Новости

8764
Новости
От генетики до биохимии: финалы «Я – профессионал» объединили лучшие молодые кадры для технологического суверенитета
Заключительные этапы IX сезона Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал», проекта Президентской платформы «Россия – страна возможностей», прошли в Московском государственном университете имени М. В. Ломоносова. Будущие биологи и химики решали практико-ориентированные задачи и выполняли лабораторные эксперименты, приближенные к реальным запросам науки и промышленности. Лучшие студенты получат льготы при поступлении в магистратуру и аспирантуру, денежные премии до 300 тысяч рублей, а также возможность пройти стажировку и начать карьеру в ведущих российских компаниях. Финал по биологии собрал участников, специализирующихся в области молекулярной биологии, генетики, биохимии, физиологии и биотехнологии. Задания, разработанные при участии ведущих научных организаций – Всероссийского института генетических ресурсов растений имени Н. И. Вавилова и Института биоорганической химии имени академиков М. М. Шемякина и Ю. А. Овчинникова РАН, проверяли способность студентов применять знания для решения практико-ориентированных задач. Параллельно на химическом факультете МГУ студенты выполняли эксперименты с использованием специализированного лабораторного оборудования, решали задачи из области неорганической, органической, физической и аналитической химии, максимально приближенные к реальным запросам науки и промышленности. «Сейчас биология и химия – это такие драйверы, которые тянут за собой сразу несколько высокотехнологичных рынков: от фармацевтики и медицины до новых материалов и агробиотехнологий. Поэтому и задания олимпиады мы составляем не абстрактно, а под реальные запросы: они максимально приближены к тем задачам, которые индустриальные партнеры ставят перед молодыми учеными. И, знаете, это здорово работает – работодатели уже сейчас приглядываются к ребятам и понимают: перед ними не просто студенты, а те, кто завтра будет создавать технологии будущего», – прокомментировала руководитель Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» Валерия Касамара. Московский государственный университет выступил площадкой проведения финалов и предоставил участникам доступ к лабораторной базе, а также возможность познакомиться с ведущими научными школами страны. По направлению «Биология» до финала дошли 69 лучших студентов, по направлению «Химия» – 28.  «Практические туры олимпиады «Я – профессионал» объединяют в лабораториях МГУ талантливых и увлеченных студентов со всей России. Здесь ребята не просто демонстрируют свои знания, а пробуют себя в решении реальных научных задач, получают ценный практический опыт, который помогает сделать первый уверенный шаг в профессию и большую науку. Именно такие молодые специалисты будут определять научно-технологическое развитие страны», – считает заместитель проректора – заместитель начальника управления по работе с талантливой молодежью МГУ имени М. В. Ломоносова Михаил Копчиков. Для участников финала по биологии также организовали карьерные активности от ключевого партнера олимпиады – особой экономической зоны «Алабуга». На площадке прошла деловая игра, отражающая принципы работы в реальной индустрии. «Я – профессионал» дает студентам возможность проверить свои силы на реальных кейсах, близких к задачам современной промышленности, и формирует у молодежи интерес к отраслевым вызовам: от цифровизации производства до внедрения передовых технологий. Проект эффективно выстраивает мост между вузами и предприятиями: мы получаем доступ к талантливым выпускникам, а вузы – обратную связь о востребованных навыках. Считаю, что «Я – профессионал» – стратегически важный инструмент развития человеческого капитала, способствующий укреплению технологической независимости и конкурентоспособности российской промышленности», – отметила руководитель проекта Управления HR АО «ОЭЗ ППТ «Алабуга» Анна Косурина. Дипломанты IX сезона получат льготы при поступлении в магистратуру и аспирантуру ведущих вузов страны, а медалисты – денежные премии до 300 тысяч рублей. Всероссийская олимпиада студентов «Я – профессионал» – это проект Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Реализуется в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Министерства науки и высшего образования России.
Каждый второй студент улучшил гибкие навыки на образовательных курсах Президентской платформы «Россия – страна возможностей»
Более 50 тысяч российских студентов улучшили свои результаты после прохождения бесплатных образовательных курсов на сайте Президентской платформы «Россия – страна возможностей» и повысили свою привлекательность у работодателей. Об этом свидетельствуют результаты исследования, проведенного среди участников проекта «Центры компетенций». Онлайн-курсы по развитию гибких навыков на сайте Президентской платформы позволяют молодым специалистам в удобном формате освоить востребованные компетенции – от лидерства до эмоциональной устойчивости. Каждый второй из успешно завершивших программу смог подтвердить рост своих знаний по итоговому тестированию. На сегодняшний день курсы по развитию универсальных компетенций проходят 278 867 российских студентов. Успешно завершили обучение более 96 тысяч участников, из них 53 тысячи человек – а это каждый второй – смогли улучшить свои результаты при итоговом тестировании, подтвердив рост уровня знаний. По словам руководителя Департамента оценки и методологии Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Сергея Шишунова, сегодня наблюдается устойчивая тенденция: молодежь отдает предпочтение обучению с максимально гибким графиком. «Молодое поколение сегодня ориентировано на получение знаний в максимально удобном формате. Дистанционные программы Президентской платформы полностью отвечают этому запросу, предлагая гибкий график и доступ из любого региона страны. Такое обучение позволяет студентам не только осваивать востребованные компетенции для старта карьеры, но и создает основу для дальнейшего профессионального роста. Главное – подойти к выбору программы осознанно и вложиться в те компетенции, которые действительно нужны», – сказал Сергей Шишунов. Всего на сайте rsv.ru доступно 22 образовательных курса проекта «Центры компетенций», охватывающих широкий спектр универсальных навыков. Анализ предпочтений слушателей в 2026 году показывает, что наибольший интерес у студентов вызывают темы психологической устойчивости, личной эффективности и коммуникации. Яркий пример тому – высокие цифры прохождений: курс «Лидерство: основы» выбрали свыше 27 тысяч человек, программу «Саморазвитие на основе жизненных целей» освоили более 24,5 тысяч студентов, а почти 24 тысячи слушателей успешно завершили обучение по направлению «Эмоциональное выгорание». «Исследование 2024 года фиксировало иную картину: тогда пятерку лидеров замыкали курсы по планированию и коммуникативной грамотности. Однако сегодня приоритеты студентов изменились. Мы наблюдаем рост интереса к прикладным психологическим навыкам. Если раньше курсы «Эмоции и коммуникация» и «Ориентация на результат» даже не входили в рейтинг, то сейчас они уверенно закрепились в топ-5, что говорит о возросшей потребности молодежи в управлении собой и своими эмоциями», – сказала ведущий специалист по развитию компетенций Департамента оценки и методологии Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Екатерина Хорошева.  Программы обучения рассчитаны на 18–36 академических часов, что позволяет слушателям осваивать материал в комфортном темпе. Доступ к курсам открывается сразу после регистрации – все уроки находятся в свободном доступе и не имеют привязки к конкретным датам старта. Каждый курс предоставляет слушателям возможность изучить видеолекцию, а затем закрепить теоретические знания с помощью промежуточных и итоговых тестов. К изученному материалу в любой момент можно вернуться. Итогом обучения становится сертификат: он автоматически формируется в личном кабинете после успешного прохождения финального тестирования. Документ можно добавить в резюме, чтобы повысить свою привлекательность для работодателей. Отметим, что все образовательные курсы проекта «Центры компетенций» – это результат большой работы экспертов Департамента оценки и методологии Президентской платформы «Россия – страна возможностей» совместно с ведущими российскими вузами. В их числе – Уральский федеральный университет, Ульяновский государственный университет, Финансовый университет при Правительстве РФ, Санкт-Петербургский государственный экономический университет, Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова, Новосибирский государственный университет экономики и управления, Астраханский государственный университет и Пятигорский государственный университет.
