Новости

Завершился первый модуль образовательной программы «Мастерская новых медиа-2022» по подготовке специалистов в области интернет-коммуникаций. Он был посвящен теме современных вызовов в сфере новых медиа. Слушатели узнали, как бороться с фейками, перейти на отечественные интернет-платформы и эффективно там работать, а также научились лучше понимать свою аудиторию. Участники сформировали команды и провели первый медиахакатон в московском Музее космонавтики, где отработали полученные знания, создавая контент о развитии космической отрасли в России. Программа организована АНО «Диалог», президентской платформой «Россия – страна возможностей» и ее образовательным центром Мастерской управления «Сенеж». Слушателями первого из трех потоков 2022 года стали более 80 человек из 30 регионов России. Это медиаменеджеры, журналисты, блогеры, контент-мейкеры, SMM-специалисты. «Если в условиях современных вызовов блогер, медийщик хочет развиваться, он должен понимать, на кого он работает. А работает он на свою аудиторию. Важно осознавать, какие у аудитории нужды, чаяния, вопросы и давать на них ответы. И чем интереснее, эмоциональнее и креативнее ответы, которые обычному пользователю в голову не придут, тем больше шансов расти дальше», – сказал редакционный директор издательского дома «Ньюс медиа» Арам Габрелянов, который провел для слушателей Мастерской мастер-класс на тему современного патриотизма. На первом модуле слушатели узнали о новых вызовах в медиаотрасли и о том, как реагировать на них. Главный эксперт по риск-менеджменту и кризисным коммуникациям АНО «Диалог» Тимофей Ви рассказал, как распознать фейки и бороться с ними. Большой блок программы был посвящен развитию отечественных интернет-платформ, на которые сейчас переходят пользователи. В частности, генеральный директор видеохостинга Rutube, заместитель генерального директора АО «Газпром-Медиа Холдинг» Александр Моисеев рассказал слушателям о развитии платформы и способах эффективной работы с ней.«Мы строим платформу, которая развивается исходя из пожеланий и действий пользователей. Платформа должна слышать пользователей. Нам важна обратная связь от коллег – медийщиков, маркетологов, чтобы мы могли на неё реагировать. Rutube будет таким, каким мы его сделаем вместе, – отметил Александр Моисеев. – Сейчас уникальный момент – у нас открылось огромное окно возможностей, когда мы можем все вместе собраться, сделать не одну, а несколько новых площадок. Важно создать их совместными усилиями, предугадать тренды и, возможно, запустить новые тенденции, и тогда все будет двигаться за нами. Стать трендсеттерами, с технологической точки зрения, в данный момент времени более чем возможно». Политтехнолог, создатель популярного Telegram-канала «Политджойстик» Марат Баширов рассказал об особенностях работы в Telegram и поделился рецептами успеха на этой площадке. «Такая программа, как «Мастерская новых медиа», очень важна, потому что здесь собрана очень квалифицированная аудитория. Ей были интересны и вопросы друг друга, и то, что говорил я. Эти сообщества должны саморазвиваться, а для этого необходимы критические диалоги, и важно, чтобы они слышали разных людей. Им должно быть интересно, значит, программу нужно делать так, чтобы она заставляла их думать, и чтобы от шага к шагу в голове откладывались полезные знания», – охарактеризовал Марат Баширов слушателей «Мастерской новых медиа». Еще один блок программы касался работы с актуальной повесткой в медиа. В частности, главный управляющий партнер по городскому развитию государственной корпорации ВЭБ.РФ Ирина Макиева рассказала слушателям об участии госкорпорации в развитии инфраструктуры российских городов. Она также предложила медийщикам решить коммуникационный кейс по сплочению жителей двора для решения проблемы. «Мы говорили о том, что у людей есть ожидания относительно активностей и создания доброй истории во дворе и в своем районе. Основной посыл ребят заключался в том, чтобы люди находили общие контакты, дружили, общались, выходили во двор, знали своих соседей по площадке», – прокомментировала итоги Ирина Макиева. Генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина обсудила со слушателями Мастерской изменения в коммуникации с аудиторией. «Несмотря на изменившиеся условия, ценности у общества остаются прежними – это семья, здоровье, образование, самореализация и развитие. И с этими базовыми ценностями важно работать, это и создает честные коммуникации», – подчеркнула София Малявина. В завершение модуля слушатели