Новости

5 апреля начал работу Национальный чемпионат по робототехнике «Красноярск 5.0». Его участниками стали более 400 команд юных конструкторов-изобретателей из более чем 40 регионов России, Казахстана и Кыргызстана. В рамках деловой программы чемпионата состоялось пленарное заседание, на котором обсудили вопросы формирования технологического суверенитета страны, подготовки инженерно-технических кадров и поддержки талантливой молодежи. В числе спикеров выступил заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля. Глава Красноярска Владислав Логинов, приветствуя участников дискуссии, поблагодарил всех экспертов за готовность предметно обсуждать ситуацию, складывающуюся в отечественной инженерно-технической сфере. Он также высказал уверенность в том, что в ходе деловой части чемпионата получится наметить перечень первостепенных шагов по формированию новой системы подготовки инженерно-технических кадров, а также по интенсификации профориентационной работы среди школьников и молодежи. Заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля отметил, что национальный чемпионат по робототехнике, который проходит пятый год подряд, играет важную роль в формировании кадрового потенциала инженерной отрасли Российской Федерации. «Подобные конкурсы могут стать отличным инструментом для развития творческого потенциала и навыков молодежи, но главное не забывать про постконкурсное сопровождение участников, – сказал Дмитрий Гужеля. – Очень важно, чтобы после прохождения отборочного этапа или получения дипломов участники были погружены в единую коммуникационную среду для взаимодействия, чтобы те потенциальные заказчики чемпионата, работодатели, администрация, наша президентская платформа могли включать их дальше в работу. Это поможет им сохранить мотивацию, преодолеть возможные трудности, получить поддержку для своих инновационных проектов, а самое главное, поддерживать и развивать друг друга». Представитель энергетического холдинга Эн+, директор департамента социальных проектов компании Глеб Федотов рассказал, что предприятие, помимо своих текущих производственных задач стимулирует развитие в городах присутствия, включается в образовательные проекты. «С особым интересом мы относимся к проектам, направленным на обеспечение кадровой защищенности наших предприятий, профессиональной ориентацией молодежи.  Эта задача стратегически важна для нас, как для отрасли. В своих программах мы стремимся выдерживать «линию подготовки школа – ссуз – вуз – предприятие». Общаясь с коллегами по организации чемпионата, я понимаю, что мы сообща работаем над выполнением интересной, актуальной задачи и добьемся качественных совместных результатов», –подчеркнул Глеб Федотов. Руководитель некоммерческой организации «Лаборатория по робототехнике «Инженеры будущего», главный идеолог чемпионата Максим Турушев отметил, что за первые два года, прошедшие после того, как Красноярск включился в процесс соревновательной робототехники, была создана платформа для развития научно-технического творчества в стране. «Благодаря проделанной работе уже к 2022 году мы попали в число восьми сильнейших стран из 113 участников мирового робототехнического движения. Дальше была разработана авторская методика, благодаря поддержке администрации Красноярска нам удалось провести первый чемпионат, мы начали возить соревнования по стране. Юбилейную веху в истории чемпионатов мы, как правообладатели, как главные операторы поставили в родном Красноярске», – отметил Максим Турушев. Подводя итоги пленарного заседания, мэр Владислав Логинов подчеркнул – первостепенная задача – создать условия при которых талантливые дети смогут не только системно развиваться, но и представлять свои разработки экспертному сообществу, крупным компаниям, продолжать свое увлечение конструированием уже в рамках профессиональной деятельности на благо ​нашей страны и формирования ее технологического суверенитета. «Красноярск готов стать объединяющим звеном между всеми участниками системы подготовки инженерно-технических кадров для всей страны. Должен появиться единый детский акселератор инженерно-технической отрасли, решающий задачи, поставленные Президентом России Владимиром Владимировичем Путиным. И мы в Красноярске готовы это делать!», – сказал Владислав Логинов. Он также сделал ряд предложений по формированию успешного имиджа и повышение престижа инженерно-технической деятельности. Все предложения, сделанные участниками дискуссии, будут внесены в итоговую резолюцию деловой программы Чемпионата, а позже направлены в региональные и федеральные структуры и ведомства. В завершение деловой программы между Красноярском и Южно-Сахалинском было подписано соглашение о том, что Национальный чемпионат по робототехнике следующего года пройдет в этом дальневосточном городе.

15 социальных инициатив реализовали школьники новых регионов – участники специального проекта «Пишем будущее» президентской платформы «Россия — страна возможностей». Учащиеся из Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской и Херсонской областей получили такую возможность благодаря поддержке партнера проекта – Академии ПСБ. Помогали реализовать инициативы командам региональные представительства АНО «Россия – страна возможностей» и партнерские организации. «Во втором сезоне проекта «Пишем будущее» мы получили более 13 000 заявок на участие, но в финал вышли лишь 500 человек. Они прошли подготовленную для них образовательную программу, побывали в турах в рамках программы «Больше, чем путешествие», защищали свои социальные инициативы. В новых регионах реализованы 15 полноценных проектов в разных сферах: экологии, медиа, социальном проектировании, спортивной культуре и популяризации здорового образа жизни. И я думаю, это отличный результат. Уверен, что эти проекты мотивируют и других людей делать жизнь в нашей стране еще лучше!» – поздравил школьников новых субъектов генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», ректор Президентской академии Алексей Комиссаров. В Донецкой Народной Республике поддержку от партнера проекта Академии ПСБ получили шесть команд-финалистов «Пишем будущее». Это «Большое дело маленьких людей» – серия мероприятий волонтеров для детей Донецкой Народной Республики; «Роза Донбасса» – однодневный форум молодежи Донбасса; «Пробуждение» – фильм, приуроченный к событиям 7 апреля 2014 года – годовщине провозглашения Донецкой Народной Республики; «Ольховатские состязания» – спортивные соревнования в небольшом поселке республики, направленные на сохранение исторической памяти; «Здоровым быть здорово» и «Здоровое движение» – инициативы в сфере ЗОЖ для подрастающего поколения. Все эти проекты направлены на решение кейсов, предоставленных Министерством молодежной политики Донецкой Народной Республики. По словам главы ДНР Дениса Пушилина, школьники региона показали высокий уровень креативности, творчества, а главное – практичности придуманных ими инициатив. «В очередной раз благодарю вас за ваши таланты и способности, которыми вы так щедро делитесь с окружающими. Вы – настоящие звезды, которые своим сиянием согревают наши сердца и наполняют мир яркими красками. Мы видим, как вы стараетесь и трудитесь, чтобы достичь новых вершин в своих увлечениях, и это вызывает у нас гордость и восхищение. Ваши успехи и достижения вдохновляют нас и напоминают о том, что каждый может достичь невероятных высот, если будет верить в себя и упорно работать. Продолжайте радовать нас своими успехами, не бойтесь мечтать и идите к своим целям, ведь у вас для этого есть все, в том числе, благодаря президентской платформе «Россия – страна возможностей». Мы в регионе особо гордимся вашими успехами и рады видеть, как вы растете и развиваетесь. Ваша радость и улыбки – это наша мотивация и вдохновение. Продолжайте радовать нас своими достижениями и не бойтесь мечтать, ведь мечты сбываются, когда мы делаем все возможное для их осуществления», – отметил Денис Пушилин. В Луганской Народной Республике победители проекта «Пишем Будущее» реализовали три инициативы: «Экоотряд», Центр детских инициатив в школе посёлка Калининский и создание подкастов «ПодКофе». В рамках экологической инициативы мастер-классы и занятия по экологии прошли в Луганском общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 13 имени Александра Молодчего», Краснодонской городской гимназии и Суходольской средней школе № 17 им. И.А. Земнухова. В дальнейшем школьники смогут применить умения в организации экомероприятий и субботников в своих учебных заведениях. В Калининской средней школе имени Героя Советского Союза Лидии Литвяк специально для реализации проекта учеников выделили просторное и удобное помещение, которое стало Центром детских инициатив. В этом центре школьники смогут проводить внеучебное время, смотреть кино, создавать новые проекты, проводить репетиции перед выступлениями и делать домашние задания. Центр станет первым местом притяжения в посёлке для сбора молодежи в неформальной обстановке. Уже в процессе находится подготовка серии подкастов «ПодКофе». Каждый выпуск будет длиться от 15 до 20 минут, он рассчитан на слушателей в возрасте от 14 до 35 лет, для них выступят молодежные лидеры, педагоги, и эксперты в различных областях. Глава Луганской Народной Республики Леонид Пасечник отметил, что благодаря таким инициативам реализованы идеи школьников, и они сами видят результат своих трудов: «Участие в подобных проектах помогает молодым людям приобретать новые знания и навыки, общаться с единомышленниками. Реализация инициатив в рамках проекта «Пишем Будущее» – это отличная возможность для школьников получить жизненный опыт, который пригодится им в будущем. Мы видим, что инициативы очень полезны, молодежь ЛНР заботится о благополучии своего региона, малой родины, активно занимается экологией и помогает другим развиваться с помощью таких медийных проектов как подкасты. Поздравляю ребят с успешной реализацией и призываю их не останавливаться на достигнутом, продолжать развивать свои идеи». В Запорожской области инициативы школьников направлены на развитие экологической сферы Запорожской области, внимании граждан на безопасности дорожного движения, а также проведение профориентационных мастер-классов для старшеклассников региона. В регионе реализованы три социально-полезные инициативы: «Пешеход света», «Марафон по выбору профессии» и «Экосубботник». На базе Мелитопольского колледжа транспорта и сферы услуг и Мелитопольского профессионального училища №2 проведены лекции по правилам дорожного движения и информационные акции «Пешеход света», направленные на профилактику ДТП с участием пешеходов. Благодаря инициативе «Марафон по выбору профессии» в Акимовской средней общеобразовательной школе №27 прошли тренинги по профориентации. Для школьников были организованы образовательные экскурсии на промышленные и торговые предприятия региона. В Бердянске, Васильевке, Мелитополе и Энергодаре в рамках инициативы «Экосубботник» организована серия экологических мероприятий по уборке особо загрязненных территорий населенных пунктов. «Стремление школьников Запорожской области к активному участию в общественной жизни ценно и заслуживает высшей похвалы. Благодаря их активности в нашем регионе получили поддержку три инициативы проекта «Пишем Будущее». Я поздравляю ребят с успешной реализацией инициатив, пусть их гражданская активность и энтузиазм служат ярким вдохновением и ярким примером для сверстников. Именно благодаря такому стремлению к прогрессу и участию в жизни общества мы можем быть уверены в будущем нашей страны. Благодарю президентскую платформу «Россия – страна возможностей» за такие проекты и призываю жителей области активно участвовать во всех конкурсах и проектах», – поздравил участников региона с успешно проведенными мероприятиями губернатор Запорожской области Евгений Балицкий. В Херсонской области в рамках реализации инициатив для школьников провели мастер-классы и лекции по сценической речи и работе в кадре и организовали занятия по созданию концепции видеороликов, мастер-классы по созданию комиксов. Команды победителей проекта «Пишем Будущее» реализовали такие инициативы, как «История через искусство», «Херсонский талант» и «Конкурс патриотических фильмов». После обучающих мероприятий все получили творческие домашние задания и уже их выполняют. Результатом инициатив станут различные медийные продукты: видеоролики, комиксы, сюжеты.  В реализации проекта «Пишем Будущее», а также в реализации инициатив победителей проекта поддержку оказало Министерство молодежной политики Херсонской области. Губернатор области Владимир Сальдо отметил важность вовлечения молодежи в создание информационных продуктов: «Школьники знают, как интересно и в молодежных форматах донести до сверстников свою позицию, свои взгляды на историю и современность. Участие школьников в создании медийных продуктов имеет большое значение, это помогает им развивать свои творческие способности, умение самостоятельно мыслить и выражать свои идеи. Желаю ребятам удачи в реализации их инициатив, для региона их работа имеет большую ценность и важность». С 2022 года в проекте «Пишем будущее» приняли участие более 20 тысяч жителей Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской и Херсонской областей. Более 4 тысяч в рамках дистанционного этапа изучили программу дополнительного образования, которая была посвящена лидерству, профессиональной ориентации и возможностям самореализации.

В Тюменской области состоялась «Флагманская школа» для управленцев в сфере дополнительного образования и педагогов. Участники разработали дорожную карту по внедрению принципов человекоцентричности в организации дополнительного образования региона. Мероприятие организовано Департаментом физической культуры, спорта и дополнительного образования Тюменской области, проводится при поддержке проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей», Дворца творчества и спорта «Пионер». С 4 по 5 апреля 140 сотрудников организаций дополнительного образования Тюменской области встретились, чтобы спроектировать методические рекомендации и фрагменты дорожной карты по внедрению принципов человекоцентричности в систему дополнительного образования региона. «Хочу выразить слова благодарности президентской платформе «Россия – страна возможностей» за сотрудничество, поддержку проекта в нашем регионе. Тюменская область с заинтересованностью включается и участвует в проектах платформы. Это всегда приобретение нового опыта, знакомство с уникальными технологиями. Благодаря таким программам наше педагогическое управленческое сообщество растет, совершенствуется. А значит продолжается работа по повышению уровня доступности и актуальности программ дополнительного образования для наших детей», – отметил директор департамента физической культуры, спорта и дополнительного образования Тюменской области Евгений Хромин. Образовательную программу мероприятия провел директор Центра внедрения клиентоцентричного подхода Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ Максим Паратунов. В лекционном блоке эксперт обозначил принципы и ценности человекоцентричности. Познакомил слушателей с основополагающими документами по данной тематике. Привел примеры эффектов внедрения человекоцентричности, среди которых: общие ценности, формирующие единую экосистему доверия для гражданина, государства и бизнеса, органы власти воспринимаются как единая команда, функционирующая на благо людей, формируется привлекательный имидж государства для сотрудничества, соблюдаются единые стандарты представлений о государстве и каналов взаимодействия с целевыми аудиториями, создается карта клиентского пути и персонализация, формируется личная ответственность через адресуемость для любого клиента и представителя государства. «Мы проводим «Флагманскую школу» совместно с президентской платформой «Россия – страна возможностей» во второй раз. В этом году она посвящена человекоцентричности в дополнительном образовании. Здесь собрались команды всех муниципальных образований региона, городов Тюменской области, в которые входят и управленцы, и педагоги, и методисты. И вот в таком содружестве будут выработаны новые подходы для оценки соответствия ожиданиям детей, родителей, молодежи и устремлениям нашего региона тех услуг, тех сервисов и программ, которые предлагает сегодня наша сфера. Быть успешным можно именно тогда, когда ты включаешься в большие интересные программы и проекты», – отметила начальник управления дополнительного образования и воспитания Департамента физической культуры, спорта и дополнительного образования Тюменской области Оксана Савинова. Чтобы создавать более эффективные и удобные продукты и услуги в сфере дополнительного образования, которые будут отвечать реальным потребностям людей, участников «Флагманской школы» познакомили с понятием «дизайн-мышление». Это такой подход конструкторского мышления, в ходе которого поиск решения задач основан на анализе текущей ситуации и выборе наиболее подходящего решения. Метод позволяет найти нестандартный подход, ориентированный на человека. Это позволяет понять человека и найти инновационные предложения. Для проектной работы участников разделили на 18 команд. Было предложено работать по трем темам: «Запись на программы дополнительного образования», «Создание индивидуальной образовательной траектории» и «Включение в деятельность детских и молодежных общественных организаций». Практические задания «Флагманской школы» начались с проведения проблемного интервью внутри каждой команды. Одни участники опрашивали интервьюера по определенному скрипту, а другие фиксировали цитаты отвечающего, чтобы отразить опыт человека в первозданном виде, правильно, без искажений передать проблемы респондента. Затем команды перенесли полученные ответы на карту эмпатии, чтобы визуализировать эмоции, мысли и действия интервьюера. Карта эмпатии – это инструмент дизайн-мышления, который помогает лучше понять пользователей или клиентов. Она делает акцент на эмпатии, то есть способности понимать и разделять чувства другого человека. С помощью карты эмпатии команды могли сосредоточиться на определенных аспектах опыта пользователя, что помогает в создании более эффективных и целенаправленных продуктов или услуг. Основная задача этого инструмента – структурирование информации, разделение ее на кластеры. На основе результатов интервью и карты эмпатии участники описали персону своего будущего продукта. По итогу в этом блоке команды сделали презентации проделанной работы. Затем команды познакомили с понятием «карта клиентского пути». В ходе этой работы важно понять путь клиента, определить точки взаимодействия с ним. Практическим заданием стало проектирование карты пути клиента по заданному шаблону.  «Вместе с федеральным проектом «Государство для людей» в нашу речь вошло понятие клиентоцентричности. Это не просто новый подход, это целая концепция, в которой фокус внимания сосредоточен на интересах конкретного человека. Когда речь идет о сфере образования, лучше говорить о человекоцентричности, ведь у нас нет клиентов. Образование нацелено на формирование гармоничной личности, человека, от запроса которого необходимо действовать, помогая каждому гражданину решать задачи и оказывать поддержку. Именно поэтому тема «Флагманской школы» в Тюменской области актуальна и востребована», – рассказал представитель проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Данил Зынин. На основе результатов первого дня – карты пути клиента, описания персоны – необходимо было сформулировать инсайты. Это задание связано с обнаружением неочевидных взаимосвязей и закономерностей, которые могут быть использованы для разработки новых идей или решений. Инсайт – это глубокое и часто неочевидное понимание, связанное с поведением, предпочтениями, нуждами или мотивациями людей. Это ключевое открытие о взаимодействии между людьми и продуктами, услугами или идеями, которое может предложить новые возможности для инноваций или улучшений. Инсайты помогают определить скрытые причины действий или взглядов, предоставляя основу для разработки более эффективных решений, продуктов сервисов и услуг. В заключении команды презентовали решения и планы работ на ближайший квартал по трем направлениям, выбранным в начале проектно-образовательного интенсива, а также получили обратную связь от эксперта. Одним из модераторов мероприятия стала победитель проекта «Флагманы образования» из Тюменской области, Кристина Копотилова. «Проектно-образовательный интенсив в рамках «Флагманской школы» – это реальная возможность для управленческих команд научиться видеть потребности и боли детско-родительской общественности, регулярно получающей услуги в образовательных организациях. Представители муниципалитетов сегодня составили портрет клиента, весь цикл нахождения в определенной проблемной ситуации посредством интервьюирования людей с богатым жизненным опытом. Я убеждена, что такие проектные мастерские окажут положительное влияние на качество оказанных услуг и процесс их получения для детей и родителей», – рассказала модератор «Флагманской школы», победитель проекта «Флагманы образования» Кристина Копотилова. «Флагманская школа» – очный проектно-образовательный интенсив, который проводится по инициативе и проблематике региона, для профессионального развития и поддержки перспективных региональных и муниципальных управленческих команд. В 2023 году при экспертной поддержке Академии Минпросвещения России состоялось семь «Флагманских школ». Общее количество участников составило 1568 человек. В 2024 году «Флагманские школы» состоялись в Ульяновской, Владимирской и Свердловской областях, а также в Еврейской автономной области. Мероприятия проекта «Флагманы образования» предоставляют возможности для профессионального, карьерного и личностного развития управленцев в сфере образования, направлены на повышение общественной значимости педагогических профессий, а также призваны увеличивать заинтересованность молодежи в педагогической деятельности. «Флагманская школа» проекта «Флагманы образования» состоялось при поддержке Департамента физической культуры, спорта и дополнительного образования Тюменской области, а также Дворца творчества и спорта «Пионер».

Всероссийский марафон «Заповедный Крым» пройдет с 5 апреля по 5 июня. Конкурс посвящен старту третьего сезона проекта «Заповедный Выходной». В рамках марафона участники выполнят задание в сервисе «Другое Дело» президентской платформы «Россия – страна возможностей», направленное на популяризацию заповедной культуры среди молодого поколения. Всероссийский марафон «Заповедный Крым» привлечет внимание не только к заповедной культуре, но и к богатству флоры и фауны природных территорий. Участникам предстоит выполнить задание в сервисе «Другое Дело»: снять видеоролик продолжительностью до одной минуты и рассказать о том, как можно помочь в сохранении заповедников Крыма, опубликовать видео в социальной сети «ВКонтакте». Присоединиться к марафону могут граждане Российской Федерации в возрасте от 14 до 35 лет включительно. «Марафон способствует популяризации уникальной экосистемы Крыма, его редких видов растений и животных, а также привлечению внимания к актуальным экологическим проблемам среди молодежи России. Забота о природе является общей ценностью, которая объединяет людей. Благодаря марафону участники расширят свои знания об экокультуре полуострова», – отметил председатель регионального отделения движения «Экосистема» Республики Крым Александр Дронов. По итогам марафона эксперты Всероссийского экологического движения «Экосистема» совместно с объединенной дирекцией особо охраняемых природных территорий «Заповедный Крым» определят 20 лучших работ. Победителей объявят 5 июня в День эколога в сообществе движения «Экосистема». Все участники марафона получат баллы проекта «Другое Дело», которые можно обменивать на полезные бонусы. Среди них стажировки в ведущих компаниях страны, экскурсии, встречи с известными людьми, посещение мероприятий, онлайн-подписки, полезные обучающие курсы и многое другое. Победителям вручат памятные подарки от партнеров. «Экологическое направление на первом месте по популярности в сервисе «Другое Дело». С каждым годом становится все больше людей, которые осознаннее относятся к природе и потреблению, внедряют в жизнь эко-привычки, участвуют в субботниках на заповедных территориях. Самое сложное – сделать первый шаг, и Другое Дело – лучшая платформа для старта. Присоединившись к марафону «Заповедный Крым», участники в игровой форме узнают о том, как помочь заповедной природе и начать большое дело с малого, с себя», – поделился старший координатор по специальным проектам программы развития «Другое Дело» Иван Тристан. Подробная информация о марафоне в сообществе движения «Экосистема»: https://vk.com/ecodvizhenie82. Всероссийский экологический марафон «Заповедный Крым» реализуется Всероссийским экологическим движением «Экосистема» совместно с программой развития «Другое Дело», объединенной дирекцией особо охраняемых природных территорий «Заповедный Крым», компанией «Мануфактура ДОМ ПРИРОДЫ».

8 апреля в 17:30 состоится официальный запуск 2-го сезона проекта «Профразвитие» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Мероприятие пройдет очно в лофте «Маросейка 3/13» с параллельной трансляцией прямого эфира на официальной странице проекта во ВКонтакте (ссылка на трансляцию будет доступна 07.04.2024 в группе: https://vk.com/intern_rsv). В формате вечернего шоу гости обсудят прошлогодние итоги проекта, поделятся ожиданиями о новом сезоне, советами для новых участников. Кроме того, запланировано проведение интерактивных мероприятий с участниками, партнерами и приглашенными экспертами, викторины и интервью с гостями и победителями прошлого сезона, розыгрыши призов и пресс-подходы. К участию в мероприятии приглашены: генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», ректор Президентской академии Алексей Комиссаров, первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов, депутат Государственной Думы VIII созыва с 12 октября 2021 года, член фракции «Единая Россия» Татьяна Буцкая, советник губернатора Камчатского края, программный директор Всероссийского образовательного центра «Экосистема» Екатерина Емец. «Первый сезон «Профразвития» получился действительно масштабным и полезным для будущих профессионалов. В начале многие не верили, что за каких-то 2,5 месяца нам удастся охватить все 89 регионов России и получить настолько широкий живой отклик. Если более 30 тысяч человек за короткий срок решили поучаствовать в проекте, это ли не показатель, что он действительно важен и нужен для нашей молодежи? Ответ очевиден, в том числе из показателей уже этого года! Проект еще официально не стартовал, но на первые вакансии уже претендуют более 11 тысяч новых участников. Я уверен, второй сезон проекта станет настоящим прорывом как для платформы «Россия – страна возможностей», так и для десятков тысяч молодых специалистов со всей страны», – отметил первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов. В первом сезоне участниками проекта стали более 30 тыс. человек, 811 из них попали на собеседования и более 150 получили приглашения. Стажировки проходят с конца декабря 2023г. по конец марта 2024г. Всего в проекте были представлены 244 стажировки от 100 работодателей, среди них: Государственная Дума Российской Федерации, Министерство спорта Российской Федерации ГК «Росатом», ПАО «Банк ВТБ», ВОД «Волонтеры Победы», ПАО «Вымпелком», АО «Группа «СВЭЛ», АО «Кэпт», ООО «Группа Компаний «Русагро», ООО «ЭкоНива-АПК Холдинг», АО Группа «Синара», АО «Анкор», ПАО «Татнефть», ВДЦ «Смена», ВДЦ «Океан», ООО «Брусника. Организатор строительства» и др. Во новом сезоне, который стартует 8 апреля 2024 года, «Профразвитие» охватит еще больше сфер и организаций. Также претерпел изменения сам формат проекта. Было решено отказаться от временных ограничений на участие, каталог вакансий будет обновляться ежемесячно и постоянно. При этом проект содействует профессиональному развитию участников не только в части предоставления возможности попасть на стажировку. Уже сейчас каждый может пройти карьерный образовательный курс, чтобы лучше подготовиться ко всем этапам трудоустройства. Подробную информацию о проекте ищите на сайте твоистажировки.рф

Победитель пятого сезона конкурса управленцев «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей», руководитель центра развития цифровых технологий АЭС Госкорпорации «Росатом» Степан Клятецкий занимается разработкой цифровых двойников АЭС. Победитель «Лидеров России» Степан Клятецкий руководит центром развития цифровых технологий атомных электростанций (АЭС) и цифровой лабораторией в Росатоме, где разрабатываются цифровые двойники АЭС, которые делают процесс строительства и эксплуатации более эффективным и безопасным. Цифровые двойники позволяют управлять жизненным циклом сложных инженерных объектов по стандартам атомной отрасли. Это приводит к снижению рисков и экономии ресурсов за счет выявления ошибок еще на этапе проектирования, а также нивелирования человеческого фактора.  «Цифровой двойник АЭС – это цифровая модель оборудования, систем, процессов атомной электростанции на разных стадиях жизненного цикла. Цифровая АЭС российского дизайна – совокупность сложного инженерного объекта и цифровой экосистемы, отображающей его виртуальное представление и реальное состояние. Такие технологии позволяют значительно экономить время и ресурсы при проектировании и сооружении АЭС, дают возможность в сжатые сроки проводить высокоточный анализ множества различных технических решений с целью поиска оптимального варианта уже на этапе проектирования, выявлять коллизии и риски проектов на этапе сооружения», – пояснил Степан Клятецкий. Сейчас под руководством Степана Клятецкого ведется работа над созданием программно-технического комплекса, который позволит подключать цифровой двойник к реальному объекту с помощью различных датчиков и информационной инфраструктуры, чтобы в режиме реального времени происходили сбор и обработка оперативной информации о состоянии элементов АЭС. На базе полученных данных цифровой двойник может прогнозировать поведение и состояние АЭС, передавать информацию или воздействовать на физический объект, помогать руководителю принимать управленческие решения на основе оперативных и достоверных данных. Поскольку период эксплуатации АЭС – 70-100 лет, реализация полноценного подключенного цифрового двойника позволит экономить сотни миллиардов рублей. «Пока мы используем цифровые двойники на этапе строительства, которое в среднем занимает 5-7 лет, и уже можем говорить об экономическом эффекте. Например, цифровизация только журналов пусконаладки электроприводной арматуры на Курской АЭС принесла более 1,5 млрд рублей экономии. Всего на объекте 12 тысяч единиц такой арматуры, перед вводом в эксплуатацию идет наладка оборудования. Проверка каждой единицы требует порядка 40 операций. Все эти действия отражались на бумажном носителе, и это только один из отчетных документов. Сейчас строители могут вносить данные через терминалы прямо на объекте, их сразу видят главный инженер станции и все участники процесса», – добавил конкурсант. Степан был отмечен наградой Госкорпорации «Росатом» «Человек года 2017» за внедрение типовых инструментов информационного моделирования в инжиниринговом дивизионе Госкорпорации «Росатом», экономический эффект от этого проекта составил более миллиарда долларов для всего портфеля проектов по сооружению АЭС. Степан изначально получил образование в сфере государственного и муниципального управления, однако, окончив вуз, занялся разработкой автоматизированных систем управления профессиональными спортивными клубами и спортивными сооружениями: настолько сильным был интерес к цифровым технологиям. Затем устроился на работу в Росатом, и там уже ощутил нехватку фундаментальных знаний. Конкурсант окончил МИФИ по специальности «Системный анализ и управление», получил международную сертификацию по управлению проектами. В конкурсе «Лидеры России» решил участвовать, потому что нравится себя испытывать и учиться чему-то новому. «Конкурс открывает перед управленцем очень много дверей, понимаешь, что все зависит только от тебя, нужно только действовать», – добавил Степан. Победу он посвятил своим маме и жене. «Огромная благодарность маме и жене за то, что они меня поддерживали все время, пока шли конкурсные мероприятия.  Они мне подарили возможность участвовать и помогли победить, верили в меня. Я очень рад, что смог подарить радость своим близким на церемонии подведения итогов конкурса в МХАТ Горького», – подытожил суперфиналист. Конкурс управленцев «Лидеры России» проводится с 2017 года по поручению Президента Российской Федерации. В апреле 2023 года стартовал пятый сезон проекта. За все время на участие в конкурсе подано более одного миллиона заявок из 150 стран мира.