Новости

В рамках Петербургского международного экономического форума прошла панельная дискуссия «Сопричастное проектирование и интеллектуальное волонтерство как решение задач регионов» с победителями, финалистами конкурса «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – и губернаторами субъектов, принявших участие в пилотном проекте клуба – «Обучающие экспедиции». На дискуссии Лидеры и губернаторы оценили современные методы принятия решений, основанные на вовлеченности жителей, а также поделились ожиданиями и результатами от проекта «Обучающая экспедиция».Победитель конкурса «Лидеры России», руководитель клуба Лидеров России «Эльбрус», директор Департамента кадровой политики и развития персонала Минэкономразвития России Татьяна Дьяконова отметила, что идея запуска проекта «Обучающие экспедиции» родилась на стыке двух запросов: «С одной стороны, мы заметили интерес и желание попробовать себя на государственной службе у участников конкурса «Лидеры России», а с другой – видели запрос на решение вопросов в регионах. Таким образом, появился проект, направленный на решение конкретной задачи, который нашел отклик у губернаторов». Говоря о проекте «Обучающие экспедиции», она подчеркнула: «Команда Лидеров работала по новой для России методологии «сервис-дизайн», ориентированной на запросы получателя государственной услуги, на жителя. Мы поняли, что иногда решения не требуют ни вливания дополнительных средств, ни ресурсов, а лишь вовлечения жителей, то есть, сопричастного проектирования». Помимо основной задачи, решения конкретного регионального кейса, в рамках проекта была цель – создать «белую книгу» решений.  «Мы хотим, чтобы все наши наработки были доступны всем регионам страны. Губернаторы и их команды, Лидеры России и клуб «Эльбрус», готовы делиться и обмениваться решениями на благо России», – поделилась Татьяна Дьяконова.По словам участников дискуссии, Лидеры России предлагали решения, которые могут быть масштабированы и на другие субъекты Российской Федерации. «В Курской области вопрос укрупнения школ – насущная проблема, которая требует компромиссных решений и поиска общего языка со всеми участниками процесса. «Обучающая экспедиция» позволяет поднять проблематику с земли, узнать, чего боятся педагоги и родители, о чем думают школьники. На уровне администрации и профильных комитетов мы не доходили до всех участников процесса, а общение с жителями происходило по стандартной схеме. Я уверен, что проект клуба «Эльбрус» будет успешен – мы уже видим отклик жителей на изменения. Решения, выработанные Лидерами России в Курской области, могут быть распространены на другие субъекты, где присутствует такая же проблема», – отметил губернатор Курской области Роман Старовойт.Губернатор Липецкой области Игорь Артамонов считает, что «Обучающие экспедиции» – это взаимодействие по схеме win-win: «Лидеры, которые участвуют в конкурсе, получают возможность проверить себя, понять, что им действительно интересна государственная служба, увидеть сложности и трудности. Мы, с одной стороны, помогли Лидерам России получить опыт и определиться с выбором карьерной траектории, а с другой – использовали их потенциал и направили его в нужное русло». Игорь Артамонов напомнил, что Липецкая область – один из пяти регионов, в котором проходил пилотный проект по преодолению бедности. «Мы хотели дать не рыбу, а удочку, внедрив такую меру поддержки, как социальный контракт. Однако жители неохотно пользовались услугой, поэтому перед Лидерами стояла четкая задача – понять причины и найти решения. По итогам «Обучающей экспедиции» количество социальных контрактов увеличилось в 1,6 раза, а удельный вес социальных контрактов, который предусматривает предпринимательскую деятельность, вырос до 35%. Мы с удовлетворением отмечаем, что совместная работа принесла плоды как для субъекта, так и для команды Лидеров в части получения нового опыта», – рассказал губернатор Липецкой области.