Новости

8927
Новостей
Более 4700 школьников, студентов и молодых специалистов приняли участие в отборочных этапах чемпионата «CASE-IN»
Свыше 4700 участников Школьной, Студенческой и Лиги молодых специалистов боролись за путевку в финал международного инженерного чемпионата «CASE-IN» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». Очные мероприятия запланированы на конец лета и осень текущего года. Об этом рассказали организаторы чемпионата в среду, 27 мая, на пресс-конференции в информационном агентстве ТАСС.Новый сезон чемпионата «CASE-IN», посвященный технологической модернизации России, стартовал в феврале и менее чем через месяц после старта был переведен в дистанционный формат в связи с противоэпидемическими мерами в регионах России.Генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров подчеркнул, что чемпионат «CASE-IN» сумел в новых условиях остаться эффективным социальным лифтом для отраслевой молодежи.«Команда чемпионата, как и других проектов платформы «Россия – страна возможностей», продемонстрировала гибкость, оперативно перестроившись в дистанционный формат: отборочные этапы для всех трех лиг чемпионата прошли в онлайне. Новый формат позволил сохранить все возможности для конкурсантов и, несмотря на непростую эпидемиологическую ситуацию в стране, обеспечил доступность участия в конкурсе будущих и молодых инженеров из всех регионов страны. Отборочные этапы всех трех лиг чемпионата объединили в этом году 4718 человек из разных уголков страны», − прокомментировал Алексей Комиссаров.Студенческая лига – самая многочисленная – объединила 3829 студентов России и СНГ из 84 вузов. Команды 69 вузов приняли участие в отборочных этапах в режиме онлайн, из них впервые стали участниками чемпионата команды 25 вузов.Основатель и сопредседатель оргкомитета международного инженерного чемпионата «CASE-IN» Артем Королев отметил, что благодаря переходу в дистанционный режим организаторы открыли новые возможности для участников:«Онлайн-формат позволил подключить к решению инженерных задач студентов 84 вузов вместо запланированных 57, мы организовали для студентов дополнительные отборочные этапы по направлениям «Металлургия» и «Цифровой атом», второй год подряд проведем Осенний кубок для школьников, студентов молодых специалистов. Планируем, что к концу года участниками чемпионата станут 10 000 школьников, студентов и молодых специалистов».Команды Студенческой лиги соревновались по семи отраслевым направлениям: геологоразведка, горное дело, металлургия, нефтегазовое дело, нефтехимия, цифровой атом, электроэнергетика.Среди заданий студентов: повышение эффективности алмазопоисковых работ, новые способы переработки вторичного ванадийсодержащего сырья, решение проблем производства и транспортировки сжиженного природного газа, вторичная переработка пластика, развитие энергосистем СНГ и Балтии, «умный» ремонт для станков с ЧПУ, уменьшение загазованности карьеров, модернизация электросети России, увеличение срока службы оборудования гидроэнергетики.Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова принимает участие в чемпионате с 2018 года. В новом сезоне АлтГТУ стал одним из первых вузов, вынужденных перевести в дистанционный режим масштабный отборочный этап по направлению «Электроэнергетика».По словам Андрея Маркова, ректора АлтГТУ им. И.И. Ползунова, «Международный инженерный чемпионат CASE-IN – одно из крупнейших практико-ориентированных студенческих соревнований. Его по праву можно назвать конкурсом профессионального мастерства. Участие в нем – это реальная возможность для студенческой молодежи попробовать себя в профессии, продемонстрировать инженерные знания. Существует потребность в специалистах проектного плана, которые способны в процессе обучения, создать свои кейсы, ориентированные на решение реальных производственных задач. Важно не просто обучение ради обучения, а формирование проектного обучения в вузе. Именно поэтому мы и в дальнейшем будем активно поддерживать наших студентов для участия в этом чемпионате». Старейшими отраслевыми направлениями Студенческой лиги чемпионата являются направления «Горное дело» и «Геологоразведка». Стратегическим партнером этих направлений второй год подряд выступает компания «АЛРОСА».«CASE-IN» − это один из инструментов для привлечения перспективных и талантливых студентов на предприятия для практики и, возможно, − для дальнейшего трудоустройства по окончании ВУЗа, так как при решении кейсов студенты знакомятся со спецификой деятельности предприятия», − подчеркнула начальник Центра подбора и развития персонала АК «АЛРОСА» (ПАО) Наталия Петухова.Магистрант Южно-Российского государственного политехнического университета (НПИ) им. М.И. Платова Вероника Лебедева пришла в энергетику еще со школы, где училась в специализированной энергогруппе. Вероника со своей командой принимает участие в Студенческой лиге чемпионата третий год подряд и рада долгожданному выходу в финал.«CASE-IN» − отличный шанс зарекомендовать себя будущим работодателям. Полученные знания и опыт дали мне преимущество при поступлении в специализированную магистратуру по программе АО «СО ЕЭС, теперь в планах − отличное выступление нашей команды в финале «CASE-IN», а с окончанием магистратуры и программы Системного оператора − успешное трудоустройство», − прокомментировала Вероника Лебедева.Лучших участников Студенческой лиги ждут льготы при поступлении в магистратуру и аспирантуру 6 вузов-партнеров чемпионата, а также стажировки и практики на предприятиях ТЭК и МСК, в числе которых: «Системный оператор Единой энергетической системы», «Новатэк», «Сибур», «Татнефть», «Алроса», «Росатом», «Русгидро», «ФСК ЕЭС» и другие.В соревнованиях Школьной лиги «CASE-IN» в новом сезоне приняли участие 515 школьников (207 команд) 6-11 классов из 70 регионов России. Учащиеся соревновались по двум направлениям: решение кейса и конкурс инженерных решений.155 команд учащихся 10-11 классов решали кейс «Круговорот углеводородов в быту и промышленности», разработанный по материалам партнера Школьной лиги ПАО «СИБУР Холдинг».«Одна из главных задач кейса Школьной лиги – убеждение школьников в необходимости сортировки бытовых отходов и бережном отношении к природе. Ребята разрабатывали решения по сбору и сортировке пластика в городах России для последующей его переработки. Они не только оценили количество пластиковых отходов и «вычислили» самых крупных «поставщиков», но и предложили рациональные способы сортировки пластика», − отметил Артем Королев.Финал для участников этого направления Школьной лиги пройдет онлайн в июне 2020 года.В Конкурсе инженерных решений, партнерами которого выступили АО «СО ЕЭС» и Инженерная компания «Прософт-Системы», приняли участие 52 команды школьников 6 – 10 классов. Участники создавали действующие устройства, связанные с новыми технологиями производства, передачи, распределения и потребления тепловой и электрической энергий.Данил Самозван, Азад Исмаилов и Тимур Хуснуллин из села Владимиро-Александровское Приморского края создали генератор электроэнергии, использующий энергию ветра и энергию воды.«Любое изобретение обязано приносить человеку пользу, в этом заключается цель науки и инженерного дела, а производство электроэнергии − одна из самых важных тем в наше время. Нам важно, что наша работа вносит вклад и в экологию – наше устройство производит электрическую энергию без выбросов вредных веществ», − рассказал капитан команды «Приморский атом» Данил Самозван.Победители и призеры Школьной лиги смогут получить от 1 до 10 дополнительных баллов ЕГЭ при поступлении в 19 вузов-партнеров чемпионата, а авторы лучших изобретений смогут отправиться на тематические смены #ВместеЯрче в ВДЦ «Орленок» и ВДЦ «Смена», где презентуют свои работы и получат новые знания об энергетике и энергосбережении.В Лиге молодых специалистов из 6 отборочных этапов заочно прошли 4 этапа. Всего участниками соревнований стали 109 молодежных команд (374 человека), представляющих 73 компании топливно-энергетического и минерально-сырьевого комплексов России и 11 команд молодых преподавателей вузов. Из них в онлайн этапах приняли участие 64 команды (это 256 человек).Молодые инженеры работали над кейсом «Город юности 2.0», посвященным технологической модернизации энергетических объектов Комсомольска-на-Амуре.Впечатлениями о «CASE-IN» поделился финалист нового и чемпион предыдущего сезонов, молодой специалист АО «СИБУР-Химпром» Василий Стрелков:«Наша команда − мои коллеги из разных подразделений СИБУРа, это делает нашу команду кросс-функциональной и позволяет эффективно подходить к решению задач. Опыт, приобретённый в «CASE-IN», не ограничивается умением решать кейсы или обрабатывать большое количество информации за короткое время, он помогает приобрести навыки и умения, которые необходимы для профессионально и личностного роста», − сказал Василий Стрелков.По словам Артема Королева, на финале «CASE-IN», который организаторы перенесли на осень, ожидаются 122 команды финалистов и почти 100 экспертов и гостей.«В этом году участники приедут не с готовыми презентациями, а будут решать задания прямо на площадке финала, в условиях цейтнота и под наблюдением экспертов. Второй точкой притяжения на финале станет традиционный День карьеры, на котором 19 компаний – ключевых партнеров «CASE-IN» – отберут финалистов на стажировки, практики или предложат трудоустройство».
Победитель конкурса «Лидеры России» организовал акцию «Игрушечная машина»
В Архангельске накануне Международного дня защиты детей Александр Спиридонов, член клуба «Эльбрус», победитель конкурса «Лидеры России» 2017-2018 гг., начальник отдела проектно-конструкторского бюро «Севмаш» вместе с командой собрал машину игрушек для игровых комнат больниц и детских домов в рамках акции «Игрушечная машина». Конкурс «Лидеры России» – флагманский проект платформы «Россия – страна возможностей». Акция «Игрушечная машина» проводится совместно с Архангельским региональным отделением Союза Машиностроителей России, благотворительным фондом помощи детям «Островок надежды», Архангельской станцией переливания крови и АО «ПО «Севмаш». «Все дети нуждаются в любви, заботе и внимании, особенно те, которым приходится бороться с тяжелой болезнью, и ребята, лишенные родительской заботы и ласки. Эта акция проходит в поддержку проекта «Подари игрушку детям». Мы собрали целую газель игрушек, 20-ть коробок. Ребята получат игрушки, краски, цветные карандаши, альбомы для рисования, детские книги, настольные игры, наборы для творчества и многие другие необходимые вещи. Сейчас игрушки продолжает принимать Архангельская станция переливания крови», – прокомментировал Александр Спиридонов. В инициативе уже приняли участие несколько сотен жителей Архангельской области. Акция «Игрушечная машина» прошла 26 мая, но игрушки продолжат принимать до 1 июня. В рабочие дни с 10:00 до 15:00 их можно принести в Архангельскую станцию переливания крови (г. Архангельск, проспект Ломоносова, д. 311). Пункты приема игрушек работают и в других городах области, кроме того, по договоренности на дом к жертвователям за ними выезжают волонтеры. Чтобы принять участие в акции, нужно связаться с организаторами –  сотрудниками Благотворительного фонда «Островок надежды» по номеру 8-911-688-63-15 и узнать, где в ближайшее время можно оставить подарки для детей.«В больницах принимаются игрушки, которые можно обработать – резиновые, пластмассовые, также самоклеящиеся мозаики, пазлы, картины из пластилина для разработки мелкой моторики. Наш фонд «Островок Надежды» помогает детям с онкологическими заболеваниями, и 1-го июня мы планируем делать концерты во дворах больниц в период пандемии. Очень ждем окончания карантина, чтобы начать реализовать больничную клоунаду», – поделилась руководитель благотворительного фонда «Островок Надежды» Ольга Кудрявцева.Сбор игрушек курируют медики. Вручение подарков детской областной больнице города Архангельска и городским больницам, а также детским домам запланировано на 1 июня – Международный день защиты детей.Александр рассказал про сообщество победителей конкурса «Лидеры России» – клуб «Эльбрус»: «У клуба есть традиция – подъем на гору «Эльбрус». Но, когда мы говорим о нашем сообществе, в первую очередь, мы имеем в виду социальные проекты, которые реализуются его членами. Например, один из таких проектов – «Игрушечная машина». Также в активности клуба входит дистанционное обучение детей и уроки профориентации. У нас есть интересные проекты, когда мы ходим в школы, детские сады и рассказываем ребятам о подводных лодках, кораблях, космических ракетах, о том, чем гордится наша область и как мы помогаем ее развивать. Мы стараемся вкладываться в наше будущее и в наших детей».
Победитель специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» Екатерина Митягина стала проректором по развитию на основе анализа данных Вятского государственного университета
Победитель специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей», профессор, доктор социологических наук Екатерина Митягина назначена на должность проректора по развитию на основе анализа данных Вятского государственного университета.Екатерина Митягина имеет более 10 лет управленческого опыта в сфере образования, науки и молодежной политики. Автор более 80 научных и учебно-методических работ на русском и английском языках, член Российского общества социологов, эксперт Общественной палаты Кировской области. Была директором КОГБУ ДО «Центр технического творчества» (региональный оператор сети детских технопарков «Кванториум» в рамках национального проекта «Образование»), директором КОГАУ «Областной дворец молодежи», деканом социально-гуманитарного факультета ФГБОУ ВО «Вятский государственный гуманитарный университет». Екатерина является также мастером спорта по лыжным гонкам. Хобби: путешествия, чтение, фотография и спорт (плавание, волейбол).До настоящего назначения Екатерина Митягина работала заместителем директора Политехнического института Вятского государственного университета. В ее задачи входило участие университета в проекте «Университетский консорциум исследователей больших данных» – объединение образовательных организаций, реализующих фундаментальные и прикладные исследования в области сбора и анализа больших данных, а также ведущих разработку продуктов и инструментария для работы с большими данными. «Новое время требует от университетов современных подходов и принципов в бизнес-процессах и управлении на основе анализа данных. Главной своей целью в должности проректора вижу содействие в выстраивании системы управления вузом на основе оперативного сбора актуальных данных, характеризующих состояние всех областей деятельности университета. В списке задач стоит поиск и привлечение абитуриентов через анализ их цифровых следов, повышение эффективности онлайн-обучения, расчет показателей и рейтингов для оценки влияния университета на общество, создание инструментов для работы с выпускниками через анализ их социальных портретов и многое другое», – поделилась Екатерина Митягина.Приглашение на должность проректора по развитию на основе анализа данных Вятского государственного университета Екатерина Митягина получила после победы в специализации «Наука» конкурса «Лидеры России 2020».«Конкурс «Лидеры России» несомненно предоставляет новые возможности всем победителям. Если ты хочешь участвовать в конкурсе, ты должен четко осознавать свои личные и профессиональные цели. Во время прохождения всех испытаний у тебя появляется возможность дополнить эти цели новыми смыслами. С победой в конкурсе твои ресурсы значительно расширяются. Мне предложили новую должность в Вятском государственном университете со сложной и амбициозной целью и шансом заниматься тем, что я считаю действительно важным. Университет имеет достаточно сильную команду для решения задач управления на основе анализа данных. В этой команде есть профессионалы в IT-сфере, PR, социологии, психологии, инженерии, экономике, юриспруденции и др. Руководство нашего вуза всегда приглашает в команду креативно мыслящих профессионалов, со сформированными смыслами и пониманием основных векторов развития. Конкурс «Лидеры России» также показал, какой должна быть настоящая команда. Это касается и организаторов, и участников, несомненных профессионалов своего дела», – рассказала Екатерина.Сейчас Екатерина с нетерпением ждет встречи с наставником по конкурсу «Лидеры России», которая, по ее мнению, даст возможность получить критическую оценку своих идей, мыслей и планов. Профессор надеется, что наставник будет сопровождать ее в новой должности и поможет максимально эффективно реализовать себя в ней. «Хочется также поздравить АНО «Россия – страна возможностей» с двухлетием и пожелать держать такую же высокую планку по реализации проектов и конкурсов, на которую хочется равняться!», – добавила проректор по развитию на основе анализа данных Вятского государственного университета.Конкурс «Лидеры России» реализуется автономной некоммерческой организацией «Россия – страна возможностей» по поручению Президента России и является флагманским проектом одноименной платформы, которая объединяет 25 проектов. Конкурс проводится при поддержке Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ.На конкурс управленцев «Лидеры России − 2020» поступило 233 830 заявок из всех регионов России и 68 стран мира. В первом сезоне (2017−2018 годы) пришло 199 тыс. заявок на конкурс, во втором (2018−2019 годы) – 227 тыс. заявок. В сезоне 2019−2020 годов в дополнение к основному конкурсу были введены отдельные специализации. Лидером по количеству заявок стала специализация «Финансы и технологии» – 61 732 регистраций, 22 272 подано на специализацию «Наука» и 9745 – на специализацию «Здравоохранение».Конкурс поддерживают партнеры, которыми выступают крупнейшие российские компании: РЖД, Сбербанк, «Газпром нефть», «Россети», «Ростелеком», «Росатом», «Норникель», «Ростех», «Интер РАО», «Роснефть», «Русгидро», «Сибур», «Роскосмос», НЛМК), а также телевизионная сеть RT, РАНХиГС, «Альпина Паблишер», «ЛитРес» и генеральный технический партнер – Mail.ru Group. Привлечение партнеров направлено на адресную поддержку финалистов и победителей конкурса.
Телеведущий Федор Баландин стал экспертом в рамках проекта «ПОЛНЫЙ ВПЕРЕД!» Мастерской управления «Сенеж»
Мастерская управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» продолжает реализацию нового образовательного проекта «ПОЛНЫЙ ВПЕРЕД!», который организован в рамках акции взаимопомощи #МЫВМЕСТЕ. 25 мая на сайте polnyvpered.rsv.ru состоялся вебинар с участием актера и телеведущего Федора Баландина на тему «Камера?.. Мотор!».Сейчас большинство деловых встреч, совещаний, презентаций проходит в онлайн-режиме. Какие инструменты помогут сделать эти мероприятия живыми и интересными, рассказал Федор Баландин.По мнению эксперта, самый недооцененный инструмент подготовки перед публичным выступлением — это разминка. Чтобы голос звучал глубоко и четко, не садился, спикер советует растереть ладони, лоб, нос, уши, размять кисти рук, простучать тело, прислушаться к своему дыханию.«В онлайн-режиме 30% нашей энергии и обаяния теряются. Не пренебрегайте разминкой, простые и эффективные упражнения помогут вам проговаривать длинные фразы на одном дыхании, глотка освободится, ваш голос будет звучать спокойно, свободно и уверенно. Физическая разминка, артикуляционные упражнения снимут зажатость и волнение перед выступлением, вы придете в ресурсное состояние», - поделился рекомендациями Федор Баландин. Второй инструмент успешной онлайн-встречи — это выстраивание операторского плана. Продумайте, как вы хотите себя показать: крупно, на среднем плане («молочный» план) или на удаленном («пасхальный» план). Последний вариант построения кадра уместен, когда вы активно двигаетесь в кадре или, например, используете флипчарт.И третий инструмент эффективного публичного выступления, о котором рассказал эксперт, — это быть собой.«Быть собой - звучит так просто. На самом же деле, это очень сложная задача. В разных ситуациях мы ведем себя по-разному, все зависит от обстоятельств. Важно замечать свои роли, маски и понимать, что вам нужно здесь и сейчас, будьте гибкими. И во время важных совещаний, особенно с малознакомой аудиторией, крайне осторожно используйте юмор», - отметил Федор Баландин. По традиции, эксперт задал участникам вебинара домашнее задание. В течение 48 часов нужно 2 раза сделать дыхательную и артикуляционную разминку, записать видео и выложить его в своем аккаунте в социальных сетях с хештегом #курсполныйвперед и обязательно отметить Мастерскую управления «Сенеж» @senezh_rsv.Тот, кто лучше всех выполнит это задание, получит в подарок от Федора Баландина его онлайн-курс «Три слона успешного выступления». За расписанием вебинаров с интересными спикерами следите на сайте проекта «ПОЛНЫЙ ВПЕРЕД!» polnyvpered.rsv.ru.
Первые 12 000 участников всероссийского конкурса «Цифровой прорыв» готовы вступить в борьбу за главные призы
Число регистраций на второй сезон конкурса «Цифровой прорыв» – один из флагманских проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» – превысило отметку в 12 тысяч. В конкурсе участвуют как команды с богатым профессиональным опытом, так и начинающие карьеру молодые специалисты со всей страны.Регистрация на «Цифровой прорыв» стартовала 17 марта. Конкурсантам было предложено подать заявки на участие в региональных отборочных турах, которые должны были пройти весной/летом, а завершиться в сентябре большим финалом. Из-за ситуации с пандемией COVID-19 организаторы приняли решение в ожидании очных этапов запустить онлайн IT-марафон, который стал дополнительной возможностью для участников попробовать свои силы, подготовиться к очным соревнованиям и выиграть денежный приз, не выходя из дома.««Мы видим позитивный отклик от IT-специалистов со всей России и активную вовлеченность со стороны региональных и федеральных партнеров, которые формулируют кейсовые задания и предлагают их для решения на конкурсе. Для участия зарегистрировались уже 12 000 человек и среди них – представители всех регионов России. Наиболее активно проявили себя Москва – 15% от всех заявок – и Санкт-Петербург – 8%. В нашей стране огромное количество сильных и талантливых специалистов в сфере цифровых технологий, которые могут объединиться для решения актуальных цифровых задач регионального и федерального масштаба», – рассказал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров.В топ-10 самых вовлеченных регионов также вошли Ростовская, Свердловская, Оренбургская, Новосибирская, Нижегородская, Самарская области и Краснодарский Край. Кроме того, региональные ведомства активно участвуют в постановке кейсов для участников. Средний возраст всех зарегистрированных – 28 лет, 25% – молодые люди в возрасте от 18 до 22 лет, 37% – профессионалы от 40 лет.«Сегодня подготовка высококвалифицированных IT-специалистов выходит на первый план и становится базисом для развития всей экономики России и ее конкурентоспособности. Именно эти задачи решает «Цифровой прорыв», и именно это делает его уникальным проектом, объединяющим IT-сообщество, бизнес и государство. Решение запустить IT-марафон онлайн оказалось очень удачным, мы уже видим положительный отклик IT-сообщества. Для IT-специалистов удаленный формат оказался даже удобнее: 58% заявок подано на онлайн-этап. Несмотря на активное участие в онлайн-жизни проекта, большинство участников не забывают о преимуществах офлайн-мероприятий: это и нетворкинг, и атмосфера, и живое общение, по которому мы все так соскучились», – отметил директор РАЭК, руководитель проектного офиса конкурса «Цифровой прорыв» Сергей Плуготаренко.Ближайшим мероприятием конкурса станет масштабный IT-марафон, который состоит из онлайн-чемпионата для индивидуальных разработчиков и двух онлайн-хакатонов для сформированных команд. И если количество участников в онлайн-чемпионате не ограничено, то в каждом онлайн-хакатоне может принять участие не более 200 команд по 3-5 человек. В конкурсе могут принимать участие не только разработчики, но и дизайнеры, тестировщики, проектные менеджеры, продакт-менеджеры и другие специалисты IT-сферы. Оператором конкурса выступает Ассоциация электронных коммуникаций (РАЭК).Информационными партнерами конкурса выступают: News.ru, Общественное телевидение России, Российская газета, Агентство экономической информации «Прайм», Информационно-аналитическое агентство «Телеком-Дэйли», Деловой журнал «Инвест-Форсайт», Информационное агентство «ФедералПресс», Группа компаний ComNews. Инфраструктурный партнёр конкурса – РВК, HR-партнёр конкурса – кадровое агентство «Harwest».
#ЦифровойПрорыв2020
Новая тематическая неделя конкурса «Большая перемена» - «Мой первый бизнес»
25 мая стартовала новая тематическая неделя Всероссийского конкурса для школьников «Большая перемена» - проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей». Неделя «Мой первый бизнес» пройдет в сообществе «Большая перемена» социальной сети ВКонтакте и будет посвящена финансовой грамотности школьников. Партнером выступает Международный конкурс «Мой первый бизнес». Также в сообществе продолжится месяц культуры и искусства, в рамках которого музыканты, композиторы и артисты расскажут школьникам о занятиях музыкой. 25 мая в 14:00 состоится онлайн-лекторий «Финансовая грамотность», в прямом эфире его проведет специалист по финансам, преподаватель Российского экономического университета им. Плеханова Дмитрий Лукинский. 26 мая в 10:00 пройдет мастер-класс на тему «Куда бежать, если ты задумал начать свой бизнес?» от создателя проекта «КисПис» Александра Пахомова. В этот же день в 16:00  главный специалист по развитию корпоративного волонтерства и корпоративной социальной ответственности Госкорпорации «Росатом» Валерия Корзубова проведет мастер-класс о социальном предпринимательстве «Бизнес с человеческим лицом». 27 мая в 14:00 пианист, дирижер и композитор Сергей Жилин в прямом эфире расскажет школьникам о джазе и занятиях музыкой, а также поделиться секретами, как сформировать хороший музыкальный вкус. А создатель онлайн-школы английского языка, победитель конкурса «Мой первый бизнес» Вероника Кривенко в 18:00 проведет мастер-класс на тему «Как взаимодействовать с командой и управлять коллективом». 28 мая в 14:00 состоится мастер-класс «Бизнес на удаленке». О дистанционных форматах работы школьникам расскажет создатель медиа-проекта, победитель конкурса «Мой первый бизнес» Николай Батрак. 29 мая в 14:00 актриса и певица, солистка мюзиклов Лика Рулла проведет мастер-класс «Главные правила артиста мюзикла». В субботу, 30 мая,  в 14:00 состоится онлайн-лекторий «Что такое подростковый акселератор», его проведет создатель и координатор проекта Start up Алексей Рвачев. В течение всей недели школьников ожидают челленджи и викторины, посвященные теме предпринимательства и финансовой грамотности. Участникам конкурса предстоит придумать оригинальные идеи бизнес-проектов и предложить решения экономических задач.
Еще новости