Новости

Полуфинал Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Студенты» президентской платформы «Россия – страна возможностей» в Приволжском федеральном округе стартовал 27 апреля 2022 года на площадке Мордовского государственного педагогического университета имени М. Е. Евсевьева. В соревнованиях примут участие студенты из высших учебных заведений и колледжей округа. Конкурс реализуется при поддержке Министерства просвещения РФ, Министерства науки и высшего образования РФ и Федерального агентства по делам молодежи.Проект направлен на поиск, развитие и поддержку перспективных студентов вузов и колледжей. Заявки на участие в конкурсе «Флагманы образования. Студенты» подали 26 955 человек из 84 регионов России. Конкурс стартовал 17 ноября 2021 года. В феврале участники проходили дистанционное тестирование, которое включало три блока: функциональная грамотность, общекультурный и предметный тесты. «Дорогие друзья, от имени Главы Республики Мордовия Артема Алексеевича Здунова я приветствую вас – представителей регионов Приволжского федерального округа на конкурсе «Флагманы образования. Студенты» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Это очень значимое для региона событие. Уверена, все три дня конкурсных мероприятий, которые участники проведут на площадке Мордовского государственного педагогического университета имени М. Е. Евсевьева будут интересны и насыщенны. Помимо участия в соревновательной и образовательной программе, ребята смогут познакомиться с нашим городом, республикой, культурой. Мы в 2018 году проводили Чемпионат мира по футболу, и вы сможете увидеть его наследие, которое осталось на поколения в нашем городе. Замечательно, что есть такой конкурс для будущих педагогов, он дает возможность показать свой талант, свои способности и конечно выйти в финал. Я желаю вам успехов, пусть пребывание в нашей республике будет радостным. Приезжайте к нам еще», – обратилась к полуфиналистам Заместитель Председателя Правительства Республики Мордовия Галина Лотванова.В конкурсе «Флагманы образования. Студенты» принимают участие обучающиеся профессиональных образовательных организаций и организаций высшего образования. Среди конкурсантов – студенты бакалавриата и специалитета не младше 2 курса, магистранты и аспиранты очной, очно-заочной и заочной форм обучения, а также обучающиеся по педагогическим специальностям в организациях среднего профессионального образования. Студенты колледжей впервые принимают участие в конкурсе. Участие возможно после достижения 18-летнего возраста.«Сегодня большое количество талантливых юношей и девушек из разных регионов Приволжья приехали в столицу Республики Мордовия, чтобы соревноваться за право представлять свое учебное заведение в финале конкурса «Флагманы образования. Студенты». Каждый из вас прошел большой путь, чтобы сегодня оказаться здесь. Это уже ваша личная победа. За каждого из вас сегодня болеют родные и друзья, однокурсники и преподаватели, ваши земляки. Уверен, что вы чувствуете их поддержку и она обязательно поможет вам воплотить ваши самые смелые цели и мечты в реальность. В течение трех конкурсных дней у вас обязательно появится возможность проявить себя, почерпнуть новые знания и навыки у экспертов конкурса, приобрести новых друзей. Желаю каждому стать на шаг ближе к своей мечте, прочувствовать всю значимость того дела, которому многие из вас посвятят свою жизнь», – отметил заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Антон Сериков.В полуфинале Приволжского федерального округа принимают участие 62 студента, показавших лучшие результаты на этапе дистанционного тестирования. От Пензенской области – 11 конкурсантов, от Ульяновской области – 10 человек, от Республики Мордовия и Республики Башкортостан – по 8 студентов, от Пермского края – 6 конкурсантов, от Чувашской Республики – 5 человек, от Оренбургской области – 4 студента, от Самарской области – 3 конкурсанта, от Удмуртской Республики, Кировской и Нижегородской областей – по 2 участника, от Республики Марий Эл – 1 человек.Участникам предстоит «Кейс-турнир», «Деловая игра» и «Проектный спринт: Школа будущего», а также культурно-просветительская программа (мастер-классы, открытые лекции и знакомство с ведущими образовательными организациями региона).Лауреатов ждет постпроектное сопровождение. По итогам конкурса будет сформировано сообщество из числа победителей, финалистов и полуфиналистов. Члены сообщества получат возможность поработать с наставниками из числа призеров и экспертов конкурса «Флагманы образования. Школа», который также входит в президентскую платформу «Россия – страна возможностей». Лауреаты проекта также смогут бесплатно отправиться в туристические поездки по России в рамках проекта «Больше, чем путешествие».