Новости

28 апреля на площадке Ленского клуба представители власти и экспертного сообщества обсудят вопросы трансформации патриотического воспитания в соответствии с актуальными вызовами.Мероприятие соберет на одной площадке представителей Министерства просвещения РФ, Совета Федерации, Росмолодёжи, Российского общества «Знания», президентской платформы «Россия – страна возможностей» и других экспертов в области молодежной политики и образования.По словам инициатора клуба, Главы Якутии Айсена Николаева, в сложившейся геополитической обстановке особенную актуальность приобретают вопросы формирования мировоззрения молодого поколения, а также консолидации общества вокруг единых для всех народов России духовно-нравственных ценностей. Работа в этих направлениях становится важнейшей государственной задачей. В заседании Ленского клуба на тему: «Задача на будущее: приоритеты воспитания молодежи» примут участие: Глава Республики Саха (Якутия) Айсен Николаев, Руководитель Федерального агентства по делам молодёжи Ксения Разуваева, Генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль, Генеральный директор Фонда ВЦИОМ Константин Абрамов, Заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков, Директор Российского научно-исследовательского института культурного и природного наследия имени Д. С. Лихачёва Владимир Аристархов, Первый заместитель председателя Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству Любовь Глебова и другие. Представители власти, политологи и экспертное сообщество обсудят новые смыслы и подходы к патриотическому воспитанию, а также роль регионов в формировании единой межкультурной и межэтнической российской общности.Трансляция мероприятия будет доступна по ссылке на сайте клуба: http://lenclub.ru/events/zasedanie-lenskogo-kluba-zadacha-na-budushchee-prioritety-vospitaniya-molodezhi/Начало мероприятия 28 апреля 2022 г. в 9:00 (Мск.) / 15:00 (Якт.)

Дизайнер и основатель дизайн-бюро униформы «РФФОРМА» Инна Королёва считает, что есть большой запрос на «русскую тему» и видит потенциал отечественных производителей. Напомним, жительница Екатеринбурга Инна Королёва на заседании Наблюдательного совета платформы «Россия – страна возможностей» 20 апреля подарила главе государства куртку, сделанную на ее производстве, и предложила Владимиру Путину укрепить позиции российских производителей фирменным знаком «Сделано в России». «Еще в 2013 году, когда я создавала первую коллекцию, я посвятила ее русскому дворянству. Это ностальгия по русской теме. Моя позиция – когда становишься самим собой, максимально раскрываешь свои сильные стороны. Мода – она не берется из ниоткуда, это всегда культурное наследие. Чтобы быть интересным и себе, и кому-либо, мы должны стать собой и нести свой культурный код», – сказала Инна Королёва. Инна рассказывает, что как только получила приглашение на встречу в Москву с Президентом, подготовила список из пяти пунктов, направленных на развитие отечественной фэшн-индустрии. В перечне, который она передала, подготовка кадров, поддержка ремесленных традиций и мастерских, создание бренда «Сделано в России». «Моя мечта, чтобы мы стали известны, популярны и востребованы в мире. У нас так много талантов. У нас есть потрясающие фабрики, которые производят супер качественные ткани, на эту качественную основу можно добавить модные краски. Также необходима поддержка молодежи на старте – швейные лаборатории, где можно сделать вещь на пробу и здесь же продать», – считает дизайнер. В Москве Инна Королёва представляла арт-кластер «Таврида», но уже в ближайшее время может стать участником креативного кластера Свердловской области «Домна». Напомним, сеть креативных кластеров в регионе создается при поддержке губернатора Свердловской области Евгения Куйвашева и Агентства стратегических инициатив. «В конце мая мы планируем открытие нового креативного кластера «Домна», где представители разных отраслей, в том числе, фэшн-индустрии, смогут проходить обучение, обмениваться опытом, участвовать в фэшн-коворкинге, здесь же будет шоу-рум местных дизайнеров. Мы обсуждаем с Инной её участие в этом проекте», – рассказала заместитель директора Свердловского областного фонда поддержки предпринимательства Анна Вяткина. Отметим, начала свой путь предпринимателя Инна Королёва после прохождения образовательной программы, оператором которой выступал СОФПП. Исполняющий обязанности министра инвестиций и развития Свердловской области Евгений Копелян отметил, что сегодня в Свердловской области в малом и среднем бизнесе занято порядка 800 тысяч человек. Предпринимателям доступны финансовые и нефинансовые меры поддержки, в том числе: бесплатное обучение и юридические консультации, налоговые преференции, льготные кредиты, помощь в продвижении товаров на экспорт.

