Новости

На базе Московского политехнического университета проходит углубленная очная оценка оперативного резерва Министерства образования и науки Российской Федерации. Мероприятие проводит президентская платформа «Россия – страна возможностей». Всего оценку пройдут 80 резервистов со всей страны. Ассесмент уже прошли представители образовательных организаций из Москвы и Санкт-Петербурга. После процедуры оценки участники посетили экскурсию по многофункциональному центру Московского Политеха, а также погрузились в деятельность Передовой инженерной школы электротранспорта и Центра проектной деятельности вуза. Отметим, что ранее участники прошли первичную диагностику и обучение. Финальный этап перед назначением – очный ассесмент – позволит определить уровень развития навыков и спрогнозировать эффективность работы сотрудника в конкретной должности или роли. Для этого эксперты Департамента оценки и методологии президентской платформы «Россия – страна возможностей» моделируют рабочие ситуации, с которыми человек может столкнуться в своей профессиональной деятельности. Так, резервисты поучаствуют в групповой дискуссии «Ректор нового вуза» и ролевой игре с подчиненным «Аудит университета». Это поможет оценить пять ключевых управленческих надпрофессиональных компетенций: лидерство, планирование, сотрудничество, ориентация на результат и коммуникативные навыки. «Эта завершающая стадия подготовки специалистов оперативного резерва продлится три недели. Все это время эксперты будут наблюдать за поведением участников в ходе выполнения заданий, что позволит выявить ресурсные зоны и области по развитию, оценить готовность лиц, претендующих на включение в группу оперативного резерва в составе резерва руководящих кадров образовательных организаций высшего образования и научных организаций, подведомственных Минобрнауки России, – сказал заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля. – Такая оценка позволяет избежать ошибок при назначении людей для решения стратегических задач, которые ставит перед собой образовательная организация». Всего будет оценено 80 резервистов. По итогам участники получат индивидуальные рекомендации с указанием зон развития и сильных сторон. Для Министерства науки и высшего образования России будет подготовлен консолидированный отчет с результатами оценки уровня проявленности компетенций у резервистов. «На сегодняшний день оценка компетенций методом Ассессмент-центра является уникальной, поскольку ее результаты дают возможность качественно оценить все компетенции, которые необходимы управленческим кадрам. Оценка позволяет выявить у руководителей уровень сформированности деловых качеств и понять, какие инструменты для дальнейшего развития можно использовать. Это поможет значительно повысить эффективность работы руководителю, – отметила проректор по учебной работе Московского Политеха Гюзель Шарипзянова. – Дружелюбная атмосфера, созданная Московским Политехом и экспертами президентской платформы «Россия – страна возможностей» позволяет участникам развить свои управленческие навыки, выстроить диалог между представителями организаций, получить новые контакты и создать совместные проекты. Московский Политех всегда открыт для взаимодействия и новых проектов!»

В конкурсе «Это у нас семейное» – самом народном проекте президентской платформы «Россия – страна возможностей» – участвует многодетная семья Ольховских из поселка Целинный Забайкальского края, которую представляют 24 участника. Ольховские всегда все делают вместе и помогают друг другу. Сейчас семья активно выполняет задания дистанционного этапа конкурса. О конкурсе «Это у нас семейное» Ольга Ольховская узнала из новостей и моментально загорелась идеей поучаствовать. Забайкальцы собрали большую команду из 24 участников: мама Ольга и папа Эдуард, бабушка Людмила Ивановна и дети: 8 мальчиков и 13 девочек. Всего же в семье 26 детей, 23 из которых – приемные. На данный момент это самая многочисленная по количеству детей команда, участвующая в конкурсе. Семья Ольховских многодетная уже в четвертом поколении: у бабушки было трое детей, у прабабушки и прапрабабушки – по семь. Ольховским уже удалось принять участие в четырех заданиях дистанционного этапа конкурса «Это у нас семейное», а в целях – выполнить их все. «Мы составили целую программу участия в конкурсе. Очень серьезно и подробно несколько дней читали задания дистанционного этапа и только потом начали писать сценарии для всех заданий, которые открылись», – рассказала Ольга. Начать дистанционный этап семья решила с «Домашнего уюта» – с уборки на приусадебном участке и подготовки ко Дню народного единства. «Этот день в нашей семье имеет такое же важное значение, как и День Победы. Мы с детьми часто смотрим исторические фильмы, обсуждаем значимость событий того времени, ведь вопросы патриотического воспитания очень важны», – отметила Ольга. Также дети успели сходить в библиотеку и оказать помощь в ремонте книг в районной библиотеке в рамках задания «Трудимся вместе». Устраивать праздники, готовить и собирать семейные застолья – традиция большой семьи Ольховских. «Одно из любимых блюд нашей семьи – позы (традиционное бурятское и монгольское блюдо, также популярное и в Забайкальском крае). У бабушки есть свой фирменный рецепт этого блюда, его мы и приготовили в рамках задания «Бабушкин рецепт». Теперь готовимся к выполнению задания «Семейная трапеза». Каждый планирует приготовить свое блюдо: папа – копченые ножки козла, бабушка – сальтисон из свиной головы, самые младшие дочки – самодельные конфеты, девочки постарше – торт Наполеон с пломбирным кремом и рулеты из баклажанов и кабачков, а я буду готовить торт Дракон и курицу в китайском кисло-сладком соусе. Надеемся, что наша семейная трапеза удастся на славу!», – поделилась Ольга. «Званый ужин» семья проведет на Рождество. Подготовкой этого задания занимаются дочери. А на сам Новый год семья вместе с детьми-воспитанниками и их родителями украсит детский сад, куда ходят младшие члены семьи Влад и Матвей, чтобы сделать «Мир лучше». Ну а сейчас все погрузились в подготовку ко Дню матери. «Дома дети часто устраивают концерты, у меня вся жизнь – праздник!, – признается многодетная мама. – Ко Дню матери дети всегда готовят подарки, для них это важный день. Какой подарок сделают мне и бабушке в этом году, я не знаю, но с предвкушением жду! А еще в школе, где учатся дети, мы планируем организовать праздник для мам. Сейчас работаем над сценарием. Как все пройдет, обязательно покажем в видеоролике к заданию «Поздравление для мам»!». В семье много домашних питомцев. Животные учат проявлять любовь, заботу и ответственность, считает Ольга Ольховская. «У нас дома живут енот, змея, крысы, кошки-сфинксы, собаки. И по воле судьбы, в нашу семью попали кошки и собаки, которых хотели убить, усыпить, выбросили на улицу. И как наши дети их спасли, стали для них хозяевами и продолжают заботиться каждый день, мы хотим рассказать в задании «Мы – волонтеры». А еще семью объединяет любовь к спорту, туризму и здоровому образу жизни. Дети участвуют в районных конкурсах и занимают в них призовые места (футбол, воркаут и другие виды спорта). «12 декабря, в день Конституции Российской Федерации, мы решили организовать «Веселые старты» для семей с тремя поколениями. И, таким образом, выполним сразу три задания спортивного направления: «Разминка», «На старт, внимание, марш!» и «Веселые старты!». Также в декабре в планах семьи исполнить «Песню трех поколений». «Ломаем голову, что спеть всем вместе, какими песнями обменяться взрослым и детям. Думаем попросить бабушку спеть «Ягоду-малинку», а детей – «Седую ночь» или «Каким ты был, таким остался». Но самое сложное задание для нас – сочинить песню про свою семью, ведь среди нас нет музыкантов. Но мы надеемся, что совместными усилиями у нас все получится!», – отметила Ольга. Главной мотивацией участия в конкурсе «Это у нас семейное» семья называет желание сплотиться и проводить больше времени вместе: «Участие в конкурсе «Это у нас семейное» платформы «Россия – страна возможностей» – это возможность для каждого взрослого задуматься и передать детям понимание того, что именно семья – это самое главное в жизни каждого человека. Семья всегда окажет помощь и поддержку в самые сложные минуты и искренне разделит радость в минуты счастья. Ну и, конечно, так как наша семья очень большая, то нам хотелось бы всегда быть рядом. Мы мечтаем о просторном двухэтажном доме. Верим, что удача улыбнется нам. Ну а от участия в конкурсе мы уже получаем большое удовольствие. Дети настолько загорелись идеей участия, что уже вся школа знает про нашу семью, но мы надеемся, что узнает и весь Забайкальский край!». Регистрация на конкурс «Это у нас семейное» стартовала 4 сентября 2023 года и продлится до 18 декабря 2023 года. В конкурсе могут принять участие команды из четырех и более родственников, среди которых есть представители не менее трех поколений. Например, дети от 5 до 17 лет, родители или законные представители, а также бабушки, дедушки или другие члены семьи. Соорганизаторами конкурса «Это у нас семейное» выступают Росмолодежь и Движение Первых. Конкурс проводится при участии Министерства просвещения РФ, Министерства труда и социальной защиты РФ, Российского общества «Знание», АНО «Больше, чем путешествие», социологического агентства «Вебер» (проект АНО «Диалог и АНО «Диалог Регионы»). В числе партнеров – ПАО Сбербанк, ГК «Росатом», ГК «Роскосмос», ПАО «РусГидро», киностудия «Союзмультфильм», АНО ДПО «Академия ПСБ», АО «Объединенная приборостроительная корпорация», а также информационный партнер – социальная сеть «Одноклассники». Инициатива создания семейного конкурса принадлежит семье Скатковых из Самары. В 2022 году на заседании Наблюдательного совета АНО «Россия – страна возможностей» эту идею поддержал Президент России, Председатель Наблюдательного совета Владимир Путин. В 2023 году в День знаний глава государства объявил о запуске проекта.

В Луганске по инициативе победителей конкурса «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – было проведено первое собрание новообразованного клуба «Новороссия» – регионального отделения клуба «Эльбрус». Руководителем регионального отделения стал министр образования и науки ЛНР, победитель конкурса «Лидеры России» Иван Кусов. «Это произошло, в том числе, потому что у нас появились новые субъекты Российской Федерации и прошел конкурс «Лидеры возрождения». Его победители тоже присоединились к большой команде «Лидеров России», – отметил Иван Кусов. – Региональное отделение пока объединяет победителей конкурсов «Лидеры России», которые работают здесь, на территории, и тех, которые победили на конкурсе «Лидеры возрождения» из Луганска и Донецка. В перспективе планируем пригласить коллег из Запорожья и Херсона». Он отметил, что клуб формирует команду единомышленников, объединяющую специалистов разных сфер: предпринимателей, госслужащих, управленцев, которые «горят своим делом и хотят реализовать свои проекты на пользу развития Республик». Председатель клуба Лидеров России «Эльбрус» Татьяна Дьяконова выступила с приветственным словом по видеосвязи и пожелала организаторами успехов.«На сегодняшний день в клубе Лидеров России «Эльбрус» действует уже 17 региональных сообществ, объединенных миссией, ценностями и проектами. Деятельность клуба направлена на осуществление трех целей. Первое – будь успешным. Чем больше успешных участников клуба, тем больше полезных дел, мы можем делать для общества. Вторая цель – будь ролевой моделью для тех, кто стремится стать лидером, на своем личном примере показать путь тем, кто действительно его ищет. А третье – создавай условия для развития других людей. Конкурс «Лидеры России» – огромная возможность для многих из нас и наша задача транслировать эти принципы дальше, создавая новые возможности на местах для других людей», – сказала Татьяна Дьяконова в приветственном слове. В состав правления регионального отделения клуба «Новороссия» вошли победители конкурса «Лидеры России» Никита Казбек и Алёна Беликова, а также по результатам голосования финалистка конкурса «Лидеры Возрождения» из ДНР, Светлана Миллер. «Сам по себе клуб «Новороссия» необычен тем, что в его состав входят наши товарищи сразу из нескольких регионов, – сказал Никита Казбек. – Изначальной нашей идеей было создание сообщества, чья коллективная созидательная деятельность будет направлена на решение общих задач, помощь людям здесь и сейчас, а в перспективе – выстраивание общей системы взаимодействия и проектной деятельности между членами клуба на новых территориях». Алена Беликова отметила, что создание сообщества – это большая перспектива для помощи органам исполнительной власти и местного самоуправления. «Сообщество может помочь не только выявить болевые точки, но и создать реальные инструменты их устранения. Я очень рада, что нам удалось объединить в этой задаче несколько регионов. Ведь их проблемы и потребности во многом схожи», – добавила Алёна Беликова. В настоящее время клуб Лидеров России «Эльбрус» насчитывает 557 человек – победителей и финалистов конкурса «Лидеры России» и более 2500 активных участников конкурса управленцев. Ключевой миссией клуба является формирование в России механизмов ответственного лидерства для созидательного развития страны. С 2018 года более 500 000 человек приняли участие в социальных проектах членов клуба. На данный момент отделения клуба Лидеров России «Эльбрус» работают в 17 регионах. Главная миссия регионального сообщества – создать позитивную среду, для изменений и трансформаций не только региона, но активного пассионарного ядра – его жителей, которые увидят возможности для своего развития вместе с территорией, вместе с платформой «Россия – страна возможностей.

Всероссийская олимпиада студентов «Я – профессионал» совместно с президентской платформой «Россия – страна возможностей» провела масштабный опрос среди студентов российских вузов с целью узнать, как студенты строят свою карьерную траекторию. Всероссийская олимпиады студентов «Я – профессионал» – это проект президентской платформы «Россия – страна возможностей», который реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования России. Команда Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» совместно с президентской платформой «Россия – страна возможностей» провела опрос среди студентов российских вузов, чтобы узнать о карьерных планах молодежи. Опрос проходил в октябре 2023 года. В нем приняли участие 1053 респондента, обучающихся на разных образовательных программах – на бакалавриате, специалитете и магистратуре. Исследование охватило 74 региона Российской Федерации. «Современное поколение студентов – основа будущего процветания и укрепления России. Талантливые ребята со всей страны нуждаются в поддержке, наставничестве и возможностях для реализации, поэтому для нас особенно важно создать необходимые условия, чтобы они могли раскрыть свой потенциал, развиваться и достигать высот в своей профессиональной деятельности. Проекты президентской платформы «Россия – страна возможностей» объединяют активных граждан нашей страны, помогают осуществить заветные мечты и добиться успеха. Один из наших проектов – Всероссийская олимпиада студентов «Я – профессионал» – выполняет функцию главного карьерного навигатора российских студентов и создает площадку для взаимодействия лучших работодателей, ведущих вузов и начинающих специалистов России», – прокомментировал первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов. Согласно результатам исследования, около 40% (38%) респондентов в настоящее время не работают и не планируют искать работу в ближайшие несколько месяцев, примерно треть (29%) участников опроса не имеют опыта работы и никогда не проходили стажировку и только у четверти (25%) есть опыт кратковременной практики/стажировки. Будущую работу респонденты предполагают искать на сайтах поиска работы (HeadHunter, SuperJob и др.) (65%) и сайтах компаний (49%). Кроме этого, около 40% (42%) готовы пожертвовать свободным графиком и форматом дистанционной работы, если при этом у них будет больше зарплата. Наиболее востребованными сферами для дальнейшего трудоустройства среди участников исследования стали научная деятельность (12%) и образование (12%), 8% студентов планируют связать свою трудовую деятельность со сферой ИТ. По мнению большинства респондентов, для развития карьеры и продвижения по карьерной лестнице приоритетны «мягкие» навыки (58%). При этом, по мнению почти половины опрошенных (46%), вуз не способствует их развитию. По словам участников исследования, для успешного карьерного развития им не хватает уверенности в широком смысле этого слова – в себе, в своих силах, в знаниях и навыках, а также смелости. Еще одним камнем преткновения стали коммуникационные проблемы студентов. Таким образом, вузам следует обратить пристальное внимание на развитие надпрофессиональных навыков и совершенствование методов обучения, чтобы лучше удовлетворить потребности студентов в развитии лидерских качеств, гибкости и адаптивности, коммуникативности и стрессоустойчивости. «По результатам проведенного исследования мы видим достаточно низкий уровень карьерной компетентности у молодых людей – у большинства опрошенных отсутствует опыт использования карьерных продуктов и нет понимания, что подготовка к выходу на рынок труда – это современная гигиеническая норма. Сегодня только треть студентов не видят трудностей на своем профессиональном пути. Карьерные компетентность и осознанность – это необходимые на сегодняшний день качества, которые помогут избежать нереалистичных представлений о рынке труда. Олимпиада как главный карьерный навигатор предлагает полное меню инструментов, которые помогут студентам осуществить органичный переход на рынок труда и начать строить успешную карьеру еще на этапе обучения в вузе», – отметила руководитель Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» Валерия Касамара. Более половины респондентов (75%) никогда не имели опыта или не слышали о возможности карьерной консультации с HR-специалистом, при этом 38% хотели бы посетить сессию. Среди опрашиваемых 68% никогда не решали кейсы от работодателей или никогда не слышали о такой возможности, при этом 39% хотели бы попробовать данную активность. Никогда не обращались к картам профессий или отраслевым карьерным траекториям 74% студентов, при этом 34% хотели бы попробовать. Более половины молодых людей (54%) никогда не посещали и не слышали о возможности пойти на экскурсию в компанию, чтобы познакомиться с работодателем напрямую, при этом 39% хотели бы побывать на таких мероприятиях. Таким образом, для большинства респондентов перечисленные инструменты являются востребованными при выходе на рынок труда. Около 40% (42%) обратились бы за оценкой своих текущих навыков и компетенций. У трети (31%) уже был такой опыт, и они сочли его полезным для своего карьерного развития. Это подтверждает значимость внедрения в вузах инструментов диагностики универсальных компетенций и построения индивидуальных траекторий развития, которые предлагают проекты платформы «Россия – страна возможностей». Подготовка к выходу на рынок труда — гигиеническая норма для построения успешной карьеры. Участвуя во Всероссийской олимпиаде студентов «Я – профессионал», студенты получают доступ к полному циклу карьерного наставничества, экспресс-курсу карьерно-психологического консультирования, а также к полезным карьерным продуктам, подготовленным при поддержке индустриальных партнеров проекта. Такой подход позволяет сформировать у начинающих специалистов реалистичные представления о будущей профессии и обеспечить их всеми необходимыми компетенциями для старта карьеры еще на этапе обучения в вузе. Кроме того, участники «Я – профессионал» могут воспользоваться карьерным порталом олимпиады и получить доступ к вакансиям от компаний-партнеров, посетить форумы с работодателями, а также экскурсии на производства и в офисы ведущих компаний страны.

Всего на открытый конкурс специалистов по связям с общественностью «Мастер коммуникаций» с 23 октября по 10 ноября заявились 655 специалистов из 75 регионов России, в том числе 11 из новых регионов - Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской и Херсонской областей, а также Республики Кыргызстан (г. Бишкек). Из них 392 участника заявились в категории «Предприятия, организации», 165 - «Государственное управление», 98 - «Местное самоуправление». До 17 ноября будут определены участники очного этапа (финала) конкурса по каждой категории конкурса по сумме баллов за тестирование на знание основ связей с общественностью и за показатели упоминаемости в СМИ и социальных сетях представляемых ими организаций. Финал и награждение победителей конкурса пройдет 7 декабря в городе Чебоксары Чувашской Республики. Победителей выявят по итогам оценки подготовленных пресс-релизов, разбора коммуникационных кейсов и общения с представителем СМИ для выполнения определенной профессиональной задачи. По итогам конкурса будет сформирован ТОП-50 мастеров коммуникаций страны. Наибольшее количество заявок поступило из Москвы, Чувашской Республики, Нижегородской области, Санкт-Петербурга, Республики Татарстан, Пермского края, Свердловской области и Ханты-Мансийского автономного округа - Югры. В разрезе федеральных округов участники представлены следующим образом: Приволжский - 255; Центральный - 145; Северо-Западный - 64; Уральский - 53; Сибирский - 47; Южный - 25; Северо-Кавказский - 19; Дальневосточный - 15. Не поступили заявки от специалистов из 14 регионов - республик Ингушетия, Калмыкия, Саха (Якутия), Тыва, Кабардино-Балкарской и Карачаево-Черкесской республик, Амурской, Костромской, Курской, Магаданской, Смоленской областей, Ненецкого и Чукотского автономных округов, Еврейской автономной области. В состав экспертной комиссии, которую возглавил пресс-секретарь Председателя Правительства Российской Федерации Борис Беляков, вошли представители Администрации Президента Российской Федерации, «Высшей школы экономики», АНО «Национальные приоритеты», государственной корпорации развития «ВЭБ.РФ», ТАСС, телеканалов RT и РБК, «ВКонтакте», Агентства политических и экономических коммуникаций (АПЭК), Агентства «Полилог», АНО «Центр стратегической поддержки отечественных технологий», консалтинговой компании «Дворникова и партнёры», Коммуникационного агентства «Главный Советник». Партнерами конкурса выступили Российская ассоциация по связям с общественностью (РАСО), президентская платформа «Россия – страна возможностей», «Президентская академия» (РАНХиГС), АНО «Диалог Регионы», «Бренд Аналитикс», медиахолдинг «ФедералПресс» и Радио Родных Дорог.

Представитель президентской платформы «Россия – страна возможностей» посетил Уфу, где прошли рабочие встречи с университетами-участниками проекта «Центры компетенций» с руководителями Центров и проректорами по образовательной деятельности. Темой обсуждения стали алгоритмы вовлечения студенческого актива в проект, организация мотивирующих мероприятий и образовательных активностей для молодых людей в новом учебном году. Уфимский университет науки и технологий отметил ровно год со дня образования, и отрадно, что эта дата совпала с годом работы Центра компетенций университета. На сегодняшний день диагностику в нем прошли более 2,2 тыс. человек. Сейчас вуз прорабатывает возможность использования готовых онлайн-курсов в дисциплинах у студентов. «На встрече мы обсудили стратегию работы по оценке и формированию надпрофессиональных компетенций обучающихся в университете, внедрение в ядро университета модуля саморазвития. Еще одна тема обсуждения – разработка индивидуальных треков для студентов с картами развития, где обязательное прохождение дисциплин основной образовательной программы дополняется проектами научной деятельности и внеучебными мероприятиями молодежной политики, – отметила проректор по развитию образования УУНиТ Юлия Рахманова. – Также мы продумали форматы совместной работы по использованию готовых онлайн-курсов в дисциплинах, формирующих универсальные компетенции, и обговорили партнерские возможности по участию студентов в мероприятиях президентской платформы «Россия – страны возможностей». Эксперт отдела административного сопровождения и развития компетенций АНО «Россия – страна возможностей» Артур Кучаев рассказал о том, что в новом году в списке Центров компетенций появится еще один. «УУНиТ, УГНТУ, БГМУ не единственные университеты в республике, на базе которых успешно реализовывается проект «Оценка и развитие надпрофессиональных компетенций в российских образовательных организациях». Наши коллеги из Башкирского аграрного университета уже второй год проводят диагностику универсальных навыков у своих студентов, а Уфимский институт искусств в будущем году готов открыть Центр компетенций для своих студентов. Незавидный интерес республиканских университетов к проекту еще раз подтверждает стремление руководства региона помочь молодым людям проявить свои таланты и воплотить весь свой потенциал, чтобы такой мотивированной и успешной молодежи становилось больше. В этом основная задача нашего сотрудничества и цель нашей совместной работы», – подчеркнул эксперт отдела административного сопровождения и развития компетенций АНО «Россия – страна возможностей» Артур Кучаев. Отметим, что УУНИТ является не единственным университетом, на базе которого работает Центр компетенций. Диагностику своих «гибких навыков» также могут пройти студенты УГНТУ. «Сложность оценки универсальных компетенций в образовательной среде признана уже давно. Поэтому УГНТУ один из первых не только в республике, но и в стране разработал оценочные инструменты (измерители), которые представлены в виде комплекса тестовых и кейсовых заданий и симулляционной игры. Кроме того, мы ежегодно пополняем базу оценочных материалов и понимаем, что объединение диагностических инструментов УГНТУ и президентской платформы «Россия – страна возможностей» позволит обогатить нашу систему оценки и дополнить Паспорт компетенций выпускника, – отметила начальник управления развития образования УГНТУ Регина Карачурина. – Как университет мы осознаем ответственность за будущее наших студентов и понимаем, что их успех в карьере и личностное развитие напрямую связаны с их образовательными возможностями. Именно поэтому на основе диагностики компетенций первокурсников, мы предлагаем индивидуальные траектории обучения: это и участие в развивающих проектах, направленных на развитие необходимых компетенций, и обучение на опыте других через консультации и взаимодействие с наставниками, и активное самообучение». Отметим, что студенты медицинских вузов страны стали одними из первых, кто вошел в партнерскую деятельность с президентской платформой «Россия – страна возможностей», и развернул на своей базе Центры компетенций. Ведь каждому будущему медику необходимы не только знания по большому количеству профильных дисциплин, но и надпрофессиональные навыки. «Наш Центр компетенций развития универсальных компетенций призван стать важным элементом поддержки талантливой молодежи. Опираясь на оценку «мягких навыков» студентов и предоставляя им уникальный образовательный контент, мы стремимся помочь им адаптироваться к постоянным изменениям, быть открытыми для новых идей, что в конечном итоге приведет к их большему успеху в профессиональной деятельности», – добавляет директор института развития образования Башкирского государственного медицинского университета Минздрава России Вероника Изосимова.