Новости

В Южно-Сахалинске создано экспертное региональное сообщество проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Его работа будет направлена на развитие профессиональных связей между специалистами и обмен опытом в сфере образования. Сообщество будет работать при поддержке Института развития образования Сахалинской области. Сообщество станет пространством взаимодействия педагогов и управленцев региона, где они смогут обмениваться опытом, обсуждать профессиональные задачи и делиться решениями, которые уже показали свою эффективность на практике. Участники будут знакомить коллег с успешными инициативами, делиться опытом их реализации и вместе искать новые подходы к решению актуальных задач региональной системы образования. «Сообщество «Флагманов образования» объединяет самых сильных, мотивированных и перспективных специалистов, которые формируют кадровый резерв и задают вектор развития всей региональной системы образования. Флагманы выступают генераторами и проводниками передовых практик – они адаптируют эффективные методики под специфику региона, масштабируют успешные кейсы и транслируют опыт через конференции и профессиональные сообщества, формируя единую базу эффективных решений. Благодаря наставнической функции и участию в разработке региональных образовательных стратегий Флагманы напрямую влияют на качество образования: растут показатели успеваемости, повышается интерес учеников, укрепляется доверие к системе и создается стимул для развития всей региональной образовательной сферы», – отметила первый заместитель министра образования Сахалинской области Ирина Шпаченко. Мероприятие, прошедшее в Южно-Сахалинске, объединило представителей региональной системы образования и экспертов сообщества «Созвездие Флагманов образования». Участники работали в шести тематических мастерских, в которых определяли направления будущей деятельности, обсуждали форматы профессионального взаимодействия и способы распространения эффективных образовательных практик. Основными темами обсуждения стали: развитие наставничества, обмен опытом между педагогами и вовлечение новых специалистов в работу сообщества. «Мы последовательно развиваем региональные сообщества «Флагманов образования» по всей стране и рады, что в Сахалинской области оно создается по инициативе самих педагогов. Это говорит о готовности выпускников проекта объединяться, брать на себя ответственность за развитие профессионального сообщества и предлагать решения для региональной системы образования. Рассчитываем, что объединение поможет участникам находить единомышленников, включаться в новые проекты и конкурсы, развивать управленческие компетенции и реализовывать собственные инициативы. Команда проекта «Флагманы образования» готова оказывать сообществу необходимую поддержку и содействовать его дальнейшему развитию», – рассказал руководитель проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Сергей Михайлов. В ноябре на сайте Института развития образования Сахалинской области откроется регистрация в сообщество. Вступить в него смогут все педагоги и управленцы региона, являющиеся участниками проекта «Флагманы образования». Там же будет опубликована вся необходимая информация о сообществе и условиях участия. В дальнейшем планируется расширение сообщества и возможность вступления всех заинтересованных учителей региона. Проект «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» позволяет выявить мотивированные команды и лидеров среди педагогов, управленцев в сфере образования и студентов и способствует профессиональному развитию участников посредством конкурсных треков, дополнительных мероприятий и сервисов. Он проводится в рамках реализации федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодёжь).

В Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» стартовал образовательный модуль для финалистов программы «Команда будущего». Он объединил 58 участников – действующих руководителей органов власти и управленцев из Южной Осетии. Вместе им предстоит определить приоритеты развития республики и подготовить проекты, над которыми они продолжат работать после завершения модуля.   Главная задача обучения – создать команду руководителей, способную сообща принимать решения и отвечать за их результат. Об этом в своем выступлении перед участниками сказал первый заместитель руководителя Администрации Президента Российской Федерации Сергей Кириенко: «Именно вам предстоит формировать будущее своей республики. Кем каждый из вас станет в руководстве Южной Осетии, будет зависеть от ваших успехов, амбиций, энергии и готовности брать на себя ответственность. Наша задача – помочь вам подготовиться к любому варианту профессионального развития, дать знания и управленческие инструменты, которые позволят быть успешными на разных должностях. За годы работы в государственном управлении, бизнесе и крупных организациях я убедился, что существуют универсальные принципы управления. Один из главных заключается в том, что руководитель должен уметь принимать решения даже в условиях дефицита времени, информации и ресурсов. Но результат этих решений всегда достигается командой. Поэтому так важно, чтобы уже сегодня вы учились работать вместе, доверять друг другу и объединять усилия ради развития Южной Осетии». Первый модуль получил название «Команда и стратегический горизонт». Участники учатся работать вместе, обсуждают будущее Южной Осетии и ищут решения актуальных и стратегических задач, которые стоят сегодня перед республикой. «Впереди – насыщенные дни. История и государственность Южной Осетии. Экономика и вызовы. Тренды, значимые для приоритетных отраслей. И главное – проектная работа над реальными задачами Республики. Проекты, которые должны дойти до стадии внедрения и быть закреплены за кураторами из органов власти. Желаю нашим участникам продуктивной работы», – отметил генеральный директор Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин. В «Сенеже» участники обсудят историю и государственность Южной Осетии, ее экономические возможности и перспективы развития. Эксперты расскажут о стратегическом планировании, управлении изменениями и опыте других территорий, который может быть полезен республике. Особое внимание уделят тому, как выстраивать работу между ведомствами, объединять усилия и принимать решения в условиях новых вызовов. Мастерская управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» стала второй площадкой первого модуля. Программа стартовала в Сочи, где участникам передали письменное приветствие полномочного представителя Президента России в Южном федеральном округе Владимира Устинова. Он отметил важность совместной работы опытных руководителей и молодых управленцев для развития Южной Осетии. В Сочи участники прошли семинары и активности, посвященные командообразованию: они учились действовать сообща, доверять друг другу и принимать решения в сложных условиях.

В мобильном приложении «Хорошие новости» начался праздничный марафон – «Россия. Народы. Единство». Участникам предстоит выполнить ряд заданий, посвященных Дню народного единства: от написания тематических постов до прохождения викторины. Победители получат ценные призы, а лучшие истории в социальных сетях зачитают в эфире радиостанции «Гордость». Принять участие в марафоне можно в приложении до 5 ноября. Спецпроект «Хорошие новости» реализует Всероссийский проект «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» совместно с ФКУ «Аппарат Общественной палаты Российской Федерации» и АНО «Хорошие новости». Марафон «Россия. Народы. Единство» объединил несколько форматов участия.  Ежедневно, на протяжении двух недель, в 14:30 по московскому времени, в эфире радиостанции «Гордость» будут звучать новости, отобранные редакцией «Хороших новостей». На их основе необходимо подготовить тематический пост о позитивных изменениях в России и поделиться им в социальных сетях. «Для нас мобильное приложение «Хорошие новости» – это прежде всего люди, которые хотят видеть и показывать другим позитивные изменения вокруг себя. Марафон «Россия. Народы. Единство» – это еще одна возможность для пользователей из разных регионов рассказать о том, что делает нашу страну сильной: о культуре, традициях и достижениях разных народов. Мы рады, что проект развивается вместе с партнерами и дает участникам новые форматы для творчества и живого общения», – считает заместитель генерального директора Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Екатерина Мальцева. Кроме того, в рамках марафона пользователи могут рассказать на своей странице в соцсетях о самых ярких новостях родного региона, связанных с Годом народного единства, проверить знания в праздничной викторине об этническом и культурном многообразии страны, а также поделиться карточками, посвященными Международной неделе «Народы России». «Сегодня мобильное приложение «Хорошие новости» – это сообщество из более чем 74 тысяч активных пользователей – микроблогеров, которые живут во всех регионах страны, представляют разные народы и при этом искренне гордятся своей Родиной, – отметил руководитель проектного офиса мобильного приложения «Хорошие новости» Всеволод Селин. – Ко Дню народного единства мы при помощи партнеров решили дать им больше возможностей быть услышанными, чтобы лучшие публикации вышли за пределы их личных страниц – в эфир радио, в соцсети партнеров, в более широкое пространство. Так у большего числа людей появится шанс узнать о том, чем живут и гордятся жители разных уголков России». Лучшие авторские публикации, отобранные в рамках марафона, будут представлены в эфире радиостанции «Гордость». Самые активные участники марафона получат ценные призы от Центра содействия межнациональному образованию «Этносфера». «День народного единства – это праздник, который напоминает о том, что сила нашей страны всегда была в сплоченности ее народов, – подчеркнул председатель Комиссии Общественной палаты Российской Федерации по межнациональным, межрелигиозным отношениям и миграции Владимир Зорин. – 2026 год объявлен Годом единства народов России, и такие инициативы, как марафон «Россия. Народы. Единство», – замечательный пример того, как современные форматы взаимодействия с пользователями позволяют создавать действительно интересный и полезный контент для людей самых разных возрастов. А главное, они понятны молодежи и помогают формировать образ будущего нашего многонационального Отечества. Это та самая мягкая сила, которая работает на укрепление межнационального согласия – не через назидание, а через живое участие и общий интерес». В России проживает более 190 народов и этнических групп, использующих около 200–277 языков и диалектов. При этом, ядром народного единения традиционно выступают русский язык, русская культура и литература. По данным первого федерального исследования Центра исследований общества «Знание», проведенного в рамках Года единства народов России, 82% россиян считают жителей страны единым народом, а 94% готовы прийти на помощь человеку любой национальности. «Мы живем в мире, где новости кричат со всех сторон, и в этом шуме легко перестать слышать друг друга. Марафон «Россия. Народы. Единство» – это попытка сделать простую вещь: дать людям из разных регионов, разных возрастов и разных народов возможность рассказать о том, что для них важно, и услышать друг друга. Без громких слов и без сенсаций. Просто честные истории – о культуре, о традициях, о том, чем живет страна. И когда мы видим, как эти истории находят отклик, понимаем: этого действительно достаточно, чтобы почувствовать, что мы – вместе», – считает главный редактор радио «Гордость» Константин Терехов. Марафон «Россия. Народы. Единство» стал частью системной работы по формированию позитивной информационной повестки и укреплению межнационального единства. Так, в 2026 году «Хорошие новости» совместно с Общественной палатой РФ реализовали спецпроект «Год единства народов России», направленный на укрепление дружбы, взаимопонимания и интереса к историческому и культурному наследию народов страны. Организаторами марафона выступили мобильное приложение «Хорошие новости» и радио «Гордость» при поддержке Общественной палаты Российской Федерации и Центра содействия межнациональному образованию «Этносфера».

Проект «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» объявил о старте приема заявок на новый конкурсный трек для учителей и учащихся психолого-педагогических классов. Участникам предстоит написать эссе о школе и профессии учителя. Авторы лучших работ отправятся в Москву на очную просветительскую программу с ведущими экспертами сферы образования и получат памятные подарки от партнеров проекта. Регистрация открыта по ссылке до 20 ноября. Трек реализуется совместно с Российской академией образования. Школьники и учителя по-разному смотрят на школу: одни только знакомятся с педагогической профессией и размышляют о том, каким должен быть хороший учитель, другие каждый день работают с учениками и осмысляют собственный профессиональный путь. Новый конкурс «Флагманов образования» объединит эти взгляды и даст участникам возможность поделиться своими историями, идеями и представлениями о будущем образования. Конкурсантам предстоит выбрать одну из номинаций и написать эссе на предложенную тему. Вопросы к каждой номинации помогут определить направление размышления, но не станут обязательным планом работы. Организаторам важно, чтобы авторы опирались на собственный опыт, приводили конкретные примеры и самостоятельно формулировали выводы. «В Российской академии образования мы видим в этом конкурсе гораздо больше, чем просто состязание эссе. Это редкая возможность услышать сразу два голоса – ребенка, который только начинает смотреть на профессию учителя, и педагога, который уже состоялся как профессионал и может честно сказать, что в этой работе главное. Для нас как для ученых-исследователей это очень ценный материал: через детские и взрослые размышления мы понимаем, как складывается отношение к школе, что делает учителя значимым взрослым для ученика и какие смыслы стоят за выбором педагогической профессии. Мы рады, что лучшие работы найдут применение и в нашей деятельности – их идеи могут стать основой для научных исследований и рекомендаций», – поделился вице-президент Российской академии образования, академик РАО Виктор Басюк. Школьники могут выбрать одну из пяти номинаций: ·       «Педагогическая профессия: мой опыт, размышления, открытия» – рассказать о знакомстве с педагогикой, опыте работы с детьми, практике или событиях, которые помогли по-новому взглянуть на профессию учителя; ·       «Учитель и ученик: опыт понимания и поддержки» – поразмышлять о том, что помогает учителю и ученику понимать друг друга, как возникают доверие и поддержка и почему иногда бывает непросто найти общий язык; ·       «Личность педагога глазами ученика» – написать эссе об учителе, который запомнился, и о качествах, поступках или словах педагога, способных повлиять на ученика; ·       «Что значит быть педагогом» – поделиться представлениями об ответственности учителя, возможностях и трудностях профессии; ·       «Обучение вне школы» – вспомнить людей и ситуации, благодаря