Призеры конкурса получат возможность пройти образовательные программы и стажировки во Всероссийских детских центрах «Смена» и «Океан», а также подарки от партнеров соревнований.«Уже сам конкурс, в котором вы участвуете, называется «Флагманы образования» – это значит, что вы лидеры и уже доказали, дойдя до полуфинала, что вы лучшие, неповторимые и уникальные. Мы сегодня рады приветствовать каждого из вас на площадке Мордовского государственного педагогического университета имени М. Е. Евсевьева. Приветствуем и от студенчества нашего вуза, так как три конкурсных дня вы проживаете свою историю с нами, в нашей локации. Я надеюсь, вы интересно проведете время, пообщаетесь и с нашими преподавателями, подружитесь с нашими студентами. Дружба – это великая сила. Именно студенческое время дарит таких друзей, с которыми мы идем по жизни вместе, помогая друг другу, одной командой. Ваша команда – это команда «Флагманов образования». Я желаю вам успехов, победы, реализации задуманного, и чтобы каждый из вас в итоге стал профессионалом», – приветствовала участников ректор МГПУ им. М. Е. Евсевьева Марина Антонова.Профессиональный Всероссийский конкурс «Флагманы образования. Студенты» президентской платформы «Россия – стана возможностей» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».

Запущен видео-спецпроект «Времени карьеры» президентской платформы «Россия – страна возможностей», совместно с компанией VK о работе в ИТ. Команда «Времени карьеры» пообщалась с молодыми сотрудниками VK, чтобы узнать, каких навыков ждут от кандидатов, как устроена работа над проектами, какие профессии востребованы в ИТ-отрасли. Всего в спецпроекте будет 5 видео-эпизодов, посвященных различным сторонам работы в ИТ сфере. Первый выпуск спецпроекта вышел 20 апреля в группах #ВремяКарьеры #ЗолотаяСтажировка в сети ВКонтакте, набрал уже более 600 тысяч просмотров и посвящён работе в области разработки игр.«Проект хорош тем, что на языке молодых людей и в доступной форме раскрывается содержание работы в ИТ секторе. Доступной – не значит примитивной; здесь нет рассказов о волшебной палочке, позволяющей завоевать мир сию минуту, но показаны определенные алгоритмы, которые помогли героям роликов занять своё достойное место в жизни. Мне кажется, что для тех, кто заинтересован в информационных технологиях, но не знает с чего начать, просмотр этих роликов станет хорошим первым шагом», – рассказал ректор Уральского федерального университета Виктор Кокшаров.Следующие эпизоды запланированы к выходу с интервалом в 7 дней. В первом эпизоде на вопросы отвечала Настя Колчина, продюсер игр в Pixonic (подстудии в компании MY.GAMES, входит в экосистему VK), которая превратила своё детское увлечение в работу. «Недостаточно быть просто геймером, чтобы стать членом команды разработки игр; если ты в процессе игры думаешь о том, как её сделать интереснее, тогда, наверное, это твоё… далее идут довольно очевидные скиллы: планирование, монетизация, бюджетирование. Но важнее всего качества, заложенные в детстве: командность, умение слышать и слушать, упорство в достижении целей и заинтересованность в поиске информации (если человек занимается игрой в «тачки», то он знает, чем отличается дрифт на переднем от дрифта на заднем приводе). Если вы узнали себя в этом портрете, то, возможно, гейм-дизайн – это ваша индустрия», – отметила АнастасияСледующий эпизод, который выходит 27 апреля примечателен тем, что его герой – человек, для которого информационные технологии совсем не являются областью вузовской специализации. Никита Блинков, продакт-менеджер голосового помощника «Маруся».«В какой-то момент я понял, что всё в этом мире ИТ, и мне не хочется этого упускать… Но, чтобы сменить деятельность, нужен очень «дикий» интерес, потому что с момента начала моей увлечённости голосовыми помощниками до текущей работы прошло несколько лет, и нужно, чтобы этот интерес не угас… Сейчас я занимаюсь тем, что называется «умность Маруси», то за счёт чего она отвечает на запросы пользователей от самых шуточных до самых серьёзных»Три последних эпизода посвящены профессиям: мобильного разработчика сервиса объявлений «Юла», SMM голосового помощника «Маруся» и UX лаборатории ВКонтакте. Показ всех эпизодов спецпроекта продлится до 18 мая, но и после этого их можно будет посмотреть в группах #ВремяКарьеры #ЗолотаяСтажировка в сети ВКонтакте.

