Новости

Председатель Правительства Донецкой Народной Республики, финалист второго сезона конкурса управленцев «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – Виталий Хоценко рассказал в специальном интервью о том, что изменилось в ДНР после референдума, какие возможности здесь открываются и почему люди возвращаются в республику. Финалист конкурса управленцев «Лидеры России», выпускник программы развития кадрового управленческого резерва ВШГУ РАНХиГС – уроженец Днепропетровска Виталий Хоценко возглавил Правительство Донецкой Народной Республики в июне 2022 года. После референдума занимается интеграцией ДНР в российское правовое поле и восстановлением комфортной мирной жизни в республике. О задачах на посту Председателя Правительства ДНР Спектр задач, которые стоят перед Правительством Республики, достаточно широк. Выделю две приоритетные. Прежде всего, наша интеграция в большую Россию. Это последовательная, очень кропотливая работа по унификации республиканского законодательства с нормами права Российской Федерации, планомерное вхождение в единое социально-экономическое пространство. С каждым днем интеграционные процессы усиливаются. Второе – это восстановление. У нас грандиозная стройка. Включилось более полусотни российских регионов. Они взяли шефство не только над городами и районами республики, но даже над отдельными предприятиями. О главном в ДНР после референдума Мы вошли в состав Российской Федерации, то есть вернулись домой. Поэтому и люди стали возвращаться в республику, поскольку видят, что восстанавливается жилье, социальная и транспортная инфраструктура. Точные цифры назвать сложно, потому что параллельно наблюдаем отток жителей из прифронтовых районов. По данным администрации Мариуполя сейчас в городе проживает более 200 тысяч человек, а мэр соседней Волновахи неделю назад доложил, что население города достигло 10 тысяч. Люди возвращаются, и это главное. О новой программе социально-экономического развития ДНР Буквально на днях представил заместителю Председателя Правительства РФ Марату Хуснуллину программу социально-экономического развития региона до 2030 года, которая включает в себя планы работ по строительству и восстановлению Донецкой Народной Республики. Верстая документ, мы ориентировались исключительно на создание комфортной инфраструктуры для наших жителей. В центре каждого мероприятия – человек и его потребности. Нам необходимо восстановить промышленную и коммунальную инфраструктуру, повысить качество жизни людей и качество предоставляемых услуг. Необходимо, чтобы в регионе динамично развивалась транспортная система, дорожное хозяйство, создавались новые рабочие места с достойной заработной платой, строились и восстанавливались объекты соцкультбыта и запускались предприятия. Отдельное внимание будет уделяться цифровизации. Важно, чтобы уже в ближайшее время каждый житель республики имел доступ к государственным услугам в электронном виде. В целом программа большая и слаженная, будем работать над ее выполнением. О самой масштабной стройке в России Донбасская стройка по своей масштабности сравнима ну разве что со всесоюзной. На строительных площадках республики в пике строительного сезона трудились около 40 тысяч человек из разных уголков России. Работы проводятся в рекордно сжатые сроки и очень качественно. Уже восстановлено почти две тысячи социальных объектов. Отремонтировано более пяти тысяч частных домостроений, поврежденных в результате боевых действий. Всего за полгода построены с нуля и введены в эксплуатацию 25 многоквартирных домов, еще 20 – на подходе. В общем, по жилому фонду сделано немало, и сбавлять темп мы не настроены. Напротив, в этом году планируем с помощью наших регионов-шефов ввести и восстановить более 300 тысяч кв. м. жилой площади. Также у нас появилась ипотека под 2%, в этой связи будем раскачивать строительство коммерческого жилья. Среди ключевых социальных объектов выделю перинатальный центр в Донецке, который строится по указу Президента России. На сегодняшний день строители возводят уже второй этаж, а всего их будет шесть. Работы планируем завершить до конца 2023 года. Впервые города ДНР примут участие во Всероссийском конкурсе лучших проектов создания комфортной городской среды в малых городах и исторических поселениях. Безусловно, восстанавливать регион на фоне военного положения сложно. Сколько было случаев, когда противник прицельно