Новости

Команда конкурса «Мастера гостеприимства» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» в рамках Марафона детства запустила акцию «География 2.0». Финалисты и победители конкурса, Послы гостеприимства, учителя и представители молодежных общественных организаций проводят образовательные встречи со школьниками, на которых ребята узнают о территориальном богатстве и уникальности народов России, возможностях для путешествий и личностного развития в индустрии туризма и гостеприимства. Акция проходит в более чем 15 регионах страны. В первые дни акции «Уроки гостеприимства» прошли в школе №27 г. Ижевска, лицее №136 г. Уфы, школе №6 г. Подольска, школе №50 г. Барнаула, школе №103 г. Краснодара. Впереди встречи в образовательных учреждениях Костромской, Ярославской, Нижегородской, Новосибирской, Воронежской, областей, Республиках Удмуртия, Мордовия и Коми, Краснодарском и Пермском крае и других регионах.«Серия образовательных встреч в рамках акции «География 2.0.» позволяет школьникам познакомиться с Мастерами гостеприимства – людьми, работающими в сфере туризма: руководителями туристических фирм, владельцами ресторанного и отельного бизнеса, экскурсоводами и гидами, музейными работниками. Они не только рассказывают ребятам о многогранности и уникальности нашей страны, но и делятся практическим опытом, рассказывают о возможностях, которые дает индустрия ее работникам. Проект рассчитан, в том числе, на старшеклассников, поэтому встречи станут и частью профориентационной работы – выпускники, сомневающиеся в выборе профессии, смогут задать любой вопрос профессионалу и сразу получить ответы, которые нельзя найти в интернете», ­– рассказывает руководитель конкурса «Мастера гостеприимства» Богдан Кондратов.Перед запуском акции «География 2.0» был проведен опрос среди школьников и учителей общеобразовательных учреждений страны, в котором приняли участие порядка 200 человек. Были выявлены интересующие их тематики для проведения встреч.На «Уроках гостеприимства» в активной групповой работе ученики моделируют будущее туризма: определяют топ-5 мест в России для молодежного туризма, проектируют бизнес-модель в индустрии гостеприимства и разрабатывают 5-дневный тур по региону.«Мы, взрослые, не правы, думая, что детям рано создавать туристические маршруты или размышлять о туристическом бизнесе. Акция «География 2.0» доказала, что дети – это источник новых стартапов и вдохновляющих идей. Например, 5-классник из башкирской гимназии №136 города Уфы предложил интересную идею: когда разовьётся въездной международный туризм ввести услугу обмена валюты на рубли прямо в самолёте. В целом формат встречи школьники и преподаватели восприняли на «ура»!», – отметила победитель конкурса «Мастера гостеприимства» президентской платформы «Россия – страна возможностей», Посол гостеприимства в Республике Башкортостан Лейсан Сулейманова.Мероприятия акции «География 2.0.» нацелены на повышение заинтересованности учащихся к изучению традиций народов, расширения исторических знаний и кругозора, воспитания чувства уважения друг к другу, к традициям и обычаям народов России. К проведению «Уроков гостеприимства» активно подключились педагоги российских школ.«Акция «География 2.0» получила положительный отклик, как среди учеников, так и среди учителей, которые присутствовали на нашем «Уроке гостеприимства». Алтайский край считается одной из притягательных туристических точек страны, поэтому каждый из участников был заинтересован основной темой встречи. Благодарим команду «Мастера гостеприимства» президентской платформы «Россия – страна возможностей» за интересный формат и возможность больше узнать о сфере туризма. Вместе с ребятами решили не ограничиваться одним классным часом, а провести серию мероприятий, посвященных гостеприимству и туризму», – подчеркнула учитель начальных классов средней школы №50 г. Барнаула Софья Абрамова.«Моя мечта – связать свою жизнь с индустрией туризма и гостеприимства. Для этого я изучаю два иностранных языка, читаю книги и смотрю видеоматериалы на туристические темы. Для многих людей туризм – ­это образ жизни. Кто-то живет путешествиями и не может без коммуникации с другими культурами, а для кого-то это отдых от работы. В любом случае путешествия расслабляют человека, дают новые силы для дальнейшей работы», – отметила ученица 8 «Б» класса школы №27 г. Ижевска Мария Ускова. Акция завершится 1 июня в Международный день защиты детей. После команда проекта «Мастера гостеприимства» подведет ее итоги.

22–24 мая в Великом Новгороде прошел специальный проект АНО «Россия – страна возможностей», позволяющий сообществу экспертов и победителей отраслевых конкурсов президентской платформы погрузиться в проблематику регионов, и совместно с представителями местных органов власти и экспертным сообществом выработать комплексное решение конкретных региональных задач. Проект состоит из «образовательного», «туристического» и «ИТ» треков. В первые «Экспертные десанты» отправились победители и финалисты профессиональных педагогических конкурсов платформы, которые получили поощрительные поездки по программе «Больше, чем путешествие».Идея создания проекта была поддержана Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным в ходе заседания Наблюдательного совета АНО «Россия – страна возможностей» 20 апреля 2022 г. «Президентская платформа «Россия – страна возможностей» благодарна руководству Новгородской области за то, что они пошли вместе с нами на смелый эксперимент. Лучшие учителя нашей страны, которые были отобраны проектами платформы, приехали для того, чтобы «прокачать» педагогическую команду региона. Они побывали в школах, в Новгородском государственном университете, в региональном институте профессионального развития. Я уверен, что это было полезно как школьникам, которые увидели интересные открытые уроки, так и педагогам, которые обменивались опытом, новыми подходами в образовании. Мы оставили частичку тепла и знаний наших участников своим новгородским коллегам!» – поприветствовал участников «Экспертного десанта» заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков. В составе первого «Экспертного десанта» АНО «Россия – страна возможностей» в Новгородской области приняли участие 16 победителей и финалистов профессиональных педагогических конкурсов платформы из Кемеровской, Свердловской, Новосибирской, Волгоградской областей, Красноярского края, города Санкт-Петербурга и Республики Дагестан.  Все они получили поощрительные поездки по программе «Больше, чем путешествие». Программа развития туризма «Больше, чем путешествие» создана для поощрения самых активных и талантливых молодых людей со всей России: участников и победителей различных конкурсов, добровольческих инициатив и олимпиад. Организаторами выступают Федеральное агентство по делам молодежи (Росмолодежь), Федеральное агентство по туризму (Ростуризм), Министерство науки и высшего образования РФ, АНО «Россия – страна возможностей» и Российское общество «Знание». «Новгородская область с 2018 года принимает участие проектах АНО «Россия – страна возможностей», это более чем 19 тысяч жителей нашей области. В числе победителей 92 человека, и я уверен, что это только начало. Наибольшую активность проявляет министерство образования. Губернатор Новгородской области Андрей Сергеевич Никитин уже четвертый год является наставником в конкурсе «Лидеры России» – флагманском проекте президентской платформы «Россия – страна возможностей». Сейчас четыре человека перенимают у него опыт управленческой работы. В этом году мы подписываем двустороннее соглашение с АНО «Россия – страна возможностей», поэтому появятся интересные перспективы в нашем дальнейшем сотрудничестве. Проект «Экспертный десант» в Великом Новгороде вызвал бурю положительных эмоций и у школьников, для которых были организованы открытые уроки, и у тех, кто трудится в сфере образования», – отметил заместитель руководителя Администрации Губернатора Новгородской области Илья Борцевич.За два дня образовательной программы в Великом Новгороде были проведены 11 открытых уроков для более чем 300 школьников 4-11 классов, 12 мастер-классов посетили около 400 педагогов области, в круглом столе и встрече с педагогами приняли участие 116 преподавателей. На базе Новгородского государственного университета было проведено 7 мастер-классов, участниками которых стали студенты педагогического профиля и преподаватели в количестве 206 человек. «Экспертный десант» – это один из инструментов создания профессионального сообщества и вовлечения в конкурсы платформы «Россия – страна возможностей» не только участников, но и всех тех, у кого есть желание. Мы рассчитываем, что «Экспертный десант» будет развиваться и к проекту «Флагманы образования», который сейчас принимает участие в «десанте», подключатся и другие проекты платформы. В результате сформируется большое движение, в котором наши победители, признанные сообществом профессионалы и эксперты будут делиться своим опытом в различных отраслях», – рассказал руководитель отдела реализации проектов в сфере образования АНО «Россия – страна возможностей» Андрей Богданцев. В первый день для участников были организованы экскурсии по Новгородскому Кремлю, музею под открытым небом «Витославлицы», музейно-образовательной площадке «Держава, Державин и я». Педагоги «Экспертного десанта» прикоснулись к тысячелетней истории нашей страны, познакомились с важными вехами в развитии региона, погрузились в атмосферу Великого Новгорода. «Погрузиться в эту атмосферу было очень приятно. Мы с коллегами получили массу положительных эмоций. В таких местах, как Софийский собор, чувствуешь себя частью истории большой страны. Обязательно вернусь в Великий Новгород с семьей, с коллегами и каждому советую посетить этот прекрасный город!» – поделилась эмоциями участница «Экспертного десанта», директор детского технопарка «Кванториум» Санкт-Петербурга Валерия Зотова.