Новости

С 20 по 22 марта пройдут заключительные очные этапы IX сезона Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Финалы состоятся в Москве, Новосибирске, Тюмени и Санкт-Петербурге. Студенты поборются за победу по шести направлениям. Заключительные этапы проекта выявят сильнейших студентов, которые получат льготы при поступлении в ведущие вузы на следующую ступень образования и денежные премии до 300 тысяч рублей. На этой неделе студенты поборются за победу по шести направлениям: «Биология», «География», «История и культура России», «Химия», «Ядерные физика и технологии» и «Языкознание и литературоведение». «Олимпиада «Я – профессионал» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» охватывает весь спектр дисциплин, которые определяют будущее страны: от ядерной физики до истории и культуры. И именно на очных финалах собираются молодые специалисты, которые будут работать над задачами государственного масштаба. Для студентов это шанс напрямую заявить о себе будущим работодателям – будь то научный институт, высокотехнологичная корпорация или гуманитарный проект», – подчеркнул генеральный директор Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин. В Москве 22 марта площадками финалов станут МГУ имени М. В. Ломоносова и НИЯУ МИФИ. Задания для будущих химиков, биологов и специалистов в области ядерных технологий разработаны совместно с ведущими научными организациями и индустриальными партнерами: Институтом биоорганической химии РАН, Всероссийским институтом генетических ресурсов растений имени Н. И. Вавилова, предприятиями Госкорпорации «Росатом». В Новосибирске и Тюмени с 20 по 22 марта пройдут финалы по «Географии», «Истории и культуре России», «Языкознанию и литературоведению». В Санкт-Петербурге 21 марта состоится финал по «Географии». «Мы не делим специальности на важные и второстепенные: рынку труда нужны и инженеры, и гуманитарии. В финалы олимпиады вышли 2 199 представителей естественно-научных и технических направлений – биологи, химики, географы и инженеры-ядерщики, а также 1 690 «лириков»: историков, культурологов и филологов. Сегодня страна одинаково нуждается и в исследователях атома, и в тех, кто работает с текстами, смыслами и сохраняет культурный код. Наша задача – помочь каждому найти свой путь в профессии», – прокомментировала руководитель Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» Валерия Касамара. Всероссийская олимпиада студентов «Я – профессионал» – это проект Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Реализуется в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Министерства науки и высшего образования России.

Введение в начальных классах российских школ внеурочного курса «Моя семья» станет важным шагом в формировании у подрастающего поколения традиционных духовно-нравственных ценностей. Такое мнение высказали эксперты Президентской платформы «Россия – страна возможностей», комментируя внедрение новой образовательной инициативы. Они также отметили, что курс поможет укрепить связь между детьми и родителями, а также младшим школьникам осознать свою роль в семье и обществе. Новый курс, который появится в расписании 1–4 классов, направлен на укрепление института семьи и соответствует стратегическим задачам государства в сфере воспитания. Эксперты Президентской платформы, многие из которых имеют многолетний педагогический опыт и сами являются авторами образовательных методик, уверены: разговор о семейных ценностях с младшими школьниками необходим для гармоничного развития личности. Патимат Омарова, член клуба Лидеров России «Эльбрус» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», заместитель министра образования Камчатского края, подчеркнула связь курса с современными вызовами: «Российское образование сегодня строится на трех китах: традиционные духовно-нравственные ценности и суверенное образование. В эпоху цифровизации и высокой конкуренции мы вновь приходим к пониманию, что человеку нужен человек. Курс «Моя семья» отвечает современным вызовам и дает возможность повлиять на демографическую ситуацию в стране. Дофаминовой зависимости от интернета необходимо противопоставить возможность вернуть ребенка в мир реального общения. Говорить с детьми о любви, семье, гармонии отношений и учить этому в школе – именно то, о чем нам говорили участники проекта «Обучающие экспедиции» клуба «Эльбрус» – люди разных возрастов и социальных статусов». Эксперты также отмечают успешную апробацию нововведения уже в 42 регионах России с 2024 года, что подтвердило свою эффективность. Курс получил положительные отзывы от педагогов и родителей. Формат курса предполагает щадящую нагрузку: одно занятие в месяц. Это позволит детям в формате бесед, игр и творческих мастерских осмыслить полученную информацию и применить ее в повседневной жизни. Александр Волковский, участник Краснодарского регионального сообщества Клуба Лидеров России «Эльбрус», директор МАОУ СОШ № 11 г. Краснодар, назвал решение своевременным ответом на внешние вызовы: «Как гражданин России, я не желаю развития западного сценария семейных ценностей. У нашего народа богатая история, и именно наши традиции должны лечь в основу воспитания. За последние десятилетия население отдавало предпочтение личным ценностям в ущерб коллективным, что взращивало потребительское отношение. Мы возвращаемся к нашим традициям. У нас есть прекрасные примеры реализации подобных практик – «Разговоры о важном» и «Россия – мои горизонты». Несмотря на былой скептицизм, сейчас мы видим положительные результаты. Уверен, курс «Моя семья» поможет детям в социализации и подготовит их к взрослой жизни». Важно отметить, что внеурочный курс «Моя семья» не является обязательным для всех образовательных учреждений. Решение о его введении школы будут принимать самостоятельно, с учетом кадровых и методических возможностей, а также запросов родительского сообщества. Такой гибкий подход позволяет сохранить вариативность образования и дает педагогам свободу в выборе наиболее подходящих форматов работы, адаптируя содержание курса под конкретные условия и традиции региона. Ольга Вагина, эксперт «Созвездия Флагманов образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», директор МБОУ СОШ №28 г. Муром, поделилась практическим опытом: «В нашей школе второй год реализуется программа «Семьеведение» в среднем звене, и опыт показал востребованность темы. Закономерно возник вопрос: почему бы не начать этот разговор раньше? В начальной школе дети особенно восприимчивы. Мы будем говорить о семейных традициях, сохранении памяти, составлении родословной. Но самое главное – это разговор о родителях: о роли отца и матери. Важно, чтобы дети с ранних лет учились ценить близких. Кроме того, это направление имеет большой спрос среди педагогов и родителей. В творческой мастерской «Родительский компас» проекта «Флагманы образования» мы даем конкретные механизмы взаимодействия. Уверена, курс «Моя семья» станет для ребят одним из самых любимых». Педагоги подчеркивают, что курс «Моя семья» органично дополнит воспитательную линейку школы и будет способствовать не только укреплению семейных ценностей, но и формированию чувства патриотизма, начиная с любви к своим близким. Зимфира Юсупова, финалист проекта «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», учитель начальных классов высшей категории, отметила важность раннего старта: «Лично для меня, как для учителя начальных классов, это важная тема. Именно в семье закладываются основы личности. В моей практике был предмет «Этика и психология семейной жизни», и мне всегда нравилось разбирать жизненные ситуации вместе с детьми. Радует, что курс рассчитан на один урок в месяц – это позволяет не перегружать детей, а подойти к теме системно. Важно, чтобы дети не просто слушали, а активно участвовали. Подобные инициативы помогают с раннего возраста формировать позитивный образ семьи, и актуальность такого курса трудно переоценить». Курс призван стать тем самым мостом, который соединит поколения. Представители родительского сообщества и общественных организаций видят в нем давно ожидаемый инструмент системной поддержки семьи. Марина Липатникова, руководитель регионального сообщества Клуба Лидеров России «Эльбрус» в Вологодской области, председатель городского отделения Союза женщин России в г. Вологда отметила общественный запрос на такую инициативу: «Курс «Моя семья» – это ответ на запрос многих мам, который я получаю в общественных проектах. Мамы часто делятся болью: большой поток информации размывает простые радости – уважение к старшим, заботу о близких. Запрос на такой курс зрел годами, и вот школа берет это в свои руки. В Академии лидерства клуба «Эльбрус» есть несколько интересных уроков о семье. Я провела десятки таких занятий для детей – неизменно дети расцветают, рассказывая о бабушках-дедушках и домашних ритуалах. Курс «Моя семья» – хороший мост для детей, чтобы шагнуть во взрослую жизнь уверенно». В экспертном сообществе также прозвучало мнение о необходимости соблюдать баланс между школьным и семейным воспитанием. Так, Тимербулат Самерханов, член клуба Лидеров России «Эльбрус», бывший директор школы в Республике Татарстан, а сегодня – управляющий партнер консалтингового агентства «S2», акцентировал внимание на важности партнерства с родителями: «Такой курс, безусловно, важен. Но нужно учитывать загруженность детей в начальной школе. Когда курс добавляется, важно не потерять наиболее важные дисциплины. Кроме того, если мы говорим о семейных ценностях, это в большей степени ответственность родителей. Возможно, при введении подобного курса стоит подумать над усилением работы именно с семьей, используя для этого разные форматы, чтобы школа и родители действовали как единое целое». Напомним, Президентская платформа «Россия – страна возможностей» реализует ряд проектов, направленных на укрепление семейных ценностей и поддержку института семьи. Флагманским в этом направлении стал конкурс «Это у нас семейное», который с 2025 года вошел в состав национального проекта «Семья». За два сезона он объединил более миллиона человек из всех регионов России, доказав, что нет ничего сильнее семейной поддержки и общих традиций.

Практические решения для развития медиасообществ в регионах и устойчивые горизонтальные связи между блогерами из разных субъектов РФ предложили лидеры проекта «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Инициативы разработали в Калининградской области в рамках программы развития медиасообществ, которая впервые объединила более 100 молодых медиаспециалистов – трансляторов смыслов Центра «ШУМ», активных участников проекта «ТопБЛОГ», продюсеров, блогеров и медиаменеджеров со всей России. Также ключевым результатом программы стало создание сообщества, способного транслировать социально значимые смыслы и поддерживать локальные инициативы. На протяжении трех дней участники прошли путь от общего смыслового объединения к формированию конкретных проектных решений. Программа была выстроена как последовательное погружение: от осмысления роли медиасообществ в современных коммуникациях и трансляции федеральных целей на уровень регионов – к прикладной работе, стратегическим сессиям и созданию собственных инициатив. Уже на старте участники включились в обсуждение ключевых вызовов медиасферы и поиска форматов, способных превратить социально значимые темы в живой и востребованный контент. «За каждым сильным медиапроектом стоят люди, которые формируют смыслы и во многом определяют, какой видят Россию – в медиа, в общественном диалоге, в жизни людей. Особенно важно, чтобы по всей стране появлялись медиалидеры, которые создают родной контент, объединяющий общество, и задают направление развития своих территорий. Совместная программа развития сообществ проекта «ТопБЛОГ» и Центра «ШУМ» создает среду, где такие авторы растут, усиливают друг друга, объединяются в сильное сообщество и превращают идеи в реальные инициативы», – отметил генеральный директор Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин. Ключевым акцентом программы стала практическая работа. Участники объединились в команды и разработали концепции совместных медиапроектов – от регулярных рубрик и спецпроектов до масштабных онлайн-инициатив. Каждая идея была проработана с точки зрения ценности для аудитории, формата реализации и потенциала развития, а также получила экспертную обратную связь. Итогом стали готовые к запуску медиапродукты, включая первые видеотизеры и презентационные материалы. «Для нас эта программа стала подтверждением того, насколько сильный потенциал заложен в региональных медиасообществах и людях, которые их развивают. Мы увидели, как молодые медиаспециалисты со всей страны не просто создают проекты, а думают о том, как через медиа усиливать свои территории, рассказывать о них и объединять вокруг себя людей. Особую ценность придало участие трансляторов смыслов Центра «ШУМ» – ребят, которые уже являются проводниками ценностей и точками роста в своих регионах. За эти дни они не только укрепили существующие связи, но и сформировали настоящее сообщество, способное действовать совместно, поддерживать друг друга и запускать инициативы по всей стране. Уверена, что именно такие объединения становятся основой устойчивого развития регионов и новой культуры медиа», – добавила руководитель Центра развития молодёжных медиа «ШУМ» Татьяна Мандрыкина. Образовательный трек усилил проектную часть: участники освоили инструменты работы с аудиторией, критического мышления, публичных выступлений, визуального сторителлинга и адаптации сложных тем для широкого круга пользователей. Отдельное внимание было уделено развитию личной эффективности, управлению вниманием и выстраиванию устойчивых профессиональных связей. Интерактивные форматы – быстрые встречи с экспертами, мастер-классы и командные сессии – позволили участникам не только получить знания, но и сразу интегрировать их в собственные проекты. В