Новости

9107
Новостей
28 апреля 2026
«МедиаРитм»: как школьники и студенты Нижегородской области развивают госпаблики своих образовательных организаций
27 апреля в Нижегородской области завершился второй сезон масштабного проекта «МедиаРитм», организаторами которого выступили амбассадор Всероссийского проекта  «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Александр Савкин и финалист проекта и транслятор смыслов образовательного центра «ШУМ» Татьяна Вавилкина. На протяжении трех месяцев более 60 школьников, студентов и педагогов Нижнего Новгорода развивали навыки, формировали объединенные медиакоманды и работали над госпабликами своих организаций в рамках десяти очных образовательных занятий. Участники образовательного проекта «МедиаРитм» из Нижегородской области,  объединившись в команды, работали над развитием государственных пабликов своих учреждений, чтобы сделать их более живыми и полезными для аудитории и внести вклад в развитие своих образовательных организаций и региона. Трехмесячная работа велась на базе школы №75 г. Нижний Новгород. Проект стал ярким примером того, как выпускники и амбассадоры «ТопБЛОГ» в регионах не только развивают собственные медиакомпетенции, но и создают устойчивые локальные медиасообщества, вовлекая в них школьников, студентов и педагогов. В рамках проекта ребята учились создавать текстовые материалы, снимать и монтировать видео, разрабатывать рубрикаторы, работать с нейросетями, развивать бренд организации, взаимодействовать с аудиторией и продвигать свои организации в социальных сетях. Важным акцентом программы стало большое количество практики: участники не только учились, но и сразу применяли знания, создавая контент во время медиадежурств и работая на районных мероприятиях. Экспертами проекта «МедиаРитм» выступили команда организаторов, специалисты центра управления регионом Нижегородской области, блогеры и представители телеканалов «Волга» и «Волга 24». «МедиаРитм – это пространство для развития школьных, студенческих медиа и педагогов. Наш проект помогает людям научиться базовым навыкам в сфере медиа, а также задуматься о том, что скрывается за работой госпабликов образовательных организаций. В этом сезоне каждый участник не только получает знания и навыки, которые он сможет применить в жизни, но и помогает развить медиасреду своей образовательной организации. Наши участники благодаря обучению выстроили коммуникацию между администрацией и госпабликом учреждения, вовлекли родительскую аудиторию и сделали ведение своих сообществ более систематичным. Лично для меня, как для блогера и учителя, главной победой стал факт, что дети и взрослые задумались о том, что пришло время команд и сотрудничества, что только вместе мы способны создавать! Поскольку второй сезон был более камерным и проект проходил в стенах нашей школы, мои ученики тоже приняли участие. Сейчас мы подошли к тому, что социальными сетями целиком и полностью занимаются наши дети, на каждое мероприятие у нас есть медиакоманда, они уверенно работают с нейросетями и могут сопровождать медиасобытия. Уверены, что каждого выпускника ждет яркое будущее в сфере медиа, а проект «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» станет ярким продолжением развития выпускников нашего проекта», – рассказал со-руководитель проекта «МедиаРитм», амбассадор Всероссийского проекта «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Александр Савкин. Итогом трехмесячной работы стала защита лекций-мастер-классов в формате «Печа-Куча» и разработка видеовизитки своего образовательного учреждения. Лучшей командой проекта стала команда Нижегородского губернского колледжа: 404: Teachers not found. «Заканчиваю этот проект с теплыми воспоминаниями и приятной усталостью. Это было не зря потраченное время, а время, которое помогло нам познакомиться с увлекательным и интересным миром медиа», – делится своими впечатлениями студентка 1 курса Нижегородского губернского колледжа Яна Доронина. Выпускников проекта «МедиаРитм» уже приглашают на региональные и муниципальные события в качестве медиакоманд для освещения событий и создания контента, и эта практика будет продолжена. Руководитель образовательного проекта «МедиаРитм», финалист проекта «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Татьяна Вавилкина подчеркнула, что медиаобразование – это будущее. Сегодня каждый человек ежедневно сталкивается с огромным количеством контента. У современного школьника и студента есть уникальный шанс зайти в сообщество во «ВКонтакте», в госпаблик своей организации и буквально пролистать собственную историю: посмотреть фотографии, вспомнить события, заново прожить важные моменты. А выпускники могут не только вернуться к этим воспоминаниям, но и увидеть, чем живет образовательная организация сегодня, как она развивается и меняется. «Социальные сети организаций – это всегда про включенность, живую среду и диалог. Родители, выбирая школу для ребенка, все чаще обращают внимание на то, насколько она открыта: чем она живет, какие ценности транслирует, интересно ли будет там учиться. Для родителей студентов это еще и возможность увидеть, чем живёт и как развивается их уже взрослый ребенок: дополнительная точка соприкосновения и редкий шанс заглянуть в тот мир, который обычно остаётся закрытым для взрослых. И если раньше публичная жизнь была вторичной, то сегодня она становится важной частью репутации. Госпаблики организаций – это ещ развивающийся и недооценённый ресурс, в котором, как мне кажется, скрыт большой потенциал, и за ним стоит большое будущее. Личный бренд организации говорит о многом, и особенно ценно, когда образовательные учреждения уверенно и осмысленно выходят в цифровое пространство», – добавила Татьяна Вавилкина. 27 апреля на медиафоруме образовательного проекта «МедиаРитм», собравшем около 200 учеников, студентов и педагогов, развивающих медиацентры, подвели итоги масштабной работы: состоялась торжественная церемония закрытия проекта и прошла большая медиа-ярмарка. «Сегодня особенно важно развивать медиасообщества в регионах – именно там формируется живая, искренняя повестка, отражающая реальную жизнь людей. Амбассадоры проекта «ТопБЛОГ» становятся точками роста таких сообществ: они объединяют вокруг себя активных авторов, передают ценности ответственного и содержательного контента и помогают другим находить свой голос в медиасреде. Мы видим, как благодаря таким инициативам, как «МедиаРитм», медиа перестает быть просто инструментом – оно становится средой развития, сотрудничества и взаимной поддержки. И это именно то, к чему мы стремимся в «ТопБЛОГе», – рассказала руководитель проекта «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Ирина Круглова. Ирина также отметила, что Всероссийский проект «ТопБЛОГ» гордится своими выпускниками – организаторами форума «МедиаРитм» выступает амбассадор «ТопБЛОГ» Александр Савкин и финалист проекта Татьяна Вавилкина.   Выпускники проекта «МедиаРитм» будут приглашены к участию в шестом сезоне Всероссийского проекта «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей».  Сезон открывает новый этап развития медиасообщества страны, объединяя авторов, которые создают содержательный контент о жизни России и значимых для общества темах. Участников ждет работа над реальными государственными задачами совместно с федеральными ведомствами, специальные треки с партнерами, блог-туры и крупные медиапроекты федерального уровня. Подать заявку и узнать подробности можно на официальном сайте: топблог.рф. Проект реализуется в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети».
