Новости

26 сентября 2020 года в прямом эфире всероссийского конкурса «Цифровой прорыв» состоялся паблик-ток «Digital-трансформация сознания и процессов». Digital-эксперты, предприниматели и управленцы рассказали, как бизнес меняется под влиянием технологий и какую роль в этом процессе играет трансформация мышления.Участники встречи — спикеры от российских компаний с региональными представительствами: ITSumma, iD EAST, ГК WIN Corp и Zeyts.Как происходит цифровизация крупных компаний? Когда окончательно исчезнет граница между онлайн и офлайн-бизнесами? Как пандемия повлияла на развитие технологий? Эти и другие вопросы обсудили гости паблик-тока в Сибирском IT-хабе.Первым выступил собственник IT-компании с офисом в Иркутске ITSumma Евгений Потапов. Он поделился мыслями о том, с чего должна начинаться цифровизация любой компании.«Согласно исследованиям, порядка 50-60% трансформаций завершаются неудачно. На мой взгляд, проблема заключается в том, что многие компании считают, что войти в цифру им поможет использование конкретных технологий. Но в первую очередь нужно менять мышление. IT-компании прошли это чуть раньше — поэтому сейчас можно ориентироваться на их опыт», — сказал Евгений.Появление интернета значительно ускорило процесс создания и выпуска цифровых продуктов. Команды внутри компаний становятся кросс-функциональными, а долгосрочное планирование сменилось гибким управлением на основе данных. СЕО компании-разработчика IT-систем iD EAST Виталий Дубинин рассказал о влиянии пандемии на цифровую трансформацию. По его словам, активное развитие получили дистанционные каналы взаимодействия с аудиторией. Стало социально приемлемо делать почти все онлайн. В связи с этим полностью изменился подход к продажам. И пользователи, и бизнес стали более открытыми для новых технологий.«IT-сфера и раньше неплохо себя чувствовала, но в пандемию стало понятно, что без нас вообще никак. Трансформация произошла. Люди поняли, современные технологии — это неотъемлемый фактор выживания в современном мире», — отметил Виталий.CEO акселератора с офисом в Томске ГК WIN Corp Вениамин Кизеев сделал доклад о диджитал сознании в бизнесе регионов на примере своей компании. После кризиса 2014 года руководство группы осознало, что нужно смещать фокус на онлайн — инвестировать в цифровые компании и растить собственный технологический стек. В этом году WIN Corp вступила в активную фазу дигитализации собственных бизнес-процессов — появилась внятная стратегия, был определен технологические стек, расширяется IT-штат. Для этого группа компаний привлекла внешнего эксперта.«Оценить цифровую зрелость компании изнутри не получится. Нужен взгляд со стороны», — пояснил он. Вовлечь в цифровизацию сотрудников помогли офлайн стратегические сессии — подобные мероприятия дают специалистам возможность обменяться опытом и научиться друг у друга цифровому подходу к управлению процессами.CEO & Founder Zeyts Александр Зейтс на собственном опыте показал, как цифровизация влияет на офлайн-бизнес — его компания занимается производством рекламных материалов.«Лет пять назад мы начали работать с довольно крупной сетью ресторанов. И сперва процесс заказа продукции был очень долгим и сложным. Мы предложили автоматизированный сервис в виде закрытого B2B интернет-магазина. И теперь, когда бизнес клиента вырос со 100 до 800 точек, а вместе с ним — и количество заказов, для его обслуживания все еще нужно всего два сотрудника — так же, как и пять лет назад», — рассказал Александр.С другой стороны, автоматизацию все еще непросто продавать — многие компании пока не готовы сокращать количество сотрудников и заменять их роботами. Также гости попробовали заглянуть в будущее и предсказать, как цифровизация будет происходит в дальнейшем и что для этого нужно. По мнению Евгения Потапова, для эффективной трансформации нужно, чтобы онлайн и офлайн-компании как можно больше взаимодействовали друг с другом так, чтобы граница между ними постепенно стиралась. Виталий Дубинин подчеркнул, что при планировании трансформации нужно проводить тщательный анализ рынка и делать так, чтобы решение о переменах шло от аудитории. Только тогда конечный продукт получится заточенный под конечного потребителя. Александр Зейс предположил, что вскоре почти все вокруг нас станет онлайновым — а все «аналоговое» будет скорее роскошью. Вениамин Кизеев призвал как можно скорее начать формировать привычку у сотрудников компании работать в команде с искусственным интеллектом. Также, по его словам, в ближайшем будущем только усилится борьба за IT-кадры, а клиенты будут ожидать от компаний все больше персонализации услуг. И те бизнесы, которые научатся работать в условиях постоянных изменения, выиграют в будущем.

С 23 по 25 сентября в Москве на площадке отеля «Ренессанс Москва Монарх Центр» прошел второй полуфинал Конкурса «Лидеры России. Политика» — проекта президентской платформы «Россия — страна возможностей». 26 сентября участники получили свои результаты — из 250 полуфиналистов в финал приглашены 50 человек. По итогам двух дней оценочных мероприятий эксперты подвели итоги. «Приглашения в финал получили 50 конкурсантов из 21 региона России. Больше всего финалистов представляют Москву — 18 человек. Следом идут Московская и Ростовская области и Республика Татарстан — по 3 финалиста. Также в финал вышли по 2 участника, представляющие на Конкурсе Санкт-Петербург, Челябинскую область, Республику Дагестан, Курскую область, Чувашскую Республику и Ямало-Ненецкий АО. По одному финалисту представляют Удмуртскую Республику, Красноярский край, Владимирскую, Оренбургскую и Курганскую области, Приморский край, а также Волгоградскую, Липецкую, Самарскую, Нижегородскую и Новосибирскую области», — прокомментировал результаты второго полуфинала Конкурса «Лидеры России. Политика» генеральный директор АНО «Россия — страна возможностей» Алексей Комиссаров. В числе финалистов, отобранных во втором полуфинале, 11 женщин и 39 мужчин. Из них 22 конкурсанта в возрасте от 30 до 40 лет, 19 участников в возрасте от 40 до 50 лет. Также в финал вышли 5 человек старше 50 лет и 4 участника моложе 30. В течение трех дней, которые длился второй полуфинал Конкурса, участники работали в группах в рамках оценочных мероприятий, приняли участие в мастер-классе, посвященном искусству публичных коммуникаций, командообразовательном мероприятии, а также получили возможность задать вопросы известным политикам из числа наставников проекта во время панельных дискуссий. Приводим список 50 финалистов с указанием выбранного ими при регистрации региона, населенного пункта и места работы:Абдулкадыров Арсен Саидович (Республика Дагестан, Махачкала, Дагестанский государственный технический университет);Аршинова Алена Игоревна (Чувашская Республика, Чебоксары, Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации);Бирюков Сергей Евгеньевич (Владимирская область, Владимир, Законодательное собрание Владимирской области);Бороненко Ольга Михайловна (Москва, Международная информационная группа «Интерфакс»);Буцкая Татьяна Викторовна (Москва, АНО «Экспертно-просветительский центр помощи будущим и состоявшимся родителям "Выбор родителей"»);Валеев Азат Рустемович (Республика Татарстан, Лаишево, Счетная палата Республики Татарстан);Васильев Максим Сергеевич (Курская область, Курск, Институт социальных исследований Финансового института при Правительстве РФ);Волоцков Алексей Анатольевич (Волгоградская область, Волгоград, Волгоградская областная Дума);Гаджиев Алимурад Ахмедович (Республика Дагестан, Махачкала, Дагестанский государственный университет);Гарин Олег Владимирович (Удмуртская Республика, Ижевск, Городская дума г. Ижевска);Гаспарян Армен Сумбатович (Москва, МИА «Россия сегодня»);Гирфанов Ильнар Исрафилович (Республика Татарстан, Казань, Всероссийская политическая партия «Единая Россия»);Гусев Дмитрий Геннадьевич (Москва, Институт новейших государств);Данюк Никита Сергеевич (Ямало-Ненецкий автономный округ, Салехард, Институт стратегических исследований и прогнозов РУДН);Дмитриев Сергей Юрьевич (Оренбургская область, Бузулук, Администрация Бузулукского района);Дмитриева Виктория Дмитриевна (Москва, «Школа адекватных родителей»);Заремба Александр Александрович (Нижегородская область, Нижний Новгород, ООО «Синергетик»);Захаров Константин Юрьевич (Челябинская область, Челябинск, Законодательное собрание Челябинской области);Индюков Александр Иванович (Чувашская Республика, Чебоксары, АО «Россельхозбанк»);Кабанов Кирилл Викторович (Москва, Национальный антикоррупционный комитет);Каптелинина Наталья Олеговна (Красноярский край, Красноярск, Красноярский городской совет депутатов);Кастюкевич Игорь Юрьевич (Московская область, Лобня, Общероссийский народный фронт);Киркора Ирина Владимировна (Новосибирская область, Новосибирск, АНО «Авторский центр "Мир Семьи"»);Кирьянов Артем Юрьевич (Москва, Общественная палата Российской Федерации);Кольцов Артем Николаевич (Санкт-Петербург, ООО «ХК Интан»);Конопацкий Виктор Викторович (Липецкая область, Елец, АНО «Институт комплексного территориального развития»);Корчаго Евгений Викторович (Москва, коллегия адвокатов г. Москвы «Корчаго и партнеры»);Кошель Алексей Сергеевич (Приморский край, Владивосток, Дальневосточный федеральный университет);Кравченко Денис Борисович (Московская область, Королев, Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации);Малькевич Александр Александрович (Санкт-Петербург, Фонд защиты национальных ценностей);Мандрыгин Кирилл Владимирович (Москва, Аппарат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации);Маратканов Вячеслав Анатольевич (Москва, АО «Объединение Ингеоком»);Марченков Никита Владимирович (Москва, Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт»);Метелев Артем Павлович (Москва, Ассоциация волонтерских центров);Минеева Татьяна Вадимовна (Москва, Аппарат мэра и Правительства Москвы);Наумов Станислав Александрович (Челябинская область, Магнитогорск, Евразийский центр интеграционных исследований и коммуникаций);Нифантьев Евгений Олегович (Москва, ООО «Сеть социальных аптек "Столички"»);Носкова Луиза Николаевна (Ямало-Ненецкий автономный округ, Лабытнанги, ГАУ ТО «ОСШОР Л. Н. Носковой»);Носов Дмитрий Юрьевич (Москва);Рыбальченко Сергей Игоревич (Московская область, Дзержинский, АНО оценки регулирующего воздействия управленческих решений «Институт научно-общественной экспертизы»);Седогин Андрей Михайлович (Самарская область, Самара, Совет депутатов Ленинского ВГР г. о. Самара);Сираканян Нарек Арамович (Москва, Freedom International Group);Стенякина Екатерина Петровна (Ростовская область, Ростов-на-Дону, Законодательное собрание Ростовской области);Темиргалиев Тимур Фаритович (Республика Татарстан, Казань, НО «Гарантийный фонд Республики Татарстан»);Теребенин Федор Владимирович (Курганская область, Курган, ОНФ в Курганской области);Федосова Виктория Андреевна (Ростовская область, Таганрог, ВОО «Молодая гвардия Единой России»);Харченко Екатерина Владимировна (Курская область, Курск, Курская государственная сельскохозяйственная академия имени И. И. Иванова);Эбзеев Борис Борисович (Ростовская область, Ростов-на-Дону, ПАО «Россети Юг»);Якубович Яков Борисович (Москва, Муниципальный округ Тверской в г. Москве);Яндиев Магомет Исаевич (Москва, Экономический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова). По результатам двух полуфиналов определены 100 финалистов проекта, а из них тоже в очном формате будут отобраны победители. Они получат персонального наставника Конкурса из числа ведущих общественно-политических деятелей страны и право на участие в образовательной программе развития общественно-политических лидеров, реализуемой Мастерской управления «Сенеж» совместно с Высшей школой государственного управления (ВШГУ). С более подробными анкетами и видеоинтервью всех финалистов можно ознакомиться на странице поддержки Конкурса по ссылке — https://голосовать.политическиелидеры.рф/. Напомним, что Конкурс «Лидеры России. Политика» стартовал 25 февраля 2020 года. По итогам регистрации было получено почти 34 тысячи заявок, к дистанционному этапу отбора были приглашены 9,1 тысячи конкурсантов, а по его итогам приглашение на контрольное тестирование перед полуфиналом получили 544 человека. Конкурс проводится по поручению Президента России Владимира Путина, его организатором выступает АНО «Россия — страна возможностей».  Подробная информация о проекте на сайте — политическиелидеры.рф.

В пятницу, 25 сентября, в музыкальном театре «Геликон-опера» открылась новая образовательная программа для победителей и финалистов конкурса управленцев «Лидеры России». Она подготовлена Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» и клубом «Эльбрус». Программа «Развитие аутентичного лидерства через театр компетенций» предполагает использование театральных техник для формирования собственного аутентичного стиля лидерства у слушателей.Аутентичное лидерство – это самобытное качество управления нового поколения руководителей, которые следуют своим ценностям и принципам, добиваются своих целей, не стремятся никому подражать.«Современный театр формирует вокруг себя сообщество, сильные лидеры делают то же самое – объединяют вокруг себя единомышленников, транслируют общую систему ценностей. Наша новая программа «Развитие аутентичного лидерства через театр компетенций» или, как мы называем ее, «Театр компетенций» поможет сформировать аутентичный стиль лидерства – новые компетенции у тех, кто формирует свою команду и собственные сообщества. Программа построена таким образом, что слушатели смогут не только научиться понимать людей, примеряя разные роли, но и создавать собственные сценарии – по сути, «дорожную карту», которая поможет двигаться к достижению своей цели и при этом учитывать интересы других людей», – сказал, генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров.Сергей Новиков, начальник управления президента РФ по общественным проектам, считает, что программа «Театр компетенций» позволит управленцам – Лидерам России – овладеть новыми навыками. «Главный из них – это способность поставить себя на место человека, к которому ты обращаешься, как в театре на место зрителя. Потому что в театре все, начиная от работника кассы до исполнителя главной партии, работают ради зрителя. Если наши чиновники и руководители самого разного уровня будут ставить себя на место зрителя – целевой аудитории, людей, ради которых они работают - то все изменения будут проходить эффективнее».Новая образовательная программа ориентирована на принципы известной системы актерского мастерства режиссера Константина Станиславского. В рамках первого модуля программы с участниками будет работать режиссерско-постановочная группа известного во всем мире коллектива «Геликон-оперы» по главе с его создателем и творческим вдохновителем Дмитрием Бертманом: «Система Станиславского универсальна и необходима не только при создании творческого произведения, но и в процессе управления людьми. Мы разработали программу, которая позволит выявить самых ярких, талантливых и харизматичных будущих руководителей, способных ответственно и самостоятельно принимать решения в любых обстоятельствах, научить слушать и слышать, управлять вниманием и эмоциями, а также осознать важность ораторского мастерства и искусства самопрезентации».Во время обучения слушатели на время станут актерами, узнают, как работают сценаристы, продюсеры и режиссеры. Труппа «Геликон-оперы» поможет превратить обучение в совместную постановку, цель которой понять, как замысел воплотить в реальное действие. «Все программы Мастерской управления «Сенеж» направлены на изменение стереотипов, выход из привычной и понятной зоны взаимодействия и общения для открытия новых граней себя и окружающей действительности. И наша новая программа не исключение. «Театр компетенций» сочетает в себе два ключевых направления деятельности современного лидера: первый - познание себя, поиск своего стиля лидерства, а второй – улучшение жизни других и общества, через реализацию социальных проектов», – сказала Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж». Программа состоит из трех модулей, которые пройдут в очном формате. Первый – «Театр лидерства» – посвящен самопознанию и освоению основных инструментов, формирующих аутентичное лидерство. Во втором модуле, который называется «Таланты и команды», участники смогут не только сформировать группы для выполнения общего проекта, но и раскрыть свой потенциал. В третьем модуле программы – «Общее дело» – будут представлены принципы работы с различными сообществами через призму инструментов и навыков работы творческих театральных коллективов. Слушателями новой программы стали 68 «Лидеров России». «Уверена, что профессионализм наших партнеров по творческой части – группы «Геликон-опера» поможет Лидерам раскрыть ресурсы образного мышления и поделиться навыками творческого познания мира. Любому управленцу важно работать с решением задач комплексно – на стыке отраслей и сфер деятельности, использовать междисциплинарный подход, занимая творческую позицию в проекте, как на программе «Развитие аутентичного лидерства через театр компетенций», так и за ее пределами», – прокомментировала программу директор департамента кадровой политики и развития персонала Минэкономразвития РФ, победительница первого сезона конкурса «Лидеры России», председатель клуба Лидеров России «Эльбрус» Татьяна Дьяконова. Партнерами программы «Развитие аутентичного лидерства через театр компетенций» выступают Ассоциация граждан и организаций по содействию развитию корпоративного образования «МАКО», Московский музыкальный театр «Геликон-опера» и Московская школа управления СКОЛКОВО.

