Новости

Клуб Лидеров России «Эльбрус» – сообщество участников конкурса «Лидеры России» совместно с департаментом регионального развития платформы «Россия – страна возможностей»  провели «День РСВ» в Липецкой области. В рамках Дня участники провели мастер-классы для молодежи, презентацию проектов, панельную дискуссию с участием победителей и финалистов проектов платформы, а также стратегическую сессию на тему формирования регионального сообщества для участников проектов президентской платформы. Модератором презентации и панельной дискуссии выступил старший координатор направления по взаимодействию с регионами платформы «Россия – страна возможностей» Руслан Шкута. В рамках панельной дискуссии победители и финалисты различных проектов поделились опытом участия в конкурсах президентской платформы. Победитель конкурса «Флагманы образования» Алла Волкова рассказала, что в рамках очного заседания Наблюдательного совета президентской платформы «Россия – страна возможностей» под председательством Президента Российской Федерации она выступила с инициативами по масштабированию проекта «советник директора по воспитанию» и о включении победителей конкурса «Флагманы образования» в управленческий образовательный резерв страны. Владимир Путин поддержал эти инициативы. Отметим, что после победы в конкурсе «Флагманы образования» Президент Российской Федерации присвоил Алле Волковой звание «Заслуженный учитель Российской Федерации». Финалист первого сезона проекта «ТопБЛОГ» Кирилл Павлов рассказал, что о конкурсе «Начни игру» узнал абсолютно случайно, на уроке о важном. За время участия в проекте «Начни игру» он получил навыки в написании различных видов документации, попробовал работу в команде. После прохождения всех заданий, Кирилл принял решение продолжить развитие в сфере геймдизайна. Победитель второго сезона конкурса «Мастера гостеприимства» Светлана Бычкова отметила, что конкурс дал возможность развития, масштабирования и тиражирования ее проекта – книги «Азбука юного металлурга». Проект Светланы поддержал Губернатор Липецкой области, была получена субсидия по линии социального предпринимательства, к Светлане обратился и Новолипецкий металлургический комбинат и была создана вторая «Азбука юного металлурга», что позволило монетизировать проект. Далее была проведена стратегическая сессия, которая собрала более 40 человек в точке кипения Липецкого государственного технического университета – участников различных конкурсов платформы «Россия – страна возможностей». Участники совместно с Русланом Шкутой выработали новые форматы работы по взаимодействию участников, финалистов и победителей проектов и конкурсов президентской платформы, проживающих в регионе. В форсайт-сессии приняли участие начальник управления молодежной политики Липецкой области Светлана Карелина и директор областного Центра молодёжи Екатерина Щукина. Также в рамках мероприятия руководитель регионального центра финансовой грамотности ГАУДПО ЛО «Институт развития образования», полуфиналист конкурса «Лидеры России» Жанна Корнева провела урок финансовой грамотности и урок лидерства для школьников.

Финалистка первого сезона конкурса управленцев «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – Валерия Иевлева назначена заместителем генерального директора по организационному развитию и управлению персоналом АО «Компания ТрансТелеКом» – одного из ведущих российских операторов связи. Валерия Иевлева уже приступила к выполнению своих обязанностей. В новой должности ей предстоит руководить кадровым блоком, заниматься развитием организационной структуры, систем оценки и обучения персонала, совершенствованием корпоративной культуры и HR-бренда компании, а также работать над повышением эффективности персонала, укреплением и совершенствованием кросс-функционального взаимодействия подразделений Группы компаний «ТрансТелеКом». «Это компания с 25-летней историей, которая стояла у истоков развития отрасли телекоммуникаций и сегодня продолжает ежедневную работу на благо страны и ее граждан. Мне очень приятно стать частью команды, которая работает над решением глобальных задач и проектов, идет по пути развития и ставит перед собой очень амбициозные цели. Ключевой задачей HR-блока является создание эффективной и гибкой системы управления персоналом, ориентированной на поддержку трансформации бизнеса и оперативное реагирование на вызовы рынка и меняющегося мира. Мне предстоит масштабная работа по развитию и внедрению новых систем мотивации, вместе с компанией будет меняться корпоративная культура и принципы коммуникаций, новый виток развития получат принципы кросс-функционального взаимодействия. Большая работа запланирована в направлении развития бренда работодателя – компания действительно работает на благо людей, обладает уникальной внутренней культурой, нам есть, чем гордиться, и есть, что предложить соискателям», – отметила она. Валерия Иевлева с отличием закончила Ульяновский государственный университет по специальностям «Финансы и кредит» и «Лингвист-переводчик». По программе MAPOW (Management Ausbildungsprojekt Ost West) прошла обучение в University of St. Gallen в Швейцарии. В 2007 году получила диплом по «Психологии управления персоналом» в МГУ им. М.