации будет востребован в образовательных программах по подготовке специалистов в области государственного PR, которые реализуют «Диалог» и платформа «Россия – страна возможностей».Президент РАСО Евгений Минченко, в свою очередь, отметил: «РАСО – это старейшая общественная организация в сфере коммуникаций в России, нам в этом году исполняется 30 лет. За это время РАСО создала профессиональный стандарт, учитывая мнение тысяч специалистов в нашей сфере из разных отраслей – PR-корпораций, госструктур, региональных властей, некоммерческих и научных организаций, специалистов в сфере политического PR. Сегодня РАСО консолидирует опыт нескольких поколений специалистов в сфере общественных связей, и этот опыт слишком драгоценен, чтобы им не делиться. И сотрудничество с АНО «Россия – страна возможностей» и «Диалогом» – это очень хорошая возможность поделиться этим опытом, учитывая, что делают две эти организации с точки зрения подготовки кадров будущего для страны». Руководитель образовательной программы «Мастерская новых медиа» Михаил Канавцев добавил: «Это тот самый случай партнерства между государством, некоммерческими структурами, коммерческими организациями и экспертами в целях позитивных общественных изменений, открытого диалога между обществом и властью». Образовательная программа «Мастерская новых медиа» ориентирована на подготовку и создание сообщества «цифровых» специалистов в сфере PR и медиа, которые смогут эффективно работать в новом информационном пространстве с использованием самых современных инструментов и средств. Слушателями первого потока направления «Стратегические коммуникации» стали более 80 специалистов – руководители и сотрудники пресс-служб региональных и городских администраций, общественных организаций, крупных промышленных предприятий, вузов и медицинских учреждений, а также специалисты и руководители агентств в области PR.Долгосрочная практико-ориентированная программа для PR-специалистов состоит из трех очных образовательных модулей, которые выстроены по принципу работы авторской мастерской. В течение всей программы обучения слушателей сопровождает Мастер из числа профессионалов-практиков, достигших выдающихся результатов в области стратегических коммуникаций. Ими стали директор Департамента информации и печати МИД России Мария Захарова, генеральный директор ТАСС Сергей Михайлов и президент коммуникационного холдинга «ГРУППА ИМА» Андрей Гнатюк. В формате авторских мастерских они будут сопровождать слушателей в течение всей программы обучения.Спикерами программы выступают пресс-секретари и руководители коммуникационного направления ключевых органов власти и коммерческих компаний, а также руководители PR- и SMM-агентств. По итогам обучения в Мастерской слушатели получат новые знания и навыки в области создания PR-стратегии и информационных кампаний, антикризисных коммуникаций, сторителлинга и работы с данными, а также по многим другим темам в области коммуникаций. Организация мероприятия проходит с соблюдением всех мер эпидемиологической безопасности, площадка стала COVID-free зоной. Допуск на мероприятие осуществляется только при предъявлении QR-кода или отрицательного результата ПЦР-тестирования. Ко всем участникам мероприятия предъявляются требования по нахождению на площадке мероприятия в масках и с соблюдением социального дистанцирования.