В один из дней десанта участники посетили гимназии и школы Великого Новгорода, в которых провели мастер-классы и открытые уроки для учеников и преподавателей города. Также в школе №36 состоялся «Отрытый микрофон» «Экспертного десанта» АНО «Россия – страна возможностей» с педагогическим сообществом Новгородской области. В рамках мастер-класса «Проектная деятельность в образовательном процессе» у педагогического сообщества Великого Новгорода возникла идея создания проекта по формированию экологического сознания у подростков 12-17 лет. У ребят зачастую не сформированы экологические привычки, они оставляют бытовой мусор прямо в прибрежной зоне, что негативно сказывается на природе реки Волхов. Педагоги предложили провести комплекс мероприятий с подростками, который будет включать в себя встречи и обсуждения, мастер-классы и квесты, направленные на формирование позитивных экологических привычек, привитие осознанного и бережного отношения к окружающей среде.«Выражаю благодарность коллегам из АНО «Россия – страна возможностей» за оказанную помощь в проведение проекта «Экспертный десант». Вчера я провел открытый урок «Россия – страна возможностей» в «Гимназии «Новоскул», на котором рассказал ребятам о конкурсах и олимпиадах платформы. Уверен, многие из них захотели стать участниками этого сообщества. Благодаря таким проектам новгородские школьники и студенты получают возможность развиваться в любом интересном им направлении!» – поделился временно исполняющий обязанности министра образования Новгородской области Дмитрий Яковлев.В заключительный день на базе Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого прошли мастер-классы для студентов и преподавателей вуза. В свою очередь, представители университета провели для участников «Экспертного десанта» презентацию предуниверситетского образовательного пространства НовГУ для школьников города и региона. Также на территории Университета участники «Экспертного десанта» смогли познакомиться с лучшими практиками и инновационными решениями в подготовке педагогических кадров на примере проекта «Межрегиональных методических площадок».«Новгородский государственный университет с 2020 года является Федеральной инновационной площадкой по внедрению «Проектно-ориентированной модели образования» до 2025 года. По модели обучается 2910 студентов 1, 2 и 3 курсов всех направлений подготовки бакалавриата, и 768 студентов колледжей. В университете разработана модель взаимодействия со школами и колледжами региона, позволяющая выстраивать траектории предуниверситетского образования. Образовательное пространство объединяет интеллектуальные и материально-технические ресурсы среднего, среднего профессионального и высшего образования», – отметила проректор по молодежной политике Новгородского государственного университета Ольга Калпинская.Также на базе Регионального института профессионального развития состоялся круглый стол «О роли конкурсного движения в профессиональном становлении педагога». В нем приняли участие заместитель руководителя Администрации Губернатора Новгородской области Илья Борцевич, заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков, врио министра образования Новгородской области Дмитрий Яковлев, руководитель отдела реализации проектов в сфере образования АНО «Россия – страна возможностей» Андрей Богданцев, заместитель главы Администрации Великого Новгорода Ирина Кормановская, проректор по молодежной политике Новгородского государственного университета Ольга Калпинская.По словам ректора Регионального института профессионального развития Ирины Середюк, этот проект очень полезен с точки зрения обмена опытом, потому что новые подходы позволяют улучшать существующие методы работы, развиваться и применять лучшие практики у себя.«Профессиональное общение всегда актуально и интересно педагогическому сообществу. То, что сегодня в зале много директоров, говорит об их заинтересованности в опыте других регионов в вопросах мотивации участия в конкурсах педагогов. Информация о вчерашних уроках, мастер-классах, брифинге – тоже способствовала интересу. Все готовы к продолжению общения», – подытожил ректор ГОАУ ДПО «Региональный институт профессионального развития» Ирина Середюк.

Полуфинал Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Студенты» президентской платформы «Россия – страна возможностей» в Северо-Кавказском федеральном округе стартовал на площадке Грозненского государственного нефтяного технического университета имени академика М. Д. Миллионщикова. В соревнованиях примут участие студенты из высших учебных заведений и колледжей округа. Конкурс реализуется при поддержке Министерства просвещения РФ, Министерства науки и высшего образования РФ и Федерального агентства по делам молодежи.Проект направлен на поиск, развитие и поддержку перспективных студентов вузов и колледжей. Заявки на участие в конкурсе «Флагманы образования. Студенты» подали 26 955 человек из 84 регионов России. Конкурс стартовал 17 ноября 2021 года. В феврале участники проходили дистанционное тестирование, которое включало три блока: функциональная грамотность, общекультурный и предметный тесты. В церемонии открытия полуфинала приняли участие: заместитель министра образования и науки Чеченской Республики Ахмед Усманов, заместитель министра Чеченской Республики по делам молодежи Валид Тулаев, проректор «Академия Минпросвещения России» Хож-Ахмед Халадов, первый проректор ГГНТУ имени академика М.Д. Миллионщикова Ибрагим Гайрбеков, директор Департамента дополнительного образования и программной деятельности Минобрнауки ЧР Хулимат Султанова, проректор по образовательной деятельности ЧГПУ Румиса Эльмурзаева и координатор проектов отдела реализации проектов в сфере образования АНО «Россия – страна возможностей» Мария Демьянова. «Уважаемые коллеги, участники! Разрешите от себя лично, от всего педагогического сообщества поприветствовать вас на церемонии открытия Северо-Кавказского окружного полуфинала всероссийского конкурса «Флагманы образования. Студенты». Конкурс уже зарекомендовал себя как яркая площадка для демонстрации профессиональных навыков. Мы надеемся, что вы – будущие учителя – продемонстрируете сейчас на этапе проведения конкурса и в дальнейшем свои профессиональные навыки, знания, и это будет способствовать развитию педагогической мысли, педагогических идей современного российского образования. Желаю вам удачи! Хочу передать вам сердечные слова поздравления и пожелания успехов от министра образования и науки Чеченской Республики Хож-Бауди Буаровича Дааева», – обратился к полуфиналистам заместитель министра образования и науки Чеченской Республики Ахмед Усманов. В полуфинале Северо-Кавказского федерального округа принимают участие студенты, показавшие лучшие результаты на этапе дистанционного тестирования. Полуфиналисты представляют: Чеченскую Республику – 69 студентов, Ставропольский край – 15 участников, Республику Северная Осетия – Алания – 3 полуфиналиста, Республику Дагестан – 2 студента.«От лица министра Чеченской Республики по делам молодёжи Исы Ибрагимова и себя лично я искренне приветствую всех вас на церемонии открытия окружного полуфинала Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Студенты»! Я уверен, что здесь собралась активная, позитивная, творческая, стремящаяся к знаниям молодежь, в силах которой менять мир вокруг к лучшему. Сегодняшний конкурс дает вам уникальные возможности продемонстрировать свои знания, приобрести новые знания, вдохновиться новыми идеями, познакомиться с новыми друзьями, встретиться с профессионалами своего дела и поставить цели на будущее. Сегодня, благодаря всесторонней поддержке и пристальному вниманию Главы Чеченской Республики, Героя России Рамзана Ахматовича Кадырова образование в Чеченской Республике развивается активными темпами, для самореализации и социализации молодёжи созданы самые лучшие условия. Хочу пожелать вам удачного прохождения всех испытаний, заданий в рамках данного мероприятия, успехов вам и всего самого наилучшего!» - поприветствовал конкурсантов заместитель министра Чеченской Республики по делам молодёжи Валид Тулаев.В конкурсе «Флагманы образования. Студенты» принимают участие учащиеся профессиональных образовательных организаций и организаций высшего образования. Среди конкурсантов – студенты бакалавриата и специалитета не младше 2 курса, магистранты и аспиранты очной, очно-заочной и заочной форм обучения, а также обучающиеся по педагогическим специальностям в организациях среднего профессионального образования. Студенты колледжей впервые принимают участие в конкурсе. Участие возможно после достижения 18-летнего возраста.«Сегодня в Грозном стартует заключительный полуфинал профессионального конкурса «Флагманы образования. Студенты» и уже совсем скоро мы узнаем все имена студентов вузов и колледжей, которые примут участие во всероссийском финале. Северный Кавказ некоторое время назад стал активной и прочной платформой процессов совершенствования образования. Здесь открываются новые педагогические центры, применяются инновационные подходы и образовательные технологии, при этом существует и культивируется весьма трепетное отношение к традициям отечественной системы образования, всему лучшему, что было накоплено за долгие годы. Я желаю сегодня каждому без исключения участнику полуфинала как можно больше общаться со своими сверстниками, с экспертами и модераторами конкурса, полностью реализовать шанс на взаимный педагогический обмен, на совершенствование собственных знаний и компетенций. Пусть для каждого из вас город Грозный и гостеприимная Чеченская Республика станут хорошим подспорьем для дальнейшего развития», – прокомментировал руководитель отдела реализации проектов в сфере образования АНО «Россия – страна возможностей» Андрей Богданцев. Участникам предстоит «Кейс-турнир», «Деловая игра» и «Проектный спринт: Школа будущего», а также культурно-просветительская программа (мастер-классы, открытые лекции и знакомство с ведущими образовательными организациями региона).Лауреатов ждет постпроектное сопровождение. По итогам конкурса будет сформировано сообщество из числа победителей, финалистов и полуфиналистов. Члены сообщества получат возможность поработать с наставниками из числа призеров и экспертов конкурса «Флагманы образования. Школа», который также входит в президентскую платформу «Россия – страна возможностей». Лауреаты проекта также смогут отправиться в туристические поездки по России в рамках программы «Больше, чем путешествие».«Поздравляю всех вас с тем знаменательным событием, которое предстоит с сегодняшнего дня вам пройти – проект очень известный, популярный. Позвольте мне присоединиться к словам приветствия от Министра просвещения Российской Федерации Сергея Сергеевича Кравцова и Академии Минпросвещения России, пожелать вам новых свершений. У АНО «Россия – страна возможностей» есть большая поддержка со стороны Министерства просвещения, совместно реализуются четыре трека педагогических конкурсов, которые идут по всей нашей необъятной стране. В марте 2020 года в Грозном мы проводили полуфинал профессионального конкурса для учителей президентской платформы «Россия – страна возможностей», тогда мероприятие получилось настолько успешным, что очередной полуфинал приехал в Грозный. Отдельные слова благодарности ГГНТУ имени М. Д. Миллионщикова, который включился и так любезно принял обучающихся со всего Северного Кавказа в своих стенах. Я не смогу пройти мимо важных слов, которые стали девизом в системе преподавания, учительства Чеченской Республики – все прекрасно знают слова Первого Президента Чеченской Республики, Героя России Ахмата-Хаджи Кадырова: «Учитель создает нацию». И как показала жизнь, показала история – эти слова были пророческими. Сегодня очень многое зависит от учителя!» – подчеркнул проректор Академии Минпросвещения России Хож-Ахмед Халадов.Призеры конкурса получат возможность пройти образовательные программы и стажировки во Всероссийских детских центрах «Смена» и «Океан», а также подарки от партнеров соревнований.Профессиональный Всероссийский конкурс «Флагманы образования. Студенты» президентской платформы «Россия – стана возможностей» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».

Суперфиналисты четвертого сезона конкурса управленцев «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – стали участниками мастер-класса по ораторскому искусству и сценической речи, организованному для них Театральным институтом имени Бориса Щукина. В будущем у Лидеров России появится возможность регулярно посещать школу повышения речевых компетенций.Суперфиналисты четвертого сезона конкурса «Лидеры России» прошли мастер-класс по ораторскому искусству и сценической речи. Он состоялся в Москве и был организован Театральным институтом имени Бориса Щукина при Государственном академическом театре имени Евгения Вахтангова. Участниками мастер-класса стали представители разных треков конкурса, которым по роду своей деятельности важно владеть основами общественных коммуникаций и публичных выступлений.Лидеров России поприветствовал ректор института Евгений Князев. Он напомнил, что встреча происходит на площадке одного из старейших и лучших театральных учебных заведений России, кроме того, это единственный институт в мире, получивший венецианского «Золотого льва» (номинация «За будущее»). «Все, что мы сегодня имеем и что собой представляем, обеспечено государством. Мы очень надеемся на поддержку «Лидеров России», которым в будущем предстоит заниматься развитием нашей страны. Все вы, безусловно, владеете самыми высокими компетенциями по своим профессиям. Мы же хотим помочь вам научиться доносить необходимую информацию до самых разных людей – от рядовых сотрудников и клиентов до президента страны, общаться с журналистами и выступать перед публикой», – отметил Евгений Князев.Мастер-класс провели одни из лучших педагогов института имени Щукина – заведующая кафедрой сценической речи, профессор, кандидат педагогических наук Анна Бруссер и старший преподаватель Юлия Ромашина. «Речь – основной инструмент воздействия на человека. Каждому управленцу важно уметь говорить так, чтобы его слово для большой аудитории было мотивирующим, вдохновляющими призывом к действию. Живое убедительное слово проявляет личностные качества говорящего и позволяет выстроить доверительный конструктивный диалог с аудиторией, – отметила Юлия Ромашина. – Убеждена, что овладеть навыком публичного выступления может любой профессионал своего дела, так как выступающий всегда делится в выступлении своими профессиональными компетенциями, знаниями. Но важно, чтобы звучание было личностное».В октябре 2022 года институт им. Щукина планирует запустить новую образовательную программу для участников конкурса «Лидеры России». Она будет состоять из 21 модуля, а также блока индивидуальных занятий. Обучать Лидеров России готовится профессорско-преподавательский состав Театрального института имени Бориса Щукина, приглашённые спикеры из МГИМО, Высшей школы экономики и дикторы телевидения. Занятия продлятся до мая 2023 года.«Умение говорить – это навык, который нужно тренировать. Со стороны многие упражнения могут показаться странными, но это часть программы, которая учит нас лучше доносить свое мнение до собеседника – причем так, чтобы быть понятым», – считает суперфиналист конкурса управленцев «Лидеры России» (трек «Информационные технологии»), заместитель генерального директора по сопровождению проектов ООО «Синезис» Антон Пчелинцев. «Я занимаюсь общественной деятельностью, поэтому понимаю, что важно не просто говорить, а делать это так, чтобы люди тебя услышали и усвоили информацию. Никто не сможет научить этому лучше, чем преподаватели театрального института. Я очень благодарен за организацию мастер-класса, потому что получил здесь бесценный опыт. А еще это было моей детской мечтой – выступить на сцене театрального института, – рассказал суперфиналист конкурса управленцев «Лидеры России» (трек «Государственное управление»), эксперт Российского профсоюза железнодорожников и транспортных строителей Андрей Максименко. – С нетерпением жду суперфинала «Лидеров России» и надеюсь победить. Но уже само общение с таким огромным количеством адекватных и умных людей – экспертов, наставников, организаторов, других участников – считаю большим подарком от жизни. Думаю, что победит тот, кто сможет справиться со стрессом и покажет себя с лучшей стороны».Суперфинал четвертого сезона конкурса «Лидеры России» пройдет с 26 по 29 мая 2022 года в Москве. Его участниками станут 300 человек из 56 регионов России, а также из Беларуси, Казахстана, Польши, Эстонии, Франции, Германии и ОАЭ. Все они получат образовательный грант в размере 1 млн рублей, а 100 победителей – также возможность поработать с лучшими управленцами страны.

Команда выпускников «Мастерской новых медиа» запускает второй сезон медиапроекта «Арктика – твой уникальный стартап 2.0», в котором расскажут о возможностях для ведения успешного бизнеса в арктических регионах. Они подготовят и разместят на сайте и в социальных сетях истории героев, покоривших арктические регионы, а также материалы о мерах поддержки бизнеса на местах. Проект поддержан АНО «Институт развития интернета». Проект реализуют выпускники «Мастерской новых медиа» – образовательной программы АНО «Диалог», президентской платформы «Россия – страна возможностей» и ее образовательного центра Мастерской управления «Сенеж». В прошлом году руководитель проекта, главный редактор «Независимого информационного агентства», выпускница «Мастерской новых медиа» Ирина Хруль запустила проект на территории Красноярского края. В этом году он расширяет географию – к нему подключились выпускники Мастерской из других регионов.«Благодаря поддержке «Института развития интернета» наша команда побывала на севере Красноярского края, встретилась с бизнесменами, собрала уникальные истории о том, как люди попали в Арктику, как живут, чем увлечены, какие проекты нужны Северу, какую поддержку могут получить те, кто готов сюда переехать. Через сайт и соцсети мы рассказали молодежи, что сегодня Арктика – это то место, где можно не только комфортно жить и развиваться, но и зарабатывать больше, чем в Москве. С начала проекта наша команда значительно выросла, и расширилась география. Сегодня его поддерживают местные власти и предприниматели других арктических регионов – Ямала и в Мурманской области. Мы расскажем о самой северной школе фридайвинга, побываем в Деревне Северного сияния, отведаем интерактивных тортиков и прокатимся на снежном автобусе», – рассказала Ирина Хруль.Как отмечают авторы, Арктика, где реализуются масштабные инвестиционные проекты, испытывает кадровый голод. Своим проектом они хотят вдохновить молодежь приезжать в арктические регионы. На конкретных историях людей они покажут, что на этих территориях можно комфортно жить, достойно зарабатывать, иметь возможность для личностного и духовного роста. Также они объяснят, как получить помощь от государства и крупного бизнеса для реализации таких проектов. Руководитель информационного агентства «НИА-Кубань», выпускница «Мастерской новых медиа» Ольга Альбицкая (г. Краснодар) будет отвечать за развитие проекта в социальных сетях. «Основными каналами донесения информации о проекте, конечно, станут социальные сети. Акцент будем делать на Telegram и ВКонтакте. Моя работа – развитие проекта в этих социальных сетях. Адаптация контента под специфику каждой из соцсетей, работа с аудиторией, выстраивание партнерских отношений – всё это войдет в перечень моих задач», – пояснила Ольга Альбицкая. Одним из авторов проекта станет выпускник «Мастерской новых медиа», старший специалист по работе в социальных сетях Центра управления регионом Ямало-Ненецкого автономного округа, соавтор проекта «Яблогер» и «Проверено Ямалом» Андрей Сыроватский (г. Салехард). Он поделится историями успешного бизнеса из ЯНАО. «Мне нравится место, в котором я живу. Несмотря на постоянный холод и другие погодные активности, я прекрасно здесь ощущаю себя и хочу делиться этим. Особенно интересно что-то делать совместно с другими регионами. Так, с проектом «Арктика – твой уникальный стартап» мы сможем показать самое главное – людей: как они живут, создают, работают в наших непростых минусовых условиях», – отметил Андрей Сыроватский. Выпускники «Мастерской новых медиа» уже совместно реализуют несколько межрегиональных проектов: «Диабет – образ жизни» (сайт и приложение для диабетиков, которые позволят сделать их жизнь комфортнее), «Люди расскажут» (о позитивных изменениях на Северном Кавказе), и другие. «Мастерская новых медиа» постепенно из образовательной программы дорастает до формата всероссийской «кузницы» медиакоманд. Наши выпускники из разных потоков сформировали уже несколько коллективов для реализации новых полезных проектов, направленных на создание конструктивного контента в Рунете. Уверен, что подобных примеров будет становиться все больше, а география проектов будет постепенно расширяться по мере выпуска новых потоков Мастерской», – прокомментировал руководитель программы «Мастерская новых медиа», руководитель направления по подготовке кадров в области интернет-коммуникаций президентской платформы «Россия – страна возможностей» Михаил КанавцевОбразовательная программа «Мастерская новых медиа» стартовала в 2021 году, а ее первыми выпускниками стали более 140 медиаспециалистов и более 80 PR-специалистов из 59 регионов России. Программа ориентирована на подготовку и создание сообщества «цифровых» профессионалов в сфере новых медиа и в PR, которые могут эффективно работать в современном информационном пространстве с использованием самых передовых инструментов и средств. В этом году слушателями первого из трех потоков 2022 года стали более 80 человек из 30 регионов России.