Новости

В Казани состоялось открытие полуфинала Всероссийского конкурса «Большая перемена» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – для старшеклассников Приволжского федерального округа.Всего в полуфиналы «Большой перемены» вышли 6000 учеников 9-11 классов из всех регионов страны. В полуфинале в Казани принимают участие старшеклассники из Кировской, Нижегородской, Оренбургской, Самарской, Саратовской, Свердловской, Ульяновской, Пензенской областей, Республик Башкортостан, Марий Эл, Мордовия, Татарстана, Пермского края, Удмуртской и Чувашской Республик. Церемония открытия полуфинала состоялась на территории Поволжского государственного университета физической культуры, спорта и туризма.Руководитель проекта «Большая перемена», директор ФГБУ «Роспатриотцентр» Наталия Мандрова отметила, что всего в 2021 году участие в конкурсе принимают участие более 2,5 миллионов детей и подростков в возрасте от 11 до 17 лет.«Это означает, что в «Большой перемене» свои силы пробует каждый пятый школьник в России. Успех проекта объясняется тем, что он ответил на массовый запрос школьников к новому формату образования и коммуникации, индивидуальному подходу к каждому участнику и широкой палитре направлений. «Большая перемена» дает возможность детям и подросткам раскрыть свои уникальные способности, не ограничивая их выбором предметной области и рамками школьной программы. Каждый ребенок, не зависимо от того, живет он в городе-миллионнике или маленьком селе, родился он в большой семье или живет в школе-интернате, может проявить себя и быть услышанным. «Здесь не оценивают, а ценят» – это слоган, который для проекта придумали сами ребята, и такая оценка от участников – лучшая обратная связь для нас. Сегодня «Большая перемена» – это не только самый масштабный конкурс президентской платформы «Россия – страна возможностей», но и экосистема, в центре которой находится ребенок. Это сообщество, которое отвечает потребностям молодежи в образовании, саморазвитии и самоопределении в жизни, а также лучшем понимании себя с точки зрения личных качеств», – добавила Наталия Мандрова.В полуфинале старшеклассников ожидают образовательная и конкурсная программы, мотивационные встречи с экспертами в сфере науки и технологий, медиа, искусства.«Мы рады принимать в Татарстане полуфинал конкурса «Большая перемена». В прошлом году, когда только начинался этот конкурс, от нашей республики приняли участие около 18 тысяч учащихся. Из них 13 ребят стали финалистами и получили хорошие призы. Эти ребята весь прошлый учебный год делились своими впечатлениями, опытом со сверстниками, рассказывали о том, как конкурс даёт возможность каждому проявить свои таланты, способности. В этом году около 80 тысяч учащихся школ и средних профессиональных организаций приняли участие в этом конкурсе. Надеюсь, что полуфинал пройдёт интересно и результативно. Желаю всем участникам успехов в достижении поставленной цели», - отметил министр образования и науки Татарстана Ильсур Хадиуллин.Все полуфиналы конкурса в 2021 году объединяет тема экологии, которую школьники выбрали 1 июня на фестивале «Большая перемена» – «Дом, в котором нам жить». В рамках решения кейсовых заданий от партнеров «Большой перемены» полуфиналисты, объединившись в команды, разработают проекты по решению конкретных экологических проблем, а также создадут игры, популяризирующие заботу об экологии среди подростков.Все мероприятия полуфинала проходят с соблюдением требований санитарно-эпидемиологической безопасности и социального дистанцирования.По итогам всех полуфинальных испытаний будут отобраны 1500 школьников, которые в ноябре поедут на финал конкурса в международный детский центр «Артек». В финале они смогут побороться за главные призы «Большой перемены»: премии в размере 1 миллиона рублей для одиннадцатиклассников и 200 тысяч рублей для учеников 9-10 классов, а также дополнительные баллы к портфолио достижений при поступлении в вузы. Педагоги-наставники победителей получат по 150 тысяч рублей, а 30 лучших школ – по 2 миллиона рублей на развитие образовательной среды.

