Новости

Победитель второго сезона конкурса управленцев «Лидеры России» – флагманского проекта Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Илья Косых создал и развивает B2B сервис «Цена Зерна», благодаря которому фермеры получают доступ к торгам на бирже, рыночным ставкам финансирования и могут пользоваться умными решениями – от алгоритмов выбора цены до инструментов цифрового залога товара. До 9 ноября продлится заявочная кампания конкурса Президентской платформы «Лидеры АПК», нацеленного на поиск и поддержку управленцев агропромышленного комплекса, обладающих выдающимися лидерскими и управленческими качествами. Победитель «Лидеров России» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Илья Косых занимается цифровизацией агропромышленного комплекса. Лидер создал и развивает В2В сервис – это цифровая платформа для участников аграрного рынка. Торговая площадка предлагает калькулятор цен, отображающий предложения покупателей по всей России, аналитические инструменты для мониторинга рыночных трендов и прогнозов, возможность участия в биржевых торгах, а также цифровой продукт финансирования сезонно-полевых работ. Каждую неделю на платформе проводится до 12-14 тысяч расчетов. Решение уже стало рабочим инструментом для фермеров, поскольку учитывает цены конечных покупателей, расстояние до пунктов приема и стоимость логистики. К примеру, аграрий может везти свое зерно напрямую экспортеру – в Ростов, Новороссийск, на Каспий – или продать на ближайший элеватор в области. Платформа делает автоматический расчет по всем доступным вариантам и сортирует их в порядке выгоды. «За III квартал команда платформы помогла реализовать 210 тысяч тонн продукции. Средний размер партии – 673 тонны. Фокус – малые и средние хозяйства, которым прямая работа с конечными покупателями позволяет фиксировать более выгодные цены. А всего ежемесячно платформу посещает до 125 тысяч фермеров и трейдеров», – отметил Илья Косых. В настоящее время аграрная площадка вместе с Национальной товарной биржей (НТБ) работает над унифицированным поставочным договором между фермерами, экспортерами и переработчиками, а также над едиными регламентами взаимодействия. На базе стандартизированных условий поставки в дальнейшем возможно выпускать цифровые инструменты – вплоть до токенизации зерна для привлечения дополнительного финансирования отрасли. «Российский рынок купли-продажи сельхозпродукции по-прежнему фрагментирован, а доля биржевых сделок в обороте зерновых и масличных остается невысокой. Отсутствие единых правил замедляет сделки, повышает транзакционные издержки и риск недопоставок. Переход к организованным торгам и стандартизированным условиям поставки задает понятные ценовые ориентиры и открывает путь к новым источникам ликвидности», – говорит лидер. По его словам, у платформы большие перспективы в связке с государственными информационными системами Минсельхоза. Интеграция с ФГИС «Зерно» позволит быстрее идентифицировать покупателя и проверять наличие товара для поставки, предоставлять гарантию наличия, отказаться от части офлайн-процедур и ручных проверок, ускорив цикл «фермер – покупатель». «Цифровая трансформация агропромышленного комплекса России становится реальностью благодаря созданию единой экосистемы, где современные технологии объединяют фермеров, переработчиков и экспортеров в прозрачную и эффективную среду. Платформа «Цена Зерна», интегрируясь с государственными информационными системами и внедряя стандарты взаимодействия, не только отвечает национальным задачам развития отрасли, но и укрепляет экспортный потенциал страны, превращая традиционный аграрный рынок в современную цифровую инфраструктуру», – подытожил Илья Косых. Илья Косых прошел программу наставничества конкурса у Председателя Правительства Российской Федерации Михаила Мишустина, получил назначение на должность Председателя Комитета по повышению уровня налоговой грамотности и добровольного соблюдения налогового законодательства Общественного Комитета ФНС России. В 2022 году стал учредителем ООО «Доставка морем» – холдинга, специализирующегося на агротрейдинге, экспорте зерна и продуктов его переработки, а в 2024 году получил долю в зерновом терминальном комплексе «Тамань». Конкурс управленцев «Лидеры России» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» проводится с 2017 года по поручению Президента Российской Федерации. По итогам пяти сезонов на участие в конкурсе подано более одного миллиона заявок со всей России и из 150 стран мира. До 9 ноября продолжится регистрация на конкурс «Лидеры агропромышленного сектора» (Лидеры АПК) Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Конкурс запущен по поручению Президента Российской Федерации и направлен на поиск и поддержку управленцев в сфере сельского хозяйства, обладающих выдающимися лидерскими и управленческими качествами. Конкурс проводится совместно с Министерством сельского хозяйства Российской Федерации

В Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» проходит финальный модуль образовательной программы «Лидерство в медицине». Она направлена на формирование сообщества управленцев нового формата, готовых внедрять стратегии повышения качества жизни людей через человекоцентричный подход в медицине, помогающий строить эффективное и бережное здравоохранение. В «Сенеже» собрались 140 представителей отрасли из восьми регионов страны – министры и их заместители, главные врачи, руководители государственных медучреждений. Это заключительная встреча большого цикла, включавшего выездные модули в Красноярске, Казани, Петропавловске-Камчатском и Московской области. Отдельный спецмодуль прошел ранее для управленцев здравоохранения регионов Донбасса и Новороссии. По словам руководителя программы «Лидерство в медицине» Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Дмитрия Атаманова, от качества управления в здравоохранении напрямую зависят доступность помощи, безопасность пациентов и, в итоге, качество жизни граждан. «Руководители медицинских учреждений учатся видеть за процессами человека – и пациента, и коллегу. Они осваивают современные управленческие подходы и применяют их в реальном здравоохранении. После обучения участники передают опыт в регионы, объединяясь в сообщество лидеров, для которых смысл работы – служение человеку, его здоровью и благополучию», – сказал руководитель программы «Лидерство в медицине» Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Дмитрий Атаманов. Программа модуля построена на практических форматах – разборе реальных кейсов, деловых играх и работе с экспертами и наставниками. Участники посещают ведущие многопрофильные стационары, изучают организацию работы, обсуждают паллиативную помощь и технологии милосердия. Образовательная часть посвящена качеству и безопасности медицинской деятельности, управлению изменениями и командой, проектному управлению, бережливым подходам и антикризисным коммуникациям. Также в повестке – правовые риски в медицине, финансовый анализ госмедорганизаций, стратегия и личное лидерство. Среди спикеров и наставников программы – директор Московского многопрофильного клинического центра «Коммунарка» Департамента здравоохранения Москвы Денис Проценко и его заместитель Василий Купрейчик. Они поделились практическим опытом организации работы многопрофильного стационара. Главный врач ГБУЗ «Городская клиническая больница №1 имени Н. И. Пирогова» Департамента здравоохранения города Москвы Ильдар Хайруллин посвятил свое выступление тактике и стратегии трансформации руководителя. О трендах современной науки рассказала директор ФГБУ «ЦНИИОИЗ» Минздрава России Ольга Кобякова. Также с лекциями выступили представители Первой Градской больницы – Роман Гостищев, Мария Ботова, Лия Мышленникова, Кристина Шигина. В рамках обучения руководители-медики встретились с основателем и директором фонда «Вера» Нютой Федермессер, и.о. ректора Ростовского государственного медицинского университета Олесей Старжинской, руководителем Центра медико-правовых инноваций Федеральной территории «Сириус» Ольгой Зиновьевой. «Постоянное обучение и переобучение руководителей – крайне необходимый процесс и для самих руководителей, и для медорганизации, и для отрасли. Медицинские вузы не готовят нас к управленческой деятельности, дается некая информация о нормативной базе и о том, как должно быть. Но когда хороший врач, прекрасный специалист становится руководителем, он сталкивается с огромным объемом задач. И их решение требует новых компетенций и других знаний. Поэтому необходима и фундаментальная подготовка, и регулярное обучение, оттачивание управленческих навыков в общении с коллегами-практиками. Очень часто бывает, что вопросы, на которые у одного нет ответа, успешно решены в других медорганизациях, других регионах», – отметил ценность программы «Лидерство в медицине» главный врач Городской клинической больницы №1 имени Н. И. Пирогова Департамента здравоохранения Москвы Ильдар Хайруллин. Как добавила директор ФГБУ «ЦНИИОИЗ» Минздрава России Ольга Кобякова, любой управленец, насколько бы он не был загружен текущими задачами, должен стремиться ежедневно узнаваться что-то новое – без этого не будет развития и движения вперед. «Участники этой программы – действующие управленцы системы здравоохранения. И на мой взгляд, очень важно, чтобы такие люди, зачастую работающие в режиме 24/7, несущие огромную ответственность, имели возможность остановиться и обсудить будущее отрасли на 10-15-летнюю перспективу, понять, какой она будет, и принять такие решения, которые сделают ее еще более эффективной и человекоориентированной», – сказала Ольга Кобякова. Финальный модуль, рассчитанный на пять дней, объединил лучшие региональные практики и решения, которые участники в дальнейшем смогут внедрять в своих организациях. Итогом обучения станут публичные защиты проектов и экспертная обратная связь, необходимая для масштабирования инициатив. 

