Новости

Делегация от Национального медицинского исследовательского Центра реабилитации и курортологии Минздрава России принимает участие в четвертом конкурсе «Лидеры России» – флагманском проекте президентской платформы «Россия – страна возможностей». Ученые и молодые специалисты готовятся к дистанционному этапу конкурса в специализации «Здравоохранение» и в треке «Студенты». Председатель Совета молодых учёных ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр реабилитации и курортологии» Минздрава России Ильмира Гильмутдинова является финалисткой трека «Здравоохранение» третьего конкурса «Лидеры России». После прохождения конкурса вместе с коллегами – молодыми учеными – она создала всероссийскую бесплатную онлайн-платформу COVIDREHAB для дистанционной реабилитации пациентов после COVID-19, благодаря чему реабилитацию прошло более 2500 человек со всей России. Сейчас Ильмира Гильмутдинова помогает коллегам в подготовке к участию в четвертом конкурсе «Лидеры России».  «Я считаю конкурс «Лидеры России» является прекрасной площадкой для самореализации и самосовершенствования. По моему мнению Лидером можно стать только в окружении Лидеров, в окружении людей, на которых хочется ровняется. Главная моя задача, как председателя Совета Молодых Ученых, – способствование профессиональному и личностному развитию молодых учёных и специалистов, а конкурс «Лидеры России» – это прекрасный инструмент для достижения поставленных целей», – рассказала кандидат медицинских наук, заведующая отделом биомедицинских технологий ФГБУ «НМИЦ РК» Минздрава России Ильмира Гильмутдинова. На участие в треке «Здравоохранение» четвертого конкурса «Лидеры России» подали заявки кандидат медицинских наук, начальник Научно-исследовательского управления ФГБУ «НМИЦ РК» Минздрава России Максим Яковлев, а также врач ЛФК и заместитель председателя Совета молодых ученых ФГБУ «НМИЦ РК» Минздрава России Василий Колышенков. Руководитель научно-исследовательского управления ФГБУ «НМИЦ РК» Минздрава России, кандидат медицинских наук Максим Яковлев является автором более 200 научных работ, членом ассоциации полярников Русского географического общества, секретарем Фонда поддержки научных исследований в сфере экологии, здоровья и качества жизни человека «Экология, здоровье и качество жизни человека», лектором курса лекций по организации здравоохранения и общественному здоровью. Максим отмечает, что участие в конкурсе «Лидеры России» для него, прежде всего, это возможность более широко реализовать свои идеи на практике.  Василий занимается разработками и научными исследованиями в области телемедицинских систем и систем виртуальной реальности для применения в медицинской реабилитации. Пишет кандидатскую диссертацию по тематике «Виртуальная реальность в реабилитации ортопедических пациентов». Максим Яковлев и Василий Колышенков являются также соавторами и активными участниками проекта COVIDREHAB. «Во время пандемии мне представилась отличная возможность поучаствовать в проекте COVIDREHAB. Суть заключалась в разработке платформы для реабилитации пациентов после перенесенной новой коронавирусной инфекции с использованием телемедицинских технологий. Данный проект имел просто ошеломляющий эффект, мы получили большой опыт в дистанционной реабилитации пациентов после COVID-19, сейчас готовятся несколько статей в высокорейтинговые журналы международной базы данных SCOPUS. Оценив те результаты, которые мы с коллегами получили при разработке платформы, мы решили не останавливаться на достигнутом и перешли к реализации идеи создания более объемной платформы для дистанционной реабилитации. Эта платформа позволит пациентам с различными нозологиями проходить реабилитацию дистанционно, даже в самых труднодоступных уголках РФ», – отметил участник трека «Здравоохранение» четвертого конкурса «Лидеры России», врач ЛФК, заместитель председателя Совета молодых ученых ФГБУ «НМИЦ РК» Минздрава России Василий Колышенков. В этом году в конкурсе «Лидеры России» появился трек «Студенты», что дало возможность участвовать в «Лидерах России» врачам-ординаторам без управленческого опыта. К примеру, один из участников трека «Студенты» – врач ординатор первого года обучения Национального Медицинского исследовательского центра реабилитации и курортологии Минздрава России Андрей Просвирнин. В 2020 году он окончил Сеченовский университет по специальности «лечебной дело», после получения диплома работал в «красной зоне» в ГКБ № 52. Будучи студентом Андрей инициировал проведение в родном ВУЗе олимпиады по спортивной медицине и реабилитации «Медицинский марафон». Группой из 10 человек он организовал мероприятие, в котором приняли участие 140 человек (22 команды из 17 вузов, в том числе из стран СНГ). Молодой врач при поддержке и участии Образовательного Центра ФГБУ «НМИЦ РК» Минздрава России и руководства Центра также провел с коллегами Олимпиаду в «НМИЦ РК» Минздрава России. По словам Андрея, врач – это постоянное развитие и совершенствование. Помимо основной учебы, он регулярно проходит курсы повышения квалификации, участвует в различных семинары и лекциях. «Основная цель моего участия в конкурсе «Лидеры России» – это приобретение