бьет по уже восстановленным объектам социальной инфраструктуры – детсадам и больницам. Именно поэтому в ряде городов, которые находятся под постоянными обстрелами, в том числе в Донецке, Макеевке, Горловке, Ясиноватой, процесс восстановления идет медленнее. Но все равно идет. Об образовании и вынужденных мерах безопасности С начала проведения СВО обстрелами со стороны противника в ДНР повреждено 152 школы, 144 детских сада, восемь вузов, десятки учреждений дополнительного и среднего образования. Ремонтно-восстановительные работы проведены в 115 школах и 80 детских садах. В 2023 году запланирован ремонт еще в 84 образовательных организациях. Главное для нас – обеспечить безопасность детей и педагогов, именно поэтому в ряде населенных пунктов организовано дистанционное обучение: в Донецке, Макеевке, Горловке, Дебальцево, Ясиноватой, Кировском, Докучаевске. В Волновахском и Володарском районах часть школ работает в очном формате, остальные – дистанционно. Это меры вынужденные. Еще раз повторюсь: безопасность – в приоритете. Образовательные организации высшего и среднего профессионального образования сегодня нацелены на подготовку специалистов, необходимых для восстановления и развития нашего региона. При Министерстве образования и науки ДНР действует Совет по социальному партнерству, который организует взаимодействие между образованием, работодателями и органами власти. В ближайшее время в системе среднего профессионального образования планируется внедрение федерального проекта «Профессионалитет» с участием индустриальных партнеров и создание образовательно-производственных центров (кластеров). О молодежи ДНР Старшеклассники и студенты хотят активно участвовать в жизни республики, приносить пользу, поэтому мы предложили создать Молодежное правительство ДНР. В него обязательно войдут инициативные, творческие, неравнодушные молодые люди, уже разрабатывающие и готовые реализовывать социально значимые проекты. Планируем регулярно встречаться, обмениваться мнениями, идеями и инициативами. Для нас очень важен диалог между молодежью и властью. Уверен, нам есть чему научиться друг у друга. Донецкая Народная Республика – это действительно территория возможностей, где каждый может реализовать свои таланты и способности. Наша задача – поддерживать и направлять. О проведении в ДНР Года педагога и наставника У нас в республике запланировано порядка ста масштабных мероприятий. Впервые будем проводить собственный республиканский конкурс профмастерства «Педагог года Донецкой Народной Республики», который поможет выявить талантливых педагогов и повысить престиж профессии. Также впервые пройдет фестиваль «Профессия учитель – важная и благородная», форум классных руководителей и спартакиада среди педагогов. Кроме того, рассчитываем создать два «Кванториума», открыть «Точки роста», Центр поддержки одаренных детей и Центр цифрового развития «IT-куб». Отмечу, что всего в системе образования ДНР работает более 34 тысяч педагогов. О трудовой занятости населения и самых востребованных профессиях Республиканские центры занятости располагают информацией о наличии более чем 68 тысяч вакансий от работодателей. В числе наиболее востребованных профессий – учитель, медицинская сестра, социальный работник, бухгалтер, инженер, водитель автомобиля, продавец, уборщик, сторож, кочегар. Один из путей решения проблемы занятости населения – организация работ временного характера. Это особенно актуально для жителей освобожденных территорий, которые находятся в сложных жизненных обстоятельствах. В 2022 году было создано 34,6 тыс. временных рабочих мест, из них 28 тыс. – на освобожденных территориях. Организованы дополнительные виды работ временного характера, например, расчистка от разрушений и повреждений жилых домов, объектов инфраструктуры, производственных и служебных помещений. О конкурсах «Лидеры России» и «Лидеры возрождения» Мы заинтересованы, чтобы как можно больше активных, талантливых, целеустремленных людей стали частью сплоченных коллективов Правительства, региональных министерств, ведомств и госпредприятий. Участники конкурса управленцев «Лидеры России» и республиканского кадрового проекта «Лидеры возрождения» проходят уникальную школу профессионального и личностного роста, поэтому они имеют определенное преимущество перед другими соискателями. В нашей команде работает победитель четвертого сезона конкурса «Лидеры России» Олег Трофимов, он был приглашен на должность заместителя министра образования и науки ДНР, а сейчас является первым заместителем. О социальном обеспечении и выплате пособий В ДНР производится выплата 14 видов социальных пособий, большая часть из которых предназначена семьям с детьми. Право на эти выплаты имеют и жители освобожденных территорий. Самые востребованные меры господдержки – выдача сертификата на материнский (семейный) капитал и предоставление ежемесячного пособия в связи с рождением и воспитанием ребенка. В ближайшее время перечень услуг дополнится установлением всех видов пенсий, предоставлением денежных выплат и компенсаций военнослужащим и членам их семей, обеспечением инвалидов техническими средствами реабилитации и необходимыми услугами. О новых больницах, цифровизации здравоохранения и врачах-волонтерах Сегодня строительные бригады работают на 69 объектах сферы здравоохранения в Волновахе, Мангуше, Новоазовске, Тельманово, Мариуполе, Снежное, Амвросиевке, Харцызске, Ясиноватой. Совсем недавно после масштабных работ торжественно открыли в Волновахе станцию переливания крови – ямальцы полностью восстановили кровлю, стены и остекление, обновили все коммуникации. Отработали качественно и с душой. А челябинские строители завершают здесь же капремонт стоматологической поликлиники. Планируется, что первые пациенты придут на прием уже весной. О возведении перинатального центра в Донецке сказал. Среди других крупных объектов могу выделить два центра первичной медико-санитарной помощи (ЦПМСП), несколько городских больниц и больницу интенсивного лечения в Мариуполе, Новоазовскую центральную районную больницу, ЦПМСП в Снежном и городскую больницу Волновахского района. В последней работы еще много. Отступая, вооруженные силы Украины основательно разрушили комплекс из семи зданий. Часть отделений пришлось буквально выстраивать заново. На сегодняшний день работы на объекте выполнены более чем на 70%. Отмечу, что наряду с ямальскими специалистами здесь работают и местные строители. На мой взгляд, сегодня система здравоохранения ДНР особо нуждается в переоснащении и замене устаревшего оборудования на новое высокотехнологичное, в подключении к реализации национальных проектов и цифровизации медицины. Кстати, большая работа по цифровизации проделана в Шахтерске. Сахалин помог нам наладить систему записи на прием к врачу через единый номер 1500. Кроме того, проведено обучение медперсонала, введено в эксплуатацию 60 автоматизированных рабочих мест для медработников. Этот опыт планируем внедрять в других городах республики. Но наша главная боль – кадровый дефицит врачей и среднего медицинского персонала. Мы очень благодарны за помощь врачам-добровольцам. Сейчас в ДНР, в том числе на освобожденных территориях, включая Мариуполь и Светлодарск, находятся более 60 волонтеров. В поселке Старобешево на постоянной основе в режиме ротаций работают девять медиков ФМБА России. О физической культуре и создании профессиональных спортивных команд На территории республики расположено более трех тысяч объектов спорта. Благодаря шефской помощи субъектов РФ полностью восстановлены 11 физкультурно-спортивных сооружений, на 20 объектах проведены ремонтно-восстановительные работы, построены два новых. В ДНР развивается 92 вида спорта, в том числе более 30 олимпийских, включая футбол, плавание, легкую и тяжелую атлетику, велоспорт, шахматы, спортивную борьбу, дзюдо. В спортшколах занимается 25 тыс. ребят. В образовательную программу по физической культуре включен проект «Самбо в школу». По месту жительства работают центры физического здоровья населения «Спорт для всех». Они открыты в шести городах: Макеевке, Харцызске, Кировском, Ждановке, Енакиево, Ясиноватой, кроме того, несколько специалистов центров занимаются с жителями сельских районов. Республиканский центр адаптивной физической культуры и спорта координирует работу с людьми с ограниченным здоровьем. В республике развивается более 25 видов спорта среди инвалидов с нарушением слуха, зрения, умственного и физического развития, поражением опорно-двигательного аппарата. К сожалению, на сегодняшний день у нас нет возможности создания профессиональных спортивных команд. Они содержатся в основном за счет внебюджетных средств, а многие предприятия либо еще не работают, либо только начинают оживать после многолетнего простоя. Тем не менее, саму идею со счетов не сбрасываем.

Со 2 по 3 марта студенты вузов и колледжей Архангельской области, прошедшие диагностику в региональном Центре компетенций АНО «Россия – страна возможностей» на базе Северного (Арктического) федерального университета им. М.В. Ломоносова (САФУ), приняли участие в двухдневном профориентационном туре от программы «Больше, чем путешествие». В рамках тура они побывали на ключевых предприятиях Архангельской области, где смогли лично задать потенциальным работодателям вопросы о возможностях трудоустройства и перспективах развития в компаниях. «Профориентационные туры по программе «Больше, чем путешествие» в качестве поощрения доступны студентам, показавшим высокие результаты диагностики в Центрах компетенций АНО «Россия – страна возможностей» по всей стране. Сегодня мы видим, как поездка по Архангельской области состоялась для участников Центра компетенций на базе САФУ. Уверен, путешествие помогло ребятам шире взглянуть на возможности трудоустройства в регионе, напрямую задать интересующие вопросы работодателям и увеличить базу полезных контактов. Все это крайне важно для самоопределения молодых специалистов. Благодарим сотрудников САФУ за помощь в построении индивидуальной траектории развития студентов», – отметил руководитель проекта «Центры компетенций» АНО «Россия – страна возможностей» Игорь Жуковский. Студенты посетили Архангельский арктический комплексный аварийно-спасательный центр МЧС России, познакомились с особенностями крупнейшего лесопильного комплекса Северо-Запада России – производственного участка ЗАО «Лесозавод 25», попробовали себя в качестве пилотов на специальных тренажерах в аэропорту «Архангельск» и узнали о работе наземных служб воздушной гавани Поморья. Во время экскурсии на площадку северного филиала ФГБУ «Главрыбвод» участники прослушали лекцию о выращивании водных биологических ресурсов и воспроизводстве ценных видов рыб в водных объектах Архангельской области и Ненецкого автономного округа, а также оценили технологические возможности предприятия. Кроме того, студенты побывали в городе корабелов Северодвинске, где посетили легендарное предприятие АО «ПО «СЕВМАШ», на котором ведется строительство атомных подводных лодок для Военно-морского флота России, а также АО Центр судоремонта «Звездочка». «Мы искренне благодарим АНО «Россия – страна возможностей» за поддержку профориентационных программ регионального Центра компетенций САФУ для студентов вузов и колледжей Архангельской области. Благодаря этим турам мы не только создаём дополнительные возможности для формирования кадрового суверенитета в Арктике, но и знакомим студентов с малой родиной, воспитываем настоящих патриотов», – подчеркнула руководитель Центра компетенций САФУ Елена Доценко. Профориентационный тур был насыщен просветительской программой – в этот раз студенты слушали рассказ о полярных экспедициях под звуки скрипки в атмосферном Северном морском музее в Архангельске. А представители Центра развития туризма и культуры Архангельской области в интересной интерактивной форме рассказали о туристическом потенциале региона на площадке Точки кипения САФУ. «Мне понравился данный тур, я узнала много нового для себя. Было интересно поучаствовать в мастер-классах, узнать подробнее о возможностях за пределами моего университета. Самая запоминающаяся экскурсия была в Архангельский арктический комплексный аварийно-спасательный центр МЧС России, так как я впервые прокатилась на воздушной подушке. Спасибо проекту «Центры компетенций» платформы «Россия – страна возможностей» и программе «Больше, чем путешествие» за эту поездку, она расширила мой кругозор», – поделилась участница проекта «Центры компетенций», студентка САФУ Юлия Уханова. В программе также были предусмотрены мастер-классы и экскурсии на образовательные площадки. В частности, участники посетили верфь Товарищества Поморского судостроения, Клуб судомоделирования САФУ и Дом научной коллаборации имени М.В. Ломоносова.  «Эти два дня мне показали, насколько хорошо развиты предприятия в нашем регионе! Очень понравилось общение с профессионалами своего дела. Нашёл место, где смогу провести производственную практику. В итоге только плюсы от тура! Намного интереснее видеть, как работают предприятия изнутри, чем просто учить теорию в университете. Благодарю проект «Центры компетенций» АНО «Россия – страна возможностей». Очень надеюсь снова поучаствовать в профориентационном туре по программе «Больше, чем путешествие»!» – рассказал участник проекта «Центры компетенций», студент САФУ Дмитрий Окулов. Всего с марта по май 2023 года запланировано пять профориентационных туров по программе «Больше, чем путешествие» для студентов вузов и колледжей Архангельской области, прошедших диагностику в региональном Центре компетенций АНО «Россия – страна возможностей» на базе САФУ. Ожидается, что в совокупности от региона в поездках примут участие 250 обучающихся, показавших высокий результат диагностики универсальных компетенций на сайте президентской платформы «Россия – страна возможностей». Программа «Больше, чем путешествие» создана для поощрения самых активных и талантливых молодых людей со всей России: участников и победителей различных конкурсов, добровольческих инициатив и олимпиад. Организаторами выступают Федеральное агентство по делам молодежи (Росмолодёжь), Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, АНО «Россия – страна возможностей» и Российское общество «Знание». Более 50 000 молодых людей со всей страны ежегодно отправляются в путешествия, аналогов которым нет.