В. Ломоносова. В 2019 году завершила обучение по программе «Master in Public Strategy» в московской школе управления «Сколково».  Валерия Иевлева имеет значительный управленческий опыт в области стратегического управления персоналом и организационного развития, свыше 20 лет опыта работы в международных и российских холдингах (Mercedes Benz Swiss, Volga-Dnepr Group, Universal Cargo Logistics Holding (дивизион НЛМК), Первая портовая компания, Волжское пароходство, Калашников). Входит в рейтинг ТОП-100 директоров по персоналу по версии Коммерсантъ. Преподает курс «Управление персоналом» в Высшей школе финансов и менеджмента РАНХиГС. «Я люблю вызовы, сложность и масштабность вопросов, считаю это отличными мотиваторами. Ценности и миссия «ТрансТелеКом» очень близки мне, ведь открытость в коммуникациях, критическое мышление, самостоятельность и осознание значимости своего вклада в общий результат – это те принципы, которых я придерживаюсь и в жизни, и в работе», – признается она. В 2017 году Валерия Иевлева участвовала в первом сезоне конкурса управленцев «Лидеры России» и стала финалисткой. «Участие в конкурсе «Лидеры России» – это шанс получить уникальный и очень ценный опыт, оказавшись в компании профессионалов высочайшего класса, собранных со всей страны, замотивированных на движение вперед и результат. Особенно важно, что здесь ты делишься своими знаниями и впитываешь в себя новую информацию, общаешься и бок о бок работаешь с управленцами из абсолютно разных направлений. Именно в таком формате вырабатываются действительно творческие подходы и нестандартные решения. Для меня наиболее значимым итогом конкурса стал полученный опыт и возможность расширить свой кругозор, благодаря тесному общению с коллегами, решающими глобальные задачи по всей стране», – уверена Валерия Иевлева. Конкурс управленцев «Лидеры России» проводится с 2017 года по поручению Президента Российской Федерации. В апреле 2023 года стартовал пятый сезон проекта. За все время на участие в конкурсе подано более одного миллиона заявок из 150 стран мира.

Воспитание новых поколений становится приоритетом на фоне современных мировых вызовов. В этих условиях роль и вклад женщины, а также те ценности и модели поведения, которые она формирует у своих детей, являются наиболее актуальными направлениями для формирования будущего России. К такому выводу пришли эксперты в рамках бизнес-бранча «Роль женщин в формировании будущего России» 14 июня на Петербургском международном экономическом форуме. Участие в дискуссии приняла проректор Мастерской управления «Сенеж» АНО «Россия – страна возможностей» Мария Афонина Сессия объединила представителей государственной власти, бизнеса и общественных деятелей. Модератором выступила заместитель генерального директора медиагруппы «Комсомольская правда», выпускница программы «Женщина-лидер» Мастерской управления «Сенеж» Анжелика Сулхаева: «Я думаю, все согласятся, что у мужчин сегодня есть задачи, которые нужно решать в настоящем, а женщинам нужно подумать, в каком мире будут жить наши дети завтра. За последние полтора года наши женщины стали ещё более активны: где-то по собственному желанию, где-то — вынуждено. Они выступают наравне с мужчинами, и их роль растет в настоящем и будущем. И, самое важное для меня, — никто не снимал с нас традиционную роль матери, которая в наступившем историческом моменте приобретает ещё более высокую ответственность. За последние полтора года мы все увидели, как важно, чтобы дети любили и ценили свою Родину, стремились сделать её процветающей. Чтобы они хотели связать будущее с нашей страной. Кто, если не женщины, возьмут это в свои руки». О задачах женщины в формировании позитивного образа мира будущего рассказала директор департамента информации и печати Министерства иностранных дел Российской Федерации Мария Захарова: «Сейчас в полный рост перед женщинами стоит задача сохранения рода человеческого. И я сейчас даже не про рождение детей. А про сохранение нас как цивилизации. Идёт колоссальная подмена понятий мужского и женского, придумывание гендеров и различных форм бытия, которых на самом деле не существует. Это удар по психологическому здоровью населения планеты, который начинается с детства. Только мы