Новости

8655
Новостей
Международный день женщин в науке: женщины-лидеры, изменившие российскую науку – открытия и разработки
11 февраля во всем мире отмечают Международный день женщин в науке. Этот праздник был утвержден резолюцией ООН в 2015 году. В 2020 году к основному конкурсу «Лидеры России» – флагманскому проекту президентской платформы «Россия – страна возможностей» – были добавлены профильные специализации, в том числе «Наука». Среди 214 полуфиналистов трека «Наука» 2020 года 178 – мужчины (83%) и 36 – женщины (17%). Участницы конкурса «Лидеры России» рассказали о своей работе, прорывных открытиях и роли женщины в современной российской науке. Финалист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020», профессор, директор научно-образовательного центра инфохимии (НОЦ Инфохимии) Университета ИТМО Екатерина Скорб из Санкт-Петербурга работает в России с 2017 года. До этого ее карьера развивалась за рубежом, в частности в Германии и США. В Россию Екатерина вернулась потому, что считает лучшим местом для внедрения междисциплинарных специальностей. После переезда стала работать на должности профессора в Университете ИТМО и основала группу «Инфохимии». В прошлом году эта группа после получения Екатериной и ее коллегами большого числа научных грантов, направленных на научно-технологическое развитие Российской Федерации и решение проблем больших вызовов, сформулированных в Стратегии научно-технологического развития РФ, выросла в НОЦ Инфохимии, где Екатерина стала директором. По словам молодого профессора, в раннем детстве она хотела пойти по стопам родителей и стать врачом. Вместе с отцом-хирургом присутствовала на операциях, а с мамой акушер-гинекологом – на родах. Но после побед на олимпиадах по химии, решила пойти на химический факультет, где со второго курса пришла в группу одного из сильнейших химиков в Белоруссии Дмитрия Свиридова (сейчас декан химического факультета Белорусского Государственного Университета). Екатерину подключили к различным проектам в лаборатории, решению интересных вопросов создания фотоуправляемых химических систем, фотокатализаторов. В 2005 году окончила с красным дипломом химический факультет БГУ. В 2008 году с отличием защитила диссертацию по физической химии после аспирантуры в БГУ и Макс Планк Институте Коллоидов и Межфазных Поверхностей (MPIKG, Потсдам, Германия). С 2009 по 2013 года была постдоком и стипендиатом Гумбольдта в MPIKG (кафедра Межфазных поверхностей), работая под руководством профессора Хельмута Мевальда. С 2013 года руководила группой в MPIKG на кафедре Биоматериалов, где директор – профессор Питер Фратцл. В 2016-2017 годах была приглашенным профессором в группе одного из самых цитируемых химиков современности профессора Джорджа Уайтсайдса в Университете Гарвард. Сейчас основное направление работы группы под руководством Екатерины – изучение химических процессов и создание функциональных материалов, способных перестраивать свою структуру как отклик на внешние воздействия. Данные процессы и технологии позволили предложить очень широкий спектр систем – от самозалечивающихся покрытий и гелей, капсул для лекарств и «умных» имплантатов, материалов солнечной и водородной энергетики до создания фотоуправляемых искусственных ионных каналов, позволяющих модулировать поведение бактериальных биопленок и продвинуться в создании химического компьютера. По мнению Екатерины Скорб, сегодня существует тенденция рассмотрения важных проблем с привлечением интердисциплинарных областей. Эта проблема привела к тому, что в лучшем IТ-университете, Университете ИТМО, возник НОЦ Инфохимии, где одно из основных направлений деятельности – информационные технологии – рассматривается в совершенно для него новом направлении: на молекулярном уровне и в химических системах. Как рассказывает профессор, работы команды НОЦ печатают в ведущих мировых изданиях, ее и коллег выдвигают на различные премии. В прошлом году, Екатерина стала финалистом специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020», получила премию им. Д.И. Менделеева Правительства Санкт-Петербурга за выдающиеся научные результаты в области науки и техники, а именно, за изучение реакционно-диффузионных процессов на границе полимеров и полупроводников для создания систем биомедицинского назначения. Также профессор была награждена медалью «Памяти академика Н.М. Эмануэля» за выдающиеся научные достижения в области химической и биохимической физики, где было отмечено, что работы ее команды внесли значимый вклад в исследование механизмов светоуправления свойствами наноразмерных полиэлектролитных планарных слоев, расположенных на поверхности широкозонных полупроводников. «В частности, можно отметить, что впервые продемонстрировано обратимое увеличение толщины полиэлектролитных слоев от 100 нм до 800 нм, сопровождающееся изменением модуля Юнга покрытий более чем на 2 порядка за счет протекания фотохимических процессов на поверхности диоксида титана. Разработанные методы дают новый стимул к развитию физической химии поверхностных явлений и нелинейных процессов, происходящих на границе раздела фаз при активировании и релаксации системы внешними электромагнитными полями», – пояснила Екатерина Скорб. В настоящий момент команда Екатерины успешно завершила разработку химической гибкой платформы, способной работать как несколько электронных компонентов. Статья о платформе принята к печати в престижный химический журнал Американского химического общества (J. Phys. Chem. Lett. DOI:10.1021/acs.jpclett.1c00007). Профессор разъясняет, что современные твердые электронные компоненты не могут изменять свои характеристики. Разработанные НОЦ Инфохимии Университета ИТМО гибкие гидрогелевые платформы могут быть перепрограммированы и работать как конденсатор, резистор, диод и мемристор. Такое динамическое нелинейное поведение и способность запоминать информацию, записанную электрическим током, в мемристивном состоянии дает возможность использовать эти платформы как материальную нейросеть – химический перцептрон. Таким образом, сейчас команда Екатерины сосредоточена на создании физического воплощения нейросети для записи и обработки информации на ней. Аналогов подобных систем на данный момент существует крайне мало. «Разработка таких систем требует интердисциплинарного подхода и кооперации ученых из различных университетов с многогранным опытом. В Университете ИТМО созданы все условия для благоприятного развития подобных проектов. Перцептрон является прототипом работы человеческого мозга. Он состоит из слоев с узлами, которые имитируют нейроны, в данных узлах происходит обработка информации в соответствии со значимостью и весом информации, которые выражаются коэффициентами. В нашем химическом перцептроне такими слоями будут являться электроды из жидкого сплава галлия и индия, соединенные гидрогелями, в которые будут добавлены различные молекулы. Стремительно развивающаяся область обработки больших данных требует дорогостоящих вычислительных мощностей. Химический перцептрон откроет путь к использованию альтернативных методов вычислений и обработки информации. Это позволит упростить и удешевить такие расчеты, переведя их из бинарного языка в химический», – прокомментировала директор НОЦ Инфохимии Университета ИТМО Екатерина Скорб. Другая глобальная задача, которую сейчас решает команда Екатерины, это предсказание свойств новых функциональных материалов. Как отмечает профессор, создание дизайна новых материалов в настоящий момент осуществляется строго эмпирически. Появление моделей, предсказывающих свойства новых материалов на основе химической информации, позволит значительно ускорить развитие химии и материаловедения, а также даст ученым мощный инструмент для нахождения ответов на сложные вызовы современности. Для Екатерины наука – это и работа, и хобби. Поэтому 24 часа семь дней в неделю, она доступна для обсуждения различных идей и вопросов. По ее мнению, лучший отдых – смена активности, и в науке, это возможно. В лаборатории, она включается в обсуждение и планирование экспериментов, законченные результаты оформляет в научные статьи для высокоимпактых изданий, новые идеи подает на получение грантов, с индустриальными партнерами обсуждает их проблемы и как научные подходы, могут помочь их решить, периодически представляет с командой работы на научных конференциях, готовят лекции и семинары для талантливых ребят с фокусом на «Образование через науку». «Женщины очень нужны в науке, они креативны, талантливы, работают над актуальными и важными проектами, получают Нобелевские премии. Количество женщин в науке растет, в том числе из-за разных инициатив, направленных на то, чтобы женщины оставались в науке. Это и специальные грантовые программы, и помощь в организации социальной сферы. Так, например, когда я работала в Германии, от MPIKG мне дали место в детском саду, когда моей дочери было три месяца, и я смогла работать, что для меня было важно. Переехав в Россию, я получила национальную стипендию L'OREAL-ЮНЕСКО «Для женщин в науке». Могу также сказать, что важно, что мне очень везет в жизни с учителями и коллегами, так как в науке сейчас «один в поле не воин», а вместе мы Сила!», – отметила финалист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Екатерина Скорб. Полуфиналист от ЦФО и специализации «Здравоохранение» третьего сезона конкурса «Лидеры России», кандидат биологический наук, заместитель директора по научной работе Института молекулярной биологии им. В.А. Энгельгардта Российской Академии наук (ИМБ РАН), заведующая лабораторией Постгеномных исследований, руководитель ЦКП «Геном» ИМБ РАН Анна Кудрявцева из Москвы совместно с Научным центром психического здоровья проводит разносторонние комплексные исследования потенциальных геропротекторов и ряда других соединений, в том числе ноотропов, на модели короткоживущих рыб. Анна изучает как изменение продолжительности жизни, особенно ее активной фазы, подразумевающей сохранение когнитивных способностей на высоком уровне, так и молекулярные особенности ответа организма на краткосрочное или долговременное воздействие препаратов. В качестве критериев используются двигательная активность рыб, уровень тревожности, способности к обучению и даже переобучению.  «Наш институт – это головная организация центра геномных исследований мирового уровня в области биомедицины. В рамках этого центра, совместно с коллегами из института проблем эволюции и экологии им. А.Н. Северцева РАН, мы создаем и изучаем животные модели заболеваний человека. Наш излюбленный объект – жители пересыхающих африканских водоемов, рыбки нотобранхиусы (род Nothobranchius). Они живут всего несколько месяцев, поэтому являются уникальной моделью возраст-зависимых заболеваний, развивающихся у людей тем чаще, чем старше становится человек. В первую очередь к этой категории относят болезнь Альцгеймера и онкологические заболевания. Моя сверхзадача – понять важнейшие механизмы старения модельных животных и найти способы влияния на него. В будущем это поможет продлить полноценную жизнь и людям», – рассказала Анна Кудрявцева. Может показаться невероятным, но в некоторых аспектах нотобранхиусы оказываются более близким к человеку модельным организмом, по сравнению с мышами. Это обусловлено схожим режимом питания – завтрак, обед и ужин. Как следствие, формируются определенные функциональные особенности пищеварения. Изучение состава микробиоты кишечника показало, что он напрямую оказывает влияние не только на физическое самочувствие, но и сказывается на поведенческих особенностях. Поэтому Анна со своей командой и совместно с главным гастроэнтерологом Минздрава РФ, профессором, академиком РАН Владимиром Ивашкиным запустили еще один крайне актуальный проект, связанный с предсказанием степени тяжести заболевания новой коронавирусной инфекцией и его вероятного исхода по таксономическому составу микрофлоры кишечника. «Наш новый проект по поиску взаимосвязей между составом микробиоты кишечника и клиническими особенностями течения новой коронавирусной инфекцией даст понимание, как все это работает. В организме намного больше взаимосвязей, чем нам может показаться. Например, бактериальный состав в кишечнике коррелирует с иммунным статусом организма. Надо досконально выяснить все механизмы, прежде чем можем взяться за попытку что-то поменять, оптимизировать и улучшить», – добавила заведующая лабораторией Постгеномных исследований, руководитель ЦКП «Геном» ИМБ РАН. Одно из достижений, которым гордится лаборатория Анны, это разработка способа определения пола у тополя, что позволяет на ранних стадиях различать женские и мужские растения, то есть образующие пух от не образующих. При планировании городского озеленения такая информация очень пригодится. За это достижение сотрудники Анны получили премию Правительства Москвы и национальную премию Лореаль «Для женщин в науке».  «В российской науке женщин немало, исключение составляют лишь высшие управленческие и экспертные позиции, однако и здесь налицо положительная тенденция. Не нужно далеко ходить за примером, Министр науки и высшего образования Валерий Николаевич Фальков недавно назначил временно исполняющей обязанности директора нашего института члена-корреспондента РАН Софию Георгиевну Георгиеву. Кстати, она много лет участвовала в программе поддержки женщин в науке L’Oreal-UNESCO. Уверена, что роль женщин-исследователей скоро усилится даже в точных науках. Всё же мы по-другому смотрим на многие вещи и на мир в целом. И дело тут не только в гендерных различиях – сила человечества в том, что мы разные, у каждого есть уникальный набор убеждений, культурных особенностей, стереотипов, способностей и ограничений. Это почти то же самое, что использование ставшего модным мультидисциплинарного подхода. Так что, если побороть предрассудки о гендерном неравенстве в высокой науке и дать женщинам шанс показать себя, как исследователями, так и руководителями, то даже у самых сложных задач просто не останется шансов, мы решим их!», – подвела итог беседы Анна Кудрявцева. Полуфиналист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020», генеральный директор ООО Научно-производственное объединение Оксиген, кандидат медицинских наук Наталья Чайковская из Смоленска занимается трансфером фундаментальных технологий в практический сектор и является руководителем и одним из разработчиков проекта по созданию прибора и метода, позволяющего на единственном существующем на данный момент универсальном уровне биорадикалов в организме определять истинное состояние организма. Наталья из династии врачей и ученых. Еще в раннем детстве присутствовала при написании трудов дедушкой и мамой, после чего читала лекции игрушкам. Окончила физико-математических класс гимназии с золотой медалью, где постоянно участвовала в научных работах. Блестяще училась в медицинской академии и там начинала писать уже более серьезные научные работы. Получила образование по финансовому менеджменту, государственному и муниципальному управлению, основала свой бизнес. Защитила диссертацию по специальности биохимия и биофизика, так как параллельно с ведением бизнеса работала научным сотрудником в российских и иностранных лабораториях, активно посещала научные конференция, являлась приглашенным лектором. По словам Натальи, желание найти что-то новое и интересное двигало ею всегда и, даже имея бизнес в сфере медицины, она постоянно исследовала то, что не изучал до нее никто. Одна из таких работ по исследованию влияния интенсивного импульсного света была удостоена гранта Президента РФ. Несколько лет назад у Натальи умерла мама в связи с неправильно назначенным лечением. Как отмечает девушка, для нее это было одно из самых сильных переживаний, но в тоже время – просветление. Она поняла, что должна продолжить проводимые ранее с мамой совместные исследования и найти ту закономерность, которая поможет избегать таких ошибок при лечении, улучшит качество жизни и продлит саму жизнь людей. Несмотря на то, что мамина лаборатория была расформирована (мама была профессором Смоленской Государственной медицинской академии), Наталья приступила к самостоятельным исследованиям и продолжила традицию проведения международных конференций, которые за много лет полюбились многим отечественным и зарубежным ученым. Свою реализацию в науке Наталья видит прежде всего как возможность привнести в этот мир что-то новое, уникальное. По ее мнению, наука – это призвание, миссия, интерес и все вместе, что способно заполнить собственную жизнь и жизни окружающих людей. «Я пришла в науку САМА и, скорее, вопреки, когда осталась без поддержки, но с ясным видением цели и желанием изменить мир к лучшему, помочь людям сохранять самое ценное, что у них есть – здоровье. Совокупные исследования ученых двигают мир в новую лучшую жизнь, по крайней мере так должно быть. Конечно, каждый ученый должен быть мечтателем и видеть реализацию своих самых смелых идей, но эта цель всегда должна быть гуманна. Для меня именно это все и дает ощущение необходимости своего присутствия в этом мире, желание работать, преодолевать, ведь без этого человек гаснет, тускнеет и чахнет. Наука – это творчество прежде всего, а творить, мечтать, изобретать может любой человек на любом рабочем месте. Если бы это можно было донести до каждого, мир стал бы ярче, а люди счастливее, ну и прогресс шел бы быстрее», – поделилась Наталья Чайковская. Сейчас Наталья работает над разными проектами, однако самый большой и уникальный проект в сфере биомедицины – прибор и метод, позволяющий на единственном существующим на данный момент универсальном уровне биорадикалов в организме определять истинное состояние организма, а также отслеживать влияния различных физических, химических, физиологических факторов. Как объясняет Наталья, речь идет об универсальных показателях, которые отражают состояние здоровья, предболезни и болезни. Благодаря им, предболезнь специалисты видят, когда клинические анализы еще в норме, но организм уже страдает и требуются восстановительные мероприятия, что способствует продлению периода здоровья, в противном случае человек быстрее перейдет в состояние объективной болезни. Показатели, выведенные научной группой под руководством Натальи, позволяют оперативно определить степень тяжести заболевания вне зависимости от места локализации заболевания. Данные показатели могут отслеживать влияние проводимого лечения, что должно способствовать коррекции в случае необходимости и скорейшему выздоровлению. Кроме того, эти показатели помогают определить оптимальные виды ЗОЖ (например, кому-то полезно бегать, а кому-то нет, кому-то лучше плавать или ходить), что должно способствовать повышению уровня здоровья людей. «Для меня достижения в науке – это не формальные награды, а признание правильности моих заключений и результат, который может помочь людям. Я вижу, что специалисты и пациенты, которые пользуются моими рекомендациями, полностью подтверждают мою теорию, основанную на многолетних исследованиях. Несмотря на то, что продвижение проекта идет очень медленно, я не опускаю руки и постоянно двигаюсь вперед. Уникальность нашего проекта состоит прежде всего в оценке организма человека как единого целого. По опыту моих исследований, я могу сказать, что любое воздействие на клеточку или молекулу в организме вызывает ответную реакцию всего организма, это и лежит в основе исследований. Этот проект поможет людям сохранить и преумножить свое здоровье, продлить жизнь, повысить качество профилактики, диагностики и лечения. Наша цель – здоровое долголетие во всем мире», – подытожила Наталья Чайковская. Полуфиналист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020», доктор биологических наук, профессор кафедры химии Брянского государственного университета им. акад. И.Г. Петровского Елена Цублова занимается исследованием влияния химических веществ на живые системы: от уровня клетки до уровня живого организма. В науку пришла на первом курсе учебы в ВУЗе. Окончила тот же университет, где сейчас и работает, по специальности «Биология». «У нас был очень харизматичный, на мой взгляд, преподаватель по основам медицинских знаний, который пригласил всех на экскурсию к нему в лабораторию. Мне там очень понравилось, и я осталась. Было интересно прикоснуться к великому. Тогда это было удивительно, потому что практически с первого дня нас допускали к экспериментам, пусть и простейшим. Но это осознание причастности к научному процессу затягивало. А потом появился, что называется, «спортивный интерес»: а что будет, если мы попробуем сделать вот так. Тем более мы работали с новыми веществами, которые еще не исследовались на спектр биологической активности, на котором специализировалась эта лаборатория», – рассказала о своем пути в науку Елена Цублова. Елена занимается научными исследованиями по таким направлениям как фармакология и экология. В фармакологическом плане изучает возможные лекарственные эффекты химических соединений, с экологической точки зрения – оценивает реакцию живых организмов на действие загрязняющих веществ. Помимо проведения исследований на протяжении 4 лет до июня 2020 года была проректором по научной и инновационной деятельности Брянского государственного инженерно-технологического университета, выступая в науке уже не как ученый, а как управленец. Сейчас на кафедре химии Брянского государственного университета им. акад. И.