Новости платформы Россия — страна возможностей

1 февраля 2020

В Нижнем Новгороде стартовал полуфинал конкурса «Лидеры России 2020»

1 февраля 2020

В Пятигорске стартовал полуфинал конкурса «Лидеры России 2020»

31 января 2020

Участники олимпиады «Я — профессионал» посетили Зимнюю атомную школу в Москве

Зимняя атомная школа, которая проводится совместно Государственной корпорацией по атомной энергии «Росатом» и НИЯУ МИФИ, объединила 184 участника олимпиады, среди которых представители 38 регионов и 61 вуза. «Я — профессионал» — один из флагманских проектов президентской платформы «Россия — страна возможностей». Олимпиада реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ.С 28 по 31 января 2020 года талантливые студенты со всей страны смогли пообщаться с ведущими экспертами атомной отрасли, посетить предприятия Росатома и научные центры и лабораторий НИЯУ МИФИ.«За время нашего сотрудничества с Росатомом, которое продолжается уже третий год, эксперты компании помогают не только в подготовке олимпиадных заданий, но и организовывают профильные зимние школы, — отметила руководитель олимпиады «Я — профессионал» Валерия Касамара. Олимпиадные зимние школы — это вишенка на торте. Участники не получают от этих форумов ни баллов, ни дополнительных фишек, но получают гигантский опыт. Для студентов это выход за пределы университетской учебы, это первая встреча с другими участниками проекта, со своими единомышленниками. На школах ребята встречаются и с потенциальными работодателями, которые рассказывают о перспективах профессии и о своем подходе к выбору сотрудников. Большей частью спикеры зимних школ — первые лица компаний. И те профессиональные связи, которые сформировались у студентов на школе, будут работать на них самих и в дальнейшем».Эксперты Росатома познакомили участников школы с направлениями деятельности компании, а молодые учёные НИЯУ МИФИ рассказали о своих исследованиях в формате научного стендап-шоу. Кроме того, студенты встретились с потенциальными работодателями и узнали, какие компетенции нужны начинающим специалистам атомной отрасли для успешного начала карьеры.«Когда вам легко — вы не растёте, а стоите на месте и не развиваетесь. Всегда должно быть напряжение. Когда вам больно, значит, вы круто растёте. Без усилий и выхода из зоны комфорта не будет результата. И главное — обязательно мечтайте! Создайте мечту, двигайтесь к ней маленькими, но уверенными шагами, получая от этого драйв», — отметила директор по персоналу Росатома Татьяна Терентьева. «Зимняя атомная школа — это современный образовательный формат, который знакомит студентов с традиционными и инновационными направлениями атомной отрасли. Талантливые ребята встречаются с ведущими специалистами в интересующей сфере и посещают действующие предприятия, которые в будущем могут стать их местом работы. Такой формат позволяет участникам школы получить набор новых знаний и расширить кругозор для профессионального развития», — отметил ректор НИЯУ МИФИ Михаил Стриханов. Зимние школы олимпиады — это образовательные форумы, на которые приглашаются участники олимпиады, успешно прошедшие дополнительный конкурс мотивационных писем. В этом году организаторы проведут 18 школ в 8 городах России: Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Новосибирске, Самаре, Сочи, Тюмени и Томске. В рамках школ ведущие эксперты в различных профессиональных областях проводят лекции, мастер-классы и деловые игры. Программа каждой школы реализуется совместно с вузами-организаторами олимпиады и ведущими компаниями страны. Например, в подготовке школы по экономике принимает участие Сбербанк, по финансам и кредиту и бизнес-информатике — Банк ВТБ, по ядерной физике — Росатом, по строительству и материаловедению — Трубная металлургическая компания, а по агрономии и агроинженерии — Россельхозбанк.Также в январе-феврале пройдет заключительный очный этап олимпиады «Я — профессионал». Победители состязаний будут определены весной 2020 года. Дипломанты смогут воспользоваться льготами при поступлении в магистратуру, аспирантуру и ординатуру ведущих российских вузов и получат возможность пройти стажировку в крупной профильной компании. Для медалистов предусмотрены также денежные премии в размере от 100 до 300 тысяч рублей.

30 января 2020

В Санкт-Петербурге стартовала зимняя школа «Поколение 4.0» для участников олимпиады «Я — профессионал»

В Санкт-Петербурге состоялось открытие зимней школы «Поколение 4.0», которая объединила 150 студентов из 32 регионов и 70 вузов. Организатором школы выступил Санкт-Петербургский Политехнический университет Петра Великого. «Я — профессионал» — один из флагманских проектов президентской платформы «Россия — страна возможностей». Олимпиада реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ.С 29 января по 1 февраля участников школы ждут лекции, мастер-классы и встречи с экспертами инженерной отрасли, а также экскурсии на промышленные предприятия, среди которых ПАО «Ленэнерго», промышленная компания «Транспортные системы», ООО «Ракурс-инжиниринг», завод «Тойота». Кроме того, для участников предусмотрены культурная программа под названием «Инженерный Петербург» и интеллектуальная игра-квиз «Инженеры нового поколения».На торжественном открытии школы выступил руководитель проектов АНО «Россия — страна возможностей» Лука Горубин: «Олимпиада – это одна из ярких возможностей для студентов расширить границы своего образования и выбрать дополнительные траектории. Приглашаю всех участвовать и в других проектах платформы "Россия – страна возможностей", таких как международный инженерный кейс-чемпионат "CASE-IN", командный проект "Цифровой прорыв" – для тех, кто хочет развиваться в сфере IT-технологий и, конечно, проект "Профстажировки 2.0"»Ключевым спикером зимней школы стала Мотоко Даймон, генеральный директор Kawasaki Heavy Industries Rus. Она рассказала о различных направлениях деятельности компании, которая работает на рынке уже более 110 лет и реализует проекты в области судостроения, авиастроения, ракетостроения, автомобилестроения, робототехники и т.д. Спикер уделила внимание уникальному опыту экологических проектов, связанных с применением водорода в качестве топлива. «Будущее определяется технологиями, которые создаются уже сейчас. Поэтому ответственность за это будущее лежит на молодых специалистах, которые будут развивать эти технологии. Нынешние студенты станут участниками этого процесса», — отметила Мотоко Даймон.На открытии зимней школы также выступил Петр Мишнев, директор по техническому развитию и качеству ПАО «Северсталь». Он поделился собственным опытом реализации крупномасштабного проекта по разработке и поставке трубы большого диаметра для газопровода «Сила Сибири». «Наша компания столкнулась с проблемой, мы никак не могли найти решение, проект был на грани срыва. Но команда не побоялась посмотреть на проблему иначе, повернуть ситуацию на 180 градусов и благодаря этому проблема была решена за две недели. Так что будьте смелыми и креативными», — сказал Петр Мишнев.Зимние школы олимпиады — это образовательные форумы, на которые приглашаются участники олимпиады, успешно прошедшие дополнительный конкурс мотивационных писем. В январе–феврале 2020 года организаторы проведут 18 школ в 8 городах России: Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Новосибирске, Самаре, Сочи, Тюмени и Томске. В рамках школ ведущие эксперты в различных профессиональных областях проводят лекции, мастер-классы и деловые игры. Программа каждой школы реализуется совместно с вузами-организаторами олимпиады и ведущими компаниями страны. Например, в подготовке школы по экономике принимает участие Сбербанк, по финансам и кредиту и бизнес-информатике — Банк ВТБ, по ядерной физике — Росатом, по строительству и материаловедению — Трубная металлургическая компания, а по агрономии и агроинженерии — Россельхозбанк.Также в январе–феврале проводится заключительный очный этап олимпиады «Я — профессионал». Победители состязаний будут определены весной 2020 года. Дипломанты смогут воспользоваться льготами при поступлении в магистратуру, аспирантуру и ординатуру ведущих российских вузов и получат возможность пройти стажировку в крупной профильной компании. Для медалистов предусмотрены также денежные премии в размере от 100 до 300 тысяч рублей.

30 января 2020

В Новосибирске открылась зимняя школа для участников олимпиады «Я — профессионал»

В Новосибирске открылась зимняя школа для участников олимпиады «Я — профессионал»30 января на базе Новосибирского государственного университета открылась зимняя школа «Большие вызовы. Преодоление научно-технологических барьеров».  Ведущие ученые проведут лекции и мастер-классы для 120 участников олимпиады «Я — профессионал» из 28 регионов и 50 вузов. «Я — профессионал» — один из флагманских проектов президентской платформы «Россия — страна возможностей». Олимпиада реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ.С 30 января по 2 февраля студенты естественно-научных и компьютерных направлений со всей страны познакомятся с ведущими зарубежными и российскими учеными, посетят научные лаборатории, а также увидят проект синхротрона нового поколения. Кроме того, организаторы проведут ребятам экскурсии в Технопарк новосибирского Академгородка и консультации по подготовке к очному этапу олимпиады.На церемонии открытия к участникам школы обратился ректор НГУ Михаил Федорук: «Вот уже во второй раз мы проводим зимнюю школу, которая вызывает огромный интерес у студентов от Калининграда до Владивостока. Новосибирск – научная столица России, и нам есть что показать ребятам, которые хотят посвятить свою жизнь науке – в рамках школы мы организуем не только лекции и мастер-классы, но и знакомство с исследовательскими центрами Сибирского отделения РАН. Уверен, встречи с ведущими мировыми учеными укрепят вашу любовь к науке, скорректируют вашу исследовательскую траекторию и дадут стимул показать наилучшие результаты в финале олимпиады “Я – профессионал”». Также в день открытия с лекциями выступили заведующая кафедрой химии твердого тела ФЕН НГУ, доктор химических наук Елена Болдырева, заместитель генерального директора по инновационной деятельности АО «Технопарк новосибирского Академгородка» Леван Татунашвили и другие выдающиеся эксперты.Зимняя школа НГУ входит в серию из 18 профильных и междисциплинарных зимних школ. Руководитель олимпиады «Я — профессионал» Валерия Касамара отметила их особенное значение для проекта в целом: «Олимпиадные зимние школы — это вишенка на торте. Участники не получают от этих форумов ни баллов, ни дополнительных фишек, но получают гигантский опыт. Для студентов это выход за пределы университетской учебы, это первая встреча с другими участниками проекта, со своими единомышленниками. На школах ребята встречаются и с потенциальными работодателями, которые рассказывают о перспективах профессии и о своем подходе к выбору сотрудников. Большей частью спикеры зимних школ — первые лица компаний. И те профессиональные связи, которые сформировались у студентов на школе, будут работать на них самих и в дальнейшем». В течение следующих дней зимней школы ожидаются выступления научных сотрудников Центра коллективного пользования «Сибирский кольцевой источник фотонов» (ЦКП СКИФ), Европейского центра синхротронного излучения (Гренобль, Франция), Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова, университета «Сколтех», RND-центров «in-ADME Research» (США) и «BESSY» (Германия). Зимние школы олимпиады — это образовательные форумы, на которые приглашаются участники олимпиады, успешно прошедшие дополнительный конкурс мотивационных писем. В этом году организаторы проведут 18 школ в 8 городах России: Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Новосибирске, Самаре, Сочи, Тюмени и Томске. В рамках школ ведущие эксперты в различных профессиональных областях проводят лекции, мастер-классы и деловые игры. Программа каждой школы реализуется совместно с вузами-организаторами олимпиады и ведущими компаниями страны. Например, в подготовке школы по экономике принимает участие Сбербанк, по финансам и кредиту и бизнес-информатике — Банк ВТБ, по ядерной физике — Росатом, по строительству и материаловедению — Трубная металлургическая компания, а по агрономии и агроинженерии — Россельхозбанк.Также в январе-феврале проходит заключительный очный этап олимпиады «Я — профессионал». Победители состязаний будут определены весной 2020 года. Дипломанты смогут воспользоваться льготами при поступлении в магистратуру, аспирантуру и ординатуру ведущих российских вузов и получат возможность пройти стажировку в крупной профильной компании. Для медалистов предусмотрены также денежные премии в размере от 100 до 300 тысяч рублей.

30 января 2020

Свыше 10 000 школьников попробуют свои силы в проекте «РДШ - Территория самоуправления»

На участие во всероссийском проекте «РДШ – Территория самоуправления» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» – зарегистрировалось более 10 000 школьников со всей России.Прием заявок продлится до 12 марта. После этого участникам нужно будет предоставить конкурсные материалы и описание своих проектов. Участвовать можно в одной из двух номинаций – «Стартуем смело!» для команд, которые еще не приступили к реализации проектов, и «Время наших действий» для тех, чьи проекты уже реализованы или проходят прямо сейчас.«До окончания регистрационной кампании чуть меньше 2 месяцев, а свои проекты на конкурс подали уже свыше 10 тысяч ребят. В федеральный этап мы отберем 510 самых интересных и перспективных инициатив – по 3 проекта в каждой из номинаций в 85 регионах. Победителями станут 96 команд – по 6 проектов в каждой номинации из 8 федеральных округов», – уточнил заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Владислав Даванков.Активнее всего регистрируются республика Дагестан (850 участников), Ростовская область, Республика Адыгея и Алтайский край (по 60 заявок).Также большой интерес к конкурсу проявил Пермский край (55 заявок), Санкт-Петербург (50 заявок), Республика Марий Эл (50 заявок), Республика Коми (50 заявок), Новосибирская, Нижегородская и Кемеровская область (по 50 заявок).«Неслучайно проектная деятельность сегодня обращает на себя такое большое внимание. Из-за глобальных изменений в мире во всех сферах жизни важна мобильность и возможность быстро реагировать на события. Проектная деятельность на сегодняшний день является одним из самых эффективных способов работы практически в любой сфере, ведь она помогает максимально быстро достигнуть поставленных целей. Это становится возможно из-за то, что люди, работающие в команде над определенным проектом, усиливают и дополняют друг друга, создавая крепкую, но при этом очень гибкую систему. Для школьников невероятно важно освоить такой подход к работе и научиться работать в команде. Этот навык поможет им в будущем реализовать себя практически в любой профессиональной области», – отметила кандидат психологических наук, доцент кафедры социальной психологии СПбГУ, эксперт проекта «РДШ – Территория самоуправления» Татьяна Яничева.