Новости

23 марта на панельной дискуссии «Наставничество – традиционная форма воспитания и обучения», открывшей форум «Я – Наставник», первый проректор Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Сергей Бочаров поделился экспертизой в области обучения наставников. Свои письменные приветствия участникам форума направили Первый заместитель Руководителя Администрации Президента Российской Федерации Сергей Кириенко, председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова, Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов и президент Российской академии образования Ольга Васильева. В своем приветствии Сергей Кириенко подчеркнул, что наставничество всегда занимало особое место в воспитании подрастающего поколения и сегодня как никогда важно сохранить и приумножить эти славные традиции, и выразил надежду, что участниками форума будут разработаны новые подходы к развитию института наставничества. Каким должен быть современный наставник, как сегодня при высокой нагрузке педагоги справляются с задачами наставника, есть ли эффективные практики, которые необходимо тиражировать на федеральном уровне, зачем  наставникам объединяться в федеральное движение и какие инструменты и методики внедрения системы наставничества есть в крупных государственных организациях, обсудили первый проректор Мастерской управления «Сенеж» Сергей Бочаров, заместитель председателя Наблюдательного совета Российского общества «Знание» Любовь Духанина, заместитель председателя Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации Татьяна Куприянова и председатель Координационного совета всероссийского общественного движения  «Наставники России» Дмитрий Бархатов. Модератором дискуссии выступила руководитель направления по программам для педагогов и наставников Мастерской управления «Сенеж» Анна Завалина. Говоря о целях как самого движения наставников, так и форума, Дмитрий Бархатов подчеркнул, как важно выявить сильные и слабые стороны системы наставничества в различных направлениях в настоящее время, собрать лучшие практики в сфере наставничества и донести их до профессионалов. Заместитель председателя Наблюдательного совета Российского общества «Знание» Любовь Духанина заявила о необходимости создания профессионального стандарта наставника. Собрать мнения по формированию стандартов и сформировать предложения по корректировке нормативно-правовой базы наставничества в Российской Федерации как традиционной формы обучения и воспитания, передав их в законодательные органы власти, - вот цели форума, о которых говорили участники открывающей дискуссии. «Наставничество сегодня – больше, чем передача просто профессиональных навыков. В настоящий момент, когда мир усложняется, становится динамичным и нелинейным, мы с вами понимаем, что речь идёт о более широком понятии, о передаче фактически мировоззрения. Развитие культуры передачи опыта, сохранение критически важных знаний – вот ценности, которые дает наставничество обществу. И для наставника очень важно обладать очень развитыми человеческими качествами - то, что называется надпрофессиональными компетенциями. Такими, как умение работать в команде, креативность, коммуникативные навыки, критическое мышление. Наставник должен быть настоящим лидером и уметь слышать других. Именно поэтому наставникам необходимо постоянно развиваться, участвовать в том числе в управленческих образовательных программах», – поделился первый проректор Мастерской управления «Сенеж» Сергей Бочаров. В рамках дискуссии Сергей Бочаров подчеркнул, что необходимо обратить особое внимание на обучение самих наставников, рассказал, как применяется система наставничества среди победителей проектов платформы «Россия – страна возможностей» и как будет развиваться флагманская программа Мастерской управления «Сенеж» «Наставничество», которая существует с 2018 года. В 2022 году в рамках программы «Наставничество» в «Сенеже» прошли обучение 676 человек – это 338 наставнических пар. Это количество является рекордным за три года существования программы и самым большим по числу одновременно проходящих обучение основам передачи опыта и инструментам наставничества пар. Этот рекорд зарегистрирован в Книге рекордов России. Сейчас в «Сенеже» стоит задача стать точкой притяжения экспертизы, сформировать площадку, на которой возможно будет обмениваться федеральным опытом, которая позволит сформировать единый понятийный аппарат и создание системы оценки компетенций наставников, а также тиражировать модели их развития. Форум продлится 2 дня. Участники Форума, среди которых - представители исполнительных органов власти субъектов Российской Федерации, профессионального сообщества, общественных организаций, организаций реального сектора экономики - обсудят возможности наставничества как эффективной формы патриотического воспитания, особенности работы наставника в детских и молодежных общественных организациях, в среднем профессиональном образовании, использование методик наставничества в работе вожатых, приобщение к наставнической деятельности учеников психолого-педагогических классов. Форум «Я – наставник» завершится 24 марта церемонией вручения премии общественного признания наставников «Первый среди равных». Всероссийский форум «Я – Наставник» организован в рамках Года педагога и наставника Всероссийским общественным движением наставников детей и молодежи «Наставники России» и Российской академией образования при поддержке Министерства просвещения России и Фонда президентских грантов.