26-27 апреля в Санкт-Петербурге на базе Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого АНО «Россия – страна возможностей» проводит ежегодную конференцию «На одной волне с университетами – 2022», в рамках которой одновременно открылось 22 Центра компетенций в разных регионах страны. Участники мероприятия обсуждают меры поддержки талантливой молодежи и тренды медиакоммуникаций в образовании. Конференция посвящена вопросам развития механизмов взаимодействия между ведущими российскими университетами, заинтересованными федеральными органами государственной власти и президентской платформой «Россия – страна возможностей» по выявлению и поддержке талантливой молодежи, а также по сопровождению и развитию проектов, способствующих личностной и профессиональной самореализации молодых талантов. Одной из важных тем конференции стали результаты проекта «Оценка и развитие управленческих компетенций в российских образовательных организациях». Благодаря ему студенты и молодежь могут получить оценку управленческих компетенций и надпрофессиональных навыков от экспертов.Конференция началась с совещания ректоров на тему «Школа кадрового резерва вуза». «Абсолютно уверен, что на сегодняшний день работа со студенческой молодежью является одним из самых главных направлений для государства в целом. Любое время перемен – это время возможностей – для отечественных предприятий, науки, для российского высшего образования. Мы не имеем права упустить это время. Четыре года назад по решению Президента Российской Федерации была создана платформа «Россия – страна возможностей» — это целостная система для поддержки и развития молодежи, система социальных лифтов. Согласно проводимым исследованиям, одной из главных ценностей молодежи является возможность самореализации. Каждый год ВЦИОМ проводит замеры про то, как российская молодежь относится к возможности самореализации в России. С момента создания платформы «Россия – страна возможностей» мы наблюдаем почти двукратный рост показателя веры в возможность самореализации – от 32–35% до 67% в декабре 2021 года. За четыре года в проектах и конкурсах платформы «Россия – страна возможностей» приняли участие более 10,5 млн человек. Вместе с Минобрнауки платформа «Россия – страна возможностей» в рамках проекта по созданию центров оценки и развития компетенций в российских вузах стали проводить оценку, которую прошли уже более 115 тысяч студентов, охват мы будем увеличивать. Показательно то, что, согласно исследованию центра оценки и развития компетенций, за время обучения в университете у студентов происходит частичная потеря так называемых надпрофессиональных компетенций (soft skills): партнерство и сотрудничество, ориентация на результат, стрессоустойчивость и другие компетенции. Также между первым и четвертым курсом снижаются два ключевых показателя: вера в себя и вера в будущее. Это означает, что мы, с одной стороны, выполняем важную работу, передавая студентам профессиональные знания, навыки, но не добираем по надпрофессиональным компетенциям, от которых кардинально зависит их конкурентоспособность и успешность в будущем. Мы вместе должны найти инструменты, которые помогут развить эти компетенции», – отметил в своем обращении к ректорам вузов Первый заместитель Руководителя Администрации Президента Российской Федерации Сергей Кириенко.Также в ходе совещания ректоров к руководителям российских вузов обратился Министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков. «Университет — то место, где должны не просто передавать знания и навыки, чтобы молодой человек был востребован на рынке труда. Университет должен формировать гармонично развитую личность с твердыми ценностными ориентирами и устойчивым мировоззрением, позволяющим человеку уверенно чувствовать себя в этом непростом и динамично меняющемся мире», — заявил глава Минобрнауки России.