отправились на медиахакатон в московский Музей космонавтики, где на практике начали отрабатывать получения в ходе модуля знания. В течение нескольких дней им предстоит создать несколько видов контента, посвященного развитию космической отрасли России и успехов страны в этой сфере, а также рассказать о людях, которые работают в космической отрасли. «Космонавтика была и остается в авангарде развития науки и техники. И людям, которые работают в нашей отрасли, необходимо иметь уважение в обществе и видеть правильный отклик на то, что они делают. Поэтому нам крайне важно, чтобы за тем повседневным, что мы видим о нас в медиа, было понимание, что заниматься космосом не так просто. Это глобальная ответственность, невероятная сложность, большая концентрация ума, воли, сил и времени», – рассказал исполнительный директор по перспективным программам и науке Роскосмоса Александр Блошенко. Слушатель, шеф-редактор издательской группы «ФедералПресс» Надежда Плотникова (г. Екатеринбург) по итогам первого модуля отметила, что «Мастерская новых медиа» дает не только знания и компетенции: «Все пять дней ты находишься в состоянии постоянного поглощения информации и абсолютной оторванности от внешних факторов, что позволяет полностью уйти в личные и профессиональные трансформации, которые предполагает программа. Это классный интенсив, очень нужный. Программа не похожа ни на какой другой образовательный проект для медиасообщества». Специалист по социальным медиа редакции газеты «Нива», владелец сети городских пабликов во «ВКонтакте» Никита Лоскутников (Мурманская область) поделился, что благодаря программе он познакомился со специалистами из разных сфер деятельности.«Больше всего понравились направления, связанные с блогерами и работой с соцсетями. Я получил много качественной и полезной информации. Для себя я выделил несколько направлений, но объем настолько велик, что мне нужно приехать домой и все структурировать. А затем буду думать, как применить все это на практике», – резюмировал участник. Второй модуль программы запланирован на май. 

По итогам программы «Наставничество» финалист трека «Студенты» конкурса управленцев «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – студент Первого Московского государственного медицинского университета имени И. М. Сеченова Андрей Венерин получил должность в Департаменте здравоохранения Москвы. Его наставником стал победитель конкурса «Лидеры России», начальник управления организации обеспечения деятельности медицинских организаций Департамента здравоохранения города Москвы Константин Романов.Теперь Андрей Венерин не только студент факультета «Лечебное дело» Первого МГМУ им. И. М. Сеченова, но и специалист отдела планирования и нормирования деятельности медицинских организаций управления организации обеспечения деятельности медицинских организаций Департамента здравоохранения Москвы. Он отмечает, что программа «Наставничество» разделила его жизнь на «до» и «после» и сейчас у него есть четкий карьерный трек, которому он будет следовать. По словам Андрея Венерина, наставническая пара моментально нашла общий язык: «С Константином Анатольевичем у нас очень быстро сложились доверительные отношения и из-за общности взглядов, и в силу небольшой разницы в возрасте. Мы постоянно были друг с другом на связи, Константин Анатольевич подсказывал, что нужно изучить в первую очередь, на какие книги обратить внимание, какие навыки мне понадобятся в работе. Больше всего мне запомнился, конечно, момент, когда я впервые оказался в стенах Департамента здравоохранения. Константин Анатольевич сразу представил меня коллективу, поставил реальную задачу – работа началась!».«Для меня ценность программы «Наставничество» заключается в возможности улучшить свои управленческие навыки – научиться направлять сотрудников в нужное русло, вдохновлять и поддерживать их. Я считаю, что эффективный руководитель – залог успешной команды, – рассказал Константин Романов. – Мне хотелось передать свой опыт и знания человеку, которому это действительно нужно. У Андрея большое желание развиваться, учиться, быть полезным обществу и стране, а, помимо прочего, еще запрос на развитие не только навыков практикующего врача, но и управленца в сфере здравоохранения. В ходе общения оказалось, что он хочет пойти по треку развития схожему с моим. Мы много говорили о необходимости hard skills, в том числе навыках агрегации информации, ее сведения, визуализации и принятия решений на основе данных. Андрей не стал откладывать мой совет «на потом» и сразу прошел три уровня повышения квалификации. Горящие глаза и слова, подкрепленные действиями – тогда я понял, что мне в команду нужен именно такой сотрудник».