Новости

Мастерская управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» продолжает реализацию нового образовательного проекта «ПОЛНЫЙ ВПЕРЕД!», который организован в рамках акции взаимопомощи #МЫВМЕСТЕ. 27 апреля на сайте polnyvpered.rsv.ru состоялся вебинар с участием основателя группы компаний EVERYCO, коуча, эксперта в области стратегического менеджмента и лидерства Владимира Соловьева на тему «Сотвори свою удачу».Начиная встречу с участниками вебинара, Владимир Соловьев сравнил процесс выхода из сложной жизненной ситуации с составлением карты спортивного ориентирования. По мнению эксперта, важно нарисовать свою «карту» и обозначить точки, через которые нужно пройти для скорейшего выхода из кризиса. «Всегда реально оценивайте риски. Достигайте успеха на своих сильных сторонах, а слабые «упакуйте» так, чтобы они не мешали вам и вашей команде. Запрашивайте обратную связь каждый раз, когда это возможно. Помните - важно видеть самые слабые стороны ситуации, но в то же время замечать хорошее в людях», - отметил спикер.Одним из результатов многолетней практики Владимира Соловьева бизнес-тренером стала разработка инструмента ответственности «ВПеРёД!». Нужно ответить себе на 4 вопроса, чтобы исследовать разрывы ответственности и взять на себя обязательство за их устранение:1.     Восприятие. В чем та реальность, которую мне или нам больше всего необходимо признать? Смотрите на ситуацию глазами других людей, общайтесь честно и откровенно, слушайте то, что слушать трудно. 2.     Причастность. Как лично я способствую или мы способствуем проблеме и/или решению?3.     Решение. Что еще я могу или мы можем сделать? Сотрудничайте, не ограничиваясь функциональными рамками, творчески подходите к препятствиям, идите на необходимые риски.4.     Действие. За что я несу или мы несем ответственность и к какому сроку? Реализуйте на практике то, что было заявлено на словах, не вините других, выстраивайте атмосферу доверия. Это ступени выхода из кризисной ситуации. Если же человек не хочет действовать, то, по мнению эксперта, он начинает играть в игру «Кто виноват?» Тогда в голове появляется несколько сценариев: ждать и наблюдать; игнорировать и отрицать; показывать пальцем; замешательство; это не моя работа; легенда прикрытия. Такое состояние человека Владимир Соловьев называет «под чертой» и лучше в нем долго не находиться, а начинать действовать. Участники вебинара задали эксперту вопрос, что нового Владимир вынес в период самоизоляции.«Важно не суетиться. Сейчас мы находимся в точке, которая нас затормозила в хорошем смысле слова. Посмотрите, что не работает, куда вы действительно хотите двигаться. Самое время перезагрузиться, заняться чем-то другим», - посоветовал спикер. Традиционно в конце вебинара было озвучено домашнее задание: разобрать реальную критическую ситуацию по четырем перечисленным выше вопросам, проанализировать, что сработало, а что - нет. Будут выявлены три лучших ответа, каждый получит в подарок по две книги Владимира Соловьева - «Принцип Оз» и «Меняя культуру, меняешь игру». Самый лучший из трех авторов дополнительно получит 30-минутный тренинг Владимира Соловьева. Делитесь своими ответами, впечатлениями, инсайтами в социальных сетях, добавив хэштеги #курсполныйвперед и #мастерскаяуправленияСенеж. За расписанием вебинаров с интересными спикерами следите на сайте проекта «ПОЛНЫЙ ВПЕРЕД!» polnyvpered.rsv.ru.

27 апреля стартовала новая тематическая неделя Всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена» - «Создавай будущее!». Мероприятия недели пройдут при поддержке Сбербанка в сообществе «Большая перемена» социальной сети ВКонтакте. Открыл неделю Президент, Председатель Правления Сбербанка Герман Греф. Он запустил челлендж для участников конкурса – «Из «Я хочу понять!» в «Мы меняем мир» и отметил, что важно именно в рамках недели науки и технологий показать, что каждый может повлиять на свое будущее, стать его творцом и созидателем. «Каждый проект – это комплекс проблем и вопросов. Мир регулярно усложняется, и сегодня нет простых решений – каждый вызов требует решения целого пласта разных задач. Наверное, в мире не существует человека, способного все это сделать в одиночку. Уверен, что объединившись друг с другом, вы уже за эту неделю сможете сделать свое маленькое открытие или изобретение», - обратился Герман Греф к участникам конкурса. Разобраться в физическом явлении или принципе действия, которое школьники не понимают, и сделать свое маленькое научное открытие им поможет сообщество «Большая перемена».  По итогам недели Герман Греф и эксперты челленджа выделят не только самое понятное и креативное открытие, но и лучший вопрос от участников. Свои открытия детям помогут сделать ведущие онлайн-уроков. Так, инженер-программист Объединенного института ядерных исследований, член коллаборации эксперимента STAR Никита Сидоров расскажет про коллайдер 21 века - как из столкновений невидимых частиц понять суть того, что происходило и происходит во Вселенной, а исполнительный вице-президент CTO Сбербанк Груп Давид Рафаловский расскажет о самом мощном российском суперкомпьютере Сбербанка «Кристофари». Директор проекта ПроеКТОриЯ Светлана Патрикеева сообщила, что неделя «Создавай будущее!» позволит школьникам встретиться с ведущими экспертами в сфере науки и технологий: «Это уникальная возможность для ребят – из первых уст услышать, какие технологии будут востребованы в будущем, какие открытия смогут изменить мир. А, главное, узнать, что сегодня передовые научные разработки и прорывные открытия совершают российские ученые. Уверена, участники конкурса получат много полезной информации и мотивацию к научно-исследовательской деятельности», - отметила Светлана Патрикеева. В течение всей недели участники смогут узнать о перспективах искусственного интеллекта и нейротехнологиях, получить ответы на вопросы, как сделать собственный научный проект и стать технологическим лидером. Победители челленджей получат робототехнические управляемые наборы, наборы юного естествоиспытателя, смогут посетить лабораторию научно-исследовательского института и суперкомпьютерный комплекс, а также встретиться онлайн с ученым с мировым именем.

Завершился региональный этап проекта «РДШ – Территория самоуправления»: из более чем 1300 заявок члены экспертного совета выбрали 510 (по 3 в каждой номинации в 85 регионах), которые будут участвовать в федеральном этапе. «РДШ – Территория самоуправления» реализуется «Российским движением школьников» при поддержке президентской платформы «Россия – страна возможностей».Региональный этап стартовал 16 марта и продлился по 27 апреля. По итогам заявочной кампании участниками проекта стали 20 070 школьников со всей России. В региональный этап они подавали конкурсные документы в одну из двух номинаций – «Стартуем смело!» (для проектов на этапе разработки) и «Время наших действий!» (для команд, которые уже приступили к реализации своей идеи).Больше всего заявок в номинации «Стартуем смело!» было получено из Кемеровской области, Удмуртской Республики и Республики Коми. Активнее всего в номинацию «Время наших действий!» подавали заявки команды из Удмуртской Республики, Республики Марий Эл и Ростовской области. Самыми популярными темами стали патриотическое воспитание, здоровый образ жизни, добровольческая деятельность, экология и популяризация проектов РДШ в регионе. «Ребята, подавшие заявки на участие в проекте «РДШ – Территория самоуправления», огромные молодцы! Они объединились в команды и придумали проекты, которые уже приносят пользу нашей стране. Желаю им удачи в конкурсе, верных друзей-единомышленников и новых идей! А мы им в этом обязательно поможем», – отметил председатель Российского движения школьников, Герой России, летчик-космонавт Сергей Рязанский. Финалистами проекта «РДШ – Территория самоуправления» станут 96 команд – по 6 в каждой номинации из 8 федеральных округов. Они примут участие в тематической смене ВДЦ «Смена» осенью 2020 года и поборются за победу.

В преддверии 75-ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне Всероссийский благотворительный проект «Мечтай со мной», который входит в президентскую платформу «Россия – страна возможностей», запустил акцию «Мечты победителей». В рамках нее исполнилась мечта ветерана из Челябинска, 96-летнего Сергея Парфирьевича Смолина, который мечтал о публикации своего очерка.Очерк ветерана «Исповедь старого солдата» будет напечатан в газете «Южноуральская панорама», а копии попадут в библиотеки школ города. Об этом Сергею Парфирьевичу сообщили волонтеры всероссийской акции «Мечты победителей». Они пришли к порогу его квартиры, поздравили с исполнением мечты и подарили ветерану первый экземпляр его книги и продуктовый набор.Сергей Смолин родился в 1923 году в с. Смолино Сосновского района Челябинской области. С детства мечтал стать летчиком, после окончания школы Сергей Парфирьевич планировал поступить в военно-летную школу, но в 1941 началась война, которая положила конец всем его планам. Сергею Парфирьевичу на тот момент исполнилось 18 лет. Службу он проходил в составе 735 стрелкового полка 166 стрелковой дивизии второго формирования, из которой выбыл в марте 43-года, получив тяжелое ранение в бою за Рамушевский коридор под Демянском и став инвалидом второй группы. После войны Сергей Парфирьевич избрал гражданскую профессию: прошел 6-месячные курсы адвокатов и отправился в город Златоуст на стажировку, а после поступил на заочное отделение Свердловского юридического института, который окончил в 1950 году. Долгое время работал адвокатом. «У меня за плечами было всего лишь 10 лет образования и нужно было куда-то устроиться. А что такое молодость? Это пора надежд. А как ее не использовать? Я старался это делать», – говорит он. Самая большая радость для ветерана – это его семья: супруга, с которой он познакомился в Златоусте на стажировке и прожил 65 лет вместе, трое детей.Конечно же, перед визитом волонтеры предприняли все необходимые меры безопасности. «В региональном штабе акции «Мы вместе» наши добровольцы прошли инструктаж, обработали руки, одежду и передаваемые предметы. Затем сделали это еще раз уже непосредственно перед домом Сергея Парфирьевича. Подарки оставили у порога квартиры и пообщались с ветераном на безопасном расстоянии. Сергей Парфирьевич был настолько удивлен визитом, что даже не смог сдержать слез радости. Ведь над этим очерком он работал долгое время и вложил в него всю свои силы и душу», – рассказали организаторы проекта «Мечтай со мной».Воспоминания о далеких днях войны, теплая дружба с выжившими сослуживцами и память о погибших товарищах стрелкового полка – все это вложил Сергей Парфирьевич в свое произведение. Теперь он смог подержать в руках долгожданный результат кропотливой работы, которая станет данью памяти всем, кто не вернулся с войны.«Спасибо! Я очень тронут, что мои старания не пропадут даром! Я очень рад, что моя мечта исполнилась. Это очень ценно, ведь эта книга связана с суровыми годами войны», – сказал Сергей Парфирьевич при встрече с волонтерами.Благодарим за помощь в организации исполнения мечты: управление пресс-службы и информации Правительства Челябинской области; редакцию газеты «Южноуральская панорама»; региональное отделение организации «Волонтеры-медики»; волонтеров Дарью Картопольцеву и Картопольцева Александра; Ольгу Чижову, регионального координатора отделения «Волонтёры-медики» и акции «Мы вместе».

В понедельник, 27 апреля, в рамках Московского международного салона образования (ММСО) прошла панельная дискуссия президентской платформы «Россия – страна возможностей» «Социальные лифты для школьников – миф или реальность?».Дискуссия развернулась вокруг вопросов о возможности социальных лифтов для молодежи до 18 лет, альтернативных путях поступления в вузы, профориентации, профессиональных компетенциях, которые можно освоить в рамках школьного образования, и школьном предпринимательстве.Спикерами онлайн-сессии стали: ректор РАНХиГС Владимир Мау, генеральный директор благотворительного фонда поддержки образовательных программ «Капитаны», руководитель международного конкурса «Мой первый бизнес» платформы «Россия – страна возможностей» Александр Демин, ученица средней школы (8 класс), участница конкурса «Мой первый бизнес» Ярослава Кузьмичева, проректор по развитию Дальневосточного федерального университета, руководитель рабочей группы «Кружковое движение НТИ» Дмитрий Земцов и управляющий партнер компании «Global Venture Alliance» Даниил Козлов. Модератором панельной дискуссии выступил генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», проректор РАНХиГС Алексей Комиссаров.«Раньше социальный лифт для школьников подразумевал только одно – поступление в хороший университет. Сейчас все меняется, цифровой мир создает спрос на профессии, в которых современные школьники могут быть конкурентоспособны наравне с дипломированными специалистами. Многие компании отменили требование о наличии диплома о высшем образовании, на сайтах вакансий появились предложения для 15-16-летних, например, для SMM-специалистов, программистов, веб-дизайнеров. А некоторые школьники уже в 15-16 лет открывают свой бизнес. Для многих школьников такая перспектива становится все более привлекательной, при этом многих родителей она пугает – ведь такая занятость отвлекает от учебы и рушит устоявшиеся стереотипы», – начал дискуссию Алексей Комиссаров.Своим мнением о том, работают ли социальные лифты для школьников или они дают лишь общий развивающий эффект, поделился ректор РАНХиГС Владимир Мау. «Конечно, базовые требования во все времена были одинаковые - хорошо учиться и много работать. Тем не менее, сейчас общество очень динамично, и в этих условиях важно иметь возможность постоянно адаптироваться к новым вызовам, держать руку на пульсе технологического и социального развития. В этом смысле социальные лифты очень важны. Наша задача через систему социальных лифтов помочь двигаться вперед. И олимпиады, и новый конкурс «Большая перемена», который организует платформа «Россия – страна возможностей», и многое другое представляется мне исключительно важным. Будущее – за активной адаптивностью», - отметил в своем выступлении Владимир Мау. По мнению генерального директора благотворительного фонда поддержки образовательных программ «Капитаны», руководителя международного конкурса «Мой первый бизнес» платформы «Россия – страна возможностей» Александра Демина, у старшеклассников есть три мотивирующих фактора участвовать в различных конкурсах и программах:1)      получение новых компетенций, опыта, знаний; 2)     коммуникация, поиск единомышленников; 3)     реализация действительно стоящих реальных дел, так как запрос быть полезным в мире постоянно растет. Свои впечатления от участия в конкурсе «Мой первый бизнес» рассказала школьница Ярослава Кузьмичева: «Этот конкурс показался мне очень креативным, интересным, который требует бизнес-подхода, поэтому я участвовала во всех направлениях. Я делала, например, интернет-магазин канцелярии, разрабатывала на основе данных ученых систему безопасности для водителей. Это серьезный багаж знаний, который можно применять в дальнейшем в различных сферах. Всем ребятам советую поучаствовать в конкурсе, это того стоит».Один из проблемных вопросов для подрастающего поколения: сконцентрироваться на вступительных экзаменах в вузы или пойти альтернативным путем и налечь на подготовку к олимпиадам и конкурсам, которых становится все больше. Дмитрий Земцов как представитель и конкурсного, и вузовского направления, считает, что «традиционные социальные лифты - олимпиады и ЕГЭ - должны дополниться лифтами, которые позволят ребятам сохранить юношеское умение одновременно мечтать о большом и напряженно работать над реализацией этой большой мечты». «Если мы сумеем такого типа лифты создать и удержать, то мы выиграем борьбу за поколение технологических лидеров», – подчеркнул Дмитрий Земцов. Своим опытом бизнес-развития от школьного предпринимательства к полноценной программе и сотрудничеству с крупнейшими компаниями поделился управляющий партнер компании «Global Venture Alliance» Даниил Козлов. Он отметил, что предпринимательская программа для школьников подразумевает принципиально другие форматы взаимодействия с детьми. «Это всегда по определению работа в команде над какими-либо проектами. Конечный результат – это не то, как хорошо ты усвоил материал. Итог — это честный ответ на вопрос: проект нашел своего потребителя, создал какой-то продукт? Большинство наших учителей не готовы к такому формату работы с учениками. Роль учителя здесь – поддерживающая и сопровождающая, роль ментора. С точки зрения системы, нам предстоит огромная работа по созданию институтов, которые будут развивать и учителей, и соответствующий институт кураторов, где опытные предприниматели смогут передать свои знания и учителям, и школьникам», – поделился своей позицией Даниил Козлов.«Заходите в лифты, поднимайтесь по лестницам. Чтобы воспользоваться социальным лифтом, нужно нажать кнопку или сделать первый шаг. Действуйте!», - обратился Алексей Комиссаров в конце сессии к участникам. ММСО – платформа для коммуникации всех участников экосистемы образования. В 2020 году салон проходит в режиме онлайн с 26 по 29 апреля по адресу mmco-expo.ru.

29 апреля, во Всемирный день исполнения детских желаний, Всероссийский благотворительный проект «Мечтай со мной», который входит в президентскую платформу «Россия – страна возможностей», запускает интернет-акцию «Детская мечта». Флешмоб станет одним из мероприятий Марафона детских желаний, которые будут организованы в Татарстане в честь этого дня. Чтобы принять участие в акции, 29 апреля опубликуйте свою детскую фотографию в Instagram; поделитесь историей о своей мечте из детства c хештегами #мечтайсомной и #марафондетскихжеланий; расскажите, что вы сделали или продолжаете делать для того, чтобы эта мечта сбылась; передайте эстафету своим друзьям, отметив их в посте. «Просим вас поддержать флешмоб «Детская мечта» личным участием. Пожалуйста, передайте эстафету своим друзьям и коллегам, чтобы как можно больше людей в этот день не только вспомнили о своих детских мечтах, но и узнали со страниц проекта в социальных сетях о желаниях наших подопечных детей, которым особенно сложно переживать период социальной изоляции из-за состояния здоровья, – обращаются к жителям Республики Татарстан организаторы акции, волонтеры проекта «Мечтай со мной». – Мы убеждены, что эта акция способна объединить всех нас и, пусть ненадолго, но скрасить поток грустных новостей, которые сейчас мы видим повсеместно. Объединение – это всегда путь к спасению».Всероссийский благотворительный проект «Мечтай со мной» исполняет заветные мечты детей (от 3 до 17 лет), а также пожилых (от 60 лет), с состоянием здоровья, угрожающим жизни. Посмотреть желания участников проекта и принять участие в их исполнении можно на сайте мечтайсомной.рф.История Всемирного дня исполнения детских желаний началась с поступка таможенника Томми Остина, который устроил настоящий праздник для 4-летнего Кристофера, страдающего неизлечимым недугом. Малыш мечтал стать офицером полиции, и Томми Остин показал ему, что чудеса случаются, если в них верить. Он с помощью коллег организовал незабываемое приключение: маленький Крис летал на вертолете, получил специально сшитую по его размеру офицерскую форму, и ему даже присвоили почётное звание полицейского Аризоны.