Новости

По итогам федерального этапа всероссийского проекта «РДШ – Территория самоуправления» эксперты отобрали 96 школьных инициатив, команды которых примут участие в профильной смене и поборются за место в финале. Всего в этом этапе соревновались 510 проектов, отобранных в результате регионального этапа. Проект «РДШ – Территория самоуправления» реализуется Российским движением школьников» при поддержке президентской платформы «Россия – страна возможностей».Активисты Российского движения школьников подавали заявки на участие в двух номинациях: «Стартуем смело!» (для проектов, существующих пока на уровне концепции) и «Время наших действий!» (для команд, приступивших к реализации проекта). Всего на участие в проекте было подано 1428 социальных инициатив. Все они были рассмотрены региональным жюри, но только 510 идей (по 3 в каждой номинации из 85 регионов) прошли в федеральный этап.«Члены жюри на федеральном этапе изучили проекты школьников и выбрали 96 лучших команд из 8 федеральных округов – по 6 проектов в каждой номинации. Теперь финалисты отправятся на профильную смену в образовательный центр «Смена», которая стартует 27 октября. Их ждет широкая образовательная программа: лекции по социальному проектированию, мастер-классы, воркшопы и игровые активности. В конце смены будут объявлены команды-победители проекта «РДШ – Территория самоуправления», – уточнил генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей Алексей Комиссаров.Больше всего финалистов оказалось в Севастополе и Свердловской области – по 4 команды прошли в следующий этап проекта и примут участие в тематической смене. На втором месте (по 3 команды-финалиста) сразу несколько регионов – Ростовская, Челябинская, Кемеровская, Амурская области, Ханты-Мансийский автономный округ и Республика Коми, Карачаево-Черкесская и Кабардино-Балкарская Республики. Третье место разделили между собой регионы, финалистами от которых стали по 2 команды – Кировская, Нижегородская, Волгоградская, Владимирская, Воронежская, Рязанская, Тверская, Архангельская, Вологодская, Иркутская области, Пермский край, Республика Башкортостан, Ямало-Ненецкий Автономный Округ, Забайкальский край и Республика Северная Осетия – Алания.«Для нас чрезвычайно важно поддерживать те идеи и инициативы, которые создают сами школьники. Мы видим много отличных проектов, меняющих жизнь ребят к лучшему уже сейчас. Уверена, что привычка брать на себя ответственность и конструктивно решать те проблемы, с которыми они сталкиваются, поможет им в будущем добиваться успеха во всех сферах жизни», – прокомментировала руководитель проекта Российского движения школьников «РДШ – Территория самоуправления» Анастасия Федорушкина.Школьники сами выбирают тему своего проекта. Одна из таких инициатив – «Дневник лучшего волонтера» от команды ДимОО «Новая волна» Кировской области. Ребята заметили, что школьники их региона охотно вступают в ряды добровольцев, но при этом достижения и заслуги молодых волонтеров нигде не фиксируются. Участники команды решили создать региональный рейтинг и конкурс «Дневник лучшего волонтера» для ребят от 14 до 18 лет. Все участники могут прислать свое электронное портфолио, в котором опишут свои достижения. Самые активные получат призы и звание «Лучшего волонтера».Популярной оказалась и тема экологии. Около трети проектов, поданных на региональный этап, так или иначе затрагивают тему заботы об окружающем мире. Например, школьники из Севастополя создали проект «Гостиница для насекомых», благодаря которому они поддерживают популяции полезных для человека насекомых в своем регионе. Проект «РДШ – Территория самоуправления» помогает ребятам реализовать организаторские амбиции и заявить на всю страну о своей идее. Важным этапом проекта стал образовательный курс, состоящий из 7 видео-уроков, где простыми словами объясняются шаги, которые должна совершить команда для того, чтобы их проект был успешно реализован. 

Финалист конкурса управленцев «Лидеры России» 2017–2018 годов Константин Власов назначен на должность директора Липецкого филиала ПАО «Ростелеком».Константин Власов родился в 1981 году в Липецке. В 2004 году окончил ЛГТУ по специальности «управление автотранспортом». В 2007 году получил диплом с отличием Московского международного университета по специальности «менеджмент организаций». В 2015 году окончил курс обучения по программе MBA. С 2006 по 2017 годы работал в Липецком филиале «Ростелекома». С 2017 года — директор МУП «Липецкпассажиртранс».В ноябре 2018 года, после участия в конкурсе «Лидеры России», Константина Власова пригласили на должность заместителя мэра Липецка, на которой он отвечал за работу департаментов транспорта, дорожного хозяйства и благоустройства, управления административно-технического контроля и управления территориальными округами. 28 февраля 2020 года ушел в отставку и перешел в Липецкий филиал «Ростелекома» на позицию исполняющего обязанности директора филиала. 2 июня 2020 года назначен директором Липецкого филиала ПАО «Ростелеком».«Технологичность, простота, развитие и человечность — основные корпоративные ценности “Ростелекома”. Мы продолжим развивать и выводить на рынок новые технологичные продукты для человека, бизнеса и государства. Сделаем акцент на простоте их использования. Предстоит большая работа по развитию наших сетей на территории Липецкой области, а где-то и их модернизация. Особое внимание уделим качеству предоставления наших сервисов, чтобы клиенты получали самые передовые и актуальные услуги и при этом не тратили свое время на устранение каких-либо неполадок», — сказал директор Липецкого филиала «Ростелекома» Константин Власов.По словам Константина Власова, участие в конкурсе дает возможность попробовать свои силы, прокачать навыки и оценить свое место среди лидеров всей страны: «Конкурс “Лидеры России” открыл новые грани моего сознания. Находясь среди такого количества профессионалов своего дела, ты волей-неволей выходишь из зоны комфорта и начинаешь мыслить нестандартно, иначе. Это реальный шанс проверить себя на прочность и повысить уровень своих управленческих компетенций. Конкурс “Лидеры России” — замечательный проект. Тем, кто уже прошел отборы и ждет дальнейших состязаний, хочу пожелать стойкости духа, открытого мышления и, конечно, победы!».

Партнеры-работодатели проекта «Профстажировки 2.0» рассмотрели заявки на участие во второй волне конкурса студенческих работ. Конкурсанты приступили к подготовке курсовых и дипломных работ по этим темам. Авторы лучших решений получат возможность пройти практику или стажировку в этих организациях. «Профстажировки 2.0» – совместный проект президентской платформы «Россия – страна возможностей» и Общероссийского народного фронта.«Мы наблюдаем значительный рост интереса к проекту: на сегодняшний день на нашей платформе зарегистрировались 108 642 студента. Партнеры-работодатели уже рассмотрели поступившие заявки на решение кейсов во второй волне конкурса. К подготовке научных работ приступил 5051 студент. Это на 30% выше показателя первой волны, – рассказал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», сопредседатель Центрального штаба Общероссийского народного фронта Алексей Комиссаров, – думаю, многих участников вдохновили истории победителей, которые уже прошли практики и стажировки по всей стране и могут рассказать о своем опыте».Он добавил, что в число работодателей-лидеров, «одобривших наибольшее количество заявок на решение своих кейсов, вошли Общероссийский народный фронт, Правительство Ульяновской области, ДОМ.РФ, «Магнит» и «Россети». «Отмечу и учебные заведения с наибольшим количеством участников конкурса. Это Чувашский государственный университет, Нижегородский государственный педагогический университет и Оренбургский государственный университет», – сказал Алексей Комиссаров.«За первую волну конкурса мы максимально отработали его механику, чтобы ко второй все конкурсные этапы были еще более понятными для участников. До введения режима самоизоляции многие победители первой волны успели постажироваться на предприятиях и получить ценные навыки и полезную строчку в резюме. Среди них есть и те, кто в этот период прошел оплачиваемую стажировку и даже трудоустроился. Сейчас многие проходят практику в дистанционном формате. Одним из результатов такой совместной работы с предприятиями стали обучающие вебинары и мастер-классы. Мы внимательно следим за успехами наших победителей, помогая им максимально реализоваться в проекте», – рассказал руководитель проекта «Профстажировки 2.0», член Общественной палаты РФ Илья Семин. Всего на платформе проекта размещено 4559 кейсов от 1296 работодателей. По итогам первой волны конкурса победителями стали 505 студентов из 55 регионов России.«Профстажировки 2.0» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».