новых и повышение собственных знаний в организационной деятельности, усовершенствование лидерский качеств. Я уверен, что данный конкурс послужит отличным началом карьерного роста в организации здравоохранения. Поможет выявить мои слабые и сильные стороны, правильно расставить приоритеты в дальнейшем развитии», – сообщил участник трека «Студенты» четвертого конкурса «Лидеры России», врач-ординатор ФГБУ «НМИЦ РК» Минздрава России Андрей Просвирнин. В конце апреля 2021 года Андрей вместе с еще одной участницей трека «Студенты», клиническим ординатором НМИЦ РК Зумруд Гаджиисаевой стали соорганизаторами Международной Олимпиады и Конференции по медицинской реабилитации и санаторно-курортному лечению для студентов и молодых ученых, которая прошла при поддержке и участии Образовательного Центра ФГБУ «НМИЦ РК». Зумруд к своим 23 годам запустила авторские курсы по рациональному питанию, участвовала в организации фестиваля и онлайн симпозиума по скандинавской ходьбе. «Мне очень хотелось бы развивать проекты, направленные на обучение студентов, ординаторов и врачей. Считаю, что площадка конкурса «Лидеры России» поспособствует продвижению и реализации поставленных целей. Полагаю, что конкурс станет хорошим испытанием для моих идей, подчеркнёт сильные стороны, а также определит направления дальнейшего совершенствования», – подчеркнула участник трека «Студенты» четвертого конкурса «Лидеры России», врач-ординатор ФГБУ «НМИЦ РК» Минздрава России Зумруд Гаджиисаева. Подать заявку на участие в конкурсе можно на сайте ЛидерыРоссии.рф до 17 мая 2021 года 23:59 по московскому времени на один из 8 представленных треков: «Наука», «Здравоохранение», «Бизнес и промышленность», «Государственное управление», «Культура», «Информационные технологии», а также на треки «Студенты» и трек «Международный». Дополнительная информация на официальном сайте: ЛидерыРоссии.рф.

Для участников второго в этом году полуфинала конкурса «Цифровой прорыв» — хакатона Energomach («Умные города. Промышленность. ТЭК») — кейсодержатели приготовили 8 кейсов. Хакатон состоится 21-23 мая, он пройдёт на площадке 25-го РИФа — Российского интернет форума в пансионате «Лесные Дали» в Подмосковье и на других офлайн-площадках ИТ-хабов в регионах: Санкт-Петербург, Ижевск, Волгоград, Тула, Нижний Новгород, Новороссийск, Новочеркасск, Архангельск, Дубна. Конкурс является флагманским проектом президентской платформы «Россия — страна возможностей». Оператором конкурса выступает Российская ассоциация электронных коммуникаций (РАЭК). Участники хакатона Energomach смогут предложить свои решения для крупнейших игроков рынка по кейсам по предиктивной аналитике, искусственному интеллекту, машинному моделированию, геймификации и др.Кейс от Росатома: визуализация эксплуатационной модели здания в режиме близком к реальному времени Необходимо создать эмулятор изменения света, расхода электроэнергии, температурного фона на каждом этаже здания, эмулятор должен отправлять данные со скоростью 120Гц. Необходимо создать 3D-модель для браузера, которая будет изменять цвет в режиме 120Hz на прорисованной модели на основе полученных данных в режиме градиент. Эмулятор необходим для визуального отображения текущего и прогнозного состояния различных объектов (зданий, сооружений) в различных аспектах-срезах (температура, освещённость, ресурсопотребление). Область дальнейшего использования: интеллектуальные системы управления зданиями и сооружениями.Кейс от Минэнерго России: разработка интеллектуальной системы визуализации алгоритмов предупреждения чрезвычайных ситуаций на объектах ТЭК Участникам предлагается провести анализ данных (исторические данные термоточек/затоплений/землетрясений, другие открытые данные) и определить закономерности последствий неблагоприятных явлений, а также степень их влияния на сбои в работе объектов ТЭК. В рамках решения кейса необходимо предложить алгоритмы предупреждения чрезвычайных ситуаций на объектах ТЭК и разработать программное решение визуализации данных.Кейс от Минпромторга России: навигатор ГИСП — разработка цифрового помощника для проактивного взаимодействия с пользователями «Навигатора мер поддержки» государственной информационной системы промышленности (ГИСП) ГИСП – платформа, обеспечивающая легитимное цифровое взаимодействие государства и промышленных предприятий по реализации ключевых мероприятий в целях развития промышленности. С помощью цифровой платформы можно найти и получить меры поддержки, продать и закупить продукцию, найти партнеров и подрядчиков. На данный момент с помощью Навигатора мер поддержки можно подобрать подходящую меру поддержки по ряду критериев, включая размер предприятия, регион, отрасль, дату принятия НПА и др. Однако, данных критериев зачастую оказывается недостаточно, и предприятия вынуждены использовать альтернативные источники информации. Для решения этой проблемы необходимо создание инструмента проактивного поиска, благодаря которому ГИСП сможет, на основе имеющихся данных, предлагать актуальные для предприятия меры поддержки, тем самым повышая уровень удовлетворенности от использования системы.Кейс от ЯНАО шеринг: Создание региональной автоматизированной системы аренды и проката спортивного оборудования Одним из индикаторов индекса IQ городов является наличие системы аренды и проката оборудования для ведения здорового образа жизни — велосипедов и самокатов. Участникам предлагается создать региональную платформенную систему в Ямало-Ненецком автономном округе, которая может быть использована пунктами проката, спортивными объектами, а также иными заинтересованным компаниями в сфере услуг для предоставления качественного сервиса по аренде спортивного оборудования и популяризации здорового образа жизни населения.Кейс от РЖД: SAFETY DOORS — разработка алгоритма детекции людей и посторонних объектов в области портала двери пассажирского общественного транспорта Для предотвращения зажатия пассажиров механизмами дверей, которые могут привести к травматическим случаям, визуального контроля портала дверей человеком недостаточна. В рамках решения кейса участникам конкурса предлагается разработать ИТ-решение детекции людей и посторонних объектов в области портала двери пассажирского общественного транспорта. Кейс от «Транспортные инновации Москвы»: TRAFFIC HOOK — разработка IT-решения альтернативного способа сбора данных о транспортных потоках Периферийное оборудование транспортного комплекса ежесекундно передает информацию о параметрах транспортных и пешеходных потоков на улицах города. Камеры фотовидеофиксации, видеонаблюдения, радиолокационные детекторы транспорта, индуктивные петли передают следующие данные: время проезда ТС, его скорость, ГРЗ, тип; загруженность, занятость, интенсивность направления и другие. Установка камер видеонаблюдения подразумевает под собой дополнительное создание инфраструктуры. Радиолокационные детекторы также имеют недостатки. Помимо организации канала связи, требуется частая настройка оборудования в связи с ее составной сложностью. В рамках кейса «Транспортные инновации Москвы» предлагают разработать IT-решение нового источника получения данных о транспортных потоках для Центра организации дорожного движения Правительства Москвы — виртуальных петель, способа сбора данных, который не потребует проведения дорожных работ и перекрытия движения.Кейс от Администрации муниципального образования город Новороссийск: Разработка информационной системы «Единая карта жителя и гостя города» С 2019 года Новороссийск реализует муниципальный проект «Умный город», направленный на цифровизацию городского хозяйства. Для удобства туристов, а также для местных жителей, необходимо разработать единую карту жителя и гостя города в формате уникального электронного пропуска. Участникам предлагается создать сервис, с помощью которого можно будет осуществлять оплату проезда в транспорте, похода в музей, театр или на экскурсию, прохода в школу и бронирования кафе и ресторанов. Также необходимо предусмотреть возможность получения скидок и призов за активное пользование картой.Кейс от Международного аэропорта Шереметьево: диспетчеризация работы аэропортовых служб с применением ГИС и элементов геймификации В рамках решения кейса необходимо разработать рабочее место диспетчера аэропортовых служб и рабочее место полевого инженера для решения задачи очистки летного поля от снега в зимний период. Рабочие места должны быть разработаны с применением: • Современных тенденций к построению UX/UI интерфейса диспетчера • Элементов ГИС (Геоинформационных систем) • Элементов геймификации работы диспетчеров (использование элементов RTS (Real Time Strategy) и MMORPG (Massive Multiplayer Online Role Playing Game) игр для организации работ на летном поле) Аэропорт ищет решение, которые бы позволило: • Быстро и эффективно формировать задачи, и распределять ресурсы по задачам • Получать текущий статус общей задачи очистки летного поля от снега, задействованных ресурсах, прогноз завершения расчистки • Получать информацию о каждом из задействованных ресурсов (операторы, техника) • Рассчитывать необходимые ресурсы в зависимости от метеообстановки Всероссийский конкурс «Цифровой прорыв» – один из флагманских проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». Он входит в план мероприятий Года науки и технологий. С марта по декабрь 2021 года будет проведено 8 хакатонов в рамках конкурса. В этом году конкурс пройдет уже в третий раз. Победители и призеры конкурса «Цифровой прорыв» получат денежное вознаграждение, а также дипломы и призы от партнеров. Общий призовой фонд конкурса составит 55 млн рублей. Полуфиналы – хакатоны – в этом году пройдут по восьми темам: «Образование. Развитие кадров», «Медицина и здравоохранение», «Транспорт и логистика», «Общество. Качество жизни и социальная поддержка», «Сельское хозяйство. Охрана окружающей среды. Фудтех», «Креативные индустрии. Коммуникации и контент», «Умные города, ТЭК и промышленность», «Финансы, банкинг, страхование». Первый в этом сезоне хакатон — по теме «Образование. Развитие кадров» — прошел 16-18 апреля, а второй хакатон — по теме «Умные города. Промышленность. ТЭК» пройдет 21-23 мая 2021 года. Участие в конкурсе могут принять команды IT-специалистов, дизайнеров и управленцев в сфере цифровой экономики старше 18 лет. Для этого им необходимо зарегистрироваться на сайте проекта.

Победители и финалисты профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» – получили грантовую поддержку в рамках Всероссийского конкурса молодежных проектов.Всего на конкурс были представлены семнадцать проектов, семь из которых получили гранты от Росмолодежи.В Конкурсе могли принимать участие граждане Российской Федерации в возрасте от 18 до 30 лет включительно, являющиеся официальными (подтвержденными) участниками проекта «Учитель будущего. Студенты». Максимальный размер гранта: 500 000 рублей. Физическое лицо было вправе представить не более одной заявки, содержащей один проект в одной из 9 номинаций: студенческие инициативы, добровольчество, развитие социальных лифтов, инициативы творческой молодежи, патриотическое воспитание, спорт, ЗОЖ, туризм, профилактика негативных проявлений в молодежной среде и межнациональное взаимодействии, укрепление семейных ценностей и молодежные медиа.В номинации «Студенческие инициативы» гранты получили: 1. Победитель конкурса «Учитель будущего. Студенты», студентка 4 курса «Томского государственного педагогического университета», Александра Соловьева. Проект Смена «Школа педагогического ЧУДОтворчества: Teacher-ID», сумма выигранного гранта 76 000 рублей.«Школа педагогического ЧУДОтворчества» – это действующее название образовательной программы смен для школьников, которая проводится в рамках проекта «Открытый педагогический класс ТГПУ» с 2018 года. «Teacher-ID» – новая идея профильной образовательной смены педагогической направленности для осенних каникул 2021 года. «Данный проект мы решили представить из-за его актуальности как для команды студентов-вожатых, так и для школьников, с которыми мы находимся в постоянном взаимодействии на базе нашего университета. Идея смены связана с современным образом педагога, его компетенциями и разрушением ложных стереотипов. Реализация таких важных аспектов в лагерном формате поможет школьникам, будущим абитуриентам, не только примерить профессию на себя, но и более глубоко рассмотреть свои личностные качества. Такая форма профориентационной работы уже продемонстрировала и демонстрирует достаточно серьёзные эффекты, поэтому мы продолжаем деятельность в этом направлении, сотрудничая с организациями дополнительного и общего образования, – отметила Александра Соловьева. – Поддержка гранта обеспечит дополнительные возможности для мотивации и привлечения большего количества школьников, интересных и современных спикеров, а также расширение географии проекта».Участники отметили, что возможность представить свой грантовый проект в очном формате в рамках проекта «Учитель будущего. Студенты» – это по-настоящему полезный опыт. Эксперты объяснили, на что нужно обратить внимание, как лучше сформулировать идею, ответили на интересующие вопросы. 2. Победитель конкурса «Учитель будущего. Студенты» Етара Мирзоханова – студентка 4 курса «Дагестанского государственного педагогического университета». Проект – Языковой лагерь «Mountain Camp», сумма выигранного гранта 483 400 рублей. «За свое детство я провела около четырех тысяч часов в разных лагерях страны. Моя большая мечта – построить свой. Я всегда стараюсь смотреть на вещи с позиции того, чего не хватает мне и моим сверстникам для развития, именно суть проекта заключается не только в том, чтобы провести стандартную лагерную смену для школьников, но и погрузить их в языковую среду. Я хочу дать заинтересованным ребятам возможность развиваться в изучении английского языка, а также познакомиться с такими же талантливыми и активными ребятами из соседних республик», – поделилась Етара Мирзоханова.3. Финалистка конкурса Анастасия Аниканова, студентка 4 курса «Томского государственного педагогического университета». Проект «Выручай-комната 2», сумма гранта 130 000 рублей.4. Финалистка конкурса Юлия Сапогова, студентка 4 курса «Оренбургского государственного педагогического университета», проект «Каникулы в Университете (ОГПУ)», сумма гранта 150 000 рублей.5. Финалист конкурса Андрей Новоселов, студент 3 курса «Уральского государственного педагогического университета», проект «Всероссийский педагогический хакатон "HackEducation 2.0"», сумма гранта 500 000 рублей.