Программа «Наставничество» реализуется с 2018 года Мастерской управления «Сенеж» совместно с клубом Лидеров России «Эльбрус». Она создана для поддержки победителей и финалистов проектов и конкурсов президентской платформы «Россия – страна возможностей». За все время существования программы ее выпускниками стали уже 1098 человек.  «От проекта «Наставничество» у меня остались исключительно приятные впечатления, и в первую очередь это связано, конечно, с потрясающей работой коллектива «Россия – страна возможностей». Я благодарен организаторам проекта за все лекции и мастер-классы, за возможность общения с такими яркими людьми! Участие в проекте – бесценный опыт как для наставляемого, так и для наставника, поэтому мой однозначный совет – участвуйте! – поделился Андрей, – Сейчас в мои непосредственные обязанности входит обеспечение деятельности медицинских организаций столицы и контроль своевременности открытия новых учреждений в рамках национального проекта «Здравоохранение». Для меня, как для будущего медика, это огромная ответственность и честь – быть причастным к решению проблем российского здравоохранения на таком высоком уровне и среди настоящих профессионалов».

Полуфиналист второго сезона конкурса управленцев «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – Алексей Олифиренко разработал проект «Умное сельское хозяйство», предусматривающий организацию эффективного управления аграрными хозяйствами с использованием технологий искусственного интеллекта. Весной 2022 года проект стартует в пилотном режиме в Ставропольском крае.Аграрные холдинги и крупные фермерские хозяйства страны смогут оптимизировать свою деятельность с помощью проекта «Умное сельское хозяйство», разработанного участником конкурса «Лидеры России» Алексеем Олифиренко из Ставропольского края. На российском рынке это будет первый комплекс, сочетающий цифровизацию сельхозпредприятий и интеграцию с учетной системой «1С». На втором этапе разработчики планируют усовершенствовать проект технологией искусственного интеллекта.Алексей Олифиренко считает, что внедрение проекта «Умное сельское хозяйство» позволит аграриям повысить эффективность предприятий и получить необходимую экспертную поддержку. «Сегодня в сельском хозяйстве разрознено применяется множество технологий, но нет единого автоматизированного центра управления предприятием, которым как раз станет наш проект. На первом этапе он свяжет все информационные данные – от машинно-тракторной техники, беспилотников, гидрометцентра, а на втором этапе позволит создавать практические рекомендации для ключевых аграрных работников. В итоге меньшими затратами можно будет добиться более высокого, а главное, полезного для здоровья урожая», – сообщил он.Сегодня компания Алексея Олифиренко претендует на получение статуса резидента Фонда «Сколково», где в ближайшие три года планирует заняться технологическим развитием проекта «Умное сельское хозяйство», а именно внедрением технологий искусственного интеллекта. «Конкурс «Лидеры России» дал мне возможность усовершенствовать свои аналитические способности и приобрести уникальные компетенции, которые теперь успешно применяю на практике, – отметил Алексей Олифиренко. – Такая своеобразная ментальная тренировка от «Лидеров России» помогает мне претендовать на получение статуса резидента «Сколково», чтобы в будущем сделать наш аграрный проект еще более технологичным и эффективным. Мы хотим внедрить в работу робота-консультанта: используя данные цифровых систем, он будет выдавать пользователям оптимальные рекомендации по растениеводству и даже предложения по управлению предприятием».Стоимость проекта «Умное сельское хозяйство» для сельхозпредприятий составит 50 тысяч рублей в год на 1000 гектар. В пилотном режиме он будет внедряться в одном из крупнейших сельскохозяйственных предприятий Ставропольского края, а далее распространится на Краснодарский край, Ростовскую и Волгоградскую области. Вывод на международный рынок запланирован в 2024 году.Алексей Олифиренко сообщил, что, несмотря на высокую занятость, связанную с запуском проекта «Умное сельское хозяйство», вновь собирается участвовать в конкурсе управленцев «Лидеры России»: «Я не оставлю попыток пройти в суперфинал «Лидеров России» – ведь там такая шикарная образовательная программа – и обязательно буду участвовать в конкурсе в новом сезоне».

