Новости

В Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» начался первый модуль «Персональное лидерство» образовательной программы «Женщина-лидер». Во время встреч с экспертами слушательницы второго международного потока познакомятся со стратегиями и природой лидерства, узнают об отличительных характеристиках, чертах и особенностях лидера, смогут научиться достигать высоких результатов через развитие персональной ответственности. Программа «Женщина-лидер» реализуется Мастерской управления «Сенеж» совместно с Советом Евразийского женского форума при Совете Федерации с 2020 года. В текущем году уже во второй раз в партнерстве с Россотрудничеством был организован международный поток программы. Его слушателями стали 175 женщин из 22 стран мира. «Сегодня акцент с гендерного равенства смещается в сторону развития женского лидерства — создания условий для профессиональной и личностной самореализации женщин в России, повышения их представленности во всех отраслях экономики и общественной жизни. Например, доля женщин в промышленности увеличивается и составляет уже 40%. В общей сложности доля женщин, пришедших на управленческие позиции, также уже достигла 40%.  Если десять лет назад соотношение мужчин и женщин среди топ-менеджеров было 70% на 30% в пользу мужчин, то последние годы женщин порядка 45–48%», - поделилась проректор Мастерской управления «Сенеж» АНО «Россия – страна возможностей» Мария Афонина. Также она отметила разницу в мужском и женском лидерстве, подчеркнув, что женщин-лидеров отмечает особый стиль – так называемая «мягкая сила». «Мы уже три года изучаем феномен женского лидерства, тиражируем лучшие практики реального лидерства и стиля управления.  Я точно могу сказать, что у женщин есть своя «мягкая сила»: особенный стиль управления и общения, построенный на 8 качествах, среди которых эмпатия, умение слышать, понимать другого и «мягко» убеждать собеседника. Это одно из ключевых различий», - сказала Мария Афонина. Развитие лидерских качеств, которым посвящен первый образовательный модуль программы, пояснила она, позволяет человеку разобраться в природе лидерства, познакомиться с техниками эффективного достижения результата и инструментами личностной трансформации – набором прикладных методик, позволяющих с новой стороны посмотреть на себя как лидера в самых разных сферах. Спортивный предприниматель, партнёр МойФитнес.рф, LIMETIME.io, IRONSTAR и ROSA RUN, член наблюдательного совета «Игры Будущего 2024» Владимир Волошин во время выступления на программе «Женщина-лидер» сказал, что для лидера, в первую очередь, крайне важно осознать свои желания и жизненные цели, а затем принять решение и прожить ту жизнь, которую хотел бы прожить именно он, а не его окружение: это касается как работы, так и других сфер. «Состояние счастья в жизни и на работе — дело только наших рук. И не стоит надеяться на кого-то ещё. При этом мы сильно недооцениваем наше внешнее окружение: тот же ковидный кризис трансформировал рынок и внедрил «цифру» в нашу жизнь, сейчас аналогичные процессы проходят и с импортозамещением. Предусмотреть турбулентность заранее нельзя. Но при этом мы можем посмотреть лучшие практики и подготовить к ней себя и свою команду, ведь командные игроки проигрывают реже всего. Я надеюсь, что программа «Женщина-лидер» станет той точкой, которая поможет вам «пересобрать» себя и свой продукт», — отметил Владимир Волошин. В рамках первого образовательного модуля программы «Женщина-лидер» слушательницы познакомятся с директором центра обучения и развития карьеры АО «Апатит» Дианой Сидельниковой, профессором бизнес-практики Школы управления «Сколково» Еленой Витчак, ведущим российским экспертом в сфере развития лидерства Владимиром Соловьевым. Образовательная программа «Женщина-лидер» проводится Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия - страна возможностей» совместно с Советом Евразийского женского форума при Совете Федерации. О старте первого потока обучения в сентябре 2020 года заявила на суперфинале конкурса «Лидеры России» Председатель Совета Федерации, наставник конкурса «Лидеры России» Валентина Матвиенко. Выпускницами пяти проведенных потоков программы – международного, двух федеральных и двух региональных в Южном и Уральском федеральных округах - стали более 750 женщин-лидеров из 19 стран мира и 71 субъекта РФ, созданные ими социальные проекты охватили порядка 40 тысяч благополучателей. В 2023 году с июня по сентябрь проходит региональный поток в Сибирском федеральном округе, с июля по ноябрь - второй международный поток при поддержке Россотрудничества.