В пятницу, 25 сентября, в Москве на площадке Российского университета дружбы народов (РУДН) стартовал восьмой, заключительный, полуфинал конкурса «Учитель будущего» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей», который реализуется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование». Полуфинал проводится для участников Центрального федерального округа. В нем примут участие 47 команд из 12 регионов ЦФО. Москву представляют 14 команд учителей, от Липецкой и Московской областей участвуют по 6 команд, 5 команд приехали из Калужской области, из Воронежской области – 4 команды, 3 команды представляют Тамбовскую область и столько же Тульскую область, 2 команды учителей – представители Курской области, от Белгородской, Брянской, Ивановской и Костромской областей по 1 команде учителей. Полуфиналистов на церемонии открытия поприветствовал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров: «Полуфинал продлится 3 дня. По его итогам мы назовем 12 команд от Центрального федерального округа, которые отправятся на финал в Санкт-Петербург. Конкурс уже помогает начинающим и опытным педагогам, но совсем скоро расширит свою аудиторию и задачи. В следующем сезоне, который стартует этой осенью, мы запускаем специальный трек для студентов. Принять участие в нем смогут студенты педагогических вузов России, которые учатся на 3-4 курсах бакалавриата или 1-2 курсе магистратуры. Сейчас мы прорабатываем конкурсную механику и систему мотивации этого трека». Приветствуя полуфиналистов Центрального федерального округа, начальник Управления развития кадрового потенциала системы образования Департамента образования и науки города Москвы Илья Новокрещенов сделал акцент на цели, которые поставил перед системой образования Президент Российской Федерации Владимир Путин. «Я очень рад, что так много учителей действительно задумываются над тем, что ждет профессию учителя в будущем. Какой учитель будет нужен нашей стране не только сегодня, но и завтра. Президент поставил очень амбициозную задачу перед всеми нами. Мы действительно должны войти в число лучших образовательных систем мира. Я уверен, что нам эта задача по плечу. С такими педагогами – 100% по плечу!», – сказал Илья Новокрещенов. Со сцены к участникам полуфинала обратился ректор Российского университета дружбы народов Олег Ястребов. Он поблагодарил учителей за выпускников, которые становятся студентами РУДН. «Быть педагогом – это великий труд. Именно в ваши руки мы отдаем на 11 лет самое дорогое, что есть у нас – наших детей. Заходя в аудиторию и видя лес рук, получая оригинальные вопросы и смелые ответы, мы каждый раз благодарим именно вас – педагогов этих замечательных ребят. Я надеюсь, что вы вернетесь в свои регионы с положительным опытом, а наш университет пополнится вашими хорошими ребятами, – произнес Олег Ястребов. – Для нас большая честь, что АНО «Россия – страна возможностей» выбрала наш университет как платформу для проведения полуфинала столь значимого конкурса». Все полуфиналисты конкурса «Учитель будущего» уже получили доступ к электронным образовательным библиотекам, и все они смогут стать слушателями образовательной онлайн-программы Мастерской управления «Сенеж». Она стартует уже в понедельник, 28 сентября, и будет посвящена «Проектированию адаптивной образовательной среды». Кроме того, 3 октября в «Сенеже» открывается Форум молодых педагогов «Линейка». Полуфиналисты также смогут принять в нем участие и получить призы от партнеров проекта – издательства «Русское слово», компании «Яндекс» и ПАО «Сбербанк России». В финал «Учителя будущего» пройдут 12 команд из ЦФО. Финальные испытания будут проходить в октябре 2020 года в Санкт-Петербурге. 25 сентября 2020 года на площадке РУДН также прошла панельная дискуссия, посвященная «Компетенциям учителя будущего и образу выпускника современной школы». Участие в ней приняли замминистра просвещения РФ Виктор Басюк, ректор РУДН Олег Ястребов, директор Департамента информационной политики Министерства науки и высшего образования Российской Федерации Глеб Федоров, руководитель профессионального конкурса «Учитель будущего» АНО «Россия – страна возможностей» Андрей Богданцев, начальник управления развития кадрового потенциала системы образования департамента образования и науки города Москвы Илья Новокрещенов, научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ Исак Фрумин, руководитель департамента оценки и методологии АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля и руководитель направления продвижения «Яндекс.Учебник» и «Я Учитель» Ирина Савицкая.  Одним из первых на панельной дискуссии выступил научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ Исак Фрумин. Говоря об учителе будущего, он сравнил профессию учителя с профессией врача. «Если мы посмотрим на эти профессии в исторической перспективе, то увидим, что с точки зрения знания и искусства деятельности лет 300 назад эти профессии были очень сравнимы, похожи. Потому что медицинского знания было не много, а учителя были основными носителями вообще знаний, образованности. Сегодня мы видим, как растет техническая специализированная оснащенность врачей. Мы не можем уже с ними конкурировать с точки зрения того, как лечить, как быть здоровыми. К сожалению, оснащенность педагогики в целом выросла значительно меньше. Одним из важнейших вызовов сегодня для учителей является вопрос – «А чем состоит твое уникальное умение?». Поэтому учитель будущего – это тот, который сможет помочь родителям, сможет подсказать, как преодолевать специфические трудности. Не учить того, кто и так учится, а будет обладать особым профессионализмом, который поможет улучшать работу с разными детьми». Заместитель Министра просвещения РФ Виктор Басюк рассказал о дополнительных функциях, которые выполняет сегодня учитель. «На мой взгляд очень важной является функция посредничества, потому что сегодня учитель является основным, но не единственным носителем и источником знаний. Сегодня ребенок имеет огромное количество источников для получения различных знаний. И мы все чаще сталкиваемся с тем, что получаемая информация ребенком порой очень противоречива. Но в школьном детстве очень важно иметь некий эталон – человека, который мог бы дать именно правильное знание. И эта посредническая функция педагога, который помогает ребёнку осваиваться в том современном мире, она достаточно важна». Директор Департамента информационной политики Министерства науки и высшего образования Российской Федерации Глеб Федоров поделился своим видением современного учителя. «В вузах, подведомственных Минобрнауки, учатся порядка 190 тысяч студентов по педагогическим специальностям. На мой взгляд, все 4 миллиона студентов — потенциальные педагоги. Я бы здесь не разделял в нашей дискуссии подготовку педагогов именно для школ, педагогов для вузов. Мы живём сейчас в такое время, когда требования к навыкам и знаниям меняются очень быстро. Поэтому самый эффективный способ подготовки кадров для индустрии, это внедрять в программы курсы, которые ведут люди из этой индустрии. Сейчас количество направлений всех видов знаний растёт в геометрической прогрессии. Каждый из вас уже сейчас находится на переднем крае знаний». Кроме того, АНО «Россия – страна возможностей» и РУДН подписали соглашение о сотрудничестве и взаимодействии в развитии проектов АНО «Россия – страна возможностей» и, в частности, профессионального конкурса «Учитель будущего». Оно стало 17-м партнерским соглашением проекта по образовательным программам, заключенным в первый же сезон конкурса. «РУДН поражает своей прогрессивностью. Тем, как стремительно растут позиции университета в международных рейтингах. Уверен, что основные все победы еще впереди. И мы будем очень рады продолжать сотрудничество с университетом и со всеми нашими партнерами», – отметил Алексей Комиссаров.  

24 сентября на платформах Mail.ru Group (проект Кино Mail.ru и видеосервис Смотри Mail.ru) выходит уже 5-я серия мини-сериала «#Счастьеесть» – совместного проекта президентской платформы «Россия –страна возможностей», АНО «Центр развития детей и молодежи «Малахит» при поддержке Фонда президентских грантов. Эпизод под названием «Женский совет» – новелла о счастье, в понимании современных женщин. По сюжету 4 подруги собираются в гостях у одной из героинь на посиделки. К чему приведут разговоры и советы девушек, узнают зрители серии. В серии узнаваемый звёздный состав актрис: Наталья Медведева («Камеди вумен»), Елена Гущина («Студия «Союз»), Ксения Корнева («Уральские пельмени»), Екатерина Моргунова («Однажды в России»). Одну из мужских ролей исполняет Иван Пышненко («Камеди клаб»). Зритель сможет увидеть знакомые лица в необычном для них амплуа. Искромётный, остроумный, актуальный юмор героинь отражает современный взгляд на женское общество сегодня. Режиссером серии про подруг стала Елена Гущина. Это уже ее вторая работа в рамках мини-сериала «#Счастьеесть». «Для меня счастье – это собраться со своими коллегами и друзьями по «цеху» и поговорить через кино о современных женских буднях», – замечает Елена. «Идея серии возникла легко и быстро. Мне глубоко симпатичны истории, которые возникают в женских коллективах. Яркие и типичные современные образы вызывают улыбку и тем интереснее на них взглянуть со стороны. Работалось над серией очень легко, с юмором и плодотворно. Стоит отметить, что все актёры с удовольствием согласились участвовать в съёмках, интересной и актуальной показалась наша задумка. Нам было важно показать, каким разным может быть счастье для каждой женщины», – добавляет режиссер. Напомним, эксклюзивная демонстрация мини-сериала «#Счастьеесть» идет на платформах Mail.ru Group: на проекте Кино Mail.ru и в видеосервисе Смотри Mail.ru. Партнеры проекта – интернет-компания Mail.ru Group, ЛитРес – крупнейший книжный сервис в России и странах СНГ и журнал «ОК!».