Как отметил Валерий Фальков, молодежная политика сегодня открывает для обучающихся возможности всесторонней реализации, поэтому Министерство намерено уделять молодежным движениям еще больше внимания. «Необходимо дать еще больше возможностей студентам для занятий массовым спортом и традиционными игровыми видами спорта, реализации творческих инициатив и исследовательской деятельности. Эти добрые начинания должны быть поддержаны не только со стороны Минобрнауки, но и всеми ректорами. Считаю, это очень правильное, необходимое и востребованное направление для студенческой среды» — резюмировал Министр.В рамках реализации проекта создается система оценки и развития надпрофессиональных навыков, которая состоит из инструментов оценки компетенций и программ обучения по их развитию. В соответствии с запросами работодателей были разработаны и внедрены инструменты оценки с охватом шести надпрофессиональных компетенций, готовы к передаче и развертыванию на базе центров компетенций диагностические инструменты еще по четырем компетенциям. Такой набор инструментов позволит охватить десять наиболее значимых для работодателей компетенций. Генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров отметил, что проекты платформы не только способствуют быстрому и прозрачному карьерному росту студентов, но и продвигают бренд университета в молодежной и профессиональной среде, создают дополнительные возможности для прохождения практики и стажировок на ведущих отраслевых предприятиях и помогают вузам реализовать заложенные в федеральные государственные образовательные стандарты требования о внедрении интерактивных методов обучения.«За год уже создано 42 Центра компетенций в 22 субъектах нашей страны, центры активно работают в каждом из федеральных округов. За время реализации проекта мы достигли значимых показателей. К настоящему моменту охвачено уже более 60 университетов и более 115 000 студентов. В процессе появляются инициативы по развитию новых направлений в рамках работы Центров компетенций на площадках принимающих университетов: так, по инициативе Новосибирского государственного университета экономики и управления разработана и внедряется модель Центра компетенций в сфере молодежного предпринимательства, а на площадке Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого сегодня подписано соглашение о реализации модели корпоративного Центра компетенций с учетом интересов одного из ключевых работодателей-партнеров университета – ПАО «Газпром». Проекты платформы «Россия - страна возможностей» не только способствуют быстрому и прозрачному карьерному росту студентов, но и продвигают бренд университета в молодежной и профессиональной среде, создают дополнительные возможности для прохождения практики и стажировок на ведущих отраслевых предприятиях и помогают вузам реализовать заложенные в федеральные государственные образовательные стандарты требования о внедрении интерактивных методов обучения», – отметил генеральный директор платформы «Россия - страна возможностей» Алексей Комиссаров.В рамках конференции было объявлено о втором наборе участников проекта по созданию Центров компетенций на базе российских образовательных организаций в рамках исполнения поручения Президента России: ожидается включение в проект не менее 25 новых вузов из всех федеральных округов страны. «Поддержка научной деятельности молодежи - от старшеклассников до кандидатов и докторов наук - один из приоритетов работы городского правительства. А поддержка научного творчества молодежи и проектов в научно-образовательной сфере Администрацией Президента Российской Федерации, Министерством науки и высшего образования, АНО «Россия – страна возможностей» дает дополнительные и значительные возможности для личностного и профессионального роста молодых исследователей. Объявленное Президентом РФ Владимиром Владимировичем Путиным десятилетие науки и технологий даст мощнейший импульс развитию научной сферы и определит вектор развития страны на многие годы вперед, и важная роль в этом развитии будет принадлежать молодому поколению», – обратился к участникам конференции председатель Комитета по науке и высшей школе Администрации Санкт-Петербурга Андрей Максимов. В рамках заседания состоялось подписание соглашения между АНО «Россия – страна возможностей» и Санкт-Петербургским политехническим