3 августа состоялась встреча победителей и финалистов конкурса «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» –  с губернатором Калужской области Владиславом Шапшой. Участники встречи рассказали о решениях, которые были выработаны в ходе проекта «Обучающие экспедиции». Ранее губернатор поставил участникам проекта задачу разработать способы обеспечения устойчивости брака и детско-родительских отношений. Губернатор Владислав Шапша поблагодарил за интерес к Калужской области. В вступительном слове он отметил, что команде удалось разобраться в сложной теме в краткие сроки. Он отметил, что каждая озвученная идея несёт глубокий смысл и имеет потенциал быть реализованной. Тема демографии и устойчивости семьи всегда остаётся актуальной, при этом важно уметь научить молодежь преодолевать сложности, считает глава региона. «Раньше семья была не только наибольшей ценностью, но и «инструментом выживания». Человек не мог жить один: мужчине требовалось продолжение рода, а женщине – защита. Сегодня, к сожалению, для многих семья отходит на второй план. Нам нужно поддерживать традиционные семейные ценности и продвигать их, необходимо создавать семьи и жить в семьях!» – подытожил глава региона. Он поблагодарил участников проекта за участие и отметил, что все озвученные предложения будут в том или ином виде реализованы в Калужской области. В результате работы проекта «Обучающая экспедиция» команда провела 118 интервью, сформировала профили персон, сгенерировали 172 идеи, из которых было взято 11 для создания проработанных решений. Все 11 прототипов разработаны по методологии сервис-дизайн, на основе результатов глубинных интервью с жителями области. Председатель клуба Лидеров России «Эльбрус», депутат Государственной Думы Татьяна Дьяконова подчеркнула, что благодаря проекту «Обучающие экспедиции», который реализуется по инициативе клуба Лидеров России «Эльбрус», платформы «Россия — страна возможностей» и представителей администраций регионов, находятся эффективные решения в различных сферах управления. «Проект примечателен своей методологией – мы создаем решения не за людей, не для людей, а вместе с людьми, с жителями регионов. Участники экспедиции в Калужской области провели более 100 глубинных интервью, уделили проблеме 4 месяца работы, сгенерировали более 170 идей и разработали одиннадцать качественных прототипов, призванных сделать брак устойчивее, вместе с этим вдохновить семьи на рождение последующих детей. Отрадно, что на этом наша экспедиция не кончается, команда готова подключиться и глубинно проработать любую из 172 идей, готова быть на связи с регионом и помогать команде губернатора с реализацией и внедрением одобренных решений», – рассказала Татьяна Дьяконова. Команда представила решения, разделенные на три блока: информатизация, решение проблем и маркетинг. В блоке по информатизации участники проекта предложили такие решение как создание онлайн-игры «Крепкая семья» на базе чат-бота в социальных сетях, а также увеличение масштаба действующего сервиса социальных нянь, который предусматривает интеграцию услуги в портал DOBRO.RU. Также в блоке информатизации было предложено создать рассылку писем для молодожёнов с целью приглашения их на различные мероприятия, происходящие в регионе. В рамках комплекса предложений по направлению решения проблем участники проекта инициировали реализацию сервиса медиации, психологическую поддержку для возвращения в семью и адаптацию для участников специальной военной операции, а также расширение и увеличение регионального материнского капитала. Блок маркетинг содержит следующие решения: поздравления молодоженов в социальных сетях от губернатора с публикацией торжественных фотографий, а также создание конкурса социальных роликов, которые будут способствовать повышению значимости многодетности. Напомним, что в рамках проекта «Обучающие экспедиции» команда из числа Лидеров России и команда органов региональной власти решают реальный практический кейс, который обозначил губернатор.  В этом году Лидерам России предстоит дать решения на социально важные задачи в сфере демографии. Так, в Липецкой области команда проекта «Обучающие экспедиции» будет искать способы снижения возраста вступления в брак и рождения первого ребенка, способы обеспечения устойчивости брака и детско-родительских отношений в Калужской области и возможности увеличения количества детей в семье в Рязанской области. Проект «Обучающие экспедиции» стал ответом на заявление председателя Правительства РФ Михаила Мишустина о старте реформы системы государственного управления. Он отмечал, что на фоне дефицита кадров обостряется вопрос удержания и поиска талантов на федеральном, региональном и личностном уровне. По словам победителя первого сезона конкурса «Лидеры России», председателя Клуба «Эльбрус», депутата Государственной Думы Татьяны Дьяконовой, проект «Обучающая экспедиция» создан для того, чтобы члены клуба «Эльбрус» смогли на практике познакомиться с принципами работы на госслужбе, а управленческая команда органов власти смогла сформировать кадровый актив на временной или постоянной основе. Кроме того, важными задачами проект ставит освоение методологии «Сервис-дизайна» как лучшей мировой практики проектирования решений и разработку модели вовлечения жителей в реализацию проектов на территории, применимую для решения различных задач.

Студент третьего курса филиала Национального исследовательского университета МЭИ в городе Волжском Кирилл Миляков пройдет практику на Калининской АЭС. Приглашение он получил благодаря активному участию в проекте «Центры компетенций» и президентской платформы «Россия – страна возможностей». Такая экскурсия позволяет студентам узнать о достижениях университетов и промышленных предприятиях страны, разработать собственный социально значимый проект. Юноша учится на серьезном направлении - «Теплоэнергетика и теплотехника», а еще владеет китайским языком. После получения диплома для него будут открыты дороги в самые разные области деятельности, связанные с энергетикой. Но Кирилл решил погружаться в профессию уже сейчас. Он активно участвовал в проекте «Центры компетенций», работающий на базе его университета. Студент прошел отбор в профориентационный тур в рамках программы «Больше, чем путешествие» и получил приглашение на экскурсию на Калининскую атомную электростанцию. Но знакомство с атомной энергетикой на этом не закончилось. После экскурсии Кирилл получил предложение пройти на Калининской АЭС технологическую практику, а позднее – уже и преддипломную. Это позволит студенту внести свой вклад в развитие атомной энергетики. - «У меня невероятные впечатления от работы АЭС и самих сотрудников, руководителей предприятия. Я получил огромный багаж новых знаний, знакомств с профессионалами атомной отрасли. Благодаря «Центру компетенций» и президентской платформе у меня изменилась будущая карьерная траектория в этой отрасли, появились новые цели, - делится Кирилл Миляков. – Отдельное спасибо хочу сказать руководителю Центра компетенций НИУ МЭИ Светлане Сулеймановой за поддержку и организацию различных мероприятий, благодаря которым студенты-энергетики ощущают важность, нужность, востребованность своей профессии, а также руководителям «Росатома» и Калининской АЭС за представленную возможность познакомиться с работой такого производственно-технологического гиганта». Руководитель проекта «Центр компетенций» НИУ МЭИ Светлана Сулейманова отмечает, что во время подобных поездок молодежь не только знакомится с российской промышленностью и ее достижениями, но и формирует профессиональные интересы. «Благодаря проектам «Центры компетенций» и «Больше, чем путешествие» президентской платформы «Россия – страна возможностей» студенты смогли посетить большое количество отраслевых производств и предприятий, значимых для отечественной энергетики, в том числе и "закрытых". С экскурсией на Калининскую АЭС приезжали 80 студентов. Но Кирилл был одним из тех, кто не просто посмотрел, а проявил активность, неподдельный интерес. Это помогло ему получить приглашение на практику, во время которой он себя зарекомендовал. Практический материал для будущей дипломной работы Кирилл будет набирать на Калининской атомной электростанции, куда его пригласили вновь, - говорит Светлана Сулейманова. – Потому всем студентам, которые мечтают о быстром карьерном старте в энергетике, советую не сидеть