Новости

Выпускники программы «Новые медиа Абхазии», созданной по механике российского проекта «Мастерская новых медиа» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», будут формировать современное информационное пространство Республики Абхазия и рассказывать миру о ее культуре, традициях и достижениях. Об этом сообщил президент Республики Абхазия Бадра Гунба, подводя итоги программы. Обучение прошли 50 победителей конкурсного отбора среди журналистов, блогеров и медиаспециалистов республики. Первые модули состоялись в Абхазии, заключительные – в России.  На закрытии программы президент Республики Абхазия Бадра Гунба отметил, что «Новые медиа Абхазии» стали значимым событием, которое объединило талантливых людей, развивающих журналистику, новые медиа и цифровые коммуникации. «Для нашей страны это особенно важно, поскольку сильная профессиональная и ответственная журналистика играет большую роль в развитии общества и государства. Именно выпускники программы будут формировать современное информационное пространство нашей страны, рассказывать миру о жизни независимой Абхазии, о ее культуре, традициях и достижениях», – поделился Бадра Гунба. Во время обучения участники при экспертной поддержке Мастеров, экспертов и команды проекта разработали медиапроекты о Республике Абхазия. Экспертная комиссия, в которую вошли представители Администрации Президента Абхазии, руководители СМИ Абхазии, а также Мастера и эксперты программы «Новые медиа Абхазии», выбрали 14 медиапроектов, которые получат ресурсную и экспертную поддержку на реализацию проектов. «На нашей партнерской программе нет проигравших. Потому что победа – это не диплом. Победа – это когда твой фильм увидят тысячи. Когда твой подкаст слушают по пути на работу. Когда твой текст читают и говорят: «Это правда. Это про меня. Это про мою страну». Участники впитали всё, что могли дать профессионалы высшего уровня. Но главное – они научились работать командой и сообща», – отметил генеральный директор Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин. Среди проектов-победителей – «АНаука» о популяризации науки в Республике, «Дом» – медиа о современниках, развивающих жизнь на селе, что особенно актуально в связи с проведением Года села в Абхазии, «Мир» – мультимедийный информационно-развлекательный ресурс, посвященный людям и событиям в Республике и за ее пределами, а также другие значимые инициативы. «Участники программы проделали большой путь – из разрозненных медиаспециалистов они стали объединенным и деятельным сообществом, которое готово нести пользу людям и стране. Но еще важнее, что идеи, рожденные на проекте, уже стали реализовываться. Мы наблюдаем, как в медиаполе Абхазии и России появляются проекты, которые рассказывают о культуре, традициях, туризме и науке Республики», – отметила заместитель генерального директора АНО «Диалог Регионы», основатель Мастерской новых медиа Юлия Аблец. Авторы некоторых из проектов, разработанных на программе «Новые медиа Абхазии», уже приступили к съемкам и реализации идей.  «Здесь сформировалась живая, профессиональная среда, где участники учились, обменивались опытом и находили себя в профессии. «Новые медиа Абхазии» – это не отказ от традиций, а их развитие с использованием современных подходов. И главное – это мощная кадровая поддержка: проект уже сегодня формирует новое поколение специалистов, которые будут востребованы в медиасфере Республики», – рассказал руководитель управления по связям со СМИ Администрации Президента Республики Абхазия, пресс-секретарь Президента Республики Абхазия Алхас Чолокуа. Мастерами программы были генеральный директор АНО «Диалог» и АНО «Диалог Регионы» Владимир Табак, замгендиректора Первого канала Андрей Писарев и ведущий программы «Вести» на телеканале «Россия 1», директор «Первой Академии медиа» РЭУ им. Г. В. Плеханова и института медиа НИУ ВШЭ Эрнест Мацкявичюс.

20 марта в Москве подвели итоги профиля «Искусственный интеллект» Национальной технологической олимпиады, который реализуется совместно с Академией искусственного интеллекта для школьников Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее». Мероприятие организовано совместно с Президентской платформой «Россия – страна возможностей». Победителями стали 8 школьников, еще 19 участников удостоены дипломов призеров олимпиады. Все они смогут претендовать на льготы при поступлении в ведущие вузы страны, а лучшие команды также получили денежные сертификаты и приглашения на стажировки в Сбер и компании-партнеры. НТО проводится при координации Министерства науки и высшего образования РФ в рамках национального проекта «Молодежь и дети».   На соревнованиях будущие инженеры решали задачи уровня взрослых разработчиков: создавали AI-алгоритм для восстановления данных на основе реального кейса книжного сервиса LiveLib. В этом сезоне профиль по ИИ объединил более 7 тысяч учеников 8–11 классов из России, Беларуси, Казахстана, Молдовы и Узбекистана. В очный финал прошли 111 человек из 31 региона. Примечательно, что 14 финалистов – это ученики 8–9 классов, которые наравне со старшеклассниками решали сложнейшие инженерные задачи. Лидерами по числу финалистов стали Новосибирская область (22 человека), Москва (16) и Приморский край (11). «Мы видим поколение, которое будет не просто пользоваться искусственным интеллектом, а создавать его, развивать и определять, каким он станет. От сегодняшних победителей Национальной технологической олимпиады во многом зависит, как будут выглядеть образование, медицина, экономика, да и в целом повседневная жизнь через 10–15 лет. Для Президентской платформы «Россия – страна возможностей» – это важная часть большой миссии. Мы последовательно создаём возможности для самореализации талантливых людей по всей стране. И НТО – один из ключевых инструментов, который позволяет находить, поддерживать и развивать будущих инженеров, разработчиков, технологических лидеров», – генеральный директор Президентской платформы «Россия − страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин. Седьмой год подряд олимпиада задает высокую планку, но именно в этом году участникам предложили вызов уровня взрослых разработчиков. Финалисты работали над задачей, разработанной НИУ ВШЭ при экспертной поддержке AI-подразделений Сбера. Она строилась на основе данных популярного книжного сервиса LiveLib. Участники создавали алгоритм на базе искусственного интеллекта, способный восстанавливать утерянную информацию и сохранять персонализацию сервиса при частичной потере данных. «Победа в Национальной технологической олимпиаде – это не просто строчка в портфолио и не просто дополнительные баллы к ЕГЭ. Это наглядная демонстрация того, как выстроенная траектория развития приводит к успеху. Более 42 тысяч школьников за семь лет прошли через профиль «Искусственный интеллект», и сегодня мы видим лучших из лучших. Наши финалисты уже сейчас решают реальные инженерные задачи, а завтра они придут в ведущие вузы страны и в крупнейшие технологические компании», – первый заместитель Председателя Правления Сбербанка Александр Ведяхин. О развитии Национальной технологической олимпиады и том, как соревнования формируют технологический суверенитет страны, рассказал Дмитрий Земцов, проректор НИУ ВШЭ, ответственный секретарь оргкомитета НТО: «Национальная технологическая олимпиада непрерывно растет, и сейчас в нашем сообществе свыше миллиона человек. Внутри этого масштабного движения мы создаем точки концентрации передового опыта. Одна из них – профиль по искусственному интеллекту, который мы развиваем совместно с Благотворительным фондом «Вклад в будущее». Проходя через соревнования, участники создают инновационные продукты и формируют интеллектуальный задел, который определит технологическое