Новости

В программе первого в России межвузовского курса по социальной архитектуре выступил депутат Государственной Думы IX созыва, член комитета по науке и высшему образованию, лектор Российского общества «Знание» Александр Асафов. Программу организовали Институт социальной архитектуры Президентской платформы «Россия – страна возможностей» и Центр социальной архитектуры Государственного университета управления. Будущим социальным архитекторам, обучающимся по программам магистратуры по этой новой профессии в ведущих вузах страны, лектор рассказал о том, какие вызовы, риски и основы для принятия решений существуют сегодня – в постоянно меняющемся, технологичном мире XXI века. Поговорили о ключевых вызовах для России в 2026 году, целях и задачах информационной войны, цивилизационном коде страны, суверенитете, национальных целях развития и доверии как государственном приоритете – о том, что составляет основу для понятия и практики социальной архитектуры, по мнению лектора. Говоря о различиях между поколениями, особенно заметных в восприятии информации и реакции на социальные изменения, эксперт подчеркнул: их представители имеют гораздо больше общего, чем принято считать. «Результаты социологических исследований показывают, что, несмотря на различия в возрасте, поле и жизненном опыте, у нас во многом совпадают взгляды, ценностные ориентиры и представления о важных вещах. Нас объединяют общее культурное наследие, единое культурное пространство и восприятие мира», – отметил Александр Асафов. Отдельной ключевой линией выступления стала тема жизни общества в условиях высокой неопределенности. Среди главных вызовов были названы демографические и экономические изменения, технологическое неравенство, кадровый дефицит, снижение доверия к институтам и влияние информационно-психологических воздействий. Как отметил лектор, информационные конфликты направлены не только на распространение недостоверных сообщений, но и на деморализацию общества, размывание ценностей и провоцирование внутренних расколов. Именно поэтому особое значение приобретают критическое мышление, проверка информации и личная когнитивная устойчивость. Отвечая на вопрос о предназначении государства, Александр Асафов выделил две ключевые задачи – сохранение и развитие. По его словам, традиционные духовно-нравственные ценности становятся основанием для принятия общественно значимых решений и формирования общего представления о будущем. «Я вижу свою задачу в том, чтобы познакомить людей, которым предстоит принимать решения, с тем, как они принимались в прошлом, и почему от решений, принятых сейчас, зависит будущее. Я назвал свою лекцию «Воспоминания о будущем», потому что будущее возможно только тогда, когда мы помним кто мы и откуда», – отметил эксперт. Образовательная программа «Архитектура социальных изменений: практики управления общественными процессами» проходит на площадке факультета политологии МГУ имени М.В. Ломоносова. Она собрала магистрантов четырех вузов по направлению социальной архитектуры: МГУ, Президентской академии (РАНХиГС), Финансового университета при Правительстве РФ и ГУУ.  На протяжении семестра для студентов доступны лекции по проектированию и управлению общественными изменениями от ведущих ученых и экспертов направления. Студенты будут анализировать общественные запросы, осваивать навыки работы с образом будущего и способы перевода проектных замыслов в конкретные решения. Курс дополняет академическую подготовку магистрантов по социальной архитектуре изучением российских проектов и управленческих практик.

