Новости

В подмосковном Солнечногорске в Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» накануне профессионального праздника педагогов – Дня Учителя, который отмечается 5 октября – с 1 по 3 октября 2021 г. пройдёт молодёжный педагогический форум «Линейка». Цель форума в создании единого пространства для конструктивного диалога между педагогами из разных регионов. Тема форума в этом году «Инструменты вовлечения и мотивации в образовательном процессе». Молодые педагоги узнают о том, как вовлекать и мотивировать учеников, родителей, коллег через такие инструменты как книги и текст, игры, музыка, цифровые инструменты и приложения, психолого-педагогические инструменты и технологии, социальные сети. Участниками станут 100 молодых педагогов российских регионов, которые представили свои авторские разработки и технологии, направленные на вовлечение учеников в решение задач образовательного процесса и повышение уровня их мотивации. Форум «Линейка» – это коммуникационная и образовательная площадка для молодых педагогов. Его целью является обмен лучшими профессиональными практиками, общение с ведущими экспертами в образовании и воспитании, разработка эффективных решений для практической реализации государственной политики в сфере образования и просвещения на местах. Организаторами Молодежного педагогического форума «Линейка» выступает Мастерская управления «Сенеж», партнерами – профессиональный конкурс «Учитель будущего» президентской платформы «Россия – страна возможностей» и «Учительская газета». «Термин «вовлеченность» после пандемии всё чаще употребляется педагогическим сообществом и всё теснее связывается с положительными изменениями в образовательном опыте ученика. В отличие от успеваемости, вовлеченность касается не столько формального соответствия некоторым ожиданиям от прогресса на пути получения знаний, сколько психологических ресурсов. Это интерес и желание учиться, стремление и сила воли в получении новых знаний, навыков. Современный образовательный процесс – это уже не пассивное усвоение знаний, полученных от учителя. Это активное изыскание и уровень вовлеченности – это индикатор степени активности обучающегося, его энтузиазма, любопытства и потребности в получении новых знаний. Вовлеченный ученик выделяет время на обучение, соблюдает дедлайны, показывает впечатляющие результаты, активно участвует в обсуждениях и переносит знания на практику», – прокомментировала актуальность темы форума Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж».Молодежный педагогический форум «Линейка» проходит в Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» второй год подряд. В прошлом году педагоги обсуждали новые механизмы организации работы с учениками в рамках темы «Воспитание 2.0: от воспитательных мер к воспитательной среде». Они разрабатывали новые подходы в воспитательной работе образовательных учреждений, которые особенно необходимы в условиях цифровизации образования, запроса на самореализацию у педагогов и детей, изменений пространства школы и класса с учетом современных тенденций и требований.  В этом году форум «Линейка» будет представлять собой масштабную командную игру с мастер-классами и практическими лабораториями от ведущих экспертов и практиков.«Участие в таких мероприятиях необходимо для самореализации профессионалов педагогического сообщества. Очень важно, что у молодых педагогов есть возможность обсуждать общепрофессиональные темы в рамках форума «Линейка» с опытными экспертами. Уверен, участие в образовательной программе форума будет способствовать молодым учителям совершить рывок в своем профессиональном и личностном развитии», – отметил в рамках выступления руководитель профессионального конкурса «Учитель будущего» Андрей Богданцев.Сквозной практической лабораторией всего мероприятия станет Лаборатория создания игры, под руководством Григория Кудашова, кандидата педагогических наук, директора компании игровых технологий KUDA Game, руководителя рабочей группы по игротехнике Совета отцов при Уполномоченном по правам ребенка в Тюменской области. В рамках лаборатории участники научатся не только конструированию игр, но и создадут свои авторские настольные предметные игры. В Музыкальной лаборатории на форуме участники под руководством талантливого музыканта Стаса Море рассмотрят музыку как инструмент вовлечения и мотивации и создадут свои авторские песни.Онлайн-инструменты вовлечения и мотивация участники смогут изучить в лаборатории «Цифры», партнерами которой выступят эксперты онлайн-школы «Фоксфорд». Программный директор «Мастерской новых медиа» – новой программы Мастерской управления «Сенеж» – Михаил Канавцев познакомит участников с новыми принципами образовательных и воспитательных траекторий в условиях киберсреды. Экспертом этого трека также станет участник еще одной образовательной программы Мастерской управления – программы «Среда обучения» – Петр Зуев, победитель конкурса «Учитель будущего» исполняющий обязанности директора «Цифровой школы» г. Москвы.Еще одно мероприятие форума «Линейка» – Мастерская «Я-сам». Она направлена на поиск инструментов, развивающих личные качества учителя и ученика. Ее откроют ученики – победители конкурса «Большая перемена» с панельной дискуссией «Молодежные тренды в образовании», где представят учителям свое представление о трендах, инструментах мотивации и вовлечения, которые им интересны. Мастер-класс «Мотивация: инструкция по применению» проведет Виктория Шиманская, доктор психологии (The Professional Degree of Doctor of Psychology (IAACC). Проректор Мастерской управления «Сенеж» Мария Афонина в авторском мастер-классе расскажет о «Технологии коучинга в образовании». Мастерская «Я-сам» завершится интерактивной сессией «Возможности для самореализации учителя» в рамках которой о возможностях для учителей расскажут Наталия Мандрова, директор Роспатриотцентра и Андрей Богданцев, руководитель конкурса «Учитель будущего». 

Президентская платформа «Россия – страна возможностей» и Московский государственный университет пищевых производств открыли второй в России отраслевой Центр оценки и развития управленческих компетенций – площадку для взаимодействия студентов, работодателей и представителей региональной власти. Открытие центров компетенций реализуется в рамках исполнения поручения Президента Российской Федерации по итогам заседания Наблюдательного совета АНО Россия – страна возможностей» в марте 2021 года.На открытии Центра выступили Заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Петр Кучеренко, Заместитель директора Департамента образования, научно-технологической политики и рыбохозяйственного комплекса Министерства сельского хозяйства Российской Федерации Станислав Дядичев, Заместитель начальника Управления Президента Российской Федерации по научно-образовательной политике Юлия Линская, проректор по инновационному развитию Российской академии кадрового обеспечения агропромышленного комплекса Людмила Хуторецкая, ректор Московского государственного университета пищевых производств Михаил Балыхин, генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров, а также председатель Союза сыроваров России Олег Сирота. Заместитель начальника Управления Президента Российской Федерации по научно-образовательной политике Юлия Линская поделилась: «Мы рассчитываем на то, что Центр будет работать эффективно, в полную силу, а вы получите возможность оценить себя и понять, чего вам не хватает и, наоборот, чего у вас с избытком, какие сильные стороны вам нужно развивать, где нужно дополнительно поработать. Это очень важно для будущей карьеры. И не только карьеры, но и в жизни, в коммуникациях, во взаимодействии со своими друзьями, партнерами, коллегами, сокурсниками. Это обязательно пригодится. Всем хочу пожелать успеха и удачи. В добрый путь».Заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Петр Кучеренко рассказал: «Вам предстоит с помощью методик этого уникального Центра компетенций не просто чему-то научиться, а трансформироваться под актуальные вызовы и потребности общества. Я вам желаю успешной работы над собой, победы над своими слабостями и отдачи своих лучших качеств коллегам-сокурсникам».В Центре компетенций студенты будут проходить диагностику своих лидерских и управленческих навыков, разработанную методологами АНО «Россия – страна возможностей». Ребята получат оценку эмоционального интеллекта, своей ориентации на результат, способности к анализу информации и принятию решений, клиентоориентированности и многих других качеств и навыков. После тестирования будет построен профиль каждого студента, на основе которого будут сформированы личные траектории развития ребят и предложены образовательные программы, разработанные совместно с вузом. Также на основе результатов диагностики будет сформирован профиль студента, который будет отображаться в специальной базе для работодателей. «Наша цель заключается не в трудоустройстве как таковом. Мы хотим создать площадку, на которой ребята-студенты, университеты и работодатели смогут встретиться, услышать запросы друг друга и отреагировать на них. Именно поэтому мы заключаем соглашения о партнерстве с большим количеством российских вузов, проверяем инструменты, разработанные методологами платформы «Россия – страна возможностей», общаемся с компаниями и узнаем, какими именно они видят своих работников – студентов и выпускников. Это очень важный проект, и я благодарен всем за партнерство и участие в нем, – рассказал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров. – Хотел бы обратить особое внимание на то, что со всеми вузами, с которыми мы работаем, в том числе и с МГУПП, мы подготовим для ребят образовательные программы, которые позволят им непосредственно во время обучения следовать выстроенной траектории развития». «Я точно могу сказать, что тот факт, что мы сегодня открываем Центр компетенций, это абсолютно заслуженно для университета, и это наша новая высота. Это – точка роста нашего университета. Наш новый университет пищевых производств – это прежде всего научно-образовательный полигон самореализации и саморазвития, где в основу мы вкладываем возможность равного доступа ко всем наилучшим образовательным технологиям, которые есть в нашей стране. Наука для нас должна стать не целью, а средой, где мы будем формировать прорывные технологии и реализовывать важный для нас проект. Чтобы стать предпринимателем, нужно обладать базовыми технологическими компетенциями, но при этом и блок надпрофессиональных компетенций – лидерства, управления, управления эмоциями – это то, что необходимо каждому руководителю. Поэтому переоценить наш Центр компетенций невозможно. Мы сделаем все, чтобы он стал лидирующим», – поделился ректор Московского государственного университета пищевых производств Михаил Балыхин.