25 апреля в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого состоялось открытие образовательного форума для студентов «Phygital Universe» в рамках олимпиады «Я – профессионал». В программе форума предусмотрены многочисленные отраслевые мастер-классы, решение кейсов, экскурсии и нетворкинг для студентов. «Я – профессионал» – один из флагманских проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей», реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ.Участниками мероприятия стали студенты российских вузов, которые успешно выполнили задания олимпиады и прошли конкурс мотивационных писем. В программе принимают участие финалисты «Я – профи» по направлениям «Машиностроение», «Управление в технических системах», «Торговое дело» и «Гостиничное дело».С приветственным словом по видеосвязи выступил заместитель генерального директора АНО «Россия − страна возможностей» Антон Сериков: «Сегодня форум объединил 370 участников – это 120 участников треков олимпиады и 250 участников других образовательных направлений Политехнического университета. Вас всех ждут увлекательные дни общения с работодателями и представителями крупнейших вузов страны, программа будет насыщена не только лекциями, мастер-классами, общением с экспертами, но и созданием собственных проектов. Вы – действительно представители нового поколения профессионалов, вы пользуетесь любой возможностью, которая у вас есть. Президентская платформа «Россия – страна возможностей» создана для вас. Мы – это 26 крупных всероссийских проектов, это 10 миллионов участников платформы, это новые возможности, которые вы открываете для себя каждый день. Используйте их, участвуйте в них и будьте активны!» Образовательная программа форума позволит участникам развить профессиональные, междисциплинарные и коммуникативные навыки. В направлении «Управление в технических системах» участники познакомятся с инновационными технологиями и программно-аппаратными решениями для задач промышленной автоматизации и высокотехнологичных систем управления. Трек «Машиностроение» объединяет в себе современные тренды в области производственных технологий: разработка управляющих программ с использованием САМ-систем, автоматизация производственных процессов, в рамках программы будут рассмотрены вопросы лазерных технологий, виртуального инжиниринга, современных концепций управления машиностроительными производствами, трибологии. На направлении «Гостиничное дело» участники узнают об отличительных особенностях и состоянии современного гостиничного бизнеса от лучших специалистов отрасли, познакомятся с материально-технической базой и технологиями работы с гостями во время экскурсии в гостиницу. Участие в мероприятиях трека позволит узнать о современных информационных технологиях, используемых в гостиничном бизнесе, процедуре классификации гостиниц, влиянии лояльности гостя на эффективность продвижения гостиничных услуг, а также об особенностях подбора персонала для гостиницы в постковидный период.В рамках образовательного трека «Торговое дело» приглашенные спикеры расскажут о главных вызовах в сфере товарного обращения, поделятся опытом ведения успешных проектов, рассмотрят вопросы организации собственного дела в цифровой среде, а также создания маркетинговой стратегии и развития международных торговых отношений.«Приветствую лучших из лучших — участников образовательного форума «Phygital Universe». Для нас большая честь, что участие в мероприятии принимают более 40 вузов России. Мы приглашаем всех одаренных, активных и целеустремленных продолжить взаимодействие с нами и после окончания форума: приглашаем в магистратуру, аспирантуру нашего учебного заведения», — отметил ректор Санкт-Петербургского политехнического университета Андрей Рудской.Председатель Комитета по науке и высшей школе Санкт-Петербурга Андрей Максимов также поприветствовал участников от лица губернатора северной столицы Александра Беглова.На форуме участники встретятся с представителями крупных компаний: «Сименс», ПАО «Газпром нефть», X5 Group, «Концерн ВКО «Алмаз-Антей» и другими. Студенты не только пообщаются с представителями бизнеса и государственной власти, но и смогут продемонстрировать свои навыки и компетенции в кейс-турнире.