В рамках Молодежного образовательного форума «Смола» в Смоленской области прошла панельная сессия «Диалог возможностей», организованная Президентской платформой «Россия – страна возможностей». Участники форума встретились с экспертами, представителями региональной власти и выпускниками проектов платформы, чтобы обсудить траектории личного и профессионального роста, а также узнать о конкурсах и инициативах, открытых для молодежи. Молодежный образовательный форум «Смола» объединил 120 молодых людей в возрасте от 18 до 35 лет из образовательных организаций и молодежных общественных объединений Смоленской области. Панельная сессия стала площадкой для обмена опытом и обсуждения возможностей самореализации молодежи. «Мы хотим, чтобы возможности Президентской платформы были открыты для молодежи в каждом регионе. Такие встречи, как «Диалог возможностей», позволяют нам не просто рассказать о конкурсах, а показать молодежи реальные истории успеха их земляков. Уверен, что сегодняшний разговор станет для многих участников отправной точкой в большой профессиональный путь», – прокомментировал директор по региональному и международному сотрудничеству Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Василий Боков. Модератором дискуссии выступила старший координатор по работе с сообществами Департамента регионального развития Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Елена Астраханцева. Начальник Главного управления Смоленской области по молодежной политике и гражданско-патриотическому воспитанию Елена Поселова представила взгляд на поддержку молодежных инициатив со стороны региона: «Молодёжный образовательный форум «Смола» стал для Смоленской области не просто образовательной площадкой, а точкой объединения активной молодёжи, которая готова менять регион к лучшему. Президентская платформа «Россия – страна возможностей» открывает нашим ребятам дорогу к участию в конкурсах, встречам с наставниками и в сообществах единомышленников. Мы видим, как участники уезжают с форума с желанием действовать на благо Смоленщины, и оставаться в регионе для дальнейшей самореализации - это главный результат нашей совместной работы». Спикеры поделились личными историями участия в проектах и конкурсах Президентской платформы «Россия – страна возможностей»: амбассадор международной конкурс-премии «КАРДО» в Смоленской области Михаил Корольков рассказал о развитии уличной культуры и спорта в регионе, победитель трека «Министерство контента» проекта «ТопБЛОГ», автор книги «Смоленская кулинария», посол гостеприимства региона Мариана Двинянинова поделилась опытом продвижения туристического потенциала региона через медиапроекты, а амбассадор проекта «Центры компетенций», студент Смоленского государственного медицинского университета Данила Дашков рассказал о том, как диагностика навыков помогает карьерному развитию. В рамках форума с лекцией «Профессия + ИИ: почему теперь важнее уметь ставить задачу, чем знать все самому» также выступил  арт-директор веб-студии Ninesquares и эксперт Мастерской госдизайна Мастерской управления «Сенеж» Максим Чистов. Его выступление дополнило образовательную программу практическим взглядом на современные цифровые инструменты и креативные индустрии. По итогам панельной сессии участники получили новые знания и практические инструменты для карьерного и личностного развития, узнали о конкурсах и проектах платформы, а также смогли задать вопросы экспертам и выпускникам. Многие выразили желание присоединиться к проектам Президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Эксперты Президентской платформы «Россия – страна возможностей» рассказали, как меняется система СПО и почему рабочие профессии становятся осознанным выбором молодежи. 2 октября в России отмечается День среднего профессионального образования. Праздник, учрежденный указом Президента России, подчеркивает кардинальные перемены в системе среднего профессионального образования: колледжи становятся современными образовательными центрами, а рабочие специальности – сферой новейших технологий.  Система среднего профессионального образования сегодня ориентирована на подготовку специалистов для работы с цифровыми технологиями, современными станками, лабораторным оборудованием и автоматизированными системами. Колледжи обновляют материально-техническую базу, а учебные программы все чаще разрабатываются с участием работодателей. «В мировой практике рабочие профессии часто воспринимаются как непрестижные, но в России мы видим обратное. Сегодня СПО – это осознанный выбор сильных и мотивированных молодых людей. Колледжи получают современное оборудование, открываются новые лаборатории, а медиацентры помогают рассказывать реальные истории студентов и мастеров. Так формируется новый образ рабочей профессии – технологичной, востребованной и уважаемой», – отмечает руководитель Молодежного медиацентра, методист по работе со СМИ Стерлитамакского многопрофильного профессионального колледжа, амбассадор проекта «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Раушания Бакирова. Одним из важнейших решений в сфере СПО стал проект «Профессионалитет» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Он позволил работодателям непосредственно адаптировать учебные программы к запросам рынка, а студентам – получать практические навыки на реальных производствах. Все это привело к важным изменениям в профессиональных устремлениях молодых людей, которые все чаще выбирают СПО. «Профессионалитет стал тем механизмом, который соединил колледжи и работодателей. Учебные программы адаптируются под запросы рынка, студенты проходят практику на современном оборудовании, а выпускники выходят на работу с актуальными компетенциями. Государство последовательно модернизирует систему СПО, и это дает результат: конкурс и число заявлений растут. Для экономики это означает приток подготовленных кадров, для молодежи – понятные карьерные траектории», – подчеркивает директор МАОУ СОШ №5 им. Героя Советского Союза Примакина И.В., куратор предпрофильных классов на площадках системы среднего профессионального образования, эксперт проекта «Профразвитие» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Ольга Сафонова. День среднего профессионального образования становится ежегодным напоминанием о том, что Россия делает ставку на качественную подготовку кадров и создает условия для развития каждого. Масштабная модернизация колледжей, проект «Профессионалитет» и рост числа заявлений показывают: Система профессионального образования сегодня – это современно, престижно и необходимо для будущего страны.