Спрос на такие Центры связан с тем, что стандарты высшего образования и, соответственно, образовательные программы вузов в первую очередь предполагают усвоение профессиональных знаний, умений и навыков. А вот с развитием и оценкой надпрофессиональных и управленческих компетенций все немного сложнее. Причем и студенты, и работодатели признают, что им не хватает именно этих навыков при поиске работы или молодого специалиста на ту или иную должность.«Хочу всех поздравить с открытием замечательного Центра. Это очень оригинальная постановка задач для проведения обучающего процесса. Мы будем активно привлекать вузы для участия в этом проекте. Хочу всем пожелать хорошего развития, достижения своих целей, удачи и успехов», – отметил Заместитель директора Департамента образования, научно-технологической политики и рыбохозяйственного комплекса Министерства сельского хозяйства Российской Федерации Станислав Дядичев.Проректор по инновационному развитию Российской академии кадрового обеспечения агропромышленного комплекса Людмила Хуторецкая поделилась: «Мы как раз готовим программы дополнительного профессионального образования. И как представитель сферы бизнеса я не понаслышке знаю, насколько востребованы сейчас высококвалифицированные кадры именно для сельского хозяйства и агропромышленного комплекса. При создании таких Центров очень важно взаимодействие образования и бизнеса. Эта тема очень актуальная».На данный момент президентская платформа «Россия – страна возможностей» заключила соглашения о сотрудничестве с 38 российскими вузами, планируется подписать еще 18 соглашений. Предполагается, что до конца 2021 года тестирование пройдут более 100 тысяч студентов. Кроме того, в 2021-2022 гг. планируется открыть более 25 Центров компетенций на базе университетов, что позволит протестировать около 150 тысяч студентов. А к 2023 году АНО «Россия – страна возможностей» планирует открыть в российских вузах не менее 75 Центров оценки компетенций и оценить навыки порядка 300 тысяч студентов. На данный момент в проекте уже принимают участие свыше 80 ведущих компаний-работодателей. На открытии Центра ректор Московского государственного университета пищевых производств и генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» также подписали соглашение о сотрудничестве. Документ предусматривает активное взаимодействие сторон по развитию Центра, созданию и внедрению инструментов для оценки компетенций студентов, а также повышению эффективности их дальнейшего трудоустройства.Руководитель Департамента оценки и методологи АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля отметил: «С 1-го октября мы начнём тестирование во всех Центрах одновременно. И студенты, и университеты, и работодатели ждут этого момента. В МГУПП более тысячи человек уже записались на оценку в рамках проекта. А сейчас мы как раз завершаем обучение будущих специалистов Центров и передаем им инструменты для проведения оценки».Также в рамках открытия Центра компетенций в МГУПП прошла церемония награждения работодателей-участников проекта по построению индивидуальных образовательных траекторий обучающихся. Благодарности получили 8 компаний. Среди них ООО «ЭкоНива – Продукты питания», сеть кофеен «Cofix», Истринская сыроварня Олега Сироты, крафтовая пивоварня «Black cat brewery», «AGAMA», АГК «Мираторг» и ГК «Черкизово».На открытии Центра компетенций также выступил председатель Союза сыроваров России Олег Сирота. Он рассказал: «Ребята, вы нам очень нужны. Наша отрасль задыхается без молодых кадров. У вас есть классные перспективы. Вы работаете в очень современной и высокооплачиваемой отрасли. Эта отрасль растет. И нам нужны те из вас, кто будет увлечен профессией, у кого будут гореть глаза». Кроме того, для студентов МГУПП была проведена серия мастер-классов и консультаций. Они были посвящены тьюторству, наставничеству и построению будущей карьеры. 