Г. Петровского Елена занимается изучением воздействия новых химических соединений на особенности функционирования организма при действии экстремальных факторов. По словам доктора биологических наук, если будет обнаружена удачная молекула, которая способна менять при нахождении организма в условиях экстремальных ситуаций его особенности работы, то, возможно, в дальнейшем получившееся вещество может поступить в доклинические, а потом клинические испытания. В перспективе команда профессора Цубловой планирует развивать исследования в области клеточных технологий с позиции фармакологии – изучать влияние новых химических соединений на процессы восстановления клеток и тканей, тем более что лабораторная база университета, отвечающая современным требованиям научного исследования, позволяет развивать и это перспективное научное направление. «Одно время в прессе было очень много шума по теме использования эмбриональных стволовых клеток для лечения заболеваний и клонирования человека или его органов. Мы бы хотели заняться вопросами управления стволовыми клетками взрослого организма, которые способны восстанавливать органы, например, печень или поджелудочную железу. Этот вопрос достаточно серьезный, потому что полученные нами результаты могут стать основой методов, в первую очередь, лекарственных методов восстановления поврежденных органов, например, поджелудочной железы при сахарном диабете или печени при токсическом поражении», – пояснила Елена. Как отмечает Елена, в этом исследовании они учитывают различные негативные факторы, оказывающие влияние на функционирование органов систем. А именно – изучают воздействие большой группы токсинов: промышленные яды, компоненты отходов, поступающих в окружающую среду, а также токсины, вырабатываемые живыми организмами, в частности, плесневыми грибами. Кстати, на исследование воздействия некоторых токсинов плесневых грибов на работу органов и систем, а также выработку методов защиты от них Елену вдохновил ее аспирант из Республики Ирак. «Наука, на мой взгляд, не может привязана быть к мужчинам или женщинам. Если тебе интересно, и ты хочешь познать какие-то процессы, докопаться до решения каких-то задач, то неважно к какому полу принадлежишь. Очень понравился конкурс «Лидеры России» по специализации «Наука». На полуфинале мы решали не столько научные задачи, сколько управленческие в области научной сферы. Было очень здорово на себя посмотреть, что ты из себя представляешь с позиции руководителя: и в плане принятия решений, и в плане общения. Я получила колоссальное удовольствие от участия в этом проекте», – поделилась впечатлениями полуфиналист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Елена Цублова.Дополнительная информация на официальном сайте: ЛидерыРоссии.рф.После завершения конкурса «Лидеры России 2020» по специализации «Наука» новые назначение на сегодняшний день получили 19 участников: 27 декабря 2019 года полуфиналист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Евгений Мозговой назначен первым заместителем директора ФГУП «Государственный научно-исследовательский институт особо чистых биопрепаратов» ФМБА России.30 января 2020 года финалист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Вадим Ковригин назначен советником при ректорате по лицензированию и аккредитации Липецкого государственного технического университета.2 марта 2020 года суперфиналист основного конкурса и финалист специализации «Наука» третьего сезона «Лидеры России» Владимир Кислов назначен заместителем директора дирекции программ повышения конкурентоспособности Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ». 13 апреля 2020 года победитель основного конкурса и победитель специализации «Наука» третьего сезона «Лидеры России» Алексей Поспелов назначен начальником отдела «Сохранение критически важных знаний и управление базами знаний» Частного учреждения по цифровизации атомной отрасли «Цифрум» ГК Росатом. 20 мая 2020 года победитель специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Екатерина Митягина назначена на должность проректора по развитию на основе анализа данных Вятского государственного университета.19 июня 2020 года финалист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Андрей Келлер назначен временно исполняющим обязанности ректора Московского автомобильно-дорожного государственного технического университета (МАДИ).30 июня 2020 года победитель конкурса «Лидеры России 2020» и победитель специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Иван Ефремов назначен заместителем директора Департамента проектной деятельности Минобрнауки России.8 июля 2020 года финалист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Михаил Кузьмин назначен проректором по международной деятельности Байкальского государственного университета.10 июля 2020 года финалист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Вадим Захаров назначен врио председателя Уфимского федерального исследовательского центра Российской академии наук.26 июля 2020 года победитель основного конкурса и победитель специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Александр Самардак назначен проректором по научной работе Дальневосточного федерального университета.29 июля 2020 года финалист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Антон Шашкин назначен начальником отдела сопровождения проектов Фонда содействия инновациям.31 июля 2020 года финалист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Сергей Шершень назначен на должность начальника отдела внедрения инновационных технологий и бюджетирования АО «Федеральная пассажирская компания».1 августа 2020 года финалист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Сергей Фейлер назначен начальником управления проектных разработок ООО «Регионстрой».27 августа 2020 года финалист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Никита Фоменко стал старшим java-разработчиком ООО «Сэйфтек».29 октября 2020 года финалист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Арсений Баскаков назначен ученым секретарем НИЦ «Курчатовский институт». 20 января 2021 года победитель специализации «Наука» и суперфиналист конкурса «Лидеры России 2020» Александр Петухов помимо основной работы старшим научным сотрудником Института прикладной математики им М.В. Келдыша РАН и руководителя научно-исследовательской лаборатории «Моделирования социальных и политических процессов» ННГУ им Н.И. Лобачевского стал заведующим лабораторией Математических методов в политическом анализе и прогнозировании МГУ им. М.В. Ломоносова.25 января 2021 года победитель специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Александр Некрасов назначен заместителем директора департамента –  начальником управления стратегического планирования департамента экономики ЯНАО.5 февраля 2021 года победитель специализации «Наука» и суперфиналист конкурса «Лидеры России 2020» Станислав Юрченко назначен деканом факультета «Биомедицинской техники» Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана.6 февраля 2021 года победитель специализации «Наука» и основного конкурса «Лидеры России 2020» Алексей Грибанов назначен исполняющим обязанности Министра экономики, торговли и предпринимательства Республики Мордовия.  Всего за три сезона проведения конкурса назначения на высокие должности получили более 230 «Лидеров России».