которым удалось узнать что-то важное, изменить свое мнение или по-новому посмотреть на себя и окружающих. Педагоги могут выбрать одну из трех номинаций: ·       «Учитель: о профессии от первого лица» – рассказать о своем профессиональном пути, важных решениях, открытиях и событиях, которые повлияли на отношение к работе; ·       «Учитель и ученик: опыт понимания и взаимодействия» – поделиться историей общения с учениками, которая помогла лучше понять их, переосмыслить собственные решения или взглянуть на педагогическую ситуацию с другой стороны; ·       «Быть учителем сегодня: смыслы, возможности, трудности» – поразмышлять о том, что дает профессия, с какими вызовами сталкиваются педагоги и что хотелось бы изменить или сохранить в современной школе. «Путь в профессию учителя начинается задолго до первого самостоятельного урока: он начинается, когда школьник впервые задается вопросом, каким должен быть настоящий педагог. Мы хотим, чтобы ребята из психолого-педагогических классов задали себе этот вопрос всерьез и услышали ответы учителей, которые уже сделали этот выбор. Для нас важно, чтобы конкурс помог им почувствовать: педагогика – это профессия, в которой можно найти себя и свое призвание», – отметил руководитель проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Сергей Михайлов. Эссе должно быть самостоятельной авторской работой. Правильных ответов нет: авторы могут говорить об открытиях и достижениях, сомнениях, ошибках и вопросах, на которые пока не нашли ответа. Использование искусственного интеллекта при подготовке эссе не рекомендуется: работы должны отражать собственные мысли и опыт участников, и их будут проверять на самостоятельность написания. По итогам конкурсного отбора определят победителей среди школьников и педагогов – 15 среди учащихся и 10 среди взрослых. Они отправятся в Москву, где их ждет очная образовательная программа с ведущими экспертами сферы образования, командная работа и обмен опытом. Для школьников также подготовят специальный приз от Всероссийского детского центра «Смена» и команды проекта. Подробности организаторы раскроют позднее. «Педагогические классы сильны не только программой, а средой. Наша задача – создать для ребят эту среду: где рядом опытные наставники, где есть возможность пробовать, ошибаться и расти, где тебя поддерживают как будущего коллегу. Именно так рождается учитель, который остается в профессии», – рассказал директор Всероссийского детского центра «Смена» Игорь Журавлев. Проект «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» позволяет выявить наиболее мотивированные команды и подготовленных лидеров среди педагогов, управленцев в сфере образования и студентов. Он реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодёжь).

В октябре состоялись премьеры двух проектов режиссера, сценариста и продюсера, выпускника «Мастерской новых медиа» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Кирилла Алехина, которые он снял при поддержке Института развития интернета. 15 октября зрителям представили третий сезон документального цикла о современной российской музыке «Громко и вместе», а 26 октября состоялась премьера сериала о взрослении и ответственности «Многое получается». Продюсером обоих проектов выступила выпускница «Мастерской новых медиа» Анна Лобас, а в команде аниматоров также выпускники программы – Мария Федорова и Вячеслав Андросов. «Громко и вместе» продолжает документальный цикл Кирилла Алехина о современной российской независимой музыке. Первые два сезона – «Громко и нежно» и «Громко и честно» – суммарно набрали более 20 миллионов просмотров на разных площадках и стали победителями международных кинофестивалей. Новый сезон рассказывает о пяти артистах и группах из разных городов России: БАЗАР, «Бонд с кнопкой», Settlers, UBEL и Юнсн. Одной из особенностей нового сезона стали музыкальные лайвы. Зрителей ждут акустические выступления у костра, концерт в подъезде, выступление в петербургском дворе-«колодце» и хор из 350 человек. Через истории музыкантов авторы говорят не только о творчестве, но и о дружбе, взрослении, отношениях и людях, которые помогают друг другу двигаться вперед. Вторая октябрьская премьера Кирилла Алехина – восьмисерийное молодежное драмеди «Многое получается». Это игровой сериал о двадцатилетних Даше и Кире, которые живут в небольшом городе и мечтают однажды переехать в Москву. Неожиданная новость о беременности меняет их планы и заставляет героев столкнуться с необходимостью принимать взрослые решения, брать ответственность не только за себя и учиться заботиться друг о друге. «Многое получается» рассказывает о взрослении через историю молодых людей, которые оказываются перед непростым жизненным выбором. За комедийными и порой абсурдными ситуациями скрывается разговор об ответственности, эмпатии, отношениях с близкими и готовности поддерживать другого человека. «Оба сериала о том, что справиться со всем можно, только поддерживая друг друга, объединившись, а лучше даже обнявшись, – прокомментировал Кирилл Алехин. – „Бонд с кнопкой“ пишет песни, наполненные пылающим гуманизмом, а герои „Многое получается“ поначалу живут мечтами, но быстро взрослеют. Нужно всмотреться в близких, услышать их, отодвинуть эгоизм в сторонку и взять на себя ответственность. И тогда со всеми стихиями мы справимся – вместе». Оба проекта ориентированы на молодую аудиторию. Несмотря на разные жанры – документальную музыкальную историю и игровое драмеди – «Громко и вместе» и «Многое получается» объединяет разговор о человеческих отношениях, взаимопомощи и поддержке близких. Сериал «Громко и вместе» доступен для просмотра в ВК, Chill и на «Триколор». «Многое получается» – в Wink и Chill.

