Новости

Первый профессиональный опыт не только помогает выпускникам колледжей и техникумов лучше понять требования рынка труда, но и повышает шансы на трудоустройство. Такое мнение выразили эксперты Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Напомним, что по данным опроса ВЦИОМ, проведенного в марте 2026 года, среди главных причин, по которым выпускники не могут быстро найти работу, лидирует нехватка опыта. Эксперт Президентской платформы «Россия – страна возможностей», стратегический hr-директор, руководитель кадрового агентства Клуба «Эльбрус» Алёна Гейдт отметила, что сегодня выпускникам важно не только получать теоретические знания, но и как можно раньше включаться в практическую деятельность, чтобы сформировать подтвержденный опыт и повысить конкурентоспособность на рынке труда: «Сегодня ключевой разрыв между ожиданиями работодателей и выпускниками связан не столько с уровнем знаний, сколько с отсутствием подтвержденного практического опыта. Именно поэтому раннее включение студентов в профессиональную деятельность – через стажировки, проектную работу и реальные кейсы – становится критически важным фактором их успешного выхода на рынок труда. Важно, что такой опыт сегодня можно получать не только в вузе, но и начиная со школы: через участие в конкурсах, олимпиадах и проектах Президентской платформы «Россия –  страна возможностей», которые формируют прикладные навыки и осознанный выбор карьерного трека. При этом принципиально важно выбирать направления, соответствующие личным интересам – именно это обеспечивает устойчивую мотивацию и высокую скорость профессионального роста. Для работодателей в этой логике стратегически выгодно развивать институт наставничества и делать ставку на подготовку специалистов «на вырост»: это не только экономически эффективнее, чем конкурировать за готовых «звезд», но и напрямую отвечает задачам формирования кадрового суверенитета и укрепления HR – бренда компаний». Эксперт Президентской платформы «Россия – страна возможностей», карьерный продюсер Наталья Устимова, подчеркнула, что повысить шансы на успешное трудоустройство помогают ранняя профориентация, стажировки, волонтерские и проектные активности, а также осознанный выбор траектории развития уже в период обучения: «Для повышения шансов успешного трудоустройства после окончания колледжа существуют разные эффективные инструменты. В первую очередь это ранняя профориентация для определения карьерного потенциала. А также участие в волонтёрских проектах, стажировках и практиках, работа в проектах некоммерческого сектора – для набора необходимых компетенций. В рамках профориентации, если перспективная карьерная траектория кажется актуальной и молодой человек ощущает желание развиваться в определённом направлении, следует осознанно подходить к выбору  активностей, где можно принять участие еще на этапе обучения для получения стартового опыта. Важно сохранять фокус на карьерной цели и целенаправленно нарабатывать через участие в инициативах необходимые для будущей профессии компетенции и опыт. Чтобы заранее понимать, какие компетенции и требования предъявляются к специалистам в выбранной сфере, полезно принимать участие в экскурсиях на предприятия и изучать рынок вакансий, обращая особое внимание на раздел требований работодателей». На сайте Президентской платформы «Россия – страна возможностей» можно найти варианты стажировок, которые позволяют студентам и выпускникам сделать первый шаг в профессию еще во время обучения. Такой формат помогает не только получить практический опыт, но и лучше понять требования работодателей, развить нужные навыки и увереннее чувствовать себя на рынке труда. В результате молодежь получает возможность начать профессиональный путь заранее и повысить шансы на успешное трудоустройство после выпуска.

В России работодатели переходят от найма к удержанию кадров: вводят гибкие графики, снижают нагрузку и предлагают бонусы в ответ на массовое истощение, накопленное за годы вызовов. По данным опросов, более 70% россиян испытывают признаки выгорания. Даже целеустремленные лидеры рискуют главным капиталом – здоровьем и энергией. Эксперт Президентской платформы «Россия – страна возможностей» и основатель Центра иностранных языков Алина Коломеец уверена, что изучение иностранных языков становится мощным инструментом восстановления: оно развивает мозг, снижает стресс и возвращает мотивацию. «Профессиональное выгорание становится реальностью для людей, которые много работают, несут ответственность за результаты и стараются постоянно «держать себя в тонусе». В какой-то момент привычная мотивация исчезает, задачи перестают радовать, а отдых по выходным уже не восстанавливает», – отмечает эксперт Президентской платформы «Россия – страна возможностей» и основатель Центра иностранных языков Алина Коломеец. В этот период важно найти экологичный способ перезагрузки. Эксперт уверена, что одним из таких способов может стать изучение иностранного языка. Взрослые приходят на курсы по практическим причинам, но получают бонус в виде снижения стресса. «Регулярные занятия помогают не только продвигаться в профессии, но и снижать уровень стресса, возвращать ощущение контроля и радости от развития», – объясняет Алина Коломеец. Эксперт Президентской платформы подчеркивает, что изучение нового переключает фокус с рутины: «Освоение языка помогает переключить внимание с рабочих забот на конкретные, посильные задачи – выучить новые слова, разобраться в грамматике, пообщаться с преподавателем или одногруппниками. Мозг получает управляемую интеллектуальную нагрузку, которая приносит ясность и собранность». Алина Коломеец отмечает, что в обучении можно наглядно отследить прогресс, что помогает укрепить мотивацию и самооценку: «Регулярные занятия создают ощущение стабильного прогресса. Вы замечаете изменения уже через несколько недель, что укрепляет самооценку и возвращает уверенность». Современные методики мягко тренируют устойчивость, где ошибка – не провал, а часть пути. «Обучение опирается на нейродидактику, с умеренным «позитивным стрессом» и атмосферой психологической безопасности. Это снижает хроническое напряжение и улучшает концентрацию», – отмечает эксперт. Алина Коломеец отмечает, что групповые занятия дают важную эмоциональную опору в виде поддерживающей среды: «Занятия языками дают живое общение, группы единомышленников, юмор и «победы» на уроках. Это создает чувство принадлежности – настоящий ресурс, когда энергия на исходе». «Выгорание не слабость, а сигнал к изменениям. Забота о своем ресурсе – не эгоизм, а осознанная позиция человека, который хочет долго и эффективно работать, учиться и приносить пользу, – заключила Алина Коломеец. – Сильные – не те, кто никогда не устает, а те, кто умеет вовремя восстановиться и продолжать движение к своим возможностям. Поэтому изучение иностранного языка бережный способ восстановить силы без резких решений, с ощущением движения вперед».

На полях Международного экономического форума «Абхазия – инвестиции в будущее» Президент Республики Абхазии Бадра Гунба поручил проработать запуск второго сезона конкурса управленцев «Команда Абхазии». Проект, зарекомендовав себя как эффективный социальный лифт и инструмент формирования кадрового резерва, продолжит свою работу. О запуске конкурса и старте заявочной кампании будет объявлено позднее. Напомним, на участие в первом сезоне поступило 3 293 заявки, финалистами стали 82 человека, 22 управленца вошли в число победителей. Первый сезон конкурса управленцев «Команда Абхазии» прошел весной 2025 года. Он был нацелен на выявление перспективных руководителей и создание кадрового резерва Республики Абхазия. Модель конкурсного отбора участников проекта основана на российском опыте и лучших практиках АНО «Россия – страна возможностей» и конкурса управленцев «Лидеры России». «По итогам первого года реализации конкурса управленцев команды Абхазии, можно уверенно сказать: проект доказал свою эффективность. Он стал действенным инструментом выявления талантов и инициативных людей. Мы получили конкретный результат. И главное, людей, готовых брать на себя ответственность и работать в различных сферах. В этой связи считаю необходимым двигаться