Новости

Запуск второго потока отборочного этапа всероссийского молодежного кубка по менеджменту «Управляй!» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» – состоялся в онлайн-формате. В среду, 20 октября, были объявлены 308 конкурсантов, прошедших в полуфинальны из Дальневосточного, Сибирского и Уральского федеральных округов. Участникам проекта предстоит управлять виртуальной компанией в специальном бизнес-симуляторе, который моделирует экономические ситуации разной степени сложности. Всего на участие в кубке по менеджменту «Управляй!» в 2021 году уже зарегистрировались более 26 000 человек.Регистрационная кампания четвертого сезона кубка «Управляй!» стартовала 30 августа и продолжится до 28 октября. Заявочная кампания была разделена на две части: для Дальневосточного, Сибирского и Уральского федеральных округов прием регистраций проходил до 14 октября, а для Северо-Кавказского, Северо-Западного, Южного, Приволжского и Центрального федеральных округов, а также для Санкт-Петербурга и Москвы регистрация продлится до 28 октября. Для участников первого потока был запущен отборочный этап, по результатам которого из более чем 4 000 зарегистрировавшихся в полуфиналы вышли 308 сильнейших конкурсантов из Дальневосточного, Сибирского и Уральского федеральных округов. Участниками полуфинального этапа в каждом федеральном округе могут стать от 50 до 150 человек, которые набрали не менее 15 баллов по индивидуальному рейтингу.«На участие в четвертом сезоне Кубка «Управляй!» уже подано более 26 000 заявок. 19 октября стартовал отборочный этап для второго потока. Мы приглашаем студентов и выпускников вузов и колледжей России подать свои заявки до 28 октября. Лучшие участники первого и второго отборочных этапов будут соревноваться в ноябре на региональных полуфиналах. Ребятам открывается множество возможностей, начиная от развития профессиональных и личностных компетенций, заканчивая обучением на программе развития управленческого потенциала и трудоустройством в крупные компании», – прокомментировал заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов.Самыми активными регионами по количеству зарегистрированных участников из высших учебных заведений на данный момент являются Ростовская область (2 065 регистраций), Самарская область (2 012 регистраций), Оренбургская область (1 820 регистраций), Курская область (1 717 регистраций) и Москва (1 583 регистрации).Кубок «Управляй!» применяет современные практико-ориентированные образовательные технологии, в частности компьютерную модель. Данный бизнес-симулятор позволяет управлять виртуальной компанией в дистанционном формате, оценивает расчеты и стратегические решения участников. В этом году участникам отборочного этапа на старте представлена упрощенная модель с набором из 36 управленческих решений, которую они должны заполнять на протяжении одного виртуального года управления компанией. Кроме того, конкурсантам предстоит планировать не менее 3 ключевых бизнес-показателей компании. Также ребята могут выполнять социальные активности кубка, а именно проходить тестирование на определение своей роли и выкладывать различные посты про себя и свою команду в социальных сетях. За выполнение заданий они получают дополнительные баллы в свой индивидуальный рейтинг, по которому и определяются полуфиналисты проекта.«Полуфиналы пройдут с 29 октября по 24 ноября во всех федеральных округах, а также в Москве и Санкт-Петербурге в смешанном (очно-заочном) формате. Команды будут формироваться из участников сразу из нескольких оффлайн- и онлайн-точек в различных городах страны. Это добавляет сложности при решении задач, но в то же время ставит участников в текущие управленческие реалии», – рассказал руководитель проекта «Управляй» и директор института организационного развития и стратегических инициатив РАНХиГС Вячеслав Шоптенко.Всероссийский кубок по менеджменту «Управляй!» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».Подробнее о проекте можно узнать на сайте управляй.рф.