На Северном Кавказе нашли способ, как сохранить национальный фольклор и популяризовать культурное наследие региона: здесь реализован проект «Легенды Северного Кавказа». Первый этап проекта стал возможен благодаря грантовой поддержке Росмолодежи. В 2019 году Инга Кузнецова победила в Грантовом конкурсе молодежных инициатив, который является одним из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». Команда молодых авторов и художников-иллюстраторов собрали в регионах СКФО старинные национальные легенды и воссоздали их в формате комиксов. Увлекательный формат повествования и красочные рисунки привлекают внимание как детей, так и взрослых к истории своего региона и к старинному фольклору народностей Северного Кавказа.«Если популяризировать свое культурное и историческое наследие, облекая его в современную форму, то вполне возможно возродить популярность героев, о которых слагали легенды здесь, на нашей земле. Легенды – древние. Они и есть наше наследие, наша культура, история, ценности. Комиксы – механизм современный. Форма. Способ донести и обратить внимание. Это может быть первым шагом к изучению своей истории, истории семьи, рода, региона, страны. И в этом ценность проекта», – отметала куратор проекта Анна Лаленко.Уже созданы семь выпусков комиксов, включающие в себя легенды всех регионов СКФО. Журнал будет распространяться в печатном виде в общеобразовательных школах и детских поликлиниках, а на днях состоялся запуск электронной площадки, на которой можно познакомиться со всеми выпусками, – сайта www.легендыскфо.рф. Как отмечают организаторы проекта, необычная для национального фольклора форма поможет привлечь внимание молодежи к народному творчеству, что будет способствовать формированию самосознания, воспитанию культуры межнационального общения, а также поможет сохранить обширное культурно-историческое наследие в современном формате. Именно это стало основной целью реализации проекта. В будущем планируется мультиплицировать его и в других регионах России.«Проект «Легенды Северного Кавказа» стал чем-то неизвестным, новым и крайне интересным. Когда я согласилась взяться за проект, я понимала, что это окажется трудоемким и масштабным событием для меня. Как раскрыть с помощью рисунка всю сюжетную линию? Как заинтересовать читателя? Легенды Северного Кавказа удивительны, они поражают своими историями. Они несут в себе скрытые ценности: каждая напоминает о важности верить, дружить, учиться, любить, быть честным, прививает умение быть сильным, преодолевать трудности ради своей цели, ценить время. Я надеюсь, что любого, кому интересна история, а также всех, кто любит путешествовать, всех, кому небезразличен регион, заинтересуют «Легенды Северного Кавказа», – отметила художник проекта Диана Миронова. Грантовый конкурс молодежных инициатив Росмолодежи входит в платформу «Россия – страна возможностей». Автономная некоммерческая организация (АНО) «Россия – страна возможностей» была создана по инициативе Президента РФ Владимира Путина. АНО «Россия – страна возможностей» развивает одноименную платформу, объединяющую 25 проектов.