дальше. Даю поручение приступить к подготовительной работе по запуску второго сезона конкурса управленцев «Команда Абхазии», – заявил во время церемонии открытия форума Президент Республики Абхазия Бадра Гунба. В церемонии открытия также принял участие Первый заместитель Руководителя Администрации Президента Российской Федерации Сергей Кириенко. Он отметил, что Россия твердо поддерживает суверенное развитие Абхазии, и активно содействует укреплению ее экономической стабильности и безопасности. «Это один из наших значимых, безусловных приоритетов. И сегодня мы видим позитивные результаты совместной работы: модернизацию транспортной и туристической инфраструктуры, успехи в сфере энергетики, сельского хозяйства и торговли. Российско-абхазское партнерство носит комплексный характер, поэтому важно и дальше энергично действовать по всем перспективным направлениям, продвигать проекты в самых разных областях», – подчеркнул Сергей Кириенко. Отметим, важной особенностью первого сезона конкурса «Команда Абхазии» стала его объединяющая миссия. Конкурс изначально позиционировался как платформа, открытая для всех управленцев независимо от политических взглядов. Этот подход позволил сформировать кадровый резерв на принципах объективности и меритократии, объединив профессионалов вокруг общенациональных задач. «Заявление президента Республики Абхазия Бадры Зурабовича Гунба о необходимости запустить второй сезон – это подтверждение того, что проект «Команда Абхазии» стал не просто конкурсом, а настоящим социальным лифтом и точкой сборки для талантливых лидеров страны. Для нас это большая честь – делиться с братской Абхазией лучшими наработками, чтобы наши коллеги смогли формировать сильную, профессиональную команду, способную решать самые амбициозные задачи в разных сферах жизни на благо процветания республики. Уверен, второй сезон станет новым импульсом для развития страны и откроет ещё больше возможностей для лидеров, готовых честно служить Отечеству», – отметил генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин. Результатом первого сезона стала реальная кадровая интеграция: 14 финалистов и победителей получили назначения на руководящие должности. Среди первых назначений, озвученных Президентом непосредственно на церемонии награждения, – позиции вице-премьера (Таращ Хагба), руководителя аппарата Кабинета министров (Иатыр Ажиба), министра энергетики и транспорта (Батал Мушба), начальника управления казначейства Минфина (Апсырт Цвижба). Участник конкурса Теймураз Миквабия впоследствии был назначен министром экономики. Финалисты и победители конкурса уже внесли значимый вклад в развитие республики, реализовав ряд социальных проектов. Значимых результатов достигла инициатива победителя конкурса управленцев «Команда Абхазии» Гуния Анны Ивановны «Абхазский язык будущего» – победитель грантового конкурса «Созидатели Абхазии». Это современная цифровая инфраструктура абхазского языка, созданная с помощью нейросети: система автоматических субтитров, качественный онлайн-переводчик и другие передовые сервисы. В рамках инициативы «Свет культуры» Анжелики Вартикян на объектах историко-культурного наследия республики появилась художественная подсветка. Особое место занимает проект создания Республиканского волонтерского центра, инициированный финалисткой конкурса Самантой Делба. Центр станет единой платформой для координации добровольческих проектов в Абхазии, будет заниматься обучением волонтеров и реализацией инициатив в сфере социального, экологического, событийного и чрезвычайного волонтерства. В августе прошлого года был запущен конкурс «Гостеприимная Абхазия», направленный на выявление и поддержку перспективных туристических инициатив. И буквально накануне уже стали известны имена победителей этого конкурса, которые будут реализовывать профильные проекты и инициативы, чтобы повысить туристическую привлекательность республики, продлить туристический сезон и создать новые рабочие места. Для системной работы с кадровым резервом по поручению Президента была учреждена Автономная некоммерческая организация «Команда Абхазии», призванная создать все условия для развития и самореализации граждан, укрепить человеческий капитал страны. Новый сезон конкурса управленцев будет реализован с учетом актуальных задач развития республики. Сегодня перед Абхазией стоят масштабные цели, определенные в рамках новой Государственной программы социально-экономического развития на 2026–2030 годы. В числе приоритетных направлений развитие энергетики, транспорта, туризма, модернизацию систем здравоохранения и образования, поддержку малого и среднего предпринимательства, а также снятие инфраструктурных ограничений. В этих условиях конкурс «Команда Абхазии» призван обеспечить ключевые отрасли квалифицированными управленцами, способными реализовать стратегические задачи. Второй сезон будет направлен на формирование кадрового резерва именно под ключевые направления развития: отраслевой акцент позволит привлечь специалистов, готовых возглавить проекты в экономике, социальной сфере, инфраструктурном строительстве и других критически важных областях. Сохранение высоких стандартов отбора обеспечивается сотрудничеством с АНО «Россия – страна возможностей». Признанная экспертиза российской платформы гарантирует объективность, прозрачность и высокое качество отбора на всех этапах. В основе модели конкурса лежат методология, оценочные процедуры и экспертные подходы, апробированные на конкурсе управленцев «Лидеры России». Это многоступенчатая система оценки, включающая анализ системного мышления, диагностику управленческого потенциала и очные оценочные мероприятия с разбором реальных управленческих кейсов. «Россия – страна возможностей» продолжит оказывать методологическую и консультационную поддержку проекту. Старт второго сезона конкурса управленцев «Команда Абхазии» будет объявлен дополнительно. Следите за новостями на официальном сайте проекта.

В Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» российские школьники научатся создавать социальные проекты и делать первые шаги в роли лидеров перемен. Обучение стартовало 3 апреля на программе «Сенежная школа 2.0». Школьники изучат основы проектной деятельности и вместе с экспертами доработают свои идеи до инициатив, которые можно успешно реализовать на местах. Задумки участников охватывают самые разные направления: от медийных инициатив и разработки приложений до создания экофермы, запуска кружков и клубов, а также развития городского пространства. Для прохождения обучения были отобраны 50 школьников из Москвы, Московской, Брянской, Нижегородской, Тюменской, Оренбургской и Ленинградской областей. «Сенежная школа 2.0» объединила учащихся 8-11 классов. Занятия проходят один раз в неделю. До 29 мая участники будут изучать основы проектной деятельности и вместе с экспертами дорабатывать свои идеи до инициатив, которые можно реализовать на практике. «Сегодня «Сенеж» становится мостом между поколениями, где опыт наставников соединяется с энергией и инициативой молодежи. В «Сенежную школу 2.0» мы отобрали 50 школьников из 7 регионов России – это ребята, которые неравнодушны к происходящему вокруг. Для них участие в программе – это первый шаг в реальную проектную деятельность и возможность увидеть, что менять жизнь к лучшему можно уже сейчас, начиная со своей школы, двора или микрорайона. Ключевая идея программы – теория малых дел, которая помогает понять: значимые изменения начинаются с конкретных, посильных шагов», – отметил первый проректор Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Сергей Бочаров. Инициативы, над которыми будут работать школьники, охватывают самые разные направления. Среди них – проекты в медийной сфере, разработка приложений, создание экофермы, организация кружков и клубов на базе школ, а также развитие городского пространства, например, мотивирующие цитаты на асфальте или кормушки для птиц. Большинство из них соответствуют концепции «Теории малых дел»: такие инициативы участники смогут реализовать практически самостоятельно, опираясь на знания и навыки, полученные в «Сенежной школе». Образовательная программа охватывает все этапы работы над проектом: от определения проблемы, постановки цели и задач до составления плана действий, поиска партнеров, оценки рисков, выстраивания коммуникации и подготовки к публичной защите. Кроме того, участники изучат основы командной работы, публичных выступлений, дизайна, медиасопровождения и использования искусственного интеллекта в проектной деятельности. Больше всего участников программы – из Подмосковья. Это школьники Лицея № 1 им. А. Блока, школы № 4, Лицея № 7, Ложковской школы, Радумльского лицея-интерната, школы № 5 с углубленным изучением отдельных предметов и Тимоновской школы с углубленным изучением отдельных предметов. Участие старшеклассников из других регионов позволит расширить обмен опытом и познакомить ребят с разными подходами к решению локальных задач.  «Благодаря сотрудничеству Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» и отдела молодежной политики городского округа Солнечногорск у школьников появилось настоящее пространство возможностей. Здесь их идеи получают развитие, превращаются в проекты, а сама проектная культура становится инструментом личной ответственности и участия в жизни своего города. Уверена, что «Сенежная школа 2.0» поможет ребятам не только научиться планировать и реализовывать инициативы, но и почувствовать, что они действительно могут влиять на окружающую среду, быть услышанными и становиться лидерами перемен», – добавила начальник отдела молодежной политики администрации городского округа Солнечногорск, федеральный тренер неформального образования Марина Гасымова. На протяжении почти двух месяцев со школьниками будут работать эксперты и практики из разных сфер. Среди них финалист конкурса «Лидеры России. Политика» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Антон Актуганов, руководитель Мастерской государственного дизайна «Сенежа» Вячеслав Правдзинский, модератор Всероссийской форумной дирекции Росмолодёжи Даниил Мятин, тренер по ораторскому и актерскому мастерству Александр Суворов, а также лидеры общественного мнения и представители медиа. Кроме того, за каждым ребенком будут закреплены кураторы из числа выпускников образовательной программы «Сенежа» – «Школа тренеров команд». Итогом «Сенежной школы 2.0» станет финальная защита проектов. Каждый участник представит инициативу, направленную на решение конкретной задачи в школе, дворе, микрорайоне или городе.

«Мастерская новых медиа» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» открыла набор на три профильные программы обучения для журналистов, PR-специалистов и руководителей СМИ. Подать заявку можно на сайте мастерскаяновыхмедиа.рф. Участники, прошедшие отбор, обучатся в Москве под руководством топ-экспертов – Арама Габрелянова, Эрнеста Мацкявичюса, Александра Цыпкина и других, а также войдут в крупнейшее профессиональное медиасообщество страны. Это последний в 2026 году конкурсный набор: для тех, кто хочет освоить работу на российских платформах и получить поддержку лидеров индустрии. «Мастерская новых медиа» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» обучает и объединяет в сообщество профессионалов российских медиа. Всего программу прошли более 1,5 тысяч человек со всей России и из 15 стран. Сейчас можно подать заявку и пройти отбор на три программы обучения: для журналистов, блогеров и авторов контента – программа «Медиакоммуникации», для пиар-специалистов, руководителей пресс-служб, пресс-секретарей, аналитиков и маркетологов – «Связи с общественностью», для генеральных директоров и главных редакторов медиахолдингов и СМИ, владельцев крупных сеток каналов и пабликов – «Высшая школа новых медиа». Кандидатов, успешно прошедших отбор, пригласят на обучение в Москве. В программе – работа с известными профессионалами отрасли – Арамом Габреляновым, Эрнестом Мацкявичюсом, Александром Цыпкиным и другими, проработка кейсов от крупных заказчиков, разработка новых медиапроектов и информационных кампаний. «Каждая программа разработана под конкретные целевые аудитории. Для медиаспециалистов фокус на работе на отечественных площадках, создании авторских проектов. Для пиар-специалистов – на продвижении нарративов и ценностей через инструменты медиа. Для управленцев – на поиске путей для работы с вызовами, которые стоят перед всей индустрией», – отметила заместитель генерального директора АНО «Диалог Регионы», основатель «Мастерской новых медиа» Юлия Аблец. После окончания программы участников ждет вхождение в крупнейшее сообщество медиаспециалистов России и дополнительные карьерные возможности. Так, за минувший год сразу несколько выпускников «Мастерской новых медиа» стали вице-губернаторами в Курской и Калужской областях, возглавили ключевые региональные медиахолдинги, запустили Ассоциацию руководителей медиа и провели охватные медиакампании. Ко Дню народного единства они запустили акцию #ПирогиНаЧетвертое, а в течение года снимали короткометражные фильмы о «героях – строителях будущего». В эти проекты вовлеклись сотни тысяч человек, а фильмы просмотрели десятки миллионов.

Суперфиналист пятого сезон конкурса управленцев «Лидеры России» – флагманского проекта Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Павел Береговой вступил в должность заместителя Председателя Правительства Магаданской области. Ранее он руководил Центром управления регионом. В новой должности он продолжит развивать механизмы взаимодействия граждан и власти, улучшать коммуникацию с жителями региона. О новом кадровом назначении лидера на аппаратном совещании сообщил губернатор Магаданской области Сергей Носов. Павел более пяти лет работал в Центре управления регионом Магаданской области – с момента его создания. Занимался работой с обращениями граждан, медиасопровождением деятельности региональных органов власти в социальных сетях, отработкой кризисных ситуаций, разработкой подходов к разрешению жалоб населения. В новой должности он продолжит работу по развитию механизмов взаимодействия граждан и власти, совершенствованию коммуникации с жителями региона, а также займется выстраиванием и развитием социальной архитектуры региона. «Для меня это честь и большая ответственность перед Сергеем Константиновичем и, конечно, жителями. Сделаю все, чтобы не подвести. Продолжу развивать ЦУР, но уже в новом качестве. За 5,5 лет мы прошли большой путь: от настороженного отношения к новой структуре до ежедневной совместной работы с органами власти. Сегодня ЦУР – это уже не просто обратная связь, а реальный механизм выявления и решения проблем. Кроме того, буду заниматься выстраиванием социальной архитектуры это про доверие между людьми и властью, про ценности, которые нас объединяют, про проекты, которые эти ценности формируют», – прокомментировал назначение Павел Береговой. Павел родился в Москве. Окончил МГУ им. М.В. Ломоносова. В 25 лет переехал в Магадан из Москвы, где был назначен руководителем ЦУРа региона. Принимал участие в пятом сезоне конкурса «Лидеры России» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» и стал одним из самых молодых суперфиналистов. Поучаствовать в конкурсе «Лидеры России» он решил впервые, чтобы получше познакомиться с деловым сообществом Дальнего Востока. «Продолжаю общаться с ребятами из конкурса, с кем-то недавно пересеклись в финале «Лидеры России. Политика». Самое ценное в конкурсе «Лидеры России» – это люди. Благодаря Президентской платформе «Россия – страна возможностей» появляется круг единомышленников по всей стране. И ты точно знаешь, что в любой ситуации есть коллеги, которые поддержат и помогут», – добавил лидер. Наставником Павла в конкурсе выступил губернатор Магаданской области Сергей Носов. По словам Павла, особенно ценно, что наставник помог разобрать решения, поговорить о подходах и принципах работы. Такие разговоры дали лидеру возможность посмотреть на задачи шире. Для Павла главное, чтобы жители региона не оставались один на один со своими проблемами. Сейчас выпускник проекта также принимает участие в финале конкурса «Лидеры России. Политика» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», где его наставником стал заместитель начальника управления Президента России по общественным проектам Алексей Жарич. «Конкурс «Лидеры России. Политика» для меня стал своего рода новым вызовом. Хотелось взять реванш после суперфинала пятого сезона «Лидеров России». Уже прошло четыре модуля финала – все на одном дыхании. Темы во многом совпадают с тем, чем я занимаюсь последние годы, но после каждого модуля увожу с собой что-то полезное. И, конечно, для меня очень ценна возможность поработать с Алексеем Вячеславовичем Жаричем», – отметил Павел Береговой. Конкурс управленцев «Лидеры России» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» проводится с 2017 года по распоряжению Президента Российской Федерации. По итогам всех сезонов на участие в конкурсе подано более одного миллиона заявок со всей России и из 150 стран мира. За весь период проведения конкурса назначения на высокие должности получили более 650 участников. Конкурс реализуется в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» и национального проекта «Молодежь и дети».