Итоги заявочной кампании III Всероссийских педагогических чтений конкурса «Моя страна – моя Россия» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» подвели на пресс-конференции в ТАСС. На участие в этом сезоне свои педагогические практики отправили более 2000 человек, продемонстрировав высокий уровень вовлечённости педагогического сообщества, стремление к развитию системы образования и укреплению воспитательных ценностей. Всероссийские педагогические чтения призваны объединить уникальные знания и методики педагогов из разных регионов страны, а также способствовать расширению числа авторских практик в сфере науки и образования. В этом году свои практики на Чтения представили 2047 педагогов со всей России. Стабильно высокий интерес – более двух тысяч участников ежегодно – подтверждает, что проект стал значимой площадкой профессионального общения и обмена опытом, объединяющей педагогов, исследователей и управленцев, стремящихся развивать современное российское образование.  «Всероссийские педагогические чтения сегодня становятся не просто профессиональной площадкой, а настоящим пространством единомышленников, объединённых стремлением развивать образование через ценности и смысл. Особенно важно, что к этой работе активно подключаются представители высшей школы – преподаватели вузов не только делятся методиками, но и выстраивают новые подходы, объединяющие обучение, воспитание и научное знание. Такой обмен опытом помогает формировать целостное образовательное пространство страны, где педагог каждого уровня чувствует сопричастность общему делу – воспитанию ответственного и думающего гражданина России», – подчеркнула заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова. Во время заявочной кампании, которая проходила с 1 сентября по 5 октября, педагоги из 82 регионов России отправили заявки в соответствии со ступенью образования, на которую направлена их практика. Это позволило определить, на каких уровнях сегодня особенно активно внедряются новые подходы и методики. Наибольшее количество практик представлено в категории основного общего образования – 27%. Далее следуют высшее образование – 24%, начальное общее – 11%, дополнительное и среднее профессиональное образование – по 10%, среднее общее – 9%, а также дошкольное образование – 9%. Такая динамика отражает стремление педагогов всех уровней – от воспитателей до преподавателей вузов – делиться опытом, искать новые решения и вместе формировать современное образовательное пространство страны. Научный руководитель Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», доктор педагогических наук, член-корреспондент Российской академии образования Лариса Пастухова подчеркнула: «Каждый год Всероссийские педагогические чтения становятся пространством развития живой педагогики, объединяющим педагогов из разных регионов нашей страны, соединяющим науку и практику. Благодарю всех, кто поддерживает наши Чтения, кто разделяет их ценности и смыслы». Также при подаче практики педагогам предлагалось соотнести проект с одной или несколькими из 17 традиционных духовно-нравственных ценностей, закреплённых в Указе Президента Российской Федерации № 809. Анализ заявок показал, что чаще всего участники обращаются к таким ключевым ценностям, как патриотизм, гражданственность, историческая память и преемственность поколений. Эти ориентиры отражают стремление педагогов формировать у обучающихся чувство сопричастности к истории страны, ответственности за её настоящее и будущее. «Российская академия образования с радостью поддерживает Всероссийские педагогические чтения конкурса «Моя страна – моя Россия» – инициативу, которая уже третий год объединяет педагогов со всей страны. Она создает прочный мост между наукой и практикой – исследованиями, проводимыми в стенах Академии, и конкретными решениями, рождающимися в школах, детских садах, колледжах и вузах. Именно благодаря таким инициативам укрепляется ценностное пространство отечественного образования, где традиции