Новости

Финалист Премии Президентской платформы «Россия – страна возможностей», космонавт-испытатель, главный специалист по техническим средствам подготовки космонавтов Центра подготовки космонавтов имени Ю. А. Гагарина Олег Блинов выступил экспертом и спикером на Международных молодежных «Циолковских чтениях». Мероприятие проходит в Кирове в рамках юбилейных событий, посвященных 90-летию Кировской области. Международные молодежные «Циолковские чтения» направлены на развитие познавательной активности молодежи в возрасте от 12 до 24 лет в области естественных, технических и гуманитарных наук, связанных с освоением космического и воздушного пространства. Форум проходит по восьми направлениям. В этом году на участие в чтениях поступило 209 исследовательских работ из 68 населенных пунктов и пяти стран. Свои работы представили 243 юных исследователя из 37 субъектов Российской Федерации и пяти стран. В день старта мероприятия состоялась встреча «Старт к звездам: диалог с выпускником Вятского ГАТУ, космонавтом-испытателем Олегом Блиновым», а также открытый диалог на тему «От идей Циолковского до тренировок в Звёздном городке», на которых эксперт рассказал студентам о сложнейшей многоэтапной подготовке космонавтов, а также про эксперименты с растениями в системах жизнеобеспечения, физиологические эффекты невесомости, искусственную гравитацию, биопечать на МКС, радиацию и этические ограничения космической медицины. «Сегодня встречи прошли в формате живого диалога на равных – не монолога с трибуны, а разговора с вопросами из зала, чтобы ребята могли спросить о том, что их действительно волнует. В итоге много говорили о пути в космонавтику: как устроен отбор, какие требования предъявляются к здоровью и психологической устойчивости, как проходят тренировки в Звёздном городке, можно ли начать путь в космос из региона и что делать уже сейчас. Например, многие забывают, что помимо технических знаний не менее важны навыки эффективной коммуникации с людьми и умение сохранять хладнокровие в сложных ситуациях. Потому всем советую активно участвовать в студенческих проектах, олимпиадах и конкурсах, подавать заявки на форумы: это возможность не только прокачать знания, но и развить стрессоустойчивость, научиться работать в команде. Все это пригодится не только в космосе, но и в любой другой сложной и ответственной сфере», – рассказал финалист Премии Президентской платформы «Россия – страна возможностей», космонавт - испытатель, главный специалист по техническим средствам подготовки космонавтов Центра подготовки космонавтов имени Ю. А. Гагарина Олег Блинов. Впереди участников ждут еще две уникальные лекции: «Циолковский был прав: как космос стал обыденностью» и «Небо не предел: как идеи Циолковского работают на нас сегодня», в рамках которых эксперт расскажет, почему идеи Циолковского – это не абстрактная теория, а рабочий инструмент. Его объяснение невесомости как отсутствия реакции опоры, а не «исчезновения гравитации» стало фундаментом космической физиологии. Его «ракетный поезд» превратился в многоступенчатые носители, а замкнутый биологический цикл – в реальные системы жизнеобеспечения. Все это с подкреплением актуальными историями из освоения космоса и личного опыта эксперта. Статус Финалиста Премии Президентской платформы «Россия – страна возможностей» стал для Олега Блинова не просто признанием, а подтверждением того, что путь от рабочей профессии до отряда космонавтов реально пройти каждому, кто готов учиться и не боится сложных задач. Он родился в Кирово-Чепецком районе Кировской области. Свою трудовую биографию он начинал с широкого спектра рабочих специальностей, а сегодня руководит лабораторией комплексных тренажеров перспективных транспортных кораблей в Звездном городке. В 2021–2022 годах он был командиром экипажа международного изоляционного эксперимента SIRIUS-21, в ходе которого восемь месяцев имитировал условия дальнего космического полета. За многолетний вклад в развитие космической отрасли Президент России Владимир Путин наградил его медалью «За заслуги в освоении космоса». Олег Блинов активно занимается популяризацией космонавтики: за его плечами более 100 выступлений, а его авторский блог в социальных сетях собирает тысячи просмотров. «Мой путь в космонавтику начинался не в столице и не в профильном институте, а с рабочей профессии и с уверенности, что сложные задачи – это не препятствие, а возможность Мой жизненный опыт показывает: у каждого, кто готов учиться и не боится трудностей, есть шанс дойти до Звездного городка. И сегодня, вернувшись в родную Кировскую область, я хочу, чтобы молодежь из любого региона знала – мечта о космосе остается доступной», – добавил Олег Блинов. Организатором мероприятия выступило Кировское областное государственное бюджетное учреждение культуры «Музей К. Э. Циолковского, авиации и космонавтики». Почетным председателем чтений стал летчик-космонавт СССР, дважды Герой Советского Союза Виктор Савиных.

Президент Российской Федерации Владимир Путин направил приветствие участникам, организаторам и гостям II Международной научно-практической конференции «Социальная архитектура: теория и практика социальных изменений», которая проходит 23–24 октября в Санкт-Петербурге. Мероприятие организовано Институтом социальной архитектуры Президентской платформы «Россия – страна возможностей», АНО «Экспертный институт социальных исследований» и Санкт-Петербургским государственным университетом.  В рамках торжественного открытия конференции приветствие зачитал начальник Управления Президента РФ по вопросам мониторинга и анализа социальных процессов Александр Харичев. «В ходе форума вам предстоит обсудить широкий круг вопросов, связанных с совершенствованием такой важной сферы, как социальная архитектура, рассмотреть примеры успешных решений и практик, доказавших свою эффективность в условиях стремительных технологических и социальных изменений», – говорится в приветствии Владимира Путина. Глава государства отметил, что в России за последние годы социальная архитектура получила институциональное, образовательное и практическое развитие. «На базе Президентской платформы “Россия – страна возможностей“ создан Институт социальной архитектуры, в ведущих российских университетах действуют профильные магистерские программы, воплощаются значимые социоархитектурные проекты, направленные на повышение качества жизни людей и раскрытие значимого потенциала регионов, городов и поселков. Важно, что в эту работу активно включается молодежь, – добавил Владимир Путин. Президент также подчеркнул, что Россия готова делиться своими идеями и накопленным опытом с зарубежными партнерами и вместе осуществлять перспективные инициативы. II Международная научно-практическая конференция «Социальная архитектура: теория и практика социальных изменений» проходит на площадке Музейно-выставочного центра «Россия – моя история». В ней принимают участие более 600 ученых, экспертов и практиков из 35 стран, среди них – Китай, США, Сербия, Италия, Республика Корея, Иран, Пакистан, Аргентина, Бразилия, Саудовская Аравия, Узбекистан и Белоруссия. Мероприятие объединяет участников из более чем 90 городов России и порядка 120 ведущих вузов страны.  Главной темой конференции стала субъектность – способность человека, общества и государства самостоятельно определять свое будущее и защищать этот выбор. В ходе мероприятия обсудят неравенство стран в доступе к будущему, отношения человека и технологий, роль государства и цифровых платформ. Кроме того, представят модель компетенций социального архитектора и стандарт проектной деятельности в социальной архитектуре. Организаторы – АНО «Экспертный институт социальных исследований», Институт социальной архитектуры Президентской платформы «Россия – страна возможностей» и Санкт-Петербургский государственный университет. 

Прогностическая группа Лаборатории национальной модели управления Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» запустила масштабное социологическое исследование, посвященное образу будущего России до 2062 года. Его участникам предлагают поделиться прогнозами о развитии страны, изменениях в системе управления и качествах, которые потребуются руководителям через несколько десятилетий. Исследование направлено на изучение представлений и ожиданий людей о долгосрочном развитии России. В центре внимания – возможные преобразования в стране, вызовы для системы управления и компетенции управленца будущего. Горизонт до 2062 года позволяет рассмотреть эти вопросы за пределами текущих задач и краткосрочного планирования. «Лаборатория национальной модели управления изучает российский опыт руководства – от культурных и ценностных оснований до конкретных практик, которые уже сегодня помогают решать управленческие задачи. Но важно не только осмыслять накопленный опыт, но и понимать траекторию развития национальной модели управления. Именно поэтому мы проводим исследование с горизонтом до 2062 года. Нам важно услышать, какой люди видят Россию через несколько десятилетий, каких изменений ожидают от системы управления и какие качества будут необходимы руководителям. Эти ответы дополнят экспертную работу Лаборатории и помогут соотнести управленческие подходы с долгосрочными запросами общества», – отметил первый проректор Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», руководитель Лаборатории национальной модели управления Сергей Бочаров. Участникам предлагается оценить, какой они видят Россию через 30–40 лет, как, по их мнению, должна меняться модель управления и какие личные и профессиональные качества помогут руководителям отвечать на вызовы новой эпохи. В анкете нет правильных или неправильных ответов: исследователей интересуют различные точки зрения и ожидания. Собранные данные планируется использовать при подготовке аналитических материалов об образе будущего России. Результаты помогут сопоставить общественные запросы и представления о будущем с подходами к развитию управленческих кадров. Таким образом, исследование призвано стать одним из источников информации для дальнейшего осмысления национальной модели управления. Опрос проводится анонимно и конфиденциально. Заполнение анкеты занимает около 10–15 минут. Организаторы приглашают присоединиться к исследованию и поделиться ссылкой с коллегами, партнёрами и профессиональными сообществами: более широкий круг ответов позволит получить разнообразную картину ожиданий. Ссылка на опрос Социологический опрос от Лаборатории национальной модели управления МУ «Сенеж» — Яндекс Формы

Активность в спорте стала одним из факторов успеха для прохождения испытаний в конкурсе управленцев «Лидеры России. Команда». Об этом сообщила заместитель генерального директора Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Оксана Ачкасова на XIV Международном спортивном форуме «Россия – спортивная держава» в Красноярске. Она подчеркнула, что почти две трети участников командного сезона проекта ведут спортивный образ жизни. Среди самых распространенных видов спорта управленцев – триатлон, восхождения, прыжки с парашютом. В центре обсуждения на сессии форума «Кадровый резерв: кто будет управлять спортом завтра?» оказался переход от спортивной карьеры к управленческой. Одних достижений и знания отрасли для этого недостаточно: будущему руководителю предстоит научиться работать с командой, планировать, принимать решения и отвечать за их последствия. Опыт «Лидеров России» позволяет увидеть, какие качества, приобретенные в спорте, помогают участникам конкурса, а каких навыков им пока не хватает. По данным самого масштабного конкурса управленцев страны, спортивный образ жизни напрямую связан с результатами участников как в самом проекте, так и в управлении. «Мы наблюдаем за карьерным треком наших участников, и статистика разных сезонов показывает: те, кто занимается спортом, имеют больше шансов успешно пройти конкурсные испытания. Особенно явно это видно по результатам командного сезона. Речь не обязательно о профессиональном спорте. Человек, который регулярно тренируется, чаще всего сосредоточен, нацелен на результат, он обладает дисциплиной, которая позволяет двигаться дальше. Профессиональные спортсмены же позже приходят в управление, поскольку спортивная карьера долго остается для них основной. При этом у них уже есть качества, необходимые хорошему руководителю, и глубокое понимание своего вида спорта, но для дальнейшего развития им необходимо развивать дополнительные управленческие навыки. «Лидеры России» в этом смысле дают возможность посмотреть на опыт руководителей из других сфер и понять, что из него можно принести в спорт», – рассказала заместитель генерального директора Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Оксана Ачкасова. Раздел анкеты о спортивных увлечениях и достижениях в шестом сезоне заполнили почти 42 тысячи человек. Анализ их результатов показал, что регулярно занимающиеся физкультурой участники успешнее справлялись с конкурсными испытаниями. Эта связь сохранялась среди мужчин и женщин, а также при учете должности, сферы работы, размера организации и региона. Одним из примеров перехода от профессионального спорта к управлению стал президент Континентальной хоккейной лиги, двукратный чемпион мира Алексей Морозов. Он пришел в четвертый сезон «Лидеров России» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», когда искал возможности для развития после завершения спортивной карьеры, и стал победителем конкурса. В командном сезоне приняли участие более 600 представителей спортивной отрасли – сотрудники спортивных школ, федераций, спортивных объектов и региональных органов власти. Среди финалистов была команда Федерации парашютного спорта Пермского края – самая молодая среди финалистов сезона: средний возраст ее участников составил 26 лет, четверо из пяти имеют спортивные разряды. В государственном треке победила команда Правительства Ставропольского края. В нее вошли рекордсмен мира по парашютному спорту, министр туризма и оздоровительных курортов региона Андрей Толбатов, заместитель министра физической культуры и спорта Иса Абдуллаев, имеющий второй спортивный разряд, и кандидат в мастера спорта, исполняющий обязанности министра цифрового развития и связи Имран Айдамиров. «Специализированного трека по спорту в «Лидерах России» у нас не было ни разу, но среди участников и победителей всегда много спортсменов. В Наблюдательный совет конкурса входят три олимпийских чемпиона – Светлана Хоркина, Светлана Журова и Алексей Немов. В шестом сезоне мы включили спорт и в программу финала: 1209 управленцев в составе смешанных команд сдавали нормативы ГТО, 716 из них получили знаки отличия. Так мы решили поддержать движение ГТО, которому в этом году исполняется 95 лет», – рассказала Оксана Ачкасова. Вместе с Оксаной Ачкасовой в сессии форума приняли участие заместитель председателя Правительства – министр спорта Калининградской области, пятикратная олимпийская чемпионка Наталья Ищенко, председатель Российского студенческого спортивного союза Сергей Крюков, эксперт Института спортивного менеджмента и права НИУ ВШЭ Елена Медведева, президент Всероссийской федерации фиджитал-спорта, олимпийский чемпион Никита Нагорный и директор Государственного музея спорта Иван Рыбин. Модератором выступила директор по образовательной и международной деятельности Российского международного олимпийского университета Мария Белякова. Конкурс управленцев «Лидеры России» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» проводится с 2017 года по распоряжению Президента Российской Федерации. По итогам всех сезонов на участие в конкурсе подано более одного миллиона заявок со всей России и из 150 стран мира. За весь период проведения конкурса назначения на высокие должности получили более 700 участников. Конкурс реализуется в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» и национального проекта «Молодежь и дети».

Ветеран специальной военной операции, финалист Премии «Россия – страна возможностей» в номинации «Возможности для СВОих», директор Центра военно-патриотического воспитания «Вершина» Иван Бондюков организовал интенсив по психологии общения для защитников Отечества. Трехдневный очный курс «Психология межличностного общения. Основы коммуникации» прошел 20–22 октября на базе Центра военно-патриотического воспитания «Вершина» Государственного университета просвещения. Подготовку по трем ключевым направлениям – психологии общения, ораторскому мастерству и конфликтологии – прошли 15 ветеранов СВО из разных регионов России.    Программа была разработана специально для участников СВО, которые планируют активно заниматься патриотическим воспитанием молодежи. Главная цель обучения – дать защитникам Отечества прикладные психологические и педагогические инструменты для проведения эффективных, доверительных и мотивирующих встреч со школьниками и студентами. «Для нас важно, чтобы ветераны, возвращаясь к мирной жизни и работе с молодежью, чувствовали себя уверенно. Этот курс – не просто лекции, а экспресс-подготовка к живому диалогу. Мы даем инструменты, которые позволяют опираться на личный опыт и при этом говорить с подрастающим поколением на одном языке, что делает встречи в школах по-настоящему глубокими и запоминающимися для детей», – отметил организатор программы, финалист Премии Президентской платформы «Россия – страна возможностей», директор Центра военно-патриотического воспитания «Вершина» Иван Бондюков. В рамках трехдневного интенсива 15 ветеранов СВО из различных регионов России прошли подготовку по трем ключевым направлениям: психология общения: особенности восприятия информации современными подростками (зумерами и альфами), управление групповой динамикой; ораторское мастерство: техники преодоления страха сцены, удержание внимания аудитории, основы самопрезентации; конфликтология: методы грамотного реагирования на сложные или провокационные вопросы. В качестве спикеров выступили ведущие специалисты в области психологии и коммуникаций от Российского общества «Знание», Государственного университета просвещения, а также эксперты общественно-культурного проекта «Творческий рубеж». «Очень полезный курс! Благодаря обучению я теперь понимаю, каким образом можно и нужно выстраивать коммуникацию с детьми. Особенно понравились практические занятия по публичным выступлениям и диалогу как методу профилактики конфликтных ситуаций в общении с детской аудиторией», – поделился впечатлениями ветеран СВО Александр Петрухин.  В качестве итоговой аттестации слушатели курса организуют встречи со студентами Государственного университета просвещения. Живой диалог и игровой формат позволят ветеранам отработать навыки поиска общего языка с подрастающим поколением на практике. Дополнительная общеразвивающая программа «Психология межличностного общения. Основы коммуникации» реализуется с 2024 года. За все время выпускниками программы стали более 300 участников СВО из различных субъектов РФ. Программа реализуется при поддержке Ассоциации ветеранов СВО и Государственного фонда «Защитники Отечества».

На участие в Х сезоне Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» зарегистрировались более 130 тысяч молодых людей со всей страны. Регистрация на проект Президентской платформы «Россия – страна возможностей» продолжается до 10 ноября включительно. Юбилейный Х сезон показывает стабильно высокий интерес у молодых людей со всей страны. Более 130 тысяч студентов уже присоединились к проекту и подали заявки на различные направления олимпиады. По количеству зарегистрировавшихся участников лидируют Москва (более 30 тысяч человек), Санкт-Петербург (более 9 400), Республика Башкортостан (свыше 7 600), Республика Татарстан (свыше 5 800) и Краснодарский край (более 4 тысяч). «Каждый год олимпиада «Я – профессионал» собирает сотни тысяч регистраций от студентов. На участие в X сезоне уже поступило более 560 тысяч заявок. Молодежь приходит за возможностью попробовать себя в настоящей профессии: решить задачи, с которыми на практике сталкиваются специалисты из разных сфер. Платформа «Россия – страна возможностей» создана для того, чтобы такие возможности были доступны каждому, и олимпиада как один из ее проектов помогает студентам со всей страны начать карьеру и реализовать свой потенциал», – прокомментировал генеральный директор Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин. Среди подавших заявки – представители более чем 900 вузов и филиалов. Наибольшую активность проявили студенты Первого Московского государственного медицинского университета имени И. М. Сеченова (свыше 8 тысяч участников), Башкирского государственного медицинского университета (более 3 800), Кубанского государственного медицинского университета (более 3 100), Астраханского государственного медицинского университета (более 2 400) и Российского государственного аграрного университета – МСХА имени К. А. Тимирязева (более 2 200). «Профессиональное развитие начинается с любопытства – с желания разобраться не только в своей области, но и в том, что находится за ее пределами. Это подтверждает и регистрационная кампания X сезона олимпиады «Я – профессионал»: в среднем каждый участник выбирает около четырех направлений. Такой интерес к разным дисциплинам позволяет студентам экспериментировать, находить связи между областями знаний и проверять себя в новых условиях», – подчеркнула руководитель Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» Валерия Касамара. В этом учебном году участникам доступно 68 направлений – от аграрно-промышленного комплекса, естественных и компьютерных наук до педагогических дисциплин, креативных индустрий и медицины. Студенты могут подавать заявки на неограниченное количество направлений. На данный момент больше всего регистраций поступило на «Лечебное дело и педиатрию» (свыше 21 тысячи), «Педагогику образования» (почти 20 тысяч), «Искусственный интеллект» (порядка 18,5 тысячи), «Психологию» (более 18 тысяч) и «Биологию» (свыше 17,5 тысячи). Регистрация на X сезон Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» стартовала 3 сентября и продлится до 10 ноября. Подать заявку можно по ссылке: https://yandex.ru/profi/. Отборочный этап пройдет с 13 по 29 ноября. Участников ждут практикоориентированные задания, разработанные экспертами ведущих вузов и представителями индустриальных лидеров. Медалисты олимпиады получат денежные премии, а дипломантов ждут льготы на поступление в вузы и стажировки в компаниях-партнерах. Всероссийская олимпиада студентов «Я – профессионал» реализуется в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Министерства науки и высшего образования России.