Новости

Многодетная семья Слепцовых, Стародубцевых из города Тарусы, став победителями конкурса «Это у нас семейное» президентской платформы «Россия – страна возможностей», получила в награду ценный приз – сертификат на улучшение жилищных условий. Выигранные средства конкурсанты использовали на исполнение заветной мечты – покупку трехкомнатной квартиры. Всего суммарно победители получили 160 миллионов рублей – каждая из 32 семей-победителей по 5 миллионов рублей. В первом сезоне конкурса «Это у нас семейное» президентской платформы «Россия – страна возможностей» победили 32 семьи из 26 субъектов РФ. Каждая из них получила денежный сертификат, который можно использовать на улучшение жилищных условий – ипотеку, внесение первоначального взноса на жилье, строительство дома. Семья Слепцовых, Стародубцевых, в которой четверо детей, давно мечтала о квартире, где у девочек и мальчиков будут разные комнаты. «Мы рассматривали разные варианты и решили остановиться на большой трехкомнатной квартире. Это забота о будущем наших детей, низкий поклон и благодарность за такой подарок. Нам очень важно, что государство поддерживает многодетные семьи!» – поделилась радостью мама Александра. Сейчас Слепцовым, Стародубцевым предстоит большой ремонт – на кухне, в прихожей, в комнате для родителей и детских – девичьей для 16-летней Мирославы и 2-летней Арины и мужской для 14-летнего Миши и 10-летнего Гриши, чтобы они были максимально функциональны и комфортабельны. «Я всегда хотела большую семью, семья – это «семь Я» – папа, мама и пять ребятишек. Хотя, конечно, это труд и большая ответственность. Раньше у нас была проблема с жильем, теперь, благодаря конкурсу «Это у нас семейное» платформы «Россия – страна возможностей», она решена. Не можем дождаться, когда повесим логотип проекта на входной двери», – подчеркнула Александра. Александр солидарен с женой – он всегда хотел, чтобы в семье было не меньше троих детей. Папа считает, что ребята из многодетных семей, ориентируясь на старших, быстрее развиваются, учатся коммуницировать, привыкают с ранних лет заботиться о членах семьи. Своих детей Александр и Александра воспитывают по-разному, но учат базовым вещам – это спорт, творчество, языки. «Мальчик – это прежде всего защитник и глава семьи, а девочка – хранительница домашнего очага. Мы хотим передать детям правильные ценности – сплоченность, уважение к памяти предков, верность традициям, любовь к труду, желание иметь большую семью – и будем счастливы, когда наши дети вырастут, обзаведутся собственными семьями и подарят нам внуков», – добавил папа Александр. На конкурс «Это у нас семейное» президентской платформы «Россия – страна возможностей» команда зарегистрировалась большим составом – это мама Александра, папа Александр, дедушка Андрей Алексеевич, бабушка Лидия Евгеньевна, прабабушка Людмила Васильевна, трое детей Григорий, Михаил и Мирослава. Решение об участии было принято на семейном совете единогласно, ведь родители, дети и старшее поколение – любители активного отдыха, туристы и спортсмены. Своей главной целью для себя семья ставила войти в число финалистов, чтобы отправиться в совместное путешествие по России. «О том, что станем победителями, даже не думали. Когда называли фамилии, и семьи дружно бежали на сцену, мы радовались за всех. Услышав, что объявляют нас, – не поверили, затем нахлынула волна адреналина, мы закричали «ура», принялись обниматься», – добавила Александра. Конкурс «Это у нас семейное» научил Слепцовых, Стародубцевых не только умению оперативно реагировать на новые и неожиданные ситуации и принимать решения вместе, но и быть более внимательными и терпеливыми друг к другу. Сейчас эти навыки пригодятся в ремонте долгожданной квартиры, уверены они. Конкурс «Это у нас семейное» стал самым массовым проектом президентской платформы «Россия – страна возможностей». В заявочной кампании приняли участие 587 250 человек из 102 735 семейных команд из всех 89 регионов вместе со своими родственниками, проживающими в 81 стране, в финале конкурса – 300 семейных команд из 83 субъектов РФ, а также Республики Казахстан. Итоги были подведены в День семьи, любви и верности 8 июля 2024 года. 32 команды из 26 регионов Российской Федерации получили сертификаты по 5 миллионов рублей на улучшение жилищных условий. Все 300 семей – финалистов конкурса стали обладателями путевок на семейные путешествия по стране от программы Росмолодёжи «Больше, чем путешествие».