В Ставропольском крае стартует международный фестиваль уличного искусства «Культурный код» – один из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». В рамках него стрит-арт художники с мировыми именами распишут более 35 фасадов в пгт Солнечнодольске. Фестиваль в Ставропольском крае посетят более 60 иностранных и российских художников и ассистентов. Официальное открытие состоялось вечером 21 сентября, на нем организаторы продемонстрируют несколько эскизов художников, а также презентуют полный лайн-ап фестиваля.«В прошлом году мы открыли в Солнечнодольске первый мурал в рамках проекта. Им стало мое произведение с символом этого места, выполненное в стилистике оптической графики с применением технологии дополненной реальности. Также мы применили технологию гобо-подсветки этой работы. Я очень рад, что теперь наполнится жизнью и художественным смыслом весь поселок, который сегодня принимает художников из разных уголков планеты», – рассказал автор проекта «Культурный код», президент Фонда поддержки и развития современного искусства Дмитрий Лёвочкин.«Мы долго готовились к этому фестивалю, который обещает стать одним из самых ярких культурных событий года. Наша задача – провести его так, чтобы он оставил самые лучшие, незабываемые впечатления. И чтобы на Ставрополье появилась новая точка общественного притяжения для жителей и гостей края. А эта созданная на фасадах домов красота пусть выражает нашу заботу и любовь к родной земле», – отметил Губернатор Ставропольского края Владимир Владимиров», – отметил Губернатор Ставропольского края Владимир Владимиров.«На данный момент уже приступили к работе 14 художников из Германии, Польши, США, Нидерландов, Испании, Мексики, Болгарии и России. В ближайшие недели к нам заедут еще 24 художника из России, Аргентины, Греции, Канады, Китая, Израиля, Индонезии и Великобритании. Официальная презентация готовых муралов пройдет в середине октября. Художники будут работать чуть меньше месяца», – сообщила руководитель молодежных проектов АНО «Россия – страна возможностей» Ирина Карих.Напомним, «Культурный код» – это международный фестиваль, в рамках которого российские и зарубежные художники, признанные мировым стрит-арт сообществом, создают муралы в разных регионах России.Дуэт художников BIER &BROOD из Нидерландов рассказали о своей картине «Круг связи» на фестивале: «Наш дизайнерский круг связи – произведение абстрактного символизма. Круг представляет собой коллективную подсознательную связь, которую имеем мы – люди, сотрудничающие в обществе. Сила человеческой личности в том, что мы стремимся работать вместе для процветания. Этот круг человеческой энергии течет через здания. Две силы работают вместе: подсознание и реальность также как две стены работают вместе, чтобы создать одно изображение».Основная цель фестиваля – создание музеев монументального искусства под открытым небом, креативного пространства для знакомства жителей Российской Федерации с направлениями современного искусства и мировой уличной культурой.В общей сложности до конца 2021 года в рамках фестиваля будет создано порядка 60 муралов. В данный момент работы художников можно увидеть в Одинцово (Московская область), Челябинске, Казани, Солнечнодольске (Ставропольский край) и Мастерской управления «Сенеж» в подмосковном Солнечногорске.Организаторами проекта «Культурный код» выступают АНО «Россия – страна возможностей», Правительство Ставропольского края, Фонд поддержки и развития современного искусства при поддержке Фонда президентских грантов. Проект направлен на популяризацию современного искусства, поддержку талантов и развитие городской среды. 

В Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» прошло образовательное мероприятие «Школа национального гостеприимства» – экспертно-образовательная сессия с победителями и финалистами Всероссийского конкурса «Мастера гостеприимства». Участниками мероприятия стали представители каждого шестого региона страны – это Москва и Московская область, Санкт-Петербург, Пермский край, Краснодарский край, Республика Башкортостан, Нижегородская область, Ростовская область, Оренбургская область, Ставропольский край, Ямало-Ненецкий автономный округ, Калининградская, Тюменская и Самарская области. «Одним из ключевых приоритетов профессионального конкурса «Мастера гостеприимства» является содействие в личном и профессиональном развитии участников, поддержка в реализации их проектов. Для нас важно, чтобы каждый мог проявить себя, реализовать свой талант и профессиональный потенциал, воплотить в жизнь бизнес-идеи или общественные инициативы. Главной целью нашей образовательной программы было запустить взаимодействие в формате региональных проектных команд для реализации проектов в сфере гостеприимства в разных субъектах страны, организовать нетворкинг. Такие программы – отличная прокачка ваших управленческих навыков. В рамках образовательной программы вы совместно с экспертами проработали проекты, предложили новые идеи и решения, сформировали региональные и межрегиональные команды. Мы уверены, что эта работа станет основой для комплексной программы развития региональных отраслевых межсекторных команд в рамках профессионального конкурса «Мастера гостеприимства». Для нас очень важно, что именно вы – участники двух сезонов конкурса – приняли участие в стратегической сессии, в рамках которой сформировали свое видение дальнейшего развития конкурса. Все ваши идеи и предложения мы обязательно возьмем в разработку», – рассказал заместитель генерального директора президентской платформы «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов. Совместно с победителями и финалистами конкурса «Мастера гостеприимства» участие в мероприятии приняли представители региональных органов власти, в том числе чтобы помочь разработать дорожные карт для регионального туризма.В первый день участники мероприятия в рамках деловой игры узнали особенности и экономические последствия использования разных стратегий управления в бизнесе, важность мотивации и управленческой коммуникации, отработали навыки анализа информации, планирования и принятия решений в условиях ограниченного количества ресурсов, используя инструменты стратегического менеджмента и проектного управления.На круглом столе «Развитие региональных проектов по развитию туризма» перед участниками выступили, советник руководителя Федерального агентства по туризму (Ростуризм) Рыбакова Юлия Львовна, ректор Российского государственного университета туризма и сервиса Федулин Александр Алексеевич, руководитель проектного офиса Российского союза туриндустрии по детскому туризму Перескокова Елена Викторовна, , руководитель Департамента маркетинга и внешних коммуникаций, отвечающей за Россию и страны СНГ ООО «Амадеус – информационные технологии» (Amadeus Россия) Волкова Светлана Эдуардовна, глава урбанистического консорциума Labt Рожок Виктория Игоревна. Участники задали спикерам интересующие их вопросы.Советник руководителя Федерального агентства по туризму Юлия Рыбакова в онлайн-формате рассказала об основных направлениях работы ведомства и программах государственной поддержки детского и молодежного туризма. Она сообщила: «У нас в стране огромный потенциал для реализации проектов. Главный вопрос в том, готов ли ты работать в индустрии гостеприимства, понимая, что это индустрия сервисов и экономики впечатлений. Требования для тех, кто реализует свои стратегии и проекты в туризме, достаточно высоки».Также была презентована программа «Больше, чем путешествие» в соответствии с которой около 50 тысяч россиян, участников конкурсов платформы «Россия – страна возможностей» и «Российского общества «Знание», из разных уголков нашей страны отправятся в путешествия по России с полной оплатой их стоимости. Юлия Рыбакова также рассказала о программах, которые реализуются Ростуризмом и другими ведомствами в сфере поддержки детского и молодежного туризма: программе детского кешбэка, льготных тарифах на семейные поездки воздушным и железнодорожным транспортом, программе популяризации культурных мероприятий среди молодежи «Пушкинская карта». Ректор Российского государственного университета туризма и сервиса Александр Федулин отметил необходимость совершенствования подготовки кадров для туристической отрасли. «У нас есть национальный проект, но нет кадров для его реализации. Нет кадров, начиная от низшего уровня, линейного персонала. И в высшем образовании существует огромное количество проблем, связанных с тем, что для туризма кадры готовят все, кому не лень. Это ведет к распылению бюджетных средств и не способствует решению проблемы. Большинство студентов, которые учатся на специальности «Туризм», не собираются работать в этой отрасли. Есть проблема с преподавателями – нередко человек, который преподает гостиничный бизнес, никогда в гостинице не бывал. Существует проблема с кадрами для органов управления туризма в территориях. Но эта ситуация постепенно меняется. Наш вуз стал центром кадровой подготовки для национального проекта «Туризм». Мы объявили 15 программ дополнительного образования, многие направлены на регионы. С 1 октября эти программы финансируются через национальный проект. Также мы будем проводить три стратегические кадровые сессии в Петропавловске-Камчатском, Севастополе и в Твери. С представителями бизнеса, органами управления туризма попытаемся спрогнозировать сколько нужно кадров для новых средств размещения, какой категории», – поделился он.О сотрудничестве Москвы с другими регионами в онлайн-формате рассказал заместитель начальника управления по развитию образовательного туризма Проектного офиса по развитию туризма и гостеприимства Москвы Константин Старостин. «Сегодня одним из приоритетных направлений межрегионального сотрудничества Москвы является образовательный туризм. Это обусловлено как мировыми трендами в туристической отрасли, так и запросом на образовательные форматы путешествий со стороны туристов из регионов России. С 2020 года Москва развивает уникальную образовательно-туристическую программу для школьников и молодежи из регионов РФ – «Город открытий». С ее помощью участники могут познакомиться с Москвой в новом формате и увидеть столицу как систему отраслей. Одна из номинаций Всероссийского профессионального конкурса «Мастера гостеприимства» как раз представлена в логике инновационной методологии образовательного туризма. Поддержка проектов и инициатив в этой сфере способствует созданию ценностных туристических продуктов, отвечающих запросам целевой аудитории туристов», – отметил Константин.Руководитель Департамента маркетинга и внешних коммуникаций Amadeus в России Светлана Волкова поделилась практическими рекомендациями:«Сейчас происходит масштабная перезагрузка отрасли туризма, меняются потребности людей, появляются новые вызовы и приоритеты в путешествиях, такие как безопасность для здоровья. При запуске любого проекта важно не пропускать ключевые этапы маркетинговой стратегии- определить спрос, целевую аудиторию, обязательно протестировать гипотезы. На рынок лучше выходить сначала с концептом продукта (MVP). Стремительная цифровизация в мире требует также адаптации способов и технологий продвижения. Если ваши клиенты проводят много времени в социальных сетях, на интернет-ресурсах, то и ваш маркетинг должен задействовать цифровые инструменты для взаимодействия с ними». «Решением для привлечения инвестиций и развития территорий может стать мастер-планирование в новом формате: когда регион получает мастер-план с внедрёнными в него финансовыми инструментами (банковским финансированием, госпрограммами и грантами). Такой подход является действительно новым для России, но именно за ним будушее, так как регион получает результат сразу - стратегию, которая, наконец, будет работать. А локальный бизнес в свою очередь получает чёткий план, куда развиваться и, главное, финансовую поддержку на реализацию задуманного. Сотрудничество с «Мастерами гостеприимства» мы видим как раз в заключительной части мастер-планирования - привлечение активного регионального бизнеса», – поделилась в рамках круглого стола глава урбанистического консорциума Labt Виктория Рожок. О проблемах детского туризма рассказала руководитель проектного офиса Российского союза туриндустрии по детскому туризму Елена Перескокова: «Детский туризм в России имеет много ограничений, многие регионы и школы запрещают выезды детей. Но важно, что, если есть четко сформулированный запрос, вместе мы сможем добиться решения многих проблем в любых вопросах. «Мастера гостеприимства» – это большая сила, энергетика. Мы в свою очередь готовы делиться опытом, помочь организоваться».На церемонии закрытия как в онлайн, так и в офлайн формате к участникам каждой из команд обратились их региональные представители: «Это прекрасное мероприятие, которое позволит всем не только получить опыт и знания, а позволит развивать сам бизнес и способствовать развитию новых связей в туризме. Я, как человек, который уже 23 года в отрасли, желаю всем активной работы и самое главное, чтобы наши туристы всегда были довольны нашими услугами. Большой привет, я вместе с вами. Надеюсь мы с вами еще встретимся и обменяемся опытом», - отметила Председатель государственного комитета по туризму Республики Башкортостан Эльмира Туканова.«В июне мы собрали финал 2 сезона конкурса «Мастера гостеприимства», это было отрадно и к месту. Я верю, что вам было сложно, был сложный региональный кейс, но не просто было и организаторам. Спасибо платформе «Россия – страна возможностей» за эту командную работу. Мы сделали это красиво. Я рада что вы продолжаете развиваться и учиться. Всем удачи, пользуясь случаем, приглашаю всех в Нижний Новгород поработать и развивать это направление у нас», - рассказала заместитель директора департамента развития туризма и народных художественных промыслов Нижегородской области Юлия Бахтина. Сергей Хорошутин, заместитель министра по туризму и молодёжной политики Пермского края лично поучаствовал в национальной школе гостеприимства: «Я очень рад что оказался здесь, у нас получилась крутая командная работа. Спасибо организаторам за эти эмоции, которые позволяют нам делать качественные продукты и становиться настоящими Мастерами.«Здорово что наши участники здесь, я успела уже пообщаться с ними, есть крутые идеи, которые мы готовы реализовывать. Будем работать и продвигать их совместно. Туризм в этом году наконец-то сдвинулся с мертвой точки, мы проводим активную командную работу, создаются новые туристические маршруты», - отметила начальник отдела по развитию туризма Министерства экономического развития, инвестиций, туризма и внешних связей Оренбургской области Ольга Овчарова. «Очень рад что такое мероприятие проходит, и наша команда участвует. Мы хотим, чтобы наша область ассоциировалась с чем-то большим и была известна на всю страну. Здорово что у нас такая большая и дружная команда, ждем вас с готовыми проектами. Проекты «Россия – страна возможностей» имеют место и право на реализацию не только в Оренбургской области области, но и во всей стране», - обратился к участникам вице-губернатор – заместитель председателя Правительства Оренбургской области по экономической и инвестиционной политике Оренбургской области (самый молодой победитель Лидеров России) Игнат Петухов. «От имени Министра хотел бы поблагодарить организаторов данного мероприятия, за то, что они предоставили возможность нашим представителям принять участие. Это крутое мероприятие, которое способствует продвижению туристического потенциала края и повышению конкурентноспособности. Министерство туризма Ставропольского края готовы к поддержке всех проектов, в том числе и межрегиональных», - сказал начальник отдела продвижения туристских ресурсов Министерства туризма и оздоровительных курортов Ставропольского края Игорь Болотов. 

«Путешествие мечты» для победителей  Всероссийского конкурса «Большая перемена» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – среди учеников 5-7 классов завершилось во Владивостоке. За две недели школьники преодолели более 9 тысяч 300 километров от Москвы до Владивостока с остановками в знаковых российских городах, осмотрели природные достопримечательности, посетили исторические и культурные объекты страны.Путешествие по России для школьников стало призом за победу в конкурсе «Большая перемена», финал которого состоялся в июле в Международном детском центре «Артек». Путешествие для 150 ребят началось 6 сентября на Казанском вокзале Москвы и завершилось 20 сентября во Владивостоке. Победители «Большой перемены» побывали в Нижнем Новгороде, Екатеринбурге, Омске, Новосибирске, Красноярске, Иркутске, Чите и Хабаровске, увидели Уральские горы, озеро Байкал, познакомились с объектами Космодрома «Восточный». Генеральным партнером «Путешествия мечты» выступает ОАО «Российские железные дороги».«Такая поездка бывает раз в жизни. Я встретилась с людьми, с которыми мечтала встретиться, увидела Байкал. «Большая перемена» даёт многим детям возможность реализовать свои проекты, и это очень здорово», – поделилась впечатлениями победитель конкурса Анастасия Глазкрицкая из Санкт-Петербурга.«Больше всего мне запомнился Новосибирск – там очень крутой зоопарк. Хотя нельзя сравнивать города, все они – замечательные. Не верится, что мы проехали через всю Россию на новом поезде, который был создан специально для нас», – рассказал победитель «Большой перемены» Дмитрий Яковлев из Пскова.«Путешествие мечты» по маршруту «Владивосток-Москва» стартует 21 сентября и завершится 5 октября 2021 года, в него также отправятся 150 победителей конкурса «Большая перемена». Поезд пройдет с остановками в Хабаровске, Амурской области Чите, Иркутске, Красноярске, Новосибирске, Омске, Екатеринбурге, Казани и Нижнем Новгороде и завершит свой путь в Москве на Казанском вокзале.На всем пути следования для участников конкурса будет организована образовательная и экскурсионная программа. В пространстве образовательного лектория мотивационные встречи со школьниками проведут состоявшиеся профессионалы в сфере науки, искусства и образования. В специальном вагоне поезда «Большой перемены» – медиастудии – участники путешествия создадут трэвел-шоу «Путешествие мечты. LIVE». Выпуски шоу будут транслироваться в сообществе «Большая перемена» социальной сети ВКонтакте.

В среду, 22 сентября, начнется второй модуль обучения у слушателей образовательной программы «Мастерская новых медиа» по подготовке специалистов в области интернет-коммуникаций. Программу организовали АНО «Диалог» и президентская платформа «Россия – страна возможностей» на базе ее образовательного центра – Мастерской управления «Сенеж». Модуль будет посвящен инструментам реализации медиапроектов в условиях современной цифровой реальности.«Мастерская новых медиа» ориентирована на подготовку и создание сообщества «цифровых» медиаспециалистов, которые смогут эффективно работать в новом информационном пространстве с использованием самых современных инструментов и средств. Программа стартовала 26 августа в Москве, обучение начали около 150 слушателей из всех федеральных округов России. Слушатели разделены на два потока. В числе участников – победители конкурса «Лидеры интернет-коммуникаций», финалисты и участники проекта «ТопБЛОГ», активные блогеры и представители медиасферы, которые уже работают или развиваются в направлении digital. На открытие второго модуля приглашены министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации Максут Шадаев, председатель Совета директоров киностудии «Союзмультфильм» Юлиана Слащёва, ректор НИТУ «МИСИС» Алевтина Черникова, генеральный директор АНО «Диалог» Алексей Гореславский и проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» Мария Афонина. Церемония открытия модуля будет доступна на YouTube-канале Мастерской. Тема второго модуля – «Новая реальность и медиа». Слушатели узнают об инструментах реализации медиапроектов в условиях современной цифровой реальности: как найти идею для оригинального проекта, какие инструменты подходят для его реализации, как эффективно продвинуть его в социальных сетях и на других платформах и избежать правовых рисков.Во второй и третий день участники пройдут практику в студиях Мастеров программы и их команд, которые сопровождают слушателей в течение всей программы в формате авторских мастерских. Это редакционный директор «Ньюс медиа» Арам Габрелянов, главный редактор телеканала RT и МИА «Россия Сегодня» Маргарита Симоньян, автор и ведущий программы «Воскресный вечер с Владимиром Соловьёвым», автор YouTube-проекта СоловьевLIVE, автор и ведущий радиопрограммы «Полный контакт» на «Вести ФМ» Владимир Соловьев.Каждый модуль завершается медиатуром по знаковым площадкам столицы. В этот раз участники посетят с экскурсией Кремль, где создадут реальный контент для блогов и социальных сетей. Долгосрочная практико-ориентированная программа состоит из четырех очных образовательных модулей. По итогам обучения в Мастерской слушатели получат новые знания и навыки в области создания проектов в новых медиа, SMM-стратегии и информационных кампаний, антикризисных коммуникаций, производства и продвижения контента, сторителлинга и работы с данными, а также по многим другим темам в области новых медиа. В процессе обучения слушатели будут работать над собственными проектами, которые представят в рамках конкурсного отбора АНО «Институт развития интернета». Лучшие проекты смогут претендовать на финансовую и экспертную поддержку преподавателей и менторов программы.