соединяются с инновациями, а воспитание – с обучением», – отметила заместитель президента Российской академии образования Жанна Садовникова. По итогам отборочного этапа экспертная комиссия определит 150 лучших практик. Их авторы будут приглашены в Москву для презентации своих идей на площадке Российской академии образования в ноябре. Итоговым событием Чтений станет пленарное заседание в Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации. В рамках мероприятий очного этапа Всероссийских педагогических чтений в Москве также будет представлено Всероссийское лонгитюдное исследование детства «Растём вместе». Презентация объединит экспертов в области детской психологии, образования и нейропсихологии, которые представят современные подходы к изучению и сопровождению детского развития. Заместитель руководителя Центра русского языка и славистики Российской академии образования, программный директор Всероссийских педагогических чтений Анна Гуреева отметила: «Программа Всероссийских педагогических чтений выстроена вокруг ключевой идеи – образовательный процесс определяется не только передачей и усвоением новых знаний, но еще имеет и ценностное измерение. Именно вместе знания и ценности делают жизнь человека осмысленной, помогают осознанно выбирать свой путь и быть ответственным гражданином своей страны. В рамках Чтений мы соединяем науку и педагогическую практику, объединяем учителей, исследователей, управленцев – всех, кто понимает, что без ценностного основания невозможно устойчивое развитие образования. В этом диалоге и рождаются новые подходы, методики и форматы, которые будут определять образовательную повестку будущего». Посмотреть запись трансляции пресс-конференции можно в официальном сообществе конкурса «Моя страна – моя Россия» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» во ВКонтакте. Проект «Моя страна – моя Россия» реализуется в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Фонда президентских грантов.

С момента старта регистрационной кампании IX сезона Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» поступило уже более 300 тысяч заявок от молодых людей со всей страны. Всероссийская олимпиада студентов «Я – профессионал» – проект Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Реализуется в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Министерства науки и высшего образования России.   Прием заявок стартовал 9 сентября 2025 года. До 11 ноября у студентов еще есть возможность присоединиться к проекту. Участников ждут практико-ориентированные задания, разработанные экспертами ведущих российских вузов и представителями индустриальных партнеров олимпиады. «Заявки поступили от студентов 967 вузов и филиалов со всей страны. Для нас это подтверждение того, что «Я – профессионал» – живой проект, объединяющий увлеченных и амбициозных молодых людей, вне зависимости от места их учебы и проживания. Участие в олимпиаде дает возможность не только проверить свои знания, но и по-настоящему узнать страну: познакомиться с ведущими работодателями, найти наставников и выстроить академические и профессиональные связи между разными регионами России», – поделилась руководитель Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Валерия Касамара. Участникам IX сезона доступно 70 направлений. Ежегодно перечень дисциплин обновляется с учетом запросов рынка труда и приоритетов технологического развития страны. В 2025/2026 учебном году в список новых направлений вошли «Международные отношения», «Психология инклюзии», «Зеленая металлургия», «Продуктовый менеджмент в цифровом бизнесе» и «Российская Арктика – территория профессионалов». Отборочный этап пройдет с 14 ноября по 1 декабря 2025 года. В феврале – апреле 2026 года участников ждут финалы по направлениям, а итоги станут известны в июне. Всероссийская олимпиада студентов «Я – профессионал» – флагманский проект Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Олимпиада реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.

В Петрозаводске в госпитале для ветеранов боевых действий стартовал социально значимый проект «Vремя Zавтра». Его реализует финалист конкурса «Лидеры России», флагманского проекта Президентской платформы «Россия – страна возможностей», руководитель курского регионального сообщества клуба Лидеров России «Эльбрус», советник научного центра Министерства транспорта РФ Ольга Ворошилова. С этим проектом она участвовала в очном модуле обучающей программы «Мастерская социальных проектов» клуба Лидеров России «Эльбрус» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Проект «Vремя Zавтра» направлен на поддержку ветеранов СВО с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Благодаря инициативе параллельно с курсом медицинской реабилитации бойцы смогут пройти образовательную программу в сфере цифровых технологий по современным востребованным профессиям. «Мы хотим быть полезны нашим героям, нашим ветеранам. Сделать действительно важное и полезное дело. Уже сегодня в госпитале начнутся практические занятия. Мы хотим, чтобы люди, которые сегодня адаптируются к мирной жизни, получили те знания и навыки, которые помогут им в дальнейшем трудоустройстве. Для кого-то новые умения станут отдушиной, кто-то сможет открыть свое личное дело. У многих участников очень большой потенциал. Карелия – первая в нашем проекте, а первыми быть всегда сложно, но я уверена, что мы справимся благодаря поддержке со стороны Правительства Республики, филиала фонда «Защитники Отечества», волонтерских организаций, ПетрГУ и филиала Президентской академии», – сказала Ольга Ворошилова. Наставником проекта является депутат Государственной думы Сергей Бурлаков, российский спортсмен-паралимпиец и общественный деятель. Проект получил поддержку со стороны Правительства Карелии, в регионе проект лично курирует премьер-министр Правительства Республики Андрей Сергеев. От имени главы республики Артура Парфенчикова участников программы напутствовал министр здравоохранения Михаил Охлопков: «В первую очередь я хочу поблагодарить вас за ваш ратный подвиг! Мы бы хотели, чтобы вы были окружены теплом и заботой, вернувшись на малую родину. Благодаря проекту «Vремя Zавтра» мы можем объединить вашу физическую и психологическую реабилитацию с обучением практическим навыкам. Сегодня в госпитале ветеранов созданы комфортные условия, в которых на высоком уровне можно проходить реабилитацию: закуплено оборудование почти на 260 млн рублей. Со стороны Правительства и главы Карелии вы всегда можете рассчитывать на поддержку». Как отметили создатели проекта, его актуальность обусловлена необходимостью создания эффективной системы поддержки защитников Отечества на этапе их возвращения к мирной жизни. Этот процесс требует не только продолжения медицинской реабилитации, но и оказания психологической помощи, а также приобретения новых профессиональных компетенций, позволяющих реализовать себя. На обучение в рамках проекта в Карелии зарегистрировались 19 человек. Сегодня они приступили к первым занятиям. «От участия в проекте жду общего развития, получения новых знаний. Мне интересны все направления, предложенные программой: те же БПЛА активно используют не только на фронте, но и в тылу, а искусственный интеллект дает множество интересных возможностей в работе», – поделился участник проекта, ветеран СВО из Сортавалы Андрей Юганов.   Ключевыми темами обучения станут работа с беспилотными летательными аппаратами, цифровая фотография для мониторинга и документирования, а также использование искусственного интеллекта для обработки данных. Все они тесно связаны с приоритетными направлениями развития транспортной отрасли.

Амбассадор Всероссийского проекта «Профразвитие» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», студентка Санкт-Петербургского государственного института кино и телевидения Анита Ракшина запустила образовательный подкаст «ОФИС.ПЕРЕЗАГРУЗКА». Новый медиапроект поможет молодым людям разобраться в ключевых вопросах карьеры. Первый выпуск «Офис или удаленка: где рождается карьера» уже можно найти в VK Видео по ссылке. «Профразвитие» – это всероссийский проект Президентской платформы «Россия – страна возможностей», который помогает молодежи из всех регионов страны делать первые шаги в карьере, осваивать новые профессии, проходить онлайн-курсы и стажировки, находить наставников и пробовать себя в разных ролях. Участники могут пройти путь от обучения и стажировок в крупнейших российских компаниях до своих первых офферов. Многие после прохождения программ создают собственные инициативы, вдохновляя других. Так, амбассадор из Санкт-Петербурга Анита Ракшина решила запустить подкаст о карьере для своих ровесников. «Профразвитие» – это сообщество активных молодых людей, которые не останавливаются после обучения, курсов или стажировок, а превращают полученные знания в собственные проекты: проводят презентации проекта в регионах, запускают подкасты и образовательные инициативы, делятся опытом и поддерживают тех, кто только начинает свой путь. Гордимся, что наши выпускники находят единомышленников и становятся проводниками возможностей для других. Анита – один из таких примеров: в проекте она получила первые профессиональные навыки и вдохновение, а теперь помогает молодежи сделать осознанный шаг в карьере, показывая, что успех начинается с инициативы, – рассказывает руководитель проекта «Профразвитие» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Кристина Зорина. – Сегодня с «Профразвитием» уже более 175 тысяч студентов, выпускников и молодых специалистов по всей стране, и каждый из них доказывает, что строить карьеру и реализовываться можно именно здесь, в России. Присоединяйтесь и вы!». Автор и создатель образовательного подкаста «ОФИС.ПЕРЕЗАГРУЗКА», амбассадор проекта Анита Ракшина вдохновила коллег и единомышленников присоединиться к работе над идеей. Инициативу запуска подкаста поддержал не только проект «Профразвитие», но и платформа VK Видео, агентство «Мы в кадре» и сообщество «Медиаспич». Это современный формат видеоподкаста, в котором встречаются две точки зрения – молодого специалиста и опытного эксперта. Вместо скучных лекций – живые споры, реальные истории и честные вопросы, волнующие каждого, кто делает первые шаги в профессии. Семь выпусков помогут слушателям разобраться, где рождается карьера – в кровати с ноутбуком или в офисе с коллегами, стоит ли соглашаться на неоплачиваемые стажировки, как не выгореть на старте и нужно ли менять работу ради роста. «Когда я сама делала первые шаги в профессии, вокруг было слишком много противоречивых советов. Этот подкаст – моя попытка честно и с юмором разобраться, что работает на старте, а что – просто красивые мифы. В подкасте «ОФИС. ПЕРЕЗАГРУЗКА» не будет готовых рецептов, но мы обязательно поговорим про поиск карьерной траектории, ведь для каждого из нас она своя. Мне хочется, чтобы ребята слушали выпуски и понимали: у каждого есть шанс построить карьеру по-своему – с уверенностью, без страха и с любовью к тому, что они делают. Ищите «ОФИС. ПЕРЕЗАГРУЗКА» и перезагружайте свои карьерные представления вместе с нами!» – рассказала автор подкаста и амбассадор «Профразвития» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Анита Ракшина. Первый выпуск «Офис или удаленная работа: где рождается карьера» вышел на платформе VK Видео. В нем молодой специалист, медиадизайнер, лид креативной службы АНО Академия ПБ Полина Ефремова и руководитель организации «Спортивные проекты», Советник Президента Комитета национальных и неолимпийских видов спорта России, Президент Федерации мас-рестлинга Санкт-Петербурга Петр Казанский говорят о том, где молодому специалисту проще развиваться и находить наставников. Дискуссия поможет слушателям найти гибридные решения и увидеть, как сохранить баланс между свободой и возможностью учиться у профессионалов. Посмотреть подкаст можно на платформе VK Видео, где выходят видеоверсии, а также на популярных стриминговых сервисах – в формате аудио. В ближайшие недели зрителей ждут еще шесть выпусков, где обсудят актуальные темы: «Работа мечты или работа по расчету», «Стажировка: бесплатный труд или бесценный опыт», «Верность компании или постоянная смена места работы сотрудником», «Профессиональное выгорание на старте: лень или система», «Нетворкинг: искусство быть замеченным или навязчивость» и «Диплом против навыков: что на самом деле нужно работодателю». Каждая серия – это спор, из которого рождается конкретный совет, как молодому специалисту сделать шаг вперед и не потерять себя на старте карьеры. Проект «Профразвитие» реализуется в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети». Подать заявку на участие в третьем сезоне и получить новые карьерные возможности можно на сайте профразвивайся.рф.