Стать блогером с нуля: жителям России стали доступны бесплатные курсы по медиа от проекта «ТопБЛОГ»
Научиться создавать видео, освоить инструменты работы с контентом, разобраться в возможностях ИИ смогут все жители России. Всероссийский проект «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» открыл бесплатную образовательную программу по медиа для всех талантливых и увлеченных авторов в преддверии старта шестого сезона. Уже сейчас каждый желающий может прокачать себя в медиасфере, развить навыки публичных выступлений и уверенно чувствовать себя в цифровой среде. Пройти обучение можно по ссылке. Весной 2026 года один из самых масштабных медиапроектов страны «ТопБЛОГ» запустит уже шестой сезон. За пять лет возможностями проекта воспользовалось более 300 тысяч авторов контента из 89 регионов России и более 50 стран мира. Проект помогает находить свой голос в медиа, развивать личный бренд и создавать социально значимый контент, который формирует повестку и влияет на общество. В новом сезоне участников ждет комплексная программа развития: обучение, работа с экспертным сообществом и участие в уникальных форматах, где блогеры вместе с федеральными ведомствами создают контент на актуальные для страны темы. Чтобы подойти к сезону подготовленными и уверенными в своих навыках, проект открыл доступ к образовательной линейке, доступной каждому. «Мы видим, как за последние годы меняется сам подход к контенту: все больше авторов хотят не просто набирать просмотры, а говорить с аудиторией честно, глубоко и по делу. Шестой сезон проекта «ТопБЛОГ» будет посвящен родному контенту – это осознанный выбор тем, ответственность за слово и умение превращать идеи в реальные медиапроекты. Нам важно, чтобы участники приходили в проект с пониманием, зачем они это делают и какой след хотят оставить. Поэтому уже сейчас мы даем возможность каждому начать этот путь – попробовать себя, прокачать навыки и почувствовать уверенность. А дальше – идти с нами и усиливать свой голос», – отметила руководитель проекта «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Ирина Круглова. Стать участником проекта «ТопБЛОГ» может каждый – без возрастных и географических ограничений, главное – желание развиваться в медиа и создавать контент со смыслом. Уже открыта регистрация на программу «Академия стратегических коммуникаций», ориентированную на медиаменеджеров, специалистов по коммуникациям, представителей пресс-служб и всех, кто работает с общественной повесткой. Участники смогут освоить современные инструменты стратегических коммуникаций, научиться выстраивать системную работу с контентом и аудиторией, а также развивать медиапроекты в связке с актуальными задачами отрасли. Подать заявку можно на сайте. Одним из ключевых курсов образовательной линейки стал «Искусственный интеллект в медиасфере». Программа помогает авторам освоить современные технологии и применять их в работе: от генерации текстов и визуалов до создания видео и автоматизации процессов. Участники разбираются в принципах работы нейросетей, учатся формулировать эффективные запросы и применять ИИ в ежедневной работе с контентом. Курс «Юридические аспекты коммуникации в публичном пространстве» направлен на формирование уверенности в правовом поле. Участники узнают, как безопасно публиковать материалы, работать с авторским правом, персональными данными и рекламой, а также выстраивать сотрудничество с партнёрами без рисков для себя и своего проекта. Программа «Навыки работы с голосом» помогает развить уверенность в публичных выступлениях и работе в кадре. Участники осваивают техники дыхания, дикции и управления голосом, учатся взаимодействовать с аудиторией и адаптировать речь под разные форматы — от коротких видео до прямых эфиров и подкастов. Курс «Создание видео с нуля» станет отправной точкой для тех, кто хочет начать свой путь в видеоблогинге или улучшить качество контента. Участники проходят весь цикл создания ролика: от идеи и сценария до съемки и монтажа, учатся работать с камерой, светом и звуком, выбирать ракурсы и превращать отснятый материал в динамичные и профессиональные видео, адаптированные под разные платформы. Именно с этих программ может начаться уверенный путь в медиасфере: они дают базу, системное понимание и практические навыки, которые позволяют уверенно развиваться и максимально использовать возможности шестого сезона проекта. Всероссийский проект «ТопБЛОГ» реализуется в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети».