В Международный день студентов, 17 ноября, на площадке «Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена» прошло торжественное открытие Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Студенты» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Конкурс реализуется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Федерального агентства по делам молодежи.В торжественной презентации конкурса приняли участие вице-губернатор Санкт-Петербурга Ирина Потехина, заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков, директор Департамента подготовки, профессионального развития и социального обеспечения педагогических работников Андрей Милехин, заместитель Председателя комитета по образованию Санкт-Петербурга Михаил Пучков, исполняющий обязанности ректора РГПУ им. А.И. Герцена Сергей Тарасов, советник руководителя Федерального агентства по делам молодежи Дмитрий Покровский, а также директор Санкт-Петербургского ГБП ОУ «Педагогический колледж №1 им. Н.А. Некрасова» Татьяна Голядкина. Заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова направила приветственный адрес участникам и организаторам Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Студенты»: «Сегодня мы даем старт Всероссийскому профессиональному конкурсу «Флагманы образования. Студенты» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Проект получил развитие, и теперь он направлен на поиск и поддержку не только перспективных студентов образовательных организаций высшего образования, но и учащихся среднего профессионального образования. Очень важно, что теперь у студентов колледжей появилась возможность проявить себя на всероссийском уровне. Конкурс – это площадка, где будущие учителя могут заявить о себе, раскрыть свой потенциал, улучшить свои коммуникативные компетенции. Важно, чтобы в профессию приходили молодые специалисты, которые разделяют интересы учеников и стремятся к развитию на благо России. Одна из ключевых задач в сфере образования – это повышение престижа профессии учителя. Мы видим, что молодые педагоги готовы меняться, внедрять современные подходы в свою профессиональную деятельность. Важно, что конкурс «Флагманы образования. Студенты» объединяет активных, молодых ребят, многие из которых уже работают в школах, будучи студентами. Мы формируем профессиональное сообщество, где у конкурсантов будет возможность не только посоревноваться с единомышленниками из разных регионов нашей страны, но и получить профессиональную обратную связь от экспертов проекта. Желаю будущим учителям дальнейшего развития в образовательной и профессиональной деятельности, а также приглашаю принять участие в конкурсе».В конкурсе смогут принять участие студенты российских вузов, а также обучающиеся колледжей (ребята, планирующие связать свою профессиональную деятельность с образованием: стать педагогами дополнительного образования, получить второе высшее образование педагогической направленности, принять участие в работе педагогических отрядов и т.д.). Окружные полуфиналы пройдут во всех федеральных округах РФ.«Значение профессии педагога в воспитании нового поколения сложно переоценить. Уже на этапе освоения этой специальности нужно стимулировать и вдохновлять студентов-будущих педагогов создавать интересные программы и содержательные уроки. Именно они будут менять подходы к подготовке будущих кадров для цифровой экономики. Данный конкурс дает возможность проявить свой творческий потенциал преподавателя и реализовать идеи и проекты. В прошлом году в нем приняли участие более 12 тысяч студентов из 407 вузов страны. В этом году рассчитываем, что участников будет не меньше», – отметил Заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Дмитрий Чернышенко. «В ходе конкурсной программы у ребят будет возможность пообщаться с ведущими экспертами системы образования со всей России, выйти на новый уровень, проявить себя. Сохранение традиций отечественной школы и создание новых – важная задача. Уверена, поколение будущих педагогов привнесет в систему образования России новые, интересные подходы, а участие в конкурсе будет этому помогать. Механика конкурса «Флагманы образования. Студенты» способствует развитию, проявлению, применению управленческих навыков и гибких компетенций, которые необходимы будущему учителю», – сказала Заместитель Министра просвещения Российской Федерации Анастасия Зырянова.Исполняющий обязанности ректора РГПУ им. А.И. Герцена Сергей Тарасов поприветствовал гостей и рассказал о программах подготовки педагогов в университете: «Современному педагогу необходимо быть эффективным, обладать умением общаться, взаимодействовать, причем взаимодействовать с людьми разных поколений. Это и педагогический коллектив, и дети, и, конечно же, родители. Безусловно, навыки управленца очень важны для любого педагога. Важно, что студенты могут проявить себя в профессиональном конкурсе «Флагманы образования. Студенты».После выступления почетных гостей программу открытия Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования студенты» продолжила панельная дискуссия на тему «Компетенции будущего учителя как будущего организатора образовательного процесса». Участники затронули актуальные вопросы в сфере образования. Присутствующие обсудили, какими профессиональными навыками и компетенциями должен обладать будущий учитель, готовность молодых педагогов работать в школе, почему важно развивать систему профессионального образования и многое другое.Заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков рассказал о компетенциях будущего учителя и возможностях, которые дает участие в конкурсах президентской платформы «Россия – страна возможностей». Он поделился: «Основа профессионального мастерства и любовь к ремеслу формируется в учебном заведении. Без привлечения практиков, использования современных методик и профессиональных конкурсов этот процесс настроить сложно. В прошлом году президентская платформа «Россия – страна возможностей» успешно запустила конкурс для студентов, которые выбрали для себя профессию педагога. В нем участвовали ребята из всех регионов России. Хочу отметить, что среди конкурсантов были учащиеся не только педагогических специальностей, но и много ребят, которые, осваивая другие науки, решили попробовать себя в педагогике. Это еще раз доказывает, что преподавание – это не только профессия, но и призвание. Многие студенты дошли до финала и ни в чем не уступали своим сверстникам-педагогам. Уверен, что новый сезон конкурса позволит привлечь много талантливой молодежи, которая пройдет через очные и заочные мероприятия и уже завтра, окончив свои университеты, войдет в классы по всей стране с новыми идеями, методиками и позитивным настроем».Советник руководителя Федерального агентства по делам молодежи Дмитрий Покровский рассказал о развитии надпрофессиональных компетенций через внеучебную работу: «Участие в конкурсах и проектах Росмолодежи и АНО «Россия – страна возможностей» дает сегодняшним студентам широкий набор soft skills, которыми они могут овладеть. А это, в свою очередь, дает им возможность раскрыть свой потенциал и развить свои таланты. Для будущих учителей, педагогов это особенно ценно!»Исполняющий обязанности ректора РГПУ им. А.И. Герцена Сергей Тарасов рассказал о подготовке будущих учителей. Какие программы направлены на развитие профессиональных компетенций будущих учителей, будущих организаторов образовательного процесса.«Дорогие друзья, рад вас приветствовать в стенах одного из лучших педагогических университетов. Я желаю вам замечательных соревновательных конкурсов, которые по сей день позволяют развиваться, потому что РГПУ им. А.И. Герцена каждый год добавляет и помогает нашему городу почти тысячами новых учителей. Это действительно учителя, которые готовы улучшать, готовы менять, готовы работать с современными детьми. Особенность педагогической профессии современного учителя – самому учиться каждый день. Если вы не учитесь каждый день как формально, так и неформально, то вы вряд ли сможете работать, зажигая современных детей. На мой взгляд, это замечательный стимул участвовать в конкурсе», – рассказал заместитель Председателя комитета по образованию Санкт-Петербурга Михаил Пучков.На мероприятии был дан старт заявочной кампании конкурса «Флагманы образования. Студенты», которая будет проходить с 17 ноября 2021 по 15 декабря 2022 года. Директор Санкт-Петербургского ГБП ОУ «Педагогический колледж №1 им. Н.А. Некрасова» Татьяна Голядкина отметила: «Хочу сказать спасибо за то, что студенты педагогических колледжей тоже могут принять участие в этом конкурсе. Наши ребята следили за этим конкурсом с завистью, а теперь они могут участвовать в нем. У них очень большой конкурсный и олимпиадный опыт, но в проекте такого масштаба они еще не участвовали. Я уверена, что те результаты, которые мы получим, послужат не только развитию среднего профессионального и высшего педагогического образования, но и укреплению взаимодействия между студентами педагогических колледжей и вузов».Задачи конкурса: поиск, развитие и поддержка перспективных обучающихся (студентов) образовательных организаций высшего образования и среднего профессионального образования, обладающих высоким уровнем предметных знаний, ключевых психолого-педагогических компетенций и надпрофессиональных навыков;создание возможностей для формирования у участников конкурса компетенций, соответствующих профилю учителя, в том числе через прохождение обучения и получение обратной связи от экспертов и профессионального сообщества;создание коммуникационной площадки для обмена опытом между участниками, содействия их дальнейшему развитию и распространения лучших практик. Для участия необходимо зарегистрироваться на сайте конкурса. Конкурсантам предстоит пройти дистанционное тестирование (функциональная грамотность, общекультурный и предметный тесты). Затем пройдут очные окружные полуфиналы во всех федеральных округах России и финал.Призеры получат возможность пройти образовательные программы и стажировки во Всероссийских детских центрах «Смена» и «Артек», а также призы и подарки от партнеров конкурса.Победителей ждет постпроектное сопровождение. По итогам проекта будет сформировано сообщество из числа победителей, финалистов и полуфиналистов конкурса. Члены сообщества получат возможность поработать с наставниками из числа победителей и экспертов конкурса «Флагманы образования. Школа».Профессиональный Всероссийский конкурс «Флагманы образования. Студенты» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».

Состоялся онлайн-финал для участников проектного трека молодежного направления всероссийского конкурса «Мастера гостеприимства» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей». 90 финалистов из 39 регионов страны представили свои проекты экспертам Федерального агенства по делам молодежи (Росмолодежь). 15 победителей выиграли гранты на реализацию своих идей. В связи с эпидемиологической обстановкой финал конкурса «Мастера гостеприимства. Студенты» было решено частично перенести в онлайн формат. Участники провели видеопрезентации своих индивидуальных проектов по развитию туристической сферы России, над которыми они трудились под руководством наставников на протяжении всех этапов конкурса.«В этом году конкурс «Мастера гостеприимства. Студенты» прошел в первый раз, но уже показал значительные результаты. Более 2000 поданных проектов от студентов со всей России, 230 участников очных испытаний, 90 финалистов по проектам и 15 победителей – эти цифры говорят не только о большом интересе к конкурсу со стороны студентов, но и качестве идей. Сегодня победители проектного трека получили экспертную оценку своих инициатив и выиграли гранты на их реализацию. На очном финале мы встретимся с победителями и финалистами, участники будут бороться за победу, решая региональные кейсы. С нетерпением ждем встречи!» — подвел итоги онлайн-финала генеральный директор АНО «Россия — страна возможностей» Алексей Комиссаров.«Возможность путешествовать и открывать мир – один из основных запросов у молодых. Хотя пандемия вносит коррективы в наши планы и передвижения, мы видим существенный всплеск интереса к направлениям внутри страны. Мы поддерживаем этот порыв – в сентябре вместе с Ростуризмом запустили уникальную программу поддержки молодежного туризма "Больше, чем путешествие" для молодых активистов и участников платформы "Россия - страна возможностей". И 26 ноября победители конкурса отправятся абсолютно бесплатно в Башкирию. Самое главное – вам интересны туризм и гостеприимство не только со стороны получения услуг, но и развития сферы. Наша грантовая поддержка позволяет воплощать новые проекты во всех регионах России. Ваши инициативы создают дополнительные возможности для знакомства с нашей страной и качественного улучшения индустрии гостеприимства», – отметила руководитель Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь) Ксения Разуваева.В скором времени состоится вторая часть финала. На очном мероприятии финалисты будут соревноваться в решении региональных кейсов, после чего экперты определят лучшие коллективные проекты. Офлайн-финал завершится торжественной церемонией, на которой поздравят победителей командной номинации и проектного трека. Финалистов конкурса «Мастера гостеприимства. Студенты» отбирали в ходе трех очных полуфиналов в Петрозаводске, Ульяновске и Железноводске. На прошедших мероприятиях студенты не только презентовали проекты, но и участвовали в насыщенной образовательной программе, а также развлекательных активностях. Будущие профессионалы сферы гостеприимства слушали лекции и мастер-классы от экспертов, проходили деловые игры и тренинги по публичным выступлениям. В каждом городе, где проходил полуфинал всероссийского конкурса, остался памятный объект, созданный  конкурсантами. В Петрозаводске «Мастера гостеприимства» высадили березовую аллею, в Ульяновске — создали рощу скворечников, а в Железноводске оставили яркий стрит-арт. Все очные мероприятия проходили с соблюдением необходимых эпидемиологических мер. Среди участников, экспертов, гостей и сотрудников конкурса более 80% были вакцинированы от коронавирусной инфекции. На площадках проводилось ПЦР-тестирование всех гостей, что позволило обеспечить максимальную безопасность проведения мероприятия. Очный финал не станет исключением.Цель всероссийского профессионального конкурса «Мастера гостеприимства» – раскрытие потенциала профессионалов, формирование новых традиций, повышение стандартов сервиса и престижа профессий в сферах туризма и гостеприимства. Молодежное направление конкурса «Мастера гостеприимства. Студенты» реализуется совместно с Федеральным агентством по делам молодежи (Росмолодежь). Студенческое направление конкурса проходит в несколько этапов: регистрация и отборочный этап, региональные полуфиналы и финал.

Более 1000 победителей конкурса «Профстажировки 2.0» ­– совместного проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» и Общероссийского народного фронта – прошли стажировку по компетенции «Критическое и аналитическое мышление». Она прошла в онлайн-формате и объединила лучшие практические знания и опыт работы федеральной компании «Почта России», а также передовые образовательные технологии. Совместный проект организовали АНО «Профстажировки» (оператор проекта «Профстажировки 2.0»), АО «Почта России» и Мастерская управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Стажеры получили возможность в любое удобное время с использованием любого гаджета в удаленном режиме пройти корпоративный и образовательный блоки дистанционной стажировки. Они освоили знания о цифровой трансформации и приоритетах развития «Почты России». Ребята получили информацию от лучших специалистов страны о применении критического и аналитического мышления в жизни и на работе, узнали об инструментах повышения эффективности мышления и лайфхаки для развития лидерских качеств.Дистанционная стажировка по компетенции «Критическое и аналитическое мышление» стала доступной для участников и победителей проекта «Профстажировки 2.0» в августе 2021 года на платформе интеллектуальных турниров Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Функционал ресурса позволяет в геймифицированной форме освоить современный образовательный контент. В октябре к прохождению новой стажировки присоединились конкурсанты движения «Абилимпикс». «Стажировка отличная, море полезной информации, интересно работать на такой платформе! Готов охотно проходить стажировки снова и снова, буду с нетерпением ждать новых предложений», – поделился участник дистанционной стажировки Богдан Гончаров.На сегодняшний день в дистанционной стажировке приняли участие 1633 человека. Успешно прошли тестовые задания и подтвердили полное освоение стажировки по развитию компетенции 1003 человека. Среди лидеров по количеству участников представители движения «Абилимпикс» (608 человек). О новом проекте рассказал председатель АНО «Профстажировки», руководитель проекта «Профстажировки 2.0» Илья Семин: «Совместно с нашими ключевыми партнерами АО «Почта России» и Мастерской управления «Сенеж» мы создали новый вид престижных дистанционных профессиональных стажировок, доступных молодежи в любой точке России. Наш проект доказал свою нужность и востребованность. Дистанционную стажировку можно было пройти в дни летних каникул и в период начала учебы. Даже коронавирусные ограничения в ноябре не помешали ребятам получить реальные практические знания. Сертификаты о прохождении стажировки станут частью резюме молодых специалистов, помогут сделать первый успешный шаг в профессию».Руководитель корпоративного университета АО «Почта России» Юлия Солдаткина отметила, что компания заинтересована в применении новых подходов по развитию у молодежи компетенций, востребованных бизнесом. Она поделилась: «С одной стороны, это помогает компании рассказать о происходящих изменениях, перспективных задачах и возможностях для развития. С другой стороны, молодые люди получают знания, позволяющие повысить свою ценность и стоимость на рынке труда. Проект «Дистанционные стажировки компетенций» – это прекрасная возможность для молодежи не только больше узнать о компаниях-потенциальных работодателях, но и «прокачать» востребованные «soft skills», которые в будущем могут помочь молодым людям самореализоваться в жизни и будущей профессии. Со своей стороны, хочу отметить, что мы заинтересованы в молодых специалистах, умеющих нестандартно мыслить, готовых к амбициозным задачам и новым вызовам. В рамках данного проекта АО «Почта России» представляет востребованную компетенцию «Критическое и аналитическое мышление», которая для нас является очень перспективной, особенно в период всесторонней трансформации национального почтового оператора».Проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Мария Афонина рассказала об образовательной части стажировки: «Критическое мышление называют одной из ключевых компетенций XXI века. Где бы ни работал человек, критическое и аналитическое мышление будет полезным помощником в решении множества задач, умении разделить сложное на простое, отделить истинное от ложного, выделить существенное из обилия информации. Как и многие «soft skills», не так легко и быстро можно «прокачать» эту компетенцию, но можно и нужно делать это. Мы надеемся, что молодые люди, прошедшие стажировку при помощи наших современных образовательных технологий, сформируют интерес к дальнейшему саморазвитию, а стажировка будет полезна им в начале карьерного пути. Мы впервые участвуем в программе дистанционной стажировки, но постарались создать интересный контент, упакованный в современные технологии: мини-дистанционный курс, по которому учились «Лидеры России», живой вебинар с одним из них, нашим тренером, а также интеллектуальные поединки в boxbattle. Рады, что нашим участникам понравилось, и благодарны им за такие отзывы. Спасибо организаторам, нашим коллегам из «Профстажировок 2.0» за приглашение в такой замечательный проект».Кроме того, в дистанционной стажировке приняли участие люди с ограниченными возможностями здоровья. По словам руководителя Национального центра «Абилимпикс» Игоря Грибанова, проект помогает людям с особенностями здоровья раскрывать свой потенциал в жизни и в работе: «Участники движения «Абилимпикс» – современные, активные и деятельные люди, вовлеченные в новые форматы обучения и труда. Регулярные стажировки помогают участникам не только совершенствовать свои навыки и умения, но и сокращают паузы в коммуникации, вызванные нестабильной эпидемиологической ситуацией».Дистанционные стажировки компетенций – новый удаленный формат профессиональных стажировок для молодежи, обеспечивающий трансфер в молодежную среду лучших корпоративных компетенций для развития кадрового потенциала России. Организаторами проекта «Профстажировки 2.0» выступают АНО «Россия – страна возможностей» и Общероссийский народный фронт. Проект реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».

16 ноября в Нижнем Новгороде состоялась церемония открытия Всероссийского конкурса «Большая перемена» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – для студентов 2-4 курсов колледжей.Церемония открытия прошла в концертном зале «Юпитер». Гостями мероприятия стали заместитель губернатора Нижегородской области, министр здравоохранения региона Давид Мелик-Гусейнов, министр образования, науки и молодежной политики Нижегородской области Ольга Петрова, генеральный директор АНО «Большая Перемена» Валерий Моргуновский и заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков.Давид Мелик-Гусейнов, обращаясь к финалистам, отметил: «Каждый, кто прошел этот путь до финала, получил колоссальный опыт и будет его использовать на своем профессиональном пути. Этот конкурс особенно важен для вас – молодых людей, так как он дает большой задел на будущее и раскрывает ваш потенциал. Можно сказать, что «Большая перемена» – это социальный лифт, благодаря которому многие школьники и студенты находят себя, личностно вырастают и понимают, какую профессию хотят получить в будущем».Заместитель губернатора Нижегородской области подчеркнул, что 2021 год особенный для Нижнего Новгорода, город празднует свой 800-летний юбилей.«Поэтому для нас особенно важно и приятно принимать гостей со всей страны, тем более что в этом году участие студентов является одним из нововведений конкурса. Поздравляю вас с открытием финала конкурса «Большая Перемена» и желаю всем продуктивной работы и, конечно, победы», – добавил Давид Мелик-Гусейнов.Заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков отметил, что конкурс «Большая перемена» в этом году впервые проводится для студентов колледжей, и этот опыт можно назвать успешным. «Здорово, что у ребят тоже появилась возможность участия в проекте. Большое количество студентов откликнулось для участия в конкурсе, показав при этом хорошую подготовку и активную жизненную позицию. Финалистов ждет насыщенная программа, в том числе мероприятия с участием представителей других проектов нашей платформы: на финале выступят победители «Лидеров России» с мастер-классами и экспертными встречами, а представители нашего творческого проекта «Культурный код» и конкурса для перспективных блогеров «ТопБЛОГ» предложат ребятам интересные активности. Финал – это не только соревнование, но и время получения новых знаний и знакомств, уверен, что он будет полезен для всех участников. Желаю им сохранить позитивное настроение на протяжении всего финала и успехов в конкурсных испытаниях», – сказал Антон Сериков.Валерий Моргуновский поблагодарил Нижегородскую область за теплый прием, поздравил финалистов и пожелал им верить в себя. «Большая перемена» впервые проходит для студентов СПО. Вы стали настоящими первооткрывателями. Кто-то уже участвовал в конкурсе в прошлом году, в качестве школьника, и больше знает о традициях «Большой перемены», а кто-то впервые присоединился к конкурсу. И я очень надеюсь, что каждый из вас, несмотря на то, какой диплом он увезёт к себе домой, останется вместе с сообществом «Большой перемены», ведь большие перемены только начинаются!», – обратился Валерий Моргуновский к финалистам.«Нижегородская область – один из самых активных участников конкурса «Большая перемена». Наши дети открыты ко всему новому, у них много замечательных идей. Поэтому нам особенно приятно стать первым регионом, где пройдет финал конкурса для студентов профессиональных образовательных организаций. Проведение такого масштабного мероприятия на нижегородской земле привлечет к конкурсу еще больше нашей молодежи, что, безусловно, очень важно. «Большая перемена» открывает детям путь к самореализации. Проходя испытания, они становятся творцами своей судьбы. Именно такой смысл заложен в проектах президентской платформы «Россия – страна возможностей», – подчеркнула министр образования, науки и молодежной политики Нижегородской области Ольга Петрова.Студенты учреждений среднего профессионального образования в 2021 году участвуют в конкурсе «Большая перемена» впервые. По итогам дистанционных и очных испытаний в финал вышли 600 студентов 2-4 курсов.Регионами-лидерами по количеству финалистов «Большой перемены» стали Краснодарский край, Москва, Московская область, Республика Татарстан, Иркутская область, Ростовская область, Нижегородская область, Томская область, Красноярский край и Республика Крым.В финале конкурсанты, объединившись в команды «авторов перемен», будут решать кейсовые задания по 4 направлениям («Искусство и творчество», «Образовательные технологии», «Среда обитания», «Общество») и разрабатывать проекты, которые помогут улучшить разные сферы общественной жизни.Победителями конкурса среди студентов колледжей и техникумов станут 300 ребят: 150 студентов 4 курсов получат премии по 1 миллиону рублей, 150 студентов 2-3 курсов колледжей – по 200 тысяч рублей. Педагоги-наставники победителей получат по 150 тысяч рублей, а 20 лучших образовательных организаций – по 2 миллиона рублей на развитие образовательной среды.Программа финала включает мотивационные встречи и творческие мастер-классы. В рамках полезной программы «Город мастеров» финалисты под руководством преподавателей-ремесленников ведущих творческих объединений города создадут новогодние игрушки и подарки для детей, оставшихся без попечения родителей. Также для студентов колледжей подготовлены образовательные экскурсии по вызовам конкурса: «Культурный Нижний» (вызов «Твори!», «Открывай новое!», «Предпринимай!»), «Исторический Нижний» (вызовы «Помни!» и «Служи Отечеству!»), «Судоходный Нижний» (вызовы «Познавай Россию!», «Сохраняй природу!»), «Спортивный Нижний» (Вызовы «Будь здоров!», «Делай добро!», «Расскажи о главном!») и «Научный Нижний» (вызовы «Создавай будущее!» и «Меняй мир вокруг!»).Все мероприятия финала Всероссийского конкурса «Большая перемена» в Нижнем Новгороде пройдут с соблюдением мер санитарно-эпидемиологической безопасности и социального дистанцирования.