Новости

13 июня в Санкт-Петербурге состоялась пресс-конференция, на которой подвели итоги седьмого сезона Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал». Это один из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». Олимпиада реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ. В 2023/2024 году Всероссийская олимпиада студентов «Я – профессионал» уже в седьмой раз объединяет активных студентов из разных регионов России. В этом году проект собрал рекордные 848 988 заявок на участие, а число уникальных участников превысило 195 тысяч. Первый заместитель Руководителя Администрации Президента Российской Федерации Сергей Кириенко отметил значимость олимпиады для кадрового суверенитета России: «Семь лет назад, когда появилась Всероссийская олимпиада студентов «Я – профессионал», мы ставили перед собой задачу максимально приблизить образовательные программы к запросам российской экономики, а также дать возможность каждому студенту почувствовать, что он будет востребован рынком труда и своей страной. Сегодня отчетливо видно, что, достигая этой цели, нам удалось построить целое сообщество патриотичных, мотивированных и талантливых молодых людей, готовых быть полезными государству и обществу. Сотни тысяч выпускников олимпиады трудятся в передовых отраслях российской экономики и формируют прочный фундамент национального кадрового суверенитета». В ходе пресс-конференции в Санкт-Петербурге были объявлены итоги сезона: активные студенты попробовали силы в 73 различных направлениях, отвечающих запросам рынка труда и интересам мотивированной молодежи. Среди них: «Арктические технологии», «Освоение космоса», «Разработка беспилотных воздушных судов», «Судостроение: морской и речной флот», «Фотоника» и многие другие предметные области, обеспечивающие технологическое и экономическое лидерство России. Начальник Управления Президента Российской Федерации по общественным проектам Сергей Новиков подчеркнул: «Перед стартом VII сезона выпустили книгу, которая так и называется: «Поколение «Я – профессионал». Это поколение студентов вышло, уже обучаясь в университетах и институтах с тем, что в их студенческой жизни этот карьерный лифт, возможность себя проявить, уже была с первого курса до диплома. Мы всегда говорим, что воспитание возможно только на примерах, и здорово, что у олимпиады есть такие истории успеха. Видно, что люди, попробовав свои силы, укрепляются в своем стремлении и дальше идут по профессиональной лестнице, добиваются реальных результатов». Среди 32 тысяч участников, допущенных к заключительному этапу, лучшие из лучших смогли добиться значительных результатов: было получено 3 872 диплома, из них 1 271 победитель, 2 037 призера, а также были завоеваны 143 золотые, 179 серебряных и 242 бронзовые медали. Руководитель олимпиады «Я – профессионал» Валерия Касамара подвела итоги сезона: «VII сезон стал рекордным по числу регистраций – мы получили почти 850 тысяч заявок на участие от ребят из разных уголков России. Все они прошли несколько этапов проверки теоретической подготовки и прикладных навыков, наиболее активные студенты справились с практико-ориентированными заданиями заключительного этапа и заслуженно получили статус дипломанта проекта. Самыми результативными по числу дипломантов стали Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (260 дипломантов), Санкт-Петербургский государственный университет (235), третье место разделили Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (231) и Московский физико-технический институт (231). Среди 73 направлений олимпиады, проводимых крупнейшими работодателями и ведущими университетами России, в топ-3 по количеству дипломантов входят: «Лечебное дело и педиатрия» (137 дипломантов), «Психология» (131), «Устойчивое развитие и рациональное природопользование» (130)». Первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов рассказал о взаимодействии линейки проектов платформы: «Я – профессионал» – проект, который одним из первых вошел в линейку платформы «Россия – страна возможностей». Мы часто говорим о платформе «Россия – страна возможностей» как об экосистеме. В VII сезоне олимпиады более 100 человек смогли зачесть дипломы других наших проектов и получить дополнительные баллы. Кроме того, 129 участников наших проектов получили возможность пройти сразу на заключительный этап олимпиады, минуя отборочный. Искренне желаю участникам не переставать мечтать. Продолжайте добиваться успехов и до встречи в новом сезоне». Заместитель Министра науки и высшего образования Ольга Петрова обратила внимание на рост вовлеченности российских студентов в олимпиаду: «Я – профессионал» – масштабный проект с большой историей, который из года в год вызывает колоссальный интерес российской молодежи: сотни тысяч студентов пробуют свои силы в интересующих дисциплинах, решают профильные задачи и формируют кадровый резерв в стратегически важных отраслях производства. В седьмом сезоне – это обучающиеся из 1 330 вузов и филиалов из разных регионов России. Олимпиада дотянулась практически до каждого уголка нашей большой страны. Дорогие участники олимпиады, верьте в свои силы, развивайтесь и не бойтесь вызовов». Заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодежи Дамир Фаттахов отметил: «На финальном этапе обсуждения находится Стратегия молодежной политики в Российской Федерации на период до 2030 года и новый национальный проект «Молодежь и дети», которые служат достижению национальных целей, обозначенных Президентом Российской Федерации. Планируется, что олимпиада станет одним из ярких проектов в рамках формирующегося национального проекта. «Я – профессионал» растет год от года и по качественным, и по количественным показателям: в этом сезоне участниками стали более 195 тысяч студентов российских вузов. Каждый из них получает уникальные образовательные возможности и карьерную навигацию. Приятно, что Всероссийская олимпиада студентов «Я – профессионал» занимает устойчивую позицию в широкой палитре проектов для студенческого развития, а также развивает промышленный туризм, позволяя студентам из всех уголков нашей страны посетить с экскурсиями реальное производство, ключевые промышленные объекты и офисы отраслевых лидеров. Еще раз поздравляю всех участников с успешным завершением сезона! Безусловно, «Я – профессионал» – больше, чем олимпиада. Это старт вашей карьеры». На протяжении семи сезонов олимпиада оказывает содействие карьерному развитию своих участников, предоставляя широкую палитру продуктов и возможностей: от карьерных консультаций и построения профессиональных траекторий до выхода на стажировки в ведущих компаниях России. Президент Российского союза промышленников и предпринимателей Александр Шохин подчеркнул: «К VII сезону число ведущих компаний-партнеров олимпиады, заинтересованных в укреплении кадрового суверенитета России и предоставляющих возможности для профессионального развития молодежи, достигло рекордной отметки в 684. Уверен, вместе с нашей большой командой отраслевых лидеров мы откроем еще больше профессиональных перспектив для участников проекта и расширим горизонты их карьерного развития». Он также отметил, что генеральные партнеры проекта сохраняют статус наиболее популярных работодателей среди участников олимпиады: ПАО «Сбербанк», ПАО «ГМК «Норильский никель», Банк ВТБ, Госкорпорация «Росатом», «Газпромбанк» (Акционерное общество), ОАО «Российские железные дороги», ПАО «Полюс», Трубная Металлургическая Компания, Альянс в сфере искусственного интеллекта, Благотворительный фонд «Система», ООО «Главстрой-СПб специализированный застройщик», а также традиционный технический партнер «Я – профессионал» – Яндекс. После пресс-конференции состоялось ежегодное совещание вузов-организаторов, на котором были подведены итоги и определен вектор развития на следующий сезон проекта. Участие в мероприятии приняли представители 35 вузов-организаторов олимпиады. Дипломанты седьмого сезона проекта смогут воспользоваться льготами при поступлении на следующую ступень образования, возможность пройти стажировку и получить профессиональный опыт у ведущих работодателей России. Медалисты также получат денежные премии до 300 тысяч рублей.

Делегация президентской платформы «Россия – страна возможностей» посетила Томск, где прошел третий окружной семинар-совещание с проректорами вузов УрФО, СФО и ДВФО. В рамках мероприятия состоялось открытие первого регионального Центра оценки и развития компетенций для педагогической отрасли на базе администрации Томской области. Центр будет заниматься не только диагностикой и развитием компетенций студентов педагогических университетов, но и оценкой и подготовкой по надпрофессиональным компетенциям педагогов школ Томской области. Региональный Центр компетенций также поможет вовлекать в педагогическую деятельность студентов из других вузов. Еще одна задача, решением которой займется Центр, – подготовить профессорско-преподавательский состав Томского государственного педагогического вуза. По словам заместителя министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольги Петровой, открытие первого в России регионального Центра компетенций станет частью формирования единого кадрового резерва для образования, включая управленческие кадры. «Он позволит совместить диагностику «гибких навыков» студентов, сформировать индивидуальную траекторию для их развития, помочь в социальном и карьерном росте выпускников вузов внутри Томской области», – сказала Ольга Петрова. Заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля подчеркнул, что со стороны руководства региона есть запрос на подготовку качественных кадров для педагогической отрасли. «В Центр будет стекаться информация от всех государственных университетов, что позволит снизить отток кадров из региона, сохраняя специалистов для образовательных учреждений области, – отметил Дмитрий Гужеля. – Чтобы студенты педвузов могли повышать уровень компетенций, эти навыки должны быть развиты у тех, кто их обучает. Для педагогического и административно-управленческого состава университетов команда экспертов проекта «Центры компетенций» проводит целый набор курсов и образовательных программ. Получая необходимые инструменты, они могут внести изменения не только в учебный процесс, но и во внеучебную деятельность вуза, что существенно повысит качество образования». По словам заместителя Губернатора Томской области по образованию, молодежной политике и цифровому развитию Наталии Киселевой, Томская область – первый регион, который внедряет практику замера Центров компетенций не только студентов педагогического вуза, но и управленческих кадров региона в сфере образования. «Мы формируем единую систему выявления, обучения и методической поддержки будущих заместителей и директоров школ, и нам важно использовать инструменты проекта «Центры компетенций» для развития кадрового потенциала региона, – подчеркнула Наталия Киселева. – Здесь мы видим для себя и качественно новую задачу – привлечение ребят, у которых есть склонность к педагогической деятельности, а это и студенты гуманитарных и технических вузов, у которых развиты такие навыки как эмпатия, эмоциональный интеллект, коммуникативность и способность работы в команде. Поэтому мы создаем единый региональный Центр компетенций на базе Департамента по молодежной политике, который будет видеть Паспорта компетенций студентов всех томских вузов. Мы уверены, что наше тесное сотрудничество с президентской платформой «Россия – страна возможностей» поможет в решении этих задачах». Отметим, что проект «Центры компетенций» три года помогает определять потенциал дальнейшего роста и развития молодых людей. На сегодняшний день оценкой охвачены 710 тысяч российских студентов, а полную диагностику прошли более 450 тысяч молодых людей.

Победитель пятого сезона «Лидеров России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – Евгений Ярцев разрабатывает стратегию продвижения российской системы мониторинга околоземного космического пространства нового поколения «Млечный путь» на международном рынке. Победитель пятого сезона «Лидеров России» Евгений Ярцев работает в АО «ЦНИИмаш» ГК «Роскосмос» в Москве. На позиции руководителя направления государственного-частного партнерства и коммерциализации проектного офиса по созданию системы «Млечный путь» он занимается разработкой стратегии продвижения системы мониторинга околоземного пространства «Млечный путь», которая будет отслеживать и с высокой точностью прогнозировать траектории движения спутников, фрагментов космического мусора и своевременно предупреждать об опасных ситуациях, чтобы предотвратить столкновения на орбите. «У системы большой коммерческий потенциал. В последнее время наблюдается взрывной рост количества космических аппаратов на орбите, на сегодняшний день их уже более 9 тысяч, больше половины запущены за два последних года. Ситуацию усугубляет проблема засоренности околокосмического пространства, так, на орбите находится уже более 1 млн фрагментов космического мусора. В связи с этим активно развивается коммерческий рынок услуг космической осведомленности, «Млечный Путь» может стать одним из его лидеров», – рассказал Евгений Ярцев. Система «Млечный путь» состоит из средств наблюдения – это телескопы, радиолокационные системы, орбитальная группировка, которые будут проводить до 15 млн измерений околоземной орбиты в сутки, а также программно-аппаратный комплекс, их анализирующий. Пользователи смогут подключаться к единой цифровой платформе и получать предупреждения о возможных инцидентах. По словам Евгения, сейчас спутниками владеют 80 стран. Более половины из них, включая Китай, Индию, Бразилию, ЮАР, Венесуэлу, Аргентину, – потенциальные покупатели российской разработки. «Млечный путь» будет интересен нескольким сегментам потребителей – это операторы спутников, страховые компании, национальные космические агентства, компании, занимающиеся запуском космических аппаратов на орбиту, образовательные и научно-исследовательские институты. Некоторые страны, в которых динамично развиваются космические программы, такие как Саудовская Аравия, ОАЭ, Малайзия, Катар, выразили заинтересованность в сотрудничестве в рамках проекта «Млечный путь», ведутся предварительные переговоры. Согласно нашим расчетам, к 2030 году к системе «Млечный путь» будет подключено несколько сотен коммерческих спутников», – добавил Евгений. Также конкурсант разработал механизм реализации проекта с использованием инструмента концессии, предложив правовую, организационную и финансовую модели. Концессия предоставляет возможность государству привлекать значительные частные инвестиции к реализации важных инфраструктурных проектов и снижать финансовую нагрузку на бюджет. «Это позволит создать конкурентоспособные, высокотехнологические, клиентоориентированные сервисы космической осведомленности с использованием лучших российских наработок в области ИТ-технологий. Крайне важно, чтобы продукты и услуги нашей системы использовали продвинутые алгоритмы обработки данных, искусственный интеллект и другие достижения в области информационных технологий, которые может предоставить потенциальный концессионер из числа ИТ-компаний. Надеюсь, это будет первая космическая концессия в России», – пояснил Евгений. Евгений Ярцев с 2015 года занимается проектами государственно-частного партнерства, ранее реализовал крупнейшую в стране концессию в сфере теплоснабжения, отвечал за развитие концессионного направления в ГК «Росатом» в области тепло- и водоснабжения, уличного освещения. По итогам работы был приглашен на работу в Роскосмос. Участвовать в конкурсе «Лидеры России» решил, чтобы получить возможность продолжить обучение и поработать с наставником. Первая встреча с президентом, председателем правления ПАО «Ростелеком» Михаилом Осеевским уже состоялась. «В рамках программы наставничества конкурса «Лидеры России» Михаил Эдуардович предложил проработать вопросы внедрения лучших практик Ростелекома в области информационных технологий при реализации проекта «Млечный путь». Мы обсудили вопросы повышения конкурентоспособности системы на коммерческом рынке мониторинга околоземного космического пространства и достижения технологического суверенитета в области обеспечения безопасности российской орбитальной группировки», – заключил победитель. Конкурс управленцев «Лидеры России» проводится с 2017 года по поручению Президента Российской Федерации. По итогам пяти сезонов на участие в конкурсе подано более одного миллиона заявок из 150 стран мира.

Проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» при поддержке Правительства Томской области провел мероприятие, посвященное вовлечению студентов в педагогические профессии. Проект «Флагманы образования» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование», проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. В рамках мероприятия состоялся круглый стол «Обсуждение подходов к реализации моделей вовлечения студентов в педагогические профессии», в котором приняли участие ведущие эксперты в сфере образования России, представители проекта «Флагманы образования», эксперты Томского государственного университета, Томского государственного педагогического университета, Томского политехнического университета, Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники, Томского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования, представители региональных институтов развития образования. Команда проекта «Флагманы образования» разрабатывает модель вовлечения студентов в педагогические профессии, занимается выявлением мотивированных учащихся педагогических и непедагогических специальностей для работы в образовательных организациях страны. Задача встречи – познакомиться с практиками Томской области по вовлечению студентов в педагогические профессии. Участники обсудили вариативность моделей вовлечения студентов непедагогических специальностей в педагогическую профессию. По информации заместителя Губернатора Томской области по образованию, молодежной политике и цифровому развитию Наталии Киселевой, система образования Томской области уже имеет практики вовлечения студентов в систему образования. Она отметила важность развития надпрофессиональных компетенций у студентов, которые планируют связать свою профессиональную деятельность с педагогической профессией. «Речь идет о тех компетенциях, которые для многих отраслей являются универсальными: коммуникация, организаторские способности, оказание влияния и др. Для педагогической профессии такие навыки являются профессиональными. Когда мы говорим о привлечении в педагогическую деятельность студентов, то мы должны понимать, что она должна быть комплексной и направлена как на передачу методики преподавания предмета, психолого-педагогических основ, так и на развитие универсальных навыков. Во многих странах это выделяется в отдельные сертификационные программы. Кандидаты, претендующие на роль учителя, помимо получения диплома о высшем образовании параллельно проходят сертификацию или получают лицензию, подтверждая свои профессиональные навыки», – отметила Наталия Киселева. По словам заместителя генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрия Гужели, на сегодняшний день система подготовки педагогических кадров нуждается в совершенствовании, и работа в этом направлении уже идет. «За два года работы с российскими вузами мы выявили несколько важных тенденций, связанных с недостаточным развитием в процессе обучения «гибких навыков» у студентов педагогических вузов, на которые стоит обратить пристальное внимание. Компетентностный профиль молодых людей от первого к выпускному курсу «сжимается». Связано это с несколькими факторами – менее сильная подготовленность преподавателей педагогических университетов и организация учебного процесса, в котором редко используются новые образовательные подходы и современные технологии. Уверен, что в Томской области эта ситуация начнет меняться в ближайшее время с открытием профильного Центра компетенций, который охватит оценкой не только студентов, но и педагогов», – сказал заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля. В рамках обсуждения директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России Наталия Наумова рассказала, что на встрече министров образования стран БРИКС, которая прошла в Казани на этой неделе, все отмечали высокий дефицит педагогических кадров и говорили о необходимости принятия мер для вовлечения молодежи в педагогические профессии. «Сегодня потребность в педагогических кадрах высокая. В сфере образования с 2019 года численность вакантных должностей выросла на 30%. При этом почти 48% от общего числа педагогов составляют работники, вышедшие на пенсию. Федеральные и региональные власти создают условия для мотивации молодых специалистов в части привлечения их в педагогические профессии. При этом выпускники непедагогических специальностей не совсем знакомы с современной школой – образовательными пространствами, учебным оборудованием, образовательной программой. В этой связи мы при поддержке Наблюдательного совета проекта «Флагманы образования» собираем лучшие практики вовлечения студентов в педагогические профессии и разработаем соответствующие рекомендации для их тиражирования в регионах страны», – рассказал руководитель проекта «Флагманы образования» Борис Соловьёв. Модель по вовлечению студентов в педагогические профессии включает в себя три этапа: Флагманский слет – отбор стажеров-студентов, Педагогическая проба – реализация участниками разработанных в образовательных организациях проектов и Итоговая встреча, где встречаются стажеры с представителями региональной системы образования и обсуждают проделанную работу и дальнейшие планы.     В рамках программы состоялась стратегическая сессия «Модели вовлечения студентов в педагогические профессии» с участием представителей Томских вузов, институтов развития образования Владимирской, Томской и Ульяновской областей, которые представили проекты модели вовлечения студентов в педагогические профессии. Цель – преодоление дефицита кадров за счет образовательных организаций регионов. Задача заинтересовать ребят пойти работать в систему образования. Заместитель директора Института развития образования города Ульяновск Артем Наумов рассказал: «Сегодняшняя встреча – это опыт регионов, в том числе Ульяновской области, по реализации модели по привлечению молодежи в образовательные организации. Это экспертиза, которая нам поможет сформировать новые контрольные точки для дальнейшей реализации проекта. Безусловно это общение, которое позволяет делиться лучшими практиками для их дальнейшего применения на местах. У себя в регионе мы с толкнулись с главным дефицитом – мотивация молодых специалистов и наметили определенные решения, которыми поделились с коллегами». Владимирская область фактически приступила к реализации модели. В мае текущего года во Владимире прошел первый «Флагманский слет» в рамках реализации региональной дорожной карты по привлечению студентов педагогических и непедагогических специальностей в образовательные организации региона. «Мы благодарны, что проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» проводит такую нужную работу. У нас есть первые положительные результаты. Наши студенты уже выехали в школы, согласовали с руководством планы работы, разработали смету по реализации проектов, которые они защитили на «Флагманском слете». Думаю, что к сентябрю часть проектов будет реализована. Мы ждем с нетерпением», – рассказала первый проректор Владимирского института развития образования Галина Чикунова. Проект «Флагманы образования» обеспечивает возможности для поиска и поддержки наиболее талантливых и мотивированных управленцев в сфере образования, педагогических работников и студентов.  Открыта заявочная кампания. Участвовать в проекте «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» могут руководители образовательных организаций всех уровней образования, педагоги и студенты высших или средних специальных учебных заведениях любого профиля, достигшие 18-летнего возраста. Присоединяйтесь, регистрация доступна на сайте: flagmany.rsv.ru.

Проект «Другое Дело» президентской платформы «Россия – страна возможностей» запускает прием заявок на экологическую программу «Мир в твоих руках». 200 россиян от 18 до 35 лет, которые пройдут отбор, отправятся в бесплатное экологическое путешествие в Саратовскую область. Участников ждет экологическое обучение, субботник, много новых знакомств и приключений. Выезд участников экопроекта состоится 26-30 сентября. Пять дней участники будут учиться бережному отношению к планете: их ждет насыщенная просветительская программа, экскурсии на перерабатывающие заводы, разработка эко-проектов, решение интересных кейсов и субботник на заповедной региональной территории. Будет время и на отдых: участники успеют погулять по городу, познакомиться с культурой, достопримечательностями и традициями Саратовской области. Чтобы пройти отбор, нужно записать видеовизитку с рассказом не менее чем о пяти своих эко-привычках. Длительность видео не должна превышать минуту. Заявочный этап завершится 5 июля. Список счастливчиков, которые отправятся в путешествие, объявят 21 июля. «Этот проект – один из самых популярных среди пользователей «Другого Дела». Мы видим, что молодежи нравится обучаться новому в интерактивном, развлекательном формате. Во время экологического путешествия «Мир в твоих руках» участники успевают проходить обучение, знакомиться, находить партнеров для своих проектов, помогать природе, дружить и даже влюбляться! Двое наших участников познакомились на одном из выездов в 2023 году, и с тех пор они не расстаются. Ничто не объединяет лучше и крепче, чем добрые дела!» – считает старший координатор по специальным проектам программы развития «Другое Дело» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Иван Тристан. Обращаем внимание, что логистику, проживание, питание и всю программу оплачивают организаторы. Партнером события является проект «Больше, чем путешествие». Год назад в проекте «Мир в твоих руках» приняли участие более 250 человек. Они собрали более 5 тонн мусора в Мурманской, Свердловской, Пензенской областях и Красноярском крае. Это были молодые люди со всей России: из Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода, Калининграда, Екатеринбурга, Казани и других городов. Организовать экологические выезды в каждом регионе помогали Министерства природных ресурсов и туризма, местная администрация, молодежные организации и региональные операторы по обращению с отходами. Подать заявку на участие можно здесь: https://drugoedelo.ru/inyourhands.

12 июня, в День России финалистка Национальной премии «Россия – страна возможностей» Елена Чернева организовала флешмоб национальных костюмов. К акции присоединились жители Москвы, Санкт-Петербурга, Владивостока, Казани, Перми, Саратова, Тюмени, Красноярска. Охватить восемь городов получилось благодаря VK Порталам, которые позволили всем желающим вместе с творческими коллективами в прямом эфире представить культуру своего региона через национальные образы.  «Мы рады, что финалистка Премии Елена Чернева приняла решение запустить флешмоб с помощью VK Порталов, благодаря чему жители восьми городов России смогли продемонстрировать уникальность и самобытность своего региона и его традиций. Наша страна – самая многонациональная в мире, и, на мой взгляд, именно это вдохновляет многих из нас заниматься творчеством, создавать новые возможности и делать Россию лучше с каждым днем», – отметил первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов. Елена Чернева финалистка Национальной премии «Россия – страна возможностей» в номинации «Творчество и искусство» представляет северную столицу России – Санкт-Петербург. Девушка создала бренд женской одежды из натуральных тканей и владеет собственным производством. Начав со стартового капитала в 30 тысяч рублей, она смогла развить свой бизнес до 40 000 клиентов. Елена отмечает, что пройти мимо этой возможности организовать такую активность не смогла: она давно мечтала запустить масштабный проект, чтобы продемонстрировать богатство и красоту культуры России, которая вдохновляет ее на создание коллекций одежды и ведение бизнеса. «День России напоминает мне, что мы едины в своем разнообразии, что наша страна – это гармония разных культур, традиций и народов. Флешмоб призван отметить многонациональное наследие России. Сегодня мы через искусство в восьми регионах создаем возможность для всего мира увидеть и почувствовать красоту и многообразие российской культуры, которая вдохновляет создавать и творить. Моя мечта о масштабном событии очень быстро исполнилась благодаря поддержке Национальной премии «Россия – страна возможностей». Я рада, что нам удалось объединить людей в разных регионах в этот творческий опыт», – рассказала финалистка. Флешмоб собрал более 100 человек и 20 объединений: среди них народные, танцевальные, фольклорные коллективы и бизнес. Каждый город представил свой взгляд на национальную культуру. Разнообразие номеров, возрастов, специфики коллективов создали впечатляющее шоу богатства и красоты культурной идентичности России. В Санкт-Петербурге бренд женской одежды «Cher-Nevа» и модельное агентство вместе с жителями города разучили танец под популярную композицию «Матушка-Земля». В Тюмени детские фольклорные ансамбли «Веретенник» и «ЯрецЪ» исполнили номер под плясовую песню «Я по бережку ходила молода». Игровой хоровод устроили семейная фольклорная студия жителей Красноярска «Пимочки». Шуточной песней «У меня квашня», отражающую быт Саратовской области, удивил Фольклорный ансамбль «Лукошко» из Саратова. Казань представили студентки, Владивосток – PR-агентство «Код личности», Москву – коллектив «Московские красавишны», а Пермь – танцевально-театральный коллектив «Paradise». В Москве флешмоб поддержал финалист Премии Вячеслав Лапенков. Более подробная информация на сайте Премии premia.rsv.ru