Международный конкурс художников «Картина мира» представил лучшие работы молодых художников
В Москве объявили имена 14 финалистов второго сезона Международного конкурса молодых художников «Картина мира». Проект собрал 1631 заявку из 56 стран. Напомним, что о запуске нового сезона конкурса впервые рассказали участникам спецпроекта «Первый кубок нейроконтента» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» в октябре 2025 года на II Международном симпозиуме «Создавая будущее» в Национальном центре «Россия». По итогам конкурса победители из 11 стран получат право представить свои работы на выставке в филиале Третьяковской галереи в Самаре. 23 марта 2026 года Творческий совет международного конкурса молодых художников «Картина мира» официально объявил имена 14 финалистов. Завершился финальный этап экспертного отбора, в ходе которого из 1631 заявки из 56 стран были выбраны произведения молодых художников, которые будут представлены на масштабной выставке в филиале Третьяковской галереи в Самаре. «Выбор победителей стал для Творческого совета серьезным профессиональным вызовом. Мы увидели невероятную концентрацию таланта и искреннее стремление молодых авторов к поиску своих корней. «Картина мира» доказала, что запрос на осмысленное искусство и уважение к национальным традициям сегодня объединяет художников из разных частей нашей планеты. Эти 14 работ станут основой для нового межкультурного диалога, который мы увидим в музейном пространстве», – рассказала первый заместитель генерального директора компании «Иннопрактика», член Творческого совета Наталья Попова. После формирования лонг-листа из 100 лучших заявок и последующего отбора 50 работ в шорт-лист, Творческий совет определил финальную группу авторов в номинациях «Живопись», «Графика» и «Цифровое искусство». География финалистов подтвердила статус конкурса как глобальной платформы для диалога. В число победителей вошли художники из 11 стран: ●         Анна Толстова, РФ; ●         Орони Хоссаин, Бангладеш; ●         Анастасия Генджи, Индонезия; ●         Наталья Морщакова, РФ; ●         Синь Суй, Китай; ●         Мбоджи Ибрахима, Сенегал; ●         Арина Вилинчук, РФ; ●         Дженси Тэнзи, ДРК; ●         Анджи Вега, Колумбия; ●         Луонг Ли, Вьетнам; ●         Соохюн Рю, Южная Корея; ●         Тяньхэ Ван, Китай; ●         Амантур Юн, Кыргызстан; ●         Роналд Нгум, Камерун. «Для меня, как директора одного из крупнейших музеев, было очень интересно наблюдать, как авторы из разных стран осмысляют общую тему, оставаясь при этом в своих национальных традициях. Мы увидели искренний диалог культур: от академической живописи до смелых экспериментов в цифровом искусстве. Заметно, что участники не боятся работать со сложными композициями и большими формами, что уже говорит об их зрелости. Этот конкурс в очередной раз доказал, что искусство остается универсальным языком, способным говорить о самом главном: о жизни, памяти, семейных ценностях и культурных кодах, которые объединяют людей по всему миру», – заявила Генеральный директор Государственной Третьяковской галереи, Сопредседатель творческого совета Ольга Галактионова. Особое место в структуре проекта заняла специальная юбилейная номинация «Вдохновленный русским», приуроченная к 170-летию Третьяковской галереи. На рассмотрение экспертов в этой категории поступило 197 оригинальных произведений, авторы которых представили свои работы вне основного наградного списка из 14 финалистов. Финалистом в этой категории стал Луонг Као из Вьетнама. «Конкурс «Картина мира» подарил нам праздник для глаз и ума, отличающийся острой актуальностью и глубоким гуманистическим смыслом. В условиях технологической волны генеративного искусственного интеллекта в цифровой эпохе художники, участвующие в конкурсе, откликнулись на вопросы культурного многообразия и воплощения национальных традиций, отразив их в своих работах, используя уникальную чувствительность и интеллектуальную энергию. Они перенесли на холст свои размышления о личных идеалах, культурном наследии, национальной приверженности и судьбе человечества. Благодаря изысканной технике и глубоко осмысленным образам, они изображают фигуры, воплощающие дух нашего времени. Это также усиливает наше чувство того, что творчество художников послужит мостом, соединяющим сущность искусства с его будущим, и что мысль и критическое осмысление в их работах останутся жизненно важной силой, оберегающей человеческий дух!» – отметил Президент Гуанчжоуской академии изящных искусств, член Творческого совета Фань Бо. Специальная номинация «Вдохновленный русским», приуроченная к 170-летию Третьяковской галереи, призвана продемонстрировать непрерывность влияния русской художественной школы – от древнерусской иконописи до авангарда – на мировое искусство. Творческая задача этой категории шире простого подражания. Она предлагает художникам переосмыслить опыт прошлого для создания образа будущего, фиксируя национальный код как живой и актуальный источник вдохновения в современном мире. О механике отбора работ в рамках номинации рассказал директор филиала Государственной Третьяковской галереи в Самаре Михаил Савченко: «Работы отбирались сразу по нескольким критериям. Безусловно, нас как музейных сотрудников привлекли проекты, выполненные на профессиональном уровне. Но не только мастерство сыграло свою роль, также для нас была важна концептуальность – мы изучили все авторские описания к работам. Еще одним важным критерием стало соответствие спецноминации – русское культурное наследие не перестает вдохновлять новые и новые поколения. Особенно интересным было увидеть то, как представляют нашу страну иностранцы. Прошлое, настоящее и даже мечты о будущем – все это мы увидели в 197 заявках из 25 стран». Победители конкурса получили право экспонировать свои произведения в филиале Государственной Третьяковской галереи в Самаре. Открытие итоговой выставки и награждение победителей запланировано на июнь 2026 года. Экспозиция призвана продемонстрировать, как классическое наследие и национальные традиции трансформируются в актуальные смыслы под влиянием нового поколения творцов. В 2026 году проект фокусируется на теме «Ценности моего народа как часть глобальной культуры человечества». В условиях формирования многополярного мира конкурс выступает не просто как соревнование, а как инструмент интеграции национальных кодов в общемировую сокровищницу смыслов. Основная цель – поддержка авторов, которые видят в национальных традициях не застывшую форму, а живой источник актуального вдохновения. Уникальность конкурса заключается в его доступности – любой художник в возрасте от 18 до 35 лет, независимо от уровня подготовки и места проживания, может подать заявку. Международный конкурс молодых художников «Картина мира» организован по инициативе компании «Иннопрактика». Конкурс проводится совместно с Государственной Третьяковской галереей и Санкт-Петербургской академией художеств имени Ильи Репина. Финансирование проекта осуществляет «Газпромбанк» (АО). Партнером выступает Федеральное агентство по делам молодежи (Росмолодёжь).
Участники Культурного клуба «Я – профессионал» завершили цикл тематических экскурсий в Третьяковской галерее
Участники Культурного клуба Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» завершили цикл тематических экскурсий «Тысяча лет русского искусства» в Третьяковской галерее. Финальная встреча стала итогом шестимесячного погружения в историю отечественного искусства – от древнерусских икон до авангарда. Проект объединил талантливую молодежь из разных регионов и через живое соприкосновение с искусством помог укрепить связь с культурным кодом страны. Начиная с октября 2025 года, участники клуба ежемесячно собирались в залах Третьяковской галереи, чтобы вместе с искусствоведом, музейным экспертом, живописцем и научным сотрудником галереи Натальей Севагиной исследовать ключевые эпохи развития русского искусства. Программа охватила шесть периодов: древнерусское искусство, живопись XVIII века, первую и вторую половину XIX столетия, рубеж XIX–XX веков и искусство XX века. Завершающая экскурсия подвела черту под этим масштабным проектом. «Цикл экскурсий в Третьяковской галерее стал важным шагом не только в просвещении, но и в объединении участников. На этих встречах ребята не просто погрузились в тысячелетнюю историю русского искусства – они познакомились, нашли единомышленников и духовно близких людей. Уверена: развивать сообщество можно только через такие живые, личные контакты, через общие ценности», – подчеркнула руководитель Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» Валерия Касамара. Завершившийся цикл – это не просто серия экскурсий, а вклад в формирование всесторонне развитых молодых специалистов, которые стали частью Культурного клуба «Я – профессионал» и обретают уверенность в будущем через понимание культурного кода страны. «Олимпиада «Я – профессионал» – это уникальная площадка, где встречаются талант и возможности. Для студентов это шанс заявить о себе и применить знания на практике, а для нас, как для одного из крупнейших музеев страны, – это возможность увидеть и по-настоящему