Новости

Студенты из Белгорода десятый год принимают участие в отборочных этапах Международного инженерного чемпионата «СASE-IN». В X юбилейном сезоне проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» будущие специалисты разработали решения в области горного дела и стали ближе к осуществлению мечты – работе в ведущих отраслевых компаниях.   Х сезон чемпионата «CASE-IN» посвящен единой теме «Индустрия 4.0»: все задания связаны с развитием новейших технологий. Участники Студенческой лиги в ходе отборочных этапов в вузах разрабатывают решения кейсов – практических задач от ведущих компаний топливно-энергетического и минерально-сырьевого комплексов. При этом на анализ материала, поиск идеи и составление презентации амбициозным студентам дается всего 10 дней.Белгородский государственный национальный исследовательский университет в этом году вновь присоединился к направлению «Горное дело». Приветствуя участников отборочного этапа, проректор по реализации программ стратегического развития Белгородского госуниверситета Андрей Пересыпкин подчеркнул, что вуз с особым вниманием относится к подготовке горных инженеров, так как в регионе базируются крупнейшие горно-обогатительные комбинаты: «В этом вопросе важную поддержку нам оказывает чемпионат «CASE-IN». Мы проводим отборочные этапы чемпионата с самого момента его создания. Особенно хочу отметить, что в 2015 году наши ребята стали победителями в направлении «Горное дело» и получили заслуженные награды из рук министра энергетики России. Студенческие команды БелГУ регулярно добиваются высоких результатов, и, надеюсь, этот год не станет исключением».Директор института наук о Земле НИУ «БелГУ» Игнат Игнатенко сообщил, что в университете активно развивается горное направление и планируется открытие специализированных учебных полигонов, которые будут способствовать перспективному развитию отрасли. Генеральный директор компании ООО «Майкромайн Рус» Борис Курцев отметил, что компания традиционно поддерживает чемпионат и вдохновляет молодых людей на интересные разработки: «Мы с особым трепетом участвуем в юбилейном сезоне чемпионата, который должен запомниться яркими эмоциями и прорывными решениями. Желаю участникам проявить все свои навыки, приобрести новые знания и убедиться во мнении, что горный инженер – перспективная и интересная профессия».Партнер чемпионата АК «АЛРОСА» (ПАО) поставил перед белгородскими студентами задачу: снизить затраты на ведение закладочных работ выработанного пространства подземного рудника «Интернациональный» в Якутии.  Решения студентов оценивали эксперты АК «АЛРОСА» (ПАО), АО «Стойленский ГОК», АО «Лебединский ГОК» и преподаватели НИУ «БелГУ».Путевки в полуфинал федерального округа получили 2 команды.Команда «Роза Ветров» (Евгений Карташов, Имиль Каримов и Артём Телешенко) предложила сменить состав закладочной смеси на более дешевую, имеющую в своем составе хвосты обогащения.«Системы разработки месторождений с необходимостью закладки выработанного пространства сегодня имеют достаточно широкое распространение, при этом часто встает вопрос о высокой стоимости производимых закладочных работ, которая отражается на себестоимости продукта», – рассказал Евгений Карташов.Полуфиналисты, по их собственному заверению, влюблены в будущую профессию и от полуфинала ожидают новых возможностей для реализации своих амбиций и карьерного развития.«На чемпионате мы смогли понять, что любая цель достигается исключительно благодаря слаженной общекомандной работе, в которой без полной отдачи каждого участника невозможно достижение цели», – считает Евгений Карташов. Второй полуфиналист – команда «Не вопрос»: капитан команды Давид Остапенко, Армен Хачатурянц и Анастасия Шайдурова. Команды «Роза Ветров» и «Не вопрос» представят Белгородский государственный национальный исследовательский университет в полуфинале федерального округа и будут бороться за путевку в финал чемпионата «CASE-IN».Финал пройдет в конце мая 2022 года и объединит лучших из лучших: студенческие команды всей страны представят свои перспективные решения отраслевому сообществу. Наградой для победителей и призеров станут возможности льготного поступления в магистратуру и аспирантуру вузов-партнеров, стажировки в компаниях – партнерах проекта, среди которых АК «АЛРОСА» ПАО, СИБУР, РУСАЛ, АО «Газстройпром», АО «СО ЕЭС», ПАО «ЯТЭК», Micromine, НИПИГАЗ, АО «МХК «ЕвроХим», ПАО «ФСК ЕЭС», ОАО «Красцветмет», ООО «Евраз Холдинг», ПАО «РусГидро», ООО «Сибирская генерирующая компания», IMC Montan, АО «Сибирский Антрацит», ООО «Прософт-Системы», АО «Распадская угольная компания», «Шлюмберже».Организаторами чемпионата «CASE-IN» выступают Фонд «Надежная смена», Некоммерческое партнерство «Молодежный форум лидеров горного дела» и ООО «АстраЛогика». Проект «CASE-IN» президентской платформы «Россия – страна возможностей» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».

Азат Ислаев, победитель трека «Государственное управление» в Дальневосточном федеральном округе, суперфиналист четвертого сезона конкурса «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – назначен на должность вице-губернатора Ханты-Мансийского автономного округа –Югры. В должности заместителя губернатора Азат Ислаев будет курировать направления комфортной городской среды и пространственного развития региона.«В новой должности я буду заниматься вопросами пространственного развития, градостроительства, архитектуры, развития агломераций. Сейчас для достижения целей, поставленных губернатором региона, проводится реформа Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Будет создан Департамент пространственного развития и архитектуры, который займется соответствующими задачами. Работа новой структуры должна сделать населенные пункты более комфортными и удобными для жизни, повысить доступность услуг для населения, создать условия для развития экономики. Главный приоритет в работе – улучшение качества жизни людей», – прокомментировал свое назначение вице-губернатор.Прежде Азат Ислаев работал в должности заместителя мэра Владивостока и курировал административно-территориальные управления города, а также управление туризма, инвестиций и городской среды, управление охраны окружающей среды и природопользования, дирекцию общественных пространств Владивостока. Эту должность он занимал с 2020 года. «Задачи, которые сейчас стоят передо мной, перекликаются с теми, которые мы решали во Владивостоке. Теперь опыт, полученный в муниципалитете, буду использовать на благо целого региона: развитие территорий, застройка, создание дизайн-кода, улучшение внешнего облика населенных пунктов», – добавил Азат Ислаев. В 2021 году он впервые принял участие в четвертом сезоне конкурса «Лидеры России» и стал победителем трека «Государственное управление» в Дальневосточном федеральном округе. 24–27  марта вице-губернатор ХМАО-Югры примет участие в суперфинале конкурса в Москве. «Конкурс «Лидеры России» – это однозначно полезный опыт. Принять участие в конкурсе меня мотивировала возможность личностного развития. Хотелось в очередной раз испытать себя, сравнить себя с людьми-лидерами, которые готовы менять мир, делать нашу страну лучше. Это возможность выйти из зоны комфорта, для меня это было продуктивно, я посмотрел на себя другими глазами, составил план личностного развития, определил амбициозные цели. Одна из целей, которую я формулировал для себя в рамках конкурса, – переход на другую позицию по карьерной лестнице, к чему я и пришел сегодня. Сейчас жду суперфинала, думаю, что там будет еще интереснее», – подчеркнул Азат Ислаев.Азат Ислаев родился в 1985 году в Казани. В 2007 году окончил Академию управления ТИСБИ по специальности «Юриспруденция». С 2019 года обучается на факультете государственного и муниципального управления РАНХИГС по специальности «Антикризисное управление». С 2020 г. обучается в Московской школе управления Сколково на программе подготовки управленческих кадров для 100 крупнейших городов России в соответствии с международным стандартом МPA (Master of Public Administration). За время профессиональной деятельности Азат Ислаев занимал должности исполнительного директора ООО «Служба земельных отводов», позднее – финансового директора (г. Казань), помощника губернатора Приморского края.За прошедшие сезоны конкурса назначение на высокие должности получили более 330 «Лидеров России». Шестеро победителей конкурса заняли позиции заместителей федеральных министров, двое участников первого сезона стали главами регионов, еще четыре победителя были избраны депутатами Государственной думы, пятеро участников стали мэрами городов, а в октябре этого года победитель конкурса Мария Львова-Белова была назначена Уполномоченным по правам ребёнка в России. Помимо этого, конкурсанты заняли должности главврачей больниц, ректоров и проректоров вузов, заместителей губернаторов.Дополнительная информация на официальном сайте: ЛидерыРоссии.рф.

На международной туристической выставке «Интурмаркет» состоялась презентация программы «Больше, чем путешествие», в рамках которой самых активных участников поощряют поездками нового формата в регионы России. Программа реализуется Федеральным агентством по делам молодежи (Росмолодежь), Федеральным агентством по туризму (Ростуризм), Министерством науки и высшего образования РФ, президентской платформой «Россия – страна возможностей» и Российским обществом «Знание». На сессии организаторы обсудили формирование новых подходов к созданию культурно-познавательных туров, планы по развитию программы «Больше, чем путешествие» и ее текущие результаты. Программа «Больше, чем путешествие» была запущена в сентябре 2021 года и в этом году продолжает свою работу. По предварительным результатам благодаря программе за 2 сезона более 100 тысяч человек смогут бесплатно отправиться в путешествие по России. Это победители конкурсов и проектов платформы «Россия – страна возможностей» и Российского общества «Знание» из разных регионов России.«В нашей программе мы создаем такой новый творческий формат путешествий по России для активных людей, которые готовы открывать новое в своей стране, получать новые знания, решать новые задачи и конечно, знакомиться с новыми маршрутами. На реализацию программы из бюджета выделено 2 миллиарда рублей, и эта сумма будет выделяться ежегодно до 2024 года. И сегодня у нас уже разработано более 300 новых туров по всей стране. Самых разных. Это и поездки по курортным направлениям, и активные путешествия на природе, и туры с посещением уникальных промышленных и индустриальных объектов в Сибири, на Урале, Дальнем Востоке и много всего другого», – прокомментировала глава Ростуризма Зарина Догузова. В своей недавней рабочей поездке на Камчатку глава Ростуризма встретилась с участниками программы «Больше, чем путешествие» – молодой творческой командой из Саратова, которая победила в одном из конкурсов платформы «Россия – страна возможностей» («ТОП-блог») и в качестве поощрения получила бесплатную поездку на Камчатку. «В прошлом году в рамках программы мы достигли невероятных результатов. За короткий срок мы смогли поощрить 50 617 человек бесплатными поездками в регионы России. Это был действительно сложный, но результативный старт. Мы начинали работать с 50 туроператорами, а в текущем году переходим к плановой, системной работе с участниками, туроператорами и турпродуктом. Мы постараемся каждый тур, каждый маршрут наполнить насыщенной познавательной и развивающей программой, максимально соответствующую интересам участников», – отметил руководитель отдела реализации проектов в сфере туризма и медиа АНО «Россия – страна возможностей» Иван Шулюпин. Не менее важной темой на сессии стало обсуждение возможностей сотрудничества туроператоров, регионального бизнеса и представителей социальной инфраструктуры региона для создания востребованных среди молодежи туров. «Больше, чем путешествие» – это не просто отдых, это улучшение среды, в которую я приезжаю или в которой я живу, если путешествую внутри региона. Это про осознанную жизнь в нашей стране. Все участники проекта делают мир лучше через практику малых дел. В этом году полезная программа адаптируется под запросы целевой аудитории, потому что молодежь разная, разные конкурсы и разные участники. Появятся универсальные продукты, но будут и очень необычные, которых еще нет на рынке», – рассказал руководитель Трэвел Офиса программы «Больше, чем путешествие» Георгий Шейдер.На сессии своим опытом работы с программой «Больше, чем путешествие» также поделились генеральный директор Russia Discovery Вадим Мамонтов, директор по работе с органами государственной власти Национального туроператора «АЛЕАН» Юлия Скоромолова, директор ООО «Алена» («Бюро путешествий Казань») Елена Илькун, исполнительный директор ООО «Мос-Тур» Ольга Малиновская и президент Национальной Ассоциации информационно-туристских организаций (НАИТО) Михаил Ушаков.

С 14 февраля по 11 марта участники Всероссийского конкурса «Большая перемена» – проекта Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодёжь), входящего в линейку президентской платформы «Россия – страна возможностей» – из разных регионов России прошли учебную практику в компании VK.Компания VK – партнер проекта «Большая перемена» – пригласила финалистов и победителей конкурса, лидеров рейтинговой оценки за выполнение тематических кейсов VK на командном этапе «Большой перемены» в 2021 году, пройти учебную практику в онлайн-формате. Ими стали Дарья Машинова из Чувашской Республики, Александр Дитковский из Санкт-Петербурга, Елена Чернова из Сахалинской области, Анастасия Твердохлеб из Челябинской области, Сергей Самойленко из Москвы, Асият Магомедова из Республики Дагестан и София Денисова из Свердловской области.В течение месяца ребята работали над реальными задачами компании, пробовали свои силы в разных направлениях современных диджитал-профессий, а также работали над собственными проектами с использованием технологий и сервисов VK. Среди них – чат-боты ВКонтакте, мини-приложения на базе VK Mini Apps, скиллы для голосового помощника Маруся и другие. В завершение практики участники представили свои проекты профессиональным экспертам VK. По итогам оценки жюри, наибольшее количество баллов набрали Сергей Самойленко и Александр Дитковский. Все ребята получат сертификаты о прохождении практики, подарки от VK, а также они смогут посетить офис компании в Москве и лично пообщаться с сотрудниками.«VK активно поддерживает талантливых школьников в стремлении найти свое призвание в мире IT. Для этого мы проводим множество профориентационных инициатив, таких как День IT-знаний и Урок Цифры. Получить ответ на вопрос, каким именно специалистом в сфере технологий стать, можно только выполняя реальные задачи. Лучшие участники «Большой перемены» не только побеждают других конкурсантов, в течение года самостоятельно решая кейсы ведущих IT-компаний, но и получают доступ к мероприятиям в формате практик и стажировок. Это дает возможность стать еще на шаг ближе к своему профессиональному будущему», – подчеркнул директор по связям с университетами в VK Сергей Марданов.«Мы обучались по тем же материалам, что и специалисты VK. Темы были самые разные – и креативность, и проведение исследований и тестирований, и навыки, необходимые для продуктивной работы – например, был урок про планирование и дедлайны. Мы разрабатывали проекты вместе с наставниками. Вместе с моим ментором мы работали над проектом выставочного стенда для представления VK Образования на всероссийских форумах», – поделился впечатлениями финалист «Большой перемены» Александр Дитковский.«Очень рад, что мне предоставили такую возможность! Смог познакомиться с деятельностью компании, виртуально посетить офис VK и задать вопросы настоящим профессионалам. Работа над кейсами тоже была полезной: мы работали над собственными проектами и получали поддержку от менторов. Для меня это был очень полезный опыт», – рассказал Сергей Самойленко.

10-11 марта в Московской области на площадке Корпоративного университета Сбербанка прошел II Всероссийский форум инфраструктуры поддержки предпринимательства «Мой бизнес». На форум прибыли команды центров «Мой бизнес» со всей России, федеральные и региональные органы власти, представители коммерческих организаций, в том числе участники и лауреаты Всероссийского конкурса в области социального предпринимательства «Лучший социальный проект года», входящего в президентскую платформу «Россия – страна возможностей». Организаторами форума выступили Министерство экономического развития РФ и Правительство Московской области. Главной повесткой форума стала идея формирования единых подходов к поддержке и развитию малого и среднего предпринимательства до 2030 года. В программе более 20 тематических мастерских по трем направлениям: стимулирование позитивного взаимодействия в сфере поддержки малого и среднего бизнеса, командообразование инфраструктуры поддержки «Мой бизнес», разработка инструментария поддержки малого и среднего предпринимательства. Открыла II Всероссийский форум «Мой бизнес» заместитель министра экономического развития Российской Федерации Татьяна Илюшникова: «Мы будем обсуждать с регионами актуальную повестку о поддержке предпринимательства в текущих условиях, чтобы наши коллеги проанализировали, поделились опытом и нашли ответы на возникающие вопросы по новым продуктам и мерам поддержки. Текущие мероприятия мы продолжаем, это касается, в том числе национального проекта, который мы продолжим реализовывать». Руководитель оргкомитета конкурса «Лучший социальный проект года», федеральный эксперт Министерства экономического развития РФ Денис Богатов выступил в рамках мастерской поддержки социального предпринимательства «Глобальные тренды, влияющие на развитие социального предпринимательства»: «В сфере социального предпринимательства сегодня необходимо формировать креативную экономику, которая неразрывно связана с реализацией проектов, направленных на создание уникальных социальных продуктов и услуг. Но вместе с тем, необходимо отметить, что ключевыми трендами развития социального предпринимательства сегодня является цифровизация, формирование отраслевых кластеров и сообществ, а также урбанизация. В совокупности, развивая эти компетенции, мы сможем добиться гармоничного и эффективного развития сектора социального предпринимательства. Благодаря Конкурсу «Лучший социальный проект года» мы видим ключевые отрасли, которые сегодня нуждаются в таком системном подходе. Отдельно хотел бы отметить, что очень важно вовлекать в работу с социальными предпринимателями представителей муниципальных образований. Так, мы сможем создать экосреду в небольших городах, поселках, а значит создать условия развития социальной среды и рабочие места».На форуме встретились участники и лауреаты конкурса «Лучший социальный проект года» разных лет. Среди них лауреат конкурса в 2019 году Алексей Чехранов из Московской области. Проект Алексея по переработке и вторичному использованию пластика «Умная SREDA» победил в номинации «Лучший проект социального предпринимательства в сфере экологии». На площадке мастерской женского предпринимательства экспертом выступила Юна Никишкина – лауреат конкурса в 2020 году и амбассадор Липецкого центра «Мой бизнес». Юна – яркий пример того, как развитие инструментов поддержки социального предпринимательства помогает начинающим предпринимателям выходить на различные площадки. Проект Юны азбука-игра «Дактиль» направлен на создание методического наглядного пособия – азбуки (дактиль) – для получения глухими людьми качественного образования. Азбука-игра «Дактиль» не единственный социальный проект Юны, сейчас её уникальные игрушки-бизборды представлены в детских игровых комнатах и парковых зонах Липецка. В том числе, благодаря сертификату участия в конкурсе «Лучший социальный проект года», в интернете заработала площадка по сбору средств со всей России. Вырученные деньги пойдут на изготовление уникальных развивающих игрушек, которые будут переданы в детские сады региона.«Большинство женщин приходят в бизнес, в первую очередь не для того, чтобы поправить свое материальное положение. Их основная цель – самореализоваться (в том числе сделать карьеру), приобрести высокий уровень независимости от мужчин и выработать собственные пути социализации. Каждая из нас начинает свое дело по разным причинам. Но многие со мной согласятся, что у каждой из нас есть свой стиль и любое предпринимательство стремится к собственному бренду», – прокомментировала Юна.По итогам форум состоялось подписание соглашений между Министерством экономического развития Российской Федерации и Союзом женщин России. 

Завершился четвертый очный полуфинал всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Школа» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Соревнования среди участников в Центральном федеральном округе проходили на площадке Ярославского государственного педагогического университета им. К. Д. Ушинского. Конкурс проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».Проект направлен на поиск и развитие перспективных команд управленцев в сфере образования. Заявки на участие в конкурсе «Флагманы образования. Школа» подали 36 758 человек из всех регионов России, из них 5 190 заявок поступило от конкурсантов ЦФО.«Такие мероприятия являются не столько соревнованиями, сколько уникальными площадками для профессионального общения, обмена опытом, педагогическими методиками и новаторскими решениями. Коллеги, я поздравляю всех вас. На протяжении этих трех дней вы не просто проходили испытания, вы открывались, делились, менялись, преодолевали себя – делали важные шаги на пути саморазвития, навстречу своим возможностям. Сохраните в себе смелость, энтузиазм, желание расти личностно и профессионально – эти качества станут верными помощниками в любом начинании. Впереди – финал. Желаю участникам получить удовольствие и пользу от предстоящего конкурса и, конечно, максимальную отдачу по итогам внедрения приобретенного опыта в профессиональную деятельность. Удачи! Считаю, праздник профессионального мастерства удался!» – обратилась к участникам директор Департамента образования Ярославской области Ирина Лобода. Участие в полуфинале приняли 49 команд из разных регионов Центрального федерального округа, которые показали наилучшие результаты на этапе дистанционного тестирования. Каждая команда состоит из 4 человек. Среди конкурсантов – руководители образовательных организаций и их заместители, классные руководители, педагоги-предметники и учителя начальных классов. Конкурсные испытания проходили на площадке Ярославского государственного педагогического университета им. К. Д. Ушинского.«Хочется пожелать участникам сохранить все самое лучшее, что они обрели за эти три конкурсных дня на Ярославской земле – отличное настроение, новых друзей и единомышленников, новый широкий круг профессионального общения. Особые слова благодарности хотелось бы сказать в адрес коллектива Ярославского педагогического государственного университета, Департамента образования Ярославской области за поддержку в проведении полуфинала. В апреле прошлого года мы уже проводили в стенах ЯГПУ полуфинал студенческого трека, и в следующем году, который объявлен годом педагога и наставника, в стенах университета К. Д. Ушинского запланированы мероприятия, посвященные 200-летию выдающегося отечественного педагога. Отдельно хотелось бы поблагодарить команду экспертов. Отмечу, что в ней есть и постоянные участники, и приглашенные специалисты, но вне зависимости от состава – это профессионалы высокого класса, разделяющие ценности конкурса, современного педагогического образования и те подходы, которые реализуются в каждом образовательном учреждении, – отметил руководитель отдела реализации проектов в сфере образования Департамента проектного управления АНО «Россия – страна возможностей» Андрей Богданцев. – В финале Центральный федеральный округ представят по 4 команды из Липецкой области и Москвы, 2 команды от Московской области, а также по 1 команде из Ивановской, Калужской и Тамбовской областей». Полуфинальные соревнования состояли из трех блоков, составленных в разных форматах и направленных на выявление профессиональных, личностных и лидерских качеств педагога, а также навыков, которые позволяют повысить эффективность деятельности школы. В течение трех дней конкурсанты прошли испытания «Дебаты», в рамках которых участники отстаивали позиции на актуальные темы в сфере образования, приняли участие в деловой игре «Школьный проектный офис» и кейс-турнире, где им были предложены управленческие, психолого-педагогические и методические ситуации, которые требовали решения. По результатам выполненных заданий был сформирован индивидуальный рейтинг каждой команды. Во второй день в рамках просветительской программы состоялась лекция доктора психологических наук, ректора Уральского государственного педагогического университета Светланы Минюровой «Эмоциональный интеллект в цифровой образовательной среде». На лекции обсуждалась роль надпрофессиональных навыков, в том числе умения распознавать эмоциональный настрой других людей, управлять собственными эмоциями в условиях массового распространения высокотехнологичных устройств, активного использования последних в процессе образования, формирования цифровых образовательных экосистем.«Флагманы образования. Школа» – это площадка для обмена опытом и распространения лучших практик, на которой управленцы в сфере образования могут заявить о себе и найти единомышленников. Призеры конкурса получат возможность повысить квалификацию, пройти образовательные программы и стажировки, войти в государственный кадровый резерв, посоревноваться с управленческими командами школ из всех регионов страны, а также получить подарки от партнеров проекта.Список финалистов конкурса «Флагманы образования. Школа» из ЦФО:Липецкая область – 4 команды: МБОУ СШ № 70, г. Липецк (участники команды: заместители директора Андреева Елена Вячеславовна и Аничкина Светлана Александровна, учитель русского языка и литературы Ирзаева Юлия Сергеевна, учитель начальных классов Барабанщикова Юлия Николаевна);МБОУ гимназия № 12 «Гармония», г. Липецк (участники команды: заместители директора Мелузова Галина Александровна и Дронова Ольга Викторовна, учитель истории и обществознания Гончарова Екатерина Аркадьевна, учитель математики Китаева Ирина Вячеславовна); МАОУ СШ № 60, г. Липецк (участники команды: директор Борискина Светлана Александровна, заместители директора Зацепин Владимир Викторович и Беседина Ирина Валерьевна, учитель иностранного языка Токарева Светлана Серафимовна);МАОУ школа информационных технологий №26, г. Липецк (участники команды: директор Хорошилов Алексей Александрович, заместитель директора Цапенко Мария Сергеевна, учитель физики Медведева Ирина Анатольевна, учитель географии Федорова Юлия Викторовна);Москва – 4 команды: ОЧУ «Газпром школа» (участники команды: заместители директора Михалева Татьяна Александровна и Алексеенков Владимир Витальевич, учитель русского языка и литературы Кузнецова Юлия Валерьевна, учитель начальных классов Петрова Александра Георгиевна);ГБОУ города Москвы «Школа № 1679» (участники команды: директор Северинец Павел Александрович, заместитель директора Налобин Роман Владимирович, учитель русского языка и литературы Лампицкая Тамара Владимировна, учитель географии Чернышев Иван Андреевич);ГБОУ города Москвы «Московская международная школа» (участники команды: заместитель директора Миронова Нелли Станиславовна, учитель истории и обществознания Веревкин Андрей Игоревич, учитель информатики Малиновский Георгий Анатольевич, учитель математики Варьева Анастасия Георгиевна); ГБОУ города Москвы «Школа №1391» (участники команды: заместители директора Вершинин Антон Вячеславович и Суханова Ольга Николаевна, старший методист Посевкина Анна Викторовна, учитель английского языка Нечаева Екатерина Николаевна); Московская область – 2 команды: МБОУ «Видновская СОШ №5 с УИОП», г. Видное (участники команды: директор Рубцов Олег Вячеславович, заместитель директора Кочеткова Юлия Юрьевна, учитель английского языка Сидорова Вера Павловна, учитель физической культуры Пиюк Надежда Юрьевна); МБОУ Лицей № 7 имени Д. П. Уланова, г. Химки (участники команды: заместитель директора Смирнова Светлана Рудольфовна, учитель английского языка Саркисова Ольга Владимировна, учителя начальных классов Плискунова Татьяна Анатольевна и Скороходова Екатерина Сергеевна); Ивановская область – 1 команда: МБОУ «Гаврилово-Посадская средняя школа № 2», г. Гаврилов-Посад (участники команды: заместители директора Осипова Юлия Александровна и Коноплёв Сергей Александрович, учитель химии и биологии Прыгунова Анна Дмитриевна, учитель физической культуры Завивалов Юрий Анатольевич);Тамбовская область – 1 команда: Тамбовское областное ГОУ «Мичуринский лицей-интернат», г. Мичуринск (участники команды: заместитель директора Трунова Любовь Николаевна, учитель истории и обществознания Полянская Людмила Ивановна, учитель физики и химии Манылов Павел Сергеевич, учитель русского языка и литературы Шелковникова Лариса Анатольевна); Калужская область – 1 команда: МБОУ СОШ №15, г. Калуга (участники команды: заместитель директора Ефанова Елена Валентиновна, учитель физики Андреева Юлия Вячеславовна, учитель математики Кудрявцева Ольга Андреевна, классный руководитель Зубова Елена Павловна);