Новости

В Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» стартовала новая образовательная программа – «Академия тренеров проектных офисов». Проект направлен на подготовку сертифицированных тренеров для проектных офисов, работающих при региональных правительствах. Такие специалисты помогают повышать производительность и совершенствовать работу органов исполнительной власти. По итогам обучения участники создадут проекты для внедрения технологий бережливого производства в их субъектах. Программа объединила 75 участников из 26 регионов России – действующих управленцев, сотрудников органов исполнительной власти и подведомственных организаций. Сегодня, когда на муниципальном и региональном уровнях растет объем управленческих задач, а кадровые и ресурсные возможности остаются ограниченными, особую значимость приобретают инструменты, которые помогают выстраивать процессы точнее, быстрее и эффективнее. Именно такую задачу и решает внедрение бережливых технологий – подходов, позволяющих сокращать издержки, повышать эффективность работы и удовлетворенность жителей качеством оказания органами власти услуг. «Мы много работаем с регионами Российской Федерации, и практически отовсюду звучит один и тот же запрос: нужны подготовленные, сертифицированные тренеры, которые смогут обучать внутренние команды, сопровождать внедрение бережливых технологий и помогать регионам выстраивать более эффективные процессы. Наша программа – это как раз ответ на этот запрос. По итогам участники получат не только новые знания, но и практические инструменты, которые можно будет сразу применять в работе проектных офисов, органов исполнительной власти и социальных учреждений», – отметил руководитель направления «Мастерская эффективности» Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Олег Попов. Участниками программы стали действующие управленцы и руководители региональных и муниципальных органов исполнительной власти и подведомственных им учреждений, общественных организаций, представители Троице-Сергиевой Лавры, а также участники проектов Президентской платформы «Россия – страна возможностей». В ходе обучения они осваивают современные подходы к запуску, сопровождению и тиражированию проектов социального воздействия, изучают методологию оценки их эффекта и принципы работы проектных офисов и фабрик изменений в своих регионах. Программа состоит из трех модулей. Первый проходит в «Сенеже» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», второй примет Нижний Новгород, а итоговый модуль вновь состоится в Мастерской управления. Он завершится оценкой, тестированием и сертификацией участников. Одним из ведущих спикеров программы выступила руководитель проекта «Фабрика перемен» АНО ДПО Корпоративный университет Правительства Нижегородской области Мария Розова. Она представила участникам методику организации проектного офиса и лучшие практики внедрения бережливого мышления в муниципальном управлении. «Количество задач, стоящих перед муниципалитетами, постоянно растет, а количество ресурсов, наоборот, сокращается. В такой ситуации обмен опытом особенно важен: он позволяет не начинать каждый раз с нуля, а сразу брать работающие решения и выходить на новый уровень эффективности. Очень рада передать участникам Академии ту методологию и тот пакет лучших практик, которые были наработаны в Нижегородской области. У наших слушателей действительно горят глаза, они задают точные вопросы, вовлечены в процесс и готовы не просто учиться, а нести эти подходы дальше – в свои команды, муниципалитеты и регионы», – подчеркнула Мария Розова. Среди участников программы – представители самых разных сфер, в том числе проектного офиса «Бережливая Лавра» Троице-Сергиевой лавры. Для них участие в Академии – возможность не только углубить знания в области бережливых технологий, но и адаптировать этот инструментарий к уникальной внутренней структуре одной из крупнейших духовных обителей страны. «Мы приехали в «Сенеж» своей командой, чтобы получить новый опыт и усилить работу нашего проектного офиса, который действует уже около двух лет. У нас есть завершенные проекты, есть новые задачи, и сейчас для нас особенно важно развивать именно тренерскую функцию – чтобы вовлекать команды, сопровождать изменения и двигаться дальше более системно. Мы с большим воодушевлением включились в обучение, потому что такие программы дают не только знания, но и возможность увидеть, как работают другие команды, и обогатить собственную практику», – рассказала руководитель проектного офиса Троице-Сергиевой лавры Анна Лямина. Отдельное внимание в программе уделяется не только методологии, но и формированию профессионального сообщества людей, которые смогут стать проводниками бережливых изменений на местах. По замыслу организаторов, выпускники Академии будут не просто применять отдельные инструменты, а выстраивать в своих регионах устойчивую культуру постоянных улучшений – в органах власти, муниципальных командах и социальных институтах.