Участники первого и второго сезона всероссийского конкурса «Мастера гостеприимства» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» – организовали ряд экскурсий с осмотром достопримечательностей Курской и Орловской областей, Республики Башкортостан, городов Коломна и Ростов-на-Дону, для вынужденных переселенцев из Донецкой и Луганской Народных Республик.Экскурсоводами стали участники новой программы «Послы гостеприимства», которая была запущена в 2022 году. Послами названы 107 профессионалов туриндустрии, полуфиналистов и финалистов конкурса «Мастера гостеприимства», которые не только развивают туристическую привлекательность своих регионов, но и объединяют заинтересованных сферой гостеприимства людей в большие сообщества на местах. «Участники проектов и конкурсов нашей платформы «Россия – страна возможностей» – отзывчивые, добрые, неравнодушные люди. Некоторые наши выпускники вступили в ряды добровольцев и волонтеров и помогают в организации комфортного размещения и проживания переселенцев, кто-то смог привлечь спонсоров и таким образом помочь финансово. Идея команды «Мастеров гостеприимства» по организации культурного досуга беженцев в разных субъектах показалась крайне востребованной. Кто, как не лучшие эксперты в области гостеприимства нашей страны, могут дать возможность гостям чувствовать себя как дома, а также наглядно показать им, что Россия – страна с уникальной историей и культурным наследием, где живут талантливые, открытые, интересные, небезразличные люди», – поделился первый заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов.«Заряжать людей положительными эмоциями, удивлять и вдохновлять, открывать для гостей интересные места – основные задачи индустрии гостеприимства. «Мастера гостеприимства» всегда радушно встречают каждого, а главное, они готовы показать и рассказать о том, насколько прекрасна наша страна и каждый ее регион», – отметил руководитель конкурса «Мастера гостеприимства» Богдан Кондратов.Послами гостеприимства были организованы культурно-познавательные экскурсии по самым интересным местам российских городов. Победитель конкурса «Мастера гостеприимства», кандидат исторических наук Роман Богатырев познакомил гостей из Донбасса с историей города Орла и его знаменитыми уроженцами.«При проведении экскурсии для гостей Орловщины было приятно наблюдать живой интерес к истории города и нашего края. Участники задавали вопросы, фотографировались на фоне памятников и архитектурных построек. Сама экскурсия стала одной из составляющих трека «Добро» конкурса «Лидеры России» платформы «Россия – страна возможностей». На первой прогулке присутствовало 15 человек, поэтому в рамках своего социального проекта несомненно буду продолжать проводить экскурсии для переселенцев», – отметил Роман.В Курской области полуфиналист конкурса «Мастера гостеприимства» Анастасия Золотарева сделала акцент на культурно-исторических достопримечательностях и православных святынях: «Вместе с коллегами из Туристско-информационного центра Курской области при поддержке регионального Комитета по культуре подготовили экскурсионные программы. Посетили Курскую Коренную Рождества Пресвятой Богородицы мужскую пустынь, усадьбу А.А. Фета, где самые маленькие экскурсанты покатались на повозке, запряженной осликом. Также всем понравилась обзорная экскурсия по историческому центру города. Наши экскурсии уже охватили более 100 человек, в ближайшее время планируем организовать дополнительные экскурсии ещё для 500 гостей».Ирина Сазоненко, полуфиналист конкурса «Мастера гостеприимства», познакомила гостей с древними воинскими традициями города Коломны как пограничной средневековой крепости. «Наш город насчитывает более, чем 840-летнюю историю и, конечно, в первую очередь, гостям мы показали одну из самых больших и мощных крепостей своего времени – Коломенский кремль и совершили пешую экскурсию по его территории. Ещё одним интересным местом стал музей «Душистыя радости», где участники нашей прогулки узнали о развитии мыловарения и парфюмерии России XIX века. Хотелось бы поблагодарить Администрацию городского округа Коломна за организацию экскурсии», –рассказала Ирина.Дети и их педагоги из города Петровское были очарованы красотой башкирской столицы и оценили местный стритфуд. Их проводником стала победитель конкурса «Мастера гостеприимства» Лейсан Сулейманова: «Центру экскурсий «Suleyman travel» совместно с общественной палатой Республики Башкортостан и Баштурсоюзом удалось познакомить ребят с Уфой. Мы побывали на площади башкирского героя Салавата Юлаева, в историческом центре, посетили современное пространство Арт-квадрат и даже попробовали национальную уличную еду – Кыстыбургеры от Марата Насхутдинова, победителя первого сезона конкурса «Мастера Гостеприимства». Ребята остались довольны сюрпризами, заготовленными на экскурсии. Впереди у них обширная программа путешествий по интересным местам Башкирии».Экскурсию по знаковым местам южной столицы России для вынужденных переселенцев организовал финалист конкурса «Мастера гостеприимства» Константин Малышев совместно с экскурсоводами из региональной команды по студенческому туризму «Студтуризм.ЮФУ», реализуемой на базе Южного федерального университета. «Перспективные молодые экскурсоводы и организаторы туров, объединенные проектом «Студтуризм.ЮФУ», подарили гостям нашего города увлекательную пешую прогулку. Хочу сказать ребятам, в частности Анастасии Стрельцовой и Евгению Дробину, спасибо за отклик и поддержку. В ходе экскурсии наибольшее впечатление на гостей из Донбасса произвела набережная Дона. Причалы прогулочного флота, корабли и теплоходы, памятники и интересные арт-объекты, сидящие на берегу рыбаки и крик чаек…всё это погрузило их в ростовскую атмосферу. Также прогулка охватила ключевые достопримечательности города. Мы были рады видеть счастливые, заинтересованные лица людей. Обязательно продолжим такой интересный формат наших встреч!», –рассказал Константин. Руководитель конкурса «Мастера гостеприимства» Богдан Кондратов добавил, что в городах, принимающих переселенцев, продолжается организация бесплатных экскурсионных прогулок и поездок. Ещё одной активностью для гостей регионов станут тематические интеллектуальные игры по культуре, литературе, искусству и туризму, которые сейчас разрабатываются послами гостеприимства. А некоторые из мастеров готовят для вынужденных переселенцев брендированную сувенирную продукцию своих регионов, которую гости получат на память. 

Старшеклассники из разных учебных заведений столицы прошли пробную сдачу ЕГЭ в Московском политехническом университете. Мероприятие провели проект «Другое Дело» президентской платформы «Россия – страна возможностей», образовательная онлайн-школа «Умскул» и Московский политех. Учащиеся регистрировались через приложение «Другое Дело» и получили возможность сдать в режиме офлайн ЕГЭ прямо в университете. Пробная сдача прошла в вузе 6 апреля. Около 100 детей, зарегистрированных в мини-приложении «Другое Дело» в соцсети ВКонтакте, приехали из разных учебных заведений столицы для участия. Специалисты образовательной онлайн-школы «Умскул» провели для них предварительное обучение. Сначала участникам провели экскурсию по университету, затем рассадили по аудиториям, где они смогли сосредоточиться на тестировании. Так прошли пробные ЕГЭ в режиме офлайн по русскому языку, математике, обществознанию и физике.В период с 28 марта по 10 апреля старшеклассники через приложение «Другое Дело» смогут сдать пробные ОГЭ и ЕГЭ также и в режиме онлайн. Результаты будут проверены опытными преподавателями «Умскул». Участники получат рекомендации по улучшению своих знаний, что поможет им легче подготовиться к июньским экзаменам. По итогам прохождения пробных ОГЭ и ЕГЭ «Другое Дело» и «Умскул» подарят детям доступ к информации, которая поможет повысить знания самостоятельно. «Старшеклассники получили возможность пробной сдачи ЕГЭ в одном из ведущих вузов, чтобы познакомиться с университетом и подготовиться к настоящему экзамену. Мы видим, что такой формат у подростков очень востребован. Тем более, школьники не просто готовятся к сдаче ЕГЭ, но еще и получают баллы в приложении «Другое Дело», – сказал руководитель проекта «Другое Дело» АНО «Россия – страна возможностей» Кирилл Хвиль.«У нас более 87 образовательных программ в Московском политехе. Мы ждем всех ребят, кто сможет попробовать свои силы при пробной сдаче ЕГЭ в университете. Мы продолжим проведение подобных мероприятий», – отметила проректор по учебной работе Московского политеха Гюзель Шарипзянова.«Мы максимально стараемся помочь детям со сдачей экзамена, чтобы они приходили без эмоций и переживаний, а со знаниями и уверенностью в себе на настоящий ЕГЭ. Такой индивидуальный подход помогает школьникам успешно подготовиться к будущей работе», – подчеркнула PRO-Куратор по физике в онлайн-школе УМСКУЛ Олеся Кызыма.

Около 6 тысяч россиян стали участниками опроса АНО «Россия – страна возможностей», посвященного карьере и саморазвитию. Респонденты рассказали, как относятся к дополнительному образованию, мечтают ли начать собственный бизнес и на что готовы пойти ради самореализации. Среди тех, кто уже не является студентом, 18% иногда проходят дополнительное обучение, а каждый пятый делает это регулярно, не менее 1 раза в год. При этом большинство россиян (77%) хотели бы продолжать обучение, чтобы узнать новое, расширить кругозор, сменить деятельность и получить возможность карьерного роста. Среди респондентов в возрасте 25–34 лет хотели бы продолжить обучение 87%. Почти половина опрошенных студентов (43%) отметили, что больше всего в обучении им не хватает гарантий трудоустройства. Мешают обучению россиян чаще всего нехватка средств и времени.«За последние два года интерес к конкурсам, олимпиадам и соревнованиям вырос. Причем наиболее активными участниками становятся жители регионов. Это стало возможным, в том числе благодаря внедрению онлайн-формата. По данным нашего опроса, в качестве формата обучающих занятий 40% респондентов предпочли бы возможность обучаться в гибридном формате (онлайн и офлайн), еще 38% выбирают онлайн-формат. Молодежь чаще предпочитает личное присутствие или гибридный формат, в то время как люди старше 55 лет, наоборот, чаще других выбирают именно онлайн-формат. Люди стремятся приобрести новый опыт, знания, и проекты платформы «Россия – страна возможностей» им в этом помогают. Показательно, что самыми востребованными оказались профессиональные конкурсы», – рассказал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров.Из работающих респондентов только половина видит возможность профессионального и карьерного роста на текущем месте работы. При этом возможности профессионального развития в целом в России воспринимаются как более перспективные – 72% видят для себя такие возможности в нашей стране. Больше всего респондентов привлекает создание собственного бизнеса (54%), а меньше всего – некоммерческий сектор (16%). Однако 70% не отказались бы от включения в кадровый резерв госструктуры. В качестве возможных драйверов развития карьеры наиболее реалистичным респондентам кажется дополнительное образование, а также курсы по повышению квалификации. Несмотря на занятость, у более чем половины респондентов (58%) достаточно свободного времени для себя. Его они тратят преимущественно на домашние дела, отдых и хобби. В любимом деле 61% опрошенных ждет поддержки от семьи и друзей, а 29% надеются на государство, имея в виду возможности прохождения бесплатных программ обучения и повышения квалификации. Самореализация у россиян ассоциируется с возможностью проявить себя и с удовлетворением от своей деятельности. Наиболее популярное действие, на которое готовы респонденты ради самореализации, – освоение новых навыков (65%). Опрос проводился в январе-феврале 2022 года, в нем приняли участие 5 996 россиян в возрасте старше 14 лет, география опроса – вся Россия, исключая села.