Благодаря «Обучающей экспедиции», идеи лучших управленцев страны соприкоснулись с бюрократическими механизмами – об этом на сессии говорил губернатор Курганской области Вадим Шумков. «Чиновнику необходима точка сборки, перезагрузка. У него в голове есть нужные знания – просто они разбросаны в инструкциях, регламентах и проверках. Анализируя обращения граждан в 2020 году, мы обнаружили большое количество нареканий на «неклиентоориентированность» в системе здравоохранения. Перед Лидерами стояла задача – эффективно сформировать медицинские услуги, упаковать всю медицинскую помощь по-человечески. Решения были найдены, я верю, что у нас получится их реализовать, и мы ответим на один из важных вопросов для нашего региона», – поделился Вадим Шумков.В ходе сессии участники дискуссии отмечали роль интеллектуального волонтерства, которое успело стать визитной карточкой клуба Лидеров России «Эльбрус». По словам губернатора Камчатского края Владимира Солодова, интеллектуальное волонтерство привносит новую ценность, меняя мотивацию эксперта: «Когда человек работает, не продавая совет, а отдавая его, и берет на себя ответственность за реализацию идеи, мы получаем принципиально другое качество результата. Это основная ценность проекта «Обучающая экспедиция» клуба «Эльбрус» и других проектов под эгидой АНО «Россия – страна возможностей».В Камчатском крае перед Лидерами была поставлена непростая задача – разработать модели вовлечения жителей в благоустройство города. «Вилючинск – особая точка, небольшой военный город, в котором концентрировано высокое качество человеческого капитала, при этом, люди не присваивают себе город и не считают его своим. Здесь Лидеры взяли на себя роль внимательного модератора между властью и жителями, которому все стороны признаются в своих «болях», что не так в городе. Главный вывод экспедиций на Камчатке – городскую среду делают люди. Уже сейчас сложились городские сообщества, которые реализуют простые и быстрые решения, выработанные Лидерами в ходе экспедиции. Библиотеки перезагружаются в социальные коворкинги, планируется проведение интересных новых мероприятий для жителей и многое другое. Для меня важно, чтобы лучшие практики страны, лучшие примеры развития городской среды и методологии проектирования были реализованы у нас, в Вилючинске. Мы в свою очередь готовы обмениваться опытом и распространять успешные практики», – рассказал Владимир Солодов.Участники сессии также обсудили подходы и методы решения задач, которые использовали Лидеры в ходе экспедиции. Для решения задачи конкретного региона впервые был применен метод сервис-дизайна – способ создания проектов на основе анализа ожиданий пользователя.«В современном мире, когда появляются сложные вызовы и задачи, новому поколению нужно предоставлять современные методы. Сервис-дизайн базируется на известных дисциплинах и заимствовал много техник из антропологии и этнографии. Основной принцип – в фокусе должен быть человек. Неравнодушное отношение – первый и важный этап в этой методологии. Сервис-дизайн выстраивает взаимодействие между людьми и делает его легким, простым, восприимчивым для обеих сторон. Для «Обучающих экспедиций» мы собирали лучшие практики со всего мира, нам было важно наполнить нейронные сети Лидеров России и команды губернаторов разными решениями задачи», – объяснила Ирина Баранова, управляющий партнер INEX Service Design.Подводя итоги дискуссии, Алексей Комиссаров, модератор сессии, генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», поделился впечатлениями от проекта: «победители конкурса «Лидеры России» думают не столько о личном карьерном продвижении, но и о том, как сделать мир вокруг лучше. Это очень интересное направление, и у интеллектуального волонтерства есть большой потенциал для развития». В конце сессии Татьяна Дьяконова представила и вручила губернаторам пять сигнальных экземпляров «белой книги» решений, сборник лучших инструментов и практик решений тех или иных проблем регионов, который можно использовать, как алгоритм для многих задач.Петербургский международный экономический форум, организованный Фондом Росконгресс, проходит со 2 по 5 июня. Тема форума в этом году: «Снова вместе. Экономика новой реальности». В рамках мероприятия также пройдут форумы МСП, «Здоровое общество», «Лекарственная безопасность» и специальная юношеская секция «ПМЭФ-Юниор». Запись эфира «Сопричастное проектирование и интеллектуальное волонтерство как решение задач регионов» доступна на сайте.

В рамках Петербургского международного экономического форума на стенде РАНХиГС состоялось подписание соглашения между Российским обществом «Знание» и президентской платформой «Россия – страна возможностей», направленного на установление эффективного сотрудничества в области просвещения.Подписи под документом поставили генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль и генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», проректор РАНХиГС Алексей Комиссаров. Соглашение заключено в целях объединения усилий научно-просветительской общественности для повышения научного, образовательного и культурного уровня населения Российской Федерации, содействия в развитии лекторского сообщества Российского общества «Знание» и поддержки проектов и инициатив, создающих возможности для личностной и профессиональной самореализации молодых граждан. Объединив усилия двух платформ, стороны планируют создать экосистему, способствующую популяризации научных и профессиональных знаний для воспитания интеллектуально зрелых, эрудированных личностей, формированию социальных лифтов у активной молодежи, развитию их способностей и талантов. В соответствии с соглашением, победители конкурсов, проводимых АНО «Россия – страна возможностей», будут выступать в качестве лекторов и наставников Российского общества «Знание». Организации также договорились объединить усилия в проведении просветительских мероприятий.«Опыт марафона «Новое Знание» показал, что в обществе созрел запрос на содержательный интеллектуальный контент, и главная задача – облечь его в увлекательную интерактивную форму, наладить открытый диалог с аудиторией. АНО «Россия – страна возможностей» обладает большим опытом реализации успешных молодежных проектов. Мы надеемся, что объединение усилий на базе наших цифровых платформ позволит разработать новые совместные программы для вовлечения еще большего числа молодых людей в просветительские проекты общества «Знание»», – отметил генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.«Для нас Российское общество «Знание» – ключевой партнер в популяризации и продвижении просветительской деятельности в стране. Проводимые платформой «Россия – страна возможностей» конкурсы направлены на выявление и развитие перспективных школьников, студентов, управленцев и специалистов профильных областей. Участники и лауреаты этих проектов могут внести неоценимый вклад в популяризацию просвещения в России и поделиться с другими своим опытом в достижении высоких результатов. Мы уверены, что Российское общество «Знание» может стать отличной площадкой для масштабирования этого опыта и развития дополнительной мотивации у молодежи к саморазвитию», – прокомментировал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», проректор РАНХиГС Алексей Комиссаров.Подписанный документ предполагает всестороннее сотрудничество и информационный обмен в рамках организации совместных мероприятий и других инициатив в сфере коммуникаций, направленных на поддержку популяризации «знаний для всех». Соглашение позволит повысить уровень взаимодействия и сформировать новые направления для дальнейшей работы.

В рамках Петербургского международного экономического форума на стенде РАНХиГС состоялось подписание соглашения между президентской платформой «Россия – страна возможностей» и Правительством Чувашской Республики, направленного на установление эффективного сотрудничества.Подписи под документом поставили глава Чувашской Республики Олег Николаев и генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», проректор РАНХиГС Алексей Комиссаров. Соглашение заключено в целях развития социальных лифтов, поддержки проектов и инициатив, создающих возможности для личностной и профессиональной самореализации молодых граждан в различных сферах деятельности, создания и развития механизмов по выявлению и поддержке талантов в различных сферах деятельности, обеспечения распространения лучших практик в области выявления и развития талантов.Соглашение будет способствовать региону в реализации 7 пункта «Эффективность системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи» Указа Президента РФ от 4 февраля 2021 года «Об оценке эффективности деятельности высших должностных лиц (руководителей высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации и деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации».«Конкурсы и проекты платформы «Россия – страна возможностей» популярны в Чувашии в первую очередь среди молодежи. Неслучайно Республика в числе лидеров по активности именно в конкурсах для студентов и школьников – таких как «Профстажировки 2.0», олимпиада «Я – профессионал», конкурс «Мой первый бизнес». Особенно успешные показатели по «Грантовому конкурсу молодежных инициатив», где за последние три года 106 проектов вошли в число победителей. Всего в проектах платформы «Россия – страна возможностей» с 2018 года приняло участие более 67 тысяч жителей региона и почти 300 из них стали победителями. Подписанное сегодня соглашение позволит не только развивать уже достигнутые результаты и эффективно работать в направлении постконкурсного сопровождения победителей, но и откроет перспективы для новых участников», – прокомментировал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», проректор РАНХиГС Алексей Комиссаров.«Уверен, что это соглашение получит развитие в виде конкретных направлений использования ваших наработок на территории Чувашской Республики. Мы заинтересованы, чтобы отдельные содержательные вещи, которые могут быть приземлены на территории Чувашской Республики и использованы для того, чтобы вовлекать подрастающее поколение и дать им возможность развиваться. Мы в этом очень заинтересованы и готовы всячески содействовать», - отметил глава Чувашской Республики Олег Николаев.Он пригласил АНО «Россия – страна возможностей» в ближайшее время высадиться в республике с десантом из специалистов и составить план действий по реализации соглашения.Подписанный документ предполагает всестороннюю взаимную поддержку по нескольким направлениям в рамках организации и проведения в Чувашской Республике проектов и конкурсов АНО «Россия – страна возможностей» и сопровождения их участников. В частности, соглашение позволит не только значительно повысить уже достигнутый уровень взаимодействия, но и предлагать новые форматы совместной работы по поддержке талантливой молодежи, проведение совместных конкурсов, акций и мероприятий.Кроме того, соглашение направлено на активное развитие сотрудничества Чувашской Республики и АНО «Россия – страна возможностей» в сфере коммуникаций, которое предполагает самый широкий спектр форматов, начиная от информирования жителей о возможности участия в проектах и конкурсах и заканчивая проведением пресс-мероприятий, круглых столов, спецпроектов в средствах массовой информации, приглашением к обсуждению результатов совместной работы лидеров общественного мнения.В рамках работы по Соглашению в ближайшее время планируется подписание дорожной карты, в которой будет заявлен единый план мероприятий и отражены конкретные шаги по продвижению проектов платформы «Россия – страна возможностей» в Чувашской Республике, направленные на создание новых возможностей самореализации и укрепление социальных лифтов.

В рамках Петербургского международного экономического форума на стенде РАНХиГС состоялось подписание соглашения между президентской платформой «Россия – страна возможностей» и Правительством Липецкой области, направленного на установление эффективного сотрудничества.Подписи под документом поставили глава администрации Липецкой области Игорь Артамонов и генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», проректор РАНХиГС Алексей Комиссаров. Соглашение заключено в целях развития социальных лифтов, поддержки проектов и инициатив, создающих возможности для личностной и профессиональной самореализации молодых граждан в различных сферах деятельности, создания и развития механизмов по выявлению и поддержке талантов в различных сферах деятельности, обеспечения распространения лучших практик в области выявления и развития талантов.Соглашение будет способствовать региону в реализации 7 пункта «Эффективность системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи» Указа Президента РФ от 4 февраля 2021 года «Об оценке эффективности деятельности высших должностных лиц (руководителей высших исполнительных органов государственной власти) субъектов Российской Федерации и деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации».«Очень позитивно смотрю на наше сотрудничество с платформой «Россия – страна возможностей». У нас положительный опыт работы. Вместе с клубом Лидеров Эльбрус разработали конкретные шаги по повышению доходов малоимущих семей. Например, внесли изменения в порядок выдачи соцконтрактов. И с начала года этой мерой поддержки воспользовались уже 2,5 тысячи человек. Сегодня мы подписали соглашение о сотрудничестве в сфере обучения молодёжи и развития молодёжных инициатив. Это очень важно для нас. Одна из главных проблем региона – отток молодых кадров. Нужны образовательные программы, новые возможности для самореализации. Уверен, что используя опыт платформы, мы сможем создать эффективную программу именно для Липецкой области», – отметил глава администрации Липецкой области Игорь Артамонов.«Жители Липецкой области активно принимают участие в конкурсах платформы «Россия – страна возможностей». Особо хочу отметить большое количество социальных проектов в рамках конкурсов «Лидеры России», «Моя страна – моя Россия» и других. В этом году Липецкая область приняла участие в пилотном проекте «Обучающая экспедиция» клуба Лидеров России «Эльбрус», в ходе которой совместно с командой губернатора были разработаны предложения для повышения благосостояния малоимущих семей.Всего в проектах платформы «Россия – страна возможностей» с 2018 года приняло участие более 52 тысяч жителей региона, 184 из них стали победителями. В число самых популярных вошли школьные конкурсы «Мой первый бизнес» и «Большая перемена», собравшие вместе более 20 тыс. участников, а также конкурс проектов, направленных на развитие территорий – «Моя страна – моя Россия». Среди студенческих проектов популярны олимпиада «Я – профессионал» и кубок «Управляй». Подписанное сегодня соглашение позволит не только развивать уже достигнутые результаты и эффективно работать в направлении постконкурсного сопровождения победителей, но и откроет перспективы для новых участников», – прокомментировал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», проректор РАНХиГС Алексей Комиссаров.Подписанный документ предполагает всестороннюю взаимную поддержку по нескольким направлениям в рамках организации и проведения в Липецкой области проектов и конкурсов АНО «Россия – страна возможностей» и сопровождения их участников. В частности, соглашение позволит не только значительно повысить уже достигнутый уровень взаимодействия, но и предлагать новые форматы совместной работы по поддержке талантливой молодежи. Это может быть как введение дополнительных номинаций в уже существующие конкурсы президентской платформы «Россия – страна возможностей», так и создание совершенно новых специализированных проектов, проведение совместных акций и мероприятий.Кроме того, соглашение направлено на активное развитие сотрудничества Липецкой области и АНО «Россия – страна возможностей» в сфере коммуникаций, которое предполагает самый широкий спектр форматов, начиная от информирования жителей о возможности участия в проектах и конкурсах и заканчивая проведением пресс-мероприятий, круглых столов, спецпроектов в средствах массовой информации, приглашением к обсуждению результатов совместной работы лидеров общественного мнения.В рамках работы по Соглашению в ближайшее время планируется подписание дорожной карты, в которой будет заявлен единый план мероприятий и отражены конкретные шаги по продвижению проектов платформы «Россия – страна возможностей» в Липецкой области, направленные на создание новых возможностей самореализации и укрепление социальных лифтов.

Авторы лучших проектов четвертого сезона международного конкурса «Мой первый бизнес» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» – стали участниками летней смены Всероссийского детского центра «Смена» в Анапе. На протяжении трех недель 6 ребят будут обучаться в рамках дополнительной образовательной программы «Технолидер».Путевки в детский лагерь были предоставлены Всероссийским детским центром «Смена» в рамках партнерских договоренностей с международным конкурсом «Мой первый бизнес»  в целях поощрения талантливых и инициативных школьников. «Одна из основных целей нашего конкурса – мотивировать ребят не бросать свои проекты после завершения конкурсных испытаний, продолжать генерировать классные идеи и ставить амбициозные цели. Уверен, что наши юные предприниматели, которые уже показали перспективные и интересные проекты, получат в лагере не только новые полезные знакомства, практику своих навыков, но и стимул к дальнейшим победам и открытиям. Активное окружение таких же заряженных ребят этому точно поспособствует», – сообщил руководитель конкурса «Мой первый бизнес» Евгений Исак. Образовательная программа «Технолидер», которая стартовала в детском центре «Смена», направлена на развитие интереса подростков к инженерно-техническим и информационным технологиям, научно-исследовательской и конструкторской деятельности, а также на развитие лидерских компетенций. «Наши образовательные программы позволяют ребятам отдыхать и одновременно приобретать компетенции и знания, которые необходимы каждому школьнику. В рамках смены «Технолидер» участники познакомятся с технологиями современной проектной работы, основами финансовой грамотности, проверят свои лидерские качества и навыки командообразования. Участникам конкурса «Мой первый бизнес» это будет особенно интересно, ведь каждый из них уже имеет свой проект и сможет применить полученные знания сразу на практике», – отметил руководитель ВДЦ «Смена» Игорь Журавлев.Среди участников конкурса «Мой первый бизнес», чьи работы были отмечены этим специальным призом, 5 школьников и 1 студентка из Красноярского края, Калужской и Омской областей, Республики Крым и города Севастополя.Например, Алиса Герман, 15-летняя школьница из Крыма, представила на конкурсе серию коллекционных игрушек – персонажей детской классической литературы. Девушка уверена, что такие игрушки помогут детям от 3 до 10 лет привить любовь к чтению. Она уже продумала первый прототип игрушек и хочет как можно скорее изготовить первую партию. Студентка СПБГУ из Калужской области Екатерина Некрасова организовала собственное производство и разрабатывает бренд одежды «Nonstandard» с нестандартными размерными сетками. Одежда, которую отшивает девушка вместе со своей командой, предназначена в том числе и для людей с ограниченными возможностями здоровья. Уже готова спортивная коллекция. Екатерина хочет показать через свой бренд, что все люди прекрасны по-своему.Школьники из Красноярска Максим Любчак и Матвей Жуков разрабатывают мобильное приложение для спортсменов-кикбоксеров. Максим занимается этим видом боевых искусств с пяти лет и считает, что необходимо автоматизировать процессы подготовки спортсменов. Единый личный кабинет позволит кикбоксерам ставить и достигать новые цели, а также составлять график соревнований на год. Приложение будет напоминать о приближающихся боях, расскажет о потенциальных соперниках, а также сможет следить за физическим состоянием спортсмена. Приложение будет доступно и начинающим кикбоксерам: оно поможет найти тренера и секцию с учетом транспортной доступности и расскажет всем желающим об особенностях этого вида спорта. На смене призеры и победители конкурса «Мой первый бизнес» будут вовлечены в проектную деятельность под руководством квалифицированных педагогов, ученых и экспертов ведущих компаний, приобретут навыки разработки и защиты реальных проектов, планирования и анализа своих действий, научатся работать в команде, ставить задачи и достигать поставленных целей.В рамках программы ребят ждут образовательные занятия, мастер-классы, экспертные сессии, встречи с успешными людьми, а по итогам смены все участники получат свидетельство о дополнительном образовании.Международный конкурс «Мой первый бизнес» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».

«Евразийское детское сообщество» запускает платформу-навигатор COMPASSKIDS для проактивных детей и родителей России и мира, которая объединяет направленные на формирование правильных и актуальных навыков и компетенций онлайн-сервисы и офлайн-активности. Об этом на пресс-конференции в информационном агентстве ТАСС сообщили основатели сообщества. COMPASSKIDS разработан для детей и подростков в возрасте от 10 до 14 лет. Онлайн-навигатор понятным и простым языком рассказывает о том, что такое hard skills и soft skills, какие навыки и компетенции нужны, чтобы овладеть профессиями будущего, какие технологические изменения сейчас происходят в цифровом мире и зачем нужны гибкость, креативность, мотивация активному человеку для успешности и развития. «Когда мы создавали наше комьюнити – «Евразийское детское сообщество», то учитывали сразу несколько важных трендов. Наша тематика – профориентация в технологичном мире и развитие навыков, которые пригодятся в этом мире, так называемые soft skills. Комьюнити позволяет создавать фильтр для «цифровой перегрузки». В рамках одной платформы пользователь получает экспертные данные о самых востребованных «профессиях будущего», многие из которых уже профессии настоящего. Создается своего рода «дорожная карта». От общих сведений о профессии ребенок переходит к подборке более подробных материалов о ней, узнает о книгах и фильмах на эту тему, а главное, знакомится с компаниями – лидерами отрасли, где он сможет работать», – сказала сооснователь «Евразийского детского сообщества» Любовь Карелова.Она обратила внимание, что детям не просто предлагается созданный взрослыми контент, дети будут сами вести прямые эфиры с интересными людьми, брать интервью у экспертов и профессионалов, предлагать собственные форматы своим сверстникам: «По сути, формируется среда – с общими наставниками, общими темами, общими знакомыми, друзьями по интересам. Это дает огромный импульс к профессиональному развитию, это воспитывает ответственность и проактивность, а также развивает массу навыков, которые будут полезны в новом мире». «Евразийское детское сообщество», сообщила Любовь Карелова, сейчас подключается к формированию детской повестки в рамках подготовки и проведения Евразийского женского форума, который пройдет в октябре текущего года в Санкт-Петербурге, а также региональной недели по его тематике накануне. Цель платформы COMPASSKIDS – рассказать детям о самых интересных профессиях, которые будут востребованы в ближайшем будущем. Команда проекта намерена привлечь в качестве экспертов представителей крупных корпораций разных отраслей, представителей профессионального сообщества, занимающегося развитием личности. При этом основатель Детской Академии интеллектуального развития UCMAS Россия, партнер школы Businesskids, сооснователь «Евразийского детского сообщества» Алия Маулешева обратила внимание на то, что сейчас для успешности в современном мире важно обладать не узкопрофильными, а гибридными знаниями. Так, hard skills – базовые профессиональные навыки сейчас почти во всех сферах применяются через цифровые системы и мобильные приложения. По мнению спикера, эффективно и комфортно в современной среде развиваться помогает лидерство, поиск возможностей, гибкость мышления, навыки менеджмента и тайм-менеджмента, управление неудачами, умение делать выводы из ошибок. «Если же мы говорим о soft skills, то есть социальных навыках, то здесь нужно отталкиваться от особенностей современной профессиональной среды. Сейчас наступила эпоха гигономики – это проектная работа. Это глобальный рынок фрилансеров, которые реализуют краткосрочные или долгосрочные проекты, участвуют в стартапах или оказывают определенные услуги потребителям в рамках четких и конкретных задач. Специалист, обладающий рядом профессиональных компетенций, может принимать участие сразу в нескольких проектах, никак не связанных между собой. Поэтому важными становятся многозадачность и психологическая устойчивость, а для удаленной работы крайне важны пунктуальность, коммуникабельность, мотивация», – сказала основатель Детской Академии интеллектуального развития UCMAS Россия, партнер школы Businesskids, сооснователь «Евразийского Детского Сообщества» Алия Маулешева. Проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Мария Афонина обратила внимание, что основателями проекта «Евразийское детское сообщество» являются выпускницы образовательной программы Мастерской управления «Женщина-лидер». Программа реализуется с 2020 года совместно с Советом Евразийского женского форума при Совете Федерации РФ. «Глобальная платформа-навигатор COMPASSKIDS «Евразийского детского сообщества» ставит задачей помочь детям и подросткам определиться с будущим, научить тому, как реагировать на большой взрослый мир, понять, что нужно, чтобы быть успешным. Я вижу очень много точек пересечения и сотрудничества с проектами, которые уже есть в сообществе выпускниц образовательной программы «Женщина-лидер». Мы готовы со своей стороны, как Мастерская управления «Сенеж», содействовать в интеграции интересных социальных проектов наших слушательниц в платформу COMPASSKIDS. Это расширит и набор тем, и экспертизу направлений онлайн-ресурса, сможет привлечь большее количество ребят на платформу, где уже сейчас собирается интересная и полезная информация», – сказала Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Она добавила, что слушательницы текущего потока сейчас разрабатывают 7 из 25 проектов, которые направлены на поддержку и развитие детей и подростков. Выпускницами 2020 года было подготовлено 26 социальных проектов, 6 из них ориентированы на детскую аудиторию. Это проекты по развитию семейного добровольчества, информационной безопасности, развитию детской дипломатии, популяризации здорового образа жизни в многодетных семьях, семьях с особыми детьми, цифровому профилированию школьников.Цифровые компетенции в современном мире являются наиболее востребованными и актуальными. Аналитический центр НАФИ по итогам 2020 года провел исследование и установил, что уровень цифровых компетенций россиян вырос. После пандемии сократилась доля россиян с начальным уровнем цифровой грамотности, выросла доля россиян с базовым уровнем. Однако доля тех, кто обладает продвинутым уровнем цифровых компетенций, остается неизменной с 2019 года – менее трети россиян может быть с цифровыми технологиями на «ты» (27%) . При этом, по словам генерального директора аналитического центра Гузелии Имаевой, доля детей с высоким уровнем цифровой грамотности ниже: «Детей сегодня принято считать так называемыми digital natives, или «цифровыми аборигенами»: они умеют пользоваться цифровыми устройствами с рождения, но при этом далеко не все они обладают высоким уровнем цифровой грамотности и цифровых компетенций. НАФИ уже 4 года изучает цифровую грамотность по европейской методике DigComp, которую мы самостоятельно адаптировали под Россию». «Суть нашего подхода к изучению цифровой грамотности в том, чтобы оценивать не только способность детей пользоваться устройствами, но и изучать широкий спектр цифровых компетенций: это и общение, и работа с информацией, и решение проблем в цифровой среде, и информационная безопасность. Сейчас на уроках информатики детей часто учат пользоваться распространенными операционными системами, офисными пакетами, где-то идут дальше – учат программировать. Но нужно также учить общаться в цифровой среде и искать информацию. Такой комплексный подход покажет реальный уровень цифровых компетенций и даст эффект в адаптации детей к новой цифровой реальности. Высокий уровень цифровых компетенций – это залог того, что дети смогут интегрироваться в «новую нормальность» и работать на благо общества в дальнейшем. С детьми нужно взаимодействовать не запретами, а привитием правильных установок. Только так получится достичь результата», – считает генеральный директор аналитического центра НАФИ Гузелия Имаева. «Обратной стороной» цифровизации воспитательного процесса и времяпровождения детей является их «уход» в социальные сети – родители уже не могут контролировать ребенка так, как было прежде, не знают, с кем он общается, кто формирует его взгляды, считает продюсер, основатель продюсерского центра «Sound Media», создатель Первого молодёжного реалити-шоу «КТО ТЫ?!» Татьяна Тур. При этом, по ее мнению, нельзя считать, что соцсети приносят вред, родители могут использовать их как новую площадку для самореализации и успеха ребенка. «Моя любимая аудитория – подростки, это поколение Z, они сейчас тоже находятся в зоне турбулентности и ситуации неопределенности. Я понимаю, чем мыслит молодежь и насколько им тяжело сейчас в современном цифровом мире. При этом, несмотря на определённые угрозы, которые несут в себе Интернет и социальные сети для наших детей, нельзя исключать и то положительное, позитивное, что есть в социальных сетях. Первое и главное – равный доступ к знаниям и ресурсам и новые большие возможности для наших детей. И этим нужно обязательно пользоваться. Я уверена, что творческие профессии будут одними из самых востребованных и сейчас, и в будущем. И сейчас важно у молодых людей сформировать музыкальное комьюнити, потому что через музыку можно быстрей достучаться до детей. Именно поэтому важна платформа, где дети смогут обмениваться своими навыками, важно создавать мотивирующий и разъясняющий видеоконтент, который будет доступен и подан определенным способом детской аудитории», – сказала продюсер, основатель продюсерского центра «Sound Media», создатель Первого молодёжного реалити-шоу «КТО ТЫ?!» Татьяна Тур.