Перед участниками с онлайн-лекцией «Современный рынок труда» выступила руководитель олимпиады «Я — профессионал» Валерия Касамара: «У нас есть уникальная возможность быть настолько гибкими, чтобы стать стойкими. Мы живем в необыкновенное время перемен, поэтому молодому специалисту просто необходимо адаптироваться под современные условия рынка труда и быть ловким».Она также рассказала о том, как изменился подход современных работодателей к молодым специалистам, о тенденциях и изменчивости современного рынка труда. Cпикер подчеркнула, что именно молодые специалисты формируют рынок труда и участвуют в создании новых правил игры наравне с работодателем. «Этот форум — это инвестиции в себя. Желаю быть творческими людьми и не бояться делать первый шаг навстречу трудностям и чему-то новому. Заявляйте о себе, выходите из зоны комфорта и становитесь суперпрофессионалами», — пожелала участникам форума Валерия Касамара.Форум «Phygital Universe» продлится до 29 апреля. В каждом направлении участники разрабатывают решение реальных кейсов и презентуют их перед экспертами, а победители получают дополнительные баллы в конкурсе портфолио при поступлении в магистратуру СПбПУ.Всего в 2021/2022 учебном году в рамках олимпиады «Я – профессионал» планируется провести 18 образовательных форумов (школ), четыре уже было проведено. Профильные и междисциплинарные форумы проводятся ежегодно и на несколько дней объединяют талантливых и активных студентов из разных уголков страны. Они получают возможность познакомиться с практической стороной будущей профессии, посетить лекции и мастер-классы топ-менеджеров, экспертов отрасли и ведущих ученых.

Мастерская управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» подготовит управленческие команды регионов для федерального проекта «Профессионалитет». Одноименная образовательная программа стартует в мае текущего года, а ее слушателями станут более 400 человек – это 70 команд, из 42 регионов страны. Это междисциплинарные управленческие команды – в каждой есть представители колледжа, работодателя и регионального органа власти, который курирует вопросы образования. Они представляют образовательно-производственные центры (кластеры), которые готовят специалистов для железнодорожной, фармацевтической, горнодобывающей и химической отраслей, атомной и легкой промышленности, металлургии, сельского хозяйства и машиностроения. Подготовка управленческих команд в Мастерской управления «Сенеж» завершится в августе текущего года. Федеральный проект «Профессионалитет» стартовал в январе 2022 года. Инициатива направлена на создание в системе специального-профессионального образования (СПО) новой гибкой модели подготовки квалифицированных кадров в соответствии с актуальными потребностями реального сектора экономики. В 2022 году программа «Профессионалитет» объединит 150 тысяч студентов. 1 сентября текущего года первые 70 кластеров приступят к подготовке специалистов. Перечень отраслей и круг участников «Профессионалитета» ежегодно будет расширяться, в 2023 году в проект вольется еще ряд новых отраслей. К 2024 году число таких кластеров достигнет 210.«Профессионалитет – это новый этап в развитии среднего профессионального образования в нашей стране. Только тесное взаимодействие колледжей и предприятий позволит в короткие сроки готовить квалифицированных специалистов, которые нужны современному производству. Особая роль в этой работе отводится управленческим командам. Именно они должны запустить эффективно работающие промышленные кластеры и координировать образовательный процесс на всех уровнях. Поэтому каждый член такой команды должен иметь не только системные академические знания, но и постоянно развивать свои управленческие и лидерские компетенции», – подчеркнул первый заместитель Министра просвещения Александр Бугаев.Образовательная программа «Профессионалитет» будет проходить в смешанном – очном и онлайн, формате. Все слушатели разделены на 3 потока.  