Новости

Более 70 участников МФМ – 2026 из 13 стран узнали, как создавать реальные общественно значимые проекты, а также нашли баланс между искусственным и эмоциональным интеллектом на тренинге и фокс-игре от эксперта сообщества «Созвездие Флагманов образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Натальи Черновой из Красноярского края. Старший преподаватель Регионального центра финансовой грамотности Красноярского института развития образования, методист Красноярского РМЦ ФМЦ НИУ ВШЭ Наталья Чернова провела на Международном фестивале молодежи – 2026 авторский тренинг «Мышление созидателя» и фокс-игру «Интеллект 3D». Тренинг «Мышление созидателя» Наталья Чернова специально разработала для МФМ – 2026. Материал прошел отбор в программу фестиваля благодаря своей актуальности для молодежной аудитории: тема объединяет вопросы финансовой устойчивости, пользы и создания проектов, которые отвечают на реальные запросы общества. Ранее Наталья с этим тренингом публично не выступала, а в его основу вошли исследования, цитаты и мнения ученых из разных стран. «Мне было важно проверить этот материал именно на международной аудитории. Участники приехали из разных стран и культур, но вопросы о том, как превратить идею в работающий проект, создать пользу и при этом обеспечить его устойчивость, оказались понятны и близки всем. Для меня это стало одним из главных результатов работы на МФМ», – отметила эксперт сообщества «Созвездие Флагманов образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Наталья Чернова. На фокс-игре «Интеллект 3D» молодежь искала баланс между искусственным и эмоциональным интеллектом и в командах решала, как распределить государственный бюджет на развитие будущего страны. Так, например, участница фестиваля из Турции предложила внедрить в образование курсы по созданию креативных продуктов с помощью ИИ для развития профессиональных компетенций. Финальный тезис дискуссии участники сформулировали так: «ИИ – это телескоп. Эмоциональный интеллект – это глаз. Телескоп без глаза – бесполезная труба. Глаз без телескопа – ограничен горизонтом». За два дня на тренинге Натальи Черновой побывало более 70 участников из России, Алжира, Греции, Приднестровья, Пакистана, Венгрии, Кыргызстана, Казахстана, Ирана, Индии, Узбекистана, Турции и Эфиопии. Проект «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» позволяет выявить мотивированные команды и лидеров среди педагогов, управленцев в сфере образования и студентов и способствует профессиональному развитию участников посредством конкурсных треков, дополнительных мероприятий и сервисов. Он проводится в рамках реализации федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодёжь). Международный фестиваль молодёжи – 2026 пройдет под девизом «Следуй за мечтой» и станет пространством для международного диалога, объединения народов и презентации российских проектов и практик. МФМ-2026 соберет 10 тысяч молодых лидеров из 191 страны: пять тысяч россиян и пять тысяч иностранных участников. Еще тысяча подростков в возрасте от 14 до 17 лет присоединится к программе Фестиваля. Международный фестиваль молодёжи – 2026 пройдёт в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» и объединит 10 тысяч участников из 191 страны мира, из которых 5 тысяч – россияне и 5 тысяч – иностранные граждане.

