Новости

В Тюменской области состоялась «Флагманская школа» для управленцев в сфере дополнительного образования и педагогов. Участники разработали дорожную карту по внедрению принципов человекоцентричности в организации дополнительного образования региона. Мероприятие организовано Департаментом физической культуры, спорта и дополнительного образования Тюменской области, проводится при поддержке проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей», Дворца творчества и спорта «Пионер». С 4 по 5 апреля 140 сотрудников организаций дополнительного образования Тюменской области встретились, чтобы спроектировать методические рекомендации и фрагменты дорожной карты по внедрению принципов человекоцентричности в систему дополнительного образования региона. «Хочу выразить слова благодарности президентской платформе «Россия – страна возможностей» за сотрудничество, поддержку проекта в нашем регионе. Тюменская область с заинтересованностью включается и участвует в проектах платформы. Это всегда приобретение нового опыта, знакомство с уникальными технологиями. Благодаря таким программам наше педагогическое управленческое сообщество растет, совершенствуется. А значит продолжается работа по повышению уровня доступности и актуальности программ дополнительного образования для наших детей», – отметил директор департамента физической культуры, спорта и дополнительного образования Тюменской области Евгений Хромин. Образовательную программу мероприятия провел директор Центра внедрения клиентоцентричного подхода Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ Максим Паратунов. В лекционном блоке эксперт обозначил принципы и ценности человекоцентричности. Познакомил слушателей с основополагающими документами по данной тематике. Привел примеры эффектов внедрения человекоцентричности, среди которых: общие ценности, формирующие единую экосистему доверия для гражданина, государства и бизнеса, органы власти воспринимаются как единая команда, функционирующая на благо людей, формируется привлекательный имидж государства для сотрудничества, соблюдаются единые стандарты представлений о государстве и каналов взаимодействия с целевыми аудиториями, создается карта клиентского пути и персонализация, формируется личная ответственность через адресуемость для любого клиента и представителя государства. «Мы проводим «Флагманскую школу» совместно с президентской платформой «Россия – страна возможностей» во второй раз. В этом году она посвящена человекоцентричности в дополнительном образовании. Здесь собрались команды всех муниципальных образований региона, городов Тюменской области, в которые входят и управленцы, и педагоги, и методисты. И вот в таком содружестве будут выработаны новые подходы для оценки соответствия ожиданиям детей, родителей, молодежи и устремлениям нашего региона тех услуг, тех сервисов и программ, которые предлагает сегодня наша сфера. Быть успешным можно именно тогда, когда ты включаешься в большие интересные программы и проекты», – отметила начальник управления дополнительного образования и воспитания Департамента физической культуры, спорта и дополнительного образования Тюменской области Оксана Савинова. Чтобы создавать более эффективные и удобные продукты и услуги в сфере дополнительного образования, которые будут отвечать реальным потребностям людей, участников «Флагманской школы» познакомили с понятием «дизайн-мышление». Это такой подход конструкторского мышления, в ходе которого поиск решения задач основан на анализе текущей ситуации и выборе наиболее подходящего решения. Метод позволяет найти нестандартный подход, ориентированный на человека. Это позволяет понять человека и найти инновационные предложения. Для проектной работы участников разделили на 18 команд. Было предложено работать по трем темам: «Запись на программы дополнительного образования», «Создание индивидуальной образовательной траектории» и «Включение в деятельность детских и молодежных общественных организаций». Практические задания «Флагманской школы» начались с проведения проблемного интервью внутри каждой команды. Одни участники опрашивали интервьюера по определенному скрипту, а другие фиксировали цитаты отвечающего, чтобы отразить опыт человека в первозданном виде, правильно, без искажений передать проблемы респондента. Затем команды перенесли полученные ответы на карту эмпатии, чтобы визуализировать эмоции, мысли и действия интервьюера. Карта эмпатии – это инструмент дизайн-мышления, который помогает лучше понять пользователей или клиентов. Она делает акцент на эмпатии, то есть способности понимать и разделять чувства другого человека. С помощью карты эмпатии команды могли сосредоточиться на определенных аспектах опыта пользователя, что помогает в создании более эффективных и целенаправленных продуктов или услуг. Основная задача этого инструмента – структурирование информации, разделение ее на кластеры. На основе результатов интервью и карты эмпатии участники описали персону своего будущего продукта. По итогу в этом блоке команды сделали презентации проделанной работы. Затем команды познакомили с понятием «карта клиентского пути». В ходе этой работы важно понять путь клиента, определить точки взаимодействия с ним. Практическим заданием стало проектирование карты пути клиента по заданному шаблону.  «Вместе с федеральным проектом «Государство для людей» в нашу речь вошло понятие клиентоцентричности. Это не просто новый подход, это целая концепция, в которой фокус внимания сосредоточен на интересах конкретного человека. Когда речь идет о сфере образования, лучше говорить о человекоцентричности, ведь у нас нет клиентов. Образование нацелено на формирование гармоничной личности, человека, от запроса которого необходимо действовать, помогая каждому гражданину решать задачи и оказывать поддержку. Именно поэтому тема «Флагманской школы» в Тюменской области актуальна и востребована», – рассказал представитель проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Данил Зынин. На основе результатов первого дня – карты пути клиента, описания персоны – необходимо было сформулировать инсайты. Это задание связано с обнаружением неочевидных взаимосвязей и закономерностей, которые могут быть использованы для разработки новых идей или решений. Инсайт – это глубокое и часто неочевидное понимание, связанное с поведением, предпочтениями, нуждами или мотивациями людей. Это ключевое открытие о взаимодействии между людьми и продуктами, услугами или идеями, которое может предложить новые возможности для инноваций или улучшений. Инсайты помогают определить скрытые причины действий или взглядов, предоставляя основу для разработки более эффективных решений, продуктов сервисов и услуг. В заключении команды презентовали решения и планы работ на ближайший квартал по трем направлениям, выбранным в начале проектно-образовательного интенсива, а также получили обратную связь от эксперта. Одним из модераторов мероприятия стала победитель проекта «Флагманы образования» из Тюменской области, Кристина Копотилова. «Проектно-образовательный интенсив в рамках «Флагманской школы» – это реальная возможность для управленческих команд научиться видеть потребности и боли детско-родительской общественности, регулярно получающей услуги в образовательных организациях. Представители муниципалитетов сегодня составили портрет клиента, весь цикл нахождения в определенной проблемной ситуации посредством интервьюирования людей с богатым жизненным опытом. Я убеждена, что такие проектные мастерские окажут положительное влияние на качество оказанных услуг и процесс их получения для детей и родителей», – рассказала модератор «Флагманской школы», победитель проекта «Флагманы образования» Кристина Копотилова. «Флагманская школа» – очный проектно-образовательный интенсив, который проводится по инициативе и проблематике региона, для профессионального развития и поддержки перспективных региональных и муниципальных управленческих команд. В 2023 году при экспертной поддержке Академии Минпросвещения России состоялось семь «Флагманских школ». Общее количество участников составило 1568 человек. В 2024 году «Флагманские школы» состоялись в Ульяновской, Владимирской и Свердловской областях, а также в Еврейской автономной области. Мероприятия проекта «Флагманы образования» предоставляют возможности для профессионального, карьерного и личностного развития управленцев в сфере образования, направлены на повышение общественной значимости педагогических профессий, а также призваны увеличивать заинтересованность молодежи в педагогической деятельности. «Флагманская школа» проекта «Флагманы образования» состоялось при поддержке Департамента физической культуры, спорта и дополнительного образования Тюменской области, а также Дворца творчества и спорта «Пионер».

Всероссийский марафон «Заповедный Крым» пройдет с 5 апреля по 5 июня. Конкурс посвящен старту третьего сезона проекта «Заповедный Выходной». В рамках марафона участники выполнят задание в сервисе «Другое Дело» президентской платформы «Россия – страна возможностей», направленное на популяризацию заповедной культуры среди молодого поколения. Всероссийский марафон «Заповедный Крым» привлечет внимание не только к заповедной культуре, но и к богатству флоры и фауны природных территорий. Участникам предстоит выполнить задание в сервисе «Другое Дело»: снять видеоролик продолжительностью до одной минуты и рассказать о том, как можно помочь в сохранении заповедников Крыма, опубликовать видео в социальной сети «ВКонтакте». Присоединиться к марафону могут граждане Российской Федерации в возрасте от 14 до 35 лет включительно. «Марафон способствует популяризации уникальной экосистемы Крыма, его редких видов растений и животных, а также привлечению внимания к актуальным экологическим проблемам среди молодежи России. Забота о природе является общей ценностью, которая объединяет людей. Благодаря марафону участники расширят свои знания об экокультуре полуострова», – отметил председатель регионального отделения движения «Экосистема» Республики Крым Александр Дронов. По итогам марафона эксперты Всероссийского экологического движения «Экосистема» совместно с объединенной дирекцией особо охраняемых природных территорий «Заповедный Крым» определят 20 лучших работ. Победителей объявят 5 июня в День эколога в сообществе движения «Экосистема». Все участники марафона получат баллы проекта «Другое Дело», которые можно обменивать на полезные бонусы. Среди них стажировки в ведущих компаниях страны, экскурсии, встречи с известными людьми, посещение мероприятий, онлайн-подписки, полезные обучающие курсы и многое другое. Победителям вручат памятные подарки от партнеров. «Экологическое направление на первом месте по популярности в сервисе «Другое Дело». С каждым годом становится все больше людей, которые осознаннее относятся к природе и потреблению, внедряют в жизнь эко-привычки, участвуют в субботниках на заповедных территориях. Самое сложное – сделать первый шаг, и Другое Дело – лучшая платформа для старта. Присоединившись к марафону «Заповедный Крым», участники в игровой форме узнают о том, как помочь заповедной природе и начать большое дело с малого, с себя», – поделился старший координатор по специальным проектам программы развития «Другое Дело» Иван Тристан. Подробная информация о марафоне в сообществе движения «Экосистема»: https://vk.com/ecodvizhenie82. Всероссийский экологический марафон «Заповедный Крым» реализуется Всероссийским экологическим движением «Экосистема» совместно с программой развития «Другое Дело», объединенной дирекцией особо охраняемых природных территорий «Заповедный Крым», компанией «Мануфактура ДОМ ПРИРОДЫ».

8 апреля в 17:30 состоится официальный запуск 2-го сезона проекта «Профразвитие» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Мероприятие пройдет очно в лофте «Маросейка 3/13» с параллельной трансляцией прямого эфира на официальной странице проекта во ВКонтакте (ссылка на трансляцию будет доступна 07.04.2024 в группе: https://vk.com/intern_rsv). В формате вечернего шоу гости обсудят прошлогодние итоги проекта, поделятся ожиданиями о новом сезоне, советами для новых участников. Кроме того, запланировано проведение интерактивных мероприятий с участниками, партнерами и приглашенными экспертами, викторины и интервью с гостями и победителями прошлого сезона, розыгрыши призов и пресс-подходы. К участию в мероприятии приглашены: генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», ректор Президентской академии Алексей Комиссаров, первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов, депутат Государственной Думы VIII созыва с 12 октября 2021 года, член фракции «Единая Россия» Татьяна Буцкая, советник губернатора Камчатского края, программный директор Всероссийского образовательного центра «Экосистема» Екатерина Емец. «Первый сезон «Профразвития» получился действительно масштабным и полезным для будущих профессионалов. В начале многие не верили, что за каких-то 2,5 месяца нам удастся охватить все 89 регионов России и получить настолько широкий живой отклик. Если более 30 тысяч человек за короткий срок решили поучаствовать в проекте, это ли не показатель, что он действительно важен и нужен для нашей молодежи? Ответ очевиден, в том числе из показателей уже этого года! Проект еще официально не стартовал, но на первые вакансии уже претендуют более 11 тысяч новых участников. Я уверен, второй сезон проекта станет настоящим прорывом как для платформы «Россия – страна возможностей», так и для десятков тысяч молодых специалистов со всей страны», – отметил первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов. В первом сезоне участниками проекта стали более 30 тыс. человек, 811 из них попали на собеседования и более 150 получили приглашения. Стажировки проходят с конца декабря 2023г. по конец марта 2024г. Всего в проекте были представлены 244 стажировки от 100 работодателей, среди них: Государственная Дума Российской Федерации, Министерство спорта Российской Федерации ГК «Росатом», ПАО «Банк ВТБ», ВОД «Волонтеры Победы», ПАО «Вымпелком», АО «Группа «СВЭЛ», АО «Кэпт», ООО «Группа Компаний «Русагро», ООО «ЭкоНива-АПК Холдинг», АО Группа «Синара», АО «Анкор», ПАО «Татнефть», ВДЦ «Смена», ВДЦ «Океан», ООО «Брусника. Организатор строительства» и др. Во новом сезоне, который стартует 8 апреля 2024 года, «Профразвитие» охватит еще больше сфер и организаций. Также претерпел изменения сам формат проекта. Было решено отказаться от временных ограничений на участие, каталог вакансий будет обновляться ежемесячно и постоянно. При этом проект содействует профессиональному развитию участников не только в части предоставления возможности попасть на стажировку. Уже сейчас каждый может пройти карьерный образовательный курс, чтобы лучше подготовиться ко всем этапам трудоустройства. Подробную информацию о проекте ищите на сайте твоистажировки.рф

Победитель пятого сезона конкурса управленцев «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей», руководитель центра развития цифровых технологий АЭС Госкорпорации «Росатом» Степан Клятецкий занимается разработкой цифровых двойников АЭС. Победитель «Лидеров России» Степан Клятецкий руководит центром развития цифровых технологий атомных электростанций (АЭС) и цифровой лабораторией в Росатоме, где разрабатываются цифровые двойники АЭС, которые делают процесс строительства и эксплуатации более эффективным и безопасным. Цифровые двойники позволяют управлять жизненным циклом сложных инженерных объектов по стандартам атомной отрасли. Это приводит к снижению рисков и экономии ресурсов за счет выявления ошибок еще на этапе проектирования, а также нивелирования человеческого фактора.  «Цифровой двойник АЭС – это цифровая модель оборудования, систем, процессов атомной электростанции на разных стадиях жизненного цикла. Цифровая АЭС российского дизайна – совокупность сложного инженерного объекта и цифровой экосистемы, отображающей его виртуальное представление и реальное состояние. Такие технологии позволяют значительно экономить время и ресурсы при проектировании и сооружении АЭС, дают возможность в сжатые сроки проводить высокоточный анализ множества различных технических решений с целью поиска оптимального варианта уже на этапе проектирования, выявлять коллизии и риски проектов на этапе сооружения», – пояснил Степан Клятецкий. Сейчас под руководством Степана Клятецкого ведется работа над созданием программно-технического комплекса, который позволит подключать цифровой двойник к реальному объекту с помощью различных датчиков и информационной инфраструктуры, чтобы в режиме реального времени происходили сбор и обработка оперативной информации о состоянии элементов АЭС. На базе полученных данных цифровой двойник может прогнозировать поведение и состояние АЭС, передавать информацию или воздействовать на физический объект, помогать руководителю принимать управленческие решения на основе оперативных и достоверных данных. Поскольку период эксплуатации АЭС – 70-100 лет, реализация полноценного подключенного цифрового двойника позволит экономить сотни миллиардов рублей. «Пока мы используем цифровые двойники на этапе строительства, которое в среднем занимает 5-7 лет, и уже можем говорить об экономическом эффекте. Например, цифровизация только журналов пусконаладки электроприводной арматуры на Курской АЭС принесла более 1,5 млрд рублей экономии. Всего на объекте 12 тысяч единиц такой арматуры, перед вводом в эксплуатацию идет наладка оборудования. Проверка каждой единицы требует порядка 40 операций. Все эти действия отражались на бумажном носителе, и это только один из отчетных документов. Сейчас строители могут вносить данные через терминалы прямо на объекте, их сразу видят главный инженер станции и все участники процесса», – добавил конкурсант. Степан был отмечен наградой Госкорпорации «Росатом» «Человек года 2017» за внедрение типовых инструментов информационного моделирования в инжиниринговом дивизионе Госкорпорации «Росатом», экономический эффект от этого проекта составил более миллиарда долларов для всего портфеля проектов по сооружению АЭС. Степан изначально получил образование в сфере государственного и муниципального управления, однако, окончив вуз, занялся разработкой автоматизированных систем управления профессиональными спортивными клубами и спортивными сооружениями: настолько сильным был интерес к цифровым технологиям. Затем устроился на работу в Росатом, и там уже ощутил нехватку фундаментальных знаний. Конкурсант окончил МИФИ по специальности «Системный анализ и управление», получил международную сертификацию по управлению проектами. В конкурсе «Лидеры России» решил участвовать, потому что нравится себя испытывать и учиться чему-то новому. «Конкурс открывает перед управленцем очень много дверей, понимаешь, что все зависит только от тебя, нужно только действовать», – добавил Степан. Победу он посвятил своим маме и жене. «Огромная благодарность маме и жене за то, что они меня поддерживали все время, пока шли конкурсные мероприятия.  Они мне подарили возможность участвовать и помогли победить, верили в меня. Я очень рад, что смог подарить радость своим близким на церемонии подведения итогов конкурса в МХАТ Горького», – подытожил суперфиналист. Конкурс управленцев «Лидеры России» проводится с 2017 года по поручению Президента Российской Федерации. В апреле 2023 года стартовал пятый сезон проекта. За все время на участие в конкурсе подано более одного миллиона заявок из 150 стран мира.

С 1 по 4 апреля в Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» проходит I Образовательный саммит Международной Премии #МЫВМЕСТЕ. Среди участников финалисты Премии #МЫВМЕСТЕ 2023 года, руководители региональных клубов участников разных лет и амбассадоры Премии — всего более 200 человек из 63 регионов страны. Саммит открыл линейку мероприятий годовой образовательной программы Премии. Мероприятия пройдут в разных регионах России и завершатся в декабре на площадке Международного форума гражданского участия #МЫВМЕСТЕ. Международная Премия #МЫВМЕСТЕ, которая реализуется по поручению Президента России, стала флагманским проектом мирового сообщества лидеров социальных преобразований. Цель Премии — признание и поддержка проектов, направленных на помощь людям и повышение качества жизни в России и мире. За последние три сезона было подано почти 100 000 заявок из 95 стран мира, аудитория благополучателей проектов участников Премии составила более 50 млн человек из разных стран. Национальный трек Премии создан, чтобы объединить и развивать сообщества лидеров изменений в общественной среде. Работа трека продолжается и после признания и награждения участников, они объединяются в клубы по всей стране; развивают институт амбассадоров Премии; финалисты Премии получают возможность принимать участие в годовой образовательной программе и поддерживают связь друг с другом через тесное сотрудничество и систему наставничества. Таким образом растет и развивается разноуровневое сообщество Премии #МЫВМЕСТЕ. Согласно ВЦИОМ, 65% участников Премии подают заявки для того, чтобы расширить круг общения с единомышленниками. I Образовательный саммит Премии #МЫВМЕСТЕ собрал в Мастерской управления «Сенеж» вместе самых активных участников трека: участников и финалистов Премии, руководителей клубов и амбассадоров Премии, чтобы определить ядро общих ценностей проекта и действовать в едином контуре. Под руководством экспертов и тренеров участники работали с миссией и целями сообщества, разбирали свои социальные образы, анализировали возможности и задачи учились кооперации внутри экосистемы Премии и за ее пределами, формировали стратегии роста в регионах и на федеральном уровне. «Участники I Образовательного саммита финалистов Международной Премии #МЫВМЕСТЕ — это лидеры социальных изменений, которые взяли ответственность за проблемы в своих регионах и смогли найти решение: объединить людей, достичь выдающихся результатов и доказать всем эффективность своих инициатив. За три года у нас сформировалось сообщество из более чем 300 финалистов и победителей Премии, и мы понимаем, что появилась необходимость их объединения. Во время встречи мы объявили о том, что появится федеральный клуб финалистов Премии #МЫВМЕСТЕ. Стоит отметить, что за последние 10 лет Россия сделала колоссальный прорыв в сфере добровольчества — больше половины россиян хотели бы принять участие в благотворительности, в социальных проектах. У нас огромная страна, и важно, чтобы в каждом городе было место, куда люди могут прийти и получить поддержку: обучение, помещение, консультации, найти партнеров, волонтеров. И это наша цель на ближайшие годы — расширять количество тех городов, где это доступно», — сказал Председатель Комитета Госдумы по молодежной политике, руководитель платформы ДОБРО.РФ Артем Метелев. Программа Саммита включала и отдельное направление по формированию практических навыков. Тренинги и мастер-классы этой части образовательной программы в «Сенеж» были посвящены основам коммуникаций и ораторскому мастерству, работе с личным брендом, способам продвижения добрых дел, социальному проектированию и основным инструментам развития и поддержки успешного жизненного цикла социальных проектов. Каждый из участников саммита нуждается в совершенствовании таких навыков, потому что их ежедневная деятельность постоянно притягивает внимание общественности, нацелена на  взаимодействие и вовлечение как можно большего числа россиян в общественно полезную деятельность. На открытии участников поприветствовала проректор Мастерской управления «Сенеж» Мария Афонина. Она рассказала участникам Саммита о том, какое значение для России имеет активная гражданская деятельность и как важно подавать обществу положительный пример. Более того, она подчеркнула, что в современном мире уникальные знания и опыт Мастеров могут стать сильной поддержкой в работе и развитии, поэтому сегодня Мастерская управления «Сенеж» создает отдельные образовательные программы для лидеров общественных движений и руководителей добровольческих организаций. «На этом мероприятии собрались участники с большим и открытым сердцем, которые выбрали своим призванием помощь другим людям. Каждый из вас меняет этот мир к лучшему — с помощью своей деятельности, социальных проектов и важных инициатив. Мастерская управления «Сенеж» давно сотрудничает с Международной Премией #МЫВМЕСТЕ. Во время пандемии мы создали проект «Полный вперед», а в 2022 году, когда началась Специальная военная операция, мы снова вспомнили о том, что можем учить, вдохновлять и развивать: тогда мы создали проект «На связи», и он тоже стал частью #МЫВМЕСТЕ и до сих пор есть на платформе ДОБРО.РФ. Очень приятно видеть, как растет и стремительно развивается Премия. Порой нам кажется, что счастье где-то далеко и почти недостижимо, но, на самом деле, сам путь — это и есть счастье. У Мастерской управления «Сенеж» есть важная миссия — мы делаем сильных людей еще сильнее. Определенно «Сенеж» — место силы, и таким его делают люди, таким его делаете вы», — отметила проректор Мастерской управления «Сенеж» АНО «Россия – страна возможностей», член Совета Евразийского женского форума, координатор программы «Женщина-лидер» Мария Афонина. В работе Саммита приняли участие представители дирекции Премии (Ассоциации волонтерских центров, платформы ДОБРО.РФ), эксперты, представители партнеров Премии. С мотивационной лекцией перед участниками выступил Илья Авербух, призер Олимпийских игр, хореограф-постановщик, продюсер ледовых шоу и спортивных мероприятий. Участница I Образовательного саммита финалистов Международной Премии #МЫВМЕСТЕ, амбассадор Премии Евгения Смирнова делится впечатлениями от программы: «Каждый день на саммите — это концентрация полезных знаний, которыми с нами делятся ведущие эксперты и представители органов власти. Они вдохновляют своим примером — появляется четкое убеждение, что возможно все. Также у каждого из нас есть уникальная возможность пообщаться с ними, задать любые интересующие вопросы, перенять их опыт. У нас были различные мастер-классы, лекции, сессии, мы узнали много нового, и что важно — программа построена таким образом, чтобы мы работали в командах, заводили новые полезные знакомства и объединялись с добровольцами из других регионов для дальнейшей совместной работы над проектами. Все полученные компетенции и знания я буду транслировать у себя в регионе и делиться ими с другими людьми, вдохновляя своим примером и помогая развиваться в сфере добровольчества». Результаты работы участников Саммита станут фундаментом для дальнейшей работы по развитию сообщества Премии и образовательной программы для финалистов 2023 года.  Программа будет помогать участникам качественно развивать и масштабировать свои проекты с учетом их конкретных задач и потребностей в материалах в таких сферах, как проектирование и развитие сообществ, психологические и социальные аспекты коммуникаций, проджект-менеджмент, организация мероприятий, работа с партнерами, лидерами мнений и волонтерами, средства автоматизации работы и аналитики деятельности, PR и маркетинг, монетизация и фандрайзинг. Мероприятия программы будут проходить в форматах индивидуальных консультаций, онлайн- и офлайн-встреч и вебинаров в больших и малых группах, а также образовательных саммитов в федеральных центрах компетенций. Анонсированный на Саммите федеральный клуб объединит финалистов Премии разных сезонов, которые готовы принимать участие в поддержке сообщества Премии на федеральном уровне. Клуб будет развивать межрегиональные сетевые инициативы, оказывать содействие членам сообщества и принимать участие в реализации государственной политики в области развития волонтерства, благотворительности и некоммерческого сектора. «Работа по синхронизации ценностей и формированию единого мировоззрения, осознаваемого и принимаемого всеми, сейчас активно идет на государственном уровне, — отметила Ольга Голышенкова, председатель Координационного совета Общественной палаты РФ по сетевым сообществам, президент МАКО. — Как эксперт проекта «ДНК России» я исследую ценностный каркас России и вижу, что фундаментальные ценности русского мира, российской цивилизации, отзываются во всех сообществах и организациях, в каждом отдельном человеке. В процессе работы с сообществом Премии #МЫВМЕСТЕ мы провели диагностику индивидуальных и групповых ценностей этого сообщества и проанализировали их корреляцию с традиционными духовно-нравственными ценностями России. Более 50% сообщества выбрали ценность жизни как самую главную для себя. Также ключевыми индивидуальными ценностями стали ценности семьи, созидательного труда, служения Отечеству и высшим идеалам. Для сообщества в целом самыми востребованными ценностями в ситуациях жизненного выбора и принятия решений в сложных ситуациях стали взаимоподдержка и взаимоуважение, справедливость и достоинство, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, приоритет духовного над материальным, и семья, в расширенном понимании — близость и доверие родственных душ. Отрадно, что лидеры Премии #МЫВМЕСТЕ начали эту важнейшую работу с сообществом!»

4 апреля ДОМ.РФ, программа развития «Другое Дело» президентской платформы «Россия – страна возможностей» и Минфин России запустили новую версию проекта «МыСчитаем» – первой в России интерактивной онлайн-игры по финансовой грамотности в жилищной сфере. Проект решили масштабировать в связи с утверждением новой стратегии повышения финансовой грамотности в РФ до 2030 года. Онлайн-игра «МыСчитаем» учит управлять личным и семейным бюджетом, пользоваться современными финансовыми продуктами и создавать накопления, в том числе для улучшения своих жилищных условий. В 2023 году всего за полгода к игре присоединились 13,5 тысяч человек из более 800 городов России. Большинству участников игры удалось повысить уровень финансовой грамотности в 2 раза – с 38% до 76%. Второй сезон проекта продлится с апреля по июнь 2024 года. «В этом году ДОМ.РФ при поддержке Минфина России и АНО «Россия – страна возможностей» масштабировал проект по геймификации образования в области финансовой грамотности на новые возрастные аудитории: школьников и студентов, а также перенес его на платформу социальной сети «ВКонтакте». Это помогает повысить вовлеченность в образовательный процесс, удерживать интерес участников и делает обучение доступным для всех, у кого есть смартфон. Теперь «МыСчитаем» – это онлайн-игра, с помощью которой можно повышать финансовую грамотность всей семьей», – отметил директор Консультационного центра ДОМ.РФ Михаил Ковалев. «МыСчитаем» отвечает ключевым запросам общества: Правительство России утвердило Стратегию повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры до 2030 года как один из приоритетов своей деятельности. Планируется не только популяризировать финансовую грамотность и культуру, но и развивать навыки осознанного финансового поведения, продвигать ценности и установки финансовой культуры. «В рамках повышения финансовой грамотности населения за последние пять лет достигнуто многое: умению обращаться с финансами теперь учат в школах, вузах, создаются современные учебно-методические материалы по теме, проведена масштабная переподготовка педагогических кадров и административно-управленческого персонала. Конечно, в процессе воспитания финансовой культуры не обойтись без интерактивного вовлекающего контента, – считает начальник отдела мониторинга финансового сектора, организационного обеспечения и сводной работы Департамента финансовой политики Министерства финансов Российской Федерации Дмитрий Фролов. – Интерактивная онлайн-игра по финансовой грамотности «МыСчитаем» станет отличным средством популяризации знаний о личном финансовом планировании и способах улучшения жилищных условий». Более того, «МыСчитаем» стала победителем Международной премии #МЫВМЕСТЕ - 2023 в номинации «Ответственный бизнес». В этом году планы у проекта не менее амбициозные: по словам руководителя по работе с партнерами проекта «Другое Дело» Алексея Куликова, в этом году проект «МыСчитаем» объединит более 200 тыс. человек со всей страны. «За выполнение тематических заданий участники игры будут получать очки рейтинга онлайн-игры и баллы сервиса «Другое Дело», которые начисляются автоматически благодаря технической интеграции наших платформ. В сервисе «Другое Дело» также создан скрытый каталог бонусов, который доступен только для участников проекта «МыСчитаем». Участники смогут обменять накопленные баллы на уникальные призы от партнеров финансового сектора онлайн-игры «МыСчитаем», например, скидки по ипотечным продуктам, годовое страховое обслуживание или другие призы – обучающие курсы, экскурсии», – поделился Алексей Куликов. Онлайн-игра научит участников уверенно принимать финансовые решения, на базовом уровне разбираться в теме кредитования, банкротства, расчета ипотеки. Пользователи будут активно взаимодействовать с контентом в интерактивном формате, что позволит лучше усвоить полезные знания.