Победитель двух сезонов проекта «Профстажировки» из ДГТУ создает собственную IT-компанию
Студент Донского государственного технического университета Максим Алейников стал победителем двух сезонов конкурса «Профстажировки 2.0», успешно решив кейсы двух крупнейших предприятий страны. Победа открыла ему возможность поучаствовать в программе «Наставничество» АНО «Россия -  страна возможностей», что вдохновило его на создание собственной IT-компании. «Профстажировки 2.0» – совместный проект президентской платформы «Россия – страна возможностей» и Общероссийского народного фронта. Первая конкурсная работа Максима для ООО «УК «Волма» (г. Волгоград) связана с разработкой системы компьютерного зрения для контроля качества готовой продукции на заводе, а вторая для ПАО «Ростелеком» – с созданием прототипа программного решения для прогнозирования уровня отказоустойчивости сетей кабельного телевидения. Обе работы он выполнял под руководством своего научного руководителя, кандидата технических наук Сергея Лазаренко. «Представители Ростелекома, с которыми я работал над кейсом, отметили, что долгое время не могли решить данную задачу, поэтому она была выставлена на платформе профстажировки.рф. Свое решение я представил в виде прототипа и предложил компании кардинально новый подход в реализации программного решения с применением технологии искусственного интеллекта. Используя мой прототип, на основе статистических данных можно прогнозировать риск появления неисправностей на кабельных линиях в течение заданного промежутка времени», – отметил Максим Алейников. Сейчас Максим – магистрант Донского государственного технического университета. Он обучается по специальности «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» и готовится к поступлению в аспирантуру. Сфера его научных интересов связана с искусственным интеллектом и компьютерным зрением.Как наиболее перспективный участник проекта «Профстажировки 2.0», Максим был включен в образовательную программу платформы «Россия – страна возможностей» «Наставничество – 2020», где ему в пару был определен наставник из числа ТОП-менеджеров крупных российских компаний – руководитель представительства Национальной ассоциации цифровой экономики (НАЦЭ) в Республике Крым, победитель конкурса «Цифровой прорыв» и успешный бизнесмен Андрей Неукрытый. После активной работы с наставником Максим решил создать собственную компанию Neuronet Systems, которая будет заниматься разработкой крупномасштабных и наукоемких цифровых решений, способных конкурировать с иностранными игроками IT-рынка. Совместно с наставником он составил дорожную карту по открытию своего бизнеса и проработал все ключевые вопросы по выходу на рынок. Благодаря плодотворному сотрудничеству с наставником и успешной демонстрации своих инновационных решений Максим получил приглашение войти в состав региональной экспертной группы Агентства стратегических инициатив по цифровым технологиям. «Ключевые предприятия нашей страны нуждаются в цифровой прокачке. И сейчас как раз то самое время, когда молодые IT-специалисты могут пробовать свои силы в проектах любого масштаба, присоединившись к командам разработчиков для прохождения практики или стажировки.  Если они продемонстрируют свои способности, то с легкостью могут получить место в компании, IT-бизнес буквально охотится за молодыми талантами. Также не стоит бояться отрывать собственный IT-стартап, ведь новые классные цифровые продукты могут достаточно быстро выходить на рынок и показывать отличные финансовые результаты. Моя компания будет использовать не только существующие IT-решения, которыми пользуются другие игроки, но и внедрять собственные разработки, полученные в ходе длительных научных исследований. Некоторые мои алгоритмы способны превышать показатели эффективности уже существующих аналогов более чем на 3-7%. Проект «Профстажировки 2.0» позволил мне завести знакомства с экспертами отрасли и представителями крупных организаций, а также подарил крутого наставника, который помог сделать первые шаги на пути открытия собственного бизнеса», – поделился победитель конкурса. Руководитель представительства НАЦЭ в Республике Крым Андрей Неукрытый отметил, что с Максимом у них получилось выстроить интересный и открытый диалог. «Еще на первой встрече мы определили цели и задачи нашей работы. Она строится на конструктивных вопросах и поиске решений, что позволяет шаг за шагом выстраивать путь, ведущий к намеченному результату. Максим уже обладает компетенциями и навыками, необходимыми для достижения своей цели – открытия собственной IT-компании. Уверен, что после завершения программы «Наставничество-2020» он воплотит свою мечту в жизнь. Совместная работа с Максимом помогает и мне развиваться, я получаю от него массу ценной информации», – подчеркнул Неукрытый.Руководитель проекта «Профстажировки 2.0» Илья Семин отметил, что в Год науки и технологий особенно радуют такие яркие истории успеха, связанные с IT-разработками, которые могут внести свой вклад в обеспечение конкурентного преимущества российских цифровых решений на мировом рынке. «В каждом сезоне у нас есть своя IT-звезда, предлагающая яркие решения кейсов, которые потом внедряются компаниями в свои бизнес-процессы. Например, выпускница Кубанского госуниверситета Карина Симонян устроилась в «Магнит» после того, как предложила компании решение конкретной бизнес-задачи. Кроме того, с каждым новым сезоном нашего конкурса мы видим все больше примеров, когда проект вдохновил победителей доработать свои конкурсные решения и представить уже готовые к работе технологии. Студент Севастопольского госуниверситета Павел Полбицев предложил краеведческому музею города Лабытнанги (ЯНАО) проект виртуальной реальности, чтобы показать изнутри жилище хантов – чум. Он собрал команду студентов-единомышленников и с помощью VR-технологий создал полноценную интерактивную платформу, где представлена часть музейной экспозиции. Сейчас проектом заинтересовались другие музеи, и ребята готовят для них свои решения», – отметил Илья Семин. Напомним, что по итогам первого сезона конкурса студенческих работ «Профстажировки 2.0» победителями стали 505 студентов, а второго – 636. Всего на платформе проекта размещен 4801 кейс от 1425 работодателей. 1 февраля стартовал четвертый сезон конкурса. Выбрать на платформе профстажировки.рф кейс и подать на него заявку можно до 30 апреля.Проект «Профстажировки 2.0» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».
Победитель конкурса «Лидеры России 2020» Алексей Грибанов возглавил министерство экономики, торговли и предпринимательства Мордовии
Алексей Грибанов, кандидат экономических наук, победитель специализации «Наука» и основного конкурса «Лидеры России 2020» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – назначен исполняющим обязанности Министра экономики, торговли и предпринимательства Республики Мордовия.Алексей Грибанов родился 20 июня 1989 года в Саранске. В 2011 году окончил с красным дипломом МГУ им. Н.П. Огарева по специальности «Финансы и кредит» и по специальности «переводчик в сфере профессиональной коммуникации»; в 2012 году окончил с отличием магистратуру Hult International Business School (UK) по специальности «Master of International Business» (КНР - г.Шанхай, Великобритания - г. Лондон); в 2015 прошел обучение по специальности «финансовый менеджмент» в рамках Президентской программы подготовки управленческих кадров; в 2017 году окончил аспирантуру в МГУ им. Н.П. Огарева; в период с 2017 по 2018 год прошел профессиональную переподготовку в РАНХиГС по программе «Государственное и муниципальное управление»; в 2019 году получил степень кандидата экономических наук.Вся жизнь Алексея Грибанов связана с Саранском. Свою трудовую деятельность он начал в 2008 году в Акционерном коммерческом кредитно-страховом банке «КС БАНК» (ПАО), в котором проработал более 10 лет и был специалистом отдела маркетинга; экономистом 2 категории финансово-экономического отдела Управления экономического анализа и оценки рисков; начальником Управления защиты корпоративных интересов; начальником Управления экономического анализа и оценки рисков; старшим Вице-президентом. С 2018 по 2019 год Алексей являлся уполномоченным по защите прав предпринимателей в Республике Мордовия; с 2019 года до настоящего назначения – первым заместителем Министра экономики, торговли и предпринимательства Республики Мордовия. За время работы в предпринимательской сфере Алексей Грибанов вывел из предбанкротного состояния более 10 предприятий в разных отраслях экономики. В должности уполномоченного по защите прав предпринимателей помог более 300 предпринимателям.«Мои планы в новой должности – сформировать профессиональную команду, которая сможет решать комплексные задачи по развитию экономики Республики; разобраться с подведомственными организациями, а также «наследием» Министерства; проанализировать эффективность предоставляемых республиканских льгот бизнесу; выстроить доступную инфраструктуру поддержки и развития бизнеса; наладить конструктивный диалог с федеральными органами исполнительной власти и инфраструктуры поддержки бизнеса, а также разработать и внедрить меры по улучшению инвестиционного климата, в том числе путем налаживания диалога с бизнесом»», – поделился Алексей Грибанов. В 2020 году Алексей Грибанов победил в специализации «Наука» конкурса «Лидеры России», а также победил в основном конкурсе «Лидеры России». Его наставником стал помощник Президента Российской Федерации, член Наблюдательного совета АНО «Россия – страна возможностей» Андрей Фурсенко.«Конкурс «Лидеры России», а также проекты платформы «Россия – страна возможностей» позволили мне самореализоваться, получить объективную оценку моих знаний и компетенций, найти новых друзей и коллег, что непосредственно выделило меня на рынке труда. Я благодарен организаторам за предоставленную возможность для любого неравнодушного за будущее своей Родины, желающего принять участие в личном и карьерном росте, стать частью чего то большого и полезного для общества», – рассказал победитель конкурса «Лидеры России 2020» Алексей Грибанов.Дополнительная информация на официальном сайте: ЛидерыРоссии.рф.За три сезона проведения конкурса назначения на высокие должности получили более 230 «Лидеров России».
Участники «Большой перемены» освоят навыки современных IT-профессий
15 февраля в сообществе Всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена» социальной сети ВКонтакте – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – стартует серия обучающих вебинаров от GeekSchool, онлайн-школы востребованных IT- и диджитал-навыков для детей и подростков.В программе обучающих вебинаров школьники узнают об IT-сфере, профессиях в диджитал и в игровой индустрии, а также познакомятся с основами блогинга. Также в «Клипах» ВКонтакте участники сообщества смогут принять участие в викторине #хочувайти и проверить свои знания об этих профессиях.15 февраля в 18:00 декан GeekSchool Илья Акчурин даст старт образовательным вебинарам и пообщается со школьниками не тему «Как найти себя в IT: востребованные профессии».18 февраля в 18:00 состоится онлайн-вебинар «Профессии в играх: из геймера в разработчики».24 февраля в 18:00 преподаватель GeekSchool Роман Кужель расскажет школьникам о том, кто такой веб-дизайнер и «как делать магию в вебе».С 1 по 5 марта в сообществе «Большая перемена» участники смогут посмотреть видеокурс по блогингу и «Клипам» ВКонтакте, а также принять участие в тематическом челлендже и выиграть обучающие курсы от GeekSchool.Партнером недели выступает GeekBrains – образовательная платформа для детей и взрослых, в которой каждый может получить всё для успешного профессионального будущего.
