Новости

Студенты Луганского государственного педагогического университета стали победителями конкурса «Индекс мечтателя» президентской платформы «Россия – страна возможностей» и смены «Пишем будущее страны возможностей» в МДЦ Артек. Они получили три гранта на общую сумму 928 000 рублей. Всего на конкурс было представлено 97 заявок из 37 регионов России, включая ЛНР, ДНР, Запорожскую и Херсонскую область. 27 октября эксперты определили 19 лучших проектов. В их число вошли три от Луганской Народной Республики. Владимир Бондарь и его молодежный фестиваль «Мир русской души», целью которого является сохранение и популяризация культурного наследия России, а также привлечение внимания молодежи к русскому языку и культуре, получил грант на развитие проекта в размере 325 000 рублей. Анастасии Гогишвили и ее студенческая иммерсивная театральная студия «Юность», рассчитанная на развитие среды университета посредством театральной деятельности, возможности приобщения к художественной традиции словесности, наследию русской культуры студентов, в том числе из Луганской Народной Республики, получила грант на развитие в размере 400 000 рублей. Сергея Кудинова и его проект «Формат ESV», направленный на создание нового вида спорта в России, который сочетает в себе комбинацию киберспорта, классического спорта и VR спорта, получил грант в размере 203 000 рублей. «Каждый проект президентской платформы «Россия – страна возможностей» дает уникальную возможность проявить свои таланты и развить гибкие навыки, которые нужны любому специалисту в современном мире. Социальное проектирование – одно из ключевых направлений молодежной политики, и сейчас оно активно развивается не только на региональном уровне, но и на федеральном. Это вовлекает молодежь в значимые социальные изменения и дает шанс реализовать проекты, которые важны для всей страны», – отметил менеджер проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» в ЛНР Даниил Калитвенцев. Инициативы молодежи, которые были представлены экспертам, касались профессиональной самореализации, развития туризма, семейного благополучия, информационно-медийного творчества, совершенствования площадок для самореализации в регионах России и были направлены на движение к мечтам. Как подчеркнула ректор Луганского государственного педагогического университета Жанна Марфина, такие победы поддерживают молодежь на пути к профессиональным достижениям. «Наш университет давно и плодотворно работает над созданием молодежных социальных проектов. Уже двое студентов ЛГПУ получили поддержку в размере двух миллионов рублей на развитие своих инициатив. Победа в конкурсе «Индекс мечтателя» президентской платформы «Россия – страна возможностей» стала для нас еще одним подтверждением, что мы на верном пути к формированию активного и ответственного поколения, готового развивать республику», – добавила Жанна Марфина. «На защите нам предстояло увидеть ребят из 37 регионов России, полных креативных идей и стремлений. Особую активность проявили участники из Луганской Народной Республики. Все эксперты отметили высокую подготовку проектов студентов ЛГПУ в том числе тех, кто в рамках конкурса поддержку не получил. Ребята задействованы не только в поиске собственных путей реализации, но и в помощи окружающим в их начинаниях. Эти молодые люди не просто мечтают, они готовы вкладываться во благо своего региона и страны. Убежден, поддержка молодежных социальных инициатив жителей ЛНР поможет быстрее вернуться к мирной жизни на Донбассе», – отметил менеджер проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» Евгений Шелковой. Напомним, проект «Индекс мечтателя» стартовал 15 августа 2024 года и реализуется президентской платформой «Россия – страна возможностей» в рамках программы «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование». За два с половиной месяца к конкурсу успели присоединиться более 13 000 школьников и студентов из 89 регионов страны. Регистрация на конкурс закроется 15 ноября 2024 года.

Участница международного потока программы «Женщина-лидер» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Светлана Миллер продолжает делиться знаниями с жителями Донецкой Народной Республики. Своим призванием жительница ДНР считает помощь женщинам и детям региона. Один из проектов, который она реализует – «Дети лидеры», направлен на развитие лидерских качеств молодежи. Член правления регионального отделения клуба Лидеров России «Эльбрус – Новороссия», финалист кадрового конкурса «Лидеры возрождения», управленец с более чем 20-летним стажем, выпускница международного потока программы «Женщина-лидер» — это далеко не полный перечень регалий Светланы Миллер. Она родилась в Магаданской области, но своим домом считает Донецк: «Уверена, главное достояние Донбасса – это люди. Добрые и отзывчивые, честные и смелые. Люди, которые не словом, а делом показывают свою преданность Родине». Светлана окончила учетно-финансовый факультет Донецкого государственного университета. Многие годы работала экономистом, занимала управленческие позиции в банках. В 2023 году решила попробовать свои силы в конкурсе «Лидеры возрождения» и вошла в число 104 финалистов конкурса.  «Это было непросто, но я шла к своей цели с полной решимостью, не собиралась сдаваться. Всегда знала: хочу помогать другим достигать целей и раскрыть свой потенциал. Была уверена, победа откроет для меня новые возможности для реализации идей и проектов. В нашем чате, где мы объединились с членами клуба «Эльбрус-Новороссия», около сотни человек, со всеми знакома лично и всегда на связи. Вместе мы помогаем фронту, занимаемся гуманитарной миссией, волонтерством», – рассказывает финалистка конкурса «Лидеры возрождения». В 2023 году вместе с победителем четвертого сезона конкурса «Лидеры России» министром образования и науки ЛНР Иваном Кусовым вошла в состав правления регионального отделения клуба «Эльбрус-Новороссия». Это дало ей возможность реализовывать проект «Дети лидеры» – по поддержке и вовлечению молодежи новых регионов в общественную жизнь Новороссии и всей России. «Каждый ребенок – лидер, нужно только поддержать и помочь раскрыть его потенциал. Поэтому мы решили реализовывать специальный проект и проводить для детей Донбасса мастер-классы, лекции, интерактивы, организовывать поездки в другие города Российской Федерации. Местом регулярных встреч для наших ребят стала площадка офиса «Россия – страна возможностей» в Донецке. Детвора с большим удовольствием приезжает сюда, потому что знает: здесь всегда тепло, уютно, угощают чаем и сладостями, и главное – предоставляют равные возможности!» – рассказывает о реализации проекта Светлана. Так юные жители Донбасса уже узнали, как преодолеть стеснение и выступать на публике, познакомились с удивительным миром театра и научными достижениями молодых ученых. Особенно запомнился детям мастер-класс по актерскому мастерству. Руководитель театральной студии Горобца Виктора рассказала школьникам как использовать с помощью интонации и мимики доносить свои мысли до аудитории. Еще Светлана Миллер организовала в рамках проекта «Дети лидеры» медицинскую субботу. На ней врач-терапевт Екатерина Стефано рассказала подросткам что делает вирус иммунодефицита человека в организме и почему он так опасен. Также дети узнали, как вирус попадает в организм, как проявляется и каковы современные методы борьбы с ВИЧ. Кроме того, детей научили оказывать помощь первую медицинскую помощь. По словам женщины-лидера, такие навыки нужно периодически обновлять в своей памяти и постоянно напоминать юным жителям о том, что от вовремя оказанной медицинской помощи зависит чья-то жизнь. Общаясь с детьми-лидерами, Светлана Миллер заметила, что у них недостаточно знаний в области финансовой грамотности. Поэтому Светлана провела для подростков обучающий мастер-класс: «Основы финансовой грамотности включают в себя несколько ключевых аспектов, которые помогут эффективно управлять своими финансами, принимать обоснованные решения и достигать своих финансовых целей. Дети должны понимать, деньги не растут на деревьях и что нужно работать, чтобы заработать деньги. Главная задача моего мастер-класса: научить детей отличать необходимые траты от необязательных, чтобы они знали, когда тратить деньги разумно, а когда нет». В планах у члена правления регионального клуба «Эльбрус-Новороссия» продолжить работу с подрастающим поколением. Светлана уверена, ее проект полезен детям и подросткам Донбасса. Он направлен на развитие важных навыков и качеств, которые помогут им в будущем стать успешными и ответственными жителями нашей республики.

Определены команды, прошедшие в финал третьего сезона Всероссийского конкурса «Начни игру» президентской платформы «Россия – страна возможностей», который реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование». Разработчики 40 сильнейших, по мнению экспертов игровой индустрии, проектов встретятся с 28 ноября по 2 декабря 2024 года в Мастерской управления «Сенеж», чтобы заявить свое право на победу. Всероссийский конкурс «Начни игру» стал просветительским флагманом в сфере геймдева. За три сезона с 2022 года он познакомил с перспективной индустрией свыше 240 тысяч россиян и представителей ближнего зарубежья.  На третий сезон Всероссийского конкурса «Начни игру» поступило 278 игровых проектов.  В течение двух недель эксперты оценивали качество и полноту заполнения презентационных материалов, потенциал реализации каждого проекта, соответствие выбранной номинации, визуальное и техническое исполнение. «Третий сезон конкурса «Начни игру» объединил как опытные студии-тяжеловесы, так и совсем начинающих разработчиков. При отборе мы обращали внимание в первую очередь на свежесть игровой идеи и ее «попадание» в номинацию, поэтому среди финалистов немало небольших инди-команд. Теперь каждому предстоит доказать свое право быть среди лучших – самых амбициозных молодых российских разработчиков. В игровой индустрии решает не столько опыт, сколько находчивость. Желаю применить это универсальное качество всем финалистам на итоговой защите», – отметил куратор трека «Создатель игр» Всероссийского конкурса «Начни игру», к.ф-м.н., доцент Института математики, механики и компьютерных наук им. И. И. Воровича Южного федерального университета Павел Оганесян.   Среди всех поступивших игр предстояло выбрать топ-40 – по десять наиболее перспективных игр в каждой из четырех основных номинаций: «Семейные игры», «Регионы и языки России», «Наука, образование и здравоохранение» и «Спорт и киберспорт». «Отбор проходил в условиях жесткой конкуренции – лишь каждая седьмая команда имела шансы получить билет на финал. Экспертам нелегко дался выбор 40 лучших команд, ведь уровень игровых проектов действительно высок. Например, на победу в номинации «Наука, образование и здравоохранение» претендует команда из Тольяттинского государственного университета. Они создали настольную игру «Универсум» – бродилку, которая знакомит школьников и студентов ссузов с системой высшего образования. Игрокам-абитуриентам предстоит пройти бакалавриат и магистратуру, столкнуться с сессиями, а иногда и пересдачами, а главное – защитить диплом. Здесь даже нужно тянуть билеты – все, как в жизни! Таким образом реализуется одна из наших ключевых целей – познакомить пользователя с прикладными и просветительскими играми», – подчеркнула руководитель конкурса «Начни игру» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Марьям Карпова.    Принципам просветительской игры отвечает один из фаворитов в номинации «Регионы и языки России» – игра Yakut. События происходят в заснеженной тундре Якутии XIX века. Пользователь примеряет на себя роль молодого кочевника Айана, которому необходимо ухаживать за стадом оленей, добывать ресурсы и принимать решения, которые помогут выжить в суровых условиях. «В первую очередь, конечно, мы стремимся к тому, чтобы игра была полезной: не только развлекала, но и обучала пользователя. Мы геймифицировали культурные особенности Якутии XIX века: одежду, жилище, нарты – сани без единого гвоздя, конструкция которых используется до сих пор, ландшафт и погодные условия Якутии. У нас уже есть планы на развитие – показать жизнь не только одного человека, но и социальную составляющую той части Сибири: как люди сбивались в поселения, чем они занимались, как реализовалось их культурное наследие в музыке, искусстве и т.д. Мы хотели бы глубже развить систему оленеводства и больше рассказать об этой непростой профессии, а еще углубиться в особенности времени», – поделился продюсер и геймдизайнер команды DoubleD Team Владислав Паньшин. Финал третьего сезона конкурса «Начни игру» пройдет с 28 ноября по 2 декабря 2024 года в рамках Недели игровой индустрии. Свыше 200 самых амбициозных создателей игр из 28 регионов России и Республики Беларусь соберутся в Мастерской управления «Сенеж». Закрытие третьего сезона конкурса «Начни игру» и торжественная церемония награждения победителей пройдет на выставке РЭД ЭКСПО. Напомним, что между фаворитами четырех основных номинаций будет распределен общий призовой фонд от банка ВТБ в размере 1,6 млн рублей, а победители в партнерских номинациях получат методологическую, информационную и экспертную поддержку, а также скидки на обучение и бесплатные курсы повышения профессионального мастерства, билеты на профильные геймдев-события, чемпионаты, выставки и возможность представить на них свой проект.

Школьники и студенты со всей страны, участвующие в конкурсе «Индекс мечтателя» президентской платформы «Россия – страна возможностей», представили к защите свои инициативы на конкурс от Росмолодёжь.Гранты. Два активиста из Брянской области смогли получить грантовую поддержку своих проектов на общую сумму 635 000 рублей. Конкурс «Индекс мечтателя» реализуется в рамках программы «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование». Возможность для получения гранта на реализацию социального проекта, связанного с мечтой, президентская платформа «Россия – страна возможностей» предусмотрела вместе с Росмолодёжь.Гранты. До 24 октября участники «Индекса мечтателя» могли подать заявку на конкурс для активных молодых людей, чтобы реализовать свои идеи и конкретными действиями улучшить мир вокруг себя. Всего на конкурс было представлено 97 заявок из 37 регионов России. После технической экспертизы 73 заявки было допущено до защиты, 66 инициатив были защищены перед экспертами Росмолодёжь.Гранты. Два проекта на сумму 635 000 рублей от ребят из Брянской области вошли в список победителей и были рекомендованы к получению грантов. Обратим внимание, что на конкурс ребята представили проекты по воспитанию патриотизма. Сергей Морозов, который представляет Всероссийское добровольческое молодежное общественное движение «Волонтерская рота боевого братства», получил грант в размере 360 000 рублей на реализацию проекта «Поможем делом, воспитаем Патриотов!», направленного на поддержку патриотического воспитания молодежи через практическое участие в общественно полезных делах. Основная цель, которую Сергей видит в своем проекте – это привить молодым людям чувство ответственности за свою страну, развить у них активную гражданскую позицию и любовь к Родине. Дмитрий Третьяков получил грант 275 000 рублей от Росмолодёжь.Гранты на реализацию проекта «МедиаПатриоты», направленный на то, чтобы помочь подрастающему поколению научиться правильно использовать современные медиаинструменты для привлечения внимания к историческим, культурным и социальным аспектам жизни общества. Другие инициативы молодежи, которые были представлены экспертам, касались развития туризма, семейного благополучия, совершенствования площадок для самореализации в субъектах нашей страны, затрагивали важные темы профилактики и были направлены на движение к мечтам. Активнее всего себя проявили молодые люди из Луганской Народной Республики, Омской области, Башкирии, Брянской области, Пензенской области, Донецкой Народной Республики, Московской области и города Москвы. «Мы видим, как молодое поколение заряжено энергией и стремлением реализовать свои идеи, направленные на улучшение окружающего мира и поддержку своего сообщества. Каждый представленный проект — это отражение современных трендов и актуальных потребностей нашего общества. Я рад, что лучшие инициативы получили поддержку в виде грантов на их реализацию. Это не просто бюджет, это возможность для молодых людей протестировать свои идеи в действии, получить опыт работы в команде и понять, как превращать собственные мечты в реальность», – отметил менеджер проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» Евгений Шелковой. Победители конкурса Росмолодёжь.Гранты смогут попасть на форум «Путешествие к мечте», который состоится уже в декабре этого года в Мастерской управления «Сенеж». Вместе с топ-200 участниками конкурса «Индекс мечтателя» грантополучатели смогут познакомиться с единомышленниками, встретиться с почетными гостями и спикерами и насладиться атмосферой заключительного мероприятия. «Индекс мечтателя» президентской платформы «Россия – страна возможностей» стартовал 15 августа 2024 года. За все время заявочной кампании к конкурсу успели присоединиться более 16 000 школьников и студентов из 89 регионов страны. Регистрация на конкурс закроется 15 ноября 2024 года. Больше информации и новостей можно найти на официальном сайте конкурса «Индекс мечтателя».

Участник проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» Дмитрий Драгун презентует проект «Умное расписание» в технологическом акселераторе БГТУ имени Шухова. Он рассказал, как участие в «ДД Фесте», спецпроекте «Дебаттлы х Твой Ход» и летних образовательных школах в Луганской Народной Республике помогло ему улучшить свои ораторские и лидерские навыки, а также собрать команду. Выпускник Алчевской социально-экономической гимназии Дмитрий Драгун с детства проявлял интерес к точным наукам и программированию. Эти увлечения помогли ему наметить дальнейший профессиональный путь. Он поступил в Донбасский государственный технический университет на специальность «Бизнес-информатика». Сейчас Дмитрий готовится к презентации своей идеи в технологическом акселераторе Белгородского государственного технологического университета имени Шухова. Вместе с одногруппниками, будущими программистами и аналитиками, он разработал приложение, которое на основе анализа данных формирует максимально удобное расписание для любого учебного заведения. Оно учитывает время занятий, уровень необходимой нагрузки. Дмитрий уверен, использование искусственного интеллекта при составлении расписания поможет не только оптимизировать учебный процесс, повысить продуктивность, но и снизить уровень стресса, связанный с планированием. «Опыт общения с экспертами, работа в команде, возможность услышать конструктивную критику и различные точки зрения – все это имеет для меня огромное значение. Это не просто участие в конкурсе, а инвестиции в собственное будущее, шанс вырасти как профессионалу и расширить свои горизонты. Я уверен, полученные знания и навыки пригодятся мне вне зависимости от результатов презентации», – рассказал Дмитрий Драгун. Уроженец Алчевска не только преуспевающий студент, но и активный участник различных проектов президентской платформы, которая помогает ему в начинаниях. Первый спецпроект, с которым он познакомился в рамках платформы – «Дебаттлы х Твой Ход», где он дошел до полуфинала со своей командой. Дмитрий стал одним из 130 участников летних образовательных школ «Россия – страна возможностей» в Луганской Народной Республике. Признается, больше всего на него повлияла лекция выпускницы «Мастерской новых медиа» Ольги Зиналиевой. Ведущая канала «Россия 1» и «Россия 24» в рамках встречи поделилась со студентами секретами подготовки захватывающих аудиторию речей. Соблюдение рекомендаций, полученных от Ольги помогли Дмитрию улучшить свои ораторские навыки и укрепить уверенность в своих силах. «Летние школы стали для меня отличной возможностью получить новые знания, универсальные навыки, послушать умных людей, которые знают и располагают гораздо большим опытом выступлений, навыками ораторского мастерства. Раньше я терялся, выступая перед публикой. Сейчас, благодаря пройденному обучению, чувствую себя гораздо увереннее», – поделился он. Новые горизонты и возможности для развитие Дмитрию открыла поездка в Москву и участие в фестивале полезной деятельности «ДД Фест». В программе было множество мастер-классов и креативных сессий, но особенно заинтересовала молодого человека лекция по саморефлексии. Благодаря ей Дмитрий научился лучше понимать свои сильные и слабые стороны, определил перспективные направления для профессионального роста и разработал конкретный план повышения своей продуктивности. Дмитрий Драгун – яркий пример того, как целеустремленность, активная жизненная позиция и участие в проектах «Россия – страна возможностей» могут привести к успеху и стать источником вдохновения для молодого поколения Донбасса.

На панельной сессии «Корпорации и молодежь: как выстроить коммуникации с поколениями будущего» эксперты поговорили о необходимости переосмысления коммуникационных стратегий в отношении молодых кадров. Модераторами дискуссии выступили директор Ассоциации организаторов студенческих олимпиад «Я – профессионал», заместитель генерального директора по образовательным проектам ООО «МЦКТ» (Российский квантовый центр) Валерия Касамара и кинорежиссер Валерия Гай Германика. Всероссийская олимпиада студентов «Я – профессионал» – проект президентской платформы «Россия – страна возможностей», который реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования России. Панельная дискуссия состоялась в рамках Международного научно-фантастического симпозиума «Создавая будущее», который проходит с 4 по 6 ноября в Национальном центре «Россия» в Москве. В сессии приняли участие такие эксперты, как исполнительный директор ВЭБ.РФ Александр Мачевский, директор Ассоциации экономического взаимодействия субъектов Российской Федерации «Ассоциация инновационных регионов России» Александр Смекалин, профессор Школы экономики и менеджмента Харбинского инженерного университета (Китай) Гао Тянминь, управляющий директор-руководитель дирекции академических партнерств ПАО «Сбербанк» Ольга Цуканова, директор по персоналу ГК «Ростех» Юлия Цветкова, советник генерального директора ВЦИОМ Елена Михайлова, а также писатель-фантаст Роман Злотников. Эксперты обсудили необходимость пересмотра коммуникационных стратегий в работе с молодыми кадрами. Директор Ассоциации организаторов студенческих олимпиад «Я – профессионал» и заместитель генерального директора по образовательным проектам ООО «МЦКТ» (Российский квантовый центр) Валерия Касамара рассказала о том, как Всероссийской олимпиаде студентов «Я – профессионал» с 2017 года удается оставаться проводником между бизнесом и молодежью: «Ключевой принцип работы экосистемы «Я – профессионал» – клиентоцентричность и постоянная рефлексия. Мы оперативно адаптируемся к новым условиям, тестируем новые продукты и комплексно сопровождаем всех клиентов цепочки: наших корпоративных партнеров – более чем 700 лидирующих работодателей страны, а также молодежь – студентов из всех регионов России и 94 стран мира. «Я – профессионал» держит руку на пульсе и создает площадку для открытого диалога: молодые люди знакомятся с индустриальными лидерами на наших профильных форумах и школах, смотрят на работу предприятий изнутри во время экскурсий, получают возможность пройти стажировки и трудоустроиться в компанию, которая соответствует их ожиданиям и ценностям еще на этапе обучения в вузе». Исполнительный директор ВЭБ.РФ Александр Мачевский подчеркнул, что для профессионального развития молодежи необходимо погружать студентов в трудовую деятельность и практику: «Важно не только поддерживать яркие таланты, важно готовить высококлассных исполнителей, готовых работать. У нас есть такой внутренний девиз: «Мы не берем звезд, мы их создаем». Наша задача – не просто дать молодым специалистам старт, а помочь им развить свои навыки и потенциал через практику. Мы создаем условия, в которых каждый студент, начиная с первых шагов, становится частью реальных проектов, и обретает ключевые профессиональные, трудовые и коммуникативные компетенции. Нельзя «заземлять» студента, он должен гореть, должен мечтать. Важно аккуратно и методично «приземлять» его в профессию, дать ему шанс на проявление его лучших качеств». Спикер уверен, что еще со школьных лет молодые люди должны учиться проходить собеседования и как можно раньше готовиться к выходу на рынок труда. Директор по персоналу ГК «Ростех» Юлия Цветкова рассказала о том, как популяризировать профессию инженера в молодежной среде: «Перед Ростехом стоит задача не просто закрыть кадровый дефицит для решения задач сегодняшнего дня, но и сформировать новое поколение инженеров для реализации проектов технологического лидерства в высокотехнологичных отраслях. Мы фокусируемся на смысловой мотивации, чтобы молодежь понимала, ради чего строить карьеру в инженерии, в том числе за счет наглядной демонстрации, как школьная, университетская теория связаны с задачами инженеров нового поколения, выстраиваем наши коммуникации с учетом восприятия молодого поколения. Фокус на опережающий научно-технологический задел диктует организациям ОПК необходимость сдвинуть продуктивный возраст инженерно-технических работников к 29-30 годам. Сейчас, как правило, его нижняя граница начинается с 35 лет. Для этого крайне важно повысить практикоориентированность НИОКР и высшего образования, вовлекать студентов в производственные и исследовательские проекты. Социальная поддержка и достойные материальные условия – обязательная составляющая комплексного предложения наших организаций-работодателей, при этом мы стараемся максимально адаптировать наши социальные программы под жизненные планы и потребности молодых специалистов». Спикер выделила основные компетенции, на которые работодатель обращает внимание в первую очередь: проекты, портфолио и опыт, наработанные за время обучения, а также практические знания и навыки, междисциплинарные или «сквозные» компетенции, в число которых входят гибкость, умение работать в команде, системное мышление. Директор Ассоциации экономического взаимодействия субъектов Российской Федерации «Ассоциация инновационных регионов России» Александр Смекалин поделился своим мнением о главных ценностных разрывах между поколением работодателей и молодыми соискателями: современные студенты не готовы жертвовать личной жизнью ради стабильной работы и предпочитают свободу в выборе условий труда. Он подчеркнул, что гибкость и возможность удаленной работы становятся ключевыми преимуществами, особенно в ИТ-сфере, где молодежь находит баланс между заработком и независимостью. В будущем, по его мнению, работодатели должны будут адаптироваться к этим изменениям, формируя новый тип управленцев, способных координировать распределенные команды и работать с задачами дистанционно. Гао Тянминь, профессор Школы экономики и менеджмента Харбинского инженерного университета, отметил критерии идеальной работы китайских студентов: перспективы саморазвития (этот фактор считают ключевым около 70% молодых людей), соответствие работы специальности и интересам (около 34,5%). Студенты также ценят признание своих профессиональных качеств (52%) и уделяют внимание материальной стимуляции и зарплате (42%). По словам спикера, 40% молодых людей выбирают работу в организации, многие предпочитают гибкие формы занятости, такие как удаленная работа и предпринимательство. Среди тех, кто работает в организациях, значительная часть выбирает государственный сектор и общественные организации, в то время как интерес к частному бизнесу и иностранным компаниям остается низким. О разнице между взглядами на идеальную работу современного и предыдущего поколений рассказала Елена Михайлова, советник генерального директора ВЦИОМ. Спикер уверена, что для современной молодежи ключевую роль в карьере играет не только вертикальный рост, но и возможность горизонтальной самореализации, позволяющей избежать карьерного потолка. Компании будущего должны начинать формирование корпоративной идентичности с раннего возраста, создавая у молодых специалистов привязанность к профессиональному сообществу. В условиях демографического кризиса адаптивность и гибкость становятся не просто преимуществом, а необходимым условием для привлечения и удержания новых талантов. В условиях стремительных изменений и трансформации коммуникационных привычек корпорациям необходимо переосмыслить свои подходы к взаимодействию с молодежной аудиторией: учитывать ее особенности, разработать релевантные стратегии общения, которые позволят выстроить открытый диалог между всеми сторонами.