Андрей Новоселов рассказал о своем проекте: «Всероссийский педагогический хакатон «НаckEducation 2.0» направлен на сближение сообщества будущих и молодых педагогов и IT-разработчиков, с целью формирования условий для продуктивного сетевого взаимодействия, основу которого составляют актуальные проблемы и задачи модернизации системы отечественного образования, в том числе через механизм цифровизации, электронные и цифровые сервисы. Педагогический хакатон – форум разработки образовательных проектов, во время которого специалисты из разных областей сообща работают над решением реальной задачи. Площадка хакатона предназначена для переосмысления подходов к использованию возможностей цифровых технологий и лучших мировых практик для совершенствования современного образования».6. В номинации «Развитие социальных лифтов» грант получила победительница конкурса Екатерина Елизарова, студентка 2 курса «Уральского государственного педагогического университета», Проектный спринт для школьников «Новые горизонты», сумма гранта 92 600 рублей.7. В номинации «Профилактика негативных проявлений в молодежной среде и межнациональное взаимодействие» грант получила финалистка конкурса Евгения Одияк, студентка 4 курса «Новосибирского государственного педагогического университета». Проект «Наставники: противодействие буллингу, моббингу и ксенофобии», сумма гранта 498 000 рублей.Профессиональный конкурс «Учитель будущего. Студенты» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование». Проект проводится при поддержке Министерства просвещения РФ. Оргкомитет возглавляет заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова. В апреле 2021 года в Образовательном центре «Сириус» состоялся финал конкурса, в котором были определены 32 победителя конкурса.

До 17 мая продолжается регистрация на четвертый конкурс управленцев «Лидеры России» – флагманский проект президентской платформы «Россия – страна возможностей». Члены Наблюдательного совета конкурса, среди которых Наталья Починок, Алексей Немов и Михаил Пиотровский, поддержали регистрационную кампанию и напомнили, что до ее окончания остается шесть дней. Подать заявку на участие можно на сайте ЛидерыРоссии.рф. «Конкурс «Лидеры России» – это огромная площадка для того, чтобы люди саморазвивались, были лучше в своей сфере деятельности и приносили очень хороший результат не только для самого себя, но и для общества, для страны», – отметил член Наблюдательного совета конкурса «Лидеры России», четырехкратный олимпийский чемпион Алексей Немов.В новом году общий конкурс «Лидеры России» разделен на 8 отраслевых треков: «Бизнес и промышленность», «Государственное управление», «Наука», «Культура», «Здравоохранение» и «Информационные технологии», а также трек «Международный» для иностранных участников и трек «Студенты» для конкурсантов без управленческого опыта. На этапе регистрации участник имеет право выбрать один трек для участия в конкурсе. По словам Алексея Немова, создать в конкурсе «Лидеры России» несколько отраслевых профессиональных треков было правильным решением, потому что у каждого человека есть как сильные, так и слабые стороны. И участники, которые подают заявки, они сильны именно по тем направлениям, которые предлагает конкурс.«Например, трек «Студенты» – это важнейшая история, потому что мы должны опираться на нашу молодежь, чтобы привлечь ее внимание к тем задачам, которые стоят перед нашей страной и перед государством. Мы все делаем для того, чтобы наши молодые ребята были самыми лучшими в своих областях, нам только нужно собрать их вместе и сделать так, чтобы они поверили в себя, в свои силы, ничего не боялись, а делали и рисковали. Чтобы они помогали друг другу для общего, хорошего результата, – сказал Алексей Немов. – Я, как спортсмен, знаю, что это такое, когда «нас объединяет спорт», но у каждого человека есть еще и дело в жизни, которое объединяет». Как и раньше, конкурс «Лидеры России» проходит в несколько этапов. Первый – это регистрационная кампания, которая завершится 17 мая 2021 года в 23:59 по московскому времени. Для регистрации, помимо заполнения анкеты, необходимо записать и загрузить видеоинтервью от 30 секунд до трех минут, пояснив цель участия и рассказав о главном профессиональном достижении. После регистрации с 20 мая до 1 июля 2021 года пройдет дистанционный этап. Участникам предстоит пройти различные тесты, задания по выбранным направлениям. В конце лета – начале осени 2021 года начнутся финалы треков. Суперфинал конкурса запланирован на март 2022 года.