фокусе программы было развитие сообщества проекта «ТопБЛОГ» в регионах. Участники сформировали решения для роста сообществ: от регулярных встреч и совместных медиапроектов до вовлечения новых авторов и проведения UGC-акций, посвящённых темам, которые сегодня объединяют людей по всей стране — укреплению единства, популяризации здорового образа жизни и вдохновляющим путешествиям по России. Такие форматы помогают создавать родной, социально значимый контент, который отражает реальные истории людей и жизнь регионов. Сообщества будут развиваться за счёт объединения выпускников проектов Президентской платформы, активных авторов и лидеров мнений, а ключевую роль в этом процессе возьмут на себя амбассадоры «ТопБЛОГ». Такой подход позволит формировать сильные региональные команды и усиливать голос страны через медиа. «Семинар еще раз подтвердил: медиа сегодня развиваются через объединение людей и идей. Когда в регионе появляется сообщество единомышленников, это сразу дает другой масштаб – появляются совместные проекты, поддержка и движение вперед. Уже сейчас есть четкое понимание, как выстраивать такую работу в Пермском крае и вовлекать новых авторов. И я буду рада поддержать и помочь каждому, кто захочет присоединиться и развиваться в этом направлении. В этом и есть сила: когда мы не по отдельности, а вместе формируем среду и усиливаем голос своего региона», – поделилась амбассадор проекта «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» из Пермского края Валентина Осокина. Также значимой частью программы стало формирование сообщества трансляторов смыслов Центра «ШУМ» – это молодые люди с личной историей взаимодействия с Центром: выпускники образовательных программ, волонтеры, участники форумов и проектов разных лет, для которых медиа становятся местом ответственности, созидания и честного диалога с обществом. Трансляторы смыслов формируют вокруг себя медиасообщество, вовлекают молодежь, создают контент и поддерживают образовательные инициативы в своих регионах. Участники выработали подходы к развитию медиасообществ в регионах: от механизмов объединения авторов до моделей взаимодействия с общественными организациями и региональными командами. «Программа объединила уникальное сообщество – выпускников, волонтёров, участников форумов, для которых медиа стало площадкой честного диалога и созидания. Мы не просто создаём контент, а формируем медиасообщество, вовлекаем молодёжь, поддерживаем образовательные инициативы в регионах и выстраиваем модели взаимодействия с общественными организациями. Здесь каждый вносит свой вклад, и вместе мы делаем мир лучше — слово за словом, дело за делом!», – поделилась эмоциями транслятор смыслов Центра «ШУМ» из Ленинградской области Варвара Дубовик. Финальный день был посвящен презентации проектов, рефлексии и формированию дальнейших шагов. Участники представили свои инициативы, получили обратную связь от организаторов и экспертов, а также наметили планы по реализации разработанных решений в своих регионах. Дополнительным результатом стало формирование устойчивых горизонтальных связей между медиалидерами из разных субъектов страны, что создает основу для долгосрочного сотрудничества и масштабирования успешных практик. Программа в Калининградской области не только объединила профессиональное медиасообщество, но и задала вектор его дальнейшего развития – через кооперацию, обмен опытом и запуск совместных проектов, направленных на развитие территорий и поддержку локальных инициатив. Мероприятие реализуется Всероссийским проектом «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» и АНО «Молодежный центр «ШУМ» в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Росмолодежи и Правительства Калининградской области.    

Проектные инициативы по цифровизации городской среды, развитию туризма и инфраструктуры, поддержке семей и сохранению исторического наследия появились в регионах России по итогам обучения управленческих команд. Разработали их 72 участника – главы муниципалитетов и их управленческие команды из 16 регионов России – в ходе второго потока образовательной программы «Школа муниципальных команд», который завершился в Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Программа реализуется совместно с Администрацией Президента РФ и Всероссийской ассоциацией развития местного самоуправления (ВАРМСУ) и направлена на повышение компетенций руководителей органов местной власти для более эффективного решения задач по комплексному развитию территорий.   Над своими проектными решениями команды работали с октября 2025 года. Обучение строилось вокруг практических задач муниципалитетов и включало три модуля: первый был посвящен искусственному интеллекту и цифровым решениям, второй – креативной экономике, а финальный модуль – развитию экспортного потенциала территорий. «Школа муниципальных команд» продолжает системные решения Президента России Владимира Путина по развитию местного самоуправления, с 2024 года она стала важной частью системы подготовки управленческих кадров на муниципальном уровне. Президентская платформа «Россия – страна возможностей», Администрация Президента и ВАРМСУ совместно создают условия, в которых главы и их команды учатся решать реальные задачи территорий, опираясь на запросы жителей и лучшие управленческие практики. Важно, что работа не заканчивается в стенах «Сенежа»: проекты, которые представили участники второго потока, уже встроены в стратегию развития муниципалитетов, будут дальше сопровождаться экспертами и тиражироваться в другие регионы. Важно, чтобы каждое такое решение усиливало муниципальный уровень власти, пополняло базу проверенных управленческих решений и напрямую отражалось на качестве жизни людей», – отметил заместитель начальника Управления Президента РФ по внутренней политике Евгений Грачев. Важная часть образовательной программы – знакомство с лучшими региональными и муниципальными практиками и возможность учиться у лидеров. Так, центральными спикерами пленарной сессии «Экспортный потенциал территорий» стали представители Рязанской области, которая в 2025 году заняла первое место в Центральном федеральном округе и второе среди регионов России по эффективности внедрения Регионального экспортного стандарта 2.0. Глава администрации города Рязани Борис Ясинский,  заместитель директора АНО «Агентство развития бизнеса Рязанской области» Анатолий Маркин и директор Внешнеторгового центра «Тяжпрессмаша» Дмитрий Корытчинков рассказали, как региону удалось добиться таких показателей. Тему развития экспортного потенциала через туризм раскрыла Председатель комитета по развитию устойчивого туризма Российского Союза туриндустрии, руководитель программы «Гостеприимные города Росатома» Вита Саар. Также среди спикеров финального модуля – руководитель проектного офиса по цифровой трансформации Департамента города Москвы по конкурентной политике Андрей Лякин, руководитель департамента методологии и проектирования образовательной деятельности «Сенежа» Людмила Васильева, эксперт в сфере муниципальных финансов и инфраструктуры Ремир Мукумов, начальник отдела по развитию личных аккаунтов государственных и муниципальных служащих АНО «Диалог Регионы» Ирина Минеева. Ключевым этапом программы «Школа муниципальных команд» стала защита проектных инициатив, направленных на развитие территорий и улучшение качества жизни граждан. Над этими решениями команды вместе с экспертами «Сенежа» работали на протяжении полугода. «Во втором потоке «Школы муниципальных команд» 72 управленца из 16 регионов России в течение пяти месяцев работали над проектами развития своих территорий. Среди них – инициативы в сфере городской среды, поддержки семей, развития локальной экономики, туризма и цифровых сервисов для жителей. В ходе программы участники преобразовали свои идеи в управленческие решения – с полной дорожной картой реализации и ответственными исполнителями. Уверен, что реализация этих проектов станет драйвером позитивных изменений: они не просто повысят качество жизни людей, а зададут новые стандарты муниципального управления, где главным бенефициаром является человек, а главным инструментом – профессиональная команда», – отметил генеральный директор Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин. Среди ярких инициатив – поддержка материнства и детства в Подмосковье, внедрение раздельного сбора отходов в Татарстане, создание систем полива в Крыму и архитектурной подсветки в Ярославской области. Команды также занимаются развитием инфраструктуры для маломерных судов и снегоходной техники в рабочем поселке Искателей (Заполярный район Ненецкого автономного округа, созданием единой цифровой платформы управления городской средой в Чебоксарах (Чувашская Республика), возрождением мотокросса в поселке Викторополь Белгородской области. Многие проекты связаны с сохранением историко‑культурного наследия, поддержкой местного бизнеса, запуском туристических маршрутов, созданием цифровых сервисов для жителей.   «ВАРМСУ совместно с Администрацией Президента формирует комплексный подход к самоуправлению для развития территорий, создания системы, комфортной для жителей. Программа «Школа муниципальных команд» стала точкой сборки инициатив. После обучения управленцы вместе со своими командами уезжают в муниципалитеты не просто с идеями, а с готовыми решениями. Кроме того, здесь не только создаются и апробируются проекты, но и формируется новое восприятие муниципального управления как команды, которая работает рядом с людьми и ради людей», – отметила сопредседатель ВАРМСУ, член президиума Совета при Президенте РФ по развитию местного самоуправления Ирина Гусева.   По словам участников, «Школа муниципальных команд» позволила им не только сформировать проекты, но и взглянуть на управление муниципалитетом как на систему, где каждое решение должно приводить к конкретному социально-экономическому результату и улучшать жизнь людей. «Для жителей Чебоксар тема дорог и благоустройства – одна из наиболее чувствительных. При этом традиционный, «ручной» подход к учету и ремонту объектов дорожного хозяйства и благоустройства в быстрорастущем городе не работает. Наш проект единой цифровой платформы управления городской средой позволяет выстроить иной уровень управления: иметь актуальную картину состояния городских территорий, автоматически выявлять проблемы, прозрачно планировать и контролировать ремонт, по‑новому выстраивать диалог с жителями. Благодаря участию в «Школе муниципальных команд» Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» мы сформировали команду, определили функциональные требования, протестировали гипотезу с фокус‑группой, обсудили проект с общественными контролерами нацпроекта «Инфраструктура для жизни. Безопасные качественные дороги» и получили от них поддержку», – поделился впечатлениями от участия в программе глава города Чебоксары Станислав Трофимов. После презентации проектных инициатив участников ждет работа с трекерами – специалистами по проектному управлению, которые помогут довести каждый проект до реализации через методическое сопровождение, организацию работы и снятие стоп-факторов. Параллельно обучение завершают участники третьего потока программы «Школа муниципальных команд» еще из 16 субъектов страны. Свои инициативы они представят на итоговом модуле через неделю – 29 марта. Так команда Краснодарского края готовит к защите проект по системному выявлению и развитию талантов детей и молодежи через создание единого молодежного пространства в Кавказском районе, в Ижемском районе Республики Коми предложили создать центры гражданской активности. Инициатива команды из Лутугинского округа Луганской Народной Республики связана с открытием уникального лагеря дневного пребывания для подростков 14–16 лет, а в Великом Устюге Вологодской области работают над единым дизайн‑кодом для восстановления исторической среды города и развития туризма. Напомним, что первый выпуск «Школы муниципальных команд» прошел в феврале 2025 года. По его итогам созданы 18 «фабрик изменений», а мэры вместе с командами администраций разработали и уже реализуют 19 проектов преобразований на территориях – от восстановления инфраструктуры и повышения безопасности граждан до создания навигаторов занятости, развития городской среды и туристических маршрутов. Во втором потоке «Школы муниципальных команд», где партнерами выступили ВШГУ Президентской академии и АНО «Диалог Регионы»,  участвовали команды из Псковской, Ярославской, Ивановской, Брянской, Белгородской, Рязанской, Астраханской, Мурманской и Московской областей, Республики Башкортостан, Республики Саха (Якутия), Республики Крым, Республики Татарстан и Чувашской Республики, а также Ненецкого автономного округа и Алтайского края. Мастерская управления «Сенеж» реализуется в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» и национального проекта «Молодежь и дети».

Победитель конкурса «Лидеры агропромышленного комплекса» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Тимур Абдукахаров открыл первый лимонарий в Крыму. Лидер уже собрал тестовый урожай, в его планах – выйти на урожайность до 500 тонн в год. Кроме лимонов, аграрий экспериментирует с апельсинами, мандаринами и лаймами, ведет работу по созданию цитрусового генетического банка, в котором уже собрано более 30 сортов. Соорганизатором конкурса «Лидеры АПК» выступает Министерство сельского хозяйства Российской Федерации. Победитель конкурса «Лидеры АПК» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», фермер Тимур Абдукахаров руководит тепличным комплексом «Крымский лимонарий» в Сакском районе Крыма. В настоящее время площадь комплекса – три гектара, на каждом высажено более 1,5 тысячи лимонных деревьев. Аграрий уже получил первый тестовый урожай в объеме 15 тонн и до конца года планирует увеличить площадь комбината до шести гектаров, чтобы получать до 100 тонн лимонов с гектара. «В России очень высокое потребление лимонов, и в то же время мы полностью зависим в этом вопросе от импорта.  Несколько лет назад мы провели локальный пилотный проект, благодаря которому выяснили, что погодные условия Крыма отлично подходят для выращивания цитрусов, а в 2025 году заявили о возможностях российского лимоноводства на федеральном уровне. Теперь мы работаем над тем, чтобы создать на базе Крыма целую отрасль и продолжаем делать все, чтобы наши крымские лимоны попробовали все россияне. Маточные деревья мы взяли у руководителя Ассоциации производителей и экспортеров лимонов Узбекистана Нуритдина Фахрутдинова – сына селекционера Героя Социалистического труда Зайнитдина Фахрутдинова, который разработал метод выращивания лимонов в теплицах и вывел сорта «Ташкентский» и «Юбилейный» специально для тепличного выращивания», – рассказал Тимур Абдукахаров. По словам лидера, еще во времена СССР в Крыму проводились эксперименты по выращиванию лимонов в открытом и в закрытом грунте, однако их прекратили, а инвесторы с тех пор предпочитали вкладываться в традиционные для полуострова культуры – персики, черешню, яблоки. Его цель – заложить практические основы отечественного лимоноводства. «Кроме лимонов, мы пробуем выращивать и другие культуры. Уже сейчас в теплице высажено более 30 сортов различных лимонов, лаймов, мандаринов, кумкватов, апельсинов и других цитрусовых. Есть такие экзотические гибриды, как мандаринкват «Индио» или красный лимон «Россо», приобретенные в итальянском питомнике. Большую часть коллекционного участка мы приобретали у цитрусоводов-любителей, некоторые экземпляры привозили из путешествий друзья. Протестируем, как цитрусовые будут развиваться и плодоносить в наших условиях, сорта и гибриды, которые покажут высокую урожайность и потребительские свойства, размножим и посадим на тестовой промышленной плантации», – добавил победитель. Тимур Абдукахаров планирует создать на базе лимонария площадку для агротуризма и популяризации сельского хозяйства. Лимонные деревья цветут и плодоносят волнами практически круглый год. Это позволит показать всем интересующимся цикл созревания плодов в любое время. Кроме того, цитрусовые очень пластичны, они легко прививаются один на другой, черенкуются и размножаются воздушными отводками. «Недалеко от лимонария строится один из объектов федеральной программы по развитию туризма «Пять морей и озеро Байкал» – «Золотые пески России». Он заявлен как круглогодичный курорт, который к 2030 году будет принимать до 1 млн туристов в год. Мы хотим на нашей площадке показывать, как работает лимонарий, какая применяется агротехника, как происходят сортировка, хранение и переработка продукции. Параллельно будем стремиться к органическому земледелию и созданию из лимонов продукции, оказывающей оздоровительный эффект», – подтвердил лидер. Тимур Абдукахаров окончил Ташкентский финансовый институт, Мельбурнский университет, почти 20 лет проработал в банковской сфере, с 2016 года ушел в частный бизнес. Лимонами решил заняться в память о детстве. «Мы с отцом ходили в Ташкентский лимонарий – это легендарное место, куда привозили важных гостей – Леонида Ильича Брежнева, Фиделя Кастро. Дважды герой Советского Союза, летчик-космонавт Владимир Александрович Джанибеков даже брал лимоны из Ташкентского лимонария с собой на орбиту – сейчас клоны тех самых деревьев растут и плодоносят в Крымском лимонарии. Получив первый урожай крымских лимонов, мы отыскали Владимира Джанибекова и угостили первыми крымскими лимонами весь российский отряд космонавтов. А еще наши лимоны очень понравились Президенту России – Владимир Владимирович оценил их на выставке, посвященной работе Агентства стратегических инициатив с регионами. Там главе государства рассказали о восстановлении традиционных отраслей и представили продукцию, произведенную в республике», – рассказал аграрий. На конкурс «Лидеры АПК» Тимур пришел, чтобы попробовать свои силы и протестировать навыки управления, приобщиться к сообществу профессионалов отрасли для возможностей широкого обмена опытом и знаниями: «Я рад, что с вхождением в сообщество финалистов конкурса «Лидеры АПК» у меня теперь в доступности экспертиза фактически всей отрасли. Уверен, что обучение в Мастерской управления «Сенеж» и программа наставничества дадут знания навыки и контакты для более эффективной реализации нашего проекта». Победителями первого сезона конкурса «Лидеры АПК», соорганизатором которого является Министерство сельского хозяйства Российской Федерации, стали 54 управленца. Они пройдут обучение для управленцев высшего звена в сфере агропромышленного комплекса по уникальной образовательной программе в Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Все 245 финалистов смогут принять участие в программе наставничества с ведущими управленцами в сфере агропромышленного комплекса. Конкурс реализуется в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» и национального проекта «Молодежь и дети».