сами, каждый день охраняя наши законы, наши ценности, внедряя дополнительный инструментарий, занимаясь воспитанием в семье и обществе, сможем пройти это страшное испытание. Задача женщины, функция женщины, роль женщины здесь очень важна». Сенатор Российской Федерации Дарья Лантратова отметила: «У нас не прижилось такое явление, как феминизм — когда мы говорим о какой-то конкуренции, перетягивании превосходства в той или иной сфере. В России у нас всё уже есть: условия и возможности. Нам не нужно бороться за свои права. В России женская политика – это, прежде всего, про партнёрство и гармонию, а не конкуренцию. В среднем, по данным опросов, порядка 70% людей считают, что гендерные темы и проблемы преувеличены. В последнее время сильно снизился процент и тех, кто считает, что у женщин меньше прав и возможностей. Если примерно 20 лет назад это была почти половина – 40%, то сейчас это чуть больше 20%. При этом всего 1% наших граждан считает, что воспитание детей, семейные обязанности – это прежде всего вопрос женщин. Более того, почти половина нашего общества считает, что успешными руководителями могут быть как женщина, так и мужчина».  «С прошлого года площадкой для поддержки женщин, для продвижения их инициатив, для личностного роста и развития стал федеральный проект «Женское движение Единой России». Одним из основных направлений в работе остается гуманитарная миссия по поддержке жителей новых регионов России, военнослужащих и членов их семей. Но, помимо этого, активно продвигаются и другие важные направления – помощь начинающим женщинам-политикам и их обучение, поддержка женщин-предпринимателей, трудоустройство и переобучение женщин, женское здоровье. Проект, как и Национальная стратегия в интересах женщин, способствуют еще большей интеграции женщин в общественно-политическую деятельность», - поделилась председатель Комитета Совета Федерации по социальной политике Инна Святенко. «Женское движение Единой России» зарождалось как движение российских женщин, которые должны были помогать женщинам ЛНР и ДНР. Мы возили гуманитарную помощь, организовывали приемы и экспертные площадки, привозили книги и до сих пор продолжаем это делать. Пока профессиональные врачи лечат тело бойцов, наша задача — лечить их души. Это очень важно. Есть научные обоснования того, что положительные эмоции способны излечивать человека. В ближайшие дни после ПМЭФ мы запустим проект для раненых ребят, предложим им интересные экскурсии по городу. В Москве нас поддержали музеи Кремля, Пушкинский музей, ВДНХ, которые готовы рассказывать и показывать интересные вещи. В этом нас поддерживает Министерство обороны. На очереди Санкт-Петербург и Ростов», — поделилась заместитель председателя комитета Государственной Думы по экономике и высшему образованию Екатерина Стенякина. Проректор Мастерской управления «Сенеж» АНО «Россия – страна возможностей» Мария Афонина подчеркнула важность развития образовательных проектов для женщин: «Сегодня женщины активно развиваются в самых разных сферах. И это не только про самореализацию, но и помощь в развитии общества на самых разных уровнях: от профессиональных сфер до укрепления института семьи, воспитания и развития у детей и молодежи духовно-нравственных ценностей. Мастерская управления «Сенеж» также включена в работу по этому направлению. В рамках наших программ мы активно привлекаем женщин и предлагаем им инструменты для развития, которые можно использовать в своей жизни и передавать близким. Так, только в июне мы открыли региональный поток программы «Женщина-лидер» в Сибирском федеральном округе и запустили онлайн-проект «Профессия/Призвание - Женщина». Они помогут получить прикладные знания, вдохновиться примерами историй успеха лидеров. Конечно, образовательных программ должно быть много для разных целевых аудиторий и все они должны быть проработаны до мелочей, нести реальную пользу». Директор Института изучения детства, семьи и воспитания, член Общественной палаты РФ Наталья Агре рассказала о проводимой Институтом работе по формированию навыков воспитания подрастающего поколения: «Роль женщины сегодня намного больше, чем хотела бы сама женщина. Нам приходится быть сильными, стойкими, решать тысячи вопросов, которые еще несколько лет назад считались мужскими. Мы берем на себя роли глав организаций, общественных деятелей, главных строителей, инженеров, не снимая ответственности за чистоту в доме, заботе о родителях, супруге, приготовление вкусных завтраков, неотразимый внешний вид и воспитание детей. А времени в каждом дне остается по-прежнему 24 часа. Сотрудники Института воспитания с пониманием и уважением относятся к современным женщинам, поэтому все программы, методические пособия, статьи, передачи, семинары и другие разработки института направлены на то, чтобы поддержать, помочь и сформировать такие навыки и представления о воспитании, чтобы каждый момент с ребенком приносил радость и созидание от совместного общения. В каждой маме живет женщина, и в каждой женщине живет мама, наша задача сделать так, чтобы были счастливы обе». Депутат Государственной Думы, выпускница программы «Женщина-лидер» Наталия Полуянова рассказала о результатах работы «Женского движения Единой России»: «Сегодня каждая женщина ищет способы проявить себя, быть полезной обществу и государству. В рамках нашего проекта мы объединяем женщин самых разных профессий, помогаем им реализоваться. Совместно с Министерством экономического развития мы готовим программу поддержки и сопровождения женщин-предпринимателей, представительницам социального бизнеса новых регионов России вручаем первые гранты на реализацию проектов. В планах - новые пилотные площадки, системное взаимодействие в рамках господдержки. Под эгидой Министерства труда на базе региональных центров занятости открываем женские клубы для помощи в трудоустройстве, переобучении по новой специальности. В нашем проекте мамы, учителя, врачи, спортсмены, общественники, волонтеры, предприниматели, депутаты. Принципиально важно, чтобы наш проект стал единой системой, где женщины смогут найти не только возможность новой ступени развития для себя, но и получить ту поддержку и заботу, которая нужна каждой».

Министерство просвещения России начало работу по созданию Национального комплексного рейтинга всех колледжей и техникумов страны, итоги которого будут подведены в конце 2023 года. Об этом сообщил Министр просвещения России Сергей Кравцов, выступая на сессии «Профессионалитет»: отраслевой подход к подготовке кадров в условиях импортозамещения» в рамках XXVI Петербургского международного экономического форума. Модератором дискуссии выступил заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» - ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин. «Сегодня мы впервые покажем подходы к формированию рейтинга системы среднего профессионального образования. Это следующий шаг в повышении качества образования. Самым главным результатом этой работы станет обеспечение трудоустройства выпускников с достойной зарплатой. Сейчас мы формируем методику, профессиональный рейтинг будет опубликован в декабре 2023 года. В конце года мы подведем рейтинг эффективности работы всех колледжей нашей страны», – сказал Сергей Кравцов. Глава Минпросвещения России отметил, что среди основных принципов методики рейтинга – открытость, прозрачность всех данных, фокус на результат, максимальный охват колледжей, гибкость и возможность регулярного обновления. Ключевые показатели рейтинга касаются трудоустройства выпускников, формирования карьерной траектории и заработной платы выпускников. В рейтинг включены также параметры, основанные на данных о проведении аттестации в форме демонстрационного экзамена, участии в чемпионатном движении по профессиональному мастерству, а также участии преподавателей и мастеров производственного обучения во всероссийском конкурсе «Мастер года». В процессе дискуссии участники неоднократно подчеркивали важность подготовки педагогов и наставников – тех, кто работает со студентами и будущими специалистами. Подготовка мастеров производственного обучения – отдельная задача в рамках трансформации системы профессионального образования, где ключевым элементом является передача навыков и опыта. «Новая экономическая реальность требует от нас больше инвестировать в развитие людей. Учить тех, кто учит – вот первостепенная задача всей системы, объединяющей государство, бизнес и образование. Мы часто слышим запрос на качественную подготовку педагогов и наставников, нацеленных на передачу практических знаний и опыта. С учетом этой задачи в Мастерской управления «Сенеж» мы постоянно актуализируем образовательную программу для управленческих команд федерального проекта «Профессионалитет». Команда, построенная в диалоге представителей предприятий, образовательных учреждений и органов власти – это проводник актуальных знаний и навыков для будущих специалистов нашей страны. Совместно с участниками сессии мы продолжим работать над программами развития» – отметил ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин. Национальный рейтинг поможет выявить лидеров, определить зоны внимания на уровне страны и региона, проектировать перспективные направления развития сферы профессионального образования. Различные опросы школьников и их родителей показывают, что уже сегодня более 60% выпускников школ выбирают для продолжения обучения колледжи. Национальный рейтинг существенно упростит выбор образовательной организации.

Более 120 психологов и руководителей психологических служб вузов со всей России приняли участие в семинаре-совещании «Психологические службы в системе высшего образования: концептуальные основы и перспективы развития 2023». Организатором события выступило Министерство науки и высшего образования РФ, в частности, - департамент государственной молодежной политики и воспитательной деятельности совместно с Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия - страна возможностей». На протяжении двух дней, с 12 по 13 июня, на площадке Мастерской управления «Сенеж» состоялись проектные сессии, дискуссии и мастер-классы. Организаторы отмечают, что во время групповой работы был затронут широкий спектр тем: «Психологическая гигиена», «Особенности оказания психологической помощи в техническом вузе», «Современные подходы к работе со студентами. Новые вызовы», «Развитие психологической службы инклюзивного вуза» и другие. Перед участниками семинара-совещания выступили заместитель Министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова, президент Российской академии образования Ольга Васильева, представители Российской академии образования, Российского Красного Креста и другие партнеры. «Министерство науки и высшего образования понимает важность и очень заинтересовано в развитии психологических служб в вузах. Мы видим, насколько это важно для системы высшего образования и какие хорошие дает результаты, в том числе и для развития конкурентоспособности выпускников, имеющих компетенции психологической устойчивости и быстро интегрирующиеся в окружающую реальность, – отметила заместитель Министра науки и высшего образования России Ольга Петрова. – Также важно обсуждать и делиться практиками. Совместно с Российской академией образования Минобрнауки ведется работа по развитию психологических служб вузов, разрабатываются методические рекомендации, которые в настоящий момент апробируются в 15 пилотных вузах. Все эти вопросы мы обсуждаем с коллегами в рамках созданной межведомственной рабочей группы. Все это очень востребовано». «При поддержке Минобрнауки России в Российской академии образования создан Федеральный ресурсный центр психологической службы в системе высшего образования. День за днем специалисты центра оказывают адресную помощь нашим университетам. Оказание психологической помощи студентам и преподавателям выстраивается по единым высоким стандартам» - рассказала президент Российской академии образования Ольга Васильева. «Системная работа государства по развитию психологических служб – это тот шаг, который необходим для развития современного подхода к работе с молодежью. Сегодня для студентов найти свое место в постоянно меняющемся мире — это сложная внутренняя работа, в которой нужна поддержка. В нашей стране для этого сделано многое, и мы уже формируем свою мощную школу, объединяющую знания и успешные модели работы психологических служб. Мастерская управления «Сенеж» - центр с большим опытом реализации образовательных проектов, в числе которых есть и психологическое направление. Мы готовы объединять экспертов и масштабировать практики отечественной школы, развивать данное направление и делиться с регионами эффективными решениями в сфере образования» - подчеркнул первый проректор Мастерской управления «Сенеж» АНО «Россия – страна возможностей» Сергей Бочаров. «За последние 30–40 лет психология смогла во многом стать той наукой, которая обладает значительной степенью предсказательности. И это понимание создает хорошую основу для решения задачи психологического здоровья общества. Молодые люди, переживающие сейчас серьезное испытание, связанное с изменением парадигм индивидуализма и европоцентричности, могут рассчитывать на профессиональную помощь и поддержку специалистов. В 90-е такого института не было и многие не смогли тогда сформировать эффективное понимание экологичной и эффективной реализации своей жизненной стратегии. Мировоззрение, адекватная картина мира, общественных отношений, определение собственных жизненных целей, горизонтов планирования и ожиданий - сложная, но необходимая работа. Роль психолога в образовании во многом должна определять принципы работы этого мощнейшего инструмента борьбы общества за будущее, будущее сегодняшних и завтрашних детей», - считает доктор политических наук, проректор РАНХиГС, научный руководитель проекта «ДНК России» Андрей Полосин. На протяжении всей программы участники обсуждали с экспертами актуальные вопросы, посвященные психологическому сопровождению в системе высшего образования, современным подходам к работе психолога со студентами после СВО, направлениям и форматам психологической помощи, представители психологических служб вузов делились опытом и успешными практиками.

Программа по подготовке медиа- и PR-технологов России «Мастерская новых медиа» объявила о старте нового потока «Стратегические коммуникации». Впервые на одной площадке сценаристы, продюсеры, режиссеры и медиатехнологи соберутся для получения передового опыта в создании стратегических медиапродуктов, формирующих модели поведения общества. Программа организована «Диалогом» и Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия — страна возможностей» Подать заявку и пройти первые три этапа отбора необходимо до 7 июля на сайте. Там же продолжается набор на направление «Молодые медиапрофессионалы» – для будущих и начинающих медийщиков. Всего в ходе отбора на три новых потока Мастерской уже подано более 2900 заявок из более чем половины российских регионов, включая ЛНР, ДНР, Херсонскую и Запорожские области, конкурс превышает 18 человек на место. Участниками потока «Стратегические коммуникации» могут стать создатели художественных произведений, сценаристы, продюсеры, режиссеры, геймдизайнеры, журналисты и представители смежных профессий. Им сообща предстоит ответить на один из ключевых вызовов современной российской медиасферы – как не просто создавать контент, но и уметь реагировать на большие резонансные события через создание медиапродукта большого общественного влияния. Такой продукт должен помочь людям разобраться в происходящем и понять, как действовать дальше, задать ценностные и нравственные стандарты, сформировать героев нового времени Заместитель генерального директора АНО «Диалог Регионы», куратор Мастерской новых медиа Юлия Аблец: «Создать ситуативный контент может медийщик-одиночка, ему ничего для этого не надо, кроме себя, идеи и смартфона в руках. А вот создавать сложный, многоуровневый контент, работающий с поведенческими моделями, формирующий ценностные ориентиры, могут только профессиональные интеллектуальные команды, потому что требуются разные роли, дискурс внутри команды. И наш новый поток призван формировать команды, которые смогут обладать широким набором компетенций и глубиной познания, чтобы создавать такой сложный контент, – сериалы, фильмы, другие форматы. Все мы помним, как в свое время такие мультфильмы, как «Трое из Простоквашино», «Приключения кота Леопольда» и другие были широко популярны, и в тоже время давали ответы на вопросы «Что такое хорошо, что такое плохо?», разъясняли первопричины значимых событий. Сегодня как никогда нам нужны такие смысловые форматы контента, чтобы заместить зарубежный контент на отечественный, отражающий наши взгляды и ценности, наше отношение к миру и к самим себе». Ключевыми фигурами таких команд станут сценаристы, которые хорошо понимают картину происходящего, способные через сценарии задавать новые тематические линии для общества, моделировать картину будущего, предлагать модели поведения и реакции на него. Продюсеры, обладающие важными ценностными установками, которые смогут масштабировать идею, организовать процесс по созданию смыслового медиапродукта, востребованного обществом. И медиатехнологи, представители совершенно новой профессии, которые хорошо знают медиаполе, разбираются в общественно-политической повестке, первопричинах происходящего, понимают, по каким сценариям может развиваться ситуация. Первые три этапа отбора доступны сразу после регистрации. Начало обучения запланировано на сентябрь 2023 года. Участники пройдут очное обучение в Москве – три модуля по шесть дней, с перерывом между модулями в 2-3 недели. Обучение, проживание, питание бесплатное.   После окончания обучения участники попадут в закрытое сообщество выпускников Мастерской – ведущих медиа- и PR-технологов страны. Сейчас сообщество насчитывает 500 человек, которые работают почти во всех регионах страны. Выпускники реализуют более 100 авторских медиапроектов, занимают ключевые должности в крупных компаниях, госорганах и медиахолдингах, создают конструктивный контент для интернета, набирающий миллионные охваты. А еще – организуют просветительские и культурные мероприятия, проводят блог-туры, помогают жителям новых регионов. Мастера программы, ее наставники, эксперты и организаторы вносят большой вклад в развитие медиаполя России. Среди Мастеров программы 2021–2023 годов – телерадиожурналист Владимир Соловьев, генеральный директор АНО «Институт развития интернета» Алексей Гореславский, генеральный директор АНО «Диалог» и АНО «Диалог Регионы» Владимир Табак. Среди спикеров программы – десятки ведущих экспертов в сфере медиа, лидеры мнений, а также те, кто принимает решения в стране. Программа по подготовке медиа- и PR-технологов в области интернет-коммуникаций «Мастерская новых медиа» организована «Диалогом», Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия — страна возможностей» в 2021 году по инициативе Первого заместителя Руководителя Администрации Президента РФ Сергея Кириенко. Ежегодно он встречается с выпускниками и вручает премию «Мастерской новых медиа». В 2022 году «Мастерская новых медиа» получила престижную «Премию Рунета».