Сборы расширенного состава Национальной команды «Абилимпикс», которые проходили на базе Всероссийского детского центра «Смена» в Краснодарском крае, завершились 30 сентября 2021 года. Сборы проходили в преддверии Х Международного чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей».Сборы расширенного состава Национальной сборной «Абилимпикс» проходили с 27 по 30 сентября. В них приняли участие тренеры, наставники, сопровождающие лица и конкурсанты – всего более 400 человек из 45 регионов России. Участники посетили мастер-классы и лекции, научились управлять своими эмоциями, продвигать личный бренд, отточили языковые практики. «На сборах конкурсанты учатся эффективно взаимодействовать с тренерами и между собой, разбирают форс-мажорные ситуации, тренируют эмоциональный интеллект, проходят мотивационные тренинги, оттачивают языковые практики. Именно на сборах формируется команда конкурсантов, тренеров, экспертов и самих организаторов предстоящего мирового первенства», – отметил руководитель Национального центра «Абилимпикс» Игорь Грибанов. Кроме того, конкурсанты встретились с двукратным паралимпийским чемпионом, послом Х Международного чемпионата «Абилимпикс» Алексеем Мошкиным. Российский горнолыжник рассказал свою историю успеха и презентовал фильм «Со дна вершины». Конкурсант расширенного состава Национальной сборной «Абилимпикс» Россия Наталья Егоричева рассказала о своем восхождении на Эльбрус с флагом Х Международного чемпионата «Абилимпикс». Девушка отметила, что двигаться приходилось в сложнейших погодных условиях, преодолевая невероятную усталость. Участница из Татарстана Гульназ Сагирова поделилась, что «Абилимпикс» «развернул» ее жизнь «на 90 градусов». В рамках движения девушка попробовала себя в нескольких компетенциях от портного до флористики. По ее словам, сейчас она активно готовится к X Международному чемпионату «Абилимпикс» по 15 часов в сутки без выходных. Сборы позволили познакомиться с другими участниками, а также получить навыки, которые могут пригодиться к ходе соревнований. Сотрудник Всероссийского общества слепых Артур Алиев отметил, что встречи Национальной команды помогают повысить навыки коммуникации, самопрезентации, а значит – повышают уверенность в себе. По словам участника VI Национального чемпионата «Абилимпикс» Михаила Воробьева, эти качества очень бы пригодились на состязаниях в прошлом году, ведь в процессе соревнований возникает масса непредвиденных ситуаций. Зачастую справиться с волнением очень сложно, особенно когда все взгляды направлены на тебя.

Об этом в рамках Алтайского экологического форума «Умный Алтай: экология как новая экономика» заявил генеральный директор президентской платформы «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров. В ходе пленарной сессии форума участники также обсудили, как экология может стать драйвером развития экономики.В пятницу, 1 октября, в рамках Алтайского экологического форума «Умный Алтай: экология как новая экономика» состоялась пленарная сессия «Экология как драйвер развития экономики». На ней выступили Глава Республики Алтай, Председатель Правительства Республики Алтай Олег Хорохордин, Председатель Государственного Собрания – Эл Курултай Республики Алтай Артур Кохоев, Национальный посол доброй воли Программы ООН по окружающей среде Вячеслав Фетисов, заместитель Министра экономического развития РФ, победитель конкурса «Лидеры России» Илья Торосов, руководитель Федеральной службы по надзору в сфере природопользования Светлана Радионова, руководитель Федерального лесного агентства Иван Советников, начальник управления экологической политики Департамента природопользования и охраны окружающей среды города Москвы Екатерина Кравцова, генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров, Глава Республики Бурятия Алексей Цыденов, а также Губернатор Камчатского края Владимир Солодов.Участники сессии обсудили, как внимание к экологической повестке может стать стимулом для развития экологии, поделились проектами, которые развивают в своих компаниях, ведомствах и регионах. Также они отметили запрос на экологическую повестку среди молодежи в России. Так, например, по данным опроса ВЦИОМ, который проводился в июне 2021 года, 26% респондентов имеют запрос на проекты и конкурсы в области экологии.Генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров отметил: «Мы понимаем, насколько важна тема экологии в современном мире. Поэтому приняли решение о запуске нового всероссийского экологического конкурса на платформе «Россия – страна возможностей». Мы расширяем подходы к поиску целевой аудитории: от профессиональной деятельности участников переходим к ответу на их запрос – реализацию своей активной гражданской позиции. Так, конкурсанты смогут совместными усилиями улучшать мир вокруг себя и реализовываться за рамками своей профессиональной деятельности. Кроме того, участие в конкурсе позволит повысить уровень вовлеченности граждан в реализацию экопроектов органов власти, будет содействовать развитию навыков и компетенций людей в сфере экологической грамотности». Алексей Комиссаров обратил внимание, что экологическая проблематика затрагивается и в других конкурсах и проектах платформы «Россия – страна возможностей». Например, экологическая номинация есть во Всероссийском конкурсе проектов «Моя страна – моя Россия». Принять участие в новом конкурсе смогут не только профессионалы и экоэксперты, но и те, кому интересны экология и осознанное потребление. Во время конкурсных испытаний участники будут решать кейсы, направленные на преобразование пространства – как городского, так и особо охраняемых природных зон – и на рациональное потребление природных ресурсов. Кейсы будут разработаны с учетом предложений партнеров конкурса, а интересные решения будут применены на практике. «Одной из важных составляющих конкурса станет система непрерывного просвещения участников, включая формирование навыков рационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды», – рассказал Алексей Комиссаров.Очные отборочные испытания планируется провести в том числе и в особо охраняемых природных территориях России, что позволит конкурсантам проявить себя в области охраны окружающей среды непосредственно в ходе самих испытаний.  Очные модули пройдут по отдельным трекам внутри конкурса. Среди них «Водные ресурсы», «Арктика», «Экотранспорт», «Городская среда» и другие. Победители конкурса получат возможность принять участие в полноценной экоэкспедиции, посетить уникальные природные объекты и внести свой вклад в их сохранение и развитие.

Региональные финалы треков «Бизнес и промышленность», «Государственное управление» конкурса «Лидеры России» – одного из флагманских проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» – стартовали 1 октября во Владивостоке. Участников четвертого сезона конкурса поприветствовали космонавты российского сегмента Международной космической станции Олег Новицкий и Петр Дубров, которые сейчас несут орбитальную вахту в космосе. Обращаясь к конкурсантам, космонавты отметили, что лидерство – одно из основных качеств эффективного управленца. «Приветствуем вас с борта Международной космической станции! В юбилейный год первого в истории человечества пилотируемого полета в космос, подвига, который совершил Юрий Алексеевич Гагарин, особое значение приобретает понятие лидерства. Быть первым почетно, но крайне непросто. Быть первым – это идти навстречу страхам, становиться испытателем чего-то нового и неизведанного», – обратился к участникам конкурса космонавт, Герой России Олег Новицкий.  «Лидерами становятся сильные люди, умеющие принимать неординарные решения. В серьезной конкурентной борьбе вы убедительно доказали, что обладаете глубокими знаниями и способностями, характером и волей, и достойны быть первыми. России нужны хорошо образованные, энергичные управленцы, умеющие принимать свежие, нестандартные решения и добиваться поставленных целей. Конкурс «Лидеры России» станет для вас стартом новых интересных проектов. Покоряйте новые вершины и неизведанные пространства. Помните, лидерство – это не должность, это большая ответственность перед своей семьей, обществом, страной», – отметил Петр Дубров. Региональные финалы четвертого сезона конкурса «Лидеры России» по трекам «Бизнес и промышленность» и «Государственное управление» стартовали 1 октября. В этот день во Владивостоке началось повторное контрольное тестирование для участников из Дальневосточного федерального округа, а 2 и 3 октября конкурсанты из ДФО пройдут оценочные мероприятия, посетят образовательную программу и узнают имена победителей. Далее финалы треков продолжатся в Екатеринбурге. Они пройдут с 14 до17 октября для участников из Уральского федерального округа, с 21 до 24 октября для конкурсантов из Приволжского федерального округа в Нижнем Новгороде, с 28 до 31 октября для Сибирского федерального округа в Новосибирске. С 4 до 7 ноября состоится финал для участников из Центрального федерального округа в Москве, а с 18 по 21 ноября – для конкурсантов из Северо-Западного федерального округа в Санкт-Петербурге. Завершится серия региональных финалов в Ростове-на-Дону, где участники из Северо-Кавказского и Южного федеральных округов будут соревноваться со 2 по 5 декабря. Кроме того, с 12 до 14 ноября в Санкт-Петербурге пройдет финал трека «Культура». Лучшие участники треков получат возможность поработать с наставниками из числа руководителей субъектов Российской Федерации, известных государственных и общественно-политических деятелей, сильнейших управленцев в области бизнеса и промышленности, руководителей крупнейших российских компаний, пройти стажировки и претендовать на вакансии в федеральных и региональных органах государственной власти и в компаниях-партнерах конкурса, а также получить сертификаты на прохождение образовательных программ. Дополнительная информация на официальном сайте: ЛидерыРоссии.рф.

Молодежные тренды в образовательном процессе обсудят в ходе панельной дискуссии участники педагогического форума «Линейка», который откроется в подмосковном Солнечногорске в Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» накануне профессионального праздника педагогов Дня Учителя. Организаторы выбрали необычный формат – спикерами дискуссии будут подростки-участники конкурса «Большая перемена». Форум пройдет с 1 по 3 октября 2021 года и соберет порядка 140 российских педагогов. В рамках панельной дискуссии учителя смогут посмотреть на образовательный процесс глазами школьников, которые будут выступать по время дискуссии, узнать, что конкретно вовлекает и мотивирует учеников, делает обучение интересным. Организаторы полагают, что обсуждение поможет спроектировать такие образовательные инструменты, которые будут не только решать задачи образовательного процесса, но и создавать доверительное пространство между учителем и учеником.Форум «Линейка» – это коммуникационная и образовательная площадка для молодых педагогов. Его целью является обмен лучшими профессиональными практиками, общение с ведущими экспертами в образовании и воспитании, разработка эффективных решений для практической реализации государственной политики в сфере образования и просвещения на местах. Организаторами Молодежного педагогического форума «Линейка» выступает Мастерская управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей», партнерами – профессиональный конкурс «Учитель будущего», который также входит в президентскую платформу, и «Учительская газета».«Цель форума –  в создании единого пространства для конструктивного диалога между педагогами из разных регионов. Тема форума в этом году – «Инструменты вовлечения и мотивации в образовательном процессе». Молодые педагоги узнают о том, как вовлекать и мотивировать учеников, родителей, коллег через такие инструменты, как книги и текст, игры, музыка, цифровые инструменты и приложения, психолого-педагогические инструменты и технологии, социальные сети. Участниками станут 100 молодых педагогов российских регионов, которые представили свои авторские разработки и технологии, направленные на вовлечение учеников в решение задач образовательного процесса и повышение уровня их мотивации», – сказала руководитель направления педагогических программ Мастерской управления «Сенеж» Анна Завалина.Она добавила, что тема является очень важной, потому что современный образовательный процесс видится не как пассивное усвоение знаний, а активное изыскание, уровень вовлеченности – активный участник образовательного процесса выделяет время на обучение, соблюдает дедлайны, показывает впечатляющие результаты, активно участвует в обсуждениях и переносит знания на практику. Участники обсудят, каким должен быть учитель, который мотивирует учеников, из чего складывается атмосфера в классе и как использовать проектную деятельность как инструмент вовлечения.Молодежный педагогический форум «Линейка» пройдет в Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» второй год подряд. В прошлом году педагоги обсуждали новые механизмы организации работы с учениками в рамках темы «Воспитание 2.0: от воспитательных мер к воспитательной среде». Они разрабатывали новые подходы в воспитательной работе образовательных учреждений, которые особенно необходимы в условиях цифровизации образования, запроса на самореализацию у педагогов и детей, изменений пространства школы и класса с учетом современных тенденций и требований.  В этом году форум «Линейка» будет представлять собой масштабную командную игру с мастер-классами и практическими лабораториями от ведущих экспертов и практиков.На официальное открытие форума приглашены генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров, первый заместитель министра просвещения РФ Александр Бугаев, победитель конкурса «Лидеры России», руководитель клуба Лидеров России «Эльбрус», директор Департамента кадровой политики и развития персонала Минэкономразвития РФ Татьяна Дьяконова, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Мария Афонина, председатель комиссии Общественной палаты Российской федерации по развитию дошкольного, школьного, среднего профессионального образования и просветительской деятельности, директор по стратегическому развитию кружкового движения НТИ Наталья Кравченко.Сквозной практической лабораторией всего мероприятия станет Лаборатория создания игры под руководством кандидата педагогических наук, директора компании игровых технологий KUDA Game, руководителя рабочей группы по игротехнике Совета отцов при Уполномоченном по правам ребенка в Тюменской области Григория Кудашова. В рамках лаборатории участники научатся не только конструированию игр, но и создадут свои авторские настольные предметные игры. В Музыкальной лаборатории на форуме участники под руководством музыканта Стаса Море рассмотрят музыку как инструмент вовлечения и мотивации и создадут свои авторские песни.Онлайн-инструменты вовлечения и мотивация участники смогут изучить в лаборатории «Цифры», партнерами которой выступят эксперты онлайн-школы «Фоксфорд». Программный директор «Мастерской новых медиа» – новой программы Мастерской управления «Сенеж» –Михаил Канавцев познакомит участников с новыми принципами образовательных и воспитательных траекторий в условиях киберсреды. Экспертом этого трека также станет участник еще одной образовательной программы Мастерской управления – программы «Среда обучения» – исполняющий обязанности директора «Цифровой школы» г. Москвы Петр Зуев.Еще одно мероприятие форума «Линейка» – Мастерская «Я-сам» – направлена на поиск инструментов, развивающих личные качества учителя и ученика. Ее откроют ученики-победители конкурса «Большая перемена» с панельной дискуссией «Молодежные тренда в образовании», где представят учителям свое представление о трендах, инструментах мотивации и вовлечения, которые им интересны. Мастер-класс «Мотивация: инструкция по применению» проведет доктор психологии (The Professional Degree of Doctor of Psychology (IAACC) Виктория Шиманская. Руководитель отдела координации образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» Евгения Окаемова в авторском мастер-классе расскажет о «Технологии коучинга в образовании». Мастерская «Я-сам» завершится интерактивной сессией «Возможности для самореализации учителя», в рамках которой о возможностях для учителей расскажет директор Роспатриотцентра Наталия Мандрова, начальник отдела современной андрагогики ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» Надежда Ладилова, координатор по работе с участниками проекта «Учитель будущего» Сергей Михайлов.

С 29 сентября по 1 октября в Москве в гибридном формате проходит Всероссийский молодежный форум «Моя гордость. Моя страна. Моя малая родина». Он нацелен на участников XVIII всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». В рамках мероприятия пройдет очный этап номинации «Моя гордость. Моя малая родина (Мой город. Моё село)», а также номинации «Моя страна. Моя история. Мой космос», приуроченной к 60-летию со дня полета Ю.А. Гагарина в космос. В рамках Всероссийского молодежного форума «Моя гордость. Моя страна. Моя малая родина», проводимого при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации совместно с Российским государственным гуманитарным университетом, участники представят свои проекты, поделятся опытом популяризации позитивных примеров участия граждан в развитии российских городов и сел, обсудят вопросы развития территориального общественного управления. Основными тематическими направлениями XVIII сезона всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» стали наука, технологии и космос, что приурочено к 60-летию первого космического полёта Ю.А. Гагарина. Возглавил организационный комитет конкурса Министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков. В 2021 году проект вошел в План основных мероприятий Года науки и технологий в России.Директор Департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Министерства науки и высшего образования Российской Федерации Денис Аширов обратился к участникам мероприятия: «Дан старт Всероссийскому молодежному форуму «Моя гордость. Моя страна. Моя малая родина», который на ближайшие три дня станет для участников более чем из 70 регионов страны площадкой конструктивного диалога и обмена опытом в области вовлечения граждан в процессы развития российских городов и сел, развития территориального общественного управления. Уже сегодня финалистов номинации «Моя гордость. Моя малая родина» и номинации «Моя страна. Моя история. Мой космос» ждет финальное представление авторских проектов, лучшие из которых будут традиционно поддержаны Министерством науки и высшего образования Российской Федерации. Желаю конкурсантам успешной защиты и дальнейшей реализации своих инициатив, а всем участникам Форума – продуктивной работы в рамках мероприятия!»