Новости

Президентская платформа «Россия – страна возможностей» совместно с Институтом развития интернета, Национальным центром «Россия» и АНО «Развитие технологий искусственного интеллекта» открывает регистрацию на второй хакатон специального проекта «Первый кубок нейроконтента». Мероприятие пройдет 8 октября в рамках II Международного симпозиума «Создавая будущее». Проект направлен на поддержку специалистов, создающих с помощью нейросетей актуальный контент о достижениях страны. Приём заявок открыт до 30 сентября. «Первый кубок нейроконтента» – это соревнование, в котором участники создают медиаконтент с использованием нейросетей и других инструментов ИИ. Проект объединяет специалистов различных направлений (дизайнеров, разработчиков, контент-менеджеров, сценаристов, копирайтеров, видеомейкеров, моушн-дизайнеров, AI-креаторов и других), помогает заявить им о себе на федеральном уровне и создать уникальное пространство для творческого эксперимента. «В заявочной кампании «Первого кубка нейроконтента» было много желающих, но количество участников ограничено. Поэтому, уже в Кибердоме мы объявили, что проведем второе соревнование, где ещё больше команд смогут продемонстрировать мастерство ИИ-генерации. Приглашаю всех принять участие во втором хакатоне, который пройдет в Национальном центре «Россия», – отметил первый заместитель генерального директора президентской платформы «Россия – страна возможностей» Геннадий Гурьянов. В рамках первого хакатона творческие команды участвовали в соревнованиях по созданию роликов с использованием ИИ и решали кейсы на темы: «Многодетная счастливая семья будущего», «Россия – современная комфортная страна для жизни» и «Россия в космосе: станции и поселения». На каждом этапе кубка участников оценивали по скорости и качеству создаваемого контента. «Тема будущего – одна из главных последние несколько лет, в обществе есть большой запрос на обсуждение, куда мы двигаемся. Поэтому она должна осмысляться и формироваться в том числе через контент – в ИРИ мы давно ждем проекты, которые так или иначе моделируют будущее страны. И они появляются, но хотелось бы видеть больше талантливых историй на эту тему. А чтобы проекты получались действительно интересными аудитории, мало одних технологий, хотя они тоже важны и позволяют экспериментировать с форматами и подачей. В контенте, сгенерированном ИИ, главным остается человек – автор идеи, задачи, промта. Без этого контент не будет интересен. А значит, спрос на авторов, сценаристов, дизайнеров и других творческих специалистов, умеющих работать на стыке технологий и человеческого таланта, будет на высоте», – добавил генеральный директор Института развития интернета Алексей Гореславский. Второй хакатон специального проекта пройдет 8 октября в Национальном центре «Россия» в рамках II Международного симпозиума «Создавая будущее» и обещает быть еще более масштабным. Темой работ участников останется «Россия будущего – это…». Участников, прошедших отбор, ждет увлекательное командное соревнование по созданию роликов с использованием нейросетей, где каждая команда сможет продемонстрировать свои навыки по созданию быстрого и качественного контента, а также уровень своей компетентности. Лучшую команду ждет контракт с АНО «Развитие технологий искусственного интеллекта» на производство социально значимого контента на сумму 500 тысяч рублей. Финалисты также получат обучение по программе повышения квалификации Финансового университета при Правительстве РФ «Программа развития лидеров новых медиа». Участниками проекта могут стать люди с 16 лет, у которых есть базовые навыки работы с нейросетями и монтажа видео, а также знания специальных программ и опыт в медиа, подтвержденный портфолио. Регистрация на участие в проекте открыта по ссылке до 30 сентября.

В Музее Победы, на главной памятной площадке страны, прошла церемония закрытия Всероссийского молодёжного исторического форума «Моя страна. Моя история. Моя Победа». Форум, приуроченный к Году Защитника Отечества и 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, проводится в рамках программы постконкурсного сопровождения Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей». В этот день финалисты и победители конкурса представили свои проекты, посвящённые сохранению исторической памяти и гражданской идентичности. Заключительный день форума прошёл в Музее Победы – символе национальной памяти и силы духа нашего народа. Именно здесь подвели итоги трёхдневной работы, которая стала важной частью программы постконкурсного сопровождения проекта «Моя страна – моя Россия» и собрала 150 финалистов и победителей конкурса из 43 регионов России. Главная миссия форума не только сохранить память о Великой Отечественной войне, но и сделать её личной ценностью молодёжи, объединяя разные поколения в осмыслении подвига и ответственности за будущее страны. С приветственным словом к участникам торжественной церемонии закрытия обратился председатель Российского исторического общества Сергей Нарышкин: «Чем дальше в прошлое удаляются от нас события Великой Отечественной войны, тем большую актуальность приобретают новые историко-просветительские форматы, способные привлечь и заинтересовать молодёжь — юношей и девушек —подтолкнув их затем к более серьёзному изучению истории. На выявление идей таких проектов направлена специальная номинация Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия». Она называется «Моя страна. Моя история. Моя Победа». Знаю, что в этом году на неё подали более 10 тысяч заявок. Это очень хороший, достойный результат, и каждый из вас, дорогие друзья, прошёл очень непростой отбор, поэтому хотел бы вас поздравить. Сегодняшний форум объединил талантливых и неравнодушных молодых людей, которые уже ведут созидательную общественную работу, занимают активную гражданскую позицию и исполняют благородную миссию просветителей». Значимую роль в развитии конкурса играет президентская платформа «Россия – страна возможностей», благодаря которой проект получил новые возможности для масштабирования и поддержки молодых инициатив. Своим видением значения конкурса поделился генеральный директор президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин: «В рамках закрытия Всероссийского молодёжного исторического форума «Моя страна. Моя история. Моя Победа» особенно важно подчеркнуть: конкурс «Моя страна – моя Россия» – это яркий пример того, как инициатива молодых людей превращается в реальный вклад в развитие городов и сёл. За 20 лет он объединил более 1 миллиона человек, а в этом году мы получили свыше 74 тысяч заявок. Это доказывает, что проект является одним из ключевых социальных лифтов в стране. Мы видим, как его выпускники создают федеральные проекты, возглавляют общественные организации и становятся наставниками. Это лучшее подтверждение нашей главной цели – помогать молодежи становиться лидерами завтрашнего дня, чтобы менять страну уже сегодня. Именно такие Форумы, где соединяются память о прошлом и энергия будущего, имеют огромное значение для сохранения нашей исторической правды и преемственности поколений. Благодарю РИО и Сергея Нарышкина за сотрудничество». Перед участниками форума также выступила председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре, председатель экспертного совета конкурса «Моя страна – моя Россия» Лилия Гумерова. Она отметила, что в этом году к оценке работ подключились более трёх тысяч экспертов со всей страны. Благодаря их выбору на сцене Музея Победы были представлены лучшие проекты в номинации «Моя страна. Моя история. Моя Победа» – многогранные инициативы, объединённые общей целью сохранить историческую память. «Для меня огромная честь сегодня быть вместе с вами в Музее Победы – месте, которое олицетворяет величие и стойкость нашего народа. Сегодня мы увидели проекты финалистов и победителей. Они разные по тематике, формату, масштабу, но объединяет их одно – любовь к Родине и желание сделать жизнь в нашей стране лучше. Эти инициативы сохраняют память о прошлом и в то же время формируют будущее России. Уверена, что у каждого из вас впереди большие свершения, а конкурс станет важным шагом на пути к ним», – подчеркнула Лилия Гумерова. Форум прошёл при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. Подчеркнув значимость проекта для образовательной и научной среды страны, к участникам обратилась заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова: «Для Министерства науки и высшего образования участие в организации этого форума имеет особое значение. Здесь мы говорим не только о сохранении памяти о Великой Отечественной войне, но и о том, как через образование и воспитание передаём молодому поколению ценности, без которых невозможно развитие страны. За эти дни мы увидели, как идеи студентов и молодых специалистов, вдохновлённых историей и примерами подвига, превращаются в востребованные обществом проекты. Многие из них начинались как учебные исследования, а сегодня выходят за рамки аудиторий и становятся социально значимыми инициативами. Уверена, что опыт, полученный здесь, поможет каждому из участников реализовать свои идеи в университетах, школах и исследовательских центрах». Форум «Моя страна. Моя история. Моя Победа» стал важной традицией: впервые он был проведён пять лет назад, в год 75-летия Великой Победы. Сегодня, в год 80-летия Победы, форум вновь объединил молодёжь со всей страны, чтобы осмыслить историю и превратить её в личную ценность. «Каждый участник конкурса «Моя страна – моя Россия» – школьник, студент, педагог – вплетает летопись своей семьи и своего края в живую ткань истории, из которой соткана наша гражданская идентичность, основанная на памяти и уважении к подвигу нашей страны. Это – ценностная основа, на которую будут опираться будущие поколения», – отметила научный руководитель Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», член-корреспондент Российской академии образования Лариса Пастухова. Завершающим аккордом церемонии стали выступления финалистов и победителей 2025 года с их историческими проектами. Советник директора Калининской средней школы имени Героя Советского Союза Лидии Литвяк Луганской Народной Республики Анастасия Кирилюк представила проект «Умный музей “Память поколений”», где «говорящие» стенды, дополненная реальность и интерактивная карта боевых путей превращают традиционную комнату памяти в современное образовательное пространство. Предприниматель Валентина Осокина из Перми рассказала о межрегиональной инициативе «Юные детективы в поисках Героев России»: школьники изучают архивы, берут интервью и создают документальные фильмы о героях – от фронтовиков до современных защитников. Историк Роман Арбузов из Иванова презентовал просветительский форум «Дело всей жизни», приуроченный к 130-летию маршала А.М. Василевского, который объединит лекции ведущих учёных, поездку на малую родину полководца и разработку интерактивных уроков для школьников. Эти инициативы различны по форме, но их объединяет главное – они делают память личной ценностью молодёжи и превращают историю в живое действие, важное для настоящего и будущего страны. Символическим финалом форума стали минута молчания и возложение цветов к мемориалу «Скорбящая мать». Участники почтили память героев, а затем отправились на экскурсию по залам Музея Победы, где смогли прикоснуться к истории и осознать значимость подвига поколений.

В Российском государственном гуманитарном университете состоялось пленарное заседание Всероссийского молодёжного исторического форума «Моя страна. Моя история. Моя Победа». Форум проводится в рамках программы постконкурсного сопровождения Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Форум приурочен к Году Защитника Отечества и 80-летию Победы в Великой Отечественной войне – памятным датам, которые напоминают о подвиге поколений и подчёркивают значимость сохранения исторической памяти как основы национального единства. Он стал продолжением номинации «Моя страна. Моя история. Моя Победа», собравшей в 2025 году более 10 тысяч заявок и оказавшейся одной из самых востребованных среди молодых участников. В Москве собрались 150 финалистов и победителей из 43 регионов России – авторов самых ярких проектов, для которых участие в форуме стало частью программы постконкурсного сопровождения, открывающей новые возможности для развития инициатив при поддержке экспертов, наставников и партнёрских организаций. На дискуссионной площадке Российского государственного гуманитарного университета собрались представители молодёжных проектов, органов власти, экспертного и академического сообщества. РГГУ на протяжении многих лет поддерживает инициативы проекта «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей»: дирекция конкурса работает на площадке университета, что делает его не только партнёром, но и важным центром притяжения для участников. «80-летие Победы в Великой Отечественной войне – это знаковая дата для каждого из нас, каждого жителя нашей страны. Сохранение исторической памяти наследия России и передача этих знаний молодому поколению – в этом и заключается миссия РГГУ. Пленарное заседание форума стало для нас не просто событием, а пространством общения и обмена опытом, где участники конкурса представили свои проекты и вместе совершили путешествие в историческое прошлое», – подчеркнул проректор по государственным заданиям Российского государственного гуманитарного университета Андрей Ефремов. Особое внимание в ходе дискуссии было уделено роли партнёрских организаций конкурса «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей», которые много лет поддерживают инициативы молодых граждан. Своим опытом и подходами к сохранению исторической памяти поделились представители Центра знаний «Машук», АНО «Больше, чем путешествие», Всероссийского детского центра «Океан», Центра всестороннего развития детей «Прогресс». «Центр знаний «Машук» выступает флагманом в сохранении традиционных ценностей, исторической правды и популяризации наших многонациональных традиций. Всероссийский конкурс «Моя страна – моя Россия» объединяет молодых лидеров, готовых создавать проекты, направленные на развитие и процветание родных регионов. Очень важно, что в Год защитника Отечества и в честь 80-летия великой Победы участники конкурса смогли проявить себя в патриотической номинации. Мы проводим образовательные программы для его финалистов, обучая их лучшим наставническим и управленческим практикам, основам социального проектирования. Уверен, благодаря полученным у нас инструментам они продолжат активно вести просветительскую деятельность, станут наставниками и реализуют свои идеи на благо страны», – подчеркнул генеральный директор Центра знаний «Машук», заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Антон Сериков. «Сегодня на форуме удалось рассказать участникам, как президентская платформа «Россия – страна возможностей» через свою деятельность и линейку проектов способствует сохранению исторической памяти, воспитывает чувство патриотизма и сопричастности к судьбе и истории России. Безусловно, это важная часть нашей работы, так как только через патриотизм можно взрастить поколения, которые будут работать на благо и в интересах страны», – сказал руководитель Департамента регионального развития президентской платформы «Россия – страна возможностей» Алевтина Бухнер. Руководитель исполнительной дирекции Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Дмитрий Турлаков отметил: «Пять лет назад, в год 75-летия Победы, мы уже собирали молодёжь, чтобы вместе говорить о памяти и ответственности за будущее. Сегодня, отмечая 80-летний юбилей, мы вновь возвращаемся к этим темам, и это принципиально важно: историческая память – это не только уважение к прошлому, но и основа для созидания настоящего, развития новых идей и проектов. Такие форумы становятся площадкой, где встречаются поколения, рождаются инициативы и формируется общая уверенность в том, что Россия всегда будет сильна единством и верой в победу». К обсуждению также присоединились выпускники конкурса, реализующие собственные проекты федерального уровня: от создания просветительских программ и цифровых образовательных решений до организации масштабных молодёжных форумов. Их практики наглядно показали, что идеи участников не ограничиваются рамками конкурсных заявок, а вырастают в инициативы, способные объединять тысячи молодых людей вокруг темы исторической памяти, гражданской ответственности и любви к своей стране. «История должна жить в современных форматах. Когда молодёжь сама создаёт проекты, посвящённые нашей памяти, она не просто узнаёт факты – она делает их частью своей жизни. В 2017 году я подавал на конкурс проект по сборке спилс-карт, а сегодня он приобрёл международный масштаб. Для меня важно передать этот опыт новым участникам: конкурс и форум показывают, что у каждого есть шанс превратить замысел в дело, которое будет работать на будущее страны и сохранение нашей общей памяти», – отметил выпускник конкурса «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей», художник-концептуалист, создатель спилс-карт, руководитель федеральной просветительской программы «Знаю Россию» Евгений Тюриков. Завершающим этапом форума станет торжественная церемония закрытия в Музее Победы. На главной памятной площадке страны будут представлены лучшие проекты финалистов и победителей, посвящённые сохранению памяти о героях, защищавших Родину, и укреплению гражданской идентичности и исторической правды. Символическим завершением форума станут минута молчания и возложение цветов к мемориалу «Скорбящая мать». Форум проводится при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Российского исторического общества. Пленарное заседание транслировалось в официальном сообществе конкурса во ВКонтакте и доступно для просмотра по ссылке.

В Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» стартовало Всероссийское совещание руководителей региональных отделений Российских студенческих отрядов (РСО). Участниками мероприятия стали руководители всех региональных отделений организации, а также члены центральных руководящих органов РСО. «Российские студенческие отряды уже более 60 лет являются важной платформой для формирования трудовых навыков у молодежи. Постоянное обновление подходов и актуализация направлений позволяют организации оставаться востребованной и соответствовать современным тенденциям. Разработка стратегии до 2030 года – ключевой этап, который поможет обеспечить стабильное развитие движения, сохранить его массовость и актуальность для молодых людей. Сегодня мы стоим на пороге нового этапа в развитии Российских студенческих отрядов, где ключевыми ориентирами станут масштабность, профессионализм и социальная ответственность. Мы стараемся своевременно реагировать на все внешние вызовы и оставаться одной из лидирующих молодежных организаций, где каждый участник получает не просто возможность временной подработки, а платформу для самореализации и построения своего  профессионального и личностного развития», – отметил первый заместитель председателя Комитета Госдумы по молодёжной политике, председатель Наблюдательного совета Российских студенческих отрядов Михаил Киселёв. В рамках открытия всероссийского совещания с приветственными словами перед участниками выступили руководитель (командир) Центрального штаба Российских студенческих отрядов Ярослав Зубащенко, заместитель руководителя (комиссар) Центрального штаба РСО Юлия Позднякова, а также руководитель отдела по молодежным программам Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Андрей Сушков. «Российские студенческие отряды – это реально созидательная сила. У вас есть миссия, у вас есть конкретный труд, который направлен на пользу людям и во благо служения Отечеству», – поприветствовал участников совещания Андрей Сушков. В рамках мероприятия для руководителей будут организованы тренинги и лекции от экспертов сети Точек кипения, МГУ им. М.В. Ломоносова, международного агентства по обучению персонала FOXagency, Сбера. На совещании региональным отделениям РСО презентуют проект стратегии развития организации до 2030 года. Вместе с регионами будет составлена дорожная карта её реализации. Помимо этого, в Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей», пройдет заседание центральных руководящих органов организации: правления и наблюдательного совета. Российские студенческие отряды – крупнейшее трудовое движение российской молодежи. С 1959 года школу студенческих отрядов прошли более 20 миллионов человек. В 2025 году в Российских студенческих отрядах состоят более 400 тысяч студентов и школьников из 85 регионов России, которые получили свой первый трудовой опыт, достойную заработную плату и сделали значимый вклад в развитие страны.

На Всероссийской неделе охраны труда-2025 в университете «Сириус» впервые были представлены результаты уникального лонгитюдного исследования «Профиль современного выпускника». Его провели эксперты Департамента оценки и методологии президентской платформы «Россия – страна возможностей». В основе исследования – анализ данных диагностики более 1,1 миллиона студентов из всех регионов России, собранных в рамках проекта «Центры компетенций». Участники дискуссии обсудили, как использовать объективные данные о компетентностных, мотивационных и ценностных профилях поколения Z для их эффективной интеграции на рынок труда, предотвращения профессионального выгорания и снижения кадрового оттока из регионов. Ключевой темой сессии «Профиль современного выпускника: что работодатель должен знать о надпрофессиональных компетенциях и мотиваторах молодых специалистов» стала исключительная ценность «гибких навыков» для современного бизнеса. Модератор сессии, заместитель генерального директора президентской платформы «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля, привел данные о том, что для 76% работодателей «гибкие навыки» значат настолько много, что они готовы закрыть глаза на некоторое несоответствие профессиональных компетенций кандидата.  «Именно поэтому объективная и масштабируемая диагностика надпрофессиональных компетенций до выхода молодежи на рынок труда приобретает первостепенное значение. Это позволяет не только выявить сильные стороны и «слепые зоны» выпускников, но и целенаправленно развивать их таланты в соответствии с запросами экономики, – сказал Дмитрий Гужеля. – Эта деятельность, осуществляемая в рамках трехстороннего соглашения с Министерством труда и социальной защиты России и Федеральной службой по труду и занятости (Рострудом), напрямую работает на достижение целей национального проекта «Кадры». Обладая детализированными данными по каждому региону, мы можем точечно выстраивать программы поддержки, устраняя именно те дефициты, которые характерны для местных выпускников». Весной 2025 года по инициативе Департамента оценки и методологии президентской платформы «Россия – страна возможностей» был дан старт масштабному лонгитюдному исследованию. В фокусе оказались участники проекта «Центры компетенций» президентской платформы «Россия – страна возможностей», которые прошли первую диагностику в 2021 году как первокурсники и повторно – спустя четыре года. Результаты показали закономерное усиление к выпускному курсу таких компетенций, как анализ информации, планирование и стрессоустойчивость. «Особый интерес представляет мотивационный профиль современного выпускника. Ключевыми факторами, определяющими его лояльность работодателю, являются стремление к финансовому благополучию, осмысленной работе, общественному признанию и четко выстроенной карьерной траектории. При этом данные выявили и ключевые «демотиваторы»: косность правил, ощущение неблагодарности и рутина, – отметила руководитель отдела аналитики и разработки диагностических инструментов Департамента оценки и методологии президентской платформы «Россия – страна возможностей», эксперт проекта «Центры компетенций» Екатерина Степашкина. – Таким образом, исследование позволило не просто составить собирательный портрет молодого специалиста, но и создало практическую основу для построения эффективной HR-стратегии, где прозрачная система оплаты, ясные цели и комплексная поддержка становятся не опциями, а необходимым фундаментом. Обладая этими данными, компании получают возможность выстраивать с новым поколением кадров не просто трудовые, а долгосрочные осмысленные отношения, основанные на взаимном развитии и глубоком понимании». Заместитель министра труда и социальной защиты Российской Федерации Дмитрий Платыгин подчеркнул важность работы с молодежью: «Помощь молодежи при выборе будущей профессии и на старте карьеры – важное направление работы кадровых центров «Работа России». Было принято решение о создании отдельных молодежных кадровых центров, которые станут точкой притяжения школьников и студентов, помогут им в поиске работы и построении карьеры и повысят их конкурентоспособность и востребованность на рынке труда». Заместитель руководителя Федеральной службы по труду и занятости Ян Талбацкий связал представленные данные с трендом на цифровизацию, отметив, что она кардинально меняет правила игры для работодателей: «Такие инструменты, как Паспорт компетенций, позволяют оценивать «гибкие навыки» студентов, давая работодателю доступ не к формальному диплому, а к пониманию реального потенциала будущего специалиста. Когда работодатель видит не только диплом, но и реальный потенциал студента, включая уровень его надпрофессиональных компетенций. Это позволяет вовлекать будущих специалистов в профессию уже на ранних этапах, через стажировки и целевое обучение, что, в свою очередь, формирует качественный и стратегически ориентированный кадровый резерв для экономики страны». Практическую ценность валидации надпрофессиональных компетенций подтвердил заместитель директора по взаимодействию с государственными органами hh.ru Иннокентий Бадмаев: «Соискатели, которые добавили результаты оценки компетенций в резюме на hh.ru, в периоды высокого спроса получают на 30% больше приглашений от работодателей. Обычно любое дополнение к резюме – будь то дополнительный опыт, образование или сертификация – увеличивает отклик в среднем на 5-10%. Однако в данном случае мы наблюдаем прорывной результат. Для студентов и выпускников подтверждение надпрофессиональных компетенций становится мощным инструментом, который позволяет качественно выделиться среди других кандидатов. Согласно исследованиям и обратной связи от работодателей, 36% компаний используют при найме тестовые задания. Чаще всего применяются несколько методов проверки: тесты (65%), кейсовые задачи (40%), скрининговые тесты (18%), симуляторы продаж (16%) и симуляторы кода (9%). Происходит это в основном на этапе собеседования (77%) или во время испытательного срока (60%)». Успешным примером реализации данных подходов на практике стал пилотный проект по созданию единого Центра компетенций на базе кадрового центра «Работа России» в Томской области. Как рассказала начальник Департамента труда и занятости населения Томской области Анна Гомозова, сотрудничество с ведущими вузами региона, в частности с ТУСУРом, позволило отработать целостный механизм: от диагностики студентов до их точечного трудоустройства и карьерного сопровождения: «Это позволило нам перейти от теории к практике и предлагать бизнесу и государственным структурам готового «соискателя под ключ» – с полным комплектом документов, включая Паспорт компетенций, развернутое заключение карьерного консультанта и объективную оценку его управленческого и профессионального потенциала. Этот кейс наглядно демонстрирует, как современная служба занятости может стать реальным мостом между образованием и рынком труда». Исследование предоставляет HR-директорам, отраслевым специалистам и государственным органам не только уникальную аналитику, но и конкретный инструментарий для построения долгосрочных отношений с новым поколением кадров, формирования региональных кадровых стратегий и решения актуальных проблем рынка труда.

Первый очный модуль для трех потоков слушателей программы повышения квалификации представителей региональных управленческих команд федерального проекта «Профессионалитет» прошел в Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Участниками программы стали 480 лидеров системы среднего профессионального образования со всей страны – это руководители образовательных организаций, представители органов исполнительной власти, предприятий-партнеров и организаций, участвующих в реализации проекта «Профессионалитет». В Мастерской управления «Сенеж» завершился третий очный модуль программы подготовки управленческих команд федерального проекта «Профессионалитет». Здесь собрались 94 команды из 49 регионов и 17 отраслей – управленцы, которые развивают профессиональное образование в своих территориях и создают прочную основу для будущего. Модуль стал финальной точкой программы, в которой почти 7 месяцев участники работали над развитием управленческих и командных компетенций, а также создавали дорожные карты развития кластеров – все эти решения будут объединены в итоговый сборник. «Программа собрала 94 управленческие команды из 49 регионов нашей страны, каждая из которых в рамках своей отрасли соединяет будущее промышленности и настоящее образование. Те амбициозные миссии, цели развития кластера, продуктовые линейки, бизнес-модели, маркетинговые стратегии, политики развития кластера, основанные на ценностях, которые команды разработали в рамках обучения, напрямую влияют на повышение привлекательности системы среднего профессионального образования для абитуриентов, а в стратегии – на укрепление технологического суверенитета нашей страны», – подвела итоги обучения руководитель программы подготовки управленческих команд федерального проекта «Профессионалитет» Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Юлия Гребеникова. В рамках программы все 94 команды успешно представили свои итоговые образовательные результаты команд кластеров с участием экспертов из ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования», а также представителей колледжей – выпускников программы «Профессионалитет» в 2022-2024 годов. «Что мы чувствуем? Во-первых, чувство гордости за команду. Во-вторых, за нашу отрасль сельского хозяйства. В-третьих, безусловно, за наш регион – Липецкую область. Мы успешно прошли этот путь благодаря нашей команде и благодаря «Профессионалитету», который нас изменил как личностей, как управленцев и дал новый толчок для дальнейшего развития, для того, чтобы не бояться трудностей и осознать те национальные ценности нашего образования и те возможности, которые дает именно среднее профессиональное образование», – поделилась впечатлениями после защиты директор института среднего профессионального образования Марина Гладышева. «Благодарны организаторам за программу! Очень грамотно выстроены все модули по направлениям, что дает комплексную подготовку. Очень ценно и то, что в ходе обучения мы не просто познакомились с новыми коллегами, а обрели друзей, стали частью большого сообщества», – добавил руководитель ЦОПП Нижегородской области Дмитрий Бычков. Программа в «Сенеже» завершилась торжественным вручением удостоверений о повышении квалификации. Федеральный проект «Профессионалитет» Министерства просвещения РФ реализуется с 2022 года и включен в число стратегических инициатив социально-экономического развития страны до 2030 года. Его ключевая цель – создание в системе среднего профессионального образования гибкой модели подготовки кадров под запросы реального сектора экономики. При этом образовательная программа направлена на развитие компетенций управленческих команд кластеров, а также создание сообщества лидеров, обеспечивающих эффективную трансформацию системы подготовки кадров для современного СПО. Программа обучения представителей региональных управленческих команд образовательно-производственных центров (кластеров) и образовательных кластеров среднего профессионального образования включает в себя 3 очных модуля, а также онлайн-блок, в рамках которого проходят обучение 480 слушателей из 94 команд образовательно-производственных центров (кластеров) и образовательных кластеров среднего профессионального образования из 49 субъектов Российской Федерации. С момента запуска федерального проекта программы реализуются Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей».