Новости

Заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля принял участие в панельной дискуссии МИИГАиК на тему «Консорциумы как драйверы технологического и кадрового суверенитета». Мероприятие прошло в рамках выставки-форума «Пространственные данные: МИИГАиК – Территория инноваций». На дискуссии обсудили опыт сетевого взаимодействия и перспективы его расширения с целью достижения кадрового и технологического суверенитета страны. Участие в дискуссии приняли заместитель министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова, заместитель руководителя Росреестра Елена Мартынова, ректор университета МИИГАиК Надежда Камынина, заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля, ректор ТУСУРа Виктор Рулевский и заместитель генерального директора Группы компаний «Геоскан» Павел Степанов. Модератором встречи выступил руководитель ФГАНУ «Центр социологических исследований «Социоцентр» Андрей Келлер. «Консорциумы – это то, что помогает быстро и эффективно решать задачи и отвечать на вызовы. Это основа всех программ развития, которые реализуются сейчас, включая «Приоритет 2030» и «Передовые инженерные школы». Консорциумы – это ценностные цепочки, которые и про настоящее, и про будущее! И про единство, в котором сила, мощь, колоссальный потенциал!» – отметила заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова. По словам заместителя генерального директора Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Дмитрия Гужели, МИИГАиК – один из немногих университетов, чьи лучшие практики можно смело тиражировать в масштабах всей страны. «Как сетевой университет он работает не только на задачи подготовки специалистов Росреестра и российских работодателей с учетом новых вызовов и задач по развитию стратегической для государства отрасли, но и активно реализует образовательные программы в странах СНГ, – сказал Дмитрий Гужеля. – Отмечу, что в части международного направления университет активно работает в формате дистанционного обучения. Российским консорциумом для зарубежных партнеров реализуются программы повышения квалификации, переподготовки и с 2024 года – сетевая программа магистратуры. При этом команда университета и консорциума постоянно совершенствуется совместно с президентской платформой «Россия – страна возможностей». А с открытием Центра компетенций вузы-партнеры, вузы консорциума и зарубежные партнеры получили возможность проходить оценку и развитие «гибких навыков», которые помогают постоянно расти в профессии». Площадка университета как участника и базовой организации нескольких консорциумов позволила ректорам университетов напрямую задавать волнующие вопросы и делиться самыми удачными и успешными практиками. Ректор МИИГАиК Надежда Камынина подчеркнула, что выставка-форум «Пространственные данные: МИИГАиК – Территория инноваций» – это иллюстрация того, что нам удалось создать хаб отраслевых компетенций и технологий, ключевых знаний, которые университет хочет транслировать. «Об идее объединения мы начали говорить давно, а три года назад начали делать активные шаги при активнейшем участии Росреестра, как отраслевого регулятора и как заказчика. Мы наконец получили от отрасли конкретный запрос, который позволяет фокусировать наши образовательные программы, наши научные школы на конкретный результат – адресную подготовку кадров для государственной программы «Национальная система пространственных данных», – добавила ректор университета Надежда Камынина. – Это не просто профессиональная переподготовка, это новый компетентностный уровень. Как в матрице профессионального развития того или иного специалиста из системы большого Росреестра, пустые клеточки недостающих необходимых знаний заполняются адресно и индивидуально. Работодатель получает готового специалиста. Опыта такого в системе образования не было. И у нас сейчас есть ампиция идти дальше в экономику данных, потому что все компетенции, связанные с пространственными данными, сквозные, должны также быть под одним зонтиком. Сам по себе опыт адресной подготовки кадров в создание уникального конструктора образовательных программ – это и есть та практика, которую можно и нужно масштабировать».

«Фантазия, единство, доверие» – именно так звучит девиз семьи Майборода, Федоровых из ДНР – участников проекта «Это у нас семейное» президентской платформы «Россия — страна возможностей». Они не только прошли в финал конкурса, но и стали победителями специальной номинации «Добро – это у нас семейное». На полуфинал Майборода, Федоровы приехали с флагом своей семьи, дизайн которого разработали самостоятельно. Семья Майборода, Федоровых живет в Макеевке. В их команде шесть человек: глава семейства папа Олег, работает в охране, мама Екатерина, директор школы, двойняшки Полина и Ульяна  профессионально танцуют и занимаются вокалом, старший сын Ярослав – студент института водного транспорта,  бабушка Татьяна Борисовна до выхода на пенсию 22 года также проработала директором школы и учителем английского языка. Общий педагогический стаж семьи – 70 лет. Творческая, креативная семейная команда из Донецкой Народной Республики активно жизнью принимает участие во многих конкурсах, проектах, мероприятиях. Поэтому, когда узнали о семейном конкурсе, долго не раздумывали, сразу решили участвовать. Чтобы пройти в полуфинал, Майборода, Федоровы вместе с еще 70 тысячами семей из других регионов России выполняли задания конкурса: делали добрые дела, занималась спортом, восстанавливали родовое древо и создавали новые поводы для семейной гордости.  «Мы часто организуем семейные встречи, поездки и разного рода мероприятия. Поэтому некоторые этапы конкурса нам давались легко. Однако мы сталкивались и со сложностями, но находили решения так как хотели участвовать дальше. Не слукавлю, если скажу, что выполнение заданий еще больше сплотило нас. У каждого была своя роль – выучить стихотворение, снять и смонтировать видео, найти информацию, но цель у всех одна», – отмечает глава семейства, Олег Федоров. «Двигателем» семейства, который привел всех членов команды к финалу точно можно назвать маму Екатерину. Для видеовизитки она написала о каждом из домочадцев стихотворение. А в рамках конкурса предложила снять мультфильм «Летучий корабль» к юбилею бабушки, Татьяны Борисовны. Екатерина вместе с мужем и детьми сшила костюмы, нашла красивые локации, сняла и смонтировала видео. К полуфиналу также подготовилась основательно, уделив внимание деталям.  «Чтобы выделить нашу команду из сотен других перебрали много вариантов – футболки, значки, галстуки и другие атрибуты. Мы понимали, удивить этим сложно, а участников в конкурсе много. Искали что-то уникальное, что отражает каждого члена нашей семьи. А потом решили, почему бы не сделать флаг с расшифровкой нашей фамилии?», – вспоминает Екатерина. Именно так у семьи Федоровых, Майбороды появился фамильный флаг. На нем начертан не просто набор характеристик, а указаны реальные качества семьи из Макеевки: Фантазия, Единство, Доверие, Обаяние, Решительность, Общение и Верность. Сплоченность и творческий подход к делу помогли Майборода, Федоровым стать призерами специальной номинации «Добро – это у нас семейное». «Полуфинал подарил нам море ярких эмоций и воспоминаний. Мы были заняты с утра до вечера, но усталости не чувствовали абсолютно. Конкурсы и мастер-классы помогли развить нашей семье умение слушать и слышать друг друга, помогли узнать каждого члена семьи с новой стороны, сплотили нас. Кроме того, мы старались объяснить детям, что не всегда можем построить самую высокую башню, быть быстрее всех, выносливее, знать ответы на все вопросы. Но главное, что мы остаемся вместе», – рассказывает о сложностях полуфинала бабушка финалистов Татьяна Борисовна. Кроме того, тысячам семей конкурс помог найти друзей и единомышленников. В ходе турнира все команды поддерживают друг друга, хотя, по сути, на конкурсе они являются соперниками.  «Теперь готовимся к финалу. Для себя решили, главное – это быть собой, настоящими, ведь мы не знаем, какие будут испытания. Мы гордимся, что вошли в число 300 финалистов из всей огромной Родины. Готовы достойно представлять наш город Макеевку, нашу Республику, наш край!» – сказал Олег Федоров. Напомним, в финал конкурса «Это у нас семейное» прошли три семьи из Донецкой Народной Республики: Маляровы, Смирновы, Чимировы; Сергиенко; Майборода, Федоровы. Итоговые состязания пройдут 8 июля в День семьи, любви и верности. 30 семей-победителей получат сертификаты на 5 миллионов рублей на улучшение жилищных условий, еще 300 семей-финалистов конкурса отправятся в большие семейные путешествия.

Победитель пятого сезона конкурса управленцев «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» Денис Тараканов возглавил Министерство труда и социальной защиты населения Рязанской области. В новой должности он займется вопросами поддержки многодетных семей и семей участников СВО, а также старшего поколения. Победитель пятого сезона конкурса «Лидеры России» Денис Тараканов назначен на должность министра труда и социальной защиты населения Рязанской области. Сфера его ответственности – поддержка семей с детьми, в первую очередь многодетных родителей, сопровождение участников специальной военной операции и их семей. Также ему предстоит заниматься вопросами развития социального контракта, помощи гражданам пожилого возраста и инвалидам, в том числе через реализацию системы долговременного ухода и вовлечение в проект «Активное долголетие». Денис Тараканов получил назначение после пятого сезона конкурса «Лидеры России», в котором участвовал, будучи заместителем начальника управления социальной политики Липецкой области. По его словам, одержать победу удалось благодаря работе в сильной региональной команде Социальной службы Липецкой области и опыту участия во втором сезоне конкурса, а новое назначение стало результатом коммуникации внутри лидерского сообщества. «О вакансии мне рассказала суперфиналистка пятого сезона – заместитель руководителя аппарата Губернатора и Правительства Рязанской области Яна Стрельцова, после этого были собеседования с профильным заместителем губернатора – Натальей Суворовой и Губернатором Рязанской области Павлом Малковым, по итогам которых мою кандидатуру согласовали на должность. Приоритетными задачами на данный момент считаю поддержку семей с детьми, семей наших защитников, старшего поколения, надеюсь, жители региона увидят результаты работы уже в ближайшее время», – отметил победитель. Второй сезон «Лидеров России» стал для Дениса переломным, хотя выйти в суперфинал не удалось. Но он смог определиться с вектором дальнейшего развития: «Тогда я понял, что хочу и могу делать для людей больше и готов брать на себя эту ответственность. Поэтому принял решение завершить службу в прокуратуре Нижегородской области, перешел на работу в правительство. Я несколько лет не мог решиться на переход, но конкурс дает возможность расширить кругозор, оценить со стороны свою жизнь и карьеру». Сейчас как победитель Денис участвует в программе наставничества «Лидеров России» и уже встретился со своим наставником – Министром труда и социальной защиты Российской Федерации Антоном Котяковым. «Встреча была очень нужной в контексте задач по развитию социальной сферы Рязанской области. Я проанализировал реализованные в Нижнем Новгороде и Липецке проекты, изучил состояние социальной сферы в Рязани, определил для себя ключевые направления развития и рассказал об этом Антону Котякову. Для меня очень важно, что наставник мои идеи поддержал», – подытожил управленец. Денис Тараканов окончил юридический факультет ННГУ им. Лобачевского. Карьеру начинал в прокуратуре Дзержинска, был помощником прокурора в Выксе и Богородске, прокурором и старшим прокурором по соблюдению федерального законодательства прокуратуры Нижегородской области. В 2020 году перешел в министерство социальной политики Нижегородской области на должность начальника управления стратегического развития, заместителя министра социальной политики региона. В 2022 году переехал в Липецкую область, где в должности заместителя начальника управления социальной политики занимался усовершенствованием механизма социального контракта, внедрением клиентоцентричности в деятельность органов власти и госучреждений, созданием сообщества некоммерческих организаций и их вовлечением в социальную сферу области. Конкурс управленцев «Лидеры России» проводится с 2017 года по поручению Президента Российской Федерации. По итогам пяти сезонов на участие в конкурсе подано более одного миллиона заявок из 150 стран мира.

Финалистка профессионального конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Евгения Баталова назначена на должность заместителя начальника Департамента образования Томской области по социальной деятельности и воспитанию. Проект «Флагманы образования» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование», проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Проект «Флагманы образования» обеспечивает возможности для поиска и поддержки наиболее талантливых и мотивированных управленцев в сфере образования, педагогических работников и студентов.  В новой должности Евгения будет заниматься разработкой и реализацией государственной политики, нормативно-правовым регулированием в сфере воспитания детей. В обязанности Евгении входит организация и развитие дополнительного образования детей, интеграция воспитательной и учебной работы, формирование навыков здорового образа жизни у учащихся. А также координация работы по планированию и реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» национального проекта «Образование», координация работы детских и молодежных общественных объединений в образовательных организациях, осуществление деятельности, направленной на сохранение и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей. По словам Евгении Баталовой, служить образованию Томской области – ее главная задача. «Когда я подала заявку на участие в конкурсе «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей», я действительно сделала вызов самой себе. Я получила уникальный опыт работы в незнакомой, но высокопрофессиональной команде, нашла друзей профессионалов. Став частью образовательного сообщества, мы не только обменялись идеями, но и усилили друг друга профессиональными связями», – рассказала Евгения Баталова. Евгения окончила Томский государственный педагогический институт, направление «математика с дополнительной специальностью физика» и получила квалификацию «учитель математики-физики». Кроме того, позже в этом же институте освоила программу магистратуры по профилю «Управление в сфере образования». В московском Университете академии образовании получила специальность «психология», квалификация «Психолог. Преподаватель психологии». На протяжении трудовой деятельности Евгения Баталова работала учителем математики, заместителем директора общеобразовательной школы. До назначения возглавляла Гуманитарный лицей Томска. Евгения отмечена благодарностью Министерства образования Российской Федерации, почетной грамотой Департамента общего образования Томской области, почетной грамотой Министерства образования Кузбасса. Помимо участия в проекте «Флагманы образования», Евгения Баталова является призером регионального конкурса «Лидер образовательной организации» 2021 года, а также призером региональной олимпиады учителей в области математического образования 2022 года. Полным ходом идет заявочная кампания. Участвовать в проекте «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» могут руководители образовательных организаций всех уровней образования, педагоги и студенты высших или средних специальных учебных заведениях любого профиля, достигшие 18-летнего возраста. Присоединяйтесь, регистрация доступна на сайте: flagmany.rsv.ru.

Президентская платформа «Россия – страна возможностей» открыла Центр развития универсальных компетенций на базе Московского государственного университета геодезии и картографии. Это позволит выпускать студентов, которые полностью соответствуют требованиям современного рынка труда, а работодателям привлекать молодые кадры с необходимым для конкретной позиции набором «гибких навыков». В Центре компетенций студенты Московского государственного университета геодезии и картографии будут проходить диагностику своих надпрофессиональных компетенций.  После тестирования для каждого участника будет сформирован индивидуальный профиль, на основе которого они получат индивидуальные рекомендации. Обучающиеся имеют возможность оценить и развивать необходимые для успешной карьеры «гибкие навыки» и тем самым повышают свои шансы найти работу мечты. На торжественном открытии Центра компетенций, которое прошло в рамках 245-летия со дня основания университета, с приветственным словом обратилась ректор МИИГАиК Надежда Камынина. По ее словам, сегодня особое внимание в кадровой повестке уделяется универсальным компетенциям. «Кадровый потенциал во всех отраслях экономики формируется с учетом не только профессиональных качеств, но и таких важных для будущей карьеры, как системное мышление, способность к анализу информации, принятию решений. Крайне важно для наших студентов не просто слушать эти расхожие утверждения, но непосредственно каждому проходить диагностику своих лидерских и управленческих навыков, хорошо понимать свой уровень, оценивать себя объективно, – подчеркнула Надежда Камынина. – Именно уникальное тестирование, разработанное методологами президентской платформы «Россия – страна возможностей» поможет раскрыть свой потенциал, сформировать личный профиль, который позволит выстроить траекторию развития и пройти необходимые образовательные программы, которые мы будем готовить вместе». Заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля отметил – Центр компетенций позволит взаимодействовать с работодателями в контексте подготовки специалистов для отрасли с учетом их требований, усилить профессиональную составляющую, что повысит конкурентоспособность выпускников МИИГАиК на рынке труда. «На сегодняшний день проект «Центры компетенций» охватывает более 200 российских вузов, но у Московского государственного университета геодезии и картографии уникальный опыт. Перед тем, как начать диагностику студентов, оценку прошел весь профессорско-преподавательский состав и руководство. Это говорит о том, что идею нашего проекта разделяют и поддерживают, а значит студенты смогут эффективнее развивать свои «гибкие навыки» и тем самым повысить свои шансы найти работу мечты. Отмечу, что Центр компетенций, который мы открыли сегодня, является единой точкой входа, где студенты получат рекомендации по своему развитию, как внутри президентской платформы «Россия – страна возможностей» в рамках конкурсов, так и от наших партнеров», – сказал Дмитрий Гужеля. Выпускники вузов, где успешно работают Центры компетенций, получают не только диплом, но и Паспорт компетенций. Это документ, который показывает уровень развития надпрофессиональных навыков молодого специалиста, и таким образом может стать ценным инструментом при поиске работы и продвижении по карьерной лестнице. «Приятно видеть МИИГАиК в числе вузов, которые понимают особую ценность открытия Центров компетенций президентской платформой «Россия – страна возможностей». Сегодня рынку труда нужны самые разные специалисты, которых впоследствии компании-работодатели оценивают по уровню обладания и знаниями, и «гибкими» навыками с одинаковым приоритетом, – отметила руководитель молодежного направления hh.ru Ирина Святицкая. – С момента запуска партнерской интеграции проекта «Центры компетенций» и hh.ru, когда молодые специалисты получили возможность загружать Паспорта компетенций в резюме, мы отмечаем рост конкурентоспособности выпускников на рынке труда именно тех вузов, которые открыли и максимально задействуют потенциал Центров компетенций в программах поддержки трудоустройства своих студентов».

Завершен девятый сезон Национальной технологической олимпиады, которая входит в президентскую платформу «Россия – страна возможностей» и проводится при координации Минобрнауки России. Победителями и призерами стали 441 старшеклассник и 88 студентов из 48 регионов страны. Финалы школьного и студенческого треков Национальной технологической олимпиады проходили в 11 городах. Старшеклассники соревновались по 41 инженерному направлению, студенты — по 9 технологическим профилям — все направления разрабатываются совместно с ведущими вузами и компаниями. В заключительном туре соревнования приняли участие почти 2 тыс. человек из России, Белоруссии, Казахстана, Монголии и Турции. Всего заявки на участие в девятом сезоне НТО подали свыше 140 тыс. школьников и студентов. Организационный комитет олимпиады возглавляют первый заместитель Руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко и Заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко. «В этом году в Национальной технологической олимпиаде приняло участие максимальное число школьников и студентов за 9 лет ее проведения. Общий охват соревнований за все время превысил 660 тыс. человек. Победителями и призерами девятого сезона стали более 500 старшеклассников и студентов. Проведение НТО и поддержка молодежи, занимающейся инженерией, сегодня особенно важны. В новом Указе Президент Владимир Путин обозначил национальную цель «Технологическое лидерство». Именно от развития таких способных школьников и студентов зависят будущие технологические достижения и суверенитет нашей страны», — отметил вице-премьер, сопредседатель оргкомитета НТО Дмитрий Чернышенко. «В финале олимпиады участники решали прикладные задачи для технологических компаний. Студенты работали над проектами в области машиностроения, цифровизации, генетики, квантовой физики. Не отставали и школьники, которые с помощью искусственного интеллекта занимались поиском новых молекул для создания радиофармпрепаратов, разрабатывали полезные видеоигры для детей, систему управления беспилотным летательным аппаратом. Олимпиада наглядно показывает рост интереса к инженерному делу среди молодежи. Поддерживая и развивая таланты, мы точно добьемся технологического лидерства нашей страны», — сообщил Министр науки и высшего образования РФ, заместитель сопредседателей оргкомитета олимпиады Валерий Фальков. Самыми популярными направлениями девятого сезона НТО у школьников стали: «Искусственный интеллект» «Разработка компьютерных игр», «Информационная безопасность», «Автоматизация бизнес-процессов». На одно место в финале по данным направлениям претендовали от 18 до 137 человек. Победители и призеры 28 профилей школьного трека смогут поступить в университеты на льготных условиях — без вступительных экзаменов или получить 100 баллов по профильному предмету ЕГЭ. Победители и призеры студенческого трека НТО смогут претендовать на бесплатное обучение в магистратурах университетов, которые высыпают организаторами профилей. Также лучших участников ежегодно приглашают на стажировку компании-партнеры олимпиады. «Победители НТО стремятся получать высшее образование в ведущих университетах России, они выбирают учебные заведения осознанно, и во многом благодаря тому, что к окончанию школы участники олимпиады успевают попробовать себя во множестве направлений и понять, какие подходят им по-настоящему. Высшая школа экономики входит в число наиболее привлекательных для выпускников НТО вузов, при этом, выступая проектным офисом олимпиады, мы не стремимся забрать себе всех победителей. Для нас важнее привлечь в команду организаторов НТО как можно больше ведущих университетов и компаний страны и продемонстрировать их возможности нашей молодежи», — обратил внимание ректор НИУ ВШЭ, заместитель сопредседателей оргкомитета НТО Никита Анисимов. «Девятый сезон НТО вновь охватил всю страну, 50 финалов прошли в 11 городах, а в топ регионов-лидеров по количеству победителей и призеров вошли Москва (95 человек), Санкт-Петербург (80), Новосибирская (61) и Московская области (28), Приморский край (16), Кузбасс, Нижегородская и Свердловская области (по 10 человек), — рассказал исполнительный директор президентской платформы «Россия — страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин. — Еще один интересный показатель олимпиады — это показатель повторного участия. 59 291 учеников 5-11 классов и студентов участвуют в НТО два года подряд, а 44 065 учащихся – третий год подряд. Более того, 49% из тех ребят, которые вновь приезжают на олимпиаду, выбирают новый профиль – то есть, мы имеем дело с очень любознательным поколением, которое не боится учиться и осваивает технологии гораздо раньше и активнее своих сверстников, и концентрация этих молодых людей на самых масштабных инженерных соревнованиях чрезвычайно высока». В рамках НТО для школьников 5–7 классов с 2019 года проводится трек НТО Junior. Его главная задача — заинтересовать школьников средних классов современными технологиями и помочь сделать первые шаги к их освоению. В 2023/2024 учебном году в юниорские соревнования были включены шесть сфер в области космоса, робототехники, искусственного интеллекта, среды обитания, разработки компьютерных игр и виртуальной реальности. Всего заявки на участие в НТО Junior в пятом сезоне подали более 20 тыс. школьников из всех регионов России, а победителями и призерами стали более 900 учащихся. Национальная технологическая олимпиада — командные инженерные соревнования для школьников 5−11 классов и студентов колледжей и вузов по широкому спектру технологических направлений. НТО проводится при координации Министерства науки и высшего образования РФ, при методической поддержке Кружкового движения НТИ совместно с АНО «Платформа НТИ», АНО «Россия — страна возможностей», Агентством стратегических инициатив и Российским движением детей и молодежи «Движение Первых». Проектный офис НТО развернут на базе Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». Регистрация на десятый сезон НТО откроется в августе 2024 года.