Международный фестиваль-форум социального кино «ЛАМПА», одним из партнеров которого является президентская платформа «Россия – страна возможностей», впервые состоялся в Москве 15-18 октября 2021 года. На площадках фестиваля прошли показы фильмов и видеороликов со всего мира, а также дискуссии, встречи с известными актерами и режиссерами. Однако показы фильмов продолжатся до 30 ноября на канале «ЛАМПЫ» видеохостинга Rutube. Гостями и участниками фестиваля стали актер и режиссер Антон Богданов, актеры Александр Петров, Виктор и Иван Добронравовы, Сергей Епишев, Евгений Морозов, Даниил Муравьев-Изотов и Юрий Борисов, актрисы Катерина Шпица, Ирина Безрукова, Ольга Лерман и Ольга Смирнова, стенд-ап комик Сергей Кутергин, победитель телевизионного шоу «Голос» иеромонах Фотий, певицы Алена Свиридова, Диана Гурцкая и Катя IOWA, актриса, журналистка и телеведущая Яна Поплавская, которая также является председателем жюри кинофестиваля, а также модель и самый юный посол в истории благотворительности (амбассадор фонда «Измени одну жизнь») Зоя Кукушкина. Все звездные гости многие годы участвуют в благотворительных и социальных инициативах. На открытии фестиваля состоялся предпремьерный показ инклюзивного художественного фильма «Нормальный только я» режиссера Антона Богданова, который наиболее известен по роли в сериале «Реальные пацаны». На этапе производства показ прошел на площадке ООН: материал посмотрели представители 7 стран. Среди других звезд, которые приняли участие в картине, – Максим Виторган, Константин Хабенский, Ольга Лерман, Сергей Кутергин, Виктор и Иван Добронравовы. Это первый в России художественный фильм, где играют непрофессиональные актеры с инвалидностью и особенностями развития – дети из пермского лагеря Новый город «Дружный».Насыщенная деловая программа фестиваля включала дискуссии, паблик-токи, мастер-классы. Эксперты обсуждали роль кино в решении важных общественных проблем. Тренд на производство социально ориентированного видео поддержали все участники кинофорума. Член оргкомитета кинофестиваля, директор по устойчивому развитию «Филип Моррис Интернэшнл Россия и Восточная Европа» Ирина Жукова отметила: «У фестиваля не только культурная, но просветительская миссия, которая способствует формированию новой культуры – культуры устойчивого развития. Этот процесс невозможен без вовлечения всех заинтересованных сторон, и роль бизнеса в нем существенна. Для нас большая честь поддержать международный фестиваль-форум социального кино: нам всем нужны вдохновляющие и яркие примеры добра, открытости, ответственного поведения, а фестиваль «Лампа» – как раз бесконечный источник такого вдохновения для всех».В заключительный день фестиваля, 18 октября, прошла торжественная церемония вручения наград – подведение итогов большого труда авторов кино, режиссеров и сценаристов, объявление победителей конкурсного отбора и питчинга сценариев социально ориентированных фильмов.Поскольку центральной темой фестиваля в 2021 году стала проблематика больших городов, работы также оценивали в специальной номинации Росбанка Rosbank Future Cities «За самое яркое высказывание, привлекающее внимание к современным вызовам в создании справедливых, инклюзивных и экологичных городов будущего». Победителя на церемонии объявил председатель правления Росбанка Илья Поляков, им стал анимационный ролик «День кузнечика», который метафорически отражает проблемы мегаполиса – инфраструктурные, человеческие и экологические – каждый увидит в работе наиболее близкий смысл. Автор ролика, режиссер из США, Цзинци Чжан получила приз в $1000 от стратегического партнера кинофестиваля Росбанка. Илья Поляков подчеркнул: «Тема трансформации городского пространства особенно нам близка, потому что именно города сегодня концентрируют в себе основные экологические и социальные проблемы. Город традиционно считается достаточно враждебной средой для человека, но мы можем сделать ее более комфортной, справедливой, открытой, чистой. И победителю, на наш взгляд, удалось сформулировать одновременно простую и очень яркую метафору того, как экология городов нуждается уже не просто в нашем внимании, а в конкретных действиях».Одной из самых необычных номинаций стал «Социальный музыкальный клип»: награду получил клип «Маяки» группы IOWA – экологический манифест, который призывает бережно относиться к природе. «Я верю в то, что мы люди-маяки. И буду верить. Давайте держать свои маяки включенными», – поделилась Катя IOWA. «Новогодний блокбастер ИКЕА» режиссера Ильи Найшуллера победил в номинации «Коммерческая социальная реклама». Ролик призывает зрителя задуматься о вреде избыточного потребления. Награду вручила генеральный директор Агентства креативных индустрий Гюльнара Агамова. Она отметила: «Коммерческая социальная реклама – это чрезвычайно важный жанр. Безусловно, компании, которые выступают с социально значимыми инициативами и вносят вклад в благополучие общества, достойны нашего внимания и поддержки. Такая реклама заставляет задуматься и побуждает зрителя к позитивным переменам».В центральной номинации «Документальный короткометражный фильм» наградой была отмечена вторая часть фильма о приложении для оказания поддержки пожилым людям. Режиссер Халиль Ахметзянов снял документальный фильм «Помощь» о том, какой огромный труд и неравнодушие стоят за проектом. В итоге получилась трогательная история, где среди прочих известная блогер Настя Ивлеева навещает свою подопечную в родной деревне Разметелево. Награду в номинации «Анимационный короткометражный фильм» получила работа режиссера Марата Нариманова «Галчонок» – история о хрупкости и беззащитности природы и человека. Заместитель генерального директора президентской платформы «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов, вручая награду, сообщил: «Президентская платформа «Россия – страна возможностей» впервые выступает партнером фестиваля. Но уже сейчас можно смело сказать, что наше сотрудничество дорогого стоит. Такой социально значимый контент важно продвигать в современном мире, когда информации, в том числе и негативной, очень много. Я рад, что кинофестиваль и наша платформа идут в одном направлении и затрагивают такие важные темы. И проекты нашей платформа и фестиваль дают возможности для самореализации, выступают реальным «социальным лифтом», открывают новые имена». Полный список победителей кинофестиваля доступен на официальном сайте lampa.film. Трансляции торжественных событий, дискуссий и паблик-токов в записи, а также сами фильмы будут доступны на канале официальной онлайн-платформы кинофестиваля Rutube до 30 ноября. Фестиваль «ЛАМПА» проводится при участии Агентства креативных индустрий, Департамента предпринимательства и инновационного развития города Москвы, при поддержке: Росбанк – стратегический партнер, «Янссен», подразделение фармацевтических товаров ООО «Джонсон & Джонсон», аффилированные компании «Филип Моррис Интернэшнл» в России, Национальная Медиа Группа, Фонд президентских грантов, АНО «Россия – страна возможностей», Ауди Центр Таганка.