Бесплатная онлайн-программа «Медиареактор» от Всероссийского проекта «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» при поддержке Госкорпорации «Росатом» открыта для всех жителей России. Это практический курс из 13 уроков, который ведет участника от замысла до работающего медиапроекта: учит определять аудиторию, снимать видео, брать интервью, монтировать, вести соцсети и превращать сложные темы в понятные истории. Изначально программа создавалась для молодых специалистов атомной отрасли, а теперь доступна всем без возрастных и географических ограничений на цифровой платформе. «Медиареактор» запустился в 2026 году как программа для юниоров и молодых лидеров Росатома. В течение полугода они осваивали работу с социальными сетями, учились снимать и монтировать видео, брать интервью, объяснять сложные темы и развивать сообщества. Затем участники объединились в команды, чтобы применить знания к реальным задачам отрасли: например, рассказать о жизни атомных городов, о людях и профессиях Росатома, о культуре безопасности. Теперь образовательную часть программы «Медиареактор» открыли для всех желающих. Чтобы пройти курс, не нужно работать в Росатоме или разбираться в атомной энергетике. Его инструменты пригодятся в любой сфере, где есть сложная тема, важное дело и люди, которым хочется о нем рассказать. Врач сможет объяснять вопросы здоровья, предприниматель – знакомить аудиторию со своим производством, студент – развивать университетское сообщество, а автор блога – находить героев и истории в родном регионе. «Когда мы начинали работу с Росатомом по проекту «ТопБЛОГ», перед нами стояла задача гораздо шире, чем научить молодых специалистов вести социальные сети. Нужно было помочь людям внутри отрасли найти язык, на котором можно рассказать всей стране о сложных технологиях, профессиях и городах, где создается будущее. Участники «Медиареактора» учились этому на реальных задачах отрасли: превращать знания экспертов в истории, которые понятны и интересны другим. Теперь проект «ТопБЛОГ» открывает программу для всех жителей страны: опыт одной из самых технологичных отраслей страны становится возможностью для людей в самых разных профессиях», – отметил генеральный директор Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин. Онлайн-программа «Медиареактор» построена как путь от замысла до работающего медиапроекта. На первых занятиях участники определят, для кого и зачем создают контент, научатся выбирать форматы, составлять план публикаций и оценивать отклик аудитории. Затем освоят мобильную съемку, репортаж, интервью, монтаж коротких видео и визуальное оформление аккаунта. Отдельные уроки посвящены сторителлингу, проверке информации, разговору со специалистами на понятном аудитории языке и организации работы медиакоманды. Курс объединяет опыт приглашенных экспертов медиаиндустрии и специалистов Росатома. Уроки программы показывают на конкретном примере, как рассказывать о технологических проектах и выстраивать коммуникацию от имени сообщества. Эти принципы участники смогут адаптировать к собственным темам и задачам. После уроков предусмотрено задание для самопроверки. «Росатом – глобальный технологический лидер, формирующий энергетический и научный уклад будущего. Мы стремимся, чтобы о работе российской атомной отрасли узнавали через истории наших сотрудников. Для нас важно развивать внутри отрасли молодых авторов и медиакоманды, чтобы на следующем этапе делиться накопленным опытом за ее пределами. Вместе с «ТопБЛОГом» мы прошли путь от подготовки участников «атомного» трека до открытой программы для всей страны. Надеюсь, что «Медиареактор» поможет людям в разных сферах обрести свой голос, чтобы профессионально рассказать о деле, которым они гордятся», – рассказал Директор департамента коммуникаций Госпоркорпорации «Росатом» Андрей Тимонов. Изучать «Медиареактор» можно онлайн в удобном темпе. Программа открыта для всех, кто хочет увереннее вести социальные сети и создавать контент для своей аудитории. На образовательной платформе также доступны бесплатные курсы по основам блогинга, юридическим аспектам коммуникации в публичном пространстве, работе с голосом, применению искусственного интеллекта в медиасфере и созданию видео с нуля, а также вебинары от ведущих блогеров. Регистрация открыта без возрастных и географических ограничений на цифровой платформе. Всероссийский проект «ТопБЛОГ» реализуется в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети».

До 12 октября открыт прием заявок на Национальную премию «Патриот» Роспатриотцентра Росмолодёжи. Участвовать могут граждане России и организации, работающие в сфере гражданско-патриотического воспитания. Заявки принимаются по 15 номинациям на платформе ФГАИС «Молодёжь России». 12 июня была запущена регистрация на участие в Национальной премии «Патриот» Роспатриотцентра Росмолодёжи. Премия присуждается людям и организациям, которые вносят вклад в укрепление гражданской идентичности и национального единства, сохранение исторической памяти, а также продвижение традиционных духовно‑нравственных ценностей. Национальная премия «Патриот» реализуется в рамках национального проекта «Молодёжь и дети».  «За 4 года в премию “Патриот” подали заявки более 10 тысяч проектов, которые направлены на сохранение исторической памяти, прививают любовь к Родине детям и молодым людям, популяризируют культуру и историю нашей страны, формируют среди молодых активную гражданскую позицию. В премии мы отмечаем педагогов, наставников, поисковиков, волонтеров, участников и ветеранов специальной военной операции – каждого, кто вносит значимый вклад в воспитание подрастающего поколения. В этом году в премии “Патриот” можно предложить проекты в новой номинации – “Лучший проект Года единства народов России” – для тех, кто своей деятельностью формирует дружбу между народами и сплочает граждан нашей страны», – отметил руководитель Росмолодёжи Григорий Гуров. Подать заявки для участие в премии можно по 15 номинациям, которые охватывают ключевые направления патриотической работы: «Лучший патриотический проект года», «Лучшая региональная команда года», «Лучший медиапроект», «Лучший муниципальный проект года», «Лучший проект, направленный на работу с деструктивным поведением подростков», «Лучший корпоративный проект года», «Приближая Победу (лучшая предпринимательская инициатива)», «Лучший проект, направленный на формирование единства народов России», «Лучший проект в сфере патриотического воспитания Союзного государства», «Лучший студенческий патриотический проект», «Лучший международный проект», «Лучший детский проект», «Лучший просветительский проект года», «Лучший проект в сфере культуры», а также «Верен Отечеству и народу». Номинация «Лучший проект, направленный на формирование единства народов России» создана для выявления, признания и тиражирования лучших региональных и федеральных практик, демонстрирующих единство и совместные достижения народов России. Награда вручается авторам инициатив, которые создают центры национальных культур, разрабатывают управленческие решения для поддержки национально-культурных автономий, реализуют этнокультурные выставочные проекты, а также социальные инициативы, укрепляющие взаимопонимание и взаимоуважение между людьми разных национальностей. Данная номинация приурочена к Году единства народов России. Участвовать в заявочной кампании могут граждане России и организации, осуществляющие деятельность в сфере гражданско‑патриотического воспитания на территории страны. В прошлом году премией отмечен молодёжный казачий клуб «Атаман» из Наро-Фоминска под руководством кавалера Ордена Мужества Дениса Анищенко. Клуб проводит комплексную подготовку подростков, включая тактическую, медицинскую и строевую, и объединяет более 60 юных казаков, многие из которых – дети военнослужащих. Успешным опытом наставничества признан проект «Юнармия. Наставничество» в Ростовской области: старшие юнармейцы помогают младшим товарищам развиваться в патриотическом направлении, благодаря чему отряд «Пчёлы» вошёл в число самых активных в стране. Важным образовательным проектом стала постановка студентов МГЛУ – спектакль-реконструкция «Нюрнбергский приговор», основанный на архивных материалах. Спектакль собрал аудиторию более 5 000 студентов ведущих вузов страны. «В Год единства народов России наша премия объединяет людей разных национальностей вокруг главного – любви к Родине. Единство проявляется в конкретных делах: когда вместе работают, воспитывают детей, помнят историю. Старт приёма заявок в День России символичен: 15 номинаций раскрывают, как многообразие культур укрепляет общий патриотический фундамент. Каждый участник своим примером доказывает: мы – одна страна, одна семья. Премия даёт шанс масштабировать лучшие практики и получить признание. Награждение лауреатов традиционно пройдет в рамках Всероссийского патриотического форума», – поделилась руководитель Роспатриотцентра Росмолодёжи Елена Беликова. Партнёрами премии выступают Ассоциация студенческих патриотических клубов «Я горжусь», «Юнармия», Центр «Воин», Российское общество «Знание», Дирекция Всемирного фестиваля молодёжи. Торжественная церемония награждения лауреатов состоится в рамках Всероссийского патриотического форума и будет приурочена ко Дню народного единства.

1 октября, в Международный день пожилых людей, семьи конкурса «Это у нас семейное» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» рассказали, какую роль бабушки сыграли в их командах и что совместное участие дало старшему поколению. Благодаря участию в проекте в семьях из Москвы, Якутска и Нижнего Новгорода пополнилась семейная книга рецептов с 40-летней историей, были сшиты национальные костюмы, созданные бабушкой, а во время одного из заданий одна из семей посадила гортензию, которая до сих пор цветет в саду прабабушки, напоминая о конкурсе и времени, которое близкие провели вместе. В семье Хаврошиных из Москвы привыкли часто собираться вместе, а конкурс добавил к этим встречам общее дело. Уже второй сезон представители нескольких поколений обсуждают идеи, готовят задания и распределяют между собой роли. Вместе с детьми и внуками в команду входит и бабушка Валентина Евгеньевна. «Когда мы рассказали бабушке о конкурсе, ее глаза загорелись: «А почему бы и нет? Я еще могу многое рассказать и показать!» С этого момента она стала душой нашей команды и главным вдохновителем. Бабушка подсказывала, какие блюда приготовить в кулинарном задании, какие традиции семьи стоит возродить, участвовала в записи видео, давала интервью, фотографировалась и репетировала с нами сценки», – рассказала внучка Алина. Многие рецепты Валентина Евгеньевна хранит в своей книге, которую пополняет уже более 40 лет. Именно она предложила показывать в кулинарных роликах не только приготовление блюд, но и рассказывать связанные с ними семейные истории. Она стала «шеф-поваром» и рассказчиком, внуки отвечали за съемку и монтаж, дети готовили реквизит, а взрослые занимались светом и звуком. Для конкурса семья выбирала блюда, связанные с ее историей, среди них был и яблочный «пирог единства», который бабушка печет по старинному семейному рецепту. «У пирога круглая форма, круг – символ солнца, семьи и единства, у него нет начала и нет конца. Пирог ставят в центр стола, разрезают на равные части на столько кусочков, сколько человек собралось и раздают каждому, никто не начинает есть, пока кусочек не получит самый младший и самый старший член семьи. Когда мы готовили этот пирог для задания, младший внук случайно рассыпал муку, мы все дружно чихали, а потом пробовали лакомство, не дождавшись, пока остынет. Эти моменты не вошли в итоговое видео, но именно они остались для нас самыми дорогими», – поделилась Алина. В семье Бурцевых и Сивцевых из Якутска старшее поколение помогло раскрыть в проекте культуру народа саха. О проекте родные узнали от детей после урока «Разговоры о важном» в школе. Бабушка Ульяна Петровна сразу поддержала предложение участвовать, а семья дважды дошла до полуфинала конкурса. Ульяна Петровна как хранительница духа народа саха создала для очных мероприятий национальные костюмы и украшения, опираясь на знания, которые получила от своей матери. Остальные члены семьи рисовали эскизы, собирали бусины и помогали оформлять детали. «Все костюмы и украшения, в которых мы приезжали на конкурс, созданы руками нашей бабушки. Она вложила в них тепло и колорит, которые когда-то передала ей мама. Бабушка у нас рукодельница и танцовщица, поэтому даже самые сложные творческие задания ей по плечу. Она всегда спрашивает: «Ну что, сегодня что-нибудь создаем?» – рассказала дочь Ульяны Петровны Матрена. На полуфинале семья выступила с творческим номером перед участниками, объединив якутскую песню, танец и игру на национальных инструментах – хомусе и муос тонсууре. Ульяна Петровна объяснила детям и внукам значение элементов костюма. Благодаря бабушке младшие члены семьи читают и говорят на родном языке, чувствуя связь со своими корнями. «Бабушка – хранительница нашего языка и культуры. Теперь среди наших любимых семейных занятий не только прогулки и рыбалка, но и просмотр старых фотографий. В такие моменты она рассказывает о родственниках, событиях прошлого и традициях, которые важно передавать дальше», – отметила Матрена. Для 85-летней прабабушки семьи Игошиных из Нижнего Новгорода поездка на полуфинал конкурса «Это у нас семейное» в Уфу стала большим событием. Она давно не путешествовала так далеко, поэтому к дороге готовилась особенно тщательно: сделала химическую завивку, которую обычно делает только по важным поводам, выбрала самые красивые наряды и вместе с близкими собрала чемодан. В Уфе она активно участвовала в программе, гуляла по городу и ходила с семьей в музеи. Во время интеллектуального задания прабабушка помогала отвечать на вопросы о картинах и художниках, участвовала в мастер-классах. А во время дистанционного этапа в задании, где нужно было вместе посадить растение, семья выбрала гортензию, которая прижилась в саду прабабушки и продолжает цвести, напоминая о конкурсе. «Бабушка и раньше была активной, но после конкурса у нее появилось особое воодушевление. Она часто вспоминает Уфу и говорит, что с удовольствием участвовала бы в следующем сезоне и поборолась бы за выход в финал. Чем чаще мы берем бабулечку с собой, тем радостнее и моложе она становится», – рассказала внучка Александра. После конкурса она стала еще охотнее соглашаться на новые семейные планы. Вместе с родными прабабушка посещает фестивали, ярмарки и творческие мастер-классы, участвует в мероприятиях детского сада, куда ходит ее полуторагодовалый правнук. Дома без нее также не обходятся семейные кулинарные активности, особенно когда нужно приготовить ее фирменные блины. «Путешествовать вместе с семьей на конкурс мне очень понравилось. Где бы мы ни были, везде было интересно. Я бы с удовольствием еще раз поехала. Среди молодежи я чувствовала себя молодой, и дух у меня был молодой!» – поделилась прабабушка Валентина Ивановна. Во втором сезоне конкурса приняли участие 726 191 человек – 196 576 семей из всех 89 регионов России, а также их родственники, проживающие в 82 странах мира. В финал вышли 328 семейных команд из 85 регионов страны. Все финалисты отправятся в семейные путешествия по России, а 60 семей победителей стали обладателями сертификатов по 5 миллионов рублей на улучшение жилищных условий. Конкурс «Это у нас семейное» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» – часть национального проекта «Семья».