Новости

В Томском государственном педагогическом университете стартовал первый полуфинал профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты», входящего в президентскую платформу «Россия – страна возможностей». Конкурсные испытания пройдут в течение трех дней с 24 по 26 февраля. Проект проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Оргкомитет возглавляет заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова.В торжественной церемонии открытия полуфинала приняли участие: заместитель директора Департамента подготовки и профессионального развития педагогических кадров Министерства просвещения РФ Сергей Антонов, главный федеральный инспектор по Томской области Владимир Сирчук, ректор Томского государственного педагогического университета Андрей Макаренко, депутат Государственной думы РФ Татьяна Соломатина и руководитель профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты» АНО «Россия – страна возможностей» Андрей Богданцев.Главный федеральный инспектор по Томской области Владимир Сирчук поздравил участников и организаторов конкурса с открытием первого полуфинала от имени и поручению Полномочного представителя Президента Российской Федерации в Сибирском федеральном округе Сергея Меняйло: «Мне очень приятно приветствовать вас в одном из самых старейших вузов Сибири. Хочу пожелать вам успехов в будущей работе, успехов в предстоящих соревнованиях. Я хочу, чтобы те знания, которые вы будете получать, и которые будете отдавать новому поколению, способствовали развитию нашей любимой родины – России».«Цель конкурса «Учитель будущего. Студенты» – поиск, развитие, поддержка перспективных студентов, которые хотят развиваться и планируют связать свою будущую деятельность с учительской профессией. В ходе отборочных этапов мы наблюдали живой интерес к конкурсу среди представителей более чем 400 вузов России. Мы рады, что активные, талантливые студенты различных специальностей планируют стать учителями. Уверен, участие в конкурсе даст рывок будущим педагогам для личностного и профессионального развития. Впереди конкурсантов ждут 3 дня насыщенной программы, интересные задания, новые знакомства, обратная связь от экспертов. Очные испытания позволят сформировать каждому участнику компетенции, получить опыт командной работы», – рассказал руководитель проекта «Учитель будущего. Студенты» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Андрей Богданцев.От Сибирского и Дальневосточного федеральных округов в полуфинале принимают участие 83 студента, которые показали лучшие результаты на этапе дистанционного тестирования.Сибирский федеральный округ представляют 70 полуфиналистов: Томская область – 20 студентов, Красноярский край – 16, Новосибирская область – 12 студентов, Алтайский край – 10, Омская область – 8 участников, Иркутская область – 3, Кемеровская область – 1 студент.Дальневосточный федеральный округ представляют 13 полуфиналистов: Амурская область – 4 студента, Приморский край – 3 участника, Камчатский край и Республика Саха (Якутия) – по 2 полуфиналиста, Еврейская автономная область и Забайкальский край по одному студенту.Кроме того, как и год назад, когда в полуфинале конкурса «Учитель будущего» в Томске вместе с командами опытных педагогов дебютировали студенты, сегодня в полуфинале наравне с представителями вузов попробуют свои силы четверо студентов Томского государственного педагогического колледжа.Торжественное открытие полуфинала продолжилось видеообращением заместителя губернатора по научно-образовательному комплексу и цифровой трансформации Людмилы Огородовой. «Дорогие конкурсанты, организаторы, президентская платформа «Россия – страна возможностей», сотрудники Министерства просвещения, Минобрнауки, а также сотрудники субъектов Российской Федерации, которые имеют отношение к такому прекрасному конкурсу «Учитель будущего. Студенты», разрешите приветствовать вас на томской земле, в регионе, который сформировался и развивается, как регион образования и науки, – обратилась к участникам Людмила Огородова. – Объявленные президентом национальные цели предъявляют высокие требования и к системе образования и к его качеству. Томский государственный педагогический университет готовит молодых педагогов для наших школ и дошкольных учреждений, и сегодня в школу приходят активные, очень амбициозные люди. Они чувствуют настроение школьников, передают им знания в области цифровых технологий, позволяют выстраивать персонифицированные образовательные треки. Отличительной особенностью региона является то, что не только выпускники педагогического университета, но и других университетов приходят в школу. Мы уверены, что сегодня у нас в регионе есть классная команда будущих молодых педагогов. Я желаю вам всем сегодня успешного участия в конкурсе!»