Прототип системы, позволяющей создать карту потребностей жителей города Чебоксары в объектах комфортной городской среды, разработают участники Седьмого регионального хакатона по искусственному интеллекту, который пройдет в столице Чувашии 29-31 октября. Оператором конкурса выступает президентская платформа «Россия – страна возможностей», организационный партнер – Ассоциация электронных коммуникаций (РАЭК). Организатор конкурса – Министерство экономического развития Российской Федерации. Анализ данных позволит определить реальные потребности жителей, сформировать комплексную картину жизни города, выявить “болевые” точки городского пространства и учесть данные факторы при выборе объектов городской среды и мест их размещения. Постановщиком задачи выступают Министерство цифрового развития, информационной политики и массовых коммуникаций Чувашской Республики и АНО «Институт территориального развития Чувашской Республики».«На сегодняшний день тема внедрения и разработки технологий искусственного интеллекта является одной из самых значимых и востребованных в ИТ-индустрии. Искусственный интеллект решает важные общественные проблемы и превращается в огромную индустрию. Отмечу, что на хакатоне, который пройдёт в Чувашской Республике с 29 по 31 октября, нами представлен кейс по созданию комфортной городской среды. Задача носит прикладной характер. Мы хотим получить от мероприятия реальную пользу, потому что в республике стоит задача по повышению благоустройства территории. Для этой цели также был создан Институт территориального развития Чувашской Республики, который занимается решением данного вопроса. Планируем применить научный подход к определению типа объекта для благоустройства и обоснованию выбора этого места. Кейс будет отрабатываться на основании данных, полученных из запросов граждан и открытых источников. Если мы увидим, что данная модель работает, то в дальнейшем будем её применять на практике. Считаю, что опыт Чувашской Республики будет полезен всем субъектам Российской Федерации», - рассказала Кристина Майнина, министр цифрового развития, информационной политики и массовых коммуникаций Чувашской Республики.«Особенность кейса седьмого хакатона по искусственному интеллекту в том, что его результаты в ближайшем будущем напрямую смогут ощутить на себе и оценить жители и гости Чебоксар. Кроме того, это первый кейс от региона, что говорит о доверии нашему проекту, несмотря на то, что он достаточно молодой. Также на этот раз решение кейса предполагает улучшение городской среды, а это то, что люди реально смогут ощутить – стало им комфортнее жить в городе или нет. В прошлых кейсах влияние на жизнь людей было опосредовано, а тут напрямую. Отрадно, что нашим участникам доверяют решать реальные задачи, которые по-настоящему актуальны для нашей страны», - прокомментировал Алексей Агафонов, заместитель генерального директора АНО «Россия - страна возможностей».«Кейс нового хакатона - не только возможность для участников проявить себя и выиграть денежный приз, но и сделать жизнь реальных людей - жителей столицы Чувашии, комфортнее и лучше. Опыт предыдущих хакатонов не оставляет сомнений, что над задачей будут работать самые яркие молодые умы, способные предложить кейсодержателю нетривиальные идеи и свежий взгляд на решение кейса», - подчеркнул Сергей Плуготаренко, директор РАЭК. Кроме того, 29 октября пройдут образовательные лекции по искусственному интеллекту: Никита Климов, продакт-менеджер интеллектуального видеонаблюдения MTS AI, расскажет о развитии технологий в сфере ИИ, в свою очередь Роберт Васильев, CEO и руководитель Центра искусственного интеллекта в области информационных технологий Z-UNION разберет прикладные кейсы использования технологий машинного обучения в реальных бизнес-кейсах внешних заказчиков.Регистрация на хакатон открыта до 27 октября.