10 победителей и финалистов конкурса «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – приняли участие в межрегиональном фестивале финансовой культуры и грамотности. Они выступили с мастер-классом на тему финансовой грамотности для более чем 300 школьников. Мастер-класс «Финансовая грамотность» – один из восьми уроков просветительского проекта «Академия лидерства», который реализует клуб Лидеров России «Эльбрус» – сообщество победителей конкурса «Лидеры России». Победитель конкурса «Лидеры России» Олег Калинский более 17 лет преподает в Университете науки и технологий МИСиС, читал лекции в РАНХиГС, МГУ, МГИМО, ВШЭ и других ведущих российских вузах. Он считает, что общение с молодыми ребятами в рамках «Академии лидерства» внутренне обогащает. «Я получаю огромное удовольствие от общения с ребятами, у которых горят глаза, которые хотят учиться и познавать. В этом смысле Академия предоставляет уникальную возможность общения и взаимодействия с ребятами из разных школ, разных городов нашей страны.  И, конечно, я с воодушевлением всегда этой возможностью пользуюсь, – рассказал Олег Калинский, отметив важность изучения финансовой грамотности с ранних лет. – Цифры говорят сами за себя – почти 50 процентов наших сограждан не имеют понятия, что такое бюджет, не ведут учёт своих доходов и расходов.  Много людей, к сожалению, попадают на удочку мошенников, теряют деньги.  Особенно больно смотреть, когда обманывают пожилых людей, которые, по понятным причинам, не учились финансовой грамотности. Чтобы быть успешным в любой сфере деятельности, я абсолютно в этом убежден, нужно хотя бы знать азы финансовой грамотности.  И важно эти азы давать уже в школе.  Что-то можно и нужно давать даже в начальной школе.  Я, например, ходил во второй класс, где училась год назад моя дочь, и рассказывал ребятам о бюджете и разных видах доходов и расходов. Начинать нужно как можно раньше.  И тогда быстрее формируются правильные финансовые привычки, которые остаются на всю жизнь». В рамках фестиваля Олег Калинский провел мастер-класс в Котельниковской средней общеобразовательной школе №2. Он обсудил с ребятами не только азы финансовой грамотности, но даже развитие криптовалюты. Победитель трека «Студенты» конкурса «Лидеры России», победитель конкурса «Мастера гостеприимства. Студенты» Александр Аксютин отметил, что мастер-класс проекта «Академия лидерства» – возможность передать те знания, которые необходимы в реальной жизни. «Чем раньше школьники будут задаваться прикладными вопросами, тем лучше они будут понимать мир вокруг и, главное, себя. Полагаю, что мастер-классы, которые мы проводим, крайне важны как элемент профориентации, – поделился Александр Аксютин. – Финансовая культура – это первый шаг к выстраиванию финансово подкованных специалистов. Сегодня они школьники, а завтра им предстоит создавать рабочие места, развивать малое и среднее предпринимательство, крупный бизнес. Пусть они сейчас хоть немного узнают о подводных камнях, чем набивают шишки сами. А мы со стороны «Лидеров России» поможем реальными кейсами и практическим опытом». В фестивале приняли участие победители конкурса «Лидеры России» Юрий Зобов, Денис Иринич, Олег Калинский, победитель конкурса трека «Студенты» конкурса «Лидеры России» Александр Аксютин, суперфиналист конкурса «Лидеры России» Мария Гладышева, победитель трека «Государственное управление» конкурса «Лидеры России» Григорий Горчаков, финалисты конкурса Евгений Павлов, Олег Мальцев и Алексей Шаронин, а также полуфиналист Кирилл Пудриков.

В Сибирском политехническом техникуме состоялась встреча, посвященная новому сезону конкурса «Волнение 2.0» для студентов организаций среднего профессионального образования Кемеровской области. С приветственным словом во время встречи выступили министр образования Кузбасса Софья Балакирева, заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля, заместитель председателя Совета директоров АО ХК «СДС» Анастасия Горелкина. В качестве слушателей были приглашены студенты и руководители организаций среднего профессионального образования Кузбасса, а также ведущие работодатели области. Второй сезон конкурса «Волнение 2.0» стартовал в феврале 2023 года в Кемеровской области. Организатором конкурса является холдинговая компания «Сибирский деловой союз» при поддержке Правительства Кузбасса и президентской платформы «Россия – страна возможностей». Министр образования Кузбасса Софья Балакирева рассказала: «Для государства в целом сейчас очень важно такое взаимодействие образовательных учреждений и работодателей. Предприятия активно привлекают молодежь. И конечно, они заинтересованы в том, чтобы у новых работников были необходимые знания, компетенции, чтобы ребята могли работать на современном оборудовании. А система образования – содействовать приближению студентов к потенциально возможным будущим местам работы. Такой конкурс как «Волнение» максимально отвечает этим актуальным задачам». Конкурс пройдет в несколько этапов, одним из которых станет диагностика на платформе «Россия – страна возможностей» в рамках проекта «Центры компетенций». Результаты оценки будут отражены в Паспорте универсальных компетенций, который будет дополнением к документу об образовании и впоследствии станет учитываться работодателями Кемеровской области – Кузбасса при трудоустройстве выпускников образовательных организаций на работу. «Президентская платформа привносит в этот конкурс, который существует уже не первый год, два очень важных новых элемента. Первый – каждый участник получает возможность не только оценки собственных надпрофессиональных компетенций и получения полного комплексного профиля, но и возможность своего дальнейшего совершенствования вне зависимости от результата конкурса. Второй – компании и корпорации, участвующие в конкурсе, теперь имеют возможность оценить участников не только на основании их профессиональных знаний и умений, но и в соответствии с профилем компетенций, который показали участники в рамках прошедшей оценки. И самое главное – на основании этого профиля компетенций можно спрогнозировать дальнейший карьерный потенциал роста участников конкурса внутри компании. Кроме того, АНО «Россия – страна возможностей» рассматривает этот конкурс, как пилотную модель будущего проекта «ПрофРазвитие», цель которого дать возможность заинтересованным и замотивированным участникам проектов президентской платформы через практики и стажировки познакомиться с профессией, работодателями и в идеальном случае – трудоустроиться», – отметил заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля. Конкурс подразумевает командное участие в соревновании, каждая команда состоит из 14 студентов. Победители конкурса получат приглашение на оплачиваемую стажировку с последующим трудоустройством для всех членов команды, ценные призы для всех членов команды и 1 миллион рублей на оборудование образовательных площадок СПО команды-победителя. «В 2021 году мы стали первым работодателем в Кузбассе, который предложил специальный конкурс именно для студентов колледжей и техникумов. Мы реализуем этот проект при поддержке Минобразования Кузбасса. Потому что уверены, что эффективно решать вопросы, связанные с привлечением, воспитанием новых кадров, бизнес может только совместно с государством и институтами развития», – рассказала заместитель председателя Совета директоров АО ХК «Сибирский деловой союз» Анастасия Горелкина. Основной идеей конкурса является развитие профессионального, лидерского, спортивного и инновационного потенциала будущих молодых специалистов на основе технологий, предусматривающих решение реальных производственных и социальных задач, а также закрепление перспективных молодых специалистов в Кузбассе. К участию в конкурсе приглашены 350 студентов из 25 организаций среднего профессионального образования, расположенные на территории Кемеровской области – Кузбасса.

Продолжается прием заявок на участие в юбилейном сезоне Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». Заявочная кампания конкурса продлится до 30 марта. Жители всех регионов страны предлагают свои идеи и проекты для улучшения качества жизни и решения социально-экономических проблем в родных селах и городах. На сайте зарегистрировалось уже более 70 000 человек - от самых юных участников до молодых ученых, педагогов и предпринимателей. «Четвертый год конкурс «Моя страна – моя Россия» входит в платформу «Россия – страна возможностей» и ежегодно показывает качественный и количественный рост. На данный момент получено более 70 000 заявок, лидирует номинация «Моя педагогическая инициатива», – это более 8,5 тысяч уникальных идей. В нынешнем сезоне номинации конкурса охватывают практически весь спектр социально-экономического развития российский территорий, мы уверены, что каждый нашел для себя подходящее направление. Если вы еще не присоединились к конкурсу, то сейчас самое время «запрыгнуть в последний вагон» и стать частью этого масштабного и интересного проекта!», – отметил первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов. Заявочная кампания на новый сезон стартовала 2 февраля в Совете Федерации при участии Председателя Совета Федерации Валентины Матвиенко. Основная идея конкурса - в привлечении потенциала молодежи к решению острых вопросов социально-экономического развития российских регионов, городов и сел. В 2022 году свои инициативы представили 93 226 человек из всех регионов Российской Федерации и 13 иностранных государств. «На протяжении двух десятилетий растет сообщество Всероссийского конкурса «Моя страна - моя Россия». Это люди, которые искренне хотят внести положительные изменения в разные сферы деятельности, развивать свой регион. Особенно приятно видеть в новом сезоне заявки от участников предыдущих сезонов конкурса уже с новыми идеями и проектами. «Моя страна – моя Россия» – для всех, участники конкурса – это школьники, молодые специалисты, студенты, ученые, преподаватели, лидеры общественных мнений и волонтерских сообществ. Мы приглашаем всех неравнодушных жителей России принять участие в юбилейном сезоне!», – прокомментировал руководитель исполнительной дирекции конкурса «Моя страна – моя Россия» Дмитрий Турлаков. До завершения приема заявок осталась одна неделя. Регистрация открыта до 30 марта 23:59 по московскому времени на сайте moyastrana.ru. Следить за обновлениями можно в социальных сетях проекта: Телеграм: https://t.me/moyastrana_ru или ВКонтакте:  https://vk.com/m_s_m_r ХХ сезон конкурса «Моя страна – моя Россия» проводится в рамках «Десятилетия науки и технологий», а также приурочен к 160-летию со дня рождения В. И. Вернадского и к 120-летию со дня рождения И. В. Курчатова. Конкурс «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».

23 марта в Москве в 57-м павильоне ВДНХ на площадке Московского международного Салона образования выступил руководитель проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Борис Соловьёв. Он представил проекты платформы, интересные для педагогического сообщества, и рассказал о возможностях, которые открываются для всех жителей страны после участия в конкурсах. Руководитель Отдела реализации проектов в сфере образования Департамента проектного управления АНО «Россия – страна возможностей» Борис Соловьёв в рамках сессии «Палитра новых возможностей для новых лидеров» представил систему социальных лифтов, развиваемую президентской платформой «Россия – страна возможностей». Он рассказал о горизонтальном развитии карьеры педагогов, которое доступно каждому благодаря приобретению нового статуса, за счет расширения своих компетенций, а также включение в образовательные проекты и социально-значимые инициативы.    «Линейка проектов, программ, конкурсов президентской платформы «Россия – страна возможностей» ориентирована на широкую целевую аудиторию от школьников до управленцев. Для педагогического сообщества предусмотрены инструменты формирования и развития как профессиональных компетенций, так и универсальных гибких навыков, для тиражирования и масштабирования лучших педагогических и управленческих практик и саморазвития. Важно, что учителя могут стать не только участниками наших проектов, но и их инициаторами», – рассказал руководитель Отдела реализации проектов в сфере образования АНО «Россия – страна возможностей» Борис Соловьев. В мероприятии приняли участие ведущие эксперты образовательной сферы, руководители методических учреждений, директора детских и образовательных центров, учителя и методисты. Они обсудили перечень компетенций учителя и дефициты их достижении, на его основе сформировали карту возможностей горизонтального развития педагога 2023 года в области актуальных проектов. Обменялись мнением, какие направления могут быть интересны учителю и как включиться в эту работу, учитывая сложный график учительской работы. Московский международный Салон образования представляет собой глобальное русскоговорящее образовательное сообщество. Ежегодно мероприятия Салона собирают десятки тысяч неравнодушных специалистов, родителей и чиновников. Проект «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование», проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

23 марта на ВДНХ начал работу 10-й Московский международный салон образования ММСО. EXPO-2023. В выставке участвуют более 200 ведущих образовательных организаций всех уровней, руководители министерств и ведомств, а также представители президентской платформы «Россия – страна возможностей». Мероприятие посвящено ключевым трендам, идеям и практикам в области образования. В рамках ММСО. EXPO-2023 прошла дискуссия «Роль детских и молодёжных конкурсов в развитии талантов», посвященная формированию долгосрочных положительных эффектов от проектов экосистемы детско-молодёжных конкурсов и социальных лифтов. Первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов рассказал, какие конкурсы платформы доступны молодежи прямо сейчас и какие возможности они открывают. «22 мая этого года платформе «Россия – страна возможностей» исполнится 5 лет, за это время нам удалось объединить огромное количество амбициозных людей самого разного возраста. Создано очень много возможностей, есть даже некоторая конкуренция за молодых людей, за их внимание и интерес. Например, сейчас у нас продолжается регистрация на проект «Твой Ход», где студенты получают миллион рублей на свой стартап или улучшение жилищных условий – это серьезный бонус. Школьники тоже получают такие серьезные призы: 28 марта в Сочи стартует новый сезон самого масштабного конкурса для школьников «Большая перемена», где можно выиграть миллион рублей. Это невероятный старт для развития себя, своего личного бренда. Линейка проектов платформы «Россия – страна возможностей» постоянно обновляется: в прошлом году мы запустили большой проект для разработчиков игр «Начни игру», отдельно отмечу экологический проект «Экософия» – тема осознанного потребления и бережного отношения к природе очень актуальна среди молодого поколения. В этом году к платформе присоединилась премия за развитие уличной культуры и спорта «КАРДО», – рассказал Алексей Агафонов. Победа в проекте «ТопБЛОГ» платформы «Россия – страна возможностей» помогла кандидату юридических наук, доценту Елене Гринь стать одним из ведущих блогеров-юристов. Елена поделилась своим опытом с участниками дискуссии. «Несколько лет назад факт, что преподаватель университета является блогером вызывал недоумение и непонимание в преподавательской среде. Моя главная цель заключалась в том, чтобы студентам было интересно учиться. Я решила привлекать их к социально значимой деятельности. Так, в рамках проекта «ТопБЛОГ» мы стали создавать просветительские ролики, которые буквально через неделю набрали миллионные просмотры. Вместе с ребятами мы писали сценарии к роликам, и этот опыт показал, насколько выбранная нами профессия юриста полезна и интересна, у студентов горели глаза. Пусть школьники, студенты не боятся участвовать в просветительских проектах – мы, их наставники, им в этом поможем», – рассказала победитель проекта «ТопБЛОГ» Елена Гринь. Первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов добавил, что за 5 лет существования платформы в ее проектах, конкурсах и олимпиадах приняло участие 18 млн человек: «Это серьезный человеческий капитал, многие наши проекты приносят реальную помощь стране и людям. В прошлом году у нас было запущено собственное Кадровое агентство, которое призвано помочь госсектору и крупным компаниям закрывать вакансии, искать достойных сотрудников». Большое внимание на мероприятии было уделено эффективности коммуникации в образовании, в том числе на сессии «Медиапрорыв на кампусе: открытый разговор о том, как новые медиа и блогеры меняют экосистему коммуникаций высшего образования и науки». Модератором дискуссии выступил директор по коммуникациям АНО «Россия – страна возможностей» Сергей Коляда. Сергей Коляда дал несколько советов по выстраиванию эффективной работы в сфере коммуникаций. «По данным Mediascope сейчас среднестатистический россиянин проводит в интернете уже 3 часа 46 минут в сутки, а молодежь от 12 до 24 лет – около 6 часов в день – это очень много. Среди современных производителей контента крайне высока конкуренция за внимание аудитории, причем уже не только между друг другом, а с другими потребностями человека: временем на еду, сон, общение с семьей, друзьями и так далее. Для эффективной работы рекомендую всем коммуникаторам, во-первых, регулярно анализировать тренды, смотреть, что происходит на рынке, использовать лучшие практики в своей работе. Во-вторых, важно говорить с молодежной аудиторией на ее языке, стараться делать оригинальный, полезный контент, выходить из привычных рамок. Важно никогда не стоять на месте, не останавливаться на достигнутом, постоянно искать что-то инновационное, заходить в новые ниши. В-третьих, рекомендую постоянно повышать свою квалификацию в том числе благодаря таким образовательным проектам как «ТопБЛОГ», «Мастерская новых медиа», «Лига Лекторов» и другим. В-четвертых, очень важно коллаборироваться, выстраивать партнерства внутри отрасли, региона, округа. Например, вузы должны дружить друг с другом, обмениваться лучшими практиками, аудиторией. Чем больше коллабораций у вас появляется, тем лучше результат продвижения вашего контента. В-пятых, у каждого коммуникатора вуза или блогера должно быть четкое целеполагание, куда он целится прийти, зачем делаем ту или иную активность, к каким результатам это приведет», – подчеркнул директор по коммуникациям АНО «Россия – страна возможностей» Сергей Коляда. Руководитель проекта «ТопБЛОГ» платформы «Россия – страна возможностей» Дмитрий Бескромный поделился своим мнением о роли блогеров в распространении информации, обмене знаниями и опытом, а также в повышении интереса к образованию и учебным материалам. «Сейчас в России как никогда важно насыщать медиапространство социально-значимой повесткой, и особенно это касается сферы высшего образования и науки. Всем задействованным в отрасли – от студентов-активистов до ректоров университетов – важно уметь адаптироваться в подаче смыслов и коммуникациях под новые форматы и жанры блогов, чтобы иметь возможность ёмко и быстро «достучаться» до умов своей аудитории, – считает Дмитрий Бескромный, – Третий сезон проекта «ТопБЛОГ» направлен на взращивание навыков ведения блога для всех, кто связан с образованием и наукой: тематические спецноминации «Лучший блог педагога», «Лучший блог об университете» и «Лучший блог об инженерии» приглашают всех заинтересованных повысить свои навыки и вывести блоги на новый уровень. Регистрация в конкурс открыта до 20 апреля». Совместная программа Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» и АНО «Диалог» – «Мастерская новых медиа» – также вносит весомый вклад в развитие медиасферы системы образования. «Когда «Диалог» и президентская платформа «Россия – страна возможностей» запускали «Мастерскую новых медиа», мы полагали, что это будет больше «инструментальная» программа: будем учить представителей медиа и пресс-служб создавать и продвигать контент. Но постепенно пришло понимание, что этот вопрос сегодня во многом закрыт, эти знания легко найти. Сделали вывод, что важно обогащать людей знаниями о том, как создавать фундаментальный контент, который и через десятилетия будет двигать людей в правильном направлении, приучать к нашим ценностям, созиданию, справедливости. Мы поставили акцент на этом и учим медиа– и PR-технологов понимать, что они еще и социальные инженеры, которые формируют человеческие судьбы и мышление. Как преподаватели закладывают знания и ценности у студентов, так и, например, пресс-секретарь губернатора может не просто отрабатывать поездку на мероприятие, а закладывать при ее освещении для аудитории долгосрочные тренды», – отметил руководитель программы «Мастерская новых медиа» Михаил Канавцев. 10-й Московский международный салон образования ММСО. EXPO-2023 продлится до 24 марта.