Новости

Всероссийскому проекту «Профразвитие» президентской платформы «Россия – страна возможностей» исполнилось два года. Более 160 тысяч студентов, выпускников и молодых специалистов доказали: будущее профессии рождается здесь и сейчас, в России. Вместе с проектом молодежь получает доступ к инструментам, помогающим поверить в себя, сделать первые шаги в карьере и увидеть новые горизонты развития в своей стране. Проект «Профразвитие» был запущен в 2023 году как простой каталог стажировок от разных компаний, а сегодня это масштабная экосистема карьерных сервисов и навигатор для тех, кто начинает свой профессиональный путь. Проект помогает участникам выбрать осознанный карьерный маршрут, прокачать навыки, найти наставников и получить первый опыт работы. Здесь есть всё: от конструкторов резюме и тестов на профессиональные и надпрофессиональные навыки до образовательных курсов, карьерных консультаций, интерактивных форматов и стажировок в крупнейших российских компаниях.  Генеральный директор президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин отметил: «За два года «Профразвитие» стал для молодежи настоящим проводником в профессию. Проект открыл более 500 стажировок в различных направлениях от ИТ и НКО до промышленности и банковского дела. Более 2,5 тысяч ребят прошли собеседования и каждый четвертый получил приглашение попробовать свои силы в крупных компаниях. Бесплатные онлайн-курсы прошли более 30 тысяч участников со всей страны, и многие из них отмечали рост уверенности в себе и готовность к собеседованиям. За цифрами – реальные истории студентов и выпускников, которые поверили в себя и сделали шаг навстречу будущему. Для президентской платформы «Россия – страна возможностей» очень важно видеть, как молодые люди по всей стране превращают знания и стремления в реальные результаты – находят наставников и делают первые карьерные открытия. Мы гордимся каждым выпускником проекта! С Днем рождения, «Профразвитие». Уверен, впереди много побед». За время реализации проект доказал: путь к профессии может быть понятным, доступным и вдохновляющим. «Профразвитие» ведет участников до конкретной стажировки, помогая пройти все этапы отбора. Более 75 тысяч человек получили индивидуальные рекомендации по профессиональному развитию и повышению личной эффективности. И это лишь часть масштабной работы проекта. В разных уголках России проходят Дни «Профразвития», Летние конференции и региональные туры – площадки, где молодежь лично встречается с работодателями, презентует себя и получает приглашения на стажировки. Проект уже принимали Саратовская, Московская и Нижегородская области, Удмуртская Республика, Приморский край, Еврейская автономная область, Донбасс и Новороссия. Несколько лет вместе с компанией «Газпромнефть-Хантос» проект реализует программу «Уверенный старт» для школьников, на которую было подано более 3500 заявок. 100 учеников из Республики Мордовия, Архангельской и Ульяновской областей получили реальный опыт на передовых производственных площадках в Ханты-Мансийском автономном округе в рамках карьерных экспедиций. Специально для участников записываются тематические подкасты и курсы, открывающие новые профессиональные горизонты. В 2025 году материалы от партнеров «Добро.рф», Российского общества «Знание», Российского союза молодежи и других открывают еще больше возможностей для ребят из удаленных уголков страны. Даже игровые форматы становятся частью большого дела: симулятор «Однажды в офисе» помогает в увлекательной форме понять – подходит ли пользователю работа в офисе и погрузиться в реальные ситуации из рутинной жизни работника. Вместе с «Профразвитием» работают более 200 партнеров – от масштабных корпораций до небольших проектов в малом бизнесе, всероссийских и региональных форумов, блогеров, общественных и некоммерческих организаций. Среди них Государственная Дума РФ, Фонд «Росконгресс», «Совкомбанк», «Аэрофлот», «Татнефть», «Северсталь», «Вымпелком», Центр знаний «Машук», Всероссийские детские центры «Смена» и «Океан». Для партнеров участие в проекте – возможность встретиться с мотивированными и подготовленными молодыми людьми, которые готовы учиться и работать. Более 2,5 тыс. студентов и выпускников благодаря «Профразвитию» получили приглашения на стажировки у партнеров, а компании нашли среди них будущих специалистов. Чтобы взаимодействие становилось еще эффективнее, в проекте запущен образовательный курс для HR-специалистов: пошаговое пособие по созданию стажерских программ «с нуля», которое помогает повышать экспертизу и готовить программы для работы со студентами и стажерами. Важно и то, что проект слышит саму молодежь. Ежегодные исследования с компанией ANCOR показывают, что волнует ребят на старте карьеры, какие трудности они видят и чего ждут от работодателей. Данные, полученные от около 13 тысяч участников и около 1000 HR-специалистов, помогают создавать новые сервисы и улучшать существующие, делая путь к профессии честнее, понятнее и доступнее. Большую роль в развитии проекта играют амбассадоры. В 2025 году во всех регионах России выбраны 100 студентов и молодых специалистов, которые стали проводниками ценностей «Профразвития» в субъектах. За этот год они приняли участие более чем в 25 интеграциях проекта в молодежные федеральные и региональные события по всей стране, выступали спикерами и запускали собственные инициативы. Благодаря им вокруг «Профразвития» формируется живое сообщество – пространство доверия, энергии и общего стремления к росту. «Для молодежи сегодня важно знать, что в нашей стране есть площадка, где тебя слышат, поддерживают и помогают сделать первый шаг в профессию. «Профразвитие» президентской платформы «Россия – страна возможностей» стал именно таким проектом. Здесь рождаются не только карьерные маршруты, но и уверенность в том, что мы нужны своей стране. Это, без преувеличения, лучший шанс для молодых людей поверить в свои силы и идти вперед», – поделилась амбассадор «Профразвития» из Республики Башкортостан Алена Рассабина. В день рождения «Профразвития» команда подготовила для участников подарок – «Дневник стажера». «Этот дневник – не просто записи, а настоящий компас, который помогает фиксировать первые победы и видеть, как складывается собственный путь. Мы хотим, чтобы каждый участник чувствовал поддержку и знал: рядом есть сообщество, наставники и возможности, которые помогут двигаться вперед, – рассказала руководитель проекта «Профразвитие» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Кристина Зорина. – Два года – это только начало. «Профразвитие» растет вместе с молодежью и ради молодежи. Россия – страна возможностей, и проект каждый день доказывает: у каждого есть шанс на успех, если он готов учиться, работать и верить в себя». Проект «Профразвитие» реализуется в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети». Подать заявку на участие в третьем сезоне и получить новые карьерные возможности можно на сайте профразвивайся.рф.