Открылась регистрация участников на новый сезон Национальной технологической олимпиады (НТО) – самых масштабных в России командных инженерных соревнований. Заявки принимаются от учеников 5-11-х классов, студентов колледжей и вузов. Ежегодно олимпиада объединяет сотни тысяч молодых людей со всей России и ряда зарубежных стран, предлагая актуальные инженерные направления. Каждый участник НТО сможет найти профили по интересам и попробовать свои силы в решении реальных задач. НТО проводится при координации Министерства науки и высшего образования РФ совместно с Президентской платформой «Россия – страна возможностей». Организационный комитет НТО возглавляют Первый заместитель Руководителя Администрации Президента России Сергей Кириенко и Заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко. «В рамках национального проекта "Молодежь и дети" открывается двенадцатый сезон Национальной технологической олимпиады. Это не просто начало соревнования, а доказательство того, что инженерия и наука востребованы молодыми людьми. За прошлые 11 сезонов в олимпиаде приняли участие более 1,1 миллиона человек из всех регионов России и 77 зарубежных стран. Как отмечает наш Президент Владимир Владимирович Путин, "в увлечённости, неутомимом поиске новых знаний – залог великих открытий". Заинтересованность школьников и студентов-участников олимпиады – яркое подтверждение, что у подрастающего поколения есть твердые знания, мотивация к решению реальных инженерных задач. А значит, нам и дальше будет на кого положиться в технологическом развитии», – подчеркнул Дмитрий Чернышенко. В 2026/2027 учебном году соревнования пройдут в следующих возрастных категориях: НТО Юниоры для школьников 5-7-х классов; старший трек для учеников 8-11-х классов и студентов 1-2-х курсов СПО; студенческий трек для обучающихся в вузах и на старших курсах колледжей. Регистрация в старшем треке открыта до 22 октября, для юниоров – до 9 ноября, в студенческом треке – до 13 декабря. Подача заявки по ссылке: https://clck.ru/3VGRgV. Юниорский трек предложит участникам семь сфер: агротех, игротех, ИИтех, кибертех, космотех, медтех и роботех. Задача НТО Юниоры – помочь каждому школьнику сделать первый шаг в мир современных технологий и развить интерес к их изучению.  Старшеклассникам в 2026/27 учебном году на НТО доступны 34 профиля, включая пять новых: «Агроэкологический контроль», «Анализ данных и принятие решений», «Реабилитационная инженерия», «Химические источники тока», «Химические промтехнологии». В рамках олимпиады участники будут создавать спутники и планетоходы, подводных роботов, VR-симуляторы и компьютерные игры, обучать искусственный интеллект, предотвращать кибератаки, разрабатывать умные протезы и гибкую электронику, редактировать геном и синтезировать новые материалы. Школьникам также предстоит создавать цифровые двойники заводов и энергосистем, анализировать космические снимки Земли, проектировать города будущего и разрабатывать технологии, которые помогают в медицине, промышленности, энергетике и экологии. «Ежегодно в проведении Национальной технологической олимпиады участвуют ведущие университеты нашей страны. В новом сезоне к организации НТО присоединились три новых партнера – Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта, Сургутский государственный университет и Университет биотехнологий. Расширение круга университетов-участников открывает самым способным студентам и школьникам еще больше возможностей для погружения в реальные инженерные задачи», – отметил заместитель сопредседателей оргкомитета НТО, глава Минобрнауки России Валерий Фальков.  Одним из нововведений 12-го сезона НТО станет расширение возможностей для обучающихся по программам среднего профессионального образования, которые поступили после 9-го класса. Впервые студенты 1-2 курсов СПО смогут участвовать в старшем треке наряду со школьниками 8-11 классов. «Инженерная среда формируется еще в школе благодаря открытию профильных классов, профориентационной работе. Сегодня навыки эффективного использования искусственного интеллекта и инновационного оборудования становятся важным фактором технологического развития. И здесь Национальная технологическая олимпиада выступает связующим звеном между образовательной программой и реальным сектором. Это площадка, где не только школьники, но и студенты колледжей и техникумов решают настоящие инженерные задачи, приобретают командный опыт. Победа дает школьникам дополнительные преимущества: 100 баллов ЕГЭ или поступление в вузы без экзаменов, а студентам – преимущества при поступлении в магистратуру или возможность пройти стажировку в ведущих технологических компаниях. Это и есть системная работа по подготовке кадров – от школьной скамьи до профессионального самоопределения, от студенческой аудитории до первого рабочего места», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Участники студенческого трека НТО будут выбирать направление олимпиады из пяти профилей. Среди задач студтрека – разработка ядерных и квантовых технологий, обеспечение кибербезопасности, проектирование беспилотных транспортных систем и геномное редактирование. Победители и призеры профилей старшего трека НТО, включенных в перечень РСОШ, могут получить льготы при поступлении в вузы – 100 баллов ЕГЭ, зачисление без вступительных испытаний и другие преференции. Студенты-победители НТО могут получить приглашения на стажировки в исследовательских центрах и компаниях-партнёрах олимпиады, а также применить льготы при поступлении в магистратуру вузов-организаторов профилей. «Поздравляю всё сообщество НТО с началом 12-го сезона! Один из главных принципов олимпиады – создавать возможности для раскрытия талантов на каждом этапе: помогать школьникам пробовать себя в технологиях, находить свои интересы и делать первые шаги к будущей профессии уже с раннего возраста. Президентская платформа продолжит поддерживать талантливых ребят и создавать условия для их профессионального роста», – сказал генеральный директор Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин. Финалы юниорского трека для учеников 5-7-х классов пройдут в декабре 2026 года, а старшеклассники и студенты встретятся на заключительных соревнованиях в феврале-апреле 2027 года на площадках ведущих технологических университетов страны: НИУ ВШЭ, ИТМО, НИЯУ МИФИ, РТУ МИРЭА, Московского Политеха, НГУ, ДВФУ и других. «Соревнуясь на НТО, школьники и студенты развивают не только свои профессиональные навыки, но и личные качества, которые необходимы для успешной работы в современном мире. Участники учатся эффективно взаимодействовать в команде, распределять роли, аргументировать свои решения, брать ответственность за результат и находить нестандартные подходы к сложным задачам. Такой опыт формирует универсальные компетенции будущих специалистов – способность работать в условиях неопределенности, быстро адаптироваться и создавать решения вместе с другими», – подчеркнул заместитель сопредседателей оргкомитета НТО, ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов.   Напомним, Национальная технологическая олимпиада уже 11 лет поддерживает способных школьников и студентов, помогает им найти свой путь в сфере исследований и разработок. Всего за это время участниками соревнований стали более 1,1 миллиона человек из всех регионов России и 77 зарубежных стран. В 11-м сезоне НТО заявки на участие подали 226 тысяч человек из всех регионов России, а также зарубежных стран, среди которых Белоруссия, Казахстан, Узбекистан, Молдова, Кыргызстан, Грузия и Туркменистан. Победителями и призерами в 2025/2026 учебном году стали более 1800 школьников и студентов. НТО проводится при координации Министерства науки и высшего образования РФ совместно с Президентской платформой «Россия – страна возможностей» в рамках национального проекта «Молодёжь и дети», при поддержке Министерства просвещения РФ, «Движения первых», Агентства стратегических инициатив и АНО «Платформа НТИ». Проектный офис олимпиады развёрнут на базе НИУ ВШЭ при методическом сопровождении Кружкового движения НТИ.

Отечественное кино из варианта досуга превращается в ключевой инструмент воспитания и формирования мировоззрения у молодого поколения. Об этом в день российского кино заявили эксперты Президентской платформы «Россия – страна возможностей». По их мнению, сегодня кино становится пространством, где зритель находит не только эмоции, но и ответы на главные этические и философские вопросы. В советское время кино называли «важнейшим из искусств» – и это была не фигура речи. Фильмы воспитывали, учили, задавали нравственные ориентиры. В 1990-е этот статус был утрачен: экраны заполнили западные боевики и комедии, а отечественное кино надолго ушло в тень. Сегодня, спустя десятилетия, российский кинематограф возвращается к своей сути, а современный зритель ищет глубину, подлинность и связь с родной культурой. Кассовые сборы отечественных фильмов последних лет – лучшее доказательство: люди голосуют рублем за истории о своих героях, своей истории и своих ценностях. Как отмечает киноблогер и финалист Национальной премии Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Григорий Кукушкин, российское кино уверенно движется вперед и становится важным инструментом воспитания молодого поколения: «В последние годы российский кинематограф сделал большой скачок вперед: выросло качество фильмов, увеличилась доля отечественного кино в прокате, а некоторые сериалы можно смело назвать лентами мирового уровня. Большой акцент делается на формирование базовых ценностей, развитие культуры, расширение осведомленности об истории страны. При этом, кинематографисты смотрят и в сторону актуальных социальных вопросов, раскрывая темы школьного буллинга, нетерпимости, киберпреследования, инклюзии, ведь кинематограф – это лекарь общества. В целом, отечественное кино ищет баланс между развекательным контентом и общественно-ориентированным. Аудитории нужны и светлые, жизнеутверждающие фильмы, и ленты, побуждающие думать и мыслить самостоятельно». Особое место в этом процессе занимают экранизации русских народных сказок и фольклора. Эти фильмы не просто дань традиции. В каждом сюжете зашита многовековая мудрость: добро всегда побеждает зло, взаимопомощь сильнее эгоизма, а сострадание – не слабость, а сила. Через сказочных героев дети и взрослые приобщаются к коду национальной культуры, учатся отличать правду от лжи и находить опору в родных смыслах. Этно-композитор, продюсер, создатель музыки на гуслях к фильмам: «Холоп», «Последний богатырь. Наследие», финалист Национальной премии Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Кирилл Богомилов убежден, что сказка на экране становится нравственным фундаментом для новых поколений: «Сказки – это наш генетический код. Когда мы переносим их на экран, мы возвращаем зрителю систему координат, в которой добро всегда имеет лицо, а зло – неизбежное наказание. Через «Морозко», «Илью Муромца» или современные прочтения сказок мы учим детей и взрослых главному: помогать слабому, держать слово, не предавать, верить в чудо, которое случается с теми, кто не опускает рук. Сейчас огромный запрос на такие фильмы. И это не ностальгия. Это потребность в опоре. В мире, где всё шатко, сказка на экране становится тем якорем, который держит нас в нашей культуре и не дает нам потеряться». Как отмечает заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы №115 г. Краснодара, победитель национальной премии Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Данил Кучеренко,  кино в школе может быть полноценным воспитательным инструментом, который помогает говорить с детьми на сложные темы без морализаторства: «Хороший фильм помогает детям и подросткам прожить чужие эмоции, увидеть разные пути выбора, задуматься о том, что такое честь, ответственность, сострадание. На классных часах мы разбираем отечественные картины – и вдруг оказывается, что о сложных вещах можно говорить без назидательности, просто через историю героя. Кино возвращает способность чувствовать и осмыслять, а это и есть основа воспитания». В День российского кино эксперты уверены: отечественный кинематограф становится территорией смыслов, местом встречи поколений и инструментом сохранения культурного суверенитета. От экранизаций народных сказок до современных патриотических лент – традиция воспитания через экран никогда не прерывалась, а сегодня получает новое дыхание.

В Мастерской управления «Сенеж» состоялся слет выпускников проектов Президентской платформы «Россия – страна возможностей» из Донбасса и Новороссии. В ходе совместной работы участники сформировали концепции развития устойчивых сообществ в своих регионах. Такие объединения направлены на повышение социальной ответственности местных жителей и стимулирование молодежи к реализации собственных инициатив. Концепции позволят масштабировать успешные практики выпускников платформы в Донбассе и Новороссии и наладить межрегиональное взаимодействие. Участниками слета стали 99 выпускников программы «Территория новых возможностей», спецпроектов «Спасибо, братцы» и «Пишем будущее» и других проектов. Мероприятие стало пространством для укрепления связей между сообществами четырех регионов, поиска в соседних областях и республиках партнеров для реализации инициатив и определения направлений совместной работы, основанной на доверии и взаимной поддержке. Слет объединил людей, которые уже вносят вклад в развитие ЛНР, ДНР, Херсонской и Запорожской областей. «Луганщина богата талантливыми и неравнодушными людьми. Особенно ценно, когда энергия молодых лидеров, выпускников первого сезона программы «Территория новых возможностей» Президентской платформы из нашего региона направлена на развитие родной земли и постоянное совершенствование навыков. Уверен, полученные знания и новые связи с коллегами из Донбасса и Новороссии помогут нашим лидерам работать еще эффективнее. Будем и дальше создавать условия для самореализации молодежи, поддерживать их идеи и помогать воплощать их в жизнь», – отметил Глава Луганской народной республики Леонид Пасечник. Губернатор Запорожской области Евгений Балицкий подчеркнул, что системное развитие региона напрямую зависит от качества управленческих кадров: «Проекты Президентской платформы, например такие, как программа «Территория новых возможностей», помогают формировать интеллектуальный и лидерский резерв высокого уровня. Выпускники «Россия – страна возможностей» возвращаются в регион с готовыми проектами и решениями социальных задач. Выстраивая прочные горизонтальные связи с коллегами из Донбасса и Новороссии, они создают единую площадку для обмена опытом. В регионе формируются условия, при которых специалисты видят четкие перспективы, остаются работать на благо родной земли». Глава Донецкой народной республики Денис Пушилин обратил внимание, что развитие ДНР невозможно без участия жителей, которые душой болеют за то, что происходит в регионе. «У нас уже есть сильное сообщество лидеров, которые берутся за важные общественные проекты, работают с молодежью, сохраняют историческую память, помогают людям. Президентская платформа «Россия – страна возможностей» объединяет таких людей и, самое главное, – дает необходимые знания для воплощения в жизнь самых амбициозных планов. На летнем слете выпускников в «Сенеже» Республику представляли 29 человек. Вместе с выпускниками первого сезона программы «Территория новых возможностей» из ДНР, Запорожской и Херсонской областей они искали решения для региональных задач, узнавали, как вовлекать активистов в свои проекты, выстраивали деловые связи и многое другое. Нам важно, чтобы полученные навыки и опыт они применяли уже здесь, на месте, собирая вокруг полезных начинаний все больше единомышленников», – сказал руководитель. Губернатор Херсонской области Владимир Сальдо акцентировал внимание на том, что участие лидеров сообществ Херсонщины в программах Президентской платформы «Россия – страна возможностей», в том числе таких как «Территория новых возможностей», имеет особый смысл. «Региону нужны люди, которые умеют объединять вокруг себя соседей, коллег, молодежь, запускать полезные дела и доводить их до результата. В Донбассе и Новороссии сегодня особенно хорошо видно: сильные сообщества рождаются там, где есть доверие, личная ответственность и желание работать для родной земли. Такие площадки, как «Сенеж», помогают нашим активным жителям почувствовать плечо большой страны, перенять опыт других регионов и вернуться домой с готовыми решениями для Херсонщины», – сказал он.   Программа образовательной встречи была выстроена на основе индивидуальных запросов, полученных от выпускников Президентской платформы. Так, эксперт по развитию управленческого кадрового резерва Николай Голещихин поделился тонкостями выстраивания лидерства в условиях высокой неопределенности, генеральный директор ВЦИОМ Валерий Федоров рассказал об эффективных методиках моделирования будущего, концептуальных подходах и решениях, Антонина Селезнева акцентировала внимание на ценностях единства и значимости развития сообществ, подчеркнув важность объединения людей вокруг общих созидательных целей. Кандидат технических наук Егор Орел провел мастер-класс «Цифровые помощники для повышения личной эффективности».   «Летний слет участников Президентской платформы «Россия – страна возможностей» из Донбасса и Новороссии стал пространством, где личный лидерский потенциал трансформируется в системные решения для развития регионов. Участники первого сезона программы «Территория новых возможностей» и другие лидеры общественного мнения учатся проектировать сильные, устойчивые сообщества, которые основываются на защите исторической памяти и раскрытии человеческого капитала. Наши выпускники только в 2025 и 2026 годах реализовали инициативы, участниками которых стали свыше 10 000 жителей Донбасса и Новороссии. Создавая условия для самореализации земляков, они уже закладывают основу для долгосрочного роста Луганской и Донецкой народных республик, Запорожской и Херсонской областей. Наша общая задача – и дальше создавать социальные лифты, помогать талантам раскрываться, вести за собой и объединять крепкие команды единомышленников. Именно такие лидеры, преодолевшие испытания, обладающие несгибаемой волей и любовью к Отечеству, – это будущее нашей страны», – отметил генеральный директор Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин. В рамках отдельного блока, посвященного коммуникациям, вице-президент Международной ассоциации по фактчекингу Даниил Бисслингер погрузил участников в тонкости фактчекинга, формирования культуры осознанного потребления контента. Жители Донбасса и Новороссии также приняли участие в деловой игре с медиатехнологом и экспертом в области коммуникаций Андреем Левандовским. Подготовленные участниками из ЛНР, ДНР, Запорожской и Херсонской областей решения охватывают два ключевых направления. Первое связано с формированием проактивной гражданской позиции: участники выработали механизмы вовлечения жителей в общественно полезные проекты, а также подходы к сохранению исторической и культурной памяти региона и заботе о территории. Второе – нацелено на раскрытие потенциала региона и формирование среды, которая дает возможности для самореализации и способствует укреплению местных сообществ. «Проект, который мы привезли с участниками по окончании первого сезона программы «Территория новых возможностей», уже помог объединить детей и взрослых, представителей разных профессий и культур вокруг важного для региона вопроса – обеспечение экологического благополучия на азовском побережье. Встреча с единомышленниками из других регионов Донбасса и Новороссии на летнем слете выпускников платформы, общение с экспертами и командой «Россия – страна возможностей» помогают сохранить мой внутренний огонь, который так необходим в работе с детьми и педагогическим коллективом, особенно в преддверии нового учебного года, который дает мне силы трудиться и созидать на благо Херсонской области и ее жителей», – отметила директор Генической школы №3 Зоя Ясенцева. За три дня в Мастерской управления «Сенеж» участники сформировали профильные рабочие группы, запустили механизм наставничества и подготовили планы развития сообществ в своих регионах, а также механизмы для тиражирования успешных социальных инициатив. Как отмечают участники образовательной программы, три дня в Мастерской управления «Сенеж» позволили им усилить горизонтальные связи, проработать новые инициативы, найти партнеров для будущих проектов и почувствовать также поддержку большого сообщества выпускников Президентской платформы и команды «Россия – страна возможностей». «Я с Президентской платформой «Россия – страна возможностей» с 2022 года. Сначала участвовал в мероприятиях в Луганске, затем прошел все этапы отбора в первом сезоне программы «Территория новых возможностей» в 2025 году и вошел в число 28 сильнейших из региона, кто отправился на обучение в Мастерскую управления «Сенеж». Президентская платформа продолжает поддерживать в нас, выпускниках проектов, конкурсах, созидательную энергию, давать инструменты для помощи родной земле. Сейчас я реализую инициативу по сохранению исторического наследия Луганщины, выступаю в качестве эксперта и делюсь опытом с участниками уже второго сезона программы платформы. И сегодня, в рамках летнего слета, команда «Россия – страна возможностей» продолжает объединять нас, давать мощную опору и уверенность в том, что вместе, сохраняя наши традиции и веру, мы сможем воплотить в жизнь самые смелые проекты для будущего наших регионов», – поделился выпускник первого сезона программы «Территория новых возможностей» из ЛНР Аркадий Бондарев. Выработанные решения и подготовленные планы станут практическими инструментами дальнейшей работы и позволят скоординировать усилия региональных команд. Реализация договоренностей укрепит межрегиональные связи, обеспечит поддержку действующих проектов, масштабирование успешных практик, а также запуск новых инициатив, направленных на комплексное социально‑экономическое развитие Донбасса и Новороссии.

С 22 по 26 августа прошла первая Школа «4х4» – образовательная программа нового направления спецпроекта «Твой Ход х Импровизация» Всероссийского студенческого проекта «Твой Ход» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Она объединила 80 студентов из 20 команд со всей России, которые на базе Северо-Кавказского федерального университета осваивали навыки командной сценической импровизации, учились распределять роли, создавать юмор в реальном времени и готовились к региональным этапам проекта.   Появление направления «4х4» стало новым этапом развития студенческой импровизации внутри спецпроекта. Если ранее его участники развивали навыки преимущественно в формате дуэтной импровизации, то в третьем сезоне образовательная и конкурсная среда проекта объединила уже две лиги – «Дуэты» и «4х4». Новый формат позволил сделать отдельный акцент на командном взаимодействии, распределении ролей и создании юмористического контента в режиме реального времени сразу четырьмя участниками. В течение пяти дней участники Школы «4х4» занимались актерским мастерством и сценической импровизацией, развивали креативное мышление, уверенность на сцене и навыки командного взаимодействия. Особенностью образовательной программы стало полное погружение в практику: каждый день студенты применяли полученные знания в игровых и сценических форматах внутри своих команд. «Для Президентской платформы «Россия – страна возможностей» важно не только поддерживать талантливую молодежь, но и создавать условия, в которых новые форматы могут становиться частью современной студенческой среды. В этом сезоне спецпроекта «Твой Ход х Импровизация» мы впервые развиваем отдельное направление командной импровизации «4х4». Это важный шаг: такой формат учит участников не просто уверенно чувствовать себя на сцене, но прежде всего слышать друг друга, быстро принимать совместные решения, распределять роли и создавать результат всей командой. Школа в Ставрополе объединила 80 студентов со всей страны и стала пространством, где они смогли получить практический опыт, подготовиться к следующим этапам проекта и стать частью сообщества единомышленников. Уверена, что развитие формата «4х4» даст новый импульс студенческой импровизации в регионах, поможет появлению сильных команд и новых университетских клубов», – отметила директор Департамента коммуникаций Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Ольга Добрина. Образовательную программу провели наставники спецпроекта, а также Арман Ерканян – резидент «Импровс», участник Высшей лиги КВН в составе команды «Улица Плеханова», участник четвертого телесезона проекта «Импровизация. Команды» на ТНТ в составе команды «Цветные. Москва» и шоу «JAM» на платформе ВКонтакте, и Данияр Кудайбергенов – резидент «Импровс», финалист Центральной лиги КВН и участник «Лиги городов» на ТНТ в составе команды «СП в квадрате», финалист «Камеди Баттл. Лига Универов» в составе дуэта «Задерживается поезд», чемпион шоу «Дуэты. Битва миниатюр» и участник шоу «JAM. Студенты» на платформе ВКонтакте. Под руководством наставников участники разобрали особенности командной импровизации и её отличия от выступлений в дуэте, учились создавать юмористический контент в режиме реального времени и осваивали игровые механики, которые используются на соревнованиях спецпроекта. Отдельные образовательные блоки были посвящены поиску собственной роли в команде и тому, как взаимодействие между участниками помогает создавать комедию непосредственно на сцене. «Формат «4х4» – это уже совсем другая динамика импровизации: на сцене одновременно четыре человека, и успех зависит не от одного яркого решения, а от того, насколько команда чувствует друг друга, умеет подхватить идею партнера и вместе развить её здесь и сейчас. Именно поэтому для нас было важно дать этому направлению отдельную школу. В Ставрополе студенты смогли не просто отработать сценические приемы, а по-настоящему прожить командную импровизацию – научиться доверять друг другу, быстро принимать совместные решения, находить свою роль в команде и не бояться неожиданных поворотов. Такие навыки остаются с ребятами и после выхода со сцены: они помогают увереннее общаться, работать с людьми, предлагать идеи и брать на себя ответственность за общий результат. Мы хотим, чтобы «Твой Ход х Импровизация» становился пространством, где студенты не только раскрывают себя, но и находят свою команду, с которой могут расти дальше, возвращаться в свои университеты и развивать импровизационное движение уже в своих городах», – подчеркнула руководитель Всероссийского студенческого проекта «Твой Ход» Юлия Епифанова. Важной частью Школы стала подготовка к региональным и окружным этапам спецпроекта «Твой Ход х Импровизация». Студенты познакомились с форматом проведения игр, структурой соревновательной программы, игровыми дисциплинами и особенностями каждого этапа. Участники разобрали критерии оценки выступлений, узнали, какие навыки особенно важны для успешного прохождения отбора и какие условия необходимо выполнить, чтобы выйти в окружные игры, а затем получить возможность выступить в финальном шоу студенческой импровизации в рамках Всероссийского студенческого форума «Твой Ход». Завершилась образовательная программа Шоу студенческой импровизации, в котором четыре сильнейшие команды продемонстрировали полученные за время Школы навыки и поборолись за звание победителя. «Северо‑Кавказский федеральный университет традиционно поддерживает инициативы, которые развивают не только профессиональные, но и надпрофессиональные навыки студентов. «Школа 4×4» – отличный пример такого формата: здесь ребята учатся быстро мыслить, договариваться, слышать друг друга и творить. Мы рады быть площадкой этого проекта и верим, что опыт, полученный здесь, пригодится участникам в любой