Новости

Завершилось обучение по первому модулю у потока по направлению «Стратегические коммуникации» образовательной программы «Мастерская новых медиа». Более 70 специалистов из 42 регионов России, а также из Донецкой Народной Республики узнали о создании эффективных коммуникационных стратегий и сторителлинга в PR-сфере. В финале модуля участники программы посетили центр приема гуманитарной помощи для жителей Донбасса в рамках акции «Доброе дело» в Подмосковье, и теперь проведут PR-кампании для привлечения партнеров и участников. Программа «Мастерская новых медиа» по подготовке специалистов в области интернет-коммуникаций организована АНО «Диалог», президентской платформой «Россия – страна возможностей» и ее образовательным центром Мастерской управления «Сенеж». В первом модуле программы участники изучили теорию и занялись практикой сторителлинга, медиапланирования, формирования личного бренда и бренда компании. Опытом с ними поделились известные PR-специалисты и медиаменеджеры. Среди них руководители Российской ассоциации по связям с общественностью (РАСО). В прошлом году «Диалог», платформа «Россия – страна возможностей» и РАСО подписали соглашение о сотрудничестве, ассоциация участвует в проектировании программы PR-потока Мастерской, дополняя ее своей экспертизой. «Чтобы эффективно развиваться в профессии сегодня, важно смотреть, что делают твои коллеги в разных организациях. Причем по всем регионам, которые как похожи, так и очень сильно отличаются от того, в котором ты работаешь. Только через такое изучение можно создавать новое. Как раз возможность обменяться опытом – один из важных плюсов Мастерской. PR-специалисты учатся приоритезировать, определять долгосрочную стратегию и менять ее при необходимости, учитывать влияние внешней среды, распределять ресурсы, держать команду в тонусе», – рассказывает первый вице-президент Российской ассоциации по связям с общественностью (РАСО) Олег Полетаев. Про важные тренды современных медиакоммуникаций рассказал президент коммуникационного холдинга «Минченко консалтинг» и Российской ассоциации по связям с общественностью Евгений Минченко. О создании эффективной PR-стратегии участники поговорили с основателем Московской школы PR Татьяной Яковлевой. Основами информационного обеспечения органов государственной власти поделился управляющий директор ГК развития «ВЭБ.РФ» Александр Мачевский. Об исторических предпосылках современного уклада общества рассказал исполняющий обязанности ректора РГСУ Андрей Хазин. «Рассказал, как в каких ситуациях мы с командой решали коммуникационные задачи. Мне кажется, что чем больше мы будем обмениваться опытом, тем лучше. Уверен, что и мне участники «Мастерской новых медиа» многое дали. Живой обмен информацией – то, что необходимо в современной PR-среде», – отметил управляющий партнер PR-агентства «ИМА-консалтинг» Вартан Саркисов.Важная часть модуля – работа пиарщика в кризисных ситуациях и подготовка к публичным выступлениям. Упражнения и советы для подготовки к выступлению, которое запомнится аудитории, дала участникам медиатренер центра Нины Зверевой «Практика» Бэла Рубинштейн. Про подготовку к пресс-подходу и коммуникации в условиях кризиса рассказали консультант, партнер коммуникационного агентства PBN Татьяна Никульшина и вице-президент по креативной стратегии и инновациям, партнер коммуникационного агентства PBN Арина Ходырева. «В ситуации кризиса любой компании важна быстрая реакция. При этом она должна быть короткой, по существу, такой, чтобы ее легко было пересказать, чтобы работало «сарафанное радио». С участниками мы разобрали приёмы и технологии, которые помогут оперативно и эффективно общаться с аудиториями во время сложных ситуаций», —подчеркнула Татьяна Никульшина.Многие участники программы уже понимают, как изменят свою работу и встроят в нее полученные в первом модуле знания и навыки. Участница PR-потока Мастерской, помощник по связям с общественностью и СМИ депутата Госдумы (г. Новосибирск) Елена Гайдученко рассказывает: «Хочется побыстрее вернуться к работе, потому что уже понимаю, как применить полученные знания на практике. Где-то пришло подтверждение тому, что я думала о PR-стратегии. А где-то я получила новые осознания, неожиданные полезные открытия. А ещё появилось много знакомств с коллегами, с которыми мы идём в одном направлении. Мы разъедемся по стране, но профессиональные связи останутся даже после первого модуля».В финальный день модуля участников ждала практика в рамках медиахакатона. Они посетили распределительный склад гуманитарной помощи в рамках акции «Доброе дело» в Подмосковье, куда свозятся все собранные товары. Теперь участники Мастерской проведут PR-кампании, чтобы привлечь к акции новых участников и партнёров. Акция «Доброе дело» проходит в Московской области с 12 апреля. На базе волонтерских центров, вузов, ссузов и школ открылись пункты приема гуманитарной помощи для жителей Донбасса. Акцию инициировали сами учащиеся и поддержал губернатор Московской области Андрей Воробьев. В пунктах приема можно оставить продукты питания, теплые вещи, средства гигиены, игрушки и канцтовары. 