Обучение предполагает четыре трека: «Лидерство», «Развитие команды», «Управление процессами и проектами» и трек «Методология реализации проекта «Профессионалитет», который реализуется в сотрудничестве с Министерством просвещения России. «Сейчас перед системой подготовки специалистов для экономики стоит крайне важная задача – создать такую модель подготовки квалифицированных кадров, чтобы они могли в короткие сроки обеспечить потребности экономики страны. Важно подготовить управленческие команды, которые будут эффективно управлять этой трансформацией. Мастерская управления «Сенеж» обладает сейчас достаточной базой знаний, наработанными методиками и экспертизой по реализации образовательных программ для подготовки управленцев. Наша задача – развить у них управленческие и лидерские компетенции и профессиональные знания, которые позволят эффективно управлять созданием и функционированием промышленных кластеров», – сказала Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Она обратила внимание, что перед управленческой командой региона будет, в первую очередь, стоять задача – не контролировать, а развивать экосистему СПО, создать эффективную организационную модель и обеспечить технологическую, структурную и управленческую надежность.«Это будет практико-ориентированное обучение: встречи с мастерами программы, признанными экспертами в производственных отраслях, которые пройдут в формате «Лекции о будущем», онлайн- и офлайн-стажировки в учебно-производственных кластерах для изучения лучших практик. Также планируем провести бизнес-симуляции реальных производственных процессов и обучение разбора кейсов в режиме реальных практик. После обучения работа будет продолжена, и мы надеемся, что появятся своеобразные дорожные карты развития кластеров, которые лягут в основу трансформации СПО», – пояснила Мария Афонина. Главная цель деятельности управленческой команды региона, считает проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж», это успешность и результативность каждого выпускника, его самореализация как профессионала и как личности, и на это будет ориентирована образовательная программа Мастерской управления «Сенеж»: «Мы надеемся, что результатом программы «Профессионалитет» станут команды управленцев, которые будут способны изнутри – в регионе, колледже, изменять саму систему подготовки кадров рабочих профессий, сделают их престижными, почетными и хорошо оплачиваемыми». 

Завершился первый полуфинал Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Студенты» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Соревнования среди участников Центрального федерального округа проходили на площадке Московского городского педагогического университета. Конкурс реализуется при поддержке Министерства просвещения РФ, Министерства науки и высшего образования РФ и Федерального агентства по делам молодежи.Проект направлен на поиск, развитие и поддержку перспективных студентов вузов и колледжей. Заявки на участие в конкурсе «Флагманы образования. Студенты» подали 26 955 человек из 84 регионов России. Конкурс стартовал 17 ноября 2021 года. В феврале участники проходили дистанционное тестирование, которое включало три блока: функциональная грамотность, общекультурный и предметный тесты. «Дорогие друзья, хотелось бы поблагодарить коллектив Московского городского педагогического университета за те дни, которые мы провели здесь все вместе, за ту гостеприимную атмосферу, которая была создана для нас и, конечно, поблагодарить наших участников. Вы прошли турнирный марафон, который был наполнен испытаниями. Мы постарались сделать так, чтобы они были для вас не просто поиском лучших студентов, которые так или иначе свяжут свою жизнь с системой образования. Мы верим, что если не все, то большинство из вас, закончив вузы и колледжи, придут работать в школу, кто-то в ней останется – станет педагогом, классным руководителем, директором, кто-то станет частью государственной и муниципальной системы управления образованием. Конкурс показал, что вы любите и можете учиться. Все испытания были построены таким образом, чтобы вы научились чему-то новому: систематизировали и продемонстрировали свои знания, посмотрели на то, что можно применить на практике, придя в школу, и в процессе своего собственного обучения. Но самая большая ценность любого очного события – это живое общение, возможность подружиться с ребятами из других городов, других регионов и даже с теми, с кем вы учитесь вместе. Впереди нас ждет большой финал, но уже сегодня для нас нет победителей и проигравших. Вы все уже победители, и я хочу пожелать вам, чтобы это ощущение внутренней победы оставалось с вами и после завершения конкурса», – обратился к участникам полуфинала руководитель отдела реализации проектов в сфере образования АНО «Россия – страна возможностей» Андрей Богданцев.