Регистрационную кампанию на конкурс поддержала член Наблюдательного совета конкурса «Лидеры России», ректор РГСУ Наталья Починок, которая обратилась к участникам со словами: «Я жду, что на треке «Наука» появятся перспективные ученые со всей страны, на которых мы сможем опереться в развитии научного сообщества, перспективных проектов, расширить влияние российской научной школы в мировом пространстве и, конечно же, мы ждем несомненно профессионалов, горящих своим делом, отдающих всех себя науке. Мы ждем профессионалов, способных на открытия. Тех, кто в ближайшие пять – десять лет станут драйверами развития научной сферы нашей замечательной страны». Также Наталья Починок отметила важность запуска новой специализации конкурса – трека «Студенты». По ее словам, среди молодежи сейчас много пытливых, умных и активных профессионалов, которым конкурс даст возможность проявить себя, даст стимул к развитию и к поиску себя в новых направлениях.«Конкурс «Лидеры России» – это яркий пример того, как можно стать успешным и получить признание в той отрасли, которая вам интересна. Это прекрасный социальный лифт для всех, кто верит в себя и кому есть, что сказать нашей стране и всему миру, – добавила Наталья Починок.  – Вам обязательно надо участвовать, если вы профессионал, который хочет рассказать о своих достижениях и проектах, если вы ищите себя на пути развития и быстрого перехода на новый уровень, если вам не все равно, как будет развиваться ваша отрасль, и вы готовы вкладывать все свои силы в развитие нашей страны. Желаю вам удачи в конкурсе, в обретении новых полезных навыков и развитии ваших профессиональных контактов. Желаю победы!».Суперфиналисты четвертого конкурса «Лидеры России» получат миллион рублей на повышение своей квалификации, а победители также – возможность получить в наставники лучших управленцев страны. Программа наставничества в четвертом конкурсе «Лидеры России» расширилась, и с конкурсантами будут работать больше сотни ведущих управленцев страны: политики, деятели искусств, ученые, врачи, руководители крупнейших российских корпораций, профильных министерств и многие другие.С обращением к участникам также выступил член Наблюдательного совета конкурса «Лидеры России», директор Государственного Эрмитажа, член Президиума Российской академии наук, академик РАХ Михаила Пиотровского. Он отметил значимость трека «Культура» для конкурса и для страны, а также сказал, что лидер в культурной сфере должен быть профессионалом в своей сфере, потому что музейные работники или деятели культуры могут стать менеджерами, а просто менеджер не сможет руководить учреждением культуры. «Я думаю, что участники получат подарок необыкновенный, общаясь с деятелями культуры. При этом, что значит общаться? Они должны смотреть раскрыв рот и учиться «делать как я», потому что этому принципу никто не научит и не скажет какие-то правила. Они должны будут смотреть и видеть, как дирижирует дирижер и что он потом говорит, выходя в свой кабинет. Вот это для них будет самое важное, – отметил Михаил Пиотровский. – Я поздравляю тех, кто участвует в конкурсе, потому что конкурс замечательный и очень интересный. Все получают от него удовольствие: и те, кто участвует, и те, кто руководит. Поэтому на самом деле, это такой большой праздник, в котором все проявляют себя с самой лучшей стороны. Я всем желаю получать громадное удовольствие от конкурса».«Лидеры России» – открытый конкурс для руководителей нового поколения, формирующий профессиональное сообщество, способное определять будущее страны. Его целью является выявление, развитие и поддержка перспективных руководителей, обладающих высоким уровнем управленческих компетенций. Участников ожидает многоступенчатая конкурсная система, которая поможет оценить не только знания и умения, но и профессиональные навыки. Принять участие могут все желающие как из России, так и любой страны мира.Подать заявку на участие в конкурсе можно на сайте ЛидерыРоссии.рф до 17 мая 2021 года 23:59 по московскому времени на один из 8 представленных треков: «Наука», «Здравоохранение», «Бизнес и промышленность», «Государственное управление», «Культура», «Информационные технологии», а также на треки «Студенты» и трек «Международный». Дополнительная информация на официальном сайте: ЛидерыРоссии.рф.

В Перми стартовал полуфинал второго сезона всероссийского конкурса «Мастера гостеприимства» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей». В течение двух дней полуфинала 129 конкурсантов из 26 регионов России будут представлять свои проекты в сфере туризма, решать региональные кейсы и бороться за возможность попасть в финал конкурса. В церемонии открытия полуфинала в Перми приняли участие губернатор Пермского края Дмитрий Махонин, заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков, вице-президент Общенационального Союза Индустрии Гостеприимства (ОСИГ) Алексей Волков и наставник конкурса, директор по развитию национального туроператор «Алеан тур» Оксана Булах.Губернатор Пермского края Дмитрий Махонин поприветствовал участников полуфинала. «Конкурс «Мастера гостеприимства», особенно в сегодняшних условиях, крайне важен для развития внутреннего туризма в России. Мы очень рады, что именно Пермский край стал местом притяжения мастеров, которые только начинают свой профессиональный путь и тех, кто уже имеет большой опыт в сфере гостеприимства. Мы определили развитие внутреннего туризма как одно из приоритетных направлений Прикамья. И нам нужны активные, целеустремленные сотрудники сферы гостеприимства, которые знают каким должен быть сервис, которые используют на 100% шанс для реализации своих идей. Именно от вас зависит насколько быстро мы сможем вывести туристический потенциал Пермского края, да и всей России – поскольку тут присутствуют участники из других регионов – на новый уровень», – отметил Дмитрий Махонин.Заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков отметил, что полуфинал в Перми завершает список очных отборочных мероприятий конкурса «Мастера гостеприимства».«Уже можно констатировать высокий уровень проектов во втором сезоне конкурса. Есть участники, у которых не получилось успешно выступить в прошлом году, они пересобрали свои проекты и в этом году выглядели с ними достойно. Пермский край серьезно подошел к организации конкурса у себя на территории, начиная со сбора заявок, регион является рекордсменом по проектам, которые были допущены к публичным защитам. Они различаются по своему содержанию и представлены как начинающими специалистами, так и опытными управленцами, которые выиграли уже не один конкурс со своими инициативами. Пермский край всерьез взялся за перезапуск индустрии гостеприимства, поэтому многие специалисты из разных регионов страны выбрали местом своего полуфинала Пермь, здесь представлены 26 регионов России», – подчеркнул Антон Сериков.На протяжении двух дней полуфинала – 12 и 13 мая – организаторы приготовили для конкурсантов насыщенную программу. В первый день участникам предстоит защищать свои проекты перед экспертами туриндустрии и участвовать в мастер-классах, а во второй – решать региональные кейсы. Кроме того, в рамках полуфинала состоится дискуссия на тему развития сервиса гостеприимства в России. Дискуссию проведут президент международного эногастрономического центра Леонид Гелибтерман и пермский ресторатор, сооснователь ресторанной группы Barmanagement.pro Николай Канищев.Партнерами конкурса выступают Ростуризм, Росмолодежь и Общенациональный Союз Индустрии Гостеприимства (ОСИГ). Победители конкурса получат поддержку от учредителей номинаций, в этом году ими стали: Роскосмос, Росконгресс, Министерство природных ресурсов и экологии РФ, Русское географическое общество, авиакомпания «Россия», сеть отелей Azimut, Национальная академия гостеприимства, Федеральное агентство по туризму, Федеральное агентство по туризму и Правительство Мурманской области, Муниципальный округ Анапа и Международный эногастрономический центр, Клуб инвесторов туриндустрии, Комитет по туризму города Москвы.Конкурс «Мастера гостеприимства» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».Полуфиналы второго сезона всероссийского конкурса «Мастера гостеприимства» в 2021 году уже прошли в Краснодаре, Мурманске, Калуге, Петропавловске-Камчатском, Тюмени. Финал конкурса пройдет в июне в Нижнем Новгороде.

11 мая, во вторник, в Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» состоялся завершающий, четвертый, модуль образовательной программы для лучших выпускников форумной кампании 2020 года и защита подготовленных ими социальных проектов. Уникальность этой образовательной программы в том, что ее участникам предстояло пройти не только обучение, но и выполнить задание – разработать «дорожные карты» или проекты для решения 34 региональных кейсов, предложенных властями российских регионов. По итогам работы перед экспертным жюри смогли успешно защитить свои проекты 28 команд. Эти проекты были наиболее качественно проработаны и имеют высокий потенциал для реализации. Образовательная программа для лучших выпускников форумной кампании реализуется Федеральным агентством по делам молодежи совместно с президентской платформой «Россия – страна возможностей» с 2019 года. В форумной кампании 2020 года очно приняли участие 14 тысяч человек, онлайн – порядка 29 тысяч: это молодежь из всех регионов страны. Программа проходит в офлайн и онлайн-форматах в Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Ключевая тема занятий – формирование сообществ активных выпускников форумов, обучение социальному проектированию и инструментарию решения узкопрофильных региональных задач.«Слушатели – лучшие выпускники форумных кампаний. Это активные молодые люди, замотивированные на собственное развитие, улучшение жизни вокруг себя. И поэтому мы решили в рамках программы не просто прокачать их навыки и компетенции, но и погрузить их в, скажем так, реальную жизнь через решение проблем и задач конкретных регионов. Не всем удалось предложить реальные проекты, которые помогут сохранить молодые кадры в регионах, создать творческую и благоприятную для жизни среду – это и мероприятия, и развитая спортивная инфраструктура, интересные туристические маршруты. Но полученный опыт будет точно полезен и нашим слушателям – они анализировали задачи, включались в их решение, и заказчикам – регионам, которые благодаря включенности наших участников в предложенные кейсы смогли тоже несколько по-иному взглянуть и на проблему, и на ее решение», – сказала Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей».Слушателями программы для лучших выпускников форумных кампаний Мастерской управления «Сенеж» стали порядка 130 молодых людей из 56 российских регионов. На защите проектов в рамках завершающего четвертого модуля очно в Подмосковье работали 59 человек, остальные участники были онлайн. «После участия в молодежных форумах, образовательных программах у многих молодых людей происходят личные карьерные изменения, у кого-то реально меняется жизнь – фактически работают социальные лифты. Пример тех, кто прошел форумные кампании, заряжает молодежь, подвигает на активное участие в проектах и собственное развитие. Практика, когда регионы ставят конкретные кейсы перед молодежью и привлекают молодых людей для решения конкретных задач, интересна и будет продолжена в будущем при проектировании мероприятий и программ. При этом мы учтем опыт текущего года и не исключаем вариант, когда регионы также будут участвовать в отборе команд, которые будут работать с их задачами, фактически формируя свой кадровый резерв молодежи», – сказала начальник управления молодежных проектов и программ Федерального агентства по делам молодежи Ольга Носкова. Региональные кейсы, с которыми работали слушатели образовательной программы, охватывали разные сферы жизни и разделены на четыре тематических блока: «Промышленность и цифровизация», «Наука, экология и медицина», «Спорт, туризм и урбанистика», «Государственное и муниципальное управление, экономика и молодежная политика». Руководитель департамента социальной и образовательной политики Фонда «Сколково» Анастасия Зеленова считает, что проекты и идеи, которые предложили слушатели программы Мастерской управления «Сенеж», могут принести конкретную пользу регионам и быть полностью или частично воплощены в жизнь: «Предложенные участниками идеи ценны и полезны регионам, надеюсь, что они смогут ими воспользоваться. Есть очень классные разработки, которые, если их не положить в стол, будут реально работать. При этом мы увидели, что порой проблемы, которые заявляли регионы, часто отличаются от тех, которые на самом деле есть у молодежи на территории». Одна из проблем, которая была описана в нескольких региональных кейсах, это нежелание молодых людей жить в глубинке, и как следствие отток молодежи в крупные города с более развитой инфраструктурой. Одна из команд программы для лучших выпускников форумных кампаний разработала Информационно-медийный портал «Село. Территория возможностей» по запросу представителей Иркутской области. По мнению авторов он поможет поднять престиж сибирского села, расскажет о возможностях для самореализации сельской молодежи, и будет показывать примеры активной и успешной молодежи, которая знает, как добиться успеха и интересно жить в небольших городах и селах.Департамент образования и науки Курганской области попросил выпускников форумных кампаний предложить им новые форматы вовлечения молодежи в активную созидательную деятельность и молодежные проекты, реализуемые в регионе. Почти каждый шестой житель Курганской области молодой человек в возрасте от 14 до 30 лет – это почти 150 тысяч человек, треть из них проживает в городах. Ежегодно из Курганской области уезжает около 6000 человек. Для региона важно, чтобы молодежь могла у себя в области реализовывать свой потенциал, получать качественное образование. Участники программы предложили модель решения проблемы и показали первые предварительные результаты. Она предполагает проведение так называемых «профессиональных проб», где школьники смогли испытать свои силы в разных производственных направлениях. Также в рамках модели разработан молодежный бренд одежды и сувенирной продукции, проведен конкурс «Успехи молодых» и в рамках молодежного форума площадка «Молодые лидеры как ресурс развития Урала», где обсуждались совместные проекты и инициативы. Представители администрации Тамбовской области попросили команду слушателей помочь с разработкой «дорожной карты» активностей с участием молодежи, способствующих их личностному и профессиональному росту. Результатом работы команды слушателей стал проект «Лабораторий новых форматов твоИИдеи.рф». Его разработчики по итогам независимого онлайн аудита форматов и мероприятий для тамбовской молодежи создали сайт с краудсорсинговым сбором идей и реестр организаторов и поставщиков востребованных молодёжью мероприятий. Результатом работы стал хендбук, в котором собраны новые форматы интересных мероприятий. Представители Рязанской области, где активно развивают внутренний туризм, поставили перед слушателями проблему нехватки профессиональных экскурсоводов в сфере культурно-познавательного, детского и экологического туризма. Сейчас регион интересен гостям, в том числе из-за рубежа, но территории очень не хватает гидов со знанием иностранных языков. В регионе есть уникальные привлекающие туристов места, в том числе и эколого-туристский кластер «Паустовский» – это Национальный парк «Мещёрский» и Заказник «Солотчинский парк». Здесь создавали свои шедевры писатель Константин Паустовский и Аркадий Гайдар, поэт Сергея Есенина. На территориях парка и заказника есть порядка 100 археологических стоянок и попадающие под действие Рамсарской конвенции угодья – это конвенции о водно-болотных угодьях, имеющих международное значение из-за местообитаний водоплавающих птиц. Слушатели программы Мастерской управления «Сенеж» предложили создать уникальную цифровую платформу, которая будет интегрирована в имеющийся туристический сайт региона и создание комьюнити гидов. Платформа, по замыслу ее авторов, поможет туристам найти гида, который профессионально и интересно расскажет об уникальности региона и даже составит индивидуальный маршрут по запросу взыскательного путешественника.