Новые медиа оказывают большое влияние на формирование ценностей, а конструктивный и развивающий контент позволит максимально вовлекать аудиторию в решение социальных важных задач. Об этом говорили эксперты на открытии третьего модуля образовательной программы «Мастерская новых медиа», посвященного человеческому капиталу. Программу организовали АНО «Диалог» и президентская платформа «Россия – страна возможностей» на базе ее образовательного центра Мастерской управления «Сенеж». «Мастерская новых медиа» ориентирована на подготовку и создание сообщества «цифровых» медиаспециалистов, которые смогут эффективно работать в новом информационном пространстве с использованием самых современных инструментов и средств. Обучение в Мастерской стартовало 26 августа, участниками направления медиа стали около 150 человек из всех федеральных округов России.«На мой взгляд, сейчас в профессиональном медиасообществе есть заблуждение, что востребован только негативный контент. По исследованиям и фокус-группам, которые мы проводили в последнее время, люди от негативного контента уже устали. Есть две крайности: либо хочется не смотреть этот контент и переключиться на другой, либо негативный контент начинает восприниматься, в той или иной степени, как общественная норма (и тогда он начинает формировать тот неосознанный «спрос», создавая неправильные паттерны поведения в обществе). Важно переходить на тренд создания полезного, перспективного, развивающего контента, – рассказала генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина. – Медиа точно могут помогать, высвечивать те возможности, которые для людей создает государство, общество, бизнес, некоммерческий сектор. Нужно учитывать, что сейчас одни из самых ценных ресурсов – ресурс времени и внимания. На просмотр какого контента человек потратит свое ценное время? В этом и есть социальная задача медиа – создавать полезный контент и ориентировать человека в этом контенте, чтобы он понимал, как ему развиваться, улучшать свою жизнь и жизнь своей семьи и близких». Исполнительный директор Фонда президентских грантов Антон Долгов провел практикум по социальному проектированию: рассказал о подходах к разработке проекта, проработке цели и результатов, определению потребностей в персонале и материальных ресурсах.«Самое главное в социальном проекте – люди и изменения, которые с ними должны произойти. Это краеугольный камень социального проектирования, – отметил Антон Долгов. – По-моему, обществом очень востребованы медиапроекты, которые вовлекают свою аудиторию в решение конкретных проблем. Медиа, особенно новые медиа, становятся самостоятельным игроком, актором, который не просто опосредованно решает проблему, привлекая внимание власти и общества. Они сами участвуют в решении проблемы вместе с целевой группой. У общества есть серьезный запрос на коммуникацию, интерактив, и оно будет откликаться на такие проекты, где есть прямое взаимодействие и обеспечивается его вовлеченность. Хочу отметить, что у участников «Мастерской новых медиа» очень высокий уровень социальных компетенций. Сегодня почти все участники нашего практикума говорили о том, что нужно думать изменениями. Это важно для современных медиапродюсеров – видеть чуть-чуть дальше количества просмотров, тиражей, и начинать измерять эффект от своей работы вовлеченностью людей и позитивными изменениями в их жизни».Руководитель проекта «Мастерская новых медиа» Михаил Канавцев рассказал про основы социальной инженерии и о том, как медиаконтент формирует модели поведения общества и ценности, которые им руководят. «Мы показали, как ключевые продукты из индустрии кино, мультфильмов, компьютерных игр, интернета и СМИ сказались на формировании стереотипов мышления населения в отношении происходящего за последние 30 лет. Какое влияние, например, сериалы 1990-ых – начала 2000-х оказали на систему ценностей нашего общества, и как контент, который производится сейчас или появится в ближайшем будущем, будет влиять и формировать ценности и развивать общество в ближайшие 10-15 лет. Мы рассказали участникам Мастерской о востребованных направлениях полезности для общества. Важным вызовом для каждого стала необходимость осознать, что они не просто СМИ или блогеры, они – социальные инженеры, архитекторы человеческих судеб в медиасреде», – отметил Михаил Канавцев.Многие участники Мастерской уже начали реализовывать медиапроекты, в которых решают различные социальные задачи, – образовывают, разъясняют, рассказывают интересные истории. Участник Мастерской Илья Гогуа, директор МКУ «Социально-культурный комплекс «Космонавт» (г. Тосно, Ленинградская область) отметил, что после начала обучения в Мастерской решил создать студию для проведения стримов.