Участниками XVIII всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» в нынешнем сезоне стали 91 147 человек из всех регионов страны и иностранных государств, в числе которых Беларусь, Украина, Азербайджан, Египет, Вьетнам, Великобритания, США и многие другие. Успешно прошли заочный этап и попали в финал проекта 762 конкурсанта из 76 регионов России и ряда зарубежных стран.Заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов рассказал: «Всероссийский конкурс «Моя страна – моя Россия» всегда по-особенному подходит к проведению финальных этапов. В нынешнем сезоне участники представляли свои проекты в самом восточном и самом западном университетах страны – Дальневосточном федеральном университете и Балтийском федеральном университете имени Иммануила Канта. Символично, что кампания очных защит 18 сезона проекта финиширует в столице страны, собрав инициативных молодых людей более чем из 70 регионов России».Ключевым событием первого дня Форума стал финал XVIII всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» в номинации «Моя гордость. Моя малая родина (Мой город. Моё село)», а также номинации «Моя страна. Моя история. Мой космос», приуроченной к 60-летию со дня полета Ю.А. Гагарина в космос. На площадке гостиницы «Измайлово Гамма Дельта» Авторы лучших проектов представили перед экспертами свои идеи, направленные на формирование общероссийской гражданской идентичности, духовно- нравственное и патриотическое воспитание детей и молодежи, вовлечение местных жителей и сообществ в процессы развития территорий, сохранение культурно-исторического наследия городов и малых поселений страны. Итоги номинации станут известны в завершающий день форума, на торжественном награждении победителей.Руководитель всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, проректор РГГУ Лариса Пастухова поделилась: «Номинация «Моя гордость. Моя малая родина (Мой город. Моё село)» стала второй по популярности в нынешнем сезоне конкурса, собрав в заочном этапе 12 968 авторов проектов из 84 регионов России. В номинации «Моя страна. Моя история. Мой космос», приуроченной к 60-летию полета Ю.А. Гагарина в космос, приняли участие 5 361 человек из 74 регионов России. Участники форума – финалисты представленных номинаций со всех уголков страны, прошли серьезнейший отбор, чтобы представить сегодня лучшие идеи и действующие практики вовлечения граждан в развитие российских городов и сёл, популяризации отечественной истории и космонавтики».Одним из партнёров номинаций «Моя гордость. Моя малая родина (Мой город. Моё село)» и «Моя страна. Моя история. Мой космос» в 2021 году выступил Российский государственный гуманитарный университет. Ректор Российского государственного гуманитарного университета Александр Безбородов рассказал: «В нынешнем году Российский государственный гуманитарный университет совместно со всероссийским конкурсом «Моя страна – моя Россия» реализует целый ряд событий, таких как нынешний Всероссийский молодежный форум «Моя гордость. Моя страна. Моя малая родина», посвященный вопросам формирования гражданской идентичности и участия граждан в развитии территорий, недавно завершившаяся в Калининграде Международная встреча «Содружество наших стран», посвященная вопросам международного сотрудничества – еще одной актуальной тематике для университета. В конце августа мы анонсировали новую совместную образовательную программу «Управление проектами и развитие территорий», пройти которую также смогут авторы лучших инициатив, представленных в конкурсе. Уверен, что в будущем нас ждет еще много актуальных совместных проектов, направленных на развитие системы высшего образования, науки и целого спектра других социально-экономических сфер общества». Конкурс «Моя страна – моя Россия» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».