Участие в полуфинале приняли 85 студентов из разных регионов Центрального федерального округа, которые показали наилучшие результаты на этапе дистанционного тестирования. Среди конкурсантов – студенты бакалавриата и специалитета не младше 2 курса, магистранты и аспиранты очной, очно-заочной и заочной форм обучения, а также обучающиеся по педагогическим специальностям в организациях среднего профессионального образования. Конкурсные испытания проходили на площадке Московского городского педагогического университета.«Дорогие друзья! У вас были три трудных дня. Мы очень рады были за вас. Я поздравляю всех участников. Вы все победители несмотря на то, что в финал сегодня пройдут не все. Я желаю, чтобы вы помнили о тех днях, которые провели в стенах Московского городского педагогического университета. Вы лидеры, вы те люди, которые уже не смогут сойти с этого пути! Вам наверняка понравится соревноваться и побеждать. Это теперь уже часть вашей судьбы. Мы ждем каждого из вас!» – отметила в заключительном слове первый проректор МГПУ Елена Геворкян.Полуфинальные соревнования включали три блока, составленные в разных форматах и направленные на выявление профессиональных, личностных и лидерских качеств студентов. В течение трех дней конкурсанты прошли испытание «Кейс-турнир», приняли участие в проектном спринте «Школа будущего» и стратегической игре «Педагогический ориентир». В первый день, в рамках образовательной программы, проректор Московского педагогического государственного университета Татьяна Владимирова рассказала конкурсантам о возможностях медиаобразования, о форматах его применения, а также о том, как визуализация контента влияет на выполнение воспитательных целей. Во второй день состоялось посещение студентами значимых культурно-образовательных центров. Соорганизатором просветительской программы выступила Центральная городская молодежная библиотека им. М. А. Светлова. Конкурсантам презентовали работу учреждения, продемонстрировали технологичные образовательные пространства, а также возможности, которыми обладают современные библиотеки. Для студентов была организована игра, посвященная русской классической литературе. В заключительный день конкурсных испытаний полуфиналисты приняли участие в педагогической мастерской, в рамках которой представитель АНО «Диалог» Александр Марченко рассказал участникам о роли сети Интернет в работе учителя, а также о возможных стратегиях медиапозиционирования педагогической деятельности. Призеры конкурса получат возможность пройти образовательные программы и стажировки во Всероссийских детских центрах «Смена» и «Океан», также им вручат подарки от партнеров соревнований.Лауреатов ждет постпроектное сопровождение. По итогам конкурса будет сформировано сообщество из числа победителей, финалистов и полуфиналистов. Члены сообщества получат возможность поработать с наставниками из числа призеров и экспертов конкурса «Флагманы образования. Школа». Лауреаты проекта также смогут бесплатно отправиться в туристические поездки по России в рамках проекта «Больше, чем путешествие».Профессиональный Всероссийский конкурс «Флагманы образования. Студенты» президентской платформы «Россия – стана возможностей» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».Список финалистов конкурса «Флагманы образования. Студенты» из ЦФО:Москва – 6 финалистов:Щелокова Дарья Сергеевна, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»Новосёлова Юлия Галимжановна, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» Авдеева Анастасия Игоревна, ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Шишкина Анастасия Сергеевна, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» Прокопьев Иван Николаевич, ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова»Комкова Елизавета Дмитриевна, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»Московская область – 5 финалистов: Николаева Полина Михайловна, ГАПОУ МО «Губернский колледж»Шатрова Ульяна Александровна, ГАПОУ МО «Губернский колледж»Евич Мария Юрьевна, ГАПОУ МО «Губернский колледж»Фёдорова Анастасия Владимировна, ГАПОУ МО «Губернский колледж»Кузина Полина Константиновна, ГАПОУ МО «Губернский колледж» Ярославская область – 3 финалиста: Муравьева Татьяна Ивановна, ФГБОУ ВО «Ярославский педагогический государственный университет им. К. Д. Ушинского» Веневцева Мария Александровна, ФГБОУ ВО «Ярославский педагогический государственный университет им. К. Д. Ушинского» Немков Павел Андреевич, ФГБОУ ВО «Ярославский педагогический государственный университет им. К. Д. Ушинского» Брянская область – 2 финалиста: арасова Арина Александровна, ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет им. академика И. Г. Петровского»Минкин Кирилл Сергеевич, ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет им. академика И. Г. Петровского»Воронежская область – 1 финалист: Гальцова Дарья Николаевна, ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет»Ивановская область – 1 финалист: Кривощекова Варвара Романовна, ОГБПОУ «Кинешемский педагогический колледж»Смоленская область – 1 финалист: Кудрявцева Анна Андреевна, ОГБПОУ «Смоленский педагогический колледж»

Всего за девять месяцев работы молодежного проекта «Другое Дело» президентской платформы «Россия – страна возможностей» его участниками стали миллион россиян. Молодые люди со всех регионов страны благодаря «Другому Делу» меняют свою жизнь к лучшему, совершают добрые поступки и получают за это поощрение. Миллион россиян присоединились к молодежному проекту «Другое Дело», зарегистрировавшись в мини-приложении социальной сети ВКонтакте. Принять участие в проекте может любой желающий в возрасте старше 14 лет. Всего проектом охвачено свыше 1200 городов и населенных пунктов страны. Больше всего участников «Другого Дела» живет в Москве, Санкт-Петербурге, Екатеринбурге, Новосибирске, Перми, Краснодаре, Казани, Нижнем Новгороде и Челябинске. Но даже жители небольших городов и сел из самых отдаленных уголков России активно присоединяются к проекту, участвуют и получают крупные бонусы. Меньше чем за год существования проекта участники уже выполнили полтора миллиона различных заданий. Они связаны с темами образования, саморазвития, искусства, спорта, экологии и волонтерства. «Молодые люди приходят в проект «Другое Дело», потому что здесь они встречают своих единомышленников. У нас формируется большое сообщество неравнодушных и активных участников, которые любят развиваться сами и делать мир вокруг себя лучше. Они выполняют полезные задания и получают хороший стимул для новых свершений. Миллион участников проекта – только начало. Уверен, еще много молодежи присоединится к нам в этом году», – отметил генеральный директор президентской платформы «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров.За каждое выполненное полезное задание молодые люди получают баллы в мини-приложении «Другое Дело» ВКонтакте. Больше баллов дается за помощь другим, чуть меньше – за саморазвитие в целях личной пользы. Например, можно получить 300 баллов, если прослушать на сайте полезный подкаст и ответить на вопросы. Получить баллы можно также за участие и достижения в проектах и конкурсах президентской платформы «Россия – страна возможностей», за волонтерскую, благотворительную и другую общественно-полезную деятельность, а также за успехи в области образования и саморазвития. Баллы обмениваются на бонусы, в числе которых профессиональные стажировки в крупных компаниях, путешествия по России, бесплатные образовательные курсы, подписки на электронные библиотеки и онлайн-кинотеатры, сувениры от партнеров и многое другое. О работе проекта участник «Другого Дела» Михаил Шахонин 20 апреля рассказал Президенту Российской Федерации, Председателю Наблюдательного Совета АНО «Россия – страна возможностей» Владимиру Владимировичу Путину. Глава государства поддержал реализацию проекта для молодежи. К проекту уже присоединились свыше 140 партнеров, среди которых министерства, некоммерческие организации и крупные компании, в том числе Роскосмос, Сбер, «МойОфис», ДОМ.РФ, «Норникель», «Сибур», «Честный знак», «Я –профессионал» и другие.