Наставничество – как сила, которая формирует человеческий капитал и открывает молодым людям дорогу в профессию, стало ключевой темой обсуждения на Восточном экономическом форуме. Директор по персоналу президентской платформы «Россия – страна возможностей» Александра Фролова представила опыт проекта «Профразвитие» и обозначила ключевые принципы работы платформы с молодежью. Модератором дискуссионной сессии «Наставничество: среда устойчивости, результата и ответственности» выступила исполнительный директор АНО «Профессионалы будущего» Надежда Комиссарова. Помимо директора Фонда Росконгресс Александра Стуглева участниками дискуссии также стали: директор по персоналу президентской платформы «Россия – страна возможностей» Александра Фролова, генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль, исполнительный директор ВЭБ.РФ Александр Мачевский, директор института государственной службы и управления Президентской академии Руслан Корчагин, совладелец ООО «Федеральная закупочная сеть» Светлана Вагнер, соучредитель ООО «Парус электро» Владимир Хлебников. Дискуссионная сессия была посвящена развитию системы наставничества – теме, которая сегодня выходит на передний план. Президент России в своем послании Федеральному Собранию в 2018 году отметил, что развитие движения наставничества является значимой задачей, и что только объединив передовые знания и нравственные основы, обеспечив подлинное партнерство и взаимопонимание поколений, страна сможет быть сильной. Основной вопрос, который участники обсуждали во время сессии, – как перейти от инициатив и экспериментов к тиражируемым моделям наставничества, встроенным в стратегии университетов, регионов, корпораций и федеральных институтов. «Фонд Росконгресс как институт развития традиционно уделяет особое внимание вопросам, определяющим будущее нашей страны, и одной из таких ключевых тем становится наставничество и преемственность знаний, ценностей, опыта. Для их обмена мы создаем пространство для диалога представителей разных поколений и профессий и организуем дискуссии, посвященные развитию института наставничества как мощного инструмента поддержки, вовлечения и включения молодежи в социально-экономическую повестку. Мы уверены, что передача опыта, знаний и ценностей от поколения к поколению обладает огромным потенциалом для формирования активного, компетентного и ответственного гражданского общества, что напрямую способствует устойчивому развитию России», – отметил председатель правления, директор Фонда Росконгресс Александр Стуглев. Для определения перспектив развития системы наставничества, участники обсудили ее текущее состояние и познакомились с существующими практиками, выявили основные вызовы и сформировали цели, к которым следует стремиться. Среди основных проблем, стоящих на пути формирования устойчивой системы наставничества, участники выделили три основных: большое количество предложений услуг ненадлежащего качества на рынке наставничества и коучинга, фрагментация (множество разрозненных практик) и отсутствие институционализации. Однако, наставничество – это фундамент, на котором строится будущее, поэтому внедрять его должны профессионалы на основе единых принципов и ценностей. Опытом в развитии наставничества поделилась директор по персоналу президентской платформы «Россия – страна возможностей» Александра Фролова. Она рассказала, что одним из важных ориентиров для команды становятся истории успеха участников проектов: именно они наглядно показывают, какие изменения происходят в жизни молодых людей после участия в конкурсах, форумах и стажировках. «Для молодежи наставничество сегодня – это не про количество встреч, а про изменения в жизни. Когда появляется уверенность и первые шаги в профессии, значит, оно работает. Мы в президентской платформе «Россия – страна возможностей», в том числе в карьерных сервисах проекта «Профразвитие», видим, как такие истории превращаются в реальные траектории: ребята после форумов и стажировок продолжают двигаться вперед, создают проекты, находят свое место в командах. И это самый честный показатель ценности наставничества – не цифры, а жизнь, которая меняется. Однако нам с нашей стороны нужно помнить, что оно должно быть гибким, мультиформатным, сочетающим онлайн и офлайн, а главное – отвечающим реальным запросам молодежи», – прокомментировала директор по персоналу президентской платформы «Россия – страна возможностей» Александра Фролова. Такой результат стал возможен благодаря системной модели наставничества в президентской платформе: экспертные сообщества «Созвездие Флагманов образования» обеспечивают бесшовное профессиональное развитие педагогов, студентов и специалистов сферы образования всех уровней – от дошкольного до высшего образования и трудоустройства. Цифровая платформа выдает персональные рекомендации, амбассадоры-наставники проекта «Профразвитие» – стажеры первых сезонов – поддерживают ребят и делятся опытом, а работодатели подключаются на этапе стажировок. Все это превращает проект в пример того, как выстроенное наставничество помогает молодежи находить свое место в профессии. Участники дискуссии согласились с тем, что наставничество – это сила, которая формирует человеческий капитал: будущих лидеров, выдающихся ученых, перспективных специалистов. Именно поэтому наставничество должно осуществляться на профессиональном уровне, строиться на реальном опыте и системной работе. Для создания устойчивой системы необходимы совместные усилия бизнеса, НКО, образовательных учреждений и органов власти: форумы обеспечивают пространство, бизнес – масштаб и практику, университеты – фундамент и преемственность, НКО и государство – институциональную (легитимную) рамку. «Очень важно, что данная тема звучит на федеральном уровне и вызывает неравнодушный отклик от экспертного сообщества, бизнеса, государственных органов. Наставничество – это то, что соединяет поколения и дает системе живое сердце; это фундамент будущего России», – отметила исполнительный директор АНО «Профессионалы будущего» Надежда Комиссарова. Обсуждение перспектив развития наставничества и обмен опытом в рамках Восточного экономического форума – это следующий шаг к созданию прозрачной системы, которая регулируется законодательством, имеет профессиональные стандарты и гарантирует трансляцию важных для нашей страны ценностей и смыслов.