В Москве продолжаются финалы заключительного этапа Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал». Студентам предстоит выполнить задания по трем направлениям: «География», «История и культура России», «Языкознание и литературоведение». Всероссийская олимпиада студентов «Я – профессионал» – проект президентской платформы «Россия – страна возможностей» – объединяет самых талантливых студентов и делает профессионализм ценностью. Входит в национальный проект «Молодежь и дети», реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования России. Отборочный этап олимпиады «Я – профессионал» продлился с ноября по декабрь 2024 года, по его итогам 25 777 студентов смогли продолжить участие в проекте. Заключительный этап проходит в двух форматах – очном и дистанционном – в зависимости от направления. «Финалы олимпиады «Я – профессионал» в Москве – это не просто соревнования, а демонстрация того, как молодежь стремится создавать будущее России. Очные заключительные этапы пройдут на площадке Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы. Участники, работая над задачами в самых разных областях, доказывают, что хотят быть причастными к проектам и задачам общегосударственного масштаба. А значит, наше будущее – в надежных руках», – подчеркнул первый заместитель генерального директора президентской платформы «Россия – страна возможностей» Геннадий Гурьянов. Заключительный этап VIII сезона «Я – профессионал» стартовал в феврале. Студенты выполняют практико-ориентированные задания, разработанные представителями вузов-организаторов и индустриальными партнерами проекта. 28 февраля в Москве пройдет очный финал по дисциплине «География», 1 марта – по «Истории и культуре России», 2 марта – по «Языкознанию и литературоведению». «Участие в олимпиаде «Я – профессионал» – это возможность стать ближе к карьере мечты. Задания носят практикоориентированный характер, поэтому студенты прежде всего проверяют свою готовность к решению реальных отраслевых задач. В этом году московские вузы показали высокие результаты: 184 студента вышли в финал по направлению «География», 377 – по «Истории и культуре России», 285 – по «Языкознанию и литературоведению». Очные этапы помогут им понять, какие навыки нужны для успеха в профессии», – отметила руководитель Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» Валерия Касамара. Заключительный этап завершится в апреле 2025 года. Дипломанты Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» получают дополнительные бонусы, среди которых льготное поступление на следующую ступень образования, а также денежные премии до 300 тысяч рублей для медалистов. 

В преддверии старта пятого юбилейного сезона проекта «ТопБЛОГ» президентской платформы «Россия – страна возможностей» объявляется набор креативных авторов контента, которые станут официальными представителями первого в России образовательного проекта для блогеров. Чтобы стать амбассадором и представлять проект на Всероссийских и Международных событиях, делиться опытом и поддерживать блогеров в новом конкурсном сезоне необходимо до 11 марта (23:59 по мск) подать заявку на сайте https://project.rsv.ru/topblog. В прошлом году амбассадорская программа «ТопБЛОГ» охватила 25 регионов России, в 2025 планируется выбрать официальных представителей проекта во всех субъектах страны. В четвертом сезоне амбассадоры приняли участие в более чем 70 партнерских интеграциях и главных молодежных и медиасобытиях страны в качестве спикеров, экспертов и приглашенных блогеров, проводили мастер-классы и блогерские лекции в рамках Всемирного Фестиваля Молодежи, где смогли привлечь к участию в «ТопБЛОГ» несколько тысяч человек из более 40 стран мира. Также блогеры презентовали проект в своих регионах, вдохновляя молодежь становиться авторами социально значимого контента. «Амбассадоры «ТопБЛОГ» – лидеры мнений, голоса регионов, которые продвигают ценности ответственного блогинга, помогают единомышленникам развиваться в медиапространстве и создают полезный для жителей России контент. Если вы готовы достигать новых высот, менять медиасреду вокруг себя и становиться связующим звеном между жителями вашего региона и медиапроектом президентской платформы «Россия – страна возможностей» – ждем ваших заявок», – подчеркнул генеральный директор президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин. Проект «ТопБЛОГ» и президентская платформа «Россия – страна возможностей» помогли амбассадорам добиться личных побед – за прошлый год на счету у блогеров более 100 достижений, включая запуск образовательных и медиапроектов, авторских шоу на ведущих российских платформах, съемки на федеральных телеканалах, сотрудничество со СМИ и партнерами, подписание резидентских контрактов, наружная реклама в столице, получение грантов на продвижение и кратное увеличение аудитории и медиаохватов. Одной из главных задач амбассадоров 2025 года станет содействие распространению социально значимого контента, передача опыта единомышленникам, транслирование идей и ценностей проекта и президентской платформы в медиапространстве. «Быть амбассадором проекта «ТопБЛОГ» президентской платформы «Россия – страна возможностей» – значит стать частью дружной и креативной команды, поддерживающей участников в создании и продвижения контента. Это новые путешествия, знакомства с творческими людьми и экспертами, яркие и незабываемые эмоции. Это возможность помочь другим раскрыть потенциал и расти в сильной команде. Стать амбассадором – значит вносить вклад в развитие творческих личностей и сообществ России!» – рассказала амбассадор проекта «ТопБЛОГ» 2024 года из Волгоградской области Анастасия Чунтонова. Подать заявку на участие в программе амбассадоров смогут талантливые авторы полезного контента, проживающие в одном из регионов России. Важное условие – возраст старше 18 лет и активный блог с более, чем 5 тыс. подписчиков в одной из социальных сетей, разрешенной на территории России. Участие в амбассадорской программе осуществляется на конкурсной основе. Чтобы подать заявку, необходимо заполнить анкету, рассказав о своей блогерской карьере, пройти тестирование и снять видеоприветствие, а дальше – ждать творческое задание от команды. Регистрация проходит на цифровой платформе РСВ. Имена амбассадоров будут объявлены после 1 апреля 2025. Амбассадоры проекта «ТопБЛОГ» 2025 года получат дополнительные возможности для профессионального роста и развития, создания крупных коллабораций и организации совместных блогерских проектов, будут приглашаться в пресс-туры и закрытые мероприятия от партнеров проекта и ведущих российских социальных сетей, а также участвовать в качестве спикеров и экспертов на молодежных и медиасобытиях регионального, федерального и международного масштабов. В конце года самые активные амбассадоры будут приглашены на главное событие сезона «ТопБЛОГ» – масштабный медиафорум. «Стать амбассадором проекта «ТопБЛОГ» – это миссия, которая позволяет быть частью масштабного движения, поддерживаемого президентской платформой «Россия – страна возможностей». Присоединяйтесь к амбассадорской программе, чтобы вместе создавать яркий контент, находить единомышленников и открывать новые горизонты для своего творчества!» – вдохновил на участие жителей страны амбассадор проекта «ТопБЛОГ» 2024 года из Республики Крым Евгений Пятачев. Проект «ТопБЛОГ» помогает увлеченным авторам контента строить карьеру в медиаиндустрии и учиться эффективно работать с аудиторией в социальных сетях. За время реализации к проекту присоединилось более 220 тысяч человек из 89 регионов страны. Весной 2025 года запустится пятый юбилейный сезон, в преддверии старта в субъектах России будут выбраны официальные представители «ТопБЛОГ» – амбассадоры проекта.

Во многих семьях участников конкурса «Это у нас семейное» президентской платформы «Россия – страна возможностей» мужчины и женщины выбирают путь служения своей стране, защищая ее границы на передовой, оказывая гуманитарную помощь и осуществляя поддержку военнослужащим из тыла. В День защитника Отечества семьи вспоминают подвиги своих предков, защищавших нашу Родину во времена Великой Отечественной войны. Патриотизм, историческая память, служение Отечеству – те традиционные ценности, которые взрослые передают своим детям из поколения в поколение. В 2025 году Россия отмечает 80-летие Великой Победы, этот год объявлен Годом защитника Отечества в честь подвигов участников Великой Отечественной войны и бойцов специальной военной операции. В первом сезоне конкурса «Это у нас семейное» президентской платформы «Россия – страна возможностей» принимали участие представители военных профессий и целые династии военнослужащих. Они чтят память, изучают историю, собирают родословную и рассказывают своим детям о подвигах предков. В семье финалистов Муромцевых из села Ленинское Еврейской автономной области папа Евгений служит в пограничных войсках недалеко от Китая. Вместе с женой Маргаритой они воспитывают двоих сыновей. С сентября 2023 по апрель 2024 года Евгений находился в командировке в зоне специальной военной операции, за что был удостоен статуса ветерана боевых действий. «Когда муж отправился выполнять задачи специальной военной операции, мы понимали, что там будут непростые условия службы. Но наш герой достойно защищал приграничные регионы. Во время редких звонков домой всегда спрашивал о семье, маме, жене и детях. А сам всегда говорил, что все хорошо. Рассказывал, что бойцы постоянно получают из тыла помощь, поддержку, посылки со всей страны. Самые приятные подарки – это письма, обереги, талисманы, новогодние открытки от детей. О времени, проведенном в зоне боевых действий, муж говорит, что там особенно понимаешь ценность жизни и чувствуешь, что значит боевое братство. Вдали от родных помогает правильный настрой и крепкая дружная семья, которая всегда ждет и любит всем сердцем», – рассказывает Маргарита. Сейчас Евгений по долгу службы периодически отправляется в командировки, но его семья уже не сталкивается с длительными разлуками. В семье полуфиналистов Ахметовых, Вафиных из Республики Татарстан несколько предков воевали в годы Великой Отечественной войны. Братья Габдулла Закирович и Нури Закирович Габбасовы – прадеды со стороны бабушки, первый – разведчик-наблюдатель и связист, награжденный тремя медалями «За отвагу», медалью «За освобождение Праги», а второй – офицер КГБ. Их племянник Виль Файзрахманович Аббасов участвовал в боях при овладении городами Шлохау, Штегерс, Хаммерштайн, Бальденберг, Бублиц, награжден орденом Красного Знамени, орденом Отечественной Войны II степени, орденом Красной Звезды, медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.». Прадедушка со стороны деда Анвар Исламович Исламов освобождал Керчь, Ялту, Севастополь, а также Польшу и Восточную Словакию. За проявленные мужество и отвагу был удостоен ордена Красной Звезды. Ахметовы, Вафины воспитывают патриотизм в детях, рассказывая о подвигах своих родных. «Мы рассказываем детям о наших близких, которые участвовали в боевых действиях, делимся воспоминаниями о них, показываем фотографии и документы, обсуждаем важность таких понятий, как мужество и самоотверженность. А наша главная традиция, которая переходит из поколение в поколение – ходить на Парад Победы и салют 9 мая. Мы благодарны всем тем, кто тогда воевал на фронте и сделал все, чтобы взрослые и дети могли спокойно спать, радоваться, любить и быть счастливыми», – делится мама Зулейха. В семье полуфиналистов Манаковых из села Хворостянка Самарской области в Великой Отечественной войне участвовал родственник Захар Егорович Буянов, а сейчас на защите Родины стоит брат мамы Елены Денис. В 1941 году Захар Егорович вместе с односельчанами ушел на фронт. Он был профессиональным сапером и проявил себя мастером в минно-подрывных работах. За образцовое выполнение боевых заданий и проявленные при этом доблесть и мужество награжден медалями «За отвагу» и «За боевые заслуги». В 1943 году Захар Егорович получил серьезное ранение и после лечения в госпитале был комиссован, а День Победы встретил в родном селе Новотулка. После войны, несмотря на серьезную травму, он продолжил работать механизатором-комбайнером в колхозе. Вместе со своей супругой Акулиной Павловной они воспитали 10 детей. Елена считает, что очень важно передавать память об истории семьи и страны своим детям. Ее дед – настоящий герой для сына, 10-летнего Ильи. «Я горжусь своим прадедом! Очень жаль, что я не был лично знаком с ним. Думаю, что я бы мог многому у него научиться – смелости, отваге, трудолюбию, взаимопомощи, любви к Родине и своим близким. Я хотел бы быть похожим на него и стремлюсь к этому. Я активно занимаюсь спортом, волонтерской деятельностью, состою в юнармейском отряде и хорошо учусь», – говорит правнук героя. Сейчас пример для Ильи – его дядя Денис, который участвует в специальной военной операции, в 2022 году он ушел на фронт добровольцем. «Брат выбрал служение нашей стране, защищая ее на передовой, он мужественный и смелый человек. Каждый день я молюсь за него и жду момента, когда он вернется домой. Я хочу, чтобы он знал, что его ждут с любовью и гордостью. Мы пишем ему письма, отправляем посылки и стараемся поддерживать морально, несмотря на километры, что разделяют нас. Сами мы тоже помогаем нашим бойцам – заливаем окопные свечи, плетем маскировочные костюмы, делаем чайные наборы, пишем письма, оказываем гуманитарную помощь», – рассказывает Елена. В семье полуфиналистов Никитиных, Окишевых из Архангельска есть несколько героев разных времен. Прадед Дмитрий Федорович – участник Великой Отечественной войны, награжденный медалью «За отвагу». Прабабушка Нина Ивановна – ребенок войны, сейчас ей 85 лет. Многое с тех времен в силу возраста она забыла, но отлично помнит, когда война закончилась – как тогда люди обнимались, пели песни и радовались. Дедушка, майор милиции Александр Викторович в 2004 году участвовал в военных действиях в Чечне, был награжден нагрудными знаками «За верность долгу» и «Участник боевых действий» за участие в контртеррористической операции на территории Северо-Кавказского региона. Сын Андрей учится в военном учебном центре при своем ВУЗе, и готов, если понадобится, следуя примеру старшего поколения защищать Родину. «Мы должны строить свое будущее на прочном фундаменте. И такой фундамент – это патриотизм. Наш папа и дедушка – настоящий защитник. Он терпелив, трудолюбив, заботлив, всегда доводит начатое до конца и добивается поставленных целей. И в этом есть заслуга службы в армии и полиции. Этому он научил и нас, став примером мужества и героизма», – заключает мама Олеся.   Конкурс «Это у нас семейное» стал самым массовым проектом президентской платформы «Россия – страна возможностей». В заявочной кампании приняли участие 587 250 человек из 102 735 семейных команд из всех 89 регионов вместе со своими родственниками, проживающими в 81 стране, в финале конкурса – 300 семейных команд из 83 субъектов РФ, а также Республики Казахстан. Итоги были подведены в День семьи, любви и верности 8 июля 2024 года. 32 команды из 26 регионов Российской Федерации получили сертификаты по 5 миллионов рублей на улучшение жилищных условий. Все 300 семей – финалистов конкурса стали обладателями путевок на семейные путешествия по стране от программы Росмолодёжи «Больше, чем путешествие».

Победители и финалисты проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» поддерживают бойцов, развивая гуманитарные и патриотические инициативы. Учителя совместно со школьниками, студентами и их семьями реализуют десятки «добрых дел» – от сбора писем и посылок до помощи семьям военнослужащих. Образовательное сообщество по всей стране вносит вклад в сохранение памяти, поддержку боевого духа и воспитание подрастающего поколения. Одним из ярких примеров такой работы является деятельность Анастасии Поповой, победителя конкурса «Флагманы образования» в 2024 году. Она возглавляет региональный центр допризывной подготовки и патриотического воспитания «Аванпост» в Тюменской области, а также является руководителем регионального отделения движения «Юнармия». Под ее руководством реализуются поисковые проекты, помогающие семьям найти без вести пропавших участников СВО, гуманитарные инициативы, направленные на сбор и доставку помощи бойцам, а также проект «Женщины Победы», оказывающий поддержку женщинам – участницам спецоперации. Анастасия дважды лично отправлялась в зону СВО для доставки гуманитарных грузов. Она и ее воспитанники ведут постоянную работу по сбору писем, открыток и посылок, организуемых образовательными учреждениями региона. Один из бойцов – доброволец с позывным «Леший» – сохранил письмо, переданное им школьниками, и после возвращения зачитал его на торжественном мероприятии. Автор письма, мальчик из Тюменской области, встретился с бойцом – этот момент стал важной и трогательной встречей для всей команды проекта. Еще одно значимое направление работы Анастасии Поповой – восстановление кителей погибших военнослужащих и передача их семьям. Это помогает родным сохранить память о защитниках Отечества и их подвигах. Особенно важно это для детей военнослужащих, которые теперь могут с гордостью носить память о своих отцах. На сегодняшний день уже восстановлено 10 кителей, и эта работа продолжается. «Каждый участник СВО – это герой. Их мужество и преданность Родине должны стать основой для воспитания будущих поколений. Очень важно, чтобы они чувствовали не только материальную поддержку, но и моральное единение с теми, кого они защищают», – отмечает Анастасия Попова. «СВОя школа» в Липецке: семейное волонтерство в поддержку бойцов Еще один пример активного участия образовательного сообщества в поддержке бойцов – средняя школа №60 города Липецка, где реализуется проект «СВОя школа». Он объединяет более 300 человек – школьников, родителей, педагогов и неравнодушных жителей микрорайона «Елецкий», где расположена школа.  Активную роль в развитии инициативы играет команда экспертов сообщества «Созвездие Флагманов образования», среди которых директор школы Светлана Борискина и заместители директора Ирина Беседина, Светлана Токарева, Владимир Зацепин. Одним из ключевых направлений стал проект по производству сухих порционных супов, поскольку на фронте особенно востребованы продукты, которые легко и быстро приготовить в полевых условиях. Для этого школьники и родители организовали благотворительную ярмарку, на средства от которой закупили электрические сушилки для овощей. Теперь сушилки работают в кабинете технологии, а сам процесс подготовки ингредиентов превратился в настоящее семейное и школьное волонтерское движение. Ученики сушат овощи в течение учебной недели, на уроках технологии и после занятий. По субботам родители организуют «Родительские десанты», помогая в заготовке и упаковке продуктов. Готовые сухие овощи передаются волонтерской организации «Победная еда», где мастерицы формируют порционные супы и каши. «Этот проект дал нам возможность не просто говорить о поддержке, а реально помогать. Теперь мы видим, как наши усилия превращаются в реальную помощь бойцам, как они получают посылки, как благодарят нас. Это огромная мотивация для детей и родителей, и число участников проекта продолжает расти», – отмечает директор школы и эксперт сообщества «Флагманы образования» Светлана Токарева. Театр «Вне формата»: инклюзивное творчество во имя патриотизма В другой школе региона, где работает финалист конкурса «Флагманы образования» учитель русского языка и литературы, заместитель директора средней общеобразовательной школы №72 имени Героя Российской Федерации Гануса Феодосия Григорьевича г. Липецка Юлия Ирзаева, также действуют проекты по поддержке военнослужащих и воспитанию патриотизма у детей. Одной из ключевых особенностей стало участие детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в проекте школьного театра «Вне формата», где вместе со сверстниками они осваивают искусство сцены. Спектакли театра посвящены важным историческим событиям, включая подвиги участников СВО. Для многих детей с ОВЗ этот проект стал не только способом творческого самовыражения, но и возможностью развить уверенность в себе, улучшить коммуникативные навыки и найти поддержку в коллективе. Также в школе проходят благотворительные мероприятия, такие как акция «Письмо солдату» и ежегодная «Благотворительная Масленица», во время которой дети и их семьи собирают средства на закупку необходимых вещей для бойцов. Важно отметить, что здесь не просто передают гуманитарную помощь, но и создают особую атмосферу единства, напоминая, что каждый вклад, даже самый небольшой, играет важную роль. «Эти истории формируют нашу идентичность и напоминают о значимости событий, которые происходят в нашей жизни. Они служат примером мужества и преданности, вдохновляя других на добрые поступки. В конечном счете, поддерживая бойцов и рассказывая об их подвигах, мы не только чтим их память, но и формируем более сильное и сплоченное общество, готовое поддерживать друг друга в любых испытаниях», – отмечает финалист конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия  – страна возможностей» Юлия Ирзаева. Крымская инициатива: социальные практики и поддержка защитников Отечетсва В Крыму активную работу по поддержке бойцов СВО ведет педагог-методист, участница «Флагманов образования», учитель английского языка Родниковской школы-гимназии Симферопольского района Ольга Тропина. Под ее руководством в школе действует проект «Реализация социальных практик на основе киноуроков», который с 2022 года сфокусирован на патриотическом воспитании и помощи защитникам Отечества. Ученики и педагоги регулярно организуют сбор гуманитарной помощи, плетут маскировочные сети, пишут письма бойцам и записывают видеопослания с теплыми словами поддержки. В мае 2024 года учащиеся школы присоединились к всероссийской акции «Лошадка для героя», создав талисманы с QR-кодами, ведущими на мотивирующие видеоролики. Кроме того, только за последние 2,5 года в школе проведено 258 социальных практик, направленных на поддержку участников СВО. Работа Ольги Тропиной и ее коллег демонстрирует, как образовательное сообщество Крыма объединяется вокруг важной миссии – воспитания у подрастающего поколения уважения к героям и осознания ценности их подвига. «Все учащиеся школы (820 человек), их родители, педагогический коллектив школы (52 человека) активно участвуют в поддержке участников СВО. За 2,5 года 258 социальных практик были связаны с данным направлением. Это и посылки, и рации, и трогательные письма, и плетение маскировочных сетей, и изготовление талисманов, и открытие памятной доски, и наставничество со стороны старшеклассников. Каждый раз мы получаем слова благодарности из-за «ленточки» в устном и видео форматах, благодарственные письма со стороны волонтерских организаций», – делится Ольга Тропина. Николаевская школа на Камчатке: единство во имя помощи на передовой В Николаевской школе Камчатского края ученики, родители и учителя объединились для поддержки бойцов СВО и реализовали целый ряд инициатив. «С заботой о наших героях», «Плетем сети», «Изготовление окопных свечей», «Посылка солдату», «Открытка солдату», реализуется акция «Герои нашего времени». В школьные инициативы привлечено 100% школьников и весь школьный коллектив. Отправлено более 70 посылок с предметами личной гигиены, медикаментами, печеньем и письмами. Изготовлено более 100 свечей силами старшеклассников. Родителями были организованы мастер-классы по плетению свечей. Школьный Парламент активно принял участие в плетении сетей, которые доставили для наших бойцов. Младшие школьники шили Чебурашек, вязали носки и рисовали открытки вместе со своими классными наставниками. «В конце января к нам на линейку и на «Разговоры о важном» были приглашены гости - участники Специальной Военной Операции, члены Камчатского отделения Всероссийской общественной организации «Боевое братство» – Владимир Николаевич Берестенников и Анатолий Александрович Вакуленко. Мероприятие прошло в формате живой беседы, где ребята смогли убедиться, что настоящие герои живут рядом с ними», – рассказала эксперт «Созвездия Флагманов образования» Инна Соколова. Победитель проекта «Флагманы образования», учитель истории и обществознания Николаевской школы Максим Ряписов с февраля 2023 года по сегодняшний день является организатором акции «Помощь. Камчатка. СВОим». К данной акции присоединилась вся Камчатка и другие регионы страны. Проходят благотворительные ярмарки, ведется сбор средств, которые идут на приобретение дорогого оборудования и тех нужд, которые необходимы здесь и сейчас по запросу бойцов. Среди участников проектов полуфиналисты  «Флагманов образования» 2022 и 2024 годов, Ольга Муравьева, Светлана Локтева, Анна Саватеева, Яна Василевская. Калужские школьные театры: документальные постановки о героях Школьные театры Калужской области готовят совместные спектакль «Наши Герои» – уникальную документальную постановку, посвященную защитникам Отечества разных эпох. Проект объединил 21 школьный театр из 11 муниципалитетов, а его инициатором стала финалист конкурса «Флагманы образования» 2024 года Ульяна Коврежникова, методист Калужского областного центра дополнительного образования детей им. Ю.А. Гагарина. В основу сценария легли реальные истории калужан – участников Великой Отечественной войны и бойцов СВО, которые были собраны педагогами и самими участниками спецоперации. Спектакль поставлен в двух частях: «Наши Герои – современный период» рассказывает о бойцах СВО, связанных со школьной жизнью, а «Наши Герои – период ВОВ» открывает школьникам подвиги их земляков в 1940-е годы. Постановки транслируют важность мира, любви и взаимопонимания, ценности семьи, Родины, Отечества, силу духа и преодоление трудностей, объединение общества, ценность памяти. Премьера первой постановки состоится 27 февраля. В рамках проекта не только проходят репетиции, но и создается методическое пособие для руководителей школьных театров. Работу над спектаклями курирует экспертная группа педагогов, а сами постановки помогают учащимся переосмыслить историю и сохранить память о героях. «В работе над проектом мне очень помогают знания и опыт, полученные на «Флагманах образования». Как методист, я считаю, что один из ключевых навыков современного педагога – это умение работать в команде и идти в ногу со временем. Этот проект – не просто театральная постановка, а живой диалог поколений, передача ценностей и исторической памяти. Вовлекая детей в процесс, мы даём им возможность почувствовать сопричастность и осознать силу духа своих земляков», – считает финалист проекта «Флагманы образования» Ульяна Коврежникова. Проект «Флагманы образования» объединяет активных педагогов, которые не только воспитывают молодежь, но и участвуют в социальных инициативах, оказывающих помощь тем, кто защищает Отечество.