В предметном тестировании наибольшее количество полуфиналистов Сибирского и Дальневосточного федеральных округов выбрали психологию, историю, русский язык и метапредмет (совокупность различных предметов, которые преподаются в начальной школе). Среди участников почти 20% юношей, остальные девушки. Заместитель директора Департамента подготовки и профессионального развития педагогических кадров Министерства просвещения РФ Сергей Антонов отметил, что министерство прилагает достаточно много усилий, чтобы проводить такие мероприятия. Он подчеркнул, что высшие должностные лица и государственные органы уделяют большое внимание вопросам развития образования. «Мы стараемся увидеть те инициативы, которые выдвигают университеты, чтобы развивать в дальнейшем педагогическое образование. С этого года на базе вузов будут создаваться технопарки, центры непрерывного повышения квалификации для педагогов, поэтому задач стоит достаточно много и вам предстоит постоянно совершенствоваться. Позвольте от лица министерства и от себя лично пожелать вам успехов, драйва и победы!», – отметил Сергей АнтоновКонкурсные испытания пройдут в течение трех дней. Участников ждет комплексная оценка психолого-педагогических компетенций и надпрофессиональных навыков. По результатам выполненных заданий, будет сформирован индивидуальный рейтинг каждого участника. В ходе полуфинала также пройдут обучающие и коммуникационные мероприятия с приглашенными экспертами.Конкурсная программа включает в себя следующие блоки: ·        Кейс-турнир (решение психолого-педагогических кейсов);·        Проектный спринт «Школа будущего» (разработка решений для конкретных школ региона); ·        Стратегическая игра «Педагогический ориентир».В рамках полуфинала для участников также пройдут такие мероприятия как нетворкинг, педагогические мастерские, культурно-образовательная программа и панельная дискуссия «Образ учителя будущего. Какого выпускника ждут в школе?», модератором которой выступит Евгений Сжёнов, ведущий эксперт Института образования ВШЭ, научный руководитель Экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика».«Участие в масштабном федеральном конкурсном движении особенно важно для тех, кто выбрал благородную профессию учителя, встал на путь воспитания и учения нового поколения, готов сопровождать ребенка в уверенную взрослую жизнь, – сказал на открытии ректор Томского государственного педагогического университета Андрей Макаренко. – Не менее значимо для нашей страны стремление молодых профессионалов стать учителями. Эту готовность выразили как студенты педагогических, так и непрофильных вузов. Профессиональный конкурс «Учитель будущего. Студенты», организованный президентской платформой «Россия – страна возможностей» совместно с Минпросвещения России и Минобрнауки России, станет для них первой, но очень мощной стартовой площадкой, позволит заявить о себе как о профессиональных педагогах».По итогам окружного полуфинала будут определены студенты, которые примут участие в финале конкурса.Финалисты получат возможность пройти образовательные стажировки во Всероссийских детских центрах («Артек», «Океан», «Орленок», «Смена»), а также в Образовательном центре «Сириус».Цель конкурса – поиск, развитие и поддержка студентов, которые планируют связать свою профессиональную деятельность с системой образования (в том числе студенты любых вузов, которые планируют или уже работают в системе дополнительного образования, планируют получить вторую специальность «педагог» или являются участниками студенческих педагогических отрядов).Профессиональный конкурс «Учитель будущего. Студенты» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».

В презентации лайнера, названного именем Магнитогорска, приняли участие конкурсанты «Большой перемены».20 февраля 2021 года в преддверии Дня защитника Отечества в Международном аэропорту Шереметьево состоялась презентация лайнера Superjet 100, названного именем города Магнитогорска. Накануне самолет выполнил первый рейс в одноименный город и уже утром в субботу вернулся в аэропорт Шереметьево, где состоялось торжественное мероприятие, в котором приняли участие представители ФГБУ «Роспатриотцентр» и победители Всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей».Участница «Большой перемены» Влада Потрусаева передала в подарок Магнитогорску картину с изображением самолета Superjet 100, а победительница конкурса в направлении «Твори!» Рада Кротова стала автором дизайна открыток с изображением монумента «Тыл – фронту», знаковой туристической достопримечательности Магнитогорска. Монумент является частью триптиха, состоящего также из монументов «Родина-мать» на Мамаевом кургане в Волгограде и «Воин-освободитель» в берлинском Трептов-парке. Открытки будут переданы всем пассажирам следующего рейса, который отправится в Город трудовой доблести. Как отметила начальник Управления по реализации проектов и патриотическому воспитанию молодежи ФГБУ «Роспатриотцентр» Алена Васенкова, название самолетов авиакомпании «Россия» в честь Городов трудовой доблести – это отличная возможность заинтересовать широкую аудиторию историей подвига тружеников тыла времен Великой Отечественной войны. «Мы видим, какой интерес вызывает это у современных школьников, участники конкурса «Большая перемена» посвятили свои рисунки Магнитогорску, изучили историю этого города и поделились своими знаниями с друзьями и сверстниками. Сегодня существует большое количество проектов, посвященных сохранению исторической памяти, и название российского воздушного судна, которое будет совершать рейсы по всей стране, даст возможность огромному количеству людей узнать еще больше о заслугах своих соотечественников», – добавила Алена Васенкова.Магнитогорск стал первым Городом трудовой доблести, имя которого нанесено на фюзеляж самолета Superjet 100 авиакомпании «Россия». Это один из крупнейших центров металлургической и сталелитейной промышленности нашей страны. Магнитогорск называют стальным сердцем России. Металлургический комбинат стал подлинным героем Великой Отечественной войны — каждый второй танк и каждый третий снаряд были произведены из магнитогорской стали. Сейчас продукция предприятия экспортируется во многие страны мира. В декабре 2020 года авиакомпания «Россия» и ФГБУ «Роспатриотцентр» подписали соглашение о сотрудничестве, в рамках которого самолеты Superjet 100, поступаемые в парк авиакомпании, получат названия Городов трудовой доблести. Авиакомпания «Россия» поддерживает инициативу патриотического и духовно-нравственного воспитания юных граждан нашей страны. Специальный проект названия воздушных судов в честь Городов трудовой доблести приурочен к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.Согласно указу президента РФ звание «Город трудовой доблести» присваивается населенным пунктам, жители которых внесли значительный вклад в достижение победы в Великой Отечественной войне, обеспечив бесперебойное производство военной и гражданской продукции на предприятиях города, проявив массовый трудовой героизм и самоотверженность. В этот список вошли 20 городов, таких как Ярославль, Уфа, Челябинск, Самара, Пермь и другие. Промышленные предприятия этих городов были неоднократно удостоены орденов или красных знамен Государственного комитета обороны, многочисленные факты личного мужества, трудового героизма жителей этих городов документально подтверждены.

Мастерская управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» обеспечит постсопровождение 20 социальных проектов, разработанных участницами образовательной программы «Женщина-лидер» в 2020 году.  В прошлом году обучение в рамках программы «Женщина-лидер» прошли 137 женщин. В составе команд участницы разработали 26 социальных проектов. Большая часть проектных команд заявили об участии в программе постсопровождения, целью которой является поддержка в реализации социально значимых проектов с помощью наставничества, экспертизы, организационной и эмоционально-психологической поддержки команд-инициаторов проектов. Образовательная программа «Женщина-лидер» реализуется Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей». О старте программы для женщин-лидеров в начале сентября 2020 г. в ходе прямого включения на суперфинале конкурса «Лидеры России» сообщила Председатель Совета Федерации, наставник конкурса «Лидеры России» Валентина Матвиенко. «Наша задача не только развить лидерские навыки и «прокачать» компетенции, которые помогут стать нашей слушательнице успешной. Мы учим осознавать собственные сильные стороны, преодолевать внутренние барьеры, открывать новые возможности для карьерного и личностного роста и быть полезной семье, команде, обществу. Актуальность и важность программы еще и в том, что команды участниц разрабатывают полезные социальные