оценить будущих специалистов музейного дела. Мы уверены, что участие в олимпиаде открывает перед ребятами реальную перспективу стать частью нашей команды и внести свой вклад в развитие Третьяковской галереи», – сказала директор по музейному образованию Государственной Третьяковской галереи Елена Постульгина. Просветительские проекты олимпиады активно поддерживает Культурный фонд Александры Пахмутовой. «Очень здорово, что у ребят, которые скоро начнут работать в самых разных сферах, находится время для участия в культурных событиях: посещения музеев, театров, выставок – это всегда было очень важно, особенно в нашей стране, которая так богата на таланты. Именно культура нас объединяет, помогает лучше понимать друг друга и формирует общие ценности. Благодаря проектам Культурного фонда ребята открывают для себя богатство русской культуры. Наш фонд всегда рад поддерживать такие инициативы, потому что только через живое соприкосновение с искусством можно воспитать людей с богатым внутренним миром», – отметила Народная артистка СССР, Герой социалистического труда и Герой труда России Александра Пахмутова. Культурный клуб «Я – профессионал» продолжает свою работу. В планах организаторов – новые встречи, лекции и экскурсии, которые позволят участникам олимпиады расширять кругозор и знакомиться с богатейшим культурным наследием России. «Мы стремимся поддерживать инициативы, которые открывают молодежи богатство русской культуры. Сотрудничество с олимпиадой «Я – профессионал» – прекрасный пример того, как молодые люди могут знакомиться с наследием великих художников. Уверен, что для многих участников эти экскурсии стали настоящим открытием», – сказал директор культурного фонда Александры Пахмутовой Евгений Малышко. Всероссийская олимпиада студентов «Я – профессионал» – это проект Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Реализуется в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Министерства науки и высшего образования России.
В «Сенеже» обсудили новые подходы к развитию кадрового потенциала госслужбы в регионах
Формирование кадрового резерва и создание современной системы работы с талантами на государственной службе стали ключевыми темами итогового модуля программы в Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Управленцы из более чем 60 регионов подвели итоги программы «Развитие кадрового потенциала государственной и муниципальной службы. Уровень 2». Участники собрали 436 лучших кадровых практик из 65 регионов, 189 из которых уже внедрены. Они определили образ госцентра будущего, который полностью встроен в HR-цикл субъекта и помогает территории развивать внутренний кадровый резерв, работать с молодежью и ветеранами СВО. В программе приняли участие команды более чем из 60 регионов России: руководители и сотрудники Центров развития компетенций государственных и муниципальных служащих, представители региональных органов власти и заместители губернаторов, курирующие кадровую политику. Вместе с экспертами они обсудили, какие кадровые решения сегодня наиболее востребованы в субъектах, как снизить зависимость от внешнего рынка труда и как встроить госцентры в полный HR-цикл регионального управления. «Центры развития компетенций государственных и муниципальных служащих проделали большую работу по разработке, внедрению и тиражированию лучших кадровых практик. На сегодняшний день собрано более 436 подобных решений из 65 регионов, 189 из них уже внедрены в работу госцентров. Они помогают повышать эффективность работы с кадрами и снижать издержки. Среди ключевых направлений работы госцентров будущего можно отметить инструменты бережливого производства, инвестиции в управленческие команды и работу с молодежью. Это позволит сосредоточить усилия на наиболее эффективных форматах, обеспечивающих максимальный результат для региона и соответствующих приоритетам, обозначенным губернатором», – отметил первый проректор Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Сергей Бочаров. Сегодня Центры развития компетенций работают уже в 80 субъектах страны. Они помогают регионам формировать сильные команды на государственной и муниципальной службе. От этого напрямую зависят эффективность работы власти и, в конечном итоге, качество жизни людей. Центры стали важным инструментом кадровой политики: они оценивают компетенции, формируют и развивают кадровый резерв, привлекают молодежь на госслужбу, выстраивают подбор и адаптацию управленческих кадров. С 2023 года по поручению Президента Российской Федерации Мастерская управления «Сенеж» выступает ресурсной площадкой для сообщества госцентров со всей страны и помогает выстраивать единые профессиональные подходы к кадровому развитию.   «Начиная с 2017 года вопрос поиска и подготовки эффективных управленцев – одна из стратегических задач государства. И, конечно же, она актуализировалась сегодня, когда страна сталкивается с непростыми вызовами. Нужны не просто руководители, а люди, для которых госслужба – это призвание. Те, кто своим трудом делает страну сильнее. Все больше таких управленцев появляется в муниципалитетах, в регионах благодаря новым методологиям подготовки кадров. Мастерская управления «Сенеж», клуб Лидеров России «Эльбрус» и в целом Президентская платформа «Россия – страна возможностей» являются большой площадкой для сборки, упаковки и тиражирования практик подготовки управленцев. Мы рады делиться своими наработками с командами регионов», – отметила в ходе стратегической сессии председатель клуба Лидеров России «Эльбрус», депутат Госдумы Татьяна Дьяконова. Программа «Развитие кадрового потенциала государственной и муниципальной службы. Уровень 2» открылась стратегической сессией «Государство как заказчик кадровых решений: поиск и подбор управленческих талантов на государственную службу». Представители федеральных и региональных органов власти вместе с командами госцентров обсудили, каким сегодня является запрос государства к новому поколению управленцев, где искать сильные кадры и как выстраивать систему их подбора, развития и сопровождения. «В ближайшей перспективе рынок труда остается высококонкурентным. Для государственной службы эти риски особенно высоки, поскольку существует несколько причин, на которые сложно повлиять: это и конкуренция по оплате труда с бизнесом, и требования к рабочей среде, особенно со стороны молодежи, которая ожидает партнерских отношений, современного оснащения и должного уровня цифровизации. Сейчас в органах государственного управления доминирует ориентация на открытый рынок, но это чрезвычайно затратно. Поэтому основной приоритет и основной вектор – это ориентация на развитие внутреннего человеческого ресурса, как управленческого, так и экспертного уровня. Реализуя стратегию навыкоцентричности в подборе и обучении, можно значительно экономить финансовые ресурсы на формирование, укрепление и повышение эффективности кадрового состава, а значит и результатов деятельности государственных органов. Региональным госцентрам, которые сегодня участвуют в программе «Сенежа», важно учитывать эти тенденции при управлении талантами на госслужбе», – сказала директор по развитию ВНИИ труда Минтруда России Надежда Сладкова.   Об эффективных подходах к кадровой работе на региональном уровне рассказала заместитель губернатора Калужской области, руководитель администрации губернатора Карина Башкатова. Регион системно работает над развитием кадрового потенциала и регулярно представляет свои лучшие практики на федеральном уровне. Такой результат стал возможен благодаря высокой вовлеченности руководства Калужской области в процессы формирования и развития управленческой команды: губернатор принимает активное участие в определении приоритетов кадровой политики, постановке задач профильным структурам и контроле их реализации, а также поддерживает развитие корпоративного университета и системы подготовки кадров. Опыт Ямало-Ненецкого автономного округа в сфере подбора и развития управленческих кадров представил заместитель губернатора Евгений Гурарий. По его словам, в округе высокий результат дают как федеральные кадровые программы, так и собственные проекты: по итогам участия в проекте «Я молод. Стажировка» более 50 процентов участников получают предложение о работе. Аналогичная конверсия отмечается и по результатам программы «Ямальская школа кадрового резерва». Отдельно Евгений Гурарий подчеркнул значимость программы Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» как профессиональной площадки для обмена опытом между регионами. «Ценность программы заключается в том, что она создает пространство для содержательного профессионального диалога. Здесь можно не просто познакомиться с успешными практиками коллег, но и подробно обсудить, как именно они внедрялись, какие ресурсы для этого потребовались, с какими трудностями пришлось столкнуться и за счет чего удалось получить результат. Такой обмен позволяет регионам принимать более точные решения и использовать уже проверенные инструменты в собственной работе», – отметил Евгений Гурарий. Еще одной важной темой обсуждения в рамках программы стало назначение в государственные структуры участников специальной военной операции. В открытом диалоге говорили о подходах к профессиональной адаптации, развитию и включению таких специалистов в систему государственного и муниципального управления. Ключевым участником этого блока стал заместитель губернатора Калужской области, выпускник программы «Время героев» Александр Шляпников. «Каждый ветеран специальной военной операции должен быть встречен государством и сопровожден до своего предназначения. Ключевое здесь – определить ту сферу, где он может быть максимально эффективен и полезен для страны: кто-то в государственном управлении, кто-то в муниципальном, кто-то в развитии собственного бизнеса. В Калужской области работает программа «Герои земли Калужской», аналог федеральной программы, но модернизированная по решению губернатора. Мы предлагаем не только развитие в государственной и муниципальной службе, но и работу с бизнесом: под кураторством агентства развития бизнеса и с крупными руководителями предприятий проходит программа обучения, где развиваются компетенции, необходимые ветерану», – сказал заместитель губернатора Калужской области, выпускник программы «Время героев» Александр Шляпников. Отдельный блок программы был посвящен опыту ведущих корпоративных университетов и кадровых структур. Своими практиками с участниками поделились представители Управления кадровых сервисов Правительства Москвы, Корпоративного университета Московского транспорта, Департамента транспорта и развития дорожно-транспортной инфраструктуры города Москвы, ФНС России. Эксперты обсуждали, какие решения уже доказали свою эффективность в крупных организациях и какие из них можно адаптировать для системы государственной службы. Практиками кадровой работы с участниками программы также поделились представители крупных коммерческих организаций: ООО «Хэдхантер», АО «Контактор» и ПАО «Россети Сибирь». «На итоговом модуле мы специально собрали экспертов из разных сфер: представителей региональных органов власти, корпоративных университетов, федеральных структур и бизнеса, чтобы посмотреть на задачи кадрового развития шире и охватить весь цикл работы с управленческими кадрами – от поиска, подбора и назначения до адаптации, развития и удержания. Именно в таком подходе мы формируем образ госцентра будущего: это центр, который полностью встроен в HR-цикл правительства региона, работает в неразрывной связке по каждому из его направлений и становится полноценным инструментом реализации кадровой политики субъекта», – отметила руководитель департамента регионального развития Президентской платформы «Россия – страна возможностей», руководитель проектов направления «Центр надпрофессиональных компетенций государственных и муниципальных служащих» Мастерской управления «Сенеж» Алевтина Бухнер. Сквозной темой программы стало образ будущего региональных госцентров и их роль в кадровой политике субъектов. Речь шла о том, как центры развития компетенций могут еще глубже встроиться в HR-цикл региона и работать не только с действующими государственными и муниципальными служащими, но и с более широкими аудиториями, а также становиться инструментом реализации долгосрочных кадровых стратегий. «Если мы говорим о будущем госцентров, то их миссия должна быть шире, чем обучение только государственных и муниципальных служащих. Госцентр должен стать центром развития человеческого капитала в регионе. Это означает работу с молодежью, с участниками специальной военной операции, с широкой аудиторией. Мы обучаем госслужащих для того, чтобы они эффективно работали с населением. Обсуждая актуальные проблемы региона, мы должны учитывать интересы разных заинтересованных сторон. Именно это и есть стратегическая задача госцентра», – отметила исполнительный директор Корпоративного университета Ульяновской области Яна Вансовская.   Завершением модуля стало подведение итогов тиражирования лучших практик и награждение государственных центров и региональных органов власти. В рамках программы «Развитие кадрового потенциала государственной и муниципальной службы. Уровень 2» собрано более 436 практик из 65 регионов, 189 из них уже внедрены в работу региональных Центров развития компетенций государственных и муниципальных служащих. Среди номинаций, в которых определены победители, – система оценки персонала, привлечение, подбор и адаптация, формирование и развитие кадрового резерва, привлечение и развитие молодежи, внедрение бережливого управления, профессиональное развитие и трудоустройство участников СВО. Отдельно отмечены лидеры внедрения практик, кадровой трансформации и создания востребованных решений.
Еще новости