Мастерская управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» продолжает реализацию нового образовательного проекта «ПОЛНЫЙ ВПЕРЕД!», который организован в рамках акции взаимопомощи #МЫВМЕСТЕ. 2 июня на сайте polnyvpered.rsv.ru состоялся вебинар с участием независимого директора, ментора и преподавателя Татьяны Кожевниковой на тему «Непрерывное образование и управление карьерой в цифровую эпоху».Татьяна Кожевникова 26 лет работает в бизнес-сфере, 18 из них - HR-директором в крупнейших мировых компаниях, таких как Coca-Cola, METRO, Mars, Росатом и других. Также Татьяна Кожевникова была директором по управлению персоналом на Чемпионате мира по футболу в 2018 году.Эксперт рассказала о старой и новой моделях построения карьеры, почему образование становится непрерывным.«Научно-технический прогресс развивается так быстро, что однажды полученного образования недостаточно. Обучение становится перманентным, непрерывным. Помните, что в современных реалиях работа будет постоянно менять формат, и к этому нужно быть готовым. Важно учитывать и тот фактор, что продолжительность жизни растет, соответственно, и время выхода на пенсию будет отодвигаться», - отметила Татьяна Кожевникова.Непрерывное дистанционное образование дает возможность обучаться у лучших профессоров ведущих вузов России и других стран. Такое образование более дешевое и доступное, но от этого не менее качественное. Обучение идет по индивидуальной траектории, вы получаете «порции» знаний в удобном для вас темпе. В дистанционном образовании важна высокая дисциплина, умение обучаться, управлять временем и обрабатывать информацию.Спикер пояснила, какие кросс-контекстные навыки будут востребованы в будущем: ·       Управление изменениями·       Дизайн-мышление·       Умение обучаться·       Цифровые навыки·       Навыки проведения переговоров·       Брендинг, маркетинг в социальных сетях (SMM)·       Нетворкинг - умение развивать сеть контактов·       Сторителлинг - рассказ историй Татьяна Кожевникова также сделала акцент на четырех навыках, которые в ближайшем будущем не сможет заменить искусственный интеллект, и поэтому на них стоит сделать особый упор в построении карьеры: коммуникация, командная работа, критическое мышление, креативность. В ближайшие 10-15 лет на характер работы будут влиять три группы факторов:1.     Экспоненциальные технологии: искусственный интеллект, дополненная/виртуальная реальность, биотехнологии, медицина и нейронаука, нанотехнологии и 3D-принтеры, сети и компьютерные системы, робототехника, беспилотные автомобили.2.     Техно-социальные факторы: глобализация (экономическая, технологическая и культурная), экологизация (дефицит ресурсов, изменение климата, удорожание энергоносителей, «углеродный след»).3.     Социальные факторы: урбанизация, демография (рост продолжительности жизни, глобальная миграция, реорганизация семьи), сетевые технологии, блокчейн. Традиционное домашнее задание от эксперта для участников вебинара связано с созданием цифрового резюме. «Это не просто документ, а ваша личный электронный профиль как специалиста в той или иной сфере, где указаны пройденные вами курсы (онлайн и оффлайн), участие в конкурсах и олимпиадах, работа в кружках и проектных командах, результаты экзаменов и тестов, записи выступлений на семинарах, активности в социальных сетях и другое», - пояснила Татьяна Кожевникова.Создать свое цифровое портфолио нужно в течение 48 часов на бесплатном ресурсе http://tilda.cc/ru/ и прикрепить ссылку на резюме в вашем посте или сториз в аккаунте в социальных сетях. Чтобы ваша публикация не потерялась, не забудьте отметить Мастерскую управления «Сенеж» @senezh_rsv. Победитель получит в подарок одну из книг Татьяны Кожевниковой.  За расписанием вебинаров с интересными спикерами следите на сайте проекта «ПОЛНЫЙ ВПЕРЕД!» polnyvpered.rsv.ru.

2 июня в социальной сети «Вконтакте» прошёл обучающий вебинар для участников всероссийского молодёжного кубка по менеджменту «Управляй!», входящего в президентскую платформу «Россия - страна возможностей». Спикерами онлайн-встречи стали победители конкурса управленцев «Лидеры России» - эксперт по цифровой трансформации Виктор Орловский и менеджер по проектам локализации ООО «Мерк» Эльдар Алеев. Виктор Орловский рассказал о стратегическом мышлении в контексте личностного развития и ведения деятельности предприятия. Эксперт сформулировал ряд ключевых выводов, которые стоит принимать во внимание в своей профессиональной деятельности: ·        Стратегия – это искусство достижения цели в долгосрочной перспективе.·        Будущее – это образ мира в вашей голове. Оно полностью зависит от нас.·        Большинство людей не практикует стратегическое мышление.«В России подавляющее большинство людей планируют свою жизнь максимум на 1-2 года. Многие даже не знают, что будет в ближайшие месяцы. То же самое с компаниями: более 60% организаций в 2018 году не планировали развитие на срок более 3-х лет», - отметил Виктор Орловский. Эксперт объяснил, как работает человеческое мышление и каким образом компании разрабатывают свои рабочие стратегии. Спикер поделился практикой, на основе которой можно начать реализацию стратегического мышления: «Представьте себя через 10 лет. Нарисуйте и опишите подробно то, что представили. А где вы должны быть через 5 лет? Через 3? Сделайте список стратегических целей на 5 и 3 года по направлениям (карьера, личная жизнь и т.д.). Затем декомпозируйте стратегические цели до оперативных на 1 год. Проверьте всю цепочку целей от 1 года до 10 лет, используя концепцию SMART». Эльдар Алеев выступил перед участниками вебинара с двумя темами: «Целеполагание» и «Трудоустройство». Спикер рассказал об особенностях прохождения собеседований, а также о том, как правильно ставить перед собой цели и достигать их.Эксперт пояснил, чем полезна стратегия SMART, обсудил с участниками кубка «Управляй!» их цели на 5 лет, а также дал несколько советов для достижения этих целей:·        Огласите цель публично;·        Установите «цену слова»;·        Ведите дневник достижений;·        Найдите единомышленников;·        Используйте полезные приложения на смартфоне, чтобы иметь под рукой необходимую информацию.Эльдар Алеев также рассказал, какие существуют барьеры между выпускниками вузов и работодателями, как работает «воронка» трудоустройства и предоставил уникальный алгоритм поиска работодателя: 1.     Сформулируйте цель на 5-10 лет (по SMART);2.     Проведите анализ вакансий и определите начальную цель;3.     Сформулируйте критерии отбора для работодателя (какой из них отвечает цели?);4.     Откликнитесь на вакансию и пройдите собеседование;5.     Проверьте, совпадает ли вакансия с вашей целью и только потом принимайте решение.«Человек, по факту, не может подойти ни под одну из вакансий, потому что они пишутся под эталон, который работодатель хочет видеть. Однако он также осознаёт, что не сможет найти этот идеал. Если же вы на 100% подходите под вакансию, то она вам не нужна, так как не позволит развиваться», - считает эксперт.Вместе с финалистом второго сезона кубка «Управляй!» Шохрухом Якубовым участники также разобрали ключевые ошибки при принятии управленческих решений и определили траекторию своего развития в проекте. Модератором вебинара выступил победитель первого сезона и организатор кубка «Управляй!» Александр Соловьев.Образовательный этап кубка «Управляй!» разбит на два потока. Получить дополнительные знания в нем могут студенты и недавние выпускники вузов и колледжей РФ в возрасте от 18 до 25 лет. Участникам образовательной программы доступны вебинары с разбором экономических и управленческих основ работы бизнеса, лекции спикеров из крупных российских компаний, обсуждения по актуальным вопросам и проблемам в сфере образования, экономики и менеджмента, личностного роста, трудоустройства, профессиональной ориентации. Первый поток был запущен 18 мая, участники уже применяют полученные знания в управлении виртуальной компании. Регистрация на участие в кубке «Управляй!» продлится до 1 июля. Подробнее о проекте можно узнать на сайте управляй.рфВсероссийский кубок по менеджменту «Управляй!» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».