Новости

Проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» при поддержке Правительства Томской области провел мероприятие, посвященное вовлечению студентов в педагогические профессии. Проект «Флагманы образования» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование», проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. В рамках мероприятия состоялся круглый стол «Обсуждение подходов к реализации моделей вовлечения студентов в педагогические профессии», в котором приняли участие ведущие эксперты в сфере образования России, представители проекта «Флагманы образования», эксперты Томского государственного университета, Томского государственного педагогического университета, Томского политехнического университета, Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники, Томского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования, представители региональных институтов развития образования. Команда проекта «Флагманы образования» разрабатывает модель вовлечения студентов в педагогические профессии, занимается выявлением мотивированных учащихся педагогических и непедагогических специальностей для работы в образовательных организациях страны. Задача встречи – познакомиться с практиками Томской области по вовлечению студентов в педагогические профессии. Участники обсудили вариативность моделей вовлечения студентов непедагогических специальностей в педагогическую профессию. По информации заместителя Губернатора Томской области по образованию, молодежной политике и цифровому развитию Наталии Киселевой, система образования Томской области уже имеет практики вовлечения студентов в систему образования. Она отметила важность развития надпрофессиональных компетенций у студентов, которые планируют связать свою профессиональную деятельность с педагогической профессией. «Речь идет о тех компетенциях, которые для многих отраслей являются универсальными: коммуникация, организаторские способности, оказание влияния и др. Для педагогической профессии такие навыки являются профессиональными. Когда мы говорим о привлечении в педагогическую деятельность студентов, то мы должны понимать, что она должна быть комплексной и направлена как на передачу методики преподавания предмета, психолого-педагогических основ, так и на развитие универсальных навыков. Во многих странах это выделяется в отдельные сертификационные программы. Кандидаты, претендующие на роль учителя, помимо получения диплома о высшем образовании параллельно проходят сертификацию или получают лицензию, подтверждая свои профессиональные навыки», – отметила Наталия Киселева. По словам заместителя генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрия Гужели, на сегодняшний день система подготовки педагогических кадров нуждается в совершенствовании, и работа в этом направлении уже идет. «За два года работы с российскими вузами мы выявили несколько важных тенденций, связанных с недостаточным развитием в процессе обучения «гибких навыков» у студентов педагогических вузов, на которые стоит обратить пристальное внимание. Компетентностный профиль молодых людей от первого к выпускному курсу «сжимается». Связано это с несколькими факторами – менее сильная подготовленность преподавателей педагогических университетов и организация учебного процесса, в котором редко используются новые образовательные подходы и современные технологии. Уверен, что в Томской области эта ситуация начнет меняться в ближайшее время с открытием профильного Центра компетенций, который охватит оценкой не только студентов, но и педагогов», – сказал заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля. В рамках обсуждения директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России Наталия Наумова рассказала, что на встрече министров образования стран БРИКС, которая прошла в Казани на этой неделе, все отмечали высокий дефицит педагогических кадров и говорили о необходимости принятия мер для вовлечения молодежи в педагогические профессии. «Сегодня потребность в педагогических кадрах высокая. В сфере образования с 2019 года численность вакантных должностей выросла на 30%. При этом почти 48% от общего числа педагогов составляют работники, вышедшие на пенсию. Федеральные и региональные власти создают условия для мотивации молодых специалистов в части привлечения их в педагогические профессии. При этом выпускники непедагогических специальностей не совсем знакомы с современной школой – образовательными пространствами, учебным оборудованием, образовательной программой. В этой связи мы при поддержке Наблюдательного совета проекта «Флагманы образования» собираем лучшие практики вовлечения студентов в педагогические профессии и разработаем соответствующие рекомендации для их тиражирования в регионах страны», – рассказал руководитель проекта «Флагманы образования» Борис Соловьёв. Модель по вовлечению студентов в педагогические профессии включает в себя три этапа: Флагманский слет – отбор стажеров-студентов, Педагогическая проба – реализация участниками разработанных в образовательных организациях проектов и Итоговая встреча, где встречаются стажеры с представителями региональной системы образования и обсуждают проделанную работу и дальнейшие планы.     В рамках программы состоялась стратегическая сессия «Модели вовлечения студентов в педагогические профессии» с участием представителей Томских вузов, институтов развития образования Владимирской, Томской и Ульяновской областей, которые представили проекты модели вовлечения студентов в педагогические профессии. Цель – преодоление дефицита кадров за счет образовательных организаций регионов. Задача заинтересовать ребят пойти работать в систему образования. Заместитель директора Института развития образования города Ульяновск Артем Наумов рассказал: «Сегодняшняя встреча – это опыт регионов, в том числе Ульяновской области, по реализации модели по привлечению молодежи в образовательные организации. Это экспертиза, которая нам поможет сформировать новые контрольные точки для дальнейшей реализации проекта. Безусловно это общение, которое позволяет делиться лучшими практиками для их дальнейшего применения на местах. У себя в регионе мы с толкнулись с главным дефицитом – мотивация молодых специалистов и наметили определенные решения, которыми поделились с коллегами». Владимирская область фактически приступила к реализации модели. В мае текущего года во Владимире прошел первый «Флагманский слет» в рамках реализации региональной дорожной карты по привлечению студентов педагогических и непедагогических специальностей в образовательные организации региона. «Мы благодарны, что проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» проводит такую нужную работу. У нас есть первые положительные результаты. Наши студенты уже выехали в школы, согласовали с руководством планы работы, разработали смету по реализации проектов, которые они защитили на «Флагманском слете». Думаю, что к сентябрю часть проектов будет реализована. Мы ждем с нетерпением», – рассказала первый проректор Владимирского института развития образования Галина Чикунова. Проект «Флагманы образования» обеспечивает возможности для поиска и поддержки наиболее талантливых и мотивированных управленцев в сфере образования, педагогических работников и студентов.  Открыта заявочная кампания. Участвовать в проекте «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» могут руководители образовательных организаций всех уровней образования, педагоги и студенты высших или средних специальных учебных заведениях любого профиля, достигшие 18-летнего возраста. Присоединяйтесь, регистрация доступна на сайте: flagmany.rsv.ru.

Проект «Другое Дело» президентской платформы «Россия – страна возможностей» запускает прием заявок на экологическую программу «Мир в твоих руках». 200 россиян от 18 до 35 лет, которые пройдут отбор, отправятся в бесплатное экологическое путешествие в Саратовскую область. Участников ждет экологическое обучение, субботник, много новых знакомств и приключений. Выезд участников экопроекта состоится 26-30 сентября. Пять дней участники будут учиться бережному отношению к планете: их ждет насыщенная просветительская программа, экскурсии на перерабатывающие заводы, разработка эко-проектов, решение интересных кейсов и субботник на заповедной региональной территории. Будет время и на отдых: участники успеют погулять по городу, познакомиться с культурой, достопримечательностями и традициями Саратовской области. Чтобы пройти отбор, нужно записать видеовизитку с рассказом не менее чем о пяти своих эко-привычках. Длительность видео не должна превышать минуту. Заявочный этап завершится 5 июля. Список счастливчиков, которые отправятся в путешествие, объявят 21 июля. «Этот проект – один из самых популярных среди пользователей «Другого Дела». Мы видим, что молодежи нравится обучаться новому в интерактивном, развлекательном формате. Во время экологического путешествия «Мир в твоих руках» участники успевают проходить обучение, знакомиться, находить партнеров для своих проектов, помогать природе, дружить и даже влюбляться! Двое наших участников познакомились на одном из выездов в 2023 году, и с тех пор они не расстаются. Ничто не объединяет лучше и крепче, чем добрые дела!» – считает старший координатор по специальным проектам программы развития «Другое Дело» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Иван Тристан. Обращаем внимание, что логистику, проживание, питание и всю программу оплачивают организаторы. Партнером события является проект «Больше, чем путешествие». Год назад в проекте «Мир в твоих руках» приняли участие более 250 человек. Они собрали более 5 тонн мусора в Мурманской, Свердловской, Пензенской областях и Красноярском крае. Это были молодые люди со всей России: из Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода, Калининграда, Екатеринбурга, Казани и других городов. Организовать экологические выезды в каждом регионе помогали Министерства природных ресурсов и туризма, местная администрация, молодежные организации и региональные операторы по обращению с отходами. Подать заявку на участие можно здесь: https://drugoedelo.ru/inyourhands.

12 июня, в День России финалистка Национальной премии «Россия – страна возможностей» Елена Чернева организовала флешмоб национальных костюмов. К акции присоединились жители Москвы, Санкт-Петербурга, Владивостока, Казани, Перми, Саратова, Тюмени, Красноярска. Охватить восемь городов получилось благодаря VK Порталам, которые позволили всем желающим вместе с творческими коллективами в прямом эфире представить культуру своего региона через национальные образы.  «Мы рады, что финалистка Премии Елена Чернева приняла решение запустить флешмоб с помощью VK Порталов, благодаря чему жители восьми городов России смогли продемонстрировать уникальность и самобытность своего региона и его традиций. Наша страна – самая многонациональная в мире, и, на мой взгляд, именно это вдохновляет многих из нас заниматься творчеством, создавать новые возможности и делать Россию лучше с каждым днем», – отметил первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов. Елена Чернева финалистка Национальной премии «Россия – страна возможностей» в номинации «Творчество и искусство» представляет северную столицу России – Санкт-Петербург. Девушка создала бренд женской одежды из натуральных тканей и владеет собственным производством. Начав со стартового капитала в 30 тысяч рублей, она смогла развить свой бизнес до 40 000 клиентов. Елена отмечает, что пройти мимо этой возможности организовать такую активность не смогла: она давно мечтала запустить масштабный проект, чтобы продемонстрировать богатство и красоту культуры России, которая вдохновляет ее на создание коллекций одежды и ведение бизнеса. «День России напоминает мне, что мы едины в своем разнообразии, что наша страна – это гармония разных культур, традиций и народов. Флешмоб призван отметить многонациональное наследие России. Сегодня мы через искусство в восьми регионах создаем возможность для всего мира увидеть и почувствовать красоту и многообразие российской культуры, которая вдохновляет создавать и творить. Моя мечта о масштабном событии очень быстро исполнилась благодаря поддержке Национальной премии «Россия – страна возможностей». Я рада, что нам удалось объединить людей в разных регионах в этот творческий опыт», – рассказала финалистка. Флешмоб собрал более 100 человек и 20 объединений: среди них народные, танцевальные, фольклорные коллективы и бизнес. Каждый город представил свой взгляд на национальную культуру. Разнообразие номеров, возрастов, специфики коллективов создали впечатляющее шоу богатства и красоты культурной идентичности России. В Санкт-Петербурге бренд женской одежды «Cher-Nevа» и модельное агентство вместе с жителями города разучили танец под популярную композицию «Матушка-Земля». В Тюмени детские фольклорные ансамбли «Веретенник» и «ЯрецЪ» исполнили номер под плясовую песню «Я по бережку ходила молода». Игровой хоровод устроили семейная фольклорная студия жителей Красноярска «Пимочки». Шуточной песней «У меня квашня», отражающую быт Саратовской области, удивил Фольклорный ансамбль «Лукошко» из Саратова. Казань представили студентки, Владивосток – PR-агентство «Код личности», Москву – коллектив «Московские красавишны», а Пермь – танцевально-театральный коллектив «Paradise». В Москве флешмоб поддержал финалист Премии Вячеслав Лапенков. Более подробная информация на сайте Премии premia.rsv.ru

С 10 по 16 июня в Мастерской управления «Сенеж» – образовательном центре президентской платформы «Россия – страна возможностей» проходит молодежная образовательная программа «Маяки будущего». Более 80 студентов экономических, художественных и управленческих вузов Белгорода, лидеры студенческого самоуправления и активисты будут учиться практикам развития регионов и создания социально-ориентированных проектов у ведущих экспертов страны.  Образовательная программа «Маяки будущего» – первая молодежная программа в Мастерской управления, созданная специально для задач региона. Цель программы – помочь молодежи Белгородской области выработать устойчивость в ответ на вызовы времени и угрозы, связанные с геополитической неопределенностью, научить молодых людей управлять своей карьерой и сформировать из участников молодую команду по проектированию образа Белгородской области как региона будущего, где открыты возможности для развития потенциала молодежи с пользой для страны. Среди участников – учащиеся средних и высших учебных заведений Белгородской области от 18 до 22 лет, которые являются лидерами студенческого самоуправления, высокопотенциальными активистами, победителями и финалистами конкурсов. По окончанию обучения слушатели станут частью сообщества единомышленников «Русские маяки». На торжественном открытии программы к молодым лидерам изменений обратилась руководитель отдела по молодежным программам Мастерской управления «Сенеж» София Колодяжная: «Мы неспроста начали именно с Белгородской области. Наша страна сейчас особенно остро нуждается в силе на местах — в регионах и муниципалитетах. Человек-маяк — это тот, кто освещает путь других своим примером и вдохновляет людей на изменения и достижения во благо страны. Кто-то из вас будет возрождать сельские территории в своем регионе, а кто-то займется сбережением природных ресурсов территории. В любом случае это будет позиция «что я для страны», а не «что страна для меня». Поэтому взяв кусочек из нашего места силы, пообещайте вернуть стране и региону эту силу в пятикратном размере». Инновационная образовательная программа охватит все сферы жизни молодежи в России. На протяжении шести дней слушатели будут учиться практикам анализа современного контекста, проектирования и продвижения регионов, цифровым технологиям, развитию среды, анализу трендов и осознанному управлению. Участники прокачают навыки лидерства и получат новые знания в области общественного управления, коммуникаций, стратегического и аналитического мышления, сценарного планирования и кооперации. Делиться опытом будут лидеры отраслей, управленцы и признанные профессионалы. Среди экспертов: вице-губернатор и министр по делам молодежи Белгородской области Татьяна Киреева, российский дизайнер, управляющий директор лаборатории дизайна «Сбера» Владимир Пирожков, предприниматель, создатель авторского лагеря «Мир маяка», автор развивающих проектов и методик Даниил Кожаринов, основатель образовательного бюро «Солинг» Михаил Кожаринов, руководитель направления по работе с учебными заведениями и профориентации SuperJob, клинический психолог Ольга Зенина, руководитель регионального отделения РДДМ «Движение первых» в Ивановской области, кандидат исторических наук Борис Мурванидзе, доктор психологии, МВА, российский̆ эксперт по развитию эмоционального интеллекта Виктория Шиманская, тренер школы Нины Зверевой, эксперт по ораторскому искусству Ольга Киц-Ковязина, исполнительный директор группы компаний «Эфко», одного из крупнейших производителей продуктов питания в России Сергей Иванов. На лекции «Ловим ветер: Тренды ближайшего будущего» российский дизайнер, управляющий директор лаборатории дизайна «Сбера» Владимир Пирожков рассказал о ключевых современных направлениях, на которые следует обратить внимание и отметил, что для эффективного развития нашей страны у молодежи должно быть три важных составляющих: вера в будущее, вера в свою страну и сформированный образ будущего. «У нас 17 процентов молодежи и 146 миллионов человек – это не так много по меркам мира. Учитывая, что в России треть всех ресурсов, которые есть в мире, их нужно как-то осваивать и самое главное, защищать. Важно заниматься образованием и воспитанием молодых ребят, прививать им любовь к Родине, потому что именно они – двигатели прогресса. Но чтобы эффективно развивать нашу страну, необходимо понять образ будущего, какой мы хотим видеть Россию через 20 лет, как молодежь здесь может развиваться и раскрыть свой потенциал. Тренды будущего в любом случае внедряются в нашу жизнь, и перед каждым из ребят стоит выбор – делать что-то для страны, для себя или против страны. Я вижу искреннюю заинтересованность участников программы в развитии своего региона и всей России. Мы, взрослые, можем их только направить и дать необходимые знания и компетенции, остальное – за ними. Уверен, что они справятся», — отметил Владимир Пирожков. Каждый день образовательной программы посвящен одному смыслу, который в течение дня раскрывают тренинги, лекции и сессии: «Место силы» – адаптация в Мастерской управления «Сенеж» и целеполагание на смену; «Рассеять туман над будущим» – формирование широкого образа будущего нашей страны и Белгородской области; «Идти на свет» – помощь в построении личной траектории развития и поиск ответа на вопрос «кто я и в чем мое предназначение?»; «Родина маяков» – глубокое изучение специфики Белгородской области и решение задания от региона; «Страна возможностей» – исследование успешных практик других регионов на Международной выставке-форуме «Россия»; «Освещать путь» – проектирование сообщества единомышленников, готовых быть опорой для региона;  «Светить для своих» – построение планов на будущее, конференция проектов и завершение программы. «Я в «Сенеже» в первый раз и мне здесь очень нравится. Я впервые за долгое время почувствовала умиротворение и спокойствие, это место помогает перезагрузиться и вернуться к себе в регион обновленным человеком. У нас очень насыщенная программа, которая расписана буквально по минутам, благодаря чему ты полностью погружаешься в образовательный процесс и проникаешься этой творческой атмосферой знаний. У меня уже получилось обрести много интересных знакомств, получить яркие эмоции и понять вектор дальнейшего развития. Я бы хотела организовывать мероприятия, которые помогут сплотить наш народ, и заниматься помощью бездомным животным. Сейчас очень много собак и кошек остались без присмотра на улице, и если я организую свой проект, то он будет направлен на помощь нашим братьям меньшим, я хочу помочь найти им новый безопасный дом», — поделилась участница программы, студентка Белгородского государственного национального исследовательского университета, жительница г. Шебекино Алиса Пыханова. Другой участник программы — Никита Сенин, находится в поиске себя, но уже знает, в какой отрасли хочет создать социально-ориентированный проект. «Моя цель – определить свое профессиональное предназначение, найти дело, от которого я буду гореть сам и смогу «зажигать» других, принося пользу своей стране. Чтобы сконцентрироваться на одном направлении и приложить максимум усилий для достижения успеха в выбранной сфере. На программе мы также обсуждаем, как мы планируем развивать свой регион, когда вернемся домой. В Белгородской области много сельских территорий, которые используются неэффективно. Я хочу заняться развитием этой местности, сформировать уникальный и перспективный способ развития и помочь сделать настоящий прорыв в сельскохозяйственной отрасли», — рассказал участник программы, студент Белгородского государственного исследовательского университета, житель п. Борисовка Никита Сенин. Миссия Мастерской управления «Сенеж» – «Делаем сильных людей России еще сильнее», и эта программа покажет, как через развитие потенциала молодежи можно формировать социальные инициативы, которые помогут целым регионам.

10 июня на базе Мастерской управления «Сенеж» стартовала образовательная программа для амбассадоров конкурс-премии «КАРДО» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Образовательная программа для деятелей уличной культуры и спорта «Сила и энергия команды» впервые реализуется на базе Мастерской управления «Сенеж». Обучение поможет подготовить амбассадоров проекта «КАРДО» и руководителей региональных отделений «Улицы России» и станет основой для формирования и развития сообществ в сфере уличной культуры. В течение трех дней участники определят лидеров внутри сообществ и наладят с ними взаимодействие, усвоят принципы построения эффективных коммуникаций и управления внутри команды, научатся доносить ценности и идеи сообщества до широкой аудитории с учетом особенностей информационной среды. «В рамках проекта мы впервые проводим образовательную программу в таком формате. Более того, эта программа разработана специально для вас – команды амбассадоров «КАРДО» и руководителей региональных отделений «Улицы России». Я считаю, что успешность проекта определяется не красивыми цифрами или грандиозными призами, а сплоченностью сообщества его участников. Нам бы очень хотелось через вас вдохновить весь мир свободным духом «КАРДО» – желанием творить, проявляться и мечтать. Впереди несколько насыщенных дней: вас научат создавать команды и работать с ними, управлять информационными потоками и, конечно, развивать сообщества», – обратился к участникам первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов. Обучение объединяет более 80 участников, и продлится три дня – с 10 по 12 июня.  «Мы рады приветствовать вас в кампусе Мастерской управления «Сенеж» и приглашаем принять участие в обучении, которое поможет вам разобраться в принципах командного взаимодействия, эффективной коммуникации и построения сообществ. В современном мире непрерывное образование и саморазвитие должно оставаться в центре внимания человека как один из важнейших жизненных приоритетов. Новые вызовы стремительно меняют мир, а значит меняют нас», – прокомментировал первый проректор мастерской управления «Сенеж» Сергей Бочаров. Программа обучения включает несколько направлений: команда, коммуникации и сообщества. Участники углубят свои знания о способах формирования эффективного менеджмента, а также познакомятся с актуальными видами контента и принципами работы информационных потоков в СМИ. «Мы рады приветствовать вас в кампусе Мастерской управления «Сенеж» и приглашаем принять участие в обучении, которое поможет вам разобраться в принципах командного взаимодействия, эффективной коммуникации и построения сообществ. В современном мире непрерывное образование и саморазвитие должно оставаться в центре внимания человека как один из важнейших жизненных приоритетов. Новые вызовы стремительно меняют мир, а значит меняют нас», – прокомментировал заместитель председателя Комиссии Общественной Палаты Российской Федерации по физической культуре, спорту и здоровому образу жизни, председатель общероссийской общественной организации «Улицы России» Валентин Работенко.

Делегация президентской платформы «Россия – страна возможностей» посетила Томск, где прошел окружной семинар-совещание с проректорами по молодежной политике и воспитательной деятельности. Почти 100 специалистов из университетов Сибири, Урала и Дальнего Востока обсуждали в ТГУ совершенствование современных воспитательных программ молодежи. На мероприятии также были представлены возможности президентской платформы. В первый день семинара-совещания для специалистов по воспитательной работе и молодежной политике состоялась стратегическая сессия, где обсуждались возможности и задачи рабочих программ по воспитанию молодежи, были предложены идеи для развития молодежной политики в вузах России. «Подобные семинары и совещания должны стать основой нашей совместной работы, – обратилась к участникам совещания заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова. – Отрадно, что на них мы обсуждаем те самые болевые точки, которые без коллективных встреч решить очень трудно. Символично, что сегодня мы обсуждаем эти вопросы с вами в Томске, в городе, где коммуникация со студентами и молодежная политика выстроены по-особенному. И я, уважаемые коллеги, настоятельно рекомендую всем вам окунуться в эту атмосферу». Заместитель полномочного представителя Президента России в Сибирском федеральном округе Дмитрий Колозин отметил, что реализация молодежной политики в университетах невозможна без просветительских и патриотических мероприятий. Сегодня именно от проработки воспитательной программы зависит то, каким будет будущее страны. «Мы видим взаимодействие университетов с государственными органами по делам молодежи, – сказал Дмитрий Колозин. – Студенты вовлекаются в реализацию общественных инициатив, добровольческую деятельность, организацию патриотических акций. Именно таким образом воспитательная работа в вузах синхронизируется с деятельностью региональных органов власти. Как известно, молодежь – это наш стратегический потенциал».  Заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля подчеркнул, что сегодня у проректоров, профессоров и специалистов по молодежной политике есть все возможности для того, чтобы обсуждать и создавать новые программы и идеи для развития каждого студента. На семинаре-совещании были презентованы возможности президентской платформы, которые открывают новые перспективы как для студентов, так и для университетов. «Помимо оценки и развития «гибких навыков», палитра проектов президентской платформы предлагает студентам поучаствовать в различных конкурсах и олимпиадах. Они помогают получить новые карьерные возможности, путешествия по России, гранты на реализацию проектов и образование. Участие в проектах президентской платформы, активная студенческая жизнь, волонтерство, реализация социального проекта – все это может быть отражено в портфолио достижений каждого студента, – отметил Дмитрий Гужеля. – А у представителей педагогического и административно-управленческого состава университетов есть возможность оценить и развить свои надпрофессиональные компетенции, создать новые образовательные программы и улучшить качество обучения». Ректор Томского государственного университета Эдуард Галажинский рассказал коллегам о Большом университете Томска и работе ТГУ как участника пилотного проекта по совершенствованию высшего образования. «Нам дано право экспериментировать с формами, возможностями и способами реализации высшего образования, – подчеркнул Эдуард Галажинский. – Весь мир сегодня ищет такие формы. На текущий момент есть запрос на работу с ценностно-смысловыми контекстами в системе высшего образования. И мы можем сделать это правильно, по-университетски. В своей программе по реализации пилотного проекта мы и заложили такую работу. И хотелось бы, чтобы работа на семинаре позволила всем нам понять, как работу с молодежью можно сделать доступной, простой и глубокой». В рамках мероприятия прошла также встреча с выпускниками различных проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей».