Новости

Открыт прием заявок на новый сезон масштабных командных соревнований «АртМастерс Регионы», которые проводятся между федеральными округами России в направлениях «Театр» и «Кино». В соревнованиях могут принять участие молодые представители творческих специальностей в возрасте от 18 до 35 лет. Новым направлением второго сезона стал «Театр» – таким образом количество компетенций, в которых пройдут индивидуальные соревнования, увеличилось до шестнадцати. В направление «Кино» вошли компетенции «Продюсер», «Сценарист», «Оператор кино и ТВ», «Звукорежиссер кино и медиа», «Режиссер монтажа», «Медиакомпозитор», «Моушн-дизайнер (CG-график)» и «Художник по костюмам». В направление «Театр» – «Сценограф», «Драматург», «Стейдж-менеджер», «Композитор», «Художник по костюмам», «Художник по гриму», «Художник по свету», «Звукорежиссер театра».  Лучшие участники в каждой из компетенций в своих федеральных округах войдут в сборную команду региона. Команды создадут короткометражные фильмы и театральные постановки для широкой аудитории, раскрывающие традиционные ценности, самобытность и региональную специфику. Съемки будут проходить на базе местных кинокомпаний, а постановка театральных этюдов  – в ведущих театрах региона. «”АртМастерс Регионы” – это уникальная площадка, которая дает возможность талантам продемонстрировать свои способности, обменяться опытом и получить признание профессионального сообщества. Министерство культуры Российской Федерации уже второй сезон поддерживает соревнования. Мы рады способствовать развитию талантливой региональной молодежи и созданию профессиональных работ на базе региональной инфраструктуры», – отметила статс-секретарь – заместитель Министра культуры Российской Федерации, член оргкомитета «АртМастерс Регионы» Жанна Алексеева.  Командные соревнования пройдут в несколько этапов: I этап (отборочный) – прием заявок на сайте и оценка представленных участниками портфолио, по результатам которой будут определены участники второго этапа (1280 человек – до 10 участников в каждой компетенции в каждом федеральном округе); II этап (квалификационный) – выполнение практического задания, по результатам которого в федеральных округах будут сформированы сборные команды (16 региональных команд по 8 человек, по 1 представителю из каждой компетенции); III этап (финальный) – производство фильмов и постановка театральных этюдов. Этот этап пройдет очно в регионах. Показ работ, определение победителей и награждение состоится в Москве, где объявят 48 лучших участников и 6 команд-победителей. Победители «АртМастерс Регионы» получат возможность принять участие в акселераторе Президентского фонда культурных инициатив для получения гранта до 100 миллионов рублей на производство полнометражного фильма или театральной постановки, размещение работ на стриминговых платформах-партнерах, а также возможность включения в репертуар региональных театров, участие в творческих лабораториях Союза театральных деятелей. Победители в каждой индивидуальной компетенции автоматически могут пройти в квалификационный этап Национального открытого чемпионата творческих компетенций ArtMasters-2025, а также пройти стажировки в ведущих компаниях или проекты креативных индустрий.   Главным режиссером направления «Кино» в новом сезоне стал режиссер, сценарист, продюсер, многократный призер различных кинофестивалей Николай Рыбников, в направлении «Театр» – российский театральный режиссер, лауреат премии Президента Российской Федерации для молодых деятелей культуры Айдар Заббаров. Экспертами «АртМастерс Регионы» выступают лидеры креативных индустрий – авторитетные специалисты в области кино и театра, представители ведущих технологических компаний, лауреаты премий «Золотая маска», «Золотой орел», «ТЭФИ»: Александр Архипов, главный эксперт компетенций «Сценарист» и «Драматург театра», драматург, сценарист, режиссер, продюсер, главный редактор кинокомпании «СТВ», член союза писателей Москвы, член экспертного совета Министерства культуры Российской Федерации по отбору проектов, представленных организациями кинематографии; Анастасия Нефедова, главный эксперт компетенции «Художник по костюмам», художник театра и кино, сценограф, художник по костюмам, креативный продюсер. Руководитель направления «Ивент. Театр и перформанс» в школе дизайна НИУ ВШЭ, главный художник Электротеатра Станиславский, Обладатель «Золотой маски» в номинации «Лучший художник по костюмам в музыкальном театре» (2016), «Лучшая работа художника по костюмам» (2021); Павел Дореули, главный эксперт компетенции «Звукорежиссер кино и медиа», звукорежиссер, саунд-дизайнер, соучредитель студии «Атмосфера»; Сергей Кальварский, главный эксперт компетенции «Продюсер», российский телевизионный деятель, продюсер, театральный и кинорежиссер, медиаменеджер, Академик Российского телевидения. Лауреат премии «Золотой Орел» (2023) и премии ТЭФИ (2007, 2010); Мария Сергеенкова, главный эксперт компетенции «Режиссер монтажа», Режиссер монтажа, режиссер, сценарист и креативный продюсер, член Гильдии кинорежиссеров, член Союза кинематографистов. Четырехкратный лауреат премии «Золотой орел» в номинации «Лучший монтаж фильма», лауреат премии Ассоциации продюсеров кино и телевидения АПКиТ и Мумбайского международного кинофестиваля за монтаж, обладатель награды Венесуэльского международного фестиваля за фильм «Подольские курсанты»; Тимур Рамазанов, главный эксперт компетенции «Моушн-дизайнер», режиссер, предприниматель, сооснователь Открытого международного фестиваля короткометражного и документального кино «Генезис» (GIFF); Иван Бурляев, главный эксперт компетенции «Медиакомпозитор», композитор, продюсер, руководитель Ассоциации киномузыки Российского музыкального союза, член правления Союза кинематографистов России, член Совета директоров Российского авторского общества (РАО), руководитель Лаборатории киномузыки REC; Иван Поморин, главный эксперт компетенции «Оператор кино и ТВ», оператор, действующий член правления Гильдии кинооператоров России, преподаватель Института кино и телевидения (ГИТР); Евгений Загот, главный эксперт компетенции «Композитор театра», Композитор, дирижер, музыкальный продюсер, аранжировщик. Член Союза композиторов России, обладатель национальной премии «Музыкальное сердце театра» в номинации «лучшая музыка (композитор)», лауреат премии «Золотая маска» в номинации «Оперетта-мюзикл / работа дирижера»; Нана Абдрашитова, главный эксперт компетенции «Сценограф», сценограф, художник по костюмам, архитектор выставок; номинант премии «Золотая маска» в номинациях «Лучшая работа художника», «Лучшая работа художника по костюмам»; номинант на Латвийскую национальную премию Spēlmaņu nakts в номинации «Лучший сценограф»; Станислав Свистунович, главный эксперт компетенции «Художник по свету», художник по свету, лауреат Национальной театральной премии «Золотая маска» в номинации «Лучший художник по свету»; Елена Самарина, главный эксперт компетенции «Художник по гриму», художник по гриму, педагог, основатель кафедры «Искусство грима» в Российском институте театрального искусства – ГИТИС; Софья Кругликова, главный эксперт компетенции «Звукорежиссер театра», концертный и студийный звукорежиссер, саунд-продюсер, композитор; Алексей Франдетти, главный эксперт компетенции «Стейдж-менеджер», режиссёр театра и кино, актёр, педагог; трехкратный обладатель Национальной театральной премии «Золотая маска» и премии «Звезда театрала». Продюсерами соревнований выступают кинопродюсер, член совета Фонда поддержки регионального кинематографа Общероссийской общественной организации «Союз кинематографистов Российской Федерации» (ФПРК), генеральный директор продюсерского центра ФПРК, руководитель Форума регионального кинематографа «Новый вектор» Дмитрий Якунин (направление «Кино»), а также главный специалист Кабинета драматических театров Центрального Аппарата Общероссийской общественной организации «Союз театральных деятелей Российской Федерации (Всероссийское театральное общество)» Мария Шишкина (направление «Театр»). Региональными партнерами выступают кинокомпания «ПУШКА» (Тюмень, Уральский федеральный округ), кинокомпания «Перспектива» (Рязань, Центральный федеральный округ), киностудия «АрхФильм» (Архангельск, Северо-Западный федеральный округ), Черноморская киностудия (Геленджик, Южный федеральный округ), киностудия «Башкортостан» (Уфа, Приволжский федеральный округ), кинокомпания LBL-PRODUCTION (Новосибирск, Сибирский федеральный округ), киностудия «БАЙКАЛКИНО» (Улан-Удэ, Дальневосточный федеральный округ), кинокомпания «Кавказ Фильм (Нальчик, Северо-Кавказский федеральный округ) в направлении «Кино». Свои театральные постановки команды будут готовить на базе Челябинского государственного академического театра драмы имени Наума Орлова (Челябинск, УФО), Кинешемский драматический театр им. Островского (Ивановская область, ЦФО), Архангельский театр драмы им. Ломоносова (Архангельск, СЗФО), Театральное объединение Республики Адыгея (Майкоп, ЮФО), Татарский государственный академический театр имени Галиасгара Камала (Казань, ПФО), Красноярский драматический театр им. Пушкина (Красноярск, СФО), Хабаровский краевой театр драмы (ДФО), Русский академический театр им. Евгения Вахтангова (Владикавказ, СКФО).  Коммуникационным партнером «АртМастерс Регионы» выступает медиахолдинг МАЕР.  Подать заявку на участие могут все желающие при наличии соответствующего компетенции портфолио до 10 декабря 2024 года на сайте https://www.region.artmasters.ru/.    

C 11 по 16 ноября в Нижнем Новгороде в рамках Всероссийского слёта «СПОдвижники» состоится финал пятого сезона конкурса «Большая перемена» для студентов образовательных организаций среднего профессионального образования. «Большая перемена» – флагманский проект Движения Первых. Соорганизатором конкурса выступает Федеральное агентство по делам молодёжи (Росмолодёжь). Проект входит в линейку президентской платформы «Россия – страна возможностей», проводится при поддержке Министерства просвещения РФ и Министерства науки и высшего образования РФ. 600 студентов колледжей и техникумов из разных регионов России будут проходить решающие конкурсные испытания, по итогам которых будут объявлены победители. Церемония открытия финала «Большой перемены» пройдет 12 ноября на территории стадиона «Нижний Новгород» вместе со стартом решающего этапа Всероссийского конкурса Движения Первых среди студентов организаций СПО «Команда Первых». Министр молодёжной политики Нижегородской области Светлана Ануфриева отметила, что Нижний Новгород традиционно принимает финал Всероссийского конкурса «Большая перемена» и финал Всероссийского конкурса «Команда Первых». «Уже не в первый раз принимаем у себя ребят из «Команды Первых» и «Большой перемены». Это большое и ответственное событие не только с точки зрения организации, но и со стороны донесения смыслов, идей, навыков и знаний для студентов ссузов со всей России. Очень приятно, что главная тема программы этого года — Год семьи, вокруг которой и построена вся программа. Мы рады, что именно здесь, в Нижнем Новгороде, ребята будут вникать в сложные и интересные темы о патриотизме, добре, справедливости и крепкой семье. Наша команда сделает всё возможное, чтобы пребывание ребят здесь было максимально комфортным и познавательным», – прокомментировала она. Генеральный директор АНО «Большая Перемена» Наталия Мандрова, член Научно-методического совета Движения Первых отметила значимость финала в Нижнем Новгороде для ребят со всей страны. «Финал для студентов СПО – традиционно одно из самых ярких мероприятий в календаре «Большой перемены». Его участников отличает высокая мотивация, ориентация на успех в выбранной сфере, опыт реальной профессиональной деятельности. Уже четыре года подряд финалистов конкурса среди студентов колледжей гостеприимно встречает Нижегородская земля. Именно знакомство с единомышленниками и дружба, которую вы унесете с собой после финала, останется с вами навсегда вне зависимости от итогов конкурсных испытаний», – поделилась она. Все конкурсные этапы пятого сезона объединены единой темой, посвященной Году семьи. На финальном этапе студенты СПО будут выполнять задания, связанные с ценностями, которые объединяют целые поколения детей и взрослых и которые лежат в основе деятельности Движения Первых: «Жизнь и достоинство», «Патриотизм», «Добро и справедливость», «Созидательный труд», «Крепкая семья» и другие. Также участников ждет насыщенная образовательная программа, встречи с экспертами образования, медиа и спорта, воспитания и просвещения. Партнёры «Большой перемены» представят для участников специальную программу в экспозоне финала. Именно там ребята смогут узнать больше о профессиях будущего в России. Победители конкурса среди студентов выпускных курсов колледжей получат по 1 миллиону рублей на образование или запуск стартапа. Призёры-выпускники организаций СПО – по 200 тысяч рублей. Приз для победителей среди студентов младших курсов составит 200 тысяч рублей, а призёры в этой категории получат по 100 тысяч рублей. Педагоги-наставники победителей конкурса получат по 150 тысяч рублей и возможность пройти образовательную программу от партнеров «Большой перемены». Педагоги, подготовившие призёров конкурса – по 50 тысяч рублей.  Отдельно призы в размере 2 миллионов рублей получат ТОП-20 образовательных организаций СПО – победители командного трека «Большой перемены». Церемония закрытия финала состоится 15 ноября на площадке Нижегородской ярмарки.

Финалисты конкурса «Это у нас семейное» – самого народного проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» отправились в первые путешествия. Туры по всей России – от Камчатки до Калининграда – они получили в награду за выход в финал, организатором поездки стала программа Росмолодежи «Больше, чем путешествие». 300 семей отправляются в путешествия – за выход в финал конкурса «Это у нас семейное» они получили возможность отправиться в поездки по лучшим туристическим направлениям России. Организует поездки программа «Больше, чем путешествие» Росмолодёжи. «Семьи едут в туры по девяти направлениям – это Сочи, Калининградская, Мурманская области, Санкт-Петербург и Республика Карелия, Республика Татарстан, Приморский край, Камчатка и Сахалин, озеро Байкал. Ценный приз им полагается за участие в финале, ведь конкуренция была огромной, заявки на конкурс подали более чем 100 тысяч семей, до финала дошли только 300. Хорошо, что программа Росмолодежи «Больше, чем путешествие» предлагает столько вариантов – как раз для наших ярких, активных, творческих конкурсантов. Причем интересны эти направления и старшему поколению, и младшему. Но главное в таких семейных программах – объединяющее начало, когда родители с детьми, внуки с бабушками и дедушками разделяют новые впечатления. Это вдохновляет их проводить вместе больше времени в обычной жизни», – отметила заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Оксана Ачкасова. Проект Росмолодёжи «Больше, чем путешествие» направлен на патриотическое воспитание молодежи и призван не только показать, как прекрасна наша страна, но и быть общественно полезным. Согласно стандарту программы в каждом из туров предусмотрено обязательное наличие трех составляющих: образовательно-просветительской, туристической и полезной. «В рамках Года семьи мы решили уделить особое внимание организации семейных туров, в которых молодые люди могут открыть родную страну вместе с близкими. Семейные поездки объединяют и сближают, дают возможность старшему поколению поделиться опытом с младшим, детям лучше понять своих родителей. Создавая поездки для семей, мы постарались учесть все возрастные категории, так как в семьях финалистов конкурса «Это у нас семейное» может быть по 15–20 человек, и это разновозрастные люди: от совсем малышей до людей солидного возраста. Мы хотели, чтобы наши путешествия были доступны каждому и соответствовали интересам, чтобы каждый член семьи получил свою долю впечатлений от поездки, и, думаю, что у нас это получилось», – рассказала руководитель программы «Больше, чем путешествие» Олеся Тетерина. Из Карелии уже вернулись девять семей финалистов, среди них – семьи Гринько, Селезневых из Волгоградской области, Пряхиных, Басеровых из Москвы, Мазановых из Брянской области, Берлим, Титовых из Крыма. Пятидневное путешествие началось в городе на Неве: конкурсанты прогулялись по старинным проспектам, побывали с экскурсией в Эрмитаже, после чего отправились смотреть красоты русского севера. Из семьи Гринько, Селезневых в путешествие отправились мама Мария, папа Николай, младшая дочка Софья, сын Илья, бабушка Светлана Ивановна – они очень хотели посмотреть на карельскую природу, посетить местные достопримечательности, узнать традиции и обычаи карельского народа. Участники побывали в заповеднике и на водопаде Кивач, в горном парке «Рускеала», посетили дом «Кантеле», где посмотрели концерт на карельском языке, съездили в гости к карельскому Деду Морозу Талви Укко, по карельским мотивам изготовили куклу-оберег, в саамской деревне зашли в юрту и покатались на собачьих упряжках. «Карелия – место силы, хочется туда вернуться снова. Дети довольны, им очень понравились собаки, олени. Путешествие – суперприз, мы счастливы, что все вместе посетили несколько городов. Спасибо конкурсу «Это у нас семейное» за исполнение мечты – сказочное путешествие», – поделилась мама Мария. «Я всю жизнь хотела посетить Санкт-Петербург, не ожидала, что еще побываю в Карелии, причем в поездках я любовалась не только прекрасным Исаакиевским собором, Питером с высоты птичьего полета, красотами заповедников, но и узнала много нового, интересного, исторического. У меня навсегда в памяти останется уникальность природы русского севера и величественность города на Неве. Путешествие было организовано на высшем уровне, мои мечты исполнились благодаря конкурсу «Это у нас семейное», – добавила Светлана Ивановна. Семья Пряхиных отправилась в путешествие с дедушкой Мансуром Мясумовичем. Дедушка уже не раз бывал в Карелии, возил туда старшую внучку, но теперь увидел знакомые места по-новому и смог разделить эту радость с близкими. «Самое большое впечатление для взрослых – знакомство с краем. Концерт, полные и разносторонние комментарии экскурсовода – все это позволило понять карелов, их быт, культуру, историю. Дети, конечно, в восторге от собак и оленей, а мы с зятем Юрием даже выразили наши впечатления в стихах и песне», – говорит Мансур Мясумович. Мама Лера рассказывает, что в тур таким составом они поехали впервые, потому что в принципе выехать с четырьмя детьми – Ладой, Ликой, Макаром и Раей – бывает сложновато. Но благодаря грамотной организации поездки они смогли провести много времени друг с другом. «Семья сильна прежде всего отношением, уважением. Мы очень разные, тем ценнее для нас время вместе, тихие разговоры в спящем автобусе, настольные игры в гостинице, взаимопомощь в мелочах. Такие путешествия дают возможность вырваться из привычной обстановки, провести время вместе и посмотреть на детей другими глазами», – поделилась мама Лера. Семья Мазановых давно мечтала о поездке в Карелию и, по словам дочки Юли, очень обрадовалась возможности посмотреть горный парк и знаменитые водопады Карелии, побывать на побережьях Онежского и Ладожского озер, а также посетить Петрозаводск. «Путешествовать – это у нас семейное! Очень здорово, что экскурсионная программа была продумана с учетом возрастов всех членов семьи. Мы в восторге от горного парка «Рускеала» – это визитная карточка республики. Детям Юле с Юрой понравилась резиденция Талви Укко, а нам с мужем Павлом – концерт народного ансамбля песни и танца «Кантеле». Путешествие с семьей – это замечательная награда за выход в финал конкурса», – подчеркнула мама Елена. От семьи Берлим, Титовых в путешествие поехали мама Оксана, дочки Ольга и Катя, бабушка Павлина Лаврентьевна. Они знали Карелию как край озер, поэтому посмотреть хотели прежде всего на природу – заповедники, парки, природные памятники. «Экскурсии были очень насыщенными, за 5 дней мы успели посмотреть музеи Санкт-Петербурга и заповедники Карелии. Мы были в восторге от Эрмитажа. Моей младшей сестре понравился питомник ездовых хаски, где она прокатилась в упряжке. Путешествие, безусловно, хороший подарок, ведь чтобы выехать куда-то семье, нужно много средств и времени, да и организовать путешествие самим бывает проблематично», – подытожила Ольга. К декабрю финалисты смогут съездить в туры по программе Росмолодежи «Больше, чем путешествие» – это Сочи, Калининградская, Мурманская области, Санкт-Петербург и Республика Карелия, Республика Татарстан, Приморский край, Камчатка и Сахалин, озеро Байкал. Программа занимает пять дней и включает обзорные экскурсии по городам и посещение местных достопримечательностей. Конкурс «Это у нас семейное» стал самым массовым проектом президентской платформы «Россия – страна возможностей». В заявочной кампании приняли участие 587 250 человек из 102 735 семейных команд из всех 89 регионов вместе со своими родственниками, проживающими в 81 стране, в финале конкурса – 300 семейных команд из 83 субъектов РФ, а также Республики Казахстан. Итоги были подведены в День семьи, любви и верности. 32 команды из 26 регионов Российской Федерации получили сертификаты по 5 миллионов рублей на улучшение жилищных условий. Все 300 семей – финалистов конкурса отправятся в семейные поездки по стране от программы Росмолодежи «Больше, чем путешествие».

Под руководством победителя пятого сезона конкурса управленцев «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» Алексея Паукова на российские промышленные предприятия устанавливается инновационный сервис для повышения эффективности принятия решений, а также минимизации рисков, связанных с экологией, промбезопасностью и охраной труда. Победитель пятого сезона «Лидеров России», генеральный директор компании «Электронный экспресс» Алексей Пауков занимается внедрением информационно-правовой системы, использование которой повышает эффективность решений и обеспечивает безопасность работы   промышленных предприятий. Сервис содержит актуальные нормативы, необходимые специалистам на производстве – ГОСТы, СНИПы, СанПины и документы по техническому регулированию, стандарты, которые применяются в рамках технического регулирования ЕАЭС, актуальные редакции федеральных законов, такие как: «О промышленной безопасности опасных производственных объектов», «Об электроэнергетике», «Об охране окружающей среды». Помимо регулирующих документов, включает разъясняющие материалы – официальные ответы представителей МЧС России, Росстандарта, Росреестра и других профильных ведомств, рекомендации экспертов, кейсы из судебной практики. «Раньше специалисты искали свои нормативы в отдельных справочниках по техническому регулированию, охране труда, метрологическому обеспечению, экологии и промышленной безопасности, потому что существовавшие решения стоили дорого. Наша система «Справочник промышленника» – не только сборник нормативов, но и современный цифровой сервис, использование которого позволит повысить эффективность работы с технической информацией и минимизировать риски, связанные с несоответствием продукции техническим требованиям, с промышленной и экологической безопасностью, в целом – обеспечить поддержку роста промышленности в масштабах страны», – отметил лидер. Система на данный момент содержит около 200 тысяч документов, которые объединены в единое информационное пространство, и обеспечена инструментами поиска, аналитики, схемами преемственности, позволяющими отслеживать историю изменений технических нормативов.  С новой редакцией закона связанные с ним собственные документы предприятия обновляются автоматически. «Загрузка собственных документов и проверка актуальности ссылок позволяют предприятию снизить издержки на ведение локальных нормативных и технических актов в несколько раз, инструменты умного поиска, сравнительный анализ и преемственность редакций – позволяют вдвое быстрее готовить необходимые решения. Мы сейчас находимся на пороге мощного изменения роли ИТ в управлении. Современные сервисы не только обеспечивают сквозную цифровизацию процессов и объединяют команду в единое цифровое пространство, но и усиливают с помощью искусственного интеллекта компетенции сотрудников, предлагая различные варианты решения управленческих задач», – подчеркнул Алексей Пауков. Инновационная система уже используется на крупных предприятиях. Государственная корпорация «Ростех» внедрила ее в числе первых. «Новое партнерство сделает более доступными для предприятий Ростеха актуальные нормативно-технические документы. Это необходимо для эффективного управления производством в любой отрасли промышленности», – отметил коммерческий директор ООО «РТ-Информ» Максим Жаворонков. Алексей Пауков – кандидат экономических наук, сфера научных интересов – системный анализ и стратегическое управление; директор оператора электронного документооборота «Электронный экспресс», входящего в группу «Гарант». Под его руководством реализован ряд проектов цифровизации в технологиях юридически значимого ЭДО, электронной подписи и искусственного интеллекта на федеральных торговых площадках, в органах власти, фондах и крупных компаниях. Конкурс управленцев «Лидеры России» проводится с 2017 года по поручению Президента Российской Федерации. По итогам пяти сезонов на участие в конкурсе подано более одного миллиона заявок со всей России и из 150 стран мира.

В Мастерской управления «Сенеж» подвели итоги четвертого сезона профессионального конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» среди управленцев в сфере образования и педагогов. Победителями стали девять участников из девяти регионов. Проект реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Конкурс «Флагманы образования» привлекает самых мотивированных и вдохновленных управленцев и педагогов страны, готовых изменить облик образования в России. Участники демонстрируют профессионализм и вносят вклад в развитие всей системы образования. Конкурс стал уникальной площадкой для обмена опытом и лучшими практиками, где каждый голос важен, а каждая идея может стать началом чего-то великого. Финалисты и победители не просто раскрывают свои таланты, но и получают возможность войти в управленческий кадровый резерв Министерства просвещения Российской Федерации. «Важная задача, стоящая перед нами, – это дальнейшее развитие управленческого кадрового резерва, создание единого сообщества педагогов и управленцев, которые видят не только свои цели, но и значимость совместной работы. Приказ об управленческом кадровом резерве от 1 декабря 2023 года – это важный шаг к совершенствованию системы образования, поддержке высококвалифицированных специалистов на всех уровнях образования – от общего до среднего профессионального и дополнительного. Отмечу, более 50% финалистов и победителей конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» прошлых лет вошли в публично-управленческий резерв, а также в образовательно-управленческий резерв Минпросвещения России. Все они уже сейчас проходят дополнительную профессиональную программу», – отметила заместитель министра просвещения Российской Федерации Ольга Колударова. В 2024 году к дистанционному этапу конкурса было допущено более 32 тысяч педагогов и управленцев в сфере образования, более 2,5 тысяч участников успешно продолжили конкурсные испытания в очном формате в каждом регионе страны, по итогам которых сильнейшие получили приглашения на финал в Мастерскую управления «Сенеж». На торжественной церемонии подведения итогов выступил первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов. Он поздравил финалистов и победителей, сказал напутственные слова.  «Вы прошли долгий путь, чтобы оказаться сегодня в этом зале! Лишь 258 человек дошли до конца, а значит, получат шанс попасть в управленческий кадровый резерв Министерства просвещения России. Вместе мы взращиваем и воспитываем новое поколение лидеров, инноваторов и творцов. Это вы поддерживаете и подтверждаете статус нашего отечественного образования как одного из лучших в мире. Ваши достижения в этом масштабном конкурсе – это еще одно подтверждение профессионализма и высокого уровня подготовки педагогов и профильных управленцев в нашей стране! Вы, без преувеличения, – флагманы отечественного образования», – выступил первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов. Государство активно участвует в развитии сферы образования. Президент Российской Федерации Владимир Путин обозначил нацпроект «Образование» как одно из ключевых направлений этого масштабного пути. За время его реализации создана инфраструктура, отвечающая современным требованиям. По всей стране открываются современные образовательные пространства, обновляются детские сады, школы и колледжи. Для эффективного использования, в том числе, обновленной материально-технической базы необходимы современные, мотивированные кадры, обладающие инновационными взглядами и подходами. Такие специалисты способны максимально продуктивно интегрировать новые технологии и методики в образовательный процесс, обеспечивая высокий уровень обучения и развития учащихся. Проект «Флагманы образования» направлен на выявление и поддержку именно таких лидеров сферы образования. Он предоставляет управленцам и педагогам уникальные возможности для профессионального роста, обмена опытом и внедрения лучших практик. Участие в проекте открывает путь к самосовершенствованию, позволяя развивать потенциал навыков и знаний. За четыре дня участники выполнили разнообразные конкурсные задания. Первое испытание прошло в индивидуальном формате и заключалось в решении управленческих задач. Участникам предлагались темы, охватывающие различные уровни образования, включая дошкольное, общее, профессиональное, высшее и дополнительное, поскольку среди конкурсантов были специалисты из всех этих сфер. Каждому выпадал билет с конкретной кейс-ситуацией. Участники предлагали управленческие решения, опираясь на собственный профессиональный опыт. В этом задании проверялись знания нормативно-правовых актов в сфере образования, системность мышления, а также ораторские способности и умение выступать на профессиональные темы. Во втором конкурсном испытании участники работали в группах, поскольку именно в таком формате наиболее ярко проявляются ключевые профессиональные компетенции управленца. Конкурсанты демонстрировали навыки взаимодействия, умение работать в команде и отстаивать свое мнение, а также проявлять лидерские качества. Они решали кейсы, связанные с профессиональной деятельностью руководителя образовательной организации, что позволило оценить их способность к эффективному управлению и сотрудничеству. Групповая работа продолжилась в третьем конкурсном испытании. Финалисты разрабатывали проекты, направленные на развитие системы образования конкретного региона на определенном уровне. Особенностью данного задания стало взаимооценивание проектов, что является важной управленческой функцией. Оценивая работы коллег, у них была возможность проявить себя не только в роли конкурсантов, но и стать экспертами, демонстрируя аналитические способности. В заключительный день для 20 лучших участников состоялось самое зрелищное четвертое конкурсное испытание. В индивидуальном формате финалисты предлагали управленческую инициативу, связанную с развитием системы образования в регионе на заданную тему. Это испытание оценивали ведущие эксперты в сфере образования. «В этом сезоне на одно место в финале претендовали 167 кандидатов. По итогам конкурсных испытаний мы видим высокий профессиональный уровень наших финалистов. Для них проект «Флагманы образования» и президентская платформа «Россия – страна возможностей» открывают новые пути как для профессионального, так и для карьерного роста. Уверен, что многие найдут себя в экспертном сообществе «Созвездие Флагманов образования», другие станут инициаторами проведения «Флагманских школ» в своих регионах, а некоторые возьмут на себя роль наставников для студентов и молодых педагогов, помогая им вовлечься в профессию и мотивируя остаться в ней. Но самое главное, что все эти сервисы и возможности могут быть доступны абсолютно всем гражданам нашей большой страны –достаточно просто заявить о потребности и воспользоваться этим шансом на президентской платформе «Россия – страна возможностей», – выступил руководитель проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Борис Соловьёв.   Просветительская программа органично вписалась в конкурсные дни. Состоялись мастер-классы, тренинги и лекции по развитию управленческих и надпрофессиональных компетенций. Заместитель Министра просвещения Российской Федерации Ольга Колударова рассказала о навыках, необходимых для успешного управления в сфере образования. Лекция включила практические советы и примеры успешных управленческих практик. Выступление первого заместителя председателя Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству Любови Глебовой было посвящено общественно-государственному характеру реализации воспитательной политики в России. Эксперт рассмотрела современные вызовы и подходы к воспитательной работе, акцентируя внимание на роли образовательных учреждений, семьи и общественных организаций. Функции лидера в условиях современных вызовов, таких как цифровизация и изменения в образовательных стандартах обозначила генеральный директор АО «Просвещение» Наталья Третьяк. Ключевые аспекты наставничества, его роль в развитии сотрудников и создании продуктивной рабочей атмосферы отметил руководитель Центра знаний «Машук» Антон Сериков. Он поделился практическими примерами и методами, которые помогают наставникам вдохновлять и поддерживать своих подопечных, а также обсудил важность взаимопонимания и доверия в наставнических отношениях. Ключевые аспекты лидерства в условиях быстро меняющегося мира представил первый заместитель председателя комиссии Общественной палаты Российской Федерации Александр Асафов. Участники узнали о важности стратегического мышления, коммуникации и способности к адаптации. Значимость осознанного чтения как инструмента для глубокого понимания культуры и коммуникации объяснил филолог и писатель Леонид Клейн. Он поделился методами анализа литературных произведений, которые способствуют развитию критического мышления и культурной грамотности. Советник президента Российской академии образования Александр Милкус посвятил мастер-класс вопросам формирования медиаграмотности среди учащихся и преподавателей. Эксперт отметил важность критического восприятия информации в эпоху цифровых технологий, а также необходимые меры для обеспечения медиабезопасности в образовательных учреждениях. Вопросы создания безопасной психологической атмосферы в образовательных учреждениях обсудили вместе с преподавателем Центральной государственной медицинской академии Управления делами Президента Татьяной Синицыной. Эксперт поделилась методами профилактики конфликтов, поддержания эмоционального благополучия и формирования доверительной среды в образовательном процессе. Практическими советами по формированию и продвижению личного бренда, акцентируя внимание на том, как правильно представлять себя в различных медиаформатах, поделился преподаватель Медиа Института Телевидения и Радиовещания «Останкино» Вячеслав Усов. Участники лекции узнали о ключевых аспектах эффективной самопрезентации, стратегиях создания уникального имиджа и способах выделения на фоне конкурентов. Ведущий Первого канала Сергей Тугушев поделился ключевым аспектам эффективного общения и влияния на аудиторию. Эксперт раскрыл профессиональные секреты, как вдохновлять людей, передавать идеи и убеждать в своей точке зрения. Победители конкурса получили подарки от генеральных партнеров проекта. Центр знаний «Машук» наградил победителей сертификатами на образовательную поездку в Пятигорск. Представители Группы компаний «Просвещение» подарили участникам ноутбуки, которые будут полезны для работы. Кроме того, от Федерального агентства по делам молодежи «Росмолодежь» участники получили памятные подарки. Еще трое финалистов конкурса «Флагманы образования» получили награды в специальной номинации от АО «Просвещения». Их инициативы, представленные на заключительном конкурсном испытании, были отмечены генеральным директором АО «Просвещение» Натальей Третьяк, которая вручила им на торжественной церемонии закрытия памятные подарки для работы и творчества. «Дорогие коллеги, дорогие друзья, я всех приветствую в этом зале и позвольте начать со слов благодарности прежде всего вам. Именно от вас зависит, каким будет будущее нашей страны, будущее наших детей. И, конечно, за ту смелость и за то мужество, ведь вы, по сути, взяли на себя ответственность за результаты работы системы образования, потому что вы – флагманы образования. Огромное спасибо организаторам конкурса Министерству просвещения Российской Федерации, президентской платформе «Россия – страна возможностей» за ту честь, которую нам оказали, за возможность выступить партнером этого конкурса. Мы это делаем второй раз, и я уверена, что мы будем продолжать эту практику в дальнейшем. Нам очень интересны ваши профессиональные наработки, поэтому я с удовольствием хотела бы видеть вас в числе экспертов, методистов и буду признательна, если вы поделитесь своим опытом. Со стороны компании могу сказать, что мы создаем все необходимые условия для того, чтобы вы, уважаемые коллеги, могли использовать наши площадки для распространения вашего лучшего опыта, для наставничества и возможности общения с единомышленниками», – отметила генеральный директор АО «Просвещение» Наталья Третьяк.   Финалисты и победители конкурса получают шанс заявить о себе, продемонстрировать свои таланты и выделиться как на региональном уровне, так и в масштабах страны. Это не просто возможность проверить свои знания – это путь к новому уровню развития и погружению в увлекательные образовательные программы, которые помогают раскрыть потенциал. Участники могут укрепить свои профессиональные и универсальные навыки, развить уверенность в себе, принять участие в уникальных федеральных и международных мероприятиях, продвигать свой экспертный потенциал, а также пройти отбор в программу развития управленческого кадрового резерва Минпросвещения России и Президентской академии (РАНХиГС). Проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Список победителей конкурса «Флагманы образования» среди управленцев и педагогов Кемеровская область Киселева Марина Ивановна, директор МБОУ «Гимназия № 17» Пензенская область Логинова Ольга Александровна, доцент  ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» Архангельская область Дресвянникова Маргарита Олеговна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ «Средняя школа № 20 имени Героя Советского Союза П.М. Норицына», старший преподаватель Северного (Арктического) федерального университета Республика Карелия Эккертова Елена Николаевна, заместитель директора ГАПОУ «Петрозаводский автотранспортный техникум» Ленинградская область Пучкова Екатерина Юрьевна, директор МОУ «Аннинская общеобразовательная школа» Свердловская область Парамонов Алексей Павлович, начальник           МКУ «Управление образования администрации ГО «Город Лесной» Смоленская область Годунова Елена Александровна, учитель английского языка МБОУ «Средняя школа №7» Курганская область Мехнин Александр Михайлович, заместитель директора ГАНОУ КО «ЦРСК» Тюменская область Попова Анастасия Андреевна, первый заместитель директора ГАУ ДО «Региональный центр допризывной подготовки и патриотического воспитания «Аванпост».

Ученице школы №21 города Донецка Анастасии Бродниковой еще нет 18, но она уже успела поучаствовать в четырех проектах президентской платформы  «Россия – страна возможностей». «Пишем будущее», «Большая перемена», «ТопБЛОГ», – покоренные вершины юной жительницы Донбасса. Недавно девушка открыла для себя проект «Другое Дело» и посетила фестиваль ДД Фест в Москве. Анастасия с юных лет мечтала путешествовать. Благодаря участию в проектах президентской платформы «Россия – страна возможностей» география мест, где побывала жительница Донбасса, растет – Волгоград, Ростов-на-Дону, Анапа, Воронеж, Краснодар, Севастополь. Недавно она вернулась из Москвы, где прошел ДД Фест, приуроченный к трехлетию проекта «Другое Дело». «С 2023 года я активно участвую в проекте «Другое Дело». Прохожу тематические тесты, организовываю мероприятия в своем регионе для школьников Донбасса – квартирники и встречи, мастер-классы и лекции. Слушаю подкасты и лекции о саморазвитии и личном бренде. Была очень рада, когда узнала, что смогу поехать на фестиваль! Два дня в Москве были насыщенными. Мы посетили большое количество лекций, я была и на спортивной площадке, и на концерте ST, научилась изготавливать косметические средства самостоятельно. И все благодаря тому, что выполняла задания от проекта», – делится Анастасия Бродникова. Уроженка Донецка с детства росла творческим ребенком: увлекалась танцами, театральным искусством, ходила на каратэ, изучала английский язык и занималась в художественной школе. Ее общественная жизнь началась с первого сезона проекта «Пишем будущее». Принять в нем участие посоветовала классный руководитель. Школьница выиграла поездку в Волгоград в рамках программы «Больше, чем путешествие». В 2023 году Анастасия решила попробовать свои силы и во втором сезоне проекта «Пишем будущее» – дошла до финала и вместе со своей командой получила поддержку на реализацию социальной инициативы от партнера – Академии ПСБ. Она реализовала проект «Большое дело маленьких людей», в котором проводила по школам Донецка патриотические лекции. Спикером на них выступил участник другого проекта президентской платформы «Спасибо, братцы!», демобилизованный студент Артем Лопатин.  «Эта поездка помогла мне стать более раскрепощенной и открытой со своими сверстниками. На тот момент в регионе только началась СВО, и это путешествие было как глоток свежего воздуха. Когда вернулась домой, в своей родной школе я стала заниматься волонтерством, помогала в организации школьных мероприятий. Ко мне поступало и продолжает поступать большое количество вопросов от моих друзей, одноклассников после форумов и мероприятий о том, как попасть туда. Очень приятно потом слышать слова благодарности от тех людей, кто, следуя моему опыту и совету участвовать в проектах президентской платформы «Россия – страна возможностей», меняет мир рядом с тобой», – комментирует участница проекта. Школьница не выпускает из рук камеры. По словам девушки, через фотографии она стремится рассказать уникальную истории жизни, которая, как она считает, есть у каждого человека. Для того, чтобы узнать все тонкости создания контента, Анастасия зарегистрировалась в четвертом сезоне проекта «ТопБЛОГ». «В своем телеграм-канале я рассказываю о поездках на различные фестивали, форумы, лекции и образовательные мастер-классы. У меня 364 подписчика. Я лично знаю каждого и ежедневно получаю обратную связь от них. Хочу делиться и дальше с моими подписчиками информацией о проектах, фестивалях, возможностях для своего развития, которых сейчас большое количество», – считает дончанка. Чтобы принять участие в спецноминации «Территория новых возможностей», Анастасии немного не хватило подписчиков на личном канале, но школьница не сдается и продолжает получать новые знания в рамках образовательных лекций и заданий проекта. Девушка уверена, к пятому, юбилейному сезону проекта «ТопБЛОГ», эта цифра будет в два раза больше. До 15 декабря любой желающий может последовать примеру Анастасии и прокачать медианавыки с популярными блогерами в рамках образовательной программы «Медиалаборатория» – прием заявок на сайте: https://topblog.rsv.ru.