лидерство России будущего». На церемонии награждения директор по маркетингу и аналитике Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Михаил Гусев вручил две специальные награды. Первая номинация – «Максимальный рывок» – отметила участников, которые показали наибольший прирост результата при переходе с открытого набора данных – на закрытый. В финале участники тестировали свои решения на паблике, не видя приватные данные, и итоговая оценка могла измениться. Победителями в этой номинации стали Андрей Четверяков и Никита Бакутов из Новосибирска. Вторую награду Михаил Гусев вручил в номинации «Лидер сообщества» – самому активному участнику комьюнити финалистов, который помогал другим на площадке финала и в общих чатах. Награду получил Никита Кузнецов из Новосибирска. Участников также поздравил Максим Еременко, вице-президент, директор департамента развития технологий ИИ и машинного обучения Сбербанка, подчеркнув важность практических навыков, полученных в ходе состязания. Главный секрет успеха, по мнению участников, – упорство, которое важнее таланта: есть код, искусственный интеллект и огромная командная работа. Дарина Конышева, 11 класс, финалистка из Самарской области, делится советом по успешному прохождению заданий олимпиады: «Я считаю, что в ИИ нет понятия «талант». Есть технический склад ума, но всё остальное – это упорство: то, как часто и много ты работаешь. Сейчас я бы сказала себе в начале пути: не думай, что большая нейронка – это что-то недостижимое. Когда ты действительно её пишешь сама, всё оказывается понятно и легко. Главное – никогда не бояться». Опытные участники подтверждают практическую ценность таких соревнований. Ярослав Воропаев из Орла (17 лет), участвующий в НТО пятый год, рассказал о работе над рекомендательными системами (RecSys): «В этом году тренд на RecSys (рекомендательные системы). С одной стороны, их никто особо не любит – их тяжело писать руками и тяжело придумывать прорывные идеи. Но здесь постарались сделать что-то интересное – восстановление логов. Это было ново, нужно было подумать. Теперь мы мастера «рексисов». Рекомендательная система – очень практико-ориентированная тема. Это буквально везде. В работе – 100%. Если ты круто это делаешь, работу найдешь всегда. Классно, что НТО готовит нас к реальным кейсам». Командный дух стал еще одним ключом к победе. Никита Емелёв – финалист, представляющий Республику Башкортостан (г. Салават, 11 класс), участвует в НТО второй раз. Он поделился стратегией: «Работа выстраивалась так: изначально мы просто экспериментировали, потом уже после анализа данных разделили свои задачи. Самое главное в НТО – сокомандники. Работайте сообща». Успехи в олимпиаде помогут ребятам попасть в ведущие вузы страны. Победители получат возможность поступить в профильные вузы без вступительных экзаменов или получат 100 баллов ЕГЭ по профильному предмету. В групповом зачете победили пять команд. Призы – денежные образовательные сертификаты от 250 тысяч до 650 тысяч рублей. Общий призовой фонд профиля «Искусственный интеллект» в этом году составил 4 млн рублей. Также ребят пригласят на стажировку в Сбер и компании-партнеры, где они смогут узнать о возможностях AI-сервисов ГигаЧат и Kandinsky, которыми пользуются миллионы людей. 8 победителей в индивидуальном зачете: Кирилл Лабзин (Президентский лицей «Сириус», пгт Сириус, Краснодарский край), Ярослав Воропаев (школа №12, Орёл, Орловская область), Мария Гордеева (школа №548 «Царицыно», Москва), Егор Кулишов (Самарский региональный центр для одарённых детей, Самара, Самарская область), Марк Дядченко (Лицей экономический №71, Ростов-на-Дону, Ростовская область), Дмитрий Бабаш («Школа будущего», Калининград, Калининградская область), Святослав Довидченко (школа №36, Мурманск, Мурманская область), Никита Емелёв (Лицей №1, Салават, Республика Башкортостан). 