Новости

31 августа состоялось награждение 10 самых активных семей, прошедших программу «Семейная мастерская» Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Церемония награждения проходила в онлайн-формате. Участники программы Мастерской управления «Сенеж» из разных регионов страны своими силами организовали интересный и полезный досуг для земляков. О своих достижениях семьи рассказали на презентации семейных дел. Это задание было итогом программы постсопровождения «Семейной мастерской». 10 самых активных семей были отмечены семейными путешествиями, в которое они отправятся вместе с программой «Больше, чем путешествие» платформы «Россия – страна возможностей». «Мастерская управления «Сенеж» не первый год на своей базе в Подмосковье проводит «Семейную мастерскую», куда приезжают семьи участников проектов платформы «Россия – страна возможностей». В этом году для участников мастерской была организована онлайн-программа постсопровождения «Дела семейные» с мастер-классами по проектной деятельности и другими тематическими мастер-классами от экспертов», – рассказывает Анна Завалина, руководитель направления педагогических программ Мастерской управления «Сенеж». – Мы предложили нашим участникам придумать и провести активности по различным тематическим направлениям «Творчество», «Семейные квизы», «Семейная игротека», «История тебя», «Экосемья» и «Оригинальный жанр». 19 семей реализовали свои инициативы и презентовали их на итоговой онлайн-встрече».Большинство семейных дел участников программы было реализовано в Москве. Так, в столице семья Латкиных запустила проект «PROECO», проведя экопросветительский мастер-класс на семейном фестивале «Лица» в Басманном районе. У проекта есть своя группа в соцсетях, где публикуется информация об экоактивностях. Семья педагогов Лецких организовала мастер-класс по плетению из бисера и пирографии для семей Молжаниновского района. Семью Порхуновых участие в «Делах семейных» сподвигло на создание проекта «История моей семьи 100 лет назад», в рамках которого планируется проводить занятия по генеалогии для всех желающих. Высокую активность проявили уральские семьи. Семья Бояршиновых организовала в Екатеринбурге сразу несколько творческих и игровых мастер-классов, а их земляки семья Селезневых провели онлайн-квиз для коллег главы семейства. Не уступила в активности уральцам нижегородская семья Игошиных, чьи мероприятия стали самыми массовыми. Это рисование поздравительных открыток, посвященных 480-летию Сормовского района Нижнего Новгорода, квиз «Дай лапу, друг!» с посещением приюта для животных и игра по истории русского языка «Преданья старины глубокой».Познавательный досуг для своих земляков организовали ярославские семьи Муравьевых и Елистратовых. Первые собрали всех желающих на игротеку «#НастолкиНеНаПолке», а вторые разработали квест по Которосльной набережной, участники которого в игровой форме могут изучить историю и достопримечательности Ярославля.Сибирский регион в программе представляла семья Спиридоновых, собравшая семейных новосибирцев на квиз «В мире животных». А самое «южное» семейное дело оказалось у воронежцев Бражниковых, они организовали квиз, находясь в отпуске, для отдыхающих в одном из отелей Абхазии.Семья Родиных из Рязани провела игру-шоу для мам и их детей «Кто лучше знает своего ребенка», а семья Шустовых из Самары пригласила горожан на игротеку «Весело вместе». «Мы приготовили 30 игр, чтобы максимально погрузить участников в увлекательный мир «настолок». Наши дети примерили на себя роль игромастеров, для этого они повторяли правила игр и учились рассказывать их легко и понятно. Они были рады участию в семейном деле и что их знания оказались востребованными. Мы уже получили заявки на участие во второй игротеке», – отметил участник «Семейной мастерской» Михаил Шустов.Интересным получился опыт проведения игротеки у семьи Гусаковых из Луганской Народной Республики. Как призналась Лариса Гусакова, ее настолько вдохновило времяпрепровождение за настольными играми в «Сенеже», что она по возвращению домой приобрела сразу несколько настольных игр, чтобы организовывать досуг для родных и знакомых. А для семей своих коллег она провела игру «Викторина первоклассника», собрав за одним столом будущих первоклассников с их мамами.Одной из самых масштабных инициатив стало семейное дело Абдуллиных из Республики Татарстан. Глава семьи Рустем Абдуллин вместе с дочерью взялись за очистку от мусора территории пруда села Шереметьевка, объединив вокруг этого доброго начинания местных жителей. Еще один экопроект реализовала семья Волковых из поселка Бугры Ленинградской области. Местным школьникам они рассказали, как в условиях квартиры вести раздельный сбор мусора, а затем с ребятами провели акцию по сбору мусора на дороге к местному парку.