сфере», – сообщила заместитель проректора по молодёжной политике, начальник управления по развитию студенческого потенциала СКФУ Александра Алексеева. Развитие формата «4х4» расширяет возможности студенческой импровизации как инструмента формирования гибких навыков молодёжи. Работа в команде на сцене требует от участников одновременно развивать коммуникацию, креативное мышление, скорость принятия решений, умение слышать партнёров, быстро реагировать на изменения и уверенно выступать перед аудиторией. Эти компетенции востребованы не только в творческих индустриях, но и в профессиональной деятельности независимо от специальности. Эффективность такого подхода подтверждают результаты предыдущего сезона спецпроекта «Твой Ход х Импровизация». Его игры объединили более 300 студентов, создав пространство для самовыражения, развития гибких навыков и живого взаимодействия с сообществом проекта. Одновременно спецпроект способствует формированию устойчивой инфраструктуры студенческой импровизации в России. За два сезона в регионах и университетах страны открыто 39 клубов импровизации, многие из которых создали выпускники образовательных программ проекта. Сегодня эти клубы становятся центрами развития молодёжных творческих сообществ: проводят собственные мероприятия, привлекают новых участников и развивают культуру студенческой импровизации в университетах и регионах России. Появление полноценного направления «4х4» позволяет расширить эту экосистему и дать студентам новый формат для развития командного творчества, сценических навыков и собственного импровизационного сообщества. «Я участвую в спецпроекте уже пятый раз, и для меня он стал местом, куда хочется возвращаться. Здесь комфортно и тем, кто только знакомится с импровизацией, и тем, кто играет уже не первый год: новичкам помогают сделать первые шаги, а более опытным участникам – увидеть новые зоны роста и попробовать разные форматы. Особенно ценной для меня стала Школа „4х4“: она помогает понять, как распределять роли внутри команды, вместе создавать сильную сцену и при этом раскрывать уникальность каждого коллектива. Студенчество – время учиться, знакомиться с людьми и исследовать новое, и импровизация объединяет всё это. А спецпроект „Твой Ход х Импровизация“ дает возможность раскрыться, выйти на большую сцену, увидеть свои сильные стороны и по-настоящему полюбить этот жанр», – сказала участница Школы «4х4» спецпроекта «Твой Ход х Импровизация» Всероссийского студенческого проекта «Твой Ход» из Республики Татарстан Аделя Степанова. Всероссийский студенческий проект «Твой Ход» входит в линейку проектов Президентской платформы «Россия – страна возможностей» и реализуется при поддержке Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь), Министерства науки, высшего образования Российской Федерации и Национального проекта «Молодежь и дети».

Эксперты конкурса «Лидеры России» – флагманского проекта Президентской платформы «Россия – страна возможностей» выяснили, что пол управленца не влияет на результативность команды. К такому выводу они пришли, проанализировав результаты шестого сезона проекта. Исследование показало: эффективность команд не зависит от преобладания в них мужчин или женщин, что, по мнению авторов, разрушает карьерные гендерные стереотипы. При этом одним из ключевых факторов эффективности стало отсутствие «слабых звеньев» – людей, не вносящих содержательный вклад в анализ, обсуждение и принятие решений. Напомним, шестой сезон конкурса «Лидеры России» впервые прошел в командном формате. Победителями стали 60 управленческих команд. Во второй части исследования эксперты продолжили анализ команд участников шестого сезона конкурса «Лидеры России», который впервые прошел в командном формате. В сезоне приняли участие более 75 тысяч руководителей из всех 89 регионов России и 66 иностранных государств. Эксперты сопоставили результаты команд в полуфиналах и финале с биографическими данными участников и их взаимными оценками по итогам совместной работы. Для анализа команды разделили на группы с высоким и низким результатом, соответственно верхнюю и нижнюю трети рейтинга.   Авторами второй части исследования стали генеральный директор Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин, руководитель Департамента ключевых проектов, руководитель Департамента методологии и оценки Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Сергей Шишунов, старший партнер «ЭКОПСИ Консалтинг» Григорий Финкельштейн, старший партнер, руководитель практики «Управление талантами» компании «ЭКОПСИ Консалтинг» Анна Тимофеева. Одним из главных выводов второй части исследования стало отсутствие связи между полом участников и результатом команды. Вопреки распространенным карьерным стереотипам, доля мужчин и женщин не давала командам преимущества ни на этапе полуфиналов, ни в финале. «Анализ второй части исследования позволил нам окончательно разрушить стереотип о том, что лидерами становятся преимущественно мужчины. Это совсем не так: пол участников не влияет на результативность управленческой команды. Ни в полуфиналах, ни в финале конкурса эффективность команд не зависела от преобладания в них мужчин или женщин. Сильные управленческие команды определяются не по полу их участников – гораздо важнее то, насколько каждый участник способен включаться в общую работу и вносить свой вклад в решение задачи», – отметил Андрей Бетин. Стратегический HR-директор, руководитель кадрового агентства Клуба Лидеров России «Эльбрус» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Алена Гейдт считает, что исследование «Лидеров России» разрушает гендерный стереотип на уровне доказательной базы: оно строится на анализе реальных компетенций, где пол действительно не имеет значения. По ее мнению, важно, чтобы реальные кадровые решения все больше опирались на компетенции и результаты, как это происходит в конкурсе, а не на привычные представления о «мужских» и «женских» ролях. Также исследование показало, что для сильной команды важно, чтобы каждый участник вносил содержательный вклад в решение общей задачи. В целом в таких командах было меньше «слабых звеньев» – участников, которые не вносили значимого вклада в анализ, разработку и оценку вариантов, принятие и оформление решения. Как отмечают авторы исследования, «в высокорезультативной команде не должно быть «отсиживающихся» и «отмалчивающихся» участников, не вносящих содержательного вклада». В среднем в более результативных командах минимальная оценка содержательного вклада каждого участника была на 3,8% выше, чем в командах с низким результатом. «Выводы исследования о важности вклада каждого участника перекликаются с тем, что мы видим в организациях сегодня: там, где система оценки прозрачна и критерии понятны, негласные стереотипы отходят на второй план, а на первый выходят реальные компетенции –  умение работать в команде, принимать решения, брать на себя ответственность», – отметила эксперт по профессиональным компетенциям Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Екатерина Ермакова. Анализ взаимных оценок участников финала также показал связь между конкретным вкладом человека в процесс принятия решения и результатом команды. В сильных командах участники чаще отмечали у коллег способность задавать вопросы, которые помогают анализировать информацию, проверять идеи и вовремя обращать внимание на слабые места и риски. При этом для результата команды не обязательно наличие в ней одного ярко выраженного лидера. Успешными оказывались как коллективы с одним сильным лидером-организатором, так и команды, где организационное лидерство распределялось между участниками. «Люди не обязаны нравиться друг другу своими качествами и компетенциями – они должны видеть, что коллега вносит конкретный вклад в общий результат, ценить друг друга именно за дело. Для сильной команды важно, чтобы каждый человек был включен в работу и действительно помогал двигаться к решению. Необязательно, чтобы в ней был один человек, который берет на себя все лидерство. Гораздо важнее, чтобы не было участников, которые выпадают из анализа, обсуждения и принятия решений. В дальнейшем важно понять, как выявлять такие слабые звенья на ранних этапах и повышать их управленческий уровень», – отметил Андрей Бетин. На высокий результат команд также повлияло и более раннее начало управленческой карьеры их участников. Средний возраст начала управленческой карьеры участников высокорезультативных команд был на 6,7% ниже, чем в командах с низким результатом. Исследователи отмечают, что более ранний старт может быть связан с большим управленческим потенциалом и объемом накопленного управленческого опыта.  Кроме того, эксперты предполагают, что молодые участники обладают высокой мотивацией проявить себя в конкурсе. Оказалось, что на результат команд напрямую влиял и уровень управленческой ответственности участников. Средний уровень должности участников сильных команд оказался на 10,8% выше, а количество подчиненных в их вертикали на 9,9% больше. Как отмечают авторы исследования, «чем выше уровень должности участников, тем более успешными были их совместные решения в конкурсных испытаниях». Связь с результатом обнаружилась и у образовательного уровня участников. В высокорезультативных командах доля участников с ученой степенью была на 17,2% выше, с послевузовским образованием на 14%, уверенно владеющих иностранным языком на 13%, а участников с дипломом о высшем образовании с отличием на 11%. При этом авторы отмечают: «образование намного сильнее повлияло на результат в «чемпионских раундах» финалах, чем на полуфиналах». По их выводу, чем выше конкуренция, тем заметнее преимущество более образованных участников. В первой части исследования эксперты анализировали результаты полуфиналов и сопоставляли их с данными отборочного онлайн-тестирования. Тогда исследователи выявили связь эффективности команды со способностью открыто обсуждать противоречия, а также сочетанием разных управленческих качеств участников. Во второй части исследования эксперты посмотрели на биографические характеристики участников и на их конкретный вклад в совместную работу. Вместе два этапа исследования формируют объемное представление о том, какие характеристики и модели взаимодействия связаны с эффективностью управленческих команд. Исследование факторов эффективности управленческих команд продолжается. Полученные в шестом сезоне данные позволяют экспертам дальше изучать, какие характеристики участников и особенности командного взаимодействия связаны с результатом и как эти закономерности могут учитываться при формировании управленческих команд. Конкурс управленцев «Лидеры России» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» проводится с 2017 года по распоряжению Президента Российской Федерации. За весь период проведения конкурса на участие в нем подано более 1 миллиона заявок со всей России и из 150 стран мира, назначения на высокие должности получили более 700 участников. Среди них 7 заместителей федеральных министров и руководителей федеральных ведомств, 2 сенатора Российской Федерации, 22 депутата Государственной Думы VIII созыва, Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка, 5 глав субъектов Российской Федерации, 15 глав российских городов и муниципальных образований, 17 вице-губернаторов и заместителей председателя региональных правительств, 34 руководителей региональных министерств и ведомств. Участники получили более 200 назначений в коммерческом секторе. Конкурс реализуется в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» и национального проекта «Молодежь и дети».