Программа развития «Другое Дело» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» открыла регистрацию на спецпроект «Космос: время возможностей». Конкурсанты-лидеры рейтинга по выполнению практических заданий смогут отправиться на космодром «Восточный» или получить призы – ноутбуки и смарт-часы. К участию приглашаются школьники, студенты и молодые специалисты со всех регионов страны. Им предстоит пройти бесплатный онлайн-курс и тестирования по современной космонавтике. Регистрация доступна до 25 сентября включительно. Спецпроект реализуется совместно с Национальным центром космических компетенций. «Космос: время возможностей» – это образовательная программа, которая показывает современную космическую отрасль как пространство для инженерного творчества и профессионального роста. Участники проходят онлайн-курс из 11 модулей – лекции и подкасты о том, как устроена космонавтика сегодня: от истории полета Гагарина и «лунной гонки» до жизни на МКС, российских и мировых космических проектов, стартапов и искусственного интеллекта в космосе. Кроме того, эксперты расскажут, как космические технологии меняют нашу повседневную жизнь и даже о том, когда же мы полетим в отпуск на Марс. Все материалы курса уже доступны на платформе «Россия – страна возможностей». «Космос – это не только мечта, но и конкретные знания, технологии и люди, которые уже сегодня создают будущее. Для нас важно, чтобы молодые люди не просто узнали больше об отрасли, а попробовали себя в ней на практике: познакомились с реальными задачами и поняли, какие знания и навыки необходимы для работы. Путь к будущей профессии начинается с первого шага – и сделать его можно уже сейчас», – отметила руководитель отдела цифровых проектов Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Дарья Микаелян. После изучения материалов участники выполняют практические инженерные задания, проходят тестирование и набирают рейтинговые баллы в конкурсном отборе. Регистрация проходит в две волны: первая – до 25 сентября включительно, вторая – до 20 ноября. За пройденные тесты участникам начислят баллы проекта «Другое Дело», которые можно обменять на призы. Лидеры рейтинга получат ноутбуки и смарт-часы, а 22 участника, которые покажут лучшие результаты в первой конкурсной волне, смогут отправиться на космодром «Восточный» и увидеть, как устроена российская космическая индустрия.  Курс адресован школьникам 8–11 классов, студентам технических и естественно-научных специальностей, молодым специалистам до 35 лет, а также всем, кто интересуется космосом, инженерией и современными технологиями. Онлайн-формат позволяет присоединиться к проекту из любого населенного пункта России. Учебные материалы и практические кейсы для спецпроекта подготовили представители космической отрасли, науки и технологического предпринимательства: генеральный директор Национального центра космических компетенций Елена Константинова, заместитель директора центра и руководитель марсианской имитационной миссии Марат Айрапетян, основатель компании «Моторика» Илья Чех, специалист по подготовке космонавтов Центра имени Ю. А. Гагарина Михаил Киселев, аэрокосмический инженер Денис Прудник и космонавт-испытатель Олег Блинов. «Курс показывает космос как часть нашей повседневной жизни. Мы привыкли думать, что космос – это где-то там, далеко, для избранных. А в этом курсе мы говорим о том, что космос... Он в вашем телефоне, в навигаторе, в прогнозе погоды, в ваших банковских переводах. Он повсюду. И очень важно для молодых ребят понять, что космос – это не абстракция, а работающая инфраструктура. В курсе спецпроекта можно услышать голоса реальных людей, которые погружены в тему космоса: космонавтов, инженеров, предпринимателей, ученых. Это живые лекции и живые истории. И когда ты видишь, как человек шел к своей мечте долгие годы, как преодолевал себя – это действительно мотивирует», – поделился космонавт-испытатель Олег Блинов. Спецпроект «Космос: время возможностей» реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, в рамках инициативы «Десятилетие науки и технологий» и при партнерстве программы Росмолодежи «Больше, чем путешествие». Программа развития «Другое Дело» реализуется в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети». В 2026 году «Другое Дело» отметило свое пятилетие. Сейчас проект объединяет свыше 7,8 млн человек из 89 регионов России. Участникам проекта доступно более 2600 заданий и свыше 800 видов призов. За пять лет пользователи выполнили полезные задания свыше 26,5 млн раз и получили более 2,3 млн призов для личностного и карьерного роста, образования, путешествий, творчества и саморазвития. Стать участником может любой желающий – достаточно зарегистрироваться в сервисе «Другое Дело» на базе социальной сети «ВКонтакте» и начать выполнять полезные задания. Каждый новый пользователь получает приветственные 300 баллов.

До 12 октября продолжается прием заявок на получение стипендии Президентского фонда природы. Принять участие в отборе могут студенты, у которых есть план участия в развитии системы особо охраняемых природных территорий (ООПТ). План может быть исследовательским, практическим, просветительским – направление деятельности не ограничено. Подробную информацию можно узнать на официальном сайте заповеднаястипендия.рф. Цель стипендиальной программы фонда – поддержать увлеченных студентов и сформировать кадровый резерв для системы особо охраняемых природных территорий России. Для стипендиатов предусмотрена практическая часть индивидуального плана на ООПТ продолжительностью не менее семи дней. Всего по результатам открытого отбора будет назначено 110 стипендий – по количеству лет существования государственной заповедной системы России. Ежемесячно с ноября 2026 по август 2027 года стипендиаты будут получать по 30 тыс. рублей (26,1 тыс. рублей после вычета налога).

Президентская платформа «Россия – страна возможностей» создала экосистему образовательных продуктов, которые помогают молодежи распознавать фейки и манипуляции, безопасно работать с искусственным интеллектом и противостоять цифровому мошенничеству. Об этом первый проректор Мастерской управления «Сенеж» Сергей Бочаров рассказал на панельной сессии Международного фестиваля молодежи, посвященной цифровой безопасности. Эксперты обсудили, как защитить молодых людей от дипфейаков, пропаганды, мошеннических схем и других угроз в интернете, а также научить их осознанно пользоваться нейросетями. В диалоге с молодежью из разных стран приняли участие заместитель Председателя Государственной Думы Российской Федерации, член Попечительского совета АНО «Евразия», руководитель проекта «Прививка от мошенников» Борис Чернышов; первый проректор Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Сергей Бочаров; проректор по международной и образовательной деятельности Курганского государственного университета Андрей Кирсанкин; блогер, член Совета АНО «Евразия» Микаэл Бадалян. Эксперты отметили, что сегодня нейросети помогают молодежи учиться, работать, создавать контент и искать информацию. Одновременно технологии провоцируют кризис снижения самостоятельности и позволяют мошенникам убедительно подделывать голоса, изображения и видео, создавать фальшивые аккаунты и адаптировать сценарии обмана под конкретного человека. Поэтому знания отдельных правил безопасности уже недостаточно – необходим устойчивый алгоритм действий в любой нестандартной ситуации. «Президентская платформа создала экосистему проектов для развития цифрового иммунитета молодежи. Например, на образовательных программах «Цифрового Сенежа» мы не просто рассказываем о возможных рисках, а создаем условия для практики отработки цифровой безопасности: участники разбирают реальные ситуации, учатся находить первоисточники, распознавать манипуляции и проверять контент, созданный искусственным интеллектом. Главная задача – сформировать привычку остановиться, подумать и не принимать решения под давлением», – отметил Сергей Бочаров.   Инструменты цифровой безопасности доступны на Президентской платформе «Россия – страна возможностей». Среди них образовательные продукты Цифрового «Сенежа»: программа «Доверяй, но проверяй» учит отличать факты от фейков и находить первоисточники, «Стресс 404» помогает управлять вниманием в условиях информационной перегрузки, а курс по искусственному интеллекту знакомит с возможностями нейросетей и рисками, связанными с созданным ими контентом. Закрепить знания на практике позволяют «Антифейк-чемпионат», «Первый Кубок нейроконтента» Президентской платформы, тематические квесты и другие интерактивные форматы. Сергей Бочаров подчеркнул, что устойчивый цифровой иммунитет формируется через регулярное повторение. Кейсы, квесты, диктанты, командные чемпионаты и самостоятельная работа с нейросетями позволяют не заучивать постоянно меняющиеся схемы обмана, а понимать сам механизм воздействия и тренировать безопасное поведение. Эксперты также обсудили распределение ответственности между государством, технологическими компаниями, операторами связи, образовательными организациями, медиа и самими пользователями. Отдельное внимание уделили международному сотрудничеству, роли блогеров в распространении достоверной информации и сохранению самостоятельного мышления при работе с искусственным интеллектом. Практической частью встречи стало знакомство с интерактивной версией Евразийского диктанта по цифровой безопасности.

Участники сообщества клуба лидеров России «Эльбрус» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» проводят серию мастер-классов на Международном фестивале молодёжи - 2026. Темы встреч – управление, командная работа, искусственный интеллект, профессиональное развитие, с которыми молодые специалисты сталкиваются уже сегодня. Своим опытом с молодёжью делятся победители и участники конкурса «Лидеры России» из Свердловской области. Серию выступлений клуба на Фестивале открыла суперфиналистка пятого сезона конкурса «Лидеры России», заместитель руководителя свердловского реготделения клуба лидеров России «Эльбрус» Ольга Киселева. Она провела мастер-класс «Юмор как суперспособность управленца: как замечать то, что другие не видят» и предложила посмотреть на юмор как на рабочий инструмент руководителя. Профессиональный опыт Ольги связан со строительной отраслью и ценообразованием. В 2021-2022 годах она стала финалисткой трека «Бизнес и промышленность» конкурса «Лидеры России», в 2023 году участвовала в Международном строительном чемпионате