На Восточном экономическом форуме прошла сессия «Владивосток – Мир. Молодежь на пути к успеху», посвященная ключевой роли молодого поколения в новой модели экономического развития Дальнего Востока и реализации стратегии «Разворота на Восток». Мероприятие объединило представителей власти, бизнеса и ведущих образовательных учреждений. В числе спикеров выступил заместитель генерального директора президентской платформы «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля. Заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова в своем выступлении подчеркнула исключительную значимость Дальнего Востока. «Это территория возможностей, где рождаются прорывные идеи, формируются новые научные школы и реализуются амбициозные образовательные проекты, – сказала Ольга Петрова. – Мы активно развиваем кампусы мирового уровня, поддерживаем молодых исследователей, создаем условия для притока талантов со всей страны. И мы видим, как университеты Дальнего Востока становятся центрами притяжения. Здесь работают передовые лаборатории, запускаются международные программы, внедряются цифровые технологии обучения». По словам заместителя генерального директора президентской платформы «Россия – страна возможностей» Дмитрия Гужели, сегодня ключевой компетенцией для молодежи становится способность к постоянному саморазвитию и обучению, именно непрерывное образование является основой для достижения любых профессиональных и личных целей. «Для того чтобы помочь молодым людям определить свой путь, на базе более 270 вузов страны от Калининграда до Сахалина работают Центры компетенций. Их ключевая задача – диагностика «гибких навыков» и выявление сильных сторон и зон роста. Особое внимание мы уделяем целеполаганию: четко определенная цель позволяет концентрироваться на движении вперед, не отвлекаясь на препятствия, – сказал Дмитрий Гужеля. – На основе диагностики каждый студент получает персональные рекомендации по построению образовательной траектории и развитию именно тех навыков, которые необходимы для достижения успеха в выбранной сфере – будь то карьера ученого, управленца или творческого специалиста. Мы стремимся к тому, чтобы уже во время обучения в университете молодые люди могли сформировать четкое видение своего будущего и начать уверенное движение к карьерным и жизненным целям». Ректор университета МИИГАиК Надежда Камынина, выступившая модератором дискуссии, отметила высокий уровень представительности сессии и особую роль молодежи: «Главными гостями и спикерами сегодня, в молодежный день ВЭФ, стали студенты как представители всего студенчества России. Горжусь той степенью осознанности, теми ценностями, которые сегодня показывают наши студенты. Именно для них, для мотивированных и целеустремленных, в конечном итоге трудимся все мы: от присутствующих здесь руководителей до Президента Российской Федерации Владимира Путина». Участники сессии пришли к единому мнению, что формирование устойчивой кадровой базы через образовательные консорциумы и отраслевые центры компетенций является фундаментальным инструментом комплексного развития Дальнего Востока и улучшения качества жизни в макрорегионе.