МГИМО МИД России специально для конкурса «Мастера гостеприимства» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» разработал курсы повышения квалификации «Реализация направлений устойчивого туризма», реализуемой в рамках проекта «Приоритеты-2030». Обучение пройдет 13-15 апреля в городе Пермь в рамках первого Форума гостеприимства России. К участию в конкурсном отборе на программу приглашаются жители страны по предварительной регистрации на сайте: https://welcomecup.rsv.ru/final. Заявки принимаются до 20 марта. Программа МГИМО направлена на ознакомление заинтересованных лиц с идеологией и технологиями устойчивого туризма. Участники узнают больше о создании нормативной правовой базы для продвижения идей устойчивого туризма в России, стратегии и тактике реализации основных направлений, а также реализованных кейсах и практиках страны и по итогам программы получат удостоверение о повышении квалификации. «Мы рады, что проекты платформы «Россия – страна возможностей» дают дополнительные возможности для развития своих участников. Яркий тому пример – запуск курса повышения квалификации МГИМО, разработанный для «Мастеров гостеприимства», пройти который сможет любой неравнодушный житель страны, отметил первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов. –  Для нас важно, что актуальную в стране туристическую повестку подхватывают не только отраслевые организации, а также крупные вузы, с которыми мы делаем интересные программы, действительно необходимые людям для повышения уровня своих компетенций. С полученными знаниями они уже завтра смогут улучшить свои проекты и инициативы по развитию регионов России». Преподавателями курса станут практики из законодательных органов власти, профессорско-преподавательский состав, а также руководители туристских объектов, организующих свою деятельность по направлениям устойчивого туризма. В числе спикеров – руководитель ESG лаборатории МГУ им. М.В. Ломоносова, руководитель Экспертного совета по туризму Государственной Думы РФ Христофор Константиниди, проректор по развитию программ магистратуры и аспирантуры Российской международной академии туризма (РМАТ) Татьяна Рассохина, заведующая лабораторией геоэкологии и устойчивого природопользования МГИМО МИД России, заведующая лабораторией геоэкологии и устойчивого природопользования МГИМО МИД России, научный руководитель учебного курса (МГИМО), сопредседатель комитета по развитию устойчивого туризма РСТ Наталья Рязанова, а также эксперты и наставники проекта «Мастера гостеприимства». «В последние годы успешное развитие туристской отрасли как бизнеса актуально везде: в технологиях, идеологии устойчивого туризма. Учебный курс, который разработал МГИМО для конкурса «Мастера гостеприимства» платформы «Россия – страна возможностей», направлен на решение задач в четырех кластерах: управление, экономика, культура и социальные вопросы, экологическое направление. Надеемся, что экспертным составом нам удастся подарить слушателям вдохновляющие идеи и дать необходимые инструменты для успешного развития их туристского бизнеса», – отметила заведующая лабораторией геоэкологии и устойчивого природопользования МГИМО МИД России, научный руководитель учебного курса (МГИМО), сопредседатель комитета по развитию устойчивого туризма РСТ Наталья Рязанова. Руководитель конкурса «Мастера гостеприимства» Богдан Кондратов рассказал, что учебная программа представляет собой курсы повышения квалификации, разработанные МГИМО МИД России специально для