«Уверен, что знания и вдохновение, которые я получил в «Мастерской новых медиа», позволят мне провести хорошую работу и выйти на новый уровень. Сейчас я занимаюсь технической стороной вопроса, скоро начну проводить эфиры. Это будет программа длительностью не более 20 минут, в нее мы будем вмещать три темы: федеральную, региональную и районную, – поделился Илья Гогуа. – Мастерская дает нам многое: технические знания, опыт. А также заряжает и дает понимание, что мы – представители интеллигентной профессии, должны не просто рассказывать новости, а приносить обществу пользу – воспитывать и развивать, делать лучше». Слушатели направления «Медиакоммуникации» разделены на два потока. В числе участников — победители конкурса «Лидеры интернет-коммуникаций», финалисты и участники конкурса «ТопБЛОГ», активные блогеры и представители медиасферы, которые уже работают или развиваются в направлении digital. В октябре стартовал поток по направлению «Стратегические коммуникации», его слушателями стали почти 100 человек из 42 регионов. Долгосрочная практико-ориентированная программа состоит из четырех очных образовательных модулей, которые выстроены по принципу работы театральной мастерской. В течение всей программы обучения слушателей сопровождает Мастер из числа профессионалов-практиков, достигших выдающихся результатов в новых медиа. Это редакционный директор «Ньюс медиа» Арам Габрелянов, главный редактор телеканала RT и МИА «Россия Сегодня» Маргарита Симоньян, автор и ведущий программы «Воскресный вечер с Владимиром Соловьёвым», автор YouTube-проекта СоловьевLIVE, автор и ведущий радиопрограммы «Полный контакт» на «Вести ФМ» Владимир Соловьев. Мастера со своими командами проводят практические курсы для слушателей программы в своих студиях. По итогам обучения в Мастерской слушатели получат новые знания и навыки в области создания проектов в новых медиа, SMM-стратегии и информационных кампаний, антикризисных коммуникаций, производства и продвижения контента, сторителлинга и работы с данными, а также по многим другим темам в области новых медиа. В процессе обучения слушатели будут работать над собственными проектами, которые представят в рамках конкурсного отбора АНО «Институт развития интернета». Лучшие проекты смогут претендовать на финансовую поддержку института и на экспертную поддержку мастеров.

Студент Кемеровского государственного университета, победитель первого сезона конкурса студенческих работ «Профстажировки 2.0» Вадим Лазуткин прошел практику и получил работу в международной инновационной биотехнологической компании BIOCAD. «Профстажировки 2.0» – совместный проект президентской платформы «Россия – страна возможностей» и Общероссийского народного фронта.Вадим учился на втором курсе Кемеровского государственного университета, когда по совету своего преподавателя зашел на платформу профстажировки.рф. Его заинтересовали кейсы компании BIOCAD. «Я выбрал этот кейс, потому что мне хотелось проявить себя в крупной, современной, инновационной международной компании. Кроме того, моя специальность «Менеджмент» непосредственно связана с темой кейса – «Разработка системы материальной мотивации для научного персонала», – поделился победитель первого сезона проекта «Профстажировки 2.0» Вадим Лазуткин.В решении кейса Вадим предложил новую материально-мотивационную систему для управления сотрудников научной сферы. Основные проблемы, которые ему удалось решить, типичны для многих компаний: управление фондом оплаты труда и дисбаланс зарплаты на предприятии. В частности, молодой человек предложил применить в компании один из эффективных инструментов – ранжирование должностных окладов сотрудников. Это позволяет автоматически повысить базовый оклад ключевых сотрудников предприятия, а также определяет размер базового оклада новой должности. По словам Вадима, его предложение позволит специалистам HR-отдела не только сравнить уровни выплат своей компании с выплатами других в одном сегменте рынка или же в пределах концерна, а также соотнести среднюю зарплату любой должности в своей компании со среднерыночными. «Тема мотивации и справедливости окладов актуальна в любой отрасли, но особенно остро она стоит в сфере науки. Решение, которое предложил Вадим, оказалось очень актуальным для нас, поэтому ему и предложили стажировку – чтобы проверить его гипотезы на практике и обучить более широкому инструментарию. За время стажировки Вадим принял активное участие в актуальном для нас проекте внедрения грейдов по системе Hay Group, начиная от изучения методологии оценки должностей, заканчивая участием в геймификации проекта и создании коммуникации сотрудникам. Здорово, что есть такой проект «Профстажировки 2.0», который помогает и студентам, и работодателям», – отметила HR-директор международной инновационной биотехнологической компании BIOCAD Юлия Тепляшова.