университетом Петра Великого о реализации проекта «Оценка и развитие управленческих компетенций в российских образовательных организациях». «Сегодня мы подписываем соглашение с президентской платформой «Россия - страна возможностей» о создании Центра компетенций, который будет способствовать формированию у студентов универсальных управленческих и надпрофессиональных компетенций, соответствующих задачам современного рынка труда. Это очень важно. Хочу отдельно отметить, что этот Центр компетенций становится базовым для всех опорных вузов ПАО «Газпром». Для Петербургского Политеха, также являющегося опорным вузом Газпрома, это свидетельство высокой оценки как со стороны АНО «Россия – страна возможностей», так и со стороны нашего стратегического партнера – Газмпрома», - отметил ректор СПбПУ Андрей Рудской. Также было подписано соглашение о создании Центра компетенций сельскохозяйственной отрасли между АНО «Россия – страна возможностей» и Кубанским государственным аграрным университетом. У проекта по созданию центров компетенций в вузах страны появилась сеть амбассадоров (более 500 студентов в масштабах проекта), разделяющих и транслирующих ценности и идеологию проекта в академическом сообществе. На лето 2022 года запланирована к реализации масштабная программа взаимодействия с амбассадорами с точки зрения дополнительного развития их компетенций на базе университетов-участников проекта. «С точки зрения молодежной политики, перед нами стоит несколько вызовов, и все они связаны с востребованностью молодых людей. Если у молодого человека не удовлетворено чувство самореализации, он просто уезжает из своего города, из страны. По данным социологов, желание молодежи уехать из России хоть и снижается, но все еще очень высокое, фактически, об этом думает каждый четвертый. Это огромная проблема. Крайне важно создавать условия, которые позволят молодежи остаться в регионах. Второй вызов связан с чувством востребованности на рынке труда. Для каждого молодого человека трудоустройство – это самая главная задача. Безработица в стране на данный момент составляет 16 %, и по данным экспертов, она вырастет еще больше. Решать эти задачи можно только совместно: и Правительству и Государственной думе и, конечно, университетам», – сказал в своем выступлении депутат Государственной Думы ФС РФ Артем Метелев. Центры компетенций будут реализовать лучшие практики оценки ведущих проектов платформы (в том числе конкурса «Лидеры России») и различные проекты индивидуализации обучения. Студенты смогут пройти тестирование по оценке своих компетенций в лидерских и управленческих областях, получить рекомендации по их улучшению и развитию, а также индивидуальный «маршрут» образовательной траектории, который будет разработан совместно с вузами. По итогу прохождения индивидуальных образовательных программ студенты смогут получить соответствующие документы, которые будут приниматься работодателями.Генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль поблагодарил ректоров за поддержку организации и отметил важнейшую роль лектора в процессе «перезагрузки» общества. «За год работы нам удалось привлечь к работе общества «Знание» более 8 тысяч лекторов по всей России. Можно сказать, что «перезагрузка» организации началась с личных примеров выдающихся людей, которые стали лекторами первого федерального просветительского марафона «Новое Знание». За это я признателен всем, кто откликнулся на наш призыв в прошлом мае, дал импульс к созданию сообщества просветителей «Знания»: вузам, ректорам и, конечно, профессорам и преподавателям вузов», – сказал Максим Древаль.Также в ходе конференции проходят заседание Экспертного совета «Оценка и развитие управленческих компетенций в российских образовательных организациях», открытые дискуссии на темы «Университет ON AIR»: драйвер медиакоммуникации по привлечению студентов и работодателей или мемориал неработающих практик?», «Медиаслужба вуза: полная перезагрузка», презентация проектов и конкурсов платформы «Россия – страна возможностей» и ее образовательного центра – Мастерской управления «Сенеж». 

На протяжении нескольких лет конкурс объединяет лучших представителей творческих профессий. Более 27 тысяч человек из разных субъектов Российской Федерации уже приняли участие в Чемпионате. Средний возраст участников 25,6 лет.  Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов, Президентского фонда культурных инициатив, Правительства Москвы, Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства Просвещения Российской Федерации и Министерства культуры Российской Федерации. В 2022 году состав экспертного совета дополнили специалисты следующих компетенций: геймдизайнер – Анатолий Казаков, саунд-дизайнер – Павел Дореули, сценарист – Андрей Золотарев, сценограф – Нана Абдрашитова, специалист компьютерной графики – Антон Сакара, мультимедиа художник – Илья Старилов, звукорежиссёр записи музыки – Андрей Левин, продюсер – Алексей Боков. Наибольшее число заявок за прошлый год поступило из регионов Центрального федерального округа: Москвы, Московской области и Санкт-Петербурга. В этом году география Чемпионата «ArtMasters» расширяется – в конкурсе смогут принять участие граждане других стран, владеющие русским языком. «Подобные профессиональные соревнования в России являются уникальными  и не имеют аналогов. С каждым годом количество участников значительно увеличивается, поступают заявки из разных федеральных округов и стран, заинтересованность проектом растет. Я считаю, что развитие backstage профессионалов необходимо для процветания креативных индустрий», – Борислав Володин, руководитель Чемпионата.           Призовой фонд конкурса составляет 23 750 000 рублей. Церемония награждения победителей и финальный гала-концерт состоятся 27 сентября 2022 г. в Большом театре. Заявки принимаются по двум категориям: основная возрастная категория (18-35 лет) и юниоры (14-17 лет). Подать заявку можно на сайте Чемпионата: https://artmasters.ru. Сроки сбора заявок: с 26 апреля по 29 мая 2022 г.

Платформа «Россия – страна возможностей» провела опрос 2,6 тысяч россиян и выяснила, что они думают о трендах рынка труда и сферы образования, опасаются ли сокращений и каких знаний и навыков им не хватает. 88% жителей России оценивают ситуацию на своей работе как стабильную: за последние два месяца у работников, в основном, ничего не поменялось. Абсолютное большинство (73% респондентов) продолжает находиться на прежнем рабочем месте, у 66% заработная плата сохранилась на том же уровне, однако доходы 20% работников снизились, тогда как у 14% заработок увеличился. Кроме того, у 78% опрошенных остался прежним формат работы, у 71% – нагрузка. Те же рабочие задачи выполняют 66%, у 80% респондентов не изменился коллектив. При этом в целом ситуация на рынке труда респондентов тревожит: 41% опрошенных отметили, что столкнулись с сокращениями в своем окружении.«Практически каждый опрошенный считает, что государство должно поддерживать рынок труда. Такого мнения придерживаются 97%, – поделился генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров. – Для большинства из них (53%) поддержка заключается в создании дополнительных возможностей для проявления себя, общения с работодателями, развития профессионального нетворкинга. В этом помогают конкурсы, проекты и различные инициативы платформы «Россия – страна возможностей». Мы активно сотрудничаем с вузами и работодателями, помогая людям в построении их карьерной траектории и развитии компетенций».Большая часть опрошенных (74%) отметила, что видит для себя перспективы профессионального развития и карьеры в России. Наиболее позитивно свои карьерные возможности при этом оценивает молодежь 25–35 лет (77%).59% респондентов чувствуют дефицит знаний или навыков. Это присуще в основном опрошенным в возрасте 25–34 лет (62%) и 35–44 лет (67%). Большинство респондентов считают, что им не хватает знания иностранных языков (59%), юридической грамотности (38%), знаний в сфере финансов (34%), гибких навыков (33%) и знания языков программирования (33%).Получить в ближайшее время дополнительное образование хотели бы 76%. При этом для большинства предпочтительно бесплатное обучение (62%) длительностью до 6 месяцев (56%), по итогам которого предусмотрен диплом или сертификат (86%). 85% респондентов хотят получить обратную связь от преподавателей, 78% заинтересованы в рекомендации работодателям после прохождения курса или образовательной программы.В числе наиболее важных профессиональных навыков респонденты назвали быструю обучаемость (67%), стрессоустойчивость (64%), умение принимать решения в сложных ситуациях (62%), готовность к переменам (54%) и умение работать в команде (52%).Опрос проводился с 6 по 19 апреля 2022 года и охватил 2640 респондентов, из которых 2082 человека (79%) – молодежь в возрасте до 35 лет.

