Новости

8648
Новостей
Полуфинал профессионального конкурса «Учитель будущего» в Северо-Кавказском федеральном округе стартовал в Грозном
Полуфинал профессионального конкурса «Учитель будущего» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» для участников из Северо-Кавказского федерального округа стартовал 13 марта и пройдет в течение трех дней. Конкурс реализуется при поддержке Министерства просвещения РФ. В торжественной церемонии открытия полуфинала приняли участие: Министр образования и науки Чеченской Республики Идрис Байсултанов, депутат Парламента Чеченской Республики Аднан Нагаев, помощник Губернатора Ставропольского края по вопросам образования Елена Букша, представитель организационного комитета профессионального конкурса «Учитель будущего» Алихан Динаев и руководитель профессионального конкурса «Учитель будущего» АНО «Россия – страна возможностей» Андрей Богданцев.На полуфинале Северо-Кавказского федерального округа собрались 52 команды педагогов из шести регионов округа: 19 команд из Ставропольского края, по 12 команд из Республики Северная Осетия – Алания и Чеченской Республики, 5 команд из Республики Дагестан, 3 команды из Кабардино-Балкарской Республики и 1 команда из Карачаево-Черкесской Республики. С приветственным словом к участникам конкурса обратился Министр образования и науки Чеченской Республики Идрис Байсултанов: «Добрый день, уважаемые коллеги, гости и участники конкурса! Я рад приветствовать вас на полуфинале «Учитель будущего»! Из всех команд, участвующих в полуфинале – 12 команд из Чеченской Республики. Для нас это большая гордость и значимый вклад в развитие системы образования. Искренне желаю всем участникам со всего Северо-Кавказского федерального округа удачи и успехов».«Для меня большая честь передать от имени Главы Чеченской Республики, Героя России Рамзана Ахматовича Кадырова огромные слова приветствия и благодарности, пожелания успехов на благо нашей общей многонациональной Родины – Российской Федерации, будущее которой зависит от образованной молодежи, грамотных учителей. И сегодня вы выполняете эту высокую миссию. Желаем вам успехов и хороших учеников, которыми вы будете гордиться. Слова Ахмата-Хаджи Кадырова, ставшие для нас лозунгом «Учитель создаёт нацию!» актуальны, и мы должны соответствовать этому высокому званию, создавать нацию должны достойные учителя и мы в вас не сомневаемся. Пусть победит умнейший», – подчеркнул депутат Парламента Чеченской Республики Аднан Нагаев.Руководитель профессионального конкурса «Учитель будущего» АНО «Россия – страна возможностей» Андрей Богданцев напомнил, что в Северо-Кавказском федеральном округе на конкурс поступило более 3 500 заявок. «Участниками проекта стали не только учителя крупных образовательных центров, лицеев и гимназий, но и педагоги сельских школ. Конкурс открывает новые имена – более 50% полуфиналистов ранее не принимали участия в очных этапах профессиональных конкурсов. «Учитель будущего» предоставил возможность проявить себя педагогам из всех регионов России, став поистине народным», – отметил Андрей Богданцев.Помощник Губернатора Ставропольского края по вопросам образования Елена Букша поприветствовала участников полуфинала от имени Губернатора Ставропольского края Владимира Владимирова и пожелала победы в конкурсных соревнованиях.Среди педагогов в полуфинале Северо-Кавказского федерального округа 11 мужчин. 50 конкурсантов – это учителя до 35 лет. Самой юной участнице 22 года – это учитель географии Динара Хамавова из МБОУ «Лицей №8» г. Махачкала (Республика Дагестан), а самый опытный полуфиналист – 62-летняя Зезарахова Гошефиж Измаиловна, которая работает учителем немецкого языка в ГБОУ Гимназия №14 г. Грозный (Чеченская Республика).«Учитель будущего» – это очень интересный и новый конкурс, мы все с вами спорим, думаем, обсуждаем, каким он должен быть. Многие говорят, что возможно скоро нас заменят компьютеры, компьютер нас умнее, трудоспособнее, но самое главное, что компьютер, интернет и телефон никогда не заменят – это роскошь и радость человеческого общения. И именно это, то, что мы в первую очередь должны давать нашим детям. Желаю всем вам, чтобы сколько бы лет вы ни работали в педагогической профессии, вы всегда оставались такими же яркими, радостными и молодыми», – обратился к участникам представитель организационного комитета профессионального конкурса «Учитель будущего» абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года 2018» Алихан Динаев.Северо-Кавказский полуфинал конкурса «Учитель будущего» проходит на гостеприимной площадке ГБОУ «Лингвистическая школа им. Ю.Д. Дешериева». «Мы счастливы, что этот значимый в педагогическом сообществе конкурс проходит именно в стенах нашей школы. Особую благодарность хочу выразить организаторам этого конкурса – президентской платформе «Россия – страна возможностей», спасибо, что выбрали нас площадкой. Уважаемые коллеги, спасибо, что вы участвуете в этом конкурсе, это говорит о том, что вы развиваетесь, хотите сделать этот мир лучше и, я надеюсь, у нас у всех вместе, это обязательно получится», – подчеркнула директор ГБОУ «Лингвистическая школа им. Ю.Д. Дешериева» Аза Умарова.Конкурсные испытания полуфинала пройдут в течение трех дней и подготовлены в формате «педагогического триатлона», включающего в себя блоки: ●      педагогические дебаты, в ходе которых командам предстоит обозначить свою позицию по ряду дискуссионных вопросов, связанных с образованием;●      методический конструктор, на котором командам необходимо разработать технологию межпредметного профиля для решения определенной задачи образовательного процесса;●      кейс-игра (разбор кейсов с проблемными ситуациями, перевод проблем в область задач, разработка решений выявленных задач).Первый всероссийский конкурс учительских команд «Учитель будущего» был запущен 19 ноября 2019 года президентской платформой «Россия – страна возможностей» при поддержке Министерства просвещения России. Он направлен на выявление лучших современных педагогических практик, инновационных подходов в образовании, а также на самореализацию педагогических кадров. Его цель – поддержка и продвижение команд учителей, которые умеют работать сообща и готовы применять современные практики в своей работе.17 февраля 2020 года Председатель Правительства России Михаил Мишустин подписал распоряжение о создании и утверждении состава организационного комитета профессионального конкурса «Учитель будущего». Председателем оргкомитета является заместитель Председателя Правительства РФ Татьяна Голикова. В конкурсе нет ограничений: участвовать в нем могли как опытные педагоги, так и имеющие небольшой стаж. Объединиться в команды и пройти конкурсные испытания могли учителя-предметники школ, лицеев, гимназий, в том числе специализированных, а также учителя начальных классов и педагоги воспитательных служб. Участникам предстоит пройти дистанционное тестирование, региональные полуфиналы и финал, который пройдет в апреле 2020 года в Москве. Всех конкурсантов, успешно преодолевших дистанционный этап, ждет доступ к электронным библиотекам и вебинарам, а финалистов – программа совершенствования профессионального мастерства. Команды-победители также получат в наставники известных популяризаторов науки, руководителей и методистов ведущих образовательных учреждений России.По итогам конкурса будет сформировано сообщество учителей будущего из числа полуфиналистов и финалистов конкурса. Члены сообщества получат возможность участия в образовательных событиях на базе Мастерской управления «Сенеж» – образовательного центра АНО «Россия – страна возможностей», а также в ключевых событиях сферы образования.Профессиональный конкурс «Учитель будущего» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование». 
Мама троих детей представила просветительский фестиваль для детей на полуфинале конкурса «Мастера гостеприимства»
12 и 13 марта в Уфе проходит региональный полуфинал конкурса «Мастера гостеприимства» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей». Соорганизатором конкурса выступает Общенациональный Союз Индустрии Гостеприимства (ОСИГ). В полуфинале участвуют 89 конкурсантов из 12 регионов России, которые показали лучшие результаты на этапе дистанционного тестирования и представили свои проекты, связанные с индустрией туризма. Анна Козлова приехала на региональный полуфинал в Уфу из поселка Слюдорудник г. Кыштым Челябинской области. Анна – мама троих детей, которая придумала свой проект, чтобы помочь обеспечить семьям содержательный досуг и познакомить их с родным краем, его природой, достижениями науки. Ее идея – ярмарка «На рудниках», которая за пять лет своего проведения приобрела все черты развлекательно-просветительского мероприятия для семей и даже стала образцом для организации подобного мероприятия в областном центре. Ярмарка проводится на территории не используемого промышленного предприятия и включает обширную лекционную программу по экологии, биологии, астрономии и геологии, творческие мастер-классы, театральные выступления, кинопоказы и ярмарку изделий местных мастеров. «Девиз нашего мероприятия – «Развлекай и развивай». Все лекции и занятия проходят в доступной для детей форме. Экологи рассказывают о трендах в охране окружающей среды, разумном потреблении, вторичном использования ресурсов. Сектор краеведения проводит экскурсии по экотропам и природным достопримечательностям района, учит детей фотографировать. Фестиваль привлекает 2-2,5 тысячи человек ежегодно, и его программу можно и нужно расширять», – уверена Анна Козлова.В планах участницы полуфинала – трансформация заброшенных индустриальных площадей в площадку для проведения мероприятий, образовательных активностей, занятий кружков и секций. Анна мечтает организовать экологическую лабораторию и расширить местный музей, который пока ютится в маленьком помещении. Она убеждена, что фестиваль «На рудниках» прекрасно дополняет возможности, которые предоставляет гостям поселка спортивно-туристический центр «Провинция». Сегодня в Слюдорудник ежегодно приезжает около 20 000 туристов, но это число может и должно расти. «В ходе полуфинала мне удалось познакомиться и пообщаться с интересными людьми из нашего региона, рассказать о своем проекте большему числу людей. Программа конкурса дает возможность показать свои сильные стороны, увидеть направления роста, мероприятия проходят очень продуктивно», – рассказывает Анна.Всего в полуфинале конкурса «Мастера гостеприимства» в Уфе принимают участие 89 конкурсантов из 12 регионов России. 12 и 13 марта они представляют свои проекты в сфере туризма, решают индивидуальные и групповые аналитические задания, посещают лекции и мастер-классы и борются за возможность получить в наставники именитых рестораторов, отельеров и управленцев в индустрии гостеприимства, гранты на реализацию проектов, образовательные сертификаты, приглашения на стажировки и работу в ведущих туристических компаниях. В целом на конкурс поступило 20 935 заявок, в проекте участвуют представители всех 85 регионов России. Полуфиналы «Мастеров гостеприимства» в феврале и марте проходят в девяти регионах страны. По итогам полуфиналов 200 полуфиналистов будут приглашены на финальные испытания и только 50 получат звание «Мастера гостеприимства». Конкурс реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование». Дополнительная информация на официальном сайте: https://welcomecup.ru/
Проект «Легенды малых городов» из Верхней Салды представлен на полуфинале конкурса «Мастера гостеприимства»
В Уфе 12 и 13 марта проходит региональный полуфинал конкурса «Мастера гостеприимства» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей». Соорганизатором конкурса выступает Общенациональный Союз Индустрии Гостеприимства (ОСИГ). В полуфинале участвуют 89 конкурсантов из 12 регионов России, которые показали лучшие результаты на этапе дистанционного тестирования и представили свои проекты, связанные с индустрией туризма. Полуфиналист из Верхней Салды Игорь Зорихин представил на конкурс проект об истории Урала «Легенды малых городов» – это видео об интересных местах Урала. Проект существует уже полтора года. За это время были созданы видеоролики об Алапаевске, Верхней Салде, Нижней Салде, Нижнем Тагиле, Невьянске, Каменск-Уральском, Верхотурье. Материалы проекта, опубликованные на сайте и в Youtube, вызывают живой отклик – их комментируют, делятся с друзьями и знакомыми в социальных сетях, а школьные учителя, ученики и студенты используют их в учебной и внеклассной работе. В 2019 году проект «Легенды малых городов» был высоко оценен экспертным сообществом и стал победителем в номинации «Моя гостеприимная Россия» Всероссийского конкурса молодежных авторских проектов и проектов в сфере образования «Моя страна – моя Россия», который также входит в президентскую платформу «Россия – страна возможностей». Осенью 2019 года формат проекта был расширен: состоялись первые экскурсии по авторским маршрутам «Салма демидовская» и «Храмы, которых нет». «Наш проект создан, чтобы повысить интерес к истории, достижениям и перспективам развития провинциальных городов уральского региона. Его развитие поможет не просто увеличить туристический поток на Урал, но и рассказать местным жителям о местах родного края, которыми они могут гордиться. Важно остановить отток населения из малых городов, укрепить желание молодежи связывать свои судьбы с родным регионом, помочь развить экономику с помощью подъема туристической сферы, – комментирует Игорь Зорихин. –  Мы планируем выйти за пределы Свердловской области, и опыт, полученный на конкурсе «Мастера гостеприимства», несомненно, этому поможет». Всего в полуфинале конкурса «Мастера гостеприимства» в Уфе принимают участие 89 конкурсантов из 12 регионов России. 12 и 13 марта они представляют свои проекты в сфере туризма, решают индивидуальные и групповые аналитические задания, посещают лекции и мастер-классы и борются за возможность получить в наставники именитых рестораторов, отельеров и управленцев в индустрии гостеприимства, гранты на реализацию проектов, образовательные сертификаты, приглашения на стажировки и работу в ведущих туристических компаниях. В целом на конкурс поступило 20 935 заявок, в проекте участвуют представители всех 85 регионов России. Полуфиналы «Мастеров гостеприимства» в феврале и марте проходят в девяти регионах страны. По итогам полуфиналов 200 полуфиналистов будут приглашены на финальные испытания и только 50 получат звание «Мастера гостеприимства». Конкурс реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование». Дополнительная информация на официальном сайте: https://welcomecup.ru/
Участники старше 70 лет представили проекты на конкурс «Моя страна – моя Россия»
В числе 63011 участников XVII всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» – участники старше 70 лет, которые представили свои проекты в номинации без возрастных ограничений «Моя педагогическая инициатива».«За каждым участником нашего конкурса, как правило, стоит опытный наставник, развивающий свои уникальные практики работы с молодежью. В 2016 году по инициативе экспертов нашего конкурса и при поддержке Российской академии образования была введена номинация «Моя педагогическая инициатива», в которой свои проекты могут представить педагоги-новаторы без ограничения возраста. В 16-м и 17-м сезонах «Моя педагогическая инициатива» вошла в топ-3 номинаций конкурса, став уникальной и востребованной площадкой для межпоколенческого диалога и развития внутриотраслевой системы наставничества в образовании», – рассказала руководитель конкурса «Моя страна – моя Россия», проректор Российского государственного гуманитарного университета Лариса Пастухова.Самая взрослая участница конкурса, 75-летняя Маргарита Гурьева из Сыктывкара представила на конкурс пособие для обучающихся – складные предметы, которые объемно визуализируют чертежи в пространстве. До выхода на пенсию Маргарита Васильевна работала в конструкторском бюро, преподавала в Коми государственном педагогическом институте начертательную геометрию, а разработку пособий начала в 1997 году. Доктор педагогических наук, профессор, руководитель Тольяттинского института технического творчества и патентоведения, 72-летний Зиновий Мазур выступает на конкурсе с проектом по обучению молодежи патентному делу. По словам автора проекта, «разработанная программа является уникальной и постепенно привлекает большее количество участников».«Курс позволяет учащимся получить представление о возможных перспективных профессиях в области патентного дела и интеллектуальной собственности: инновационный менеджер, юрист-патентовед, инженер-патентовед, патентный поверенный, судебный эксперт в области интеллектуальной собственности, оценщик интеллектуальной собственности», – рассказывает Зиновий Мазур. Кандидат филологических наук, 70-летняя Татьяна Потапенко из Гатчины более 40 лет преподает русский и английский языки, работала в университетах России (СПбПУ, СПбГУ) и Китая. Татьяна Алексеевна выступает на конкурсе с проектом, посвященным русским военным песням.«Преподаватели иностранного языка учат людей взаимопониманию, а этого не сделаешь, если не знакомишь обучающихся с обычаями, историей, культурой другого народа. Для методики преподавания песни – драгоценный материал, так как песни – универсальное явление, они есть у всех народов, и они выражают чувства. То, что человек воспринимает чувствами, он помнит гораздо лучше и дольше. Мой проект направлен на поддержание исторической памяти в молодых поколениях российских граждан и сограждан, проживающих в зарубежных странах, на воспитание чувства патриотизма и чувства национально-культурной идентичности», – отметила автор проекта.70-летний Геннадий Филенков из Набережных Челнов представил на конкурс проект, посвященный развитию технического моделирования среди молодежи.«Техническим моделированием я занимаюсь на протяжении 25 лет. Сейчас обучение проходит в школе №20 Набережных Челнов. Посещать занятия могут учащиеся всех возрастов. За время работы удалось усовершенствовать материальное оснащение класса, а также ввести пять направлений моделирования», – рассказал Геннадий Филенков.Как отметил ранее президент РАО Юрий Зинченко, «для нас очень важно поддержать педагогов-практиков, представивших свои проекты на экспертизу в этом году, поэтому было принято решение увеличить призовой фонд номинации «Моя педагогическая инициатива». К традиционным I, II и III местам добавятся специальные премии, которые мы с гордостью вручим всем тем, чьи педагогические инициативы и проекты способствует прорывному развитию российского образования».По итогам заочной экспертизы участники презентуют свои проекты на очном этапе, который пройдет в Российской академии образования в апреле текущего года. Конкурс «Моя страна – моя Россия» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».
Семья из Уфы представила проект для пассажиров РЖД на полуфинале конкурса «Мастера гостеприимства»
12 марта в Уфе открылся региональный полуфинал конкурса «Мастера гостеприимства» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей». Соорганизатором конкурса выступает Общенациональный Союз Индустрии Гостеприимства (ОСИГ). В полуфинале участвуют 89 конкурсантов из 12 регионов России, которые показали лучшие результаты на этапе дистанционного тестирования и представили свои проекты, связанные с индустрией туризма. Семья полуфиналистов из Уфы Инесса и Кирилл Галкины пришли на конкурс, чтобы отточить навыки презентации и продвижения проектов. Инесса защищает проект «Интерактивный поезд РЖД», который даст пассажирам возможность знакомиться с интересной информацией по пути следования подвижного состава. «Я предлагаю создать мобильное приложение, а в самих поездах – смонтировать хранилища данных, которые вне зависимости от выхода в интернет будут обеспечивать пассажиров информацией о населенном пункте, через который следует состав. Название станции, год ее основания, климат, интересные факты и знаменитые уроженцы – география и история страны будут оживать и разворачиваться в масштабную и всестороннюю панораму. Кроме того, по каждому пункту в приложении будет собрана информация о достопримечательностях, кафе и ресторанах, местах для отдыха и обо всем, что может быть интересно туристам», – рассказывает Инесса Галкина. Второй проект супругов – «Одежда для пассажиров РЖД» – призван повысить качество путешествий по железным дорогам России. Возможность купить удобную, соответствующую погоде в конечном пункте поездки одежду прямо в поезде понравится пассажирам, которые совершают длительные путешествия на поезде, но не хотят обременять себя большим багажом. «Конкурс «Мастера гостеприимства» прекрасно организован. В первый же день мы получили ценные навыки групповой работы над сложными проектами, которые требуют участия специалистов с разными компетенциями. Участников учат слышать запросы клиентов индустрии гостеприимства, совместная работа наполняет энергией. Каждый участник получает здесь ценные навыки и может найти тот особый ключик к своему потенциалу, который поможет ему эффективно работать после конкурса», – поделился впечатлениями от конкурса Кирилл Галкин. Всего в полуфинале в Уфе принимают участие 89 конкурсантов из 12 регионов России. 12 и 13 марта они представляют свои проекты в сфере туризма, решают индивидуальные и групповые аналитические задания, презентуют проекты, посещают лекции и мастер-классы и борются за возможность получить в наставники именитых рестораторов, отельеров и управленцев в индустрии гостеприимства, гранты на реализацию проектов, образовательные сертификаты, приглашения на стажировки и работу в ведущих туристических компаниях. В целом на конкурс поступило 20 935 заявок, в проекте участвуют представители всех 85 регионов России. Полуфиналы «Мастеров гостеприимстве» в феврале и марте проходят в девяти регионах страны. По итогам полуфиналов 200 полуфиналистов будут приглашены на финальные испытания и только 50 получат звание «Мастера гостеприимства». Конкурс реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование». Соорганизатором конкурса выступает Общенациональный Союз Индустрии Гостеприимства (ОСИГ).Дополнительная информация на официальном сайте: https://welcomecup.ru/
Проект по развитию туристического потенциала Тюмени представлен на уфимском полуфинале конкурса «Мастера гостеприимства»
89 участников из 12 регионов России собрались в Уфе на региональном полуфинале конкурса «Мастера гостеприимства» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» и Общенационального Союза Индустрии Гостеприимства (ОСИГ). Среди полуфиналистов, прошедших предварительный отбор и представляющих свои  проекты по развитию туризма в регионах, –  тюменец Роман Платонов.Полуфиналист из Тюменской области Роман Платонов работает в сфере туризма с 2007 года. Профессиональный гид, педагог, основатель бюро необычных путешествий по Уралу и Сибири, Роман мечтает реализовать культурно-исторический проект, который продвинет туристический потенциал Тюмени и теснее свяжет Россию с ее великим соседом – Китаем.  Проект «Чайный город» даст возможность больше узнать об истории освоения Сибири, о встрече культур России и Китая, о диалоге двух цивилизаций. «Мой проект призван быть инструментом единства нации, который через погружение в культуру, историю помогает людям познавать свое место в мире, – рассказывает полуфиналист конкурса Роман Платонов. –  На этапе разработки проекта ему оказали поддержку власти Тюменского района и Созоновского муниципального образования, он был представлен китайским инвесторам, которые высоко его оценили. К развитию этого проекта будут привлечены представители разных бизнесов: отельеры и рестораторы, организаторы праздников и разнообразные сервисные компании. «Чайный город» поможет развить туристический потенциал Тюмени и проходящей через нее дороги на Крайний Север, привлечь путешественников из соседних регионов, которые часто ездят на горячие источники в Тобольск, но уже ищут чего-то нового. Дни участия в конкурсе стали днями моего роста. Здесь я встретил людей, которых мечтал встретить, получил бесценный опыт общения со специалистами индустрии гостеприимства и идеи для профессионального развития». Всего в полуфинале в Уфе принимают участие 89 конкурсантов из 12 регионов России. 12 и 13 марта они представляют свои проекты в сфере туризма, решают индивидуальные и групповые аналитические задания, презентуют проекты, посещают лекции и мастер-классы и борются за возможность получить в наставники именитых рестораторов, отельеров и управленцев в индустрии гостеприимства, гранты на реализацию проектов, образовательные сертификаты, приглашения на стажировки и работу в ведущих туристических компаниях. В целом на конкурс поступило 20 935 заявок, в проекте участвуют представители всех 85 регионов России. Полуфиналы «Мастеров гостеприимства» в феврале и марте проходят в девяти регионах страны. По итогам полуфиналов 200 полуфиналистов будут приглашены на финальные испытания и только 50 получат звание «Мастера гостеприимства». Конкурс реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование». Соорганизатором конкурса выступает Общенациональный Союз Индустрии Гостеприимства (ОСИГ).Дополнительная информация на официальном сайте: https://welcomecup.ru/
Еще новости