После оплачиваемой стажировки Вадим получил приглашение на работу в BIOCAD. По окончании бакалавриата он переехал в Санкт-Петербург, а также поступил в магистратуру СПбГЭУ.«Проект «Профстажировки 2.0» – это своего рода трамплин для студентов, которые проявляют себя. Мне этот опыт позволил найти работу с релокацией еще будучи студентом. Я прошел оплачиваемую двухмесячную стажировку в BIOCAD, а потом переехал в Санкт-Петербург для дальнейшей работы в международной компании, поступил в магистратуру», – рассказал Вадим Лазуткин.Платформа конкурса студенческих работ «Профстажировки 2.0» объединяет интересы разных групп людей, что усиливает эффективность их взаимодействия.«Научная сфера особенно актуальна в Год науки и технологий, который объявлен в России. Наш проект позволяет объединить интересы сразу нескольких сторон, в данном случае - исследовательских институтов, студентов и работодателей. Именно благодаря такой многосторонней интеграции происходит комплексное и эффективное решение проблем, а также плодотворное взаимодействие», – считает руководитель проекта «Профстажировки 2.0» Илья Семин.Во время решения кейса «Профстажировки 2.0» студенты полностью погружаются в тему работы и особенности деятельности предприятия, предложившего кейс. «Благодаря проекту «Профстажировки 2.0» мы можем познакомить любого студента России со спецификой биотеха, вовлечь в наши текущие и стратегические проекты и пригласить на работу не просто лучших студентов, а тех молодых людей, которые уже погружены в наш контекст. Это позволяет нам развивать молодёжный кадровый резерв и тем самым повышает эффективность привлечения персонала и обеспечивает долгосрочную устойчивость компании», – добавила HR-директор международной инновационной биотехнологической компании BIOCAD Юлия Тепляшова.Проект «Профстажировки 2.0» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».

С 20 по 22 октября в Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» проходит очная часть программы дополнительного профессионального образования для подготовки проректоров вузов, руководителей и специалистов центров компетенций. Центры оценки и развития универсальных управленческих компетенций – это место встречи студентов, а также работодателей и региональной власти, которые зачастую решают свои кадровые вопросы на базе университетов. Центры компетенций создаются на базе российских вузов по инициативе президентской платформы «Россия – страна возможностей». 20 октября очная часть программы началась с панельной дискуссии, где эксперты, представители высшей школы, работодатели обсудили миссию Центров компетенций, важность формирования универсальных управленческих навыков, что даст работодателям открытие таких центров в регионах и другие вопросы. В дискуссии приняли участие заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Григорий Гуров, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» Мария Афонина, ректор Московского государственного университета пищевых производств Михаил Балыхин, научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ Исак Фрумин, проректор по образованию НИТУ «МИСиС» Александр Волков, директор департамента государственного управления и государственной службы Нижегородской области Сергей Бочаров, начальник управления государственной гражданской службы, аппарата губернатора Ямало-Ненецкого автономного округа Елена Друченко, генеральный директор ООО «Агросоюз Юг Руси» Лариса Сулацкая, специалист по проектам в сфере образования Всемирного банка Денис Николаев. Модератором дискуссии выступил руководитель департамента методологии и оценки АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля. «Сегодня перед нами стоит задача не только дать вам новые знания или навыки, которые вы будете использовать в работе центров, но и сформировать из вас настоящих лидеров в области оценки и развития надпрофессиональных компетенций в вузах. Ведь в следующем году в рамках развития проекта ваши 35 университетов станут точками роста этой инициативы и ее тиражирования на всю страну. Ещё наша цель – сформировать из вас настоящую команду единомышленников, чтобы от Калининграда до Владивостока мы говорили на одном языке и вместе решали сложные задачи. Вообще у нас очень сложная задача. С одной стороны, мы находимся на самом переднем крае, то есть мы вас не только учим, а вместе проектируем направления работы, которые будем реализовывать, и в этом мы фактически первые в мире. С другой стороны, мы движемся по очень опасной территории, где каждый неверный шаг и проект не полетит, то есть ситуация похожа на движение серфера на гребне волны – поток несёт вперёд, и ты всегда на гребне, но нельзя оступиться», – обратился к слушателям программы руководитель департамента методологии и оценки АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля.Дистанционную часть образовательной программы, разработанной АНО «Россия – страна возможностей», с августа по октябрь 2021 года прошли порядка 300 представителей, в том числе проректоры, 35 организацией высшего профессионального образования. 21 октября в Мастерской управления «Сенеж» пройдет учебно-практическая часть программы. Она представлена различными практикумами и тренингами по вопросам взаимодействия с работодателями и эффективным коммуникациям, стратегиям привлечения студентов.В финальный день мероприятия состоятся публичные защиты концепций Центров компетенций. Слушатели образовательной программы, успешно прошедшие обучение, получат удостоверение о повышении квалификации.«Формируя систему компетенций, профессиональных и надпрофессиональных, применяя инструменты их оценки и развития, мы с вами помогаем воплотиться мечте молодых ребят найти себя, стать полезными в выполнении своей социальной миссии и призвания», – поделилась проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Мария Афонина.Центры компетенций станут платформой, где студенты сначала пройдут оценку своих надпрофессиональных навыков и компетенций, а затем займутся их развитием. Наибольший интерес представляют следующие компетенции: партнерство и сотрудничество; клиентоориентированность; планирование и организация; ориентация на результат; анализ информации и выработка решений; следование правилам и процедурам; коммуникативная грамотность; саморазвитие; лидерство; стрессоустойчивость; эмоциональный интеллект. Спрос на такие центры связан с тем, что стандарты высшего образования и, соответственно, образовательные программы вузов в первую очередь предполагают усвоение профессиональных знаний, умений и навыков (hard skills). А вот с надпрофессиональными компетенциями все немного сложнее, особенно в части их оценки, развития и фиксации. При этом многие работодатели четко формируют свой запрос к системе образования – на выходе из университетов молодые специалисты должны обладать набором важных компетенций, например, планированием и организацией, ориентацией на результат, лидерскими качествами и т.д. Одновременно с этим и многие студенты признают, что им на старте карьеры не хватает именно надпрофессиональных или управленческих компетенций, особенно в части их практического применения.Центры оценки и развития компетенций дадут преимущество всем заинтересованным сторонам. Вузам это поможет выпускать студентов, максимально адаптированных к задачам современного рынка труда. Студенты получат возможность эффективного социального и карьерного роста. На основе результатов тестирования и прохождения траектории формируется профиль студента, который будет отображен в специальной базе для работодателей. Это откроет учащемуся доступ к подходящим вакансиям и стажировкам. Работодатели смогут привлечь молодые кадры с требуемыми компетенциями. Компании, организации и ведомства получают доступ к базе студентов и недавних выпускников, прошедших диагностики надежными инструментами оценки, а также сумевших поработать над своими слабыми сторонами и подчеркнуть сильные. Наконец, региону деятельность центров компетенций позволит сохранять и повышать качество человеческого ресурса, не отпуская его за пределы территории, а предлагая вместо этого максимально востребованные позиции и возможности для карьерного и социального развития внутри региона.Выходя на рынок труда после окончания вуза, каждый желающий, прошедший оценку и развивший свои надпрофессиональные навыки, получит этому подтверждение в виде цифрового сертификата, который будет приниматься всеми работодателями. Предполагается, что только в 2021 году тестирование личностного потенциала и когнитивных способностей пройдут более 100 тысяч студентов в 16 регионах России. В проекте уже принимают участие свыше 80 ведущих компаний. К 2023 АНО «Россия – страна возможностей» поставила амбициозную цель: в России должны открыться не менее 75 Центров оценки компетенций, а диагностику пройти не менее 300 тысяч студентов.