Новости

5 июня в День эколога Президент России Владимир Путин в режиме видеоконференции провел встречу с представителями общественных организаций, работающих в сфере экологии и зоозащиты. Среди участников встречи были и школьники – участники конкурса «Большая перемена».Президент поблагодарил волонтеров и защитников природы за работу: «Ваше личное участие в экологических акциях, обширная просветительская и научно-исследовательская деятельность важна, подчас незаменима, является серьёзной частью большой общей работы по сбережению уникальной природы России, её биоразнообразия», - отметил Владимир Путин.Участница Всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена» Яна Беседина из Москвы рассказала Президенту, что конкурсанты много общаются друг с другом и активно участвуют в волонтерской работе. «Мы считаем, что помогать окружающим очень важно, ведь именно сострадание и взаимопомощь делают нас настоящими людьми. Особенно важно помогать тем, кто беззащитен и не в состоянии постоять сам за себя – животным», - сказала Яна Беседина. В День эколога она приехала в приют для животных в городе Ногинске Московской области, где помогает ухаживать за собаками, у которых нет дома. Вместе с десятками тысяч школьников из всех регионов России она принимает участие в акции «Лапы дружбы», посвященной помощи животным, которые находятся в приютах.Также о своей волонтерской деятельности Владимиру Путину рассказал Леонид Емельяненко из Волгограда. «За последние несколько месяцев мы убедились, что добровольчество стало по-настоящему всеобщим делом. Мы – участники конкурса «Большая перемена» старались поддержать пожилых людей и ветеранов Великой Отечественной войны. Конечно, мы можем оказать только посильную помощь – поддержать добрым словом или помочь принести продукты. Мне очень хотелось бы, чтобы как можно больше людей присоединялись к волонтерским акциям по всей стране. Помогать окружающим, это не так уж сложно, главное – начать», - сказал Леонид Емельяненко. В свою очередь, Владимир Путин поблагодарил участников конкурса и всех школьников, которые занимаются волонтерской работой, и пожелал им всего наилучшего.Цель конкурса «Большая перемена» – дать возможность каждому подростку проявить себя и найти свои сильные стороны. Главным критерием конкурсного отбора будет не оценка успеваемости, а наличие навыков, которые пригодятся школьнику в современном мире.Дистанционный этап конкурса «Большая перемена» проходит на сайте БольшаяПеремена.онлайн. 31 марта стартовал первый этап конкурса – тестирование. При этом присоединиться к конкурсу школьники могут по 23 июня, все задания будут доступны. После конкурсантов ждет мотивационное задание и работа с кейсами, где вместе со школьниками участие смогут принять их любимые педагоги, а затем – очные соревнования и финал, который состоится в октябре.В полуфиналы конкурса выйдут 6000 школьников, финалистами станут 1200 человек, а победителями станут 300 учащихся 8-9 классов и 300 10-классников. Всего с 20 июля по 14 сентября пройдет 18 очных испытаний, а финал состоится в октябре текущего года.Учащиеся 10-х классов получат приз в размере 1 миллиона рублей, который они смогут направить на оплату обучения, а, в случае поступления на бюджетное отделение, на ипотеку или бизнес-стартап, до 5 баллов к портфолио достижений для поступления в вуз.Учащиеся 8-9 классов премируются суммой в 200 тысяч рублей. Эти средства могут быть израсходованы на дополнительное образование и приобретение образовательных гаджетов.Все финалисты конкурса (1200 человек) получат путевки в «Артек», один из передовых образовательных центров страны. 20 лучших школ смогут получить финансовую поддержку (по 2 миллиона рублей) для создания образовательных возможностей и технического оснащения.Организаторами конкурса «Большая перемена» выступают АНО «Россия – страна возможностей», проект «ПроеКТОриЯ», Российское движение школьников и ФГБУ «Роспатриотцентр».Партнёры «Большой перемены» – Сбербанк, Mail.ru Group.Конкурс проходит при поддержке Министерства просвещения РФ и Федерального агентства по делам молодежи.

Мастерская управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» продолжает реализацию нового образовательного проекта «ПОЛНЫЙ ВПЕРЕД!», который организован в рамках акции взаимопомощи #МЫВМЕСТЕ. 4 июня на сайте polnyvpered.rsv.ru состоялся вебинар с участием профессора, руководителя программы MBA бизнес-школы МИРБИС, основателя проекта «Стратегическая встряска» Александра Сазановича на тему «Видимость “ноль”».Что нужно делать в условиях кризиса, чтобы после него побежать на всех парах? Ответ на этот не простой для бизнеса вопрос дал эксперт в ходе онлайн-встречи. «Предпринимателей будущее интересует с точки зрения будущих рынков. Там, где будущие рынки, там и хорошая выручка. Бо́льшие доходы нельзя получить в настоящем, потому что настоящее уже поделено, его поделили до нас и без нас. Мы поговорим о том, где найти эти будущие рынки. Новое мировоззрение управления strategic agility, стратегическая гибкость — именно об этом. Идти в неизведанное с непрочерченной картой невозможно», - отметил Александр Сазанович. В своем выступлении спикер остановился на двух ключевых моментах: новые возможности развития бизнеса в трансформируемом мире; куда в будущее уже сегодня реально можно расти. «Мир меняется прямо на наших глазах. С горизонта будущего нарастающим потоком идут новые события, несущие для расторопных людей новые возможности. Современная компания должна двигаться навстречу этим событиям и повышать свою рыночную стоимость», - подчеркнул эксперт. Существует два типа рынков - традиционные и свежие, зарождающиеся. По мнению Александра Сазановича, в традиционном рынке можно выделить 5 «плодородных зон», где можно найти новые направления для бизнеса:·       Новые сегменты на старых рынках: удовлетворение все более узких человеческих потребностей на В2С и В2В·       Инновационный продукт под существующие рынки·       Трансфер западных технологий - импортозамещение·       Зарубежный и федеральный экспорт·       Формирование других бизнес-моделейВыход на новые рынки непосредственно связан с трендовой индустрией 4.0, к которой относятся мобильные стратегии, Big Data, экосистемы, дополненная реальность, омниканальность и т.п. Выделяют иерархию шести уровней воспроизведения инновационности:1.     Продукт более красивый по форме и цвету2.     Продукт более удобный в эксплуатации и в установке3.     Продукт с необычным совмещением ранее уже известных структурных элементов4.     Продукт с дополнительными новыми функциями или атрибутами5.     Продукт на новой элементной базе, которая несет дополнительные выгоды6.     Продукт на новых принципах работыСегодня на повестке в современных успешных компаниях - внедрение data-driven подхода, который подразумевает под собой внедрение специальных решений: реализация другой корпоративной культуры - strategic agility; управление кругозором компании; планирование в условиях неизвестности; организационный бизнес-конвейер движения в будущее.«Бизнесы в будущем не обязаны иметь только привычные очертания. Сегодня можно побеждать не товаром, у которого есть какие-то плюсы, а вообще другим устройством бизнеса. Нужно уйти от привычной вертикальной парадигмы мышления и перейти к периферийному мышлению. Речь идет о растущей поверхности человеческой мысли. Чем многочисленнее становится человечество, тем с большей поверхности от него сходит всё больший объем свежих идей, которые накладывают отпечаток на способ удовлетворения текущих потребностей», - добавил эксперт.Александр Сазанович, завершая свое выступление, выделил 5 «золотых» лозунгов дня:1.     Стратегий без новых рынков не бывает! Ищите новые рынки.2.     Мир развивается путем удовлетворения все более узких человеческих потребностей - ищите такие рыночные потребности!3.     Качественно то, что современно! Наращивайте современность через технологии Индустрии 4.0.4.     Деньги и доходы ищите не в настоящем, а в будущем.5.     Осваивайте культуру Agile, проектные Scrum и Kanban, количественные ТОС, Lean и Кайдзен - они составляют технологическую основу data-driven организаций. Эксперт предложил участникам вебинара выполнить на выбор одно из двух домашних заданий. Первое: заполнить чек-лист «Будущий «новый рынок» вашей организации» (см. скриншот). Альтернативное задание - по предложенному спикером алгоритму решить задачу умного импортозамещения одного из популярных товаров (см. скриншот). Посты с выполненными заданиями выкладывайте в своих аккаунтах в социальных сетях, не забывая отмечать Мастерскую управления «Сенеж» @senezh_rsv. Эксперт определит трех победителей, которые получат сертификаты на участие в семинаре-тренинге «Стратегическая встряска», который проводят Александр Сазанович и кандидат философских наук, бизнес-тренер Александр Сергеев. За расписанием вебинаров с интересными спикерами следите на сайте проекта «ПОЛНЫЙ ВПЕРЕД!» polnyvpered.rsv.ru.

В 2020 году в стране проводится Х Всероссийский чемпионат по компьютерному многоборью для старшего поколения. Финал соревнований впервые пройдет в дистанционном онлайн-формате. Подготовиться к чемпионату пожилым людям помогут участники студенческой олимпиады «Я – профессионал» – одного из флагманских проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». Олимпиада реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ.Всероссийский чемпионат по компьютерному многоборью для старшего поколения проводится в три этапа: муниципальный, региональный и федеральный (финальный). Финал соревнования пройдет 9 июля, впервые – в онлайн-формате. Участники студенческой олимпиады «Я – профессионал» выступили с инициативой помочь в организации чемпионата. Студенты примут участие в проведении регионального этапа и проконсультируют пожилых людей по вопросам подготовки к чемпионату.«Многие участники олимпиады – отзывчивые ребята, которые с удовольствием занимаются волонтерством. В этот раз они тоже не остались в стороне и помогают старшему поколению осваивать цифровые технологии, готовиться к чемпионату по компьютерному многоборью. Это очень важная инициатива. Многие наши повседневные активности переходят в онлайн: работа, общение с семьей и друзьями и даже оформление документов. Компьютерные навыки необходимы пожилым людям для полноценной комфортной жизни», – рассказала руководитель олимпиады «Я – профессионал», проректор НИУ ВШЭ Валерия Касамара. «Для нас этот юбилейный 10 год проведения чемпионата по компьютерному многоборью для старшего поколения пройдет впервые в онлайн режиме из-за пандемии. Ежегодно мы обучаем при поддержке Министерства труда РФ компьютерным знаниям более 20 тысяч пенсионеров по всей стране. Многие региональные отделения Союза пенсионеров в этот сложный период организовали онлайн поддержку и общение с членами Союза, с пожилыми согражданами, со своими благо получателями. Кризисная ситуация показала, что освоение цифровых технологий на всех видах устройств помогло старшему поколению успешно адаптироваться в информационной среде. Мы приветствуем инициативу молодежи, наших студентов, оказать поддержку старшему поколению в подготовке к чемпионату, по сути, это тоже олимпиада. Владение навыками работы в поисковых системах и соцсетях, умение пользоваться сервисами госорганизаций, все это повышение качества жизни наших пенсионеров», – отметил Председатель Союза пенсионеров России, Первый заместитель председателя Комитета Совета Федерации по социальной политике Валерий Рязанский.С 2011 года Всероссийская общественная организация «Союз пенсионеров России» проводит крупнейшие в мире компьютерные соревнования среди старшего поколения. Они проводятся в категориях «Уверенный пользователь» и «Начинающий пользователь». Возраст участников чемпионата должен быть от 55 лет и старше для женщин и от 60 лет и старше для мужчин. Чемпионат проходит при поддержке Министерства труда и социальной защиты РФ.

АНО «Россия – страна возможностей» и ГК «ЭФКО» провели опрос среди студентов российских вузов и выяснили, где мечтают работать выпускники и связана ли тема диплома с их будущей специальностью. Всего 6% студентов хотят строить карьеру за рубежом, а каждый пятый мечтает быть предпринимателем.В ходе опроса выяснилось, что большинство студентов (более 75%) в этом году будут защищать ВКР дистанционно, еще около 5% – в формате «стартап как диплом», остальные – в других форматах. Практически 70% респондентов связали тему диплома со своей будущей работой.Около половины (46%) респондентов отмечают, что им нравится выбранная специальность, еще 40% выпускников любят свою будущую профессию, но не уверены, что будут строить карьеру в выбранной отрасли. При этом мнения насчет работы мечты у студентов разделились – большинство хочет работать в госсекторе (25%), корпорациях (25%) или в МСБ (20%). Каждый пятый выпускник 2020 года мечтает быть предпринимателем. «Абсолютное большинство (94%) выпускников отметили, что планируют строить карьеру в России. При этом более половины (59%) опрошенных хотят работать только в нашей стране. Еще порядка трети (35%) выпускников считают, что в России лучше начинать карьеру, а далее, получив необходимый опыт, они будут смотреть по обстоятельствам. И только 6% нынешних выпускников мечтают строить карьеру за рубежом, – рассказал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров. – Выпускники 2020 года назвали самым важным фактором при выборе места работы возможности для роста и развития. На втором месте – уровень заработной платы. А вот известный бренд компании и красивый офис оказались для российских студентов не так важны». Среди перспективных отраслей студенты выделяют FoodTech (сервисы доставки, новые продукты), MedTech (медицинские технологии), AdTech (маркетинговые и рекламные технологии), а также EdTech (дистанционное образование), а вот крупные заводы и стартапы оказались у студентов не так популярны – там хотят работать лишь 4% и 3% соответственно.«Исследование показывает, что только 5% выпускников будут защищать ВКР в формате «стартап как диплом» – это уже больше, чем было в 2019 году, благодаря популяризации стартап-движения со стороны государства и бизнеса, – сообщила Анна Ненахова, директор по инновациям ГК «ЭФКО». – Foodtech как область для развития карьеры очень привлекательна для молодежи. Чтобы стимулировать интерес студентов к стартапам, мы запустили совместный курс с университетом ИТМО, где делимся экспертизой по продвижению инновационных технологий, а студенты стараются вывести новые продукты на рынок. ГК «ЭФКО» тем самым готовит специалистов-предпринимателей, которые в будущем могут присоединиться к реализации инновационных проектов внутри компании».Кроме этого, в рамках исследования выяснилось, что лишь небольшая часть российских студентов свободно владеет английским языком (15%) и может применять его в работе, остальные респонденты имеют начальный или средний уровень. Мнения насчет удаленной работы среди студентов российских вузов разделились – 40% предпочитают работать в офисе, чуть более 55% – дистанционно, но с возможностью приходить в офис. Только «удаленку» выбрали менее 5% опрошенных.Опрос проводился с 15 по 30 мая 2020 года среди 2740 бакалавров и магистров российских вузов. В нем, в том числе, приняли участие финалисты и победители олимпиады «Я – профессионал», проекта «Профстажировки 2.0», кубка «Управляй!», чемпионата CASE-IN и других проектов платформы «Россия – страна возможностей», а также участники конкурса «УМНИК-ЭФКО».  

По итогам федерального этапа всероссийского проекта «РДШ – Территория самоуправления» эксперты отобрали 96 школьных инициатив, команды которых примут участие в профильной смене и поборются за место в финале. Всего в этом этапе соревновались 510 проектов, отобранных в результате регионального этапа. Проект «РДШ – Территория самоуправления» реализуется Российским движением школьников» при поддержке президентской платформы «Россия – страна возможностей».Активисты Российского движения школьников подавали заявки на участие в двух номинациях: «Стартуем смело!» (для проектов, существующих пока на уровне концепции) и «Время наших действий!» (для команд, приступивших к реализации проекта). Всего на участие в проекте было подано 1428 социальных инициатив. Все они были рассмотрены региональным жюри, но только 510 идей (по 3 в каждой номинации из 85 регионов) прошли в федеральный этап.«Члены жюри на федеральном этапе изучили проекты школьников и выбрали 96 лучших команд из 8 федеральных округов – по 6 проектов в каждой номинации. Теперь финалисты отправятся на профильную смену в образовательный центр «Смена», которая стартует 27 октября. Их ждет широкая образовательная программа: лекции по социальному проектированию, мастер-классы, воркшопы и игровые активности. В конце смены будут объявлены команды-победители проекта «РДШ – Территория самоуправления», – уточнил генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей Алексей Комиссаров.Больше всего финалистов оказалось в Севастополе и Свердловской области – по 4 команды прошли в следующий этап проекта и примут участие в тематической смене. На втором месте (по 3 команды-финалиста) сразу несколько регионов – Ростовская, Челябинская, Кемеровская, Амурская области, Ханты-Мансийский автономный округ и Республика Коми, Карачаево-Черкесская и Кабардино-Балкарская Республики. Третье место разделили между собой регионы, финалистами от которых стали по 2 команды – Кировская, Нижегородская, Волгоградская, Владимирская, Воронежская, Рязанская, Тверская, Архангельская, Вологодская, Иркутская области, Пермский край, Республика Башкортостан, Ямало-Ненецкий Автономный Округ, Забайкальский край и Республика Северная Осетия – Алания.«Для нас чрезвычайно важно поддерживать те идеи и инициативы, которые создают сами школьники. Мы видим много отличных проектов, меняющих жизнь ребят к лучшему уже сейчас. Уверена, что привычка брать на себя ответственность и конструктивно решать те проблемы, с которыми они сталкиваются, поможет им в будущем добиваться успеха во всех сферах жизни», – прокомментировала руководитель проекта Российского движения школьников «РДШ – Территория самоуправления» Анастасия Федорушкина.Школьники сами выбирают тему своего проекта. Одна из таких инициатив – «Дневник лучшего волонтера» от команды ДимОО «Новая волна» Кировской области. Ребята заметили, что школьники их региона охотно вступают в ряды добровольцев, но при этом достижения и заслуги молодых волонтеров нигде не фиксируются. Участники команды решили создать региональный рейтинг и конкурс «Дневник лучшего волонтера» для ребят от 14 до 18 лет. Все участники могут прислать свое электронное портфолио, в котором опишут свои достижения. Самые активные получат призы и звание «Лучшего волонтера».Популярной оказалась и тема экологии. Около трети проектов, поданных на региональный этап, так или иначе затрагивают тему заботы об окружающем мире. Например, школьники из Севастополя создали проект «Гостиница для насекомых», благодаря которому они поддерживают популяции полезных для человека насекомых в своем регионе. Проект «РДШ – Территория самоуправления» помогает ребятам реализовать организаторские амбиции и заявить на всю страну о своей идее. Важным этапом проекта стал образовательный курс, состоящий из 7 видео-уроков, где простыми словами объясняются шаги, которые должна совершить команда для того, чтобы их проект был успешно реализован.