проекты. Мы бы хотели, чтобы они «жили» – реализовывались и после завершения обучения их инициаторов в Мастерской управления. Задача постсопровождения – оказать необходимое содействие, помощь и поддержку наиболее интересным и значимым проектам, рассказать о возможностях расширения и развития социальных инициатив, которые зародились в рамках программы «Женщина-лидер», – пояснила проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Мария Афонина. Разработанные участницами проекты направлены на развитие предпринимательства и социальной поддержки нуждающихся в помощи людей, работу с профильными сообществами. Так, исполнительный директор частного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа «Поколение» Александра Сукиасян из Волгограда в составе своей команды в программе «Женщина-лидер» реализует проект «Посольство будущего», помогающий развивать детскую народную дипломатию. «Сегодня, когда мир становится более открытым, доступным, работа все больше дистанционной, навык межкультурной коммуникации, умение работать в международных командах, становится одним из важнейших профессиональных навыков. Наш проект – про любовь к родине, про трансляцию лучших практик в образовании, культуре, технологии», – рассказала участница программы Александра Сукиасян. Победитель специализации «Здравоохранение» конкурса управленцев «Лидеры России» 2020 г., врач-кардиолог, начальник центра общественного здоровья и медицинской профилактики ВГМУ им. Н.Н. Бурденко Евгения Кудашова из Воронежа со своей командой разработала проект по созданию системы информирования населения о вакцинопрофилактике «Прививки 18+». «По результатам нашего опроса, проведенного в рамках программы, стало ясно, что взрослые думают, что знают все о прививках. На самом деле, это не так: имеющихся у взрослых людей знаний недостаточно для принятия решений о вакцинации. Проект предполагает реализацию двух направлений. Первое — это внедрение обучающего модуля для сотрудников предприятий при поддержке работодателя с привлечением экспертов, что позволит сформировать знания в вопросах вакцинации, то есть даст почву для принятия решения. Второе – разработка интерфейса с интеграцией в известные существующие приложения, например, портал «Госуслуги» с возможностью построения индивидуальной траектории вакцинации и напоминания о необходимости сделать прививку. Сейчас пилот проекта сделан, и мы надеемся на поддержку», – сказала Евгения Кудашова. Экспертную и консультационную помощь в реализации созданных в рамках программы постсопровождения проектов будут оказывать представители Евразийского женского форума, профильных министерств и ведомств, общественных, международных организаций. В их числе Агентство стратегических инициатив, Фонд президентских грантов, Фонд поддержки социальных проектов, благотворительный фонд Елены и Геннадия Тимченко, частная филантропическая организация «Рыбаков Фонд», инновационный центр «Сколково». Одновременно с программой постсопровождения в Мастерской управления «Сенеж» идет подготовка к обучению нового потока программы «Женщина-лидер». О продолжении программы «Женщина-лидер» в 2021 году в конце января текущего года на встрече с выпускницами первого потока заявила Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко. Она отметила важность программы в профессиональном и личностном развитии участниц, ориентированность на решение реальных задач через реализацию социальных проектов. Некоторые из разработанных в рамках образовательной программы «Женщина-лидер» проектов планируется также включить в повестку Третьего Евразийского женского форума, который планируется провести осенью 2021 года. 

Максим Петров, полуфиналист первого и третьего конкурса «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – назначен исполняющим обязанности члена Правительства Орловской области – руководителя Департамента промышленности и торговли.Максим Петров родился 20 июля 1981 года в Новосибирске в многодетной семье военного. В 2003 году окончил с отличием Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов по специальности «Финансы и кредит». Трудовую деятельность начал в 1997 году: был рабочим по комплексному обслуживанию и ремонту здания школы, а затем менеджером по продажам. В 2003 году запустил в Санкт-Петербурге свой первый бизнес, основав компанию «Димас Универсал Строй», в 2013 году открыл компанию ООО «ДУС МСК». Максим дважды становился полуфиналистом конкурса «Лидеры России» – в первом и третьем сезонах.«Конкурс «Лидеры России» дал мне интересное понимание: какой бы ты ни был одаренный сам по себе, может быть ты очень умный, имеешь 8 дипломов, а также можешь говорить на 7 языках, все же важен результат совместной работы твоего коллектива. Если мы в коллективе не понимаем, что должны конкурировать не внутри, а конкурировать как команда с остальными, то мы проиграем. А если, как команда, вы смогли собрать пальцы в кулак и нанести удар, то тогда вы победите. Это, наверное, мой самый главный вывод из проекта. И это не только к конкурсу относится, но и к жизни. А прикладной результат для меня – это горизонтальные связи, которые очень помогают в работе. Еще после первого конкурса создался чат «Лидеры России», где любой участник (неважно из какой отрасли или региона России) может задать вопрос, и через 10-15 минут он получит минимум один контакт, который ему нужен», – рассказал полуфиналист конкурса «Лидеры России 2020» Максим Петров.В январе прошлого года губернатор Орловской области, наставник конкурса «Лидеры России» Андрей Клычков пригласил Максима Петрова, обладающего 17 летним опытом управления производственной компанией, пройти стажировку в Корпорации развития Орловской области в качестве советника генерального директора. С марта по июль 2020 года Максим занимался привлечением инвестиций и созданием площадки особой экономической зоны субъекта, успешно прошел стажировку и получил предложение о дальнейшем сотрудничестве, после чего принял решение выйти из состава учредителей и покинуть руководящие позиции в собственных компаниях.  «Максим Игоревич – один из полуфиналистов конкурса «Лидеры России». Человек, который приезжал в августе 2020 года и работал в Орловской области. Он показал свои высокие организаторские возможности. Мной было принято решение его назначить пока и. о. руководителя одного из секторов работы Правительства. Сейчас проходим все установленные законом процедуры для его дальнейшего назначения главой Департамента промышленности и торговли», – прокомментировал губернатор Орловской области, наставник конкурса «Лидеры России» Андрей Клычков.В новой должности и. о. члена Правительства Орловской области – руководителя Департамента промышленности и торговли планирует начать с инвентаризации текущего состояния промышленности региона и знакомства с предприятиями, руководителями, собственниками, а также производственной инфраструктурой. «Проблемы инфраструктуры предприятий (газ, вода, электричество, дороги) мы разделили на два блока. Первый – это те проблемы, которые сегодня мешают предприятиям осуществлять производственную деятельность. Второй блок относится к инвестиционной повестке, когда предприятия вкладываются в модернизацию и заявляют, к примеру, об увеличении в два раза объема потребления газа с 2022 года. Для нас это означает, что власти области должны провести со своей стороны дополнительные мероприятия, чтобы этот газ в трубе предприятия появился и, главное при этом, чтобы все соседние районы не остались без него», – поделился Максим Петров.По словам Максима, в 725-тысячной по населению Орловской области сейчас насчитывается 40 основных промышленных предприятий, которые существенно влияют на валовый региональный продукт и на индекс промышленного производства субъекта. «В целом, на сегодня, мы работаем с полутысячей предприятий, но все они находятся в разном состоянии. Если разделить промышленность на три группы, то первая – это предприятия «советского наследия», у которых по тем или иным причинам производительность труда ниже, чем по отрасли, а значит они не могут адекватно конкурировать. Вторая группа – это те предприятия из советского прошлого, которые смогли модернизироваться, найти новые продукты и за счет высокой производительности труда выйти на экспорт. К примеру, завод «Протон-импульс» – ведущий производитель твердотельных реле и оптоэлектронной техники в России, более половины его продукции уходит на экспорт, то есть предприятие с валютной выручкой, занятостью и прекрасным оборотом. Третья группа – это новые предприятия, запускающие современные продукты и открывающие новые рынки. Соответственно, со всеми тремя группами мы будем индивидуально работать», – сообщил и. о. члена Правительства Орловской области – руководителя Департамента промышленности и торговли.Максим Петров отметил, работа будет вестись по двум направлениям Департамента: по линии Фонда развития промышленности, осуществляющего доведение субсидий Минпромторга РФ до предприятий под льготную ставку в 1% годовых, а также в рамках деятельности Регионального центра компетенций, создаваемого по программе Министерства экономического развития РФ для реализации национального проекта «Производительность труда».«На базе созданного Регионального центра компетенций мы будем проводить проекты внедрения технологий бережливого производства на предприятиях области, повышая производительность труда и конкурентоспособность самих предприятий. Все это мы будем осуществлять на добровольной конкурсной основе, чтобы предприятия, которые, действительно хотят поучаствовать в этих программах, сформулировав стратегию и улучшив свои показатели, могли успешнее побеждать как в национальной, так и в международной конкуренции. Отдельный серьезнейший блок работы – развитие площадки ОЭЗ ППТ «ОРЕЛ», находящейся в Мценском районе. Наш департамент совместно с Корпорацией Развития Орловской области и Департаментом экономического развития и инвестиционной деятельности ведет системную работу по развитию площадки и привлечению инвесторов», – добавил Максим Петров. Дополнительная информация на официальном сайте: ЛидерыРоссии.рф.За три сезона проведения конкурса назначения на высокие должности получили более 230 «Лидеров России».

Президентская платформа «Россия – страна возможностей» стала партнером проекта «Будущее Кавказа», который нацелен на формирование сообщества активных молодых людей в Северо-Кавказском федеральном округе. Главная задача проекта - консолидация кадрового резерва управленцев и поддержка инициатив, направленных на улучшение жизни в СКФО.Проект «Будущее Кавказа» предполагает создание межрегиональной акселерационной платформы лидеров Северного Кавказа, обеспечивающей укрепление их связей, обучение и развитие. Платформа будет являться постоянно действующим клубом региональных лидеров. Его участниками станут активные люди в возрасте от 25 до 40 лет – это лауреаты кадровых конкурсов и активисты молодежных форумов. «Огромным преимуществом Северо-Кавказского федерального округа является умение общаться друг с другом, находить общие смыслы, двигаться вперед, решая серьезные задачи. Именно это поможет выработать интересные решения и предложения для развития кавказских регионов. Мы надеемся, что в проекте «Будущее Кавказа» активно будут работать участники очной смены «Лидеры изменений» Северо-Кавказского молодежного форума «Машук-2020», проходившего при поддержке президентской платформы «Россия – страна возможностей», – отметил руководитель направления по взаимодействию с партнерами АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков. В рамках реализации образовательной программы проекта «Будущее Кавказа» специалисты Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» проведут экспертно-аналитические сессии по развитию социальной сферы и бизнеса в регионах Северо-Кавказского федерального округа. Мероприятия будут очными и пройдут с 20 февраля по 13 марта 2021 г. На первом этапе планируется проведение во всех субъектах Северного Кавказа образовательных сессий с экспертами, на которых участники сформулируют, какие основные современные вызовы стоят перед социальной сферой и бизнесом. «В ситуации быстро меняющегося постпандемийного мира нужны новые подходы, новый взгляд на проблемы, которые стоят перед обществом и бизнесом. Мы постараемся в ходе «мозгового штурма» с участниками сессии выявить барьеры, препятствующие эффективному развитию Северного Кавказа. Нам также важно обсудить с лидерами и активистами проблемы, которые сейчас стоят перед регионами. Мы хотим послушать людей и попытаться выработать интересные, уникальные и даже прорывные решения. Главная задача – получить свежий взгляд на проблемы регионов, чтобы расширить кругозор, в том числе представителей власти. Мы надеемся, что наиболее интересные идеи лягут в основу дорожной карты развития регионов», – сказал руководитель направления методологии и развития Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Александр Обрезков. Первая экспертно-аналитическая сессия пройдет 20 февраля в Нальчике, далее до 13 марта планируется провести образовательные сессии во всех городах – столицах регионов Северо-Кавказского федерального округа.«У нас есть лауреаты конкурсов и проектов платформы «Россия – страна возможностей» из северокавказских регионов. Я уверен, что они будут достойно представлять нашу команду в проекте. Также мы готовы оказывать экспертную и методологическую помощь – есть опыт и хорошие наработки в части проектной деятельности, реализации социальных инициатив, программы «Наставничество», которыми мы готовы делиться с коллегами», – добавил Антон Сериков. Он напомнил, что в очной смене форума «Машук» в 2020 г. приняли участие 300 молодых людей. Активные ребята Северо-Кавказского федерального округа участвовали в панельных дискуссиях, экспертных встречах, стратегических сессиях, спикерами которых стали руководители проектов платформы «Россия – страна возможностей», в том числе победители и финалисты конкурса управленцев «Лидеры России», а также представители крупнейших компаний, законодательной и исполнительной власти федерального и регионального уровней, эксперты в области молодежной политики, образования, бизнеса и многие другие. В рамках образовательной программы форума проходили обучающие встречи разных форматов – лекции, дискуссии, онлайн-тренинги от спикеров по тематикам всего спектра национальных проектов и целей национального развития России.