Продолжается прием заявок от молодых ученых и педагогов на участие во Всероссийской просветительской экспедиции «От Учителя к Ученому. Дорогами гражданственности», приуроченной к 20-летию Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». В экспедиции могут принять участие жители Донецкой и Луганской Народных Республик. Всероссийская просветительская экспедиция «От Учителя к Ученому. Дорогами гражданственности» – уникальный проект, направленный на выявление и распространение лучшего педагогического опыта, современных авторских технологий и методик гражданско-патриотического воспитания, формирования общероссийской гражданской идентичности у подрастающего поколения. В рамках экспедиции отобранные на основе конкурса молодые ученые в составе межрегиональной научно-исследовательской проектной группы отправятся к лучшим педагогам из всех регионов России, ДНР и ЛНР, чтобы собрать их уникальные авторские практики, методики и технологии формирования гражданской идентичности подрастающего поколения. Cтать участниками Всероссийской просветительской экспедиции «От Учителя к Ученому. Дорогами гражданственности» могут педагоги и молодые исследователи из всех регионов России, Донецкой и Луганской Народных Республик. Молодые исследователи могут заявиться в конкурсе по формированию межрегиональной научно-исследовательской проектной группы молодых учёных и специалистов. Педагоги – в конкурсе по выявлению лучшего педагогического опыта, направленного на формирование общероссийской гражданской идентичности у подрастающего поколения «От Учителя к Ученому. Дорогами гражданственности», выбрав одну из трех номинаций: «Моя педагогическая инициатива», «Воспитать созидателя» и «Народный ларец». Направить свои заявки на оба конкурса можно на сайте проекта до 30 сентября 2022 года.«Выпускники многих проектов платформы «Россия – страна возможностей» сегодня оказывают поддержку жителям ДНР и ЛНР в самой разной форме – занимаются волонтерской деятельностью, организовывают сборы средств и закупку портфелей для школьников, которые скоро отправятся в российские школы, лично отправляются на работу в Донецкую и Луганскую Народные Республики. Выпускники конкурса «Моя страна – моя Россия» с марта этого года организовывали мастер-классы и интерактивные занятия для детей в пунктах временного размещения. В работу включены и сами проекты – совсем недавно мы запустили конкурс «Пишем будущее» для жителей народных республик в возрасте от 14 до 25 лет, которые могут поделиться видением роли молодежи в культурном, социально-экономическом и инновационном развитии. Экспедиция же сможет дать возможность реализации и для старшего поколения», – отметил первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов.Всероссийская просветительская экспедиция «От Учителя к Ученому. Дорогами гражданственности» реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.Заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Григорий Гуров отметил: «Сегодня Минобрнауки России активно взаимодействует с Министерствами образования и науки ДНР и ЛНР. Развивается сотрудничество по вопросам науки и высшего образования, растет список российских университетов-партнеров вузов Донецкой и Луганской Народных Республик. Важно понимать, что помимо помощи в обеспечении материально-технической базой и учебно-методическими материалами, необходимо создавать для педагогов Донбасса возможности обмена опытом с российскими коллегами, включения в событийную повестку. Рады, что к этой работе активно подключаются крупные всероссийские проекты, такие как конкурс «Моя страна – моя Россия». Всероссийская просветительская экспедиция «От Учителя к Ученому. Дорогами гражданственности» станет отличной площадкой для совместного творчества педагогов и молодых ученых».По итогам конкурсов в октябре 2022 года будут объявлены победители по выявлению лучшего педагогического опыта – учителя школ, преподаватели университетов и профессиональных образовательных организаций, педагоги дополнительного образования. Также будет сформирован состав межрегиональной научно-исследовательской проектной группы молодых ученых и специалистов, которые уже в 2023 году, объявленном Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным Годом педагога и наставника, отправятся в экспедицию для детального сбора педагогических практик. Научный руководитель Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» и научный руководитель экспедиции, доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, проректор РГГУ Лариса Пастухова поделилась: «Буквально несколько дней назад завершилось обучение финалистов конкурса «Моя страна – моя Россия» по дополнительной образовательной программе «Социально-проектная деятельность и развитие территорий», реализуемой совместно с Минобрнауки России на площадке Российского государственного гуманитарного университета. К программе подключились более сотни студентов образовательных организаций Луганской и Донецкой народных республик. И, конечно, мы приглашаем молодых ученых и педагогов ДНР и ЛНР к участию в экспедиции, которая станет ключевым мероприятием 20-го, юбилейного сезона Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия».Главным итогом Всероссийской просветительской экспедиции «От Учителя к Ученому. Дорогами гражданственности» станет издание «Живой педагогической энциклопедии», в которой будут собраны все лучшие педагогические практики, технологии и методики формирования общероссийской гражданской идентичности у подрастающего поколения, а также истории успеха педагогов из всех регионов России, ДНР и ЛНР. «В конкурсе «Моя страна – моя Россия» я принимаю участие уже второй год и второй год становлюсь победителем. Мне, как педагогу, в первую очередь проект подарил новые возможности в векторе профессионального развития, позволил почувствовать себя частью большого неравнодушного сообщества. Наш совместный путь с конкурсом продолжается, впереди Всероссийская просветительская экспедиция «От Учителя к Ученому», в которой я обязательно приму участие сама и приглашу своих коллег», – рассказала выпускница Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», старший преподаватель кафедры медицинской биологии Донецкого национального медицинского университета им. М. Горького Анна Жижко.Подать заявку на участие в конкурсах, а также подробнее ознакомиться с проектом можно на сайте Всероссийской просветительской экспедиции «От Учителя к Ученому. Дорогами гражданственности». Партнерами-организаторами Всероссийской просветительской экспедиции «От Учителя к Ученому. Дорогами гражданственности» выступают Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Министерство просвещения Российской Федерации, президентская платформа «Россия – страна возможностей», ОАО «Российские железные дороги», Российское историческое общество, фонд «История Отечества», АНО «Научно-методический центр развития и сопровождения образовательных и социально-экономических программ и проектов «Моя страна» и Российский государственный гуманитарный университет. Конкурс «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».