19 призёров в индивидуальном зачёте: Михаил Кондрашов («Химкинский лицей», Химки, Московская область), Артём Джалилов (Президентский лицей «Сириус», пгт Сириус, Краснодарский край), Марк Гейслер (Президентский ФМЛ №239, Санкт-Петербург), Никита Пудовкин (лицей №8 «Олимпия», Волгоград), Глеб Петров (лицей №22 «Надежда Сибири», Новосибирск), Дмитрий Буря (лицей №22 «Надежда Сибири», Новосибирск), Марк Письменов (лицей №22 «Надежда Сибири», Новосибирск), Дмитрий Семынин («СУНЦ НГУ», Новосибирск), Макар Роговик (лицей №22 «Надежда Сибири», Новосибирск), Георгий Решетилов (лицей №22 «Надежда Сибири», Новосибирск), Сергей Катцын (лицей №22 «Надежда Сибири», Новосибирск), Глеб Макаренко (лицей №22 «Надежда Сибири», Новосибирск), Кирилл Маханьков (Самарский региональный центр для одарённых детей, Самара), Евгений Камышан (Луганский учебно-воспитательный комплекс им. Г.Т. Берегового, Луганск), Георгий Циберт (лицей №22 «Надежда Сибири», Новосибирск), Андрей Наймушин (школа №76, Пермь), Олег Дроканов (Президентский ФМЛ №239, Санкт-Петербург), Андрей Ганин (гимназия №2, Раменское, Московская область), Мария Шапошник (гимназия ТюмГУ, Тюмень). Командный зачёт. Победители: ·       I место: Мария Гордеева, Егор Кулишов;  ·       II место: Ярослав Воропаев, Марк Дядченко; ·       III место: Дмитрий Бабаш, Никита Емелёв; ·       IV место: Святослав Довидченко, Михаил Кондрашов;  ·       V место: Артём Джалилов, Кирилл Лабзин.

20 марта 2026 года, в день празднования Ураза-байрам, мусульманские семьи – участники конкурса  «Это у нас семейное» – самого массового проекта Президентской платформы «Россия – страна возможностей», поделились своими традициями встречи священного праздника. Семьи из Татарстана, Ингушетии и Башкортостана рассказали, как соблюдение поста в Рамадан помогает сплачивать родных, почему для них важно посещать мечеть и дарить подарки, а также привели примеры благих дел – от помощи детским приютам до организации ифтаров для близких. Эти истории демонстрируют, что сохранение национальных и религиозных обычаев лежит в основе крепкой семьи и взаимопонимания между поколениями. Во втором сезоне конкурса «Это у нас семейное» принимают участие представители разных религий и конфессий, среди них немало мусульман, которые соблюдают религиозные предписания. Они посещают мечеть для совершения намаза, постятся в Рамадан, празднуют Ураза-байрам – День разговения. В «праздник разговения» верующие совершают коллективную молитву, надевают нарядную одежду, готовят традиционные блюда, а после молитвы накрывают праздничные столы, приглашают в гости родственников, соседей и друзей и совершают ответные визиты с подарками. В 2026 году пост проходил с 18 февраля до 19 марта, в эти дни нельзя было есть и пить от рассвета до заката. Полуфиналисты конкурса «Это у нас семейное» Нуруллины из Зеленодольска Республики Татарстан – большая и дружная мусульманская семья. За 11 лет брака у мамы Ильмиры и папы Айрата родились пятеро детей – Хаят, Хасан, Саида, Салима, Салих. Все члены семьи соблюдают религиозные традиции и, конечно, держат пост в Рамадан. Поскольку это месяц благих дел, по сложившейся традиции они приглашают детей из зеленодольского приюта «Гнездышко» в мечеть «Тынычлык»: проводят экскурсию, угощают и дарят подарки. Когда проходят общегородские ифтары (вечерние приемы пищи у мусульман во время поста в месяц Рамадан), Нуруллины помогают накрывать столы. Мама Ильмира – преподаватель в мечети, она проводит женские ифтары, читает Коран. Дети участвуют в конкурсах чтецов Корана. Совсем недавно в республиканском конкурсе в Казани Хасан и Саида заняли первые места. «С раннего возраста наши дети приобщаются к совершению благих дел, к поклонению Всевышнему и к сохранению семейных традиций. В Ураза-байрам мы по традиции раздаем подарки близким и милостыню нуждающимся, как это предписано в исламе. Папа Айрат и старший сын Хасан отправляются в мечеть на коллективную праздничную молитву. А я с девочками накрываю для мужчин дома праздничный стол с национальными татарскими блюдами», – поделилась Ильмира Нуруллина. Для семьи Олиговых, Халухоевых из Назрани Республики Ингушетия, которая вышла в финал конкурса «Это у нас семейное», Ураза-байрам – один из самых любимых праздников. Они готовятся заранее – наводят порядок в своих домах. Генеральная уборка призвана очистить жилище не только от физической грязи, но и от всего старого, ненужного. Считается, что встречать светлый праздник нужно в чистоте и уюте. Мужчины и женщины наряжаются – у каждого в гардеробе появляются по три новых предмета одежды. А также готовят традиционные угощения и накрывают пышные столы. Все вместе ходят в гости к родственникам и соседям, детям дарят много сладостей. Одна из традиций Ураза-байрам – выплата закят аль-фитр – особого пожертвования в пользу нуждающихся. Также благотворительностью и помощью нуждающимся занимаются и в сам Рамадан, это считается важным поступком в этот священный месяц. «В Рамадан мы успели сделать много хороших дел. Наша семья в течение месяца участвовала во многих благотворительных мероприятиях, мы раздавали еду. Бабушка Фатима Мальсаговна пошила для малоимущих комплекты постельного белья. По инициативе дедушки Микаэла Ильясовича мы позвали на ифтар около 60 человек – близких родственников. Все это традиции, которые переходят из поколения в поколение», – рассказала участница Индира. В семье уверены: месяц Рамадан очень сплачивает, еще больше роднит семью и делает всех добрее, милосерднее. Полуфиналисты Вервельские, Валиевы живут в башкирском Благовещенске. У мамы Ирины и папы Вахида 30 детей, кровных из них – трое. Приемными родителями супруги решили стать больше двадцати лет назад, за это время поколение старших детей успело вырасти и обзавестись собственными семьями. Конкурсанты живут дружно: построили дом сначала для себя, затем помогли обустроиться взрослым детям, все живут в одном городе, рядом с родителями. В этом году команда участников традиционно идет отмечать праздник к «неней» – бабушке, которая готовит лагман, шурпу, вак-беляш. Участники отмечают как светские, так и религиозные праздники. Мама Ирина считает важным передать детям национальные традиции. «У нас в семье представлены все национальности – узбекская, марийская, чувашская, еврейская, русская, татарская, башкирская, наш папа татарин, конечно, мы отмечаем Ураза-байрам. Мы уверены, что такие праздники помогают людям разных национальностей делиться радостью и в результате лучше понимать друг друга», – заключила Ирина Вервельская. Конкурс «Это у нас семейное» – самый массовый проект Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Всего на участие во втором сезоне зарегистрировались 726 191 человек, это 196 576 семей из 89 регионов вместе со своими родственниками, проживающими в 82 странах. Полуфиналы проекта проходят с ноября 2025 года по май 2026 года. Финал пройдет в День семьи, любви и верности 8 июля 2026 года. Главные призы – 60 сертификатов по 5 миллионов рублей на улучшение жилищных условий для победителей и семейные путешествия для финалистов. Конкурс «Это у нас семейное» – часть национального проекта «Семья».

В Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого (СПбПУ) дан старт ежегодному турниру «Soft Skills – 2026». Организатором выступает Центр компетенций вуза при поддержке Президентской платформы «Россия – страна возможностей», а также ключевых индустриальных партнеров – ПАО «Газпром» и ПАО «РусГидро». Турнир выйдет за рамки обычного состязания, приобретая статус значимого образовательного события: впервые итоги соревнования войдут в перечень индивидуальных достижений, учитываемых при зачислении в магистратуру СПбПУ. Масштаб события в этом году значительно вