15 января 2021
«Лидеры как маяки добра»: эксперты на Гайдаровском форуме обсудили основные компетенции Лидеров в постковидное время
Ключевыми навыками и компетенциями современного Лидера в постковидное время должны стать «умение учиться» и передача опыта и знаний другим людям. К такому выводу пришли участники экспертной дискуссии Гайдаровского форума по теме «Лидеры как маяки добра». Эксперты считают, что именно Лидерам в первую очередь приходится принимать решения в условиях неопределенности из-за коронавирусной инфекции, именно они становятся ориентирами и поддержкой для сообществ, реализуют новые форматы взаимодействия и взаимопомощи. Гайдаровский форум «Россия и мир после пандемии» проходит 14 и 15 января в Президентской академии. В 2021 году масштабное мероприятие проходит в гибридном формате – онлайн и офлайн. Основной трек обсуждений – социальные и экономические преобразования, которые произошли в стране и в мире в результате пандемии COVID-19. Проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Мария Афонина считает, что Лидеры в быстроменяющемся постпандемийном мире «становятся своеобразными ориентирами, «маяками», которые помогают формировать и держать курс на добро и менять мир к лучшему». «Когда рушатся привычные схемы и стереотипы, нужны те, кто может вести за собой по новым путям – Лидеры. Их роль и адресность их дел возрастает многократно в ситуации неопределенности, она вселяет надежду и формирует уверенность у людей, становится ориентиром и примером для других. И здесь на повестку выходит вопрос о том, как Лидеры преобразуют мир в это непростое время, что они должны знать и уметь, как они учатся сами и как должны транслировать и тиражировать свой накопленный опыт. Поэтому Лидерам важно развиваться самим и развивать людей, которые находятся рядом с ними. Важной компетенцией нового времени становится умение учиться, которую нужно в себе развивать разными инструментами, в том числе инструментами наставничества. Также важно Лидерам осваивать технологию создания доверия, умения управлять впечатлением и вести за собой людей», – пояснила проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» Мария Афонина. По мнению Артема Метелева, председателя Совета Ассоциации волонтерских центров, члена общественной палаты РФ, ярким примером служения обществу является акция взаимопомощи #МЫВМЕСТЕ, которая появилась в период пандемии, и широкое развитие волонтерского движения в стране. «У людей сейчас есть большой запрос на доверие и поиски дополнительного смысла жизни – это участие в чем-то прекрасном, которое дает удовлетворение, понимание, что ты жизнь проводишь со смыслом. Коронавирус показал, что является на самом деле важным для каждого из нас, помог понять, насколько нужна поддержка и помощь в трудный момент жизни. Мы поняли, что самым главным для нас являются семья, здоровье, любовь и служение людям – это та польза, которую ты можешь принести обществу. Именно сейчас в непростой период распространения коронавирусной инфекции все большее развитие получает волонтерское движение. За последние семь лет количество россиян, готовых помогать людям, участвовать в волонтерском движении увеличилось почти в пять раз – с 3 до 15 процентов. Волонтерство это тоже служение людям, когда лидеры формируют вокруг себя команды небезразличных активных людей, и помогают другим. Наша задача, чтобы таких людей – лидеров, способных вести за собой и творить добро, было больше», - сказал Артем Метелев, председатель Совета Ассоциации волонтерских центров, Член общественной палаты РФ.Марк Кукушкин, бизнес-тренер, старший партнёр в компании «Тренинг-бутик» считает, что для Лидера важно в первую очередь научиться самому осмысливать и передавать свой опыт и знания другим людям. «Лидеру важно научиться аккумулировать свой опыт и трансформировать его в знания, прийти к пониманию и необходимости «делиться» собой, – сказал Марк Кукушкин, бизнес-тренер, старший партнёр в компании «Тренинг-бутик», – Первый абсолютный тренд эпохи пандемии – это большее тяготение людей друг к другу, желание собираться в сообщества. Это тяготение друг к другу открыло очень много новых инструментов в сфере взаимообучения и взаиморазвития, где нет учителя и ученика, а есть развитие друг от друга через обсуждение опыта и переживаний другого человека. Также мы увидели в прошлом году значительный рост количества технологии персонального сопровождения человека, в том числе через мини-группы. По-моему, мы последнее время благодаря пандемии очень сильно приросли в умении выстраивать в трудное время отношения и в желании помочь друг другу. Это умение стало очень важным инструментом развития Лидеров». Немаловажной для развития личности, нацеленной на позитивное изменение мира, является образовательная среда. Она должна способствовать развитию Лидера и давать возможность обмениваться знаниями и опытом. «Трансформация обучающей среды в меняющихся условиях возможна при наличии единой методологии, пронизывающей весь набор обучающих программ и соответствующей методологии конфигурации цифровых инструментов. Методология мастерской управления «Сенеж» включает в себя 4 основных этапа: персональное лидерство, управление командой, управление проектами, создание сообществ. А совокупность цифровых инструментов и VR тренажёров позволяет создать полноценный эффект присутствия для онлайн и оффлайн слушателей и создавать пространство для обучения, не ограничиваясь пределами кампуса», – сказала Анна Завалина, руководитель направления «Педагогика» Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Лидеру в современных реалиях важно понять, что я хочу в себе как лидер развивать, чтобы сохранять физическое и психическое здоровье, считает Виктория Шиманская, доктор психологии, сооснователь компании SKILLFOLIO. По ее мнению, в условиях неопределенности немаловажным для Лидеров является умение сопереживать другим, научиться понимать эмоции, чувства, переживания свои и других людей. «Лидеру важно быть примером для других людей и важную роль в этом играет эмоциональный интеллект. Это способность понимать эмоции, чувства, переживания свои и других людей, и самое главное – понимать причины возникновения эмоций и управлять ими для эффективного и гармоничного взаимодействия с миром. При этом важно не только понимать эмоции, необходимо научиться понимать их причины. Это позволит сохранять физическое и психическое здоровье», – пояснила Виктория Шиманская, доктор психологии, со-основатель компании SKILLFOLIO.