Новости

Подведены итоги конкурса «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – по специализации «Наука». Управленцы и ученые из разных городов России делают нашу страну лучше, не только развивая науку, но и реализуя свои социальные проекты.Полуфиналист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Александра Казулина из Омска – начальник управления коммуникационной политики и связи с общественностью университета ОГТУ. Девушка родилась в Томске, жила в Казахстане, а затем приехала в Омск учиться в университет: «Сейчас я помогаю детям, болеющим онкозаболеваниями. Это не только сбор средств, а, в том числе, различные активности для детей. Мы также делаем проект – онлайн сообщество для их мам, которые предупреждают других родителей о своевременности обследований, симптомах выявления болезни и о том, как не пропустить начальную стадию заболевания. Мамы пишут посты и делятся своим опытом, чтобы другие не допустили их ошибок». Второе направление, с которым работает Александра – это развитие навыков «soft skills» у молодежи. Проблема с миграционным оттоком происходит, в основном, по причине переезда молодого поколения в другие города. Ее проект называется «лифт ап» – школа личностного роста. Девушка со своими коллегами организовывает мероприятия, приглашает экспертов из разных областей, показывает ребятам на практике возможности Омска. Уже более 21 учебного заведения приняли участие в проекте. Финалист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Вадим Ковригин из Липецка – доцент РЭУ им. Плеханова, советник при ректорате ЛГТУ. Вадим защитил диссертацию и участвует в зарубежных конференциях по гуманитарным наукам, дважды побеждал в конкурсе грантов президента России. Кроме того, автор учебников для техникумов по обществознанию для всей России и ведет свой просветительский проект с видео-лекциями по обществознанию на Youtube канале и на сайте Social-Studies.ru.«У меня есть мечта о том, чтобы российское образование стало настоящим социальным лифтом, вне зависимости от места жительства человека и социального статуса. Важно, чтобы образование стало площадкой равных стартовых возможностей», – рассказал Вадим.Полуфиналист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Ксения Железникова из Волгограда работает в подведомственном управлении молодежной политики Волгоградской области на должности заместителя начальника отдела, преподает и ведет занятия для студентов в Волгоградском институте управления – филиале РАНХиГС. Ксения выиграла конкурс молодых преподавателей ВУЗов России и конкурс лучших практик РАНХиГС. Девушка курирует молодежные проекты и мотивирует ребят принимать участие в различных олимпиадах и конкурсах, реализует региональные проекты по популяризации предпринимательства. «После защиты диплома в университете я проработала 2 года в компании Лукойл-нижневолжскнефтепродукт. После чего вектор карьерного развития поменялся, потому что меня позвали обратно в ВИУ РАНХиГС в качестве преподавателя. Но я продолжаю работать в сфере молодежной политики. Сейчас, например, мы разрабатываем концепцию фестиваля «Таланты на Волге», а в рамках задания «Сердце Лидера» мы создали проект «Карьерный бенчмаркинг: бизнес, государственная служба и социально-ориентированные некоммерческие организации». Мы вместе с участниками, победителями и полуфиналистами конкурса «Лидеры России» посетили школы, колледжи и ВУЗы нашего города, рассказали ребятам о том, как можно нелинейно строить карьеру и организовали экскурсии для участников проекта на действующие предприятия, чтобы они увидели внутреннюю работу компаний. Наша задача – показать возможности. Помимо этого, мы делаем проекты, направленные на популяризацию водных маршрутов, туризма и сохранения ценностей по охране окружающей среды», – поделилась Ксения.Победитель специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Иван Ефремов из Москвы – начальник отдела координации национальных проектов Министерства науки и высшего образования РФ. Иван вместе с участниками конкурса «Лидеры России» и клуба победителей «Лидеров России» – «Эльбрус» организовал благотворительный триатлон. Целью соревнования было – собрать средства для благотворительного фонда «Подари солнечный свет», который помогает детям, рождённым раньше срока. Иван Ефремов занял 2-е место. Второй социальный проект Ивана – «Образ будущего», который успешно реализуется уже два года подряд. «В текущем сезоне конкурса «Лидеры России» мы расширили аудиторию, адаптировав методику проведения занятий для разных возрастных групп, и организовали для школьников и студентов два специальных мастер-класса «Россия – территория нашего будущего». Проводили мероприятия в Москве и Нижнем Новгороде. В ходе мастер-классов 60 школьников и студентов узнали о системе национальных целей РФ и целях ООН в области устойчивого развития. Кроме этого, команды отрабатывали навыки эффективного сотрудничества, создавая макеты городов будущего, в которых долгосрочные цели уже достигнуты», – рассказал Иван Ефремов.В реализации мероприятий проекта приняли участие конкурсанты специализации «Наука»: Иван Ефремов, Дмитрий Лобанов и Анастасия Дегтярева, а также финалист конкурса «Лидеры России» 2018-2019 г.г. Михаил Мартыненков, финалист конкурса «Лидеры России 2020» от ЦФО Ольга Петрова и полуфиналисты конкурса «Лидеры России 2020» от ЦФО Валерия Чугайнова и Евгений Шереметьев.«Мы реализуем проект «Образ будущего», потому что нам важно будущее нашей страны, и мы хотим сделать вклад в ее благополучие и процветание. В рамках проекта я занимался разработкой концепции и содержания проводимых мастер-классов, вовлек участников из другого региона в реализацию проекта, договорился о площадках для проведения мероприятий. Школы активно откликаются на предложение. Планирую дальнейшее масштабирование проекта: вовлечение новых участников, образовательных организаций и партнёров. Кроме того, мы участвуем в проекте клуба Лидеров России «Эльбрус» – «Уроки лидерства». Недавно мы были в 548 школе в Царицыно. Это уникальная школа в совхозе им. Ленина, аналогов в Москве и России нет. Дети показывали свои проекты по физике, например, гидроаккумуляторы, позволяющие преобразовывать потоки воды в энергию», – отметил Иван.Победитель и суперфиналист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Александр Петухов из Нижнего Новгорода работает в Нижегородском государственном университете имени Н.И. Лобачевского и в Институте прикладной математики имени М.В. Келдыша РАН в Москве: «Один из проектов, который мы делаем – разработка алгоритма на основе нейронных сетей, с помощью которого мы можем анализировать текст людей с девиантным поведением. Эти алгоритмы мы делаем вместе с психиатрами. А нейронная сеть изучает и строится на основе реально существующих текстов без участия человека. Допустим, если интегрировать алгоритм в социальную сеть, он будет выявлять предрасположенности людей к суицидальным наклонностям. Система оценок может работать также по отношению к деструктивным наклонностям человека, таким как терроризм и экстремизм. Это очень важная проблема».Полуфиналист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Анна Калекина из Омска – старший научный сотрудник Омского института водного транспорта, кандидат психологических и экономических наук, доцент ОмГТУ кафедры экономики и организации труда и директор по развитию инновационной образовательной компании АНО «Перспектива». Анна написала более 50 научных работ, включая 4 монографии, 18 статей ВАК, статьи WOS. В рамках задания «Сердце Лидера» Анна реализовала проект «HR University» на платформе Омского института водного транспорта. Это кадровая онлайн-платформа для выпускников ВУЗов, которая позволяет собирать, размещать портфолио выпускников и рассылать информацию работодателям-партнерам, а также проводить презентационные мероприятия, чтобы работодатели заходили на сайты ВУЗов и искали себе потенциальных работников. Планируется создание региональной платформы с привлечением всех ВУЗов региона. В рамках компании «Перспектива» Анна с командой реализует различные форматы обучения. Впервые в регионе она предложила проведение дистанционного образования по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации. Первый пилотный образовательный проект был реализован совместно с ОмГТУ и Омским НПЗ «Газпромнефть». Компания «Перспектива» много лет подряд становилась победителем региональных конкурсов «Инновации года» и «Омская марка».Победитель и суперфиналист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Артем Наркевич из Красноярска – заведующий научно-исследовательской лабораторией медицинской кибернетики и управления здравоохранения КрасГМУ, кандидат медицинских наук, доцент, председатель совета молодых ученых и специалистов при Губернаторе Красноярского края. Лидер занимается разработкой интеллектуальных систем для повышения качества диагностики различных заболеваний при помощи искусственного интеллекта. Супруга Артема тоже кандидат медицинских наук и дети планируют пойти по стопам родителей. «Я, как председатель совета молодых учёных, руковожу большим количеством проектов, мне сложно было выбрать какой-то один для задания «Сердце Лидера» из-за ограничения во времени. Так получилось, что из сферы науки такие проекты как «Задай вопрос ученому», «Школа молодого ученого» или «Научный десант» не подошли по срокам. Мы выбрали проект «Меридиан перемен». Он направлен на повышение уровня здоровья, навыков здорового образа жизни и здорового питания у инвалидов-колясочников. В рамках проекта нами была сформирована группа инвалидов-колясочников, с которыми работа велась по нескольким направлениям. Во-первых, на базе трех частных медицинских организаций они были обследованы и для них были сформированы рекомендации по улучшению состояния здоровья. Во-вторых, они занимались с квалифицированными тренерами и были обучены оптимальному уровню физической активности и правильному питанию в условиях их физических ограничений», – рассказал Артем. Победитель и суперфиналист специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Ольга Ларина из Курса – проректор по науке и инновациям Юго-Западного государственного университета, доктор юридических наук, профессор, победитель конкурса грантов президента для молодых докторов наук РНФ и РФФИ. Ольга принимает участие в Федеральной целевой программе России, выступает куратором «Точки кипения» в Курске, а также организовывала команду университета, которая вошла в пятерку лучших на «Острове 10-22». «Я участвую в патриотических проектах таких, как проект «Огонь памяти», посвященный 75-летию Победы и являюсь автором проекта «Школа молодого гражданина», который подала на задание «Сердце лидера». Проект направлен на повышение правовой грамотности детей, школьников и студентов, людей пожилого возраста. Все люди, начиная с детского сада и заканчивая пожилыми людьми, часто могут стать жертвами мошенников. Поэтому правовые базовые знания им просто необходимы. Мы работаем в этом направлении с Уполномоченным по правам ребенка Курской области. Моя 14-летняя дочка является автором проекта «Правовой букварь». Она рассказывает детям и школьникам, какие у них есть права и обязанности, как отстаивать свои интересы, защищать себя в сложных ситуациях и куда обращаться. Много лет я возглавляю оргкомитет круглого стола «Ценности и нормы правовой культуры». Мы каждый год проводим конкурс для школьников «День правовой культуры», в котором школьники соревнуются в правовых и политических знаниях, показывают лидерские качества, участвуют в конкурсе ораторов», – прокомментировала Ольга.

Всероссийский благотворительный проект «Мечтай со мной», который является одним из проектов президентской платформы «Россия - страна возможностей» 15 марта запустил акцию «Мечты победителей» в преддверии 75-ой годовщины Великой Победы. В рамках проводимой акции была исполнена мечта 93-летнего Анатолия Федотовича Лаврова из Приморского края, который мечтал поделиться историей своей жизни с будущими поколениями.Анатолий Федотович родом из Воронежа, войну застал в Сталинграде, получил там хороший военный опыт, был серьезно ранен в голову и ногу. После госпиталя был призван в армию в город Молотов (ныне г. Пермь), там формировались запасные полки, а уже оттуда был отправлен на Халхин-Гол. Служил в составе 1-го Дальневосточного фронта, Краснознамённой 88-й отдельной стрелковой бригаде, дошел до Муданьдзяня и Гирина. Награждён орденом Отечественной войны 1-ой степени, медалью "За победу над Японией".Несмотря на почтенный возраст, Анатолий Федотович очень активный, бодрый и безмерно добродушный человек. Он внес значительный вклад в развитие не только Владивостока, но и Приморского края в целом. Ветеран отмечает, что переехал в Приморье из Воронежа, и всю свою жизнь прожил в крае. «До сих пор многие со мной здороваются, помнят меня. Я люблю Владивосток. Помню, приехал сюда – и дух сразу же захватило”, - рассказывает Анатолий Лавров.С замиранием в сердце ветеран из года в год ждет 9 Мая, считает его самым главным праздников в своей жизни. Его часто приглашают на мероприятия, любят слушать его истории. Вот и мечта его была связана с историями – наш участник пожелал записать видеоинтервью, где хотел рассказать о своей жизни.16 марта мечта ветерана наконец исполнилась - Анатолий Федотович поделился с нами своими воспоминаниями, рассказал о событиях во времена войны и после нее. А в ответ наши координаторы зачитали для ветерана письмо от юных патриотов.Мы благодарим за организацию мероприятия наших региональных представителей в Приморском крае – Центр Серебряных волонтеров «СИМУРГ».Напомним, Всероссийский благотворительный проект «Мечтай со мной», стартовавший в 2014 году как добровольческая инициатива в Татарстане, исполняет заветные мечты детей (от 3 до 17 лет) и пожилых (от 60 лет) с состоянием здоровья, угрожающим жизни. Идея проекта зародилась из необходимости удовлетворить потребности в положительных эмоциях и новых впечатлениях, в которых нуждаются люди, переносящие длительные медицинские процедуры, и семьи, оказавшиеся из-за этого в трудной жизненной ситуации. «Мечтай со мной» воплощает в жизнь идеи, в реализации которых человек участвует сам.Осенью 2018 года проект вошел в президентскую платформу «Россия – страна возможностей» и приобрел статус Всероссийского, а в декабре того же года проект поддержал Президент России, исполнив 5 заветных желаний детей с состоянием здоровья, угрожающим жизни. В 2019 году проект «Мечтай со мной» стал одним из победителей конкурса Фонда Президентских грантов.Всероссийский проект «Мечтай со мной» 15 марта 2020 года запустил масштабную благотворительную акцию «Мечты победителей», которая приурочена к 75-ой годовщине Великой Победы. Заветные желания ветеранов и всех, кто имел непосредственное отношение к событиям Великой Отечественной войны, будут исполнены в рамках данной акции по всей стране.Участниками акции станут:– ветераны Великой Отечественной войны;– бывшие совершеннолетние и несовершеннолетние узники фашизма;– жители блокадного Ленинграда;– вдовы инвалидов и участников ВОВ;– дети войны;– потомки победителей (родственники ветеранов ВОВ до 18 лет).В рамках акции «Мечты победителей» будут исполнены следующие категории нематериальных заветных желаний:- роль (например, «Я мечтаю побывать в роли летчика-испытателя», «Я мечтаю побывать в роли работника кондитерского завода»);- встреча (например, «Я мечтаю встретиться со Львом Лещенко», «Я мечтаю встретиться с Сергеем Шойгу»);- цель (например, «Я мечтаю побывать на Параде Победы 9 мая», «Я мечтаю посмотреть Т-34 изнутри»);- поездка (например, «Я мечтаю съездить на могилу брата», «Я мечтаю съездить на Мамаев Курган»).⠀Заявку для участия можно оставить на сайте мечтыпобедителей.рф

Всероссийский благотворительный проект «Мечтай со мной», который является одним из проектов президентской платформы «Россия - страна возможностей» 15 марта запустил акцию «Мечты победителей» в преддверии 75-ой годовщины Великой Победы. В рамках проводимой акции была исполнена мечта 79 - летней Анэлии Николаевны из Архангельской областиУ Анэлии Николаевны самые ранние воспоминания связаны с войной, которая застала ее полуторагодовалым ребенком в многодетной деревенской семье. Примерно с трех лет она уже отчетливо помнит, как почтальон вручил им похоронку и как долго и безутешно рыдала мать: их отец трагически погиб на Дороге жизни, спасая людей.Сейчас Анэлие Николаевне 79 лет и всю жизнь она хотела съездить на место гибели ее дорогого папы, на ту самую Дорогу жизни, которая когда-то соединяла блокадный Ленинград с остальным миром и которая теперь стала для Анэлии Николаевны тонкой путеводной линией в прошлое, в мир её воспоминаний. «Помню, как 9 мая над деревней пролетел самолет и разбрасывал листовки о том, что война закончилась. А в деревне, где мы жили, радио не было и мы не поняли, что это был за самолет. Слышим, бригадир наш кричит: «Ложись!». Дело было после дождя, я от страха бегу по лужам и думаю только об одном: вот бы не отругали за то, что промокла. Да не тут-то было. Победа», – рассказывает она уже в машине по дороге к месту назначения.Первым делом Анэлия Николаевна отправилась к памятнику полуторке, машине, которая перевозила продовольствие и людей и спасла огромное количество жизней. Затем были у монумента «Разорванное кольцо». Постояли у траурного кургана «Дневник Тани Савичевой», где в тени берез стоят девять стел с цитатами нашей советской Анны Франк. Затем съездили на берег Ладожского озера, набрать воды для матери Анэлии Николаевны, которая, как и дочь, всю жизнь мечтала съездить на место гибели её мужа, да так и не смогла. Теперь сосуд с водой озера будет стоять у её могилы.Долгую и непростую жизнь прожила Анэлия Николаевна. Сейчас она состоит в местном «Обществе ветеранов». Помогает ветеранам, выезжает на концерты и экскурсии, участвует в соревнованиях по шахматам и даже играет в боулинг. А теперь вот исполнила свою самую заветную мечту. Ведь жизнь, несмотря ни на что, продолжается.Напомним, Всероссийский благотворительный проект «Мечтай со мной», стартовавший в 2014 году как добровольческая инициатива в Татарстане, исполняет заветные мечты детей (от 3 до 17 лет) и пожилых (от 60 лет) с состоянием здоровья, угрожающим жизни. Идея проекта зародилась из необходимости удовлетворить потребности в положительных эмоциях и новых впечатлениях, в которых нуждаются люди, переносящие длительные медицинские процедуры, и семьи, оказавшиеся из-за этого в трудной жизненной ситуации. «Мечтай со мной» воплощает в жизнь идеи, в реализации которых человек участвует сам.Осенью 2018 года проект вошел в президентскую платформу «Россия – страна возможностей» и приобрел статус Всероссийского, а в декабре того же года проект поддержал Президент России, исполнив 5 заветных желаний детей с состоянием здоровья, угрожающим жизни. В 2019 году проект «Мечтай со мной» стал одним из победителей конкурса Фонда Президентских грантов.Всероссийский проект «Мечтай со мной» 15 марта 2020 года запустил масштабную благотворительную акцию «Мечты победителей», которая приурочена к 75-ой годовщине Великой Победы. Заветные желания ветеранов и всех, кто имел непосредственное отношение к событиям Великой Отечественной войны, будут исполнены в рамках данной акции по всей стране.Участниками акции станут:– ветераны Великой Отечественной войны;– бывшие совершеннолетние и несовершеннолетние узники фашизма;– жители блокадного Ленинграда;– вдовы инвалидов и участников ВОВ;– дети войны;– потомки победителей (родственники ветеранов ВОВ до 18 лет).В рамках акции «Мечты победителей» будут исполнены следующие категории нематериальных заветных желаний:- роль (например, «Я мечтаю побывать в роли летчика-испытателя», «Я мечтаю побывать в роли работника кондитерского завода»);- встреча (например, «Я мечтаю встретиться со Львом Лещенко», «Я мечтаю встретиться с Сергеем Шойгу»);- цель (например, «Я мечтаю побывать на Параде Победы 9 мая», «Я мечтаю посмотреть Т-34 изнутри»);- поездка (например, «Я мечтаю съездить на могилу брата», «Я мечтаю съездить на Мамаев Курган»).⠀Заявку для участия можно оставить на сайте мечтыпобедителей.рф

Полуфиналист конкурса «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – по Центральному федеральному округу, исполняющая обязанности начальника отдела обеспечения организации государственных услуг Правового управления Ростехнадзора Анастасия Дегтярева спустя неделю после завершения регионального этапа конкурса стала мамой в четвертый раз. А уже через две недели после рождения дочери снова приняла участие в конкурсе «Лидеры России 2020» по специализации «Наука» и стала полуфиналистом.Анастасия Дегтярева в конкурсе «Лидеры России» участвует в третий раз. Вместе с ней –  и ее муж Михаил Мартыненков. В прошлом году он – заместитель начальника Организационно-аналитического управления Росприроднадзора – стал финалистом конкурса «Лидеры России», в этом году – финалистом конкурса по специализации «Финансы и технологии». Примечательно, что оценочные мероприятия по специализациям «Наука» и «Финансы и технологии» проходили 16-17 марта параллельно: в Москве в Национальном исследовательском технологическом университете «МИСиС» и в Московской области в Корпоративном Университете Сбербанка. Супруги-Лидеры в перерывах от заданий поддерживали друг друга по телефону.«Когда открылся старт приема заявок на конкурс «Лидеры России 2020», я уже была беременна четвертым ребенком. Так что не думала участвовать в этот раз. Предложила попробовать силы в конкурсе нашей старшей дочери. Я сказала ей: «Давай, Соня, тебе будет интересно». Люблю мотивировать людей, настраивать. Но дочка отказалась в пользу учебы и сказала: «Если хочешь, давай ты». Так я подала заявку – хотелось показать пример. По результатам тестирования прошла в полуфинал. На таком сроке (за неделю до родов), конечно, было физически тяжело, ведь нужно приехать, держать темп, но атмосфера и команда очень помогли», – рассказала Анастасия Дегтярева. Сразу после родов в начале марта Анастасия приняла решение пройти параллельно с супругом оценочные мероприятия конкурса «Лидеры России» и по своей специализации. На подготовку у пары было две недели. Так что семья не успела пока дать имя новорожденной дочке.«Горжусь своей женой! Она в нашей семье — настоящий лидер! Именно благодаря ее поддержке мне удается достигать успеха. Сейчас выбираем имя для девочки — склоняемся к вариантам Аня или Лиза. Коллеги-лидеры тоже активно участвуют в этом процессе. Сегодня нашей стране необходимо, чтобы каждый почувствовал на себе ответственность за путь, которым мы идем, и судьбу будущих поколений. Конкурс «Лидеры России» — это потрясающий проект, дающий шанс активным, талантливым людям проявить себя. А мы со своей стороны делаем всё, чтобы потом было не стыдно посмотреть своим детям в глаза. Моя Настя в этом плане — настоящий герой!», – отметил Михаил Мартыненков.Анастасия – энергичный и любознательный человек. Регулярно пополняет знания – учит этому и своих детей: в семье младенец, дошкольник, школьница и студентка. Второй год реализует социальный просветительский проект для старшеклассников «Образ будущего». Проводит уроки, на которых рассказывает про глобальные цели устойчивого развития и помогает сформировать жизненную стратегию. «Совмещать четырёх детей и карьеру – возможно. Главное, уметь фокусироваться и переключаться. На работе я полностью посвящаю себя делу, а дома думаю только о семье, занимаюсь детьми. Это мобилизует и позволяет правильно расходовать энергию. Хотя получается не всегда. Однажды мы с супругом поднялись в горы, а во время спуска ноги совсем перестали меня слушаться. Мужу пришлось практически нести меня на руках шесть часов. После этого я начала бегать, хотя никогда раньше не занималась физкультурой. Смогла пробежать десять километров, а потом и полумарафон. Главное, не сдаваться и продолжать задуманное. И так в любом деле», – поделилась Анастасия Дегтярева. Сегодня любимое хобби многодетной семьи-лидеров – ходить в походы и сплавляться на байдарках.Дополнительная информация на официальном сайте конкурса: ЛидерыРоссии.рф. 

25 марта при поддержке профессионального конкурса «Учитель будущего» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» – стартует международная онлайн-конференция для педагогов «Учи.ру и лучшие образовательные практики в России и за рубежом». EdTech-отрасль впервые собирает экспертов из России, Индии, Китая и Бразилии для обсуждения трендов в системе образования, обмена опытом и распространения лучших педагогических практик в условиях цифровизации. Инициатором конференции выступает российская образовательная онлайн-платформа Учи.ру, на которой занимаются более 4 миллионов школьников из России, США, Бразилии, Китая, Индии и ЮАР.На онлайн-конференции представлены два трека: «Международные системы образования и вызовы 21 века» и «Цифровая школа: эффективные модели обучения». Особое внимание будет уделено вопросам использования современных технологий в образовании и возможностям, которые открывает дистанционное обучение в странах-участницах конференции. Эксперты расскажут, как сегодня национальные образовательные системы реагируют на мировые вызовы: технологические, социальные, экологические. На конференции также будет обсуждаться тема безопасности и роль школы и педагогов в развитии у детей навыков безопасного поведения в реальной жизни и интернете.Генеральный директор «Учи.ру» Илья Паршин сообщил: «Как показывает опыт «Учи.ру», несмотря на отличия систем образования разных стран, в основе всегда лежат универсальный подход и эффективные практики, которыми важно обмениваться. Поэтому мы решили создать первую международную онлайн-площадку для обмена опытом в сфере цифрового образования, доступную в любой точке России и мира».«Мы стараемся уделять большое внимание различным направлениям развития педагогического сообщества в России. Учителя активно участвуют в профессиональном конкурсе «Учитель будущего», где востребованы разные компетенции – от прямых профессиональных навыков до навыков управления проектами и глобальной осведомленности о технологиях обучения. Мы поддерживаем международную конференцию Учи.ру, так как проект, безусловно, способствует расширению профессионального кругозор педагогов», – сказал руководитель проекта «Учитель будущего» АНО «Россия – страна возможностей» Андрей Богданцев.«Одна из национальных задач России – к 2024 году войти в топ-10 стран мира по качеству образования. У нас уже есть проекты-драйверы инновационных образовательных практик, которые не только достойно представляют страну на мировой арене, но и помогают интегрировать международный опыт. Мы рады, что резидент Фонда «Сколково», образовательная платформа «Учи.ру», выступает одним из таких драйверов», – прокомментировал Вице-президент, Исполнительный директор Кластера информационных технологий Фонда «Сколково» Константин Паршин.Участие в конференции бесплатное, онлайн-трансляция будет организована на сайте. Партнеры конференции: АНО «Россия – страна возможностей», Агентство стратегических инициатив, «Точка кипения» АСИ, Фонд «Сколково», «Лаборатория Касперского», Еврейский музей и центр толерантности, BRICS International Forum, South China Normal University, Мел, Учительская газета, EdExpert, портал «Российское образование», Учеба.ру, Activity Edu.19 марта 2020 года автономная некоммерческая организация «Россия – страна возможностей» подписала соглашение о сотрудничестве с ООО «Учи.ру» (UCHi.RU) – крупнейшей отечественной образовательной онлайн-платформой, где 3,6 миллионов учеников из всех регионов России изучают школьные предметы в интерактивной̆ форме по индивидуальной траектории, учатся программированию и целеполаганию, развивают «гибкие компетенции», готовятся к ВПР и ОГЭ, а также участвуют в российских и международных олимпиадах. Учи.ру — это система адаптивного образования, полностью соответствующая ФГОС и значительно усиливающая классическое школьное образование. Курсы Учи.ру прошли научную и педагогическую экспертизу РАН. Предметом соглашения стало предоставление «Учи.ру» статуса «Генерального партнера» профессионального конкурса «Учитель будущего» с целью выявления и поддержки проектов и инициатив, способствующих созданию возможностей для личностной и профессиональной самореализации учителей.Первый масштабный федеральный конкурс учительских команд «Учитель будущего» президентской платформы «Россия – страна возможностей» стартовал 19 ноября при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.17 февраля 2020 года Председатель Правительства России Михаил Мишустин подписал распоряжение о создании и утверждении состава организационного комитета профессионального конкурса «Учитель будущего». Председателем оргкомитета является заместитель Председателя Правительства РФ Татьяна Голикова. Профессиональный конкурс «Учитель будущего» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование». В конкурсе нет ограничений: участвовать в нем могут как опытные педагоги, так и имеющие небольшой стаж. Объединиться в команды и пройти конкурсные испытания могли учителя-предметники школ, лицеев, гимназий, в том числе специализированных, а также учителя начальных классов и педагоги воспитательных служб. Участникам предстоит пройти дистанционное тестирование, региональные полуфиналы и финал.

4 студента получили приглашение пройти стажировку в Фонде содействия реформированию ЖКХ по итогам первой волны конкурса студенческих работ проекта «Профстажировки 2.0» – совместного проекта АНО «Россия – страна возможностей» и Общероссийского народного фронта. Студенты представили лучшие решения по повышению энергоэффективности жилого фонда страны.Кейсы Фонда ЖКХ были посвящены, в частности, повышению энергетической эффективности жилых домов, формированию стратегии массового распространения ресурсосберегающих и энергоэффективных технологий, автоматизации процессов обслуживания многоквартирных домов.«Новый механизм взаимодействия студента, образовательной организации и работодателя на базе проекта «Профстажировки 2.0» является действенным инструментом для устранения трудностей, препятствующих реформированию отрасли и подготовке нового поколения высококвалифицированных кадров. Предложенный подход позволяет увидеть реальные проблемы сферы ЖКХ, найти решение для ее актуальных задач и попробовать себя в профессии», – отметила начальник управления обучающих проектов Фонда ЖКХ Ольга Гришина.В первой волне конкурса Фонд ЖКХ представил 7 отраслевых кейсов. Заявки на их решение поступили из Санкт-Петербурга, Республики Бурятия, Пензенской, Вологодской, Ульяновской областей и других регионов России. Лучшими эксперты Фонда ЖКХ признали работы четырех победителей. Представленные ими решения имеют потенциал для внедрения. Григорий Никитин из Чувашской Республики решил кейс по созданию концептуального проекта энергоэффективного инновационного многоквартирного дома повторного применения. Наталья Кармальская из Краснодарского края предложила стратегию повсеместного строительства энергоэффективных многоквартирных домов, а Евгения Полищук из Ивановской области – массового применения энергосберегающих технологий и оборудования в жилых домах. Софья Дмитриева из Вологодской области разработала стратегию убеждения собственников проводить в многоквартирных домах энергоэффективный капитальный ремонт. «В своей работе я подчеркнула, что такая мотивация в первую очередь должна создаваться на государственном уровне и действовать в отношении всех сторон, участвующих в принятии решений, планировании, финансировании, проведении капремонта многоквартирных домов», – рассказала студентка Череповецкого государственного университета Софья Дмитриева.«Кейсы Фонда ЖКХ, размещенные на нашей платформе, отражают современные задачи и потребности отрасли. К их решению удалось привлечь перспективных студентов из разных регионов, которые решили связать свою жизнь со строительной отраслью. Уверен, что этот опыт будет очень востребован, и поможет работодателям найти молодых талантов для разработки конкретных проектов», – отметил руководитель проекта «Профстажировки 2.0», член Общественной палаты РФ Илья Семин.В рамках первой волны Всероссийского конкурса студенческих работ проекта «Профстажировки 2.0» свои работы представили 3872 студента. Задания для них подготовили партнеры конкурса – сегодня это 1198 компаний. Лучших определяли сами работодатели, оценивая оригинальность и актуальность предложенных решений. По итогам этой оценки победителями стали 505 студентов из 55 регионов России. Все они получили приглашение на практики или стажировки. Всего же во время первой волны на платформе профстажировки.рф зарегистрировались 81223 человека.Фонд ЖКХ также принимает участие во второй волне конкурса, которая стартовала в феврале. Прием заявок от студентов на платформе проекта продлится до 30 апреля 2020 года.Конкурс реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».