В Пятигорске состоялась трёхдневная образовательная программа для победителей и финалистов XXII сезона Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей». В мероприятии приняли участие 200 молодых авторов, чьи проекты ориентированы на развитие регионов и улучшение качества жизни в стране. Программа стала частью системы постконкурсного сопровождения, направленной на поддержку и развитие лучших инициатив участников. В этом году в конкурсе приняли участие 74 369 человек из всех регионов страны. Молодые люди в возрасте от 14 до 35 лет предложили проекты по развитию территорий и улучшению качества жизни в 13 тематических номинациях, охватывающих ключевые сферы общества. «Центр знаний «Машук» вновь объединил в своих стенах победителей и финалистов Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия». Это талантливые ученые, педагоги-новаторы, студенты, представители общественных объединений и бизнеса, готовые проявить свой созидательный потенциал. Мы давно получали запросы на обучение наших участников технологиям социального проектирования, поэтому посвятили образовательную программу проектному управлению и развитию территорий. По ее итогам они освоили актуальные инструменты межпроектного и межрегионального взаимодействия, обменялись опытом и нашли единомышленников для реализации новых инициатив. Уверен, полученные у нас знания и практики станут для тех, кто делает нашу страну лучше, хорошим подспорьем для будущих профессиональных успехов», – отметил генеральный директор Центра знаний «Машук», заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Антон Сериков. Образовательный модуль в Пятигорске объединил финалистов и победителей конкурса и предоставил им возможность работать с ведущими экспертами в сфере управления проектами, развития территорий, социального предпринимательства и коммуникаций. Программа включала лекции, практические сессии и обмен опытом, особое внимание было уделено масштабированию проектов и работе с сообществами. Своими компетенциями с участниками также поделились партнёры конкурса: так, технологическая компания SILA Union представила актуальные тренды цифровой трансформации и показала на практике, как современные технологии помогают выстраивать эффективные и устойчивые управленческие модели. Руководитель исполнительной дирекции Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Дмитрий Турлаков отметил: «Программа постконкурсного сопровождения в Центре знаний «Машук» проводится уже второй раз и стала долгожданным событием для многих ребят. Участники признаются, что ждали новый сезон конкурса, чтобы пройти в финал и оказаться именно здесь. В Пятигорске они получают полноценный образовательный трек: работают с экспертами, укрепляют свои проекты и делают шаг вперёд в их развитии. Практика показывает, что такие программы становятся мощным импульсом: многие проекты получают федеральную поддержку, выходят на межрегиональный уровень, а финалисты часто становятся победителями в новом сезоне». В заключительный день программы участники отправились на экскурсию по историческому центру Пятигорска. Прогулка позволила участникам не только прикоснуться к богатой истории и культурному наследию Кавказских Минеральных Вод, но и завершить образовательную программу в атмосфере живого общения и вдохновения. «Путь к победе никогда не бывает быстрым и лёгким. Ещё год назад я оставался финалистом конкурса, и именно программа постконкурсного сопровождения стала для меня школой профессионального становления. Здесь я смог по-другому взглянуть на собственный проект, расширил горизонты профессионального поиска и укрепил внутреннюю уверенность в его значимости для развития города и региона. В 2025 году этот путь привёл к званию лауреата: я занял III место в своей номинации и был награждён на Петербургском международном экономическом форуме. Это стало профессиональной валидацией, подтверждением того, что настойчивость, полноценная образовательная среда и живое сообщество единомышленников способны преобразовать замысел в результат, имеющий реальную общественную ценность», – отметил выпускник конкурса «Моя страна – моя Россия» Артем Ткаченко. Программы постконкурсного сопровождения продолжатся в ближайшие месяцы. Для финалистов самой популярной номинации «Моя педагогическая инициатива» пройдут III Всероссийские педагогические чтения – регистрация на них уже открыта и продлится до 5 октября 2025 года. Для подростков 14-17 лет будет организовано обучение в Междисциплинарной проектной школе «Моя страна – моя Россия» в ВДЦ «Океан». А молодые люди, вовлеченные в тему сохранения исторической памяти, соберутся в Москве на Всероссийском молодёжном историческом форуме «Моя страна. Моя история. Моя Победа». Мероприятия станут следующими шагами в развитии проектов и новым этапом профессионального роста участников конкурса.