 В Северо-Восточном государственном университете стартовала стратегическая сессия «Вовлечение молодежи в педагогические профессии». Организаторами мероприятия выступают Правительство Магаданской области, Министерство образования Магаданской области и Президентская платформа «Россия – страна возможностей». Школьники, студенты, педагоги и руководителии образовательных организаций разработают проекты, направленные на популяризацию Магаданской области и педагогической профессии. Участники сессии объединятся в 12 команд, чтобы предложить проекты, которые помогут раскрыть потенциал региона, показать перспективы карьерного роста и привлечь внимание к работе учителя. Важно, чтобы идеи не остались только на бумаге: участникам предстоит продумать, как воплотить их в жизнь. Лучшие проекты в дальнейшем смогут получить поддержку и найти применение в школах региона. «Магаданская область – это регион, в котором у молодежи есть возможности для развития, самореализации и построения карьеры. Важно, чтобы молодые люди знали об этих возможностях и видели перспективы в том числе в педагогической профессии. Поэтому для нас так важна эта стратегическая сессия: она объединяет школьников, студентов и педагогов, которые могут поделиться своим опытом, предложить новые идеи и вместе придумать, как заинтересовать молодежь работой в образовании и показать, чем живет наш регион. Рассчитываем, что разработанные инициативы получат продолжение в школах Магаданской области», – рассказала заместитель председателя Правительства Магаданской области Татьяна Савченко. В программе мероприятия – знакомство с педагогической профессией, обмен опытом и практическая работа. Под руководством экспертов Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» участники разработают проекты, определят их целевую аудиторию и продумают, как воплотить идеи в жизнь. Руководители образовательных организаций обсудят опыт работы психолого-педагогических классов Магаданской области и подходы к привлечению молодежи в образование.   «Проектная работа сессии выстроена так, чтобы ее участники не оставались в роли слушателей, а совместно работали над собственными инициативами – от постановки задачи до определения способов ее решения. Для них это возможность применить знания на практике, попробовать себя в командной работе и увидеть, как их предложения могут быть востребованы в школах региона», – отметил первый проректор Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Сергей Бочаров. Стратегическая сессия объединит возможности проектов Президентской платформы «Россия –страна возможностей». Участники встретятся с экспертами сообщества «Созвездие Флагманов образования», обсудят возможности профессионального развития в сфере образования и получат индивидуальные профориентационные консультации от проекта «Профразвитие». Они смогут узнать больше о возможностях для профессионального роста и использовать эти знания при разработке проектов для Магаданской области.  «Президентская платформа «Россия – страна возможностей» помогает людям раскрывать свои способности, находить единомышленников и воплощать идеи в жизнь. В Магаданской области мы объединили несколько наших проектов, чтобы показать школьникам, студентам и педагогам, какие возможности для развития открыты перед ними. Важно, чтобы участники могли не только узнать о новых перспективах, но и сами предложить решения, которые помогут привлечь внимание к региону и педагогической профессии», – поделился руководитель Департамента проектного управления Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Андрей Богданцев. В рамках программы также пройдут лекции и проектные мастерские для участников сессии, а также презентация проектов жюри, по итогам которой будут отобраны лучшие проекты для реализации в образовательных учреждениях.