на месте, проявлять себя, активно вовлекаться во все предоставляемые возможности, именно это поможет получить колоссальный опыт и найти работу по специальности». - «Каждая история стажировки или трудоустройства - это история успеха проекта «Центры компетенций». Он предполагает не только определение уровня надпрофессиональных компетенций участников, но и предусматривает возможность их развить, - отмечает руководитель направления по реализации проекта «Центр компетенций» АНО «Россия — страна возможностей» Игорь Жуковский. - Более того, развитие компетенций реализуется и в практической деятельности по четырем основным направлениям: карьерном, общественно-гражданском, предпринимательском и научно-образовательном. Эти треки, реализуемые в рамках деятельности университета, предоставляют дополнительные к образовательным возможности для развития компетенций участников проекта на основании персонализированного подхода, учитывающего результаты оценки». Калининская атомная электростанция - это крупнейший энергетический объект Тверской области, который обеспечивает электричеством миллионы семей, несколько тысяч промышленных предприятий. В 2023 году Калининская АЭС в очередной раз вошла в число российских атомных станций, внесших наибольший вклад в производство электроэнергии.

Экспертный центр Всероссийского студенческого проекта «Твой Ход», который реализуется Федеральным агентством по делам молодёжи (Росмолодёжь) при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и входит в президентскую платформу «Россия — страна возможностей», совместно со Всероссийской общественной организацией волонтёров-экологов «Делай!» провели опрос среди студентов и выяснили, что настроение молодёжи зависит от чистоты улиц городов и регионов проживания. Участниками опроса стали 5099 респондентов. Тема экологии остаётся востребованной и наиболее актуальной для молодёжи. Забота об окружающей среде для 82% — важная задача. 42% знакомы с понятием экоактивизма и считают это направление полезным. 44% участников опроса время от времени интересуются новостями, связанными с экотематикой, 22% отслеживают информацию регулярно. «Студенты — главные энтузиасты и просветители, с которых начинаются полезные для окружающей среды изменения. Стремление делать регионы, города чище, зеленее, а общество образованнее в вопросах экологии движет молодыми людьми. Всё чаще в проект «Твой Ход» они приходят с идеями создания эко-клубов, реализации безвредных для окружающей среды технологий. Здорово, что экологические ценности популяризируются студентами — мы в этом их без сомнений поддерживаем», — поделилась руководитель Всероссийского студенческого проекта «Твой Ход» Кристина Шенк. 43% удовлетворены ситуацией в своём регионе проживания. Однако экологию в стране студенты хотели бы улучшить. При этом окружение 55% респондентов уже принимает для этого усилия. В топ—3 экологических практик за 2023 год вошли: экономия воды, газа и электричества (50%), использование энергосберегающих лампочек (50%) и отказ от личного транспорта (34%). Сортировку мусорных отходов поддерживают 79%. При этом наблюдается почти равная доля тех, кто пользуется экопунктами для сдачи вторичной переработки (35%), и тех, кто планирует этим заняться (36%). «Знать и понимать запросы молодёжи в экологической повестке очень важно для нас во время выстраивания деятельности: на данный момент у волонтёров-экологов «Делай!» 57 студенческих отделений и 39 студенческих клубов «Зелёной лиги» —  программы развития студенческих экологических объединений от ППК «Российский экологический оператор» и «Делай!». Поэтому данный опрос помог нам чуть лучше понять сегодняшних студентов, какие вопросы экологической сферы их особенно волнуют и, соответственно, какие проекты мы можем им предложить», — отметил председатель Всероссийской общественной организации волонтёров-экологов «Делай!», сопредседатель Всероссийского экологического общественного движения «Экосистема» Андрей Руднев. Настроение от чистоты улиц в населённых пунктах и городах напрямую зависит у 74% студентов. При этом 62% убирают мусор рядом с местом проживания. Также большинство опрошенных время от времени принимают участие в экологических акциях по защите окружающей среды. «Очень радует настрой и стремление студентов заботиться об окружающей среде. Молодые люди следуют полезным эко-привычкам и готовы, пусть маленькими шагами, но ежедневно помогать окружающей среде. Вклад зелёных объединений и сообществ, которые молодые люди создают или в которые вступают, становится заметнее — всё больше студентов-единомышленников проводят образовательные мероприятия и привлекают внимание к вопросам заботы от экологии. 28% опрошенных уже участвуют в экофорумах, а 36% планируют к ним присоединиться в ближайшем будущем. Благодаря усилиям таких участников экологические инициативы получают большую поддержку и признание на разных уровнях», — поделился первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов. Стоит отметить, что студенты знакомы с ассоциацией «зелёных» вузов России, «Зелёной лигой» и «ВузЭкоФестом». Тем не менее, молодёжи важно получать больше информации о других экологических проектах и активностях. По мнению респондентов, для привлечения большего числа молодых людей к участию в экологических активностях необходимо: предоставить финансовую поддержку для участия в проектах, проводить информационные кампании о важности сохранения окружающей среды и организовывать мероприятия и акции, направленные на охрану природы.

4 августа на Всероссийском молодёжном образовательном форуме «Территория смыслов» платформы Росмолодёжь.События состоялась серия мастер-классов от ведущих спикеров медиа и PR, авторов контента, представителей власти и предпринимательства. Молодым журналистам, лингвистам, блогерам и филологам они рассказали о практиках создания позитивного медиапродукта, информационных проектах органов власти и возможностях одной из популярных социальных платформ в России.    Советник руководителя Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь) Антон Пашков поделился опытом успешной реализации коммуникационных принципов в работе своей PR-команды, отметил нюансы формирования позитивного контента и познакомил слушателей с новыми форматами освещения мероприятий. «Мы живём в открытом информационном мире. Сегодня все говорят со своей аудиторией напрямую. Цель нашей команды – дотянуться до каждого. Чтобы тебя поняли, тебе доверяли, ты должен не только выбирать соответствующие каналы коммуникации, но и говорить на одном языке со своей аудиторией», – говорит Антон Пашков.  В числе принципов, сформированных командой Росмолодёжи – честность, живой язык, открытость к новому, готовность экспериментировать.  Примером их успешной реализации явился мультиформатный проект «Росмолодёжь объясняет». Запущен он был после начала СВО с целью показать, что сегодняшняя ситуация – время новых возможностей для молодёжи.  Говорили и о маркетинговом проекте вовлечения новой аудитории через серию масштабных городских фестивалей и тематических спецпроектов на объектах транспортной инфраструктуры по всей стране, а также о новом формате освещения мероприятий – видеоблоге «Рома – Дома». Формат, который позволяет в лёгком, понятном молодёжи формате рассказать о мероприятиях и проектах. Начальник управления по работе с Южным федеральным округом АНО «Диалог Регионы» Максим Гордеев рассказал о деятельности организации, в основе которой лежит работа центров управления информационными потоками в регионах, а после в формате игры предложил участникам построить свою информационную кампанию, чтобы сформировать позитивный образ объекта и повысить доверие людей. «Если люди не информированы, что делает власть, они думают, что власти не работают. Зачастую информирование снимает много проблем. Кроме того, не стоит забывать, что главный продукт медиа-кризиса сегодня – фейк. Если вовремя не отреагировать, эту историю придётся долго отрабатывать», – отмечает эксперт. С возможностями экосистемы ВКонтакте участников форума познакомил руководитель направления продвижения и аналитики VK Николай Афиногенов. Модератором встречи выступил руководитель сообщества выпускников «Мастерская новых медиа», автор подкастов «Выпускайте кракена» и «АСМЫСЛ», контент-менеджер Евгений Клещ. Николай Афиногенов показал, как контент-стратегия определяет эффективность аккаунта на платформе ВКонтакте:  «Сегодня необходимо бороться за свою аудиторию, так как время на пролистывание ленты занимает практически весь рабочий день. Стратегически важно понимать как целевую аудиторию, так и пользу, которую несёт предлагаемый контент. Если вы будете задумываться над каждой его единицей, сможете увидеть продуктивность каждого выходящего поста». Напомним, 27 июля в городе Солнечногорске Московской области состоялось открытие Всероссийского молодёжного образовательного форума «Территория смыслов» платформы Росмолодёжь.События. В пятый раз он проходит на территории Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей». 1 августа на церемонии открытия форум приветствовал участников второй смены «Убеждать» в лице 350 молодых журналистов, литераторов, лингвистов, блогеров и преподавателей русского языка и литературы со всей России. Впервые «Территория смыслов» принимает 50 представителей «Движения первых» в возрасте от 14 до 17 лет. Участники смены вовлечены в процессы создания языка нового времени. Они учатся транслировать миру новые нормы и смыслы, погружаются в работу с новыми медиа, осваивают механизмы формирования лидеров общественного мнения, прорабатывают концепты медиапроектов на тему изменений в медиаландшафте страны. Лучшие идеи смогут лечь в основу развития медиаотрасли России. Смена организована «Мастерской новых медиа» – флагманский проект Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» и АНО «Диалог».

Российское движение детей и молодежи доставило 14 тысяч наборов для будущих первоклассников в ДНР. Первыми свои школьные принадлежности начали получать ребята из Донецка. Такие же комплекты предусмотрены для еще 16 тысяч мальчишек и девчонок из Запорожской и Херсонской областей и Луганской Народной Республики. Их раздадут в местных школах до начала учебного года.  «Мы вручили первые наборы первоклассника будущим ученикам донецких школ. Теперь у ребят есть все необходимое для учебы: дневники, пеналы, тетради, наборы для творчества и изучения алфавита. Всего до 1 сентября наборы, подготовленные Движением Первых и нашими партнерами, получат около 14 тысяч будущих первоклассников Донецкой Народной Республики», – рассказал председатель правления Движения Первых Григорий Гуров. В комплект входит рюкзак, дневник, полный канцелярский набор школьника и набор для творчества, блокнот-планер, светоотражатель, значок и силиконовый браслет Движения Первых, а также мешок для сменной обуви. Народный фронт и платформа «Россия — страна возможностей» предоставили наборы плотных тетрадей, а также стикерпаки, которыми можно украсить блокноты и дневники. От Российского общества «Знание» первоклассники получат школьный пенал со всем необходимым и уникальное издание графических новелл о Героях СВО, в ярких иллюстрациях повествующее о мужестве российских военнослужащих. «Сегодня мы получаем наборы для первоклассников, которые приступят к учебе 1 сентября 2023 года. Хочу поблагодарить Движение Первых за оказанную помощь. Уверена, что наши ученики будут с удовольствием пользоваться этими замечательными школьными принадлежностями и радовать хорошими оценками родителей», – отметила заместитель директора школы №31 Донецка Светлана Слуткина. В свою очередь, мама будущей ученицы поблагодарила Движение Первых за нужные подарки: «Эти наборы  - замечательные, в них есть все самое нужное для первоклассника. Для нас, как родителей, очень важно, чтобы у детей было все необходимое к началу учебного года. Спасибо Движению Первых, что тоже думают о наших детях». Стоит отметить, что 1 августа 10 тысяч комплектов школьных принадлежностей от Движения поступили в ЛНР. Первые наборы уже получили будущие ученики школ столицы республики. Напомним, что в конце июля в Москве активисты Движения вместе с председателем правления Движения Первых Григорием Гуровым проверили комплектацию наборов и распределили принадлежности по рюкзакам для отправки в школы новых регионов. Общий вес отправленных наборов составил 125 тонн. Инициаторами сбора выступили Движение Первых, Министерство просвещения РФ, Росмолодёжь, Народный фронт, президентская платформа «Россия – страна возможностей», Российское общество «Знание» и партия «Единая Россия».