#блогеры
#амбассадоры
28 апреля 2026
Онлайн-чемпионат «Сквадруга_Games»: российские школьники и студенты протестировали себя в различных профессиях
Старшеклассники и студенты 1–2 курсов из разных регионов России протестировали себя в различных профессиях на онлайн-чемпионате «Сквадруга_Games». Мероприятие организовали Центр компетенций Финансового университета Президентской платформы «Россия – страна возможностей» и Институт открытого образования. Соревнование позволило участникам повысить осознанность в выборе профессии, а также оценить и развить «гибкие навыки», востребованные на современном рынке труда. Соревнование проходило в режиме симуляции на «Платформе профессиональных проб», где каждый участник смог построить виртуальную карьеру, познакомиться с разными видами деятельности и понять, в каком типе управления – линейно-функциональном, кросс-функциональном, agile – ему комфортнее работать. «Гибкие навыки невозможно сформировать без практики, но в реальной работе не всегда есть пространство для экспериментов и ошибок. Карьерный чемпионат «Сквадруга_Games» решает эту проблему. Он дал возможность молодежи погрузиться в профессию без риска: виртуальная среда позволила смело попробовать разные роли, совершать ошибки и анализировать их последствия. Такой подход не только развивает надпрофессиональные компетенции, но и дарит главное – осознанность и уверенность при выборе своего пути», – сказал руководитель Департамента оценки и методологии Президентской платформы «Россия – страна возможностей», эксперт проекта «Центры компетенций» Сергей Шишунов. За 5 дней игроки прошли путь от новичка до топ-менеджера и смогли «поработать» в пяти разных организациях.  Каждый из пяти этапов длился сутки: за один этап можно было попробовать только одну компанию, а повторный вход был недоступен. Участники смогли погрузиться в реалистичную рабочую среду в таких сферах, как: коммерческий банк и интернет-банкинг, гостиница, IT-компания, казначейство и Министерство финансов, технологический стартап, страховая компания, инвестиционный фонд и университет. Помимо решения профессиональных задач, участники знакомились с передовыми тематиками: интернет-маркетинг, венчурные инвестиции, современные принципы управления проектами. Решая отраслевые кейсы, они учились работать с KPI, проходить уровни игровых заданий и взаимодействовать в условиях разных типов управления. Руководитель Центра компетенций Финансового университета Елена Тузкова подчеркнула, что проведенный карьерный чемпионат «Сквадруга_Games» в очередной раз доказал высокую актуальность профориентационных мероприятий, где каждый участник может найти свое призвание, впервые столкнуться с профессиональными кейсами разного уровня и в безопасной среде ошибаться, получая от платформы обратную связь: «Немаловажную роль сыграла геймификация, которая позволила участникам с интересом пройти свой путь до конца. Такой чемпионат можно считать не простой игрой, а настоящим инструментом для определения желаемого профессионального вектора». Рейтинг участников формировался на основе комплексной оценки платформы: выполнение KPI, процент решения кейсов, успешность прохождения игровых уровней, оценка универсальных компетенций и компетенций направления. «Участие в чемпионате – это не только знакомство с профессиями, но и развитие адаптивности, умения быстро анализировать информацию. Главная особенность – возможность самому разобраться в платформе и понять, как оценивается твоя работа. Кто быстрее это поймет, тот и выиграет, – поделился впечатлениями победитель чемпионата, школьник из Краснодара Роман Груздев. – Задания для каждой сферы оказались оригинальными и интересными. К третьему дню стало ясно: одни профессии не вызывают проблем, другие решаешь часами. К финишу четко понимаешь, какие сферы тебе ближе. Несмотря на сложную терминологию, справляться было легко – чемпионат построен на практике, но я благодарен организаторам за возможность погрузиться в другой мир с головой». По результатам чемпионата были определены 40 победителей. В ближайшее время они получат дипломы, подтверждающие высокий уровень их навыков – этот документ они смогут приложить к своему портфолио, чтобы выделиться на рынке труда. Особого внимания заслуживает топ-10 участников, которых по праву назвали героями города Мегасити. Десять финалистов, показавших выдающиеся результаты на всех этапах игры, будут отмечены памятными призами от Финансового университета.
27 апреля 2026
В России объявлены имена победителей гранд-финала конкурса «Моя профессия – ИТ»
Объявлены победители гранд-финала Всероссийского конкурса «Моя профессия – ИТ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». В итоговом соревновании приняли участие 238 финалистов из 20 регионов страны. В рамках гранд-финала школьники и специалисты разработали проекты с использованием искусственного интеллекта. Победители получили денежные призы и приглашения на стажировки. Ранее, в декабре 2025 года, завершился основной сезон конкурса, в котором приняли участие 28 561 человек из 71 региона, включая ДНР, ЛНР, Запорожскую и Херсонскую области. Впервые соревнования прошли в масштабном гибридном формате с использованием региональных ИТ-хабов и онлайн-площадок, что позволило участникам из разных регионов работать в едином пространстве. Команды разработали и защитили решения по кейсам индустриальных партнеров: школьники создавали интеллектуального ассистента для управления учебным процессом, а специалисты – платформу бизнес-аналитики на основе ИИ. Предложенные проекты подтвердили высокий уровень подготовки и готовность участников решать комплексные задачи цифровой экономики.  «Молодежь чувствует: ИТ сегодня – не просто профессия, а инструмент влияния на будущее. Участники проекта «Моя профессия – ИТ» получают не абстрактные знания, а практику, которая завтра превратится в их карьеру, проект, продукт. Конкурс становится местом, где талант встречается с возможностью. А это и есть главный смысл нашей работы. Спасибо регионам, экспертам, партнерам. Вместе мы создаем условия, чтобы технологическое будущее страны начиналось уже сегодня», – отметил генеральный директор Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин. В этом сезоне конкурсная траектория включала онлайн-тестирование, региональные отборочные этапы, окружные финалы. Всего проведен 21 региональный этап и 3 окружных финала. Такой масштаб позволил выявить сильнейших и собрать лучшие команды на гранд-финал. Расширение географии и значительное увеличение количества участников стало одним из главных достижений сезона: к проекту присоединились 11 новых региональных операторов, а соревнования впервые прошли в Луганской и Донецкой Народных Республиках, Запорожской и Херсонской областях. Это усилило присутствие проекта в регионах и расширило доступ к возможностям профессионального развития в сфере ИТ. Участники сезона решили более 500 реальных задач от компаний-партнеров. Работа над запросами реального сектора дала участникам опыт, актуальный для индустрии. «В этом сезоне конкурс объединил десятки тысяч участников из разных регионов страны, а в гранд-финале собрались сильнейшие – лучшие из лучших. «Моя профессия – ИТ» – это всегда про вызовы и возможности, про умение находить решения даже тогда, когда задача кажется сложной, и про готовность превращать идеи в реальные проекты. В этом году гранд-финал проходит в гибридном формате, что позволило сделать его максимально доступным и объединить участников через региональные ИТ-хабы по всей стране. Несмотря на расстояния, мы остаемся единой командой и формируем настоящее профессиональное ИТ-сообщество. Сегодня мы уже видим реальные результаты конкурса: выпускники поступают в ведущие вузы, работают в крупных ИТ-компаниях и возвращаются в проект в роли наставников и экспертов. Именно здесь рождаются решения, которые завтра могут изменить целые отрасли. Я уверен, что участники конкурса – это новое поколение лидеров, которые уже сегодня формируют будущее цифровой страны», – подчеркнул генеральный директор АНО «Дирекция конкурса «Моя профессия – ИТ» Мичил Стручков.  По итогам гранд-финала определены победители и призеры конкурса. Среди школьников: I место – команда «Эклипсы», Воронежская область. «Нам очень понравился конкурс «Моя профессия – ИТ». Все кейсы были интересными и позволили нам попробовать себя в решении реальных задач. Мы рады, что смогли поработать с экспертами и получить ценную обратную связь. Особенно приятно занять первое место в категории школьников – это вдохновляет развиваться дальше и двигаться в ИТ. Обязательно планируем участвовать снова, уже в следующем треке», – отметил менеджер команды «Эклипсы» Илья Панков. II место – команда «QWERTY», Республика Саха (Якутия). III место – команда «TeaPot», Калининградская область. Победители и призеры получили денежные призы, а также были отмечены лучшие участники в индивидуальных номинациях: – «Лучший менеджер» – Панков Илья Викторович, «Эклипсы», Воронежская область. – «Лучший дизайнер» – Фаткуллина Лилия Радиковна, «CodeStorm», Республика Саха (Якутия). – «Лучший разработчик» – Липилин Дмитрий Геннадьевич, «QWERTY», Республика Саха (Якутия). В категории специалистов: I место – команда «Бимс.доки», Республика Саха (Якутия). «Эта победа для нас значит гораздо больше, чем просто первое место. Мы вместе участвуем в конкурсе со школьных лет – с 2022 года, и сегодня уже делаем уверенные шаги в профессиональное будущее, получая образование в сфере прикладной информатики в экономике. Очень символично, что путь, который когда-то начинался как участие в профориентационном конкурсе, сегодня привел нас к осознанному выбору профессии. Именно этот проект помог нам увидеть свои сильные стороны, поверить в себя, понять, что IT – это направление, в котором мы хотим развиваться дальше. За эти годы конкурс стал для нас не просто соревнованием, а настоящей точкой роста, школой командной работы, ответственности и больших амбиций. Мы благодарны организаторам, экспертам и наставникам за возможность пройти этот путь. А первое место – это подтверждение того, что мечты, подкрепленные трудом, действительно становятся реальностью», – отметил менеджер команды Айаал Григорьев. II место – команда «Центрифуга», Калининградская область. III место – команда «IV team», Приморский край. Команда-победитель также получила денежный приз по итогам защиты проекта. Кроме того, в рамках гранд-финала состоялись стратегическая сессия и конкурс среди региональных операторов конкурса. Центр цифрового образования детей «ИТ-куб», Хабаровский край – стал лучшим региональным организатором конкурса. В рамках гранд-финала прошла сессия «МПИТ-Карьера»: участники получили приглашения на оплачиваемые стажировки в компаниях-партнерах. Лидерами в сфере цифровых сервисов и ИТ-разработок, а также партнерами конкурса выступили компании Drivee и Wata. Конкурс также включен в перечень мероприятий Министерства просвещения Российской Федерации, что дает победителям и призерам среди школьников получить дополнительные баллы к поступлению в вузы. Проект «Моя профессия – ИТ» был создан в Якутии и сегодня вырос в федеральный проект, который объединяет школьников, студентов и молодых специалистов из разных уголков страны. Гранд-финал также стал площадкой для развития управленческой и организационной экосистемы конкурса. В рамках деловой программы региональные операторы представили лучшие практики проведения этапов, состоялся обмен опытом, а также сформированы подходы к развитию проекта на период до 2029 года.  Напомним, в 2025 году конкурс «Моя профессия – ИТ» вошел в Президентскую платформу «Россия – страна возможностей» по поручению Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина. Платформа объединяет проекты, направленные на развитие талантов, поддержку инициатив и профессиональный рост молодежи по всей стране.
27 апреля 2026
Названы ключевые барьеры для молодых специалистов при старте карьеры
52% студентов считают отсутствие опыта главным барьером при трудоустройстве, следует из совместного исследования Экспертного центра Всероссийского студенческого проекта «Твой Ход» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» и ООО «Оператор Газпром ИД». Результаты работы были представлены 27 апреля 2026 года в пресс-центре ТАСС. Также ключевыми проблемами названы: непонимание востребованных навыков (29%), сложности с составлением резюме (26%) и разрыв между образованием и требованиями рынка (24%). В качестве решений предложены создание единой карьерной экосистемы и внедрение цифрового профиля студента. Исследование «Со студенческой скамьи на работу без проблем» стало одной из наиболее комплексных попыток проанализировать реальные трудности студентов при переходе от учебы к трудовой деятельности. В центре внимания – ключевые вопросы: как формируется первый карьерный опыт, какие каналы поиска выбирают студенты, с какими барьерами они сталкиваются, а также ожидания от вузов, карьерных сервисов и работодателей. «Совместное исследование Экспертного центра проекта «Твой Ход» и ООО «Оператор Газпром ИД» имеет ключевое значение для понимания того, как сегодня выстраивается переход студентов от обучения к первому трудоустройству. Его уникальность заключается в комплексном, многоуровневом подходе: наряду с опросами студентов – как уже работающих, так и находящихся в поиске или пока не рассматривающих карьерный старт – были проанализированы позиции представителей вузов и сотрудников карьерных центров. Такой подход позволил получить целостную картину рынка стартовой занятости и выявить наиболее чувствительные зоны взаимодействия между студентами, образовательными организациями и работодателями, что в перспективе поможет сформировать более эффективную модель карьерной поддержки и единую экосистему профессионального развития», – подчеркнула заместитель генерального директора Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Оксана Ачкасова. В ходе пресс-конференции ключевые спикеры представили разные аспекты повестки молодежного трудоустройства и возможные направления развития системы поддержки. Заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Викторовна Петрова обозначила возможности образовательных организаций в поддержке студентов при переходе от учёбы к работе, включая интеграцию карьерных сервисов в образовательные программы и формирование компетенций, востребованных работодателями. «Переход от обучения к работе – один из самых важных и ответственных этапов для студентов. Наша задача – выстраивать работающие механизмы, позволяющие студентам пройти этот этап наиболее эффективно, в том числе через проекты молодежной политики и воспитательной деятельности. Мы развиваем воспитательную среду в университетах как пространство, где формируются не только знания, но и ценности, ответственность и профессиональная зрелость. Поэтому такие инструменты, как Индекс отношения к воспитательной работе проекта «Твой Ход», для нас – это не просто аналитика, а управленческий ориентир. Он помогает понять, насколько вузы действительно вовлекают студентов в воспитательную и молодежную повестку, и насколько сами ребята чувствуют себя частью этой среды развития. Наша цель – создать образовательную экосистему, где у каждого студента есть не только знания, но и понятный маршрут в профессию, поддержка и возможность уверенно выходить на рынок труда», – отметила заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова. Статс-секретарь – заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодёжи Денис Валерьевич Аширов представил государственную повестку в сфере трудоустройства молодежи, обозначив актуальные запросы и перспективы развития системы. «Результаты исследования дают нам очень честный и вдохновляющий срез настроений среди молодежи. Мы видим поколение, которое не боится рано начинать, пробовать себя, искать свое дело. И наша задача – сделать этот путь прозрачным и достижимым. Стажировки, проектная работа, прямой контакт с работодателями в регионах – все это сегодня не просто востребовано, а по-настоящему необходимо. Мы видим высокий запрос на «живые» форматы: профориентационные форумы, ярмарки, защиты проектов с участием компаний. Это тот самый мост между образованием и рынком труда, который мы обязаны укреплять, чтобы у каждого студента был не просто шанс, а реальная траектория роста и развития», – рассказал статс-секретарь – заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодежи Денис Аширов Руководитель Всероссийского студенческого проекта «Твой Ход» Юлия Сергеевна Епифанова представила итоги исследования и озвучила его ключевые выводы, сформировавшие основу для дальнейшего обсуждения инструментов поддержки студентов. «В нашем исследовании, в котором приняли участие 3458 студентов со всей страны, мы увидели честную и очень важную картину студенческого опыта на старте карьеры. Почти половина студентов сталкивается с нестабильной занятостью, а ключевые барьеры остаются: отсутствие опыта – 52%, непонимание, какие навыки действительно востребованы – 29%, сложности с составлением резюме – 26% и разрыв между тем, чему учат в вузах, и реальными требованиями рынка труда – 24%. Для нас эти данные – не просто статистика. Это сигнал о том, что студентам нужен понятный, прозрачный и поддерживающий маршрут в профессию. Поэтому в проекте «Твой Ход» мы развиваем Карьерный центр как единую систему сопровождения: от первых шагов в выборе профессии до уверенного выхода на рынок труда. Профориентация, карьерные консультации, развитие навыков и помощь в трудоустройстве должны быть не разрозненными сервисами, а частью целостного пути. Наша задача – чтобы каждый студент чувствовал, что он не остаётся один на этом этапе, а является частью единого студенческого сообщества, где есть поддержка и реальные возможности для роста», – отметила руководитель Всероссийского студенческого проекта «Твой Ход» Юлия Епифанова. Руководитель группы продуктовых решений ООО «Оператор Газпром ИД» Артём Александрович Будунов рассказал о растущем запросе на цифровой профиль и цифровое резюме, а также о реализации корпоративных инициатив, включая проект «От вахты до Лахты» и развитие цифровых решений в сфере трудоустройства. «Проведенное нами исследование в партнёрстве с проектом «Твой Ход» подтвердило, что единый цифровой профиль станет инструментом для успешного старта карьеры современного выпускника. Это показывает, что сегодня как никогда важно выстроить бесшовный мост между университетом и работодателем, где цифровой профиль станет ключом к первому рабочему месту», – рассказал руководитель группы продуктовых решений ООО «Оператор Газпром ИД» Артём Будунов. Итоги исследования подтвердили: эффективный переход от обучения к работе требует синхронной работы всех участников процесса – университетов, бизнеса и государства. Именно на стыке их взаимодействия формируется современная карьерная инфраструктура, способная снизить барьеры входа в профессию и сделать старт карьеры для студентов более предсказуемым и управляемым. Проведённое исследование стало основой для дальнейшего развития решений, направленных на формирование единой карьерной платформы, объединяющей студентов, образовательные организации и работодателей, и ориентированной на практическое упрощение перехода молодёжи на рынок труда.
27 апреля 2026
«Мир в твоих руках»: «Другое Дело» открывает прием заявок на экологическое путешествие на Камчатку
Программа развития «Другое Дело» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» объявляет о старте приема заявок на экологический спецпроект «Мир в твоих руках». Десять победителей в возрасте от 18 до 35 лет получат возможность совершить бесплатное экопутешествие на Камчатку в июле 2026 года. Все расходы на логистику, проживание, питание и образовательную программу полностью берут на себя организаторы. Подать заявку на участие можно до 15 июня 2026 года. Специальный проект организован в поддержку нацпроекта «Экологическое благополучие». Экологическая повестка в России перестала быть уделом специалистов, она все глубже входит в повседневную жизнь молодых людей. По данным ВЦИОМ, подавляющее большинство молодежи (84%) интересуются экологической ситуацией в стране, своем регионе или городе, 49% респондентов заявляют, что чувствуют личную ответственность за экологическую ситуацию в стране. Особое место занимает региональная повестка и поддержка локальных инициатив. Именно в этом запросе – желании не просто знать, но и действовать – и проводится спецпроект «Мир в твоих руках». «Молодые люди сегодня хотят не только изучать экологию как науку, но и быть причастными к реализации ее ключевых трендов. «Мир в твоих руках» – именно такое пространство: здесь можно созидать и видеть результат своих усилий, находить людей, которые разделяют твои ценности. Камчатка – особое место. Когда смотришь на вулканы или нетронутые леса, очень остро понимаешь важность экологических инициатив. Из наших поездок участники всегда возвращаются с новым опытом и новыми идеями по запуску экологических проектов», – отметила руководитель отдела цифровых проектов Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Дарья Микаелян. Спецпроект существует уже несколько лет и неизменно входит в число самых востребованных активностей проекта «Другое Дело» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». В предыдущих сезонах «Мир в твоих руках» объединил более 350 участников из Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода, Калининграда, Екатеринбурга, Казани и других городов страны – вместе они собрали свыше пяти тонн мусора в Астраханской, Мурманской, Свердловской, Пензенской областях и Красноярском крае. В июле участники отправятся на Камчатку – один из нетронутых природных регионов России и объект Всемирного природного наследия ЮНЕСКО. За семь дней программы их ждут экскурсии на перерабатывающие предприятия, тематические лекции от экологов-наставников, разработка собственных экопроектов, посещение заповедных зон и национальных парков, а также культурная программа: знакомство с природой, традициями и историей Камчатского края. Конкурсные задания будут оцениваться экспертами в области экологии и устойчивого развития из ведущих российских организаций: Российский экологический оператор (РЭО), журнал «Вокруг света», компания GRASS, движение «Экосистема», «ЭКА», Группа ЭкоЛайн и другие. Спецпроект организован в поддержку нацпроекта «Экологическое благополучие» и содействует экологическому просвещению молодежи России. Для участия в отборе необходимо написать мотивационное эссе-публикацию о собственных экопривычках и пройти тесты о заповедных зонах России, об экологической безопасности, а также о переработке и утилизации вторсырья. Конкурсная комиссия определит десять победителей 30 июня. Для тех, кто выполнит все задания, но не войдет в десятку победителей, предусмотрен дополнительный розыгрыш: более 100 призовых боксов с экологической сувенирной продукцией и техникой для снятия контента на тему экологии. Заявки принимаются на официальном сайте спецпроекта. 
27 апреля 2026
Будущие PR-специалисты со всей страны встретились в Казани на финале олимпиады «Я – профессионал»
На базе Казанского федерального университета прошел заключительный этап IX сезона Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Вуз выступил организатором финала по направлению «Реклама и связи с общественностью». Финалисты должны были разработать комплексную кампанию по продвижению крупного инфраструктурного или территориального проекта. Участники проводили анализ целевых аудиторий, формулировали ключевые сообщения, предлагали креативные форматы и каналы коммуникации, а также обосновывали бюджет и ключевые показатели эффективности. «Олимпиада «Я – профессионал» входит в национальный проект «Молодёжь и дети», который по поручению Президента создает в России все возможности для самореализации молодых людей. За девять сезонов проект объединил более полутора миллионов студентов. Участие в проекте позволяет получить практический опыт еще на этапе обучения – посетить лаборатории ведущих научных центров, промышленные предприятия, офисы компаний-партнеров, музеи и увидеть будущую карьеру изнутри до того, как сделан окончательный профессиональный выбор», – подчеркнул руководитель Федерального агентства по делам молодежи Григорий Гуров. До этапа очных защит были допущены 38 человек: 25 из них – бакалавры, 13 –магистранты. Для них организовали не только соревновательную программу, но и экскурсию в мэрию Казани. Финалистам рассказали о кадровых проектах и работе в инфополе. «Специалисты по связям с общественностью востребованы повсеместно: в каждом регионе есть запрос на молодые кадры. География финалистов это подтверждает: участники представляют вузы не только Москвы и Санкт-Петербурга, но и Красноярского и Приморского краев, Калужской, Самарской, Саратовской, Тюменской областей и Республики Татарстан. По всей стране готовят специалистов, способных уже сейчас решать отраслевые задачи», – отметила руководитель Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» Валерия Касамара. Реклама и связи с общественностью играют ключевую роль в управлении репутацией, продвижении территорий и выстраивании диалога между бизнесом, государством и обществом. Специалисты этого профиля востребованы в самых разных сферах – от корпоративных коммуникаций до диджитал-агентств и государственных структур. Олимпиада помогает готовить профессионалов, которые будут определять информационную повестку и формировать доверие к брендам, проектам и целым регионам. «Кафедра связей с общественностью Казанского федерального университета в пятый раз подряд проводит одно из самых масштабных студенческих состязаний страны. «Я – профессионал» – это большой образовательный «марафон», который привлекает самых заинтересованных и самых мотивированных студентов, объединяет вузы и индустриальных партнеров.  Прошедший в нашем университете финал олимпиады по направлению «Реклама и связи с общественностью» показал сложившуюся рабочую модель объединения усилий академической среды и работодателей для создания карьерных возможностей начинающим специалистам. Свои решения реальной бизнес-задачи представили 38 финалистов из 21 вуза страны. Пусть для них всех этот этап станет успешным началом большого профессионального пути», – отметил Президент Казанского федерального университета Рияз Минзарипов. Дипломанты IX сезона получат льготы при поступлении на следующую ступень образования в ведущие вузы страны, а медалисты – денежные премии до 300 тысяч рублей. «Молодые кадры, которые умеют работать с данными, знают современные медиаканалы и способны предлагать нестандартные решения, сегодня очень востребованы. Задание финала – разработка кампании для реального инфраструктурного проекта – проверяет готовность участников к выходу на рынок труда. Участие в олимпиаде позволит им понять, какие запросы есть в индустрии, и использовать этот опыт для своего карьерного развития», – прокомментировала директор агентского направления в СберМаркетинге Елена Батурина. Всероссийская олимпиада студентов «Я – профессионал» – проект Президентской платформы «Россия – страна возможностей», реализуется в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Министерства науки и высшего образования России.
Еще новости