Необычные проекты представили семьи, выбравшие направление «Оригинальный жанр». Семья Луканиных-Фурсенко из Симферополя участникам своих мастер-классов предложила создать семейный блокнот 3д (#3дДелайДобрыеДела), который бы помог родителям сформировать у детей ответственность за собственные поступки.«Нашу семью подготовка этих мастер-классов сплотила и вдохновила на продолжение нашего семейного дела. В планах провести такую встречу среди соседей. Пора создавать комфортную окружающую среду в ближнем окружении», – признались Ирина Фурсенко.Семья Раймановых из Архангельска провела семейное дело прямо в день рождения дочери. Своих родных и знакомых они позвали на совместное приготовление плова, гости угощались, а также делились друг с другом секретами приготовления своих семейных блюд.Семья Шестых из Волгограда организовала семейный читательский клуб-Ок и провела с его участниками первые встречи, посвятив их знакомству с творчеством волгоградского писателя Бориса Екимова. Активная тамбовская семья Ивановых-Шеришориных придумала для своих земляков «Семейную подзарядку». Сначала ее участники отвечали на вопросы и выполняли задания от известных тамбовцев в онлайн-челлендже, а затем встретились на первом семейном активити-слете. Проект оказался настолько удачным, что организаторы уже задумываются о проведении зимнего активити-слета.В целом в семейных мероприятиях приняли участие около 600 человек. По словам участников программы «Дела семейные» Мастерской управления «Сенеж», подготовка и реализация семейных дел стали для них отличной возможностью провести больше времени со своими родными, а также организовать интересный досуг для земляков.

1 сентября в Ярославской области состоялась церемония открытия полуфинала Всероссийского конкурса «Большая перемена» для школьников 9-11 классов из Северо-Западного федерального округа и Ярославской области. Всероссийский конкурс «Большая перемена» – проект Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь). Конкурс входит в линейку президентской платформы «Россия – страна возможностей» и проводится при поддержке Министерства просвещения РФ. «Большая перемена» является соучредителем Российского движения детей и молодёжи.На торжественной церемонии полуфиналистов поприветствовала директор департамента образования Ярославской области Ирина Лобода: «Мы рады видеть всех вас на Ярославской земле! Нам очень хочется, чтобы вам здесь было интересно, комфортно, тепло. Друзья, хочу поздравить всех вас с началом нового учебного года! Для вас, собравшихся в этом зале, он начинается очень неожиданно и креативно – с участия в полуфинале «Большой перемены». Вы уже сделали очень многое, и самое главное – приняли решение участвовать в этом конкурсе. Полуфинал – это новые возможности для вас. Используйте их на всю катушку. Успехов, удачи, открывайте себя!».Ирина Лобода передала старшеклассникам приветствие от временно исполняющего обязанности губернатора Ярославской области Михаила Евраева. Также она обратилась к полуфиналистам из Ярославской области с просьбой тепло встретить гостей из других регионов. В рамках полуфинала ребята будут решать кейсовые задания от ведущих российских компаний и вузов. Помимо конкурсных испытаний, участников традиционно ждут мастер-классы, квесты, квизы, кастинги в творческие проекты «Большой перемены».Полуфинал пройдет в лечебно-оздоровительном комплексе «Сахареж» в Ярославской области в три смены. В первой смене, которая пройдет с 1 по 4 сентября, примут участие старшеклассники из Архангельской, Вологодской, Калининградской, Ленинградской, Мурманской, Новгородской, Псковской, Ярославской областях и Республики Карелия. Второй полуфинал в Ярославской области пройдет с 6 по 9 сентября для учеников 9-11 классов из Костромской области, Ненецкого автономного округа, Республики Коми и Санкт-Петербурга. В третьей смене полуфиналов, с 11 по 14 сентября, примут участие студенты СПО из Архангельской, Владимирской, Вологодской, Ивановской, Калининградской, Костромской, Ленинградской, Мурманской, Нижегородской, Новгородской, Псковской, Рязанской и Ярославской областей, Республики Карелия, Республики Коми и Санкт-Петербурга.Полуфиналы для старшеклассников и студентов СПО проходят очно для всех федеральных округов России в Москве, Ярославле, Анапе, Владивостоке, Саранске, Казани, Ханты-Мансийске, Красноярске – с 9 августа по 25 сентября 2022 года. По итогам всех полуфиналов будут определены по 1500 финалистов среди старшеклассников и студентов СПО. Решающий этап конкурса для них пройдет в ноябре. Победителями «Большой перемены» среди учеников 11 классов станут 300 человек, они получат по 1 миллиону рублей на образование и дополнительные баллы к портфолио достижений при поступлении в вузы. 300 учеников 9-10 классов – по 200 тысяч рублей на образование и саморазвитие. 30 лучших школ, подготовивших наибольшее количество финалистов «Большой перемены», получат гранты в размере 2 миллионов рублей на развитие образовательной среды. Решение о том, на что будут потрачены средства, школы будут принимать вместе с ребятами, которые принесли им победу. Педагоги-наставники победителей конкурса получат по 150 тысяч рублей и возможность пройти образовательную программу от партнеров «Большой перемены». Победителями конкурса среди студентов выпускных курсов колледжей станут 300 человек, они получат по 1 миллиону рублей на образование и саморазвитие или запуск стартапа. Студенты невыпускных курсов выиграют по 200 тысяч рублей.20 учреждений СПО, подготовивших наибольшее количество финалистов «Большой перемены», получат гранты в размере 2 миллионов рублей на развитие образовательной среды. Решение о том, на что будут потрачены средства, колледжи будут принимать вместе с ребятами, которые принесли им победу.Всероссийский конкурс «Большая перемена» – самый массовый проект для детей и подростков в современной России. В 2022 году к конкурсу присоединились 3 944 622 человека, среди которых 1 495 551 ученик 5-7 классов, 1 555 945 учеников 9-11 классов, 732 512 студентов колледжей и 160 614 педагогов-наставников. В основном конкурсе в различных категориях участие приняли более 68 тысяч детей и подростков из Донецкой и Луганской народных республик. Третий сезон конкурса стартовал в марте 2022 года. Участвовать в конкурсе школьники начали, будучи учениками 8-10 классов, 1 сентября они перейдут в 9-11 классы. 

Стартовала образовательная программа «Управление проектами и развитие территорий» для выпускников Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». Программа, разработанная совместно с образовательным центром платформы – Мастерской управления «Сенеж», позволит авторам проектов получить дополнительные знания по проектному менеджменту и деятельности в системе управления территорий.Первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов рассказал: «В XIX сезоне проекта было определено рекордное количество победителей – 340 человек – школьников, студентов, молодых специалистов и педагогов из 69 регионов России, ДНР и Казахстана. Растет число авторов лучших проектов – расширяется программа постконкурсного сопровождения. «Управление проектами и развитие территорий» станет одной из трех образовательных программ, реализуемых в нынешнем сезоне для выпускников конкурса «Моя страна – моя Россия». В этот раз ее участниками станут 100 человек – на 20 больше, чем в предыдущем потоке. Особенно ценно, что данный продукт создан в коллаборации с еще одним проектом платформы – Мастерской управления «Сенеж»». Образовательная программа «Управление проектами и развитие территорий» реализуется второй год. В этот раз она пройдет в гибридном формате и будет состоять из трех модулей. Первые два, посвященные управлению развитием территорий и теоретико-методологическим основам проектной деятельности, пройдут в онлайн-формате. Знания, полученные на онлайн-лекциях, выпускники конкурса «Моя страна – моя Россия» смогут закрепить в рамках практического модуля, который пройдет на базе Мастерской управления «Сенеж» в середине октября этого года. «При разработке программы постконкурсного сопровождения, мы стараемся отталкиваться от реальных запросов своих участников. Авторы проектов, принимающие участие в Конкурсе, хотят с помощью своих инициатив оказывать влияние на развитие родного региона, видеть реальный социально-экономический эффект на местах. Надеемся, что знания, которые смогут получить слушатели программы «Управление проектами и развитие территорий», позволят им достичь этих целей», – отметила научный руководитель Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, проректор РГГУ Лариса Пастухова.Участники программы научатся грамотно оформлять свои инициативы, находить финансирование, вести проекты от идеи до реализации и вписывать их в повестку федерального, регионального и местного уровня.«Для нас важно сделать программу максимально прикладной – дать полезные советы проектного управления – например, точное определение целевой аудитории проекта, понимание его заинтересованных сторон. Важно не только уметь описать свою идею, но и сделать ее реализуемой, привлекательной и, что очень важно, результативной и полезной. Для этого необходимо сразу предусмотреть развитие проекта с точки зрения ресурсов – создавать его как хорошо отлаженную систему, механизм. Именно этому мы постараемся научить наших участников», – сказала Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей».Конкурс «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».