Финал профессионального конкурса «Учитель будущего» пройдет в Санкт-Петербурге 16-21 марта 2021 года
С 16 по 21 марта в Санкт-Петербурге состоится финал профессионального конкурса «Учитель будущего», входящего в президентскую платформу «Россия – страна возможностей». Конкурс проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Оргкомитет проекта возглавляет Заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова.«В связи со сложной эпидемиологической ситуацией, в целях защиты здоровья участников, финальные соревнования были перенесены на 1 квартал 2021 года, – отметила Заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова. – Конкурс «Учитель будущего» не только формирует образ современного учителя – талантливого, энергичного, увлеченного педагога, – но и способствует его развитию и продвижению, раскрывает его потенциал и предоставляет целый ряд возможностей для профессионального и личностного роста. Уверена, что участие в финале поможет педагогам определить ключевые направления развития, отточить коммуникативные навыки и усовершенствовать имеющиеся компетенции для эффективной и успешной работы».«Каждый участник конкурса «Учитель будущего» – прекрасный образец для школьников – и как целеустремленный человек, увлеченный делом и идущий к своей мечте, и как профессионал, вдохновляющий детей стать похожим на себя и выбрать такую же специальность и учить школьников в будущем. И в этом, в том числе, огромная ценность этого конкурса. Дети должны учиться на лучших примерах, осознавать, насколько престижно быть педагогом, видеть, как много можно достичь в этой профессии. И конечно, гордиться своими учителями, видя их таланты», – подчеркнул Министр просвещения России Сергей Кравцов. «В финальных соревнованиях примут участие 102 команды (306 учителей) из 44 регионов России. Лидером по числу финалистов стал Санкт-Петербург, также в первую пятерку вошли Кемеровская область, Чеченская республика, Свердловская область и Ставропольский край, – рассказал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров. – Финалистам предстоит пройти три очных конкурсных испытания: междисциплинарный урок, воспитательное мероприятие и участие в конференции в качестве спикеров. Среди финалистов высокая численность учителей начальных классов, русского языка и литературы, учителей математики, а также географии. Почти 50 педагогов не старше 30 лет, большинство – относится к возрастной группе от 31 до 55 лет, а более 10 учителей – в возрасте от 56 до 70 лет. Среди финалистов больше женщин – 85%, 15% – мужчины».«Петербург гордится возможностью принимать у себя профессиональный конкурс, участие в котором принимают педагоги-новаторы со всей страны. Прошлый год подверг испытаниям многие сферы нашей привычной жизни. Система образования не только достойно ответила на вызовы времени, но и дала возможность по-новому оценить труд учителя, его незаменимость и важность. И сегодня мы с радостью открываем для себя яркие педагогические таланты, которые проявились именно в непростой прошлый год. Хочу пожелать коллегам не останавливаться на достигнутом!», – заявила вице-губернатор Санкт-Петербурга Ирина Потехина.Конкурс стартовал 19 ноября 2019 и включал в себя 4 этапа: регистрацию участников, онлайн тестирование (предметный или метапредметный тест, психолого-педагогический тест и тест по культуре речи), а также очные соревнования. Всего для участия в конкурсе «Учитель будущего» зарегистрировались более 39 тысяч человек из всех регионов страны. Конкурс направлен на выявление лучших современных педагогических практик, инновационных подходов в образовании, а также на самореализацию педагогических кадров.Всероссийский конкурс направлен на поддержку и продвижение команд учителей, которые умеют работать сообща и готовы применять современные практики в своей работе.В конкурсе нет ограничений: участвовать в нем могут как опытные педагоги, так и имеющие небольшой стаж. Объединиться в команды и пройти конкурсные испытания могут учителя–предметники школ, лицеев, гимназий, в том числе специализированных, а также учителя начальных классов и педагоги воспитательных служб. Финалистам предстоит состязаться в финале, который продлится целую неделю.Всем конкурсантам, успешно преодолевшим дистанционный и очный этапы, был предоставлен доступ к электронным библиотекам и вебинарам, а финалистам – программа совершенствования профессионального мастерства.Конкурс реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».В концепцию конкурса заложены идеи командной работы и «триединства»: учителя являются не только носителями знаний в области преподаваемой дисциплины, но и оказывают психолого–педагогическое сопровождение обучающихся, а также владеют «словом», как инструментом воспитания. Особенностью профессионального конкурса «Учитель будущего» станет не только командное участие педагогов, но и постпроектное сопровождение. По итогам конкурса будет сформировано сообщество учителей будущего из числа полуфиналистов и финалистов конкурса. Члены сообщества получат возможность участия в образовательных событиях на базе Мастерской управления «Сенеж» – образовательного центра АНО «Россия – страна возможностей», а также в ключевых событиях сферы образования.
Сергей Кириенко: запрос на специалистов по интернет-коммуникациям колоссальный
В Москве 9 февраля прошло установочное заседание Экспертного совета Конкурса «Лидеры интернет-коммуникаций» и пресс-брифинг по его итогам. Организаторами Конкурса, направленного на отбор и развитие специалистов сферы digital, выступили АНО «Диалог» и Центры управления регионами (ЦУР) при поддержке АНО «Россия – страна возможностей». В брифинге приняли участие Первый заместитель руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко, заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко, председатель Комитета Государственной думы по информационной политике, информационным технологиям и связи, член экспертного совета Александр Хинштейн, генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров, генеральный директор АНО «Диалог» Алексей Гореславский и руководитель экспертного блока проекта, управляющий партнер «ЭКОПСИ Консалтинг» Павел Безручко. Первый заместитель руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко отметил высокую потребность государства и бизнеса в специалистах по коммуникациям в интернете. «Запрос на таких специалистов колоссальный у органов государственной власти, практически у всех компаний российских. Мы говорили с руководством всех наших крупнейших IT-компаний, каждая из которых говорила о том, что у них тоже есть потребность, они тоже участников конкурса готовы приглашать к себе», – сказал он. Вице-премьер Дмитрий Чернышенко тоже отметил существующий большой запрос на специалистов в области интернет-технологий, который напрямую связан с включением цифровой трансформации в число ключевых национальных целей, обозначенных Президентом Владимиром Путиным. «Для повышения уровня и качества жизни каждого человека Правительством уделяется много внимания обратной связи с гражданами. Мы стремимся формировать систему госуправления более открытой, понятной и удобной. Важно напрямую, без каких-либо посредников понимать и быстро реагировать на запросы граждан или бизнес-структур. И эту работу нужно проводить современными методами на интернет-площадках, которые удобны людям. Поэтому нам нужны профессионалы своего дела, которые знают и владеют интернет-коммуникациями, умеют работать с данными, – анализировать, структурировать, использовать при этом самые современные технологии. На мой взгляд, решение о проведении Конкурса «Лидеры интернет-коммуникаций» очень нужное и своевременное. Это отличная возможность профессионалам в digital заявить о себе и получить поддержку в развитии бизнеса или новое интересное предложение в трудоустройстве. Желаю ребятам успехов на Конкурсе и в жизни», – сообщил Дмитрий Чернышенко. Генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», руководитель конкурса «Лидеры России» Алексей Комиссаров рассказал, для кого новый проект, кто может стать его участником, кому он может быть полезен: «Как вы знаете, открытые кадровые конкурсы мы проводим в самых разных сферах. Каждый год улучшаем механику и систему оценки, уточняем список возможностей, которые востребованы в конкретной отрасли и у конкретной аудитории. И вот теперь новый конкурс «Лидеры интернет-коммуникаций» займется подбором и обучением кадров для работы в digital-среде. Речь идет как о продюсерах интернет-проектов, так и более узких специалистах». По его словам, важным отличием нового проекта от подобных кадровых конкурсов является то, что он рассчитан не только на руководителей, но и на экспертов и молодых профессионалов, в том числе студентов. Он призвал всех сомневающихся обязательно подать заявку на сайте лидерыинтернета.рф до 26 февраля. На данный момент, отметил Алексей Комиссаров, среди регионов первое место по числу регистраций занимает Москва, на втором месте Санкт-Петербург. В пятерку также входят Московская область, Краснодарский край и Свердловская область. Александр Хинштейн в своем выступлении отметил, что думский комитет по информационной политике, информационным технологиям и связи «самым активным образом готов участвовать в конкурсе с точки зрения помощи». «Мы предложили, чтобы среди других номинаций и опций для финалистов этого конкурса была возможность стать помощником депутата Госдумы профильного комитета. Нам это очень важно, потому что, имея таких людей, действительно лидеров интернет-коммуникаций, мы, депутаты, получаем обратную связь. Ну, и для самых лучших мы посмотрим возможности трудоустройства в аппарат комитета с тем, чтобы у человека была возможность влиять впрямую на формирование законодательства о цифровой среде, а сегодня это законодательство одно из наиболее актуальных и наиболее быстро меняющихся», – сказал глава комитета. Алексей Гореславский, генеральный директор компании-организатора Конкурса, АНО «Диалог», подчеркнул, что целью Конкурса является поиск новых сотрудников. «Задача Центров управления регионами, которые мы развиваем по всей стране, – создание качественного канала коммуникации между государственными структурами и гражданами. Наша технологическая платформа позволяет системно собирать информацию о реальных проблемах и настроениях людей и оперативно на нее реагировать. Но чтобы лучшие практики обратной связи реально внедрялись и работали, нужны высоко профессиональные кадры, которые, как мы видим на рынке труда, в дефиците. Мы уверены, что этот конкурс, который базируется на опробованных методиках и технологиях АНО «Россия – страна возможностей», станет эффективным инструментом кадровой работы и поможет нам закрыть вакансии во многих регионах. Нам нужны совершенно разные специалисты – от тех, кто может производить и продвигать контент в сети (это дизайнеры, видеомонтажеры, редакторы, райтеры, SMM-специалисты), до менеджеров проектов, руководителей цифровых команд и медиапродюсеров. Есть потребность и в аналитиках, социологах», – сказал он. Руководитель экспертного блока Конкурса Павел Безручко рассказал об особенностях оценки участников: «В наших конкурсах мы используем две модели оценки. Первая модель – это оценка по общим компетенциям, то есть конкретным критериям, определяющим качества личности. Вторая – оценка успешности в конкретной профессиональной деятельности. В этом Конкурсе у нас будут смешанные модели. На дистанционном этапе мы, помимо теста управленческого потенциала, будем использовать тест профессиональный знаний; на очном – испытаем участников в заданиях, моделирующих профессиональную деятельность, и критерием для оценки будет именно успешность работы в группе коллег для решения задачи. Так что в Конкурсе смогут проявить себя люди с разными образованием и опытом». Мероприятие состоялось в рамках Форума цифровой безопасности Cyber Security Day 2021. Организаторами конференции выступают РОЦИТ и РАЭК. Мероприятие проходит при поддержке Общероссийского народного фронта (ОНФ). Напомним, что Конкурс «Лидеры интернет-коммуникаций» – это продолжение плановой кадровой работы, которая осуществляется при поддержке АНО «Россия – страна возможностей». Этот Конкурс направлен на поиск и отбор перспективных специалистов разных направлений сферы digital для их дальнейшего развития и трудоустройства. К участию приглашаются специалисты в области интернет-коммуникаций, контент-менеджеры по работе в цифровых средах, аналитики, эксперты цифровых информационных продуктов, руководители цифровых проектов и медиапродюсеры. Организаторами Конкурса выступают АНО «Диалог» и Центры управления регионами (ЦУР) при поддержке АНО «Россия – страна возможностей». Конкурс стартовал 22 января 2021 года, заявки на участие принимаются до 26 февраля. Победители получат возможность трудоустроиться на вакантные позиции в АНО «Диалог», ЦУР и пресс-службы региональных органов исполнительной власти, пройти стажировку у ведущих интернет-экспертов страны, наставников Конкурса, а также стать участником образовательной программы по развитию управленческих и цифровых компетенций. Принять участие в Конкурсе могут граждане РФ в возрасте от 18 лет, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование (в том числе незаконченное) и профильный опыт работы, – на этапе регистрации участникам предстоит презентовать реализованный проект. По итогам каждого этапа все участники, завершившие выполнение заданий в срок, получат обратную связь с рекомендациями по дальнейшему развитию компетенций. Подать заявку на участие можно на сайте лидерыинтернета.рф. Регистрация продлится до 23:59 26 февраля 2021 года.
Еще новости