в номинации «Ценообразование и сметное нормирование», а в 2024 году вышла в финал Всероссийского конкурса управленцев «Лидеры строительной отрасли». На встрече юмор изучали в трёх плоскостях: как способ установить доверие, как элемент проектирования и как ключ к социальному капиталу. Ольга показала, как этот инструмент помогает замечать противоречия в рабочих процессах и выстраивать связи без лишних формальностей. «Мы рассмотрели юмор в нескольких плоскостях. Первая – юмор как инструмент установления доверия, как социальный клей, как универсальный язык, который работает быстрее любых формальностей. Вторая – юмор как элемент проектирования. Мы разобрали разные системы проектирования и модели управления и то, как через юмор замечать парадоксы и противоречия. Как фольклор и внутренние шутки демонстрируют нестабильность системы. И если это начать замечать, то можно откорректировать и внедрить новые решения. Третья – юмор как ключ к социальному капиталу, как способ устанавливать связи, которые работают», – рассказала Ольга. Отдельно она остановилась на внутренних шутках и рабочем фольклоре. По ее словам, это может быть сигналом того, что в системе есть противоречие или нестабильный процесс. Если вовремя заметить такой сигнал, можно проверить, что именно не работает, и скорректировать решение. Вопросы из зала в основном касались границ уместности юмора и его применения в разных моделях управления. «Ребята задавали вопросы. Про уместность юмора: где граница, когда шутить можно, а когда нет. Про использование юмора в проектировании: как именно в разных системах управления и моделях с ним работать. Это ценно, значит, тема зацепила. И главное – мы сломали стереотип о том, что юмор – это несерьёзно и что его нельзя использовать в работе. Мы показали, что юмор – это нестандартный инструмент управления, проектирования и построения связей. Когда стандартные методы не работают, юмор открывает новые возможности», – подчеркнула Ольга. Продолжили серию мастер-классов победители шестого сезона конкурса «Лидеры России. Команда» Михаил и Оксана Гладких с темой «Команда будущего: как ИИ помогает людям учиться и работать вместе». Михаил и Оксана – основатели стартапа «АгентИИ.рф». В шестом сезоне конкурса супруги победили в составе одной команды. На Фестивале они обратились к теме совместной работы человека и искусственного интеллекта и к тому, как новые инструменты могут использоваться в обучении и командных процессах. «Наш мастер-класс – о том, как искусственный интеллект меняет работу в команде: роли, решения и ответственность. Мы разобрали, из чего вообще складывается команда, через какие этапы она проходит и что из этого можно поручить ИИ, а что остается за человеком. Сегодня многие умеют пользоваться нейросетью для своей работы. А вот применять её так, чтобы выигрывала вся команда, сложнее, и пока это умеют единицы. Мы показали конкретные приёмы: как с помощью ИИ спланировать командный проект, проверить свою идею на прочность, зафиксировать договорённости, и где он подводит. Ценность таких встреч в том, что навык командной работы нельзя выучить по учебнику – его можно только освоить через практику. Фестиваль даёт для этого редкую возможность: мы делимся лучшими практиками победителей конкурса «Лидеры России команда», клуба лидеров России «Эльбрус» Президентской платформы. Даем рабочие инструменты, которые применимы уже в ближайшем проекте – в школе, в вузе и на первой работе», – подчеркнул Михаил Гладких. Впереди еще несколько мастер-классов участников лидерского сообщества. Член клуба лидеров России «Эльбрус», создатель компании «М2Сервис» Дмитрий Кузнецов выступит с темой «Дисциплина против Хаоса: как спортивное мышление помогает строить жизнь и бизнес и не терять себя в условиях турбулентности». Участник свердловского реготделения клуба лидеров России «Эльбрус», директор Свердловского регионального фонда поддержки молодежных инициатив Ксения Ваулина проведет мастер-класс «Профориентация молодежи: актуальные практики». Международный фестиваль молодёжи – 2026 пройдет под девизом «Следуй за мечтой» и станет пространством для международного диалога, объединения народов и презентации российских проектов и практик. МФМ-2026 соберет 10 тысяч молодых лидеров из 191 страны: пять тысяч россиян и пять тысяч иностранных участников. Еще тысяча подростков в возрасте от 14 до 17 лет присоединится к программе Фестиваля. Международный фестиваль молодёжи – 2026 пройдёт в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» и объединит 10 тысяч участников из 191 страны мира, из которых 5 тысяч – россияне и 5 тысяч – иностранные граждане.

На Международном фестивале молодежи – 2026 стартовала Школа государственного управления Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия — страна возможностей». Семидневная образовательная программа для 60 молодых лидеров из 50 стран мира направлена на развитие международного экспертного сообщества управленцев нового поколения, способных создавать и внедрять инновационные модели государственного управления на основе принципов многополярного мира и взаимного уважения суверенитета государств. Участниками программы стали молодые государственные служащие, парламентарии, дипломаты и профильные специалисты из десятков стран. География Школы охватывает пять макрорегионов – от постсоветского пространства до стран Латинской Америки, Африки южнее Сахары, Ближнего Востока и Юго-Восточной Азии.  «Для «Сенежа» важно создавать среду, в которой молодые управленцы из разных стран могут вместе работать над реальными задачами, обмениваться практиками и учиться друг у друга. Школа государственного управления станет именно таким пространством – для профессионального диалога, новых управленческих решений и связей, которые продолжатся и после Фестиваля», – отметил первый проректор Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Сергей Бочаров. На протяжении семи дней участники будут изучать российские подходы в сфере публичного управления, цифровой трансформации и молодежной политики, знакомиться с российской моделью государственного управления, а также лучшими российскими и мировыми практиками в сфере развития государственного сектора. Программа Школы также направлена на развитие международного обмена опытом и расширение сети профессиональных контактов между молодыми управленцами разных стран. «Международная школа госуправления стала логическим продолжением Летней школы ДВФМ 2025 года. Тогда на базе Мастерской управления «Сенеж» собрались 110 участников из 42 стран – Италии, Сербии, ЮАР, Бразилии, Нигерии и других. Перед ними выступили ведущие эксперты в области государственного строительства России. Особую значимость мероприятию придаёт то, что в 2026 году Школа проходит в рамках Международного фестиваля молодёжи в Екатеринбурге. Это создает уникальную возможность для изучения российских практик госуправления, расширения международных контактов и интеграции в глобальную повестку. Среди участников – представители Италии, Сербии, Аргентины, Эфиопии, Малайзии, Катара и других стран. Для нас важно, чтобы Школа стала не просто площадкой для обмена опытом на время Фестиваля, а создала живое международное сообщество, участники которого продолжат диалог, обмениваться знаниями и реализовывать совместные проекты и после его завершения», – отметил генеральный директор Дирекции Всемирного фестиваля молодёжи Дмитрий Иванов. Центральным элементом программы станет управленческая симуляция «Геополитика». В этом формате участники разбирают реальные управленческие дилеммы, с которыми сталкиваются современные государства: как защищать суверенитет, не разрушая инфраструктурные связи, как отстаивать национальные интересы и при этом сохранять возможности для сотрудничества. Программа Школы включает насыщенный образовательный и дискуссионный трек с участием руководителей федеральных министерств и агентств, губернаторов, политиков и представителей Государственной Думы. В частности, запланирована встреча с руководителем Росмолодежи Григорием Гуровым – он расскажет о том, как молодежная политика связана с устойчивостью государства. Также состоится открытый диалог с Лебоганг Зулу, председателем Южноафриканской части Женского делового альянса БРИКС, «Я выбрала эту программу благодаря ее международному формату. Для меня особенно ценно, что здесь собрались молодые специалисты из разных стран – каждый со своим опытом и взглядом на государственное управление. Важно, чтобы молодежь участвовала в обсуждении решений, влияющих на будущее наших стран. Школа позволяет открыто говорить, обмениваться идеями и находить новые подходы. Я надеюсь увезти с собой знания и профессиональные связи, которые помогут продолжить этот диалог», – отметила участница из Пакистана, консультант по разработке и внедрению учебных программ Министерства образования и профессиональной подготовки Насир Намра.   Главным итогом Школы станет создание коммуникативной карты многополярного мира государственного управления. В этом рабочем документе участники зафиксируют принципы, подходы и алгоритмы взаимодействия между специалистами суверенных государств. Презентация карст пройдет в финальный день программы, 16 сентября. «Для меня большая честь представлять здесь Сенегал и Африку. Школа объединила молодых лидеров из разных стран и создала пространство, где мы можем познакомиться, больше узнать друг о друге и обменяться профессиональным опытом. Это возможность стать частью международного сообщества управленцев, найти единомышленников и заложить основу для совместной работы в будущем», – отметил участник из Сенегала, руководитель производственного отдела Министерства культуры, ремесел и туризма; Министерства молодежи, спорта и культуры Абдулайе Лацук Фэй. Организаторами Школы выступили Мастерская управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» и автономная некоммерческая организация «Дирекция Всемирного фестиваля молодежи». Школа государственного управления в рамках МФМ-2026 стала продолжением Летней школы ДВФМ для государственных управленцев – 2025.