Суперфиналист четвертого сезона конкурса управленцев «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – Вадим Покровский работает над новым учебником по биохимии для студентов медицинских вузов. Первая часть «Биохимия человека. Обмен углеводов» вышла в апреле 2022 года. Всего учебник Покровского будет состоять из шести томов, работу над которыми автор планирует завершить в 2024 году.26 апреля 2022 года в России вышел первый том нового учебника по биохимии для студентов медицинских вузов. Его автором стал 36-летний суперфиналист трека «Наука» четвертого сезона конкурса «Лидеры России» – доктор медицинских наук, заведующий лабораторией комбинированной терапии опухолей НМИЦ онкологии им. Н. Н. Блохина, заведующий кафедрой биохимии им. Т.Т. Березова РУДН Вадим Покровский.«Уже более 60 лет базовым русскоязычным учебником по биохимии для большинства студентов-медиков является учебник Т.Т.Березова и Б.Ф.Коровкина, который очень давно не обновлялся и содержит мало отсылок от классической биохимии к другим важным для врача аспектам клинической медицины, – пояснил Вадим Покровский. – Биохимия универсальна и для человека, и для животных, и даже для растений. Однако поскольку наши студенты – будущие врачи, очень важно, чтобы в новом учебнике был подсвечен медицинский контекст. То есть, я взял классическую биохимию, постарался копнуть ее немного глубже, чем существующие учебники, и заострил внимание на факторах, которые касаются медицины. Одна из задач моего учебника – расставить акценты в этой науке и через физиологию, фармакологию, патогенез заболеваний, клиническую лабораторную диагностику дать понимание того, зачем врачу нужна биохимия».Учебное пособие «Биохимия человека. Обмен углеводов» объемом более 350 страниц состоит из 13 глав и, помимо базовой биохимии, содержит много справочной информации: коды по классификации ферментов, шифры генов, конкретные ферменты обмена гликопротеинов. «В книге наглядно описываются основные процессы углеводного обмена в организме человека, и есть отсылки к клинически значимым или просто любопытным аспектам биохимии. Учебное пособие рассчитано, прежде всего, на студентов второго курса медицинских институтов. Однако старшекурсники и даже практикующие врачи, особенно эндокринологи и генетики, тоже, возможно, сочтут его полезным для себя», – отметил Вадим Покровский.Автор считает, что «Обмен углеводов» может стать незаменимым помощником медикам, благодаря наглядным схемам, рисункам, лаконичной структуре изложения и удобной навигации. Первые экземпляры учебного пособия будут направлены в медицинские вузы и книжные магазины Москвы. В полном объеме учебник «Биохимия человека» из шести томов будет готов к концу 2024 года. Вадим Покровский сообщил, что работа над второй частью – «Биохимия человека. Обмен липидов» – практически завершена, издание этой книги запланировано к концу 2022 года.Вместе с крупнейшим в России издательством медицинской литературы будет создан интерактивный вариант учебника Покровского. «Контент останется практически тем же, но его дополнят тестовые вопросы, изображения, видеозаписи. Первую версию электронного учебника можно будет запустить к осеннему семестру 2023 года, а полный вариант будет доступен к сентябрю 2024 года», – считает автор.Вадим Покровский признается, что работает над учебником с удовольствием, несмотря на большой объем основной научной деятельности. Он занимается разработкой программы магистратуры «Создание и разработка лекарственных препаратов» для Медицинского института РУДН и созданием банка моделей для исследования новых противоопухолевых препаратов в лаборатории НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина. «Я с удовольствием читаю и перевожу на русский язык зарубежные источники, изучаю новейшую медицинскую литературу и стараюсь собрать весь свой опыт и знания в один хороший учебник. У меня давно было желание совершить что-то масштабное, и я понимаю, что могу это сделать», – отметил Вадим Покровский.В 2021 году Вадим Покровский подал заявку на участие в четвертом сезоне конкурса управленцев «Лидеры России». Он выбрал трек «Наука» и стал победителем, сейчас ученый работает со своими наставниками и готовится к суперфиналу: «Для меня это был новый опыт, который однозначно оказался интересным. Я приобрел новых знакомых, с некоторыми ребятами общаемся теперь даже вне конкурсных событий». Всего участниками трека «Наука», который на протяжении двух лет проводится в рамках конкурса управленцев «Лидеры России», стали более 25 тыс. россиян со всей страны, 63 человека объявлены победителями.