профессионального конкурса: «Курс сочетает лекционный и практический формат. У слушателей будет возможность применить полученные знания в проектной деятельности и разработать инструменты для устойчивого развития туризма в своих регионах. Слушателями курсов станут порядка 50 увлеченных и неравнодушных к развитию индустрии гостеприимства и отрасли туризма человек по предварительному отбору». Основными темами курса станут: нормотворческая работа законодательных органов власти в направлении разработки законодательной базы для реализации устойчивого туризма в России, управление устойчивым развитием туристских территорий, принципы и механизмы формирования ESG политики предприятий и организаций туриндустрии, развитие идеологии устойчивого туризма, лучшие кейсы реализации устойчивого туризма в России. Участниками программы смогут стать совершеннолетние граждане России, проживающие в одном из регионов страны. Подать заявку можно до 20 марта на сайте: https://welcomecup.rsv.ru/final. Для участия в конкурсном отборе на программу обучения соискателям необходимо выполнить два задания: пройти опрос по теме «Устойчивый туризм» и написать мотивационное эссе (от 2000 до 5000 знаков). Подробную информацию о заданиях участники смогут найти в личном кабинете при регистрации. Кандидаты, успешно прошедшие дистанционные испытания, будут приглашены на обучение. Результаты будут объявлены 27 марта. Слушателям курсов предоставляется двухразовое питание на площадке обучения (проезд до г. Пермь и проживание слушатель оплачивает самостоятельно). По итогам обучения участники курсов повышения квалификации «Реализация направлений устойчивого туризма» получат Удостоверение о повышении квалификации (для слушателей, представивших диплом о высшем образовании) и сертификат (для студентов, которые после получения диплома о высшем образовании, могут сделать запрос в МГИМО МИД России об обмене Сертификата на Удостоверение без сдачи дополнительных испытаний). Обучение пройдет на площадке «Форума гостеприимства России» – единственной в стране площадке для обмена опытом лидеров и новаторов всех без исключения направлений индустрии гостеприимства. Организатором события выступает конкурс «Мастера гостеприимства» при поддержке правительства Пермского края. Конкурс «Мастера гостеприимства» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» нацпроекта «Образование» с 2019 года. Основная цель проекта – поиск и поддержка специалистов индустрии гостеприимства, создание условий для их обучения, обмена опытом, реализации потенциала участников, повышение стандартов сервиса и престижа профессии, развитие территорий страны и внутреннего туризма России и создание кадрового туристического потенциала России. Партнерами конкурса «Мастера гостеприимства» выступают Федеральное агентство по делам молодежи, корпорация «Туризм.РФ», компания «Слетать.ру», инновационный центр «Сколково», АНО «Больше, чем путешествие», медиахолдинг для профессионалов турбизнеса «Profi.travel», брендинговое агентство ENDY, образовательный центр «Сириус», Российский союз туриндустрии, Русское географическое общество, Росзаповедцентр, Российский союз туриндустрии, Арт-кластер «Таврида», Фонд «Росконгресс», Госкорпорация «Роскосмос», медиакомпания TOHOLOGY, Российский Союз Молодежи и другие. Новости о проекте можно найти на официальном сайте конкурса https://welcomecup.rsv.ru, а также в социальных сетях проекта ВКонтакте (https://vk.com/welcomecupru) и телеграм-канале (https://t.me/welcomecup).

Состоялись финал и церемония награждения победителей и призёров Национальной технологической олимпиады (НТО) по профилю «Искусственный интеллект». Это направление включено в программу олимпиады с 2019 года, его проводит Академия искусственного интеллекта для школьников — проект Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее» при экспертной поддержке команды Sber AI. За четыре года через эти соревнования олимпиады, входящей в президентскую платформу «Россия – страна возможностей», прошли уже более 20 тысяч ребят. В этом году в профиле зарегистрировалось 6150 учеников 8–11 классов из России и других стран — он стал самым популярным из 39 направлений олимпиады. В финал вышли более 100 старшеклассников из 27 регионов нашей страны и Казахстана. Регионами-рекордсменами по количеству финалистов стали Санкт-Петербург (25 человек), Москва (17) и Удмуртия (10). Площадкой для проведения заключительного тура соревнований стала Высшая школа экономики. На протяжении четырёх финальных дней испытаний ребята создавали мультимодальные модели, способные работать как с текстом, так и с видео. В итоге финалисты разработали алгоритм, который анализирует видео и отвечает на вопросы по его содержанию. Финалисты также прошли индивидуальный предметный тур по математике и информатике. В индивидуальном зачёте отмечены 17 призёров и 8 победителей олимпиады. Все они получат преференции при поступлении в ведущие вузы России. Это зачисление на профильные направления без вступительных экзаменов или 100 баллов за ЕГЭ по профильному предмету, а также приглашение на оплачиваемую стажировку в Сбер и компании-партнёры по направлению «Машинное обучение». Кроме того, все победители и призёры стали обладателями новых умных колонок SberBoom и SberBoom Mini с виртуальными ассистентами Салют, портативных аккумуляторов, экшн-камер и наушников. В командном зачёте победу одержали пять команд — их наградили денежными сертификатами на образование от 250 000 до 650 000 рублей. В этом году общий призовой фонд профиля «Искусственный интеллект» превысил 4 млн рублей. Также организаторы учредили пять спецноминаций, победители в которых получили ТВ-приставки SberBox с виртуальными ассистентами Салют. Больше всего победителей и призёров в сезоне 2023 года из Иркутска, Москвы и Московской области, Новосибирска и Владивостока. Впервые за четыре года проведения профиля, два места призёров заняли девушки. «Сегодня технология искусственного интеллекта во многом — та технология, которая определит будущее нашей страны. Именно поэтому этот профиль в олимпиаде — одно из самых сложных и вместе с тем самых перспективных направлений. В этом году в нем зарегистрировалось более 6 тысяч ребят. Сегодняшние победители прошли суровый отбор и вновь поразили нас оригинальными подходами к решению задач и совсем не школьным мастерством. Мы видим, как для старшеклассников из различных регионов такие олимпиады становятся «путёвкой в профессию»: ребята соревнуются с лучшими, прокачивают свои навыки в конкурентной среде. Мы в Сбере уделяем огромное внимание искусственному интеллекту и нам есть, чем поделиться со студентами. Такие ребята — будущее нашей страны. Именно поэтому мы поддерживаем и сами соревнования, и их участников, которые планируют связать свою жизнь с IT. Это важно и для Сбера, и для страны в целом: нам нужны сильнейшие специалисты в новых профессиях, связанных с искусственным интеллектом, которые формируются прямо сейчас, на наших глазах», - отметил председатель правления, президент Сбербанка Герман Греф. «Мы во ВШЭ считаем НТО одной из ключевых олимпиад для поиска талантливых молодых людей, способных в командах решать инженерные задачи. Высшая школа экономики дает призерам и победителям НТО максимально возможные льготы: поступление без экзаменов или 100 баллов — независимо от профиля. Даже если профиль не включен в перечень РСОШ, мы предоставляем возможность победителям и призёрам воспользоваться льготами и учиться за счёт нашего университета. Профиль «Искусственный интеллект» даёт возможность реализовать свои решения самых сложных кейсов, которые волнуют лидеров этой сферы в нашей стране. А благодаря профессиональным перспективам, которые открываются перед победителями, этот профиль привлекает и по-настоящему мотивирует школьников со всей России», - рассказал ректор НИУ ВШЭ, заместитель сопредседателей оргкомитета НТО Никита Анисимов. 8 победителей в индивидуальном зачете: Максим Герасимов (Чебоксары), Арсений Шахматов (Челябинск), Кирилл Алметов (Зеленоградск), Владимир Яременко (Сургут), Артём Селезнев (Московская область, Мытищи), Эдуард Фиолетов (Санкт-Петербург), Владимир Воробьев (Москва), Максим Кузнецов (Москва). 17 призёров в индивидуальном зачете: Назарий Карпов (Владивосток), Даниил Зиновьев (Рязань), Андрей Белый (Ижевск), Дмитрий Купряков (Иркутск), Андрей Шахматов (Московская область, Балашиха),  Ильдар Хамаганов (Иркутск), Иван Жовтый (Иркутск), Семён Сахаровский (Владивосток), Таисия Чегодаева (Санкт-Петербург), Ярослав Степанов (Иркутск), Александр Катьянов (Новосибирск), Алексей Шатурный (Москва), Никита Мокийчук (Новосибирск), Илья Гринюк (Московская область, Балашиха), Никита Ильтяков (Новосибирск), Руслан Косолапов (Москва), Елизавета Архангельская (Владивосток). Победители в командном зачете: I место: Максима Герасимова (Чебоксары) и Арсения Шахматова (Челябинск) II место: Кирилла Алметова (Зеленоградск) и Владимира Яременко (Сургут) III место: Артем Селезнев (Московская область, Мытищи) и Эдуард Фиолетов (Санкт-Петербург) IV место: Даниила Зиновьева (Рязань) и Назария Карпова (Владивосток) V место: Владимира Воробьева (Москва) и Максима Кузнецова (Москва). Национальная технологическая олимпиада проводится при координации Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, проектный офис олимпиады развернут на базе Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» при методическом сопровождении Ассоциации участников технологических кружков (Кружковое движение НТИ) совместно с АНО «Платформа НТИ», АНО «Россия — страна возможностей» и Агентством стратегических инициатив. В 2022/2023 учебном году заявки на участие в олимпиаде подали более 135 000 школьников и студентов из всех регионов России и более 20 зарубежных стран.

3 марта в рамках Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» стартовал заключительный этап состязания для участников, выбравших направление «Филология». В этот день в очном формате финал пройдет на площадках в Томске, Ростове-на-Дону и Владикавказе. «Я – профессионал» – один из флагманских проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей», реализуется при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ. Отборочный онлайн-этап олимпиады «Я – профессионал» завершился в декабре прошлого года, и студенты, которые успешно справились с заданиями, были приглашены на заключительный этап. В феврале по нескольким направлениям олимпиады уже состоялись заключительные этапы состязаний – полуфиналы и финалы. Итоги шестого сезона олимпиады будут подведены в мае 2023 года. Призеры, победители и медалисты смогут воспользоваться льготами при поступлении в магистратуры, аспирантуры и ординатуры ведущих российских вузов. В шестом сезоне олимпиады «Я – профессионал» Санкт-Петербургский государственный университет выступает организатором четырех направлений – «География», «Лингвистика», «Юриспруденция» и «Филология». Заключительный этап олимпиады по последнему проводится в один тур – финал. Полуфинал по данному направлению не проводится. 3 марта финал проходит в Томске, Ростове-на-Дону и Владикавказе, 10 марта состоится в Тюмени, 17 марта – в Москве, Санкт-Петербурге и Казани, а 24 марта во Владивостоке. По итогам отборочного этапа в финал по направлению «Филология» прошли 762 студента, набрав свыше 50 или 60 баллов (для Москвы и Санкт-Петербурга). Для них было проведено два вебинара: о философии перевода и о разборе демоверсий заключительного этапа направления: представители методических комиссий рассказали, с какими заданиями предстоит столкнуться участникам и как подготовиться. Филолог – это сосредоточие навыков и компетенций из разных областей. Это специалист, который не только разбирается в языке и может проследить его влияние на культуру народа, но и способен проявить себя в области филологического консультирования: врачей, политологов, IT-специалистов. Также филологи могут вести преподавательскую работу, как в школах, так и в университетах – что сейчас, в объявленный президентом России Год педагога и наставника, как никогда актуально. Президентская платформа «Россия – страна возможностей» и ее проекты поддерживают участников в профессиональной самореализации и позволяют им шире взглянуть на собственные цели, развить потенциал. «В финале нужно будет продемонстрировать прикладные навыки и более глубокие знания предмета. В области литературы – это начитанность, а также умение ею распоряжаться. Задания по русскому языку касаются разных его уровней, истории, новейших явлений и их осмысления в обществе. Задания по иностранным языкам оформлены в виде двух разветвленных многобалльных казусов: редактирование текста и его составление по определенным правилам. Пожалуй, в финале сильнее подчеркнута именно профессиональная сторона дела: участникам предлагается через кейсы примерить на себя роль школьного учителя, университетского преподавателя, переводчика, редактора, сотрудника СМИ или издательства, консультанта кинопроекта, игрового или просветительского ресурса», – прокомментировал старт заключительного этапа к.ф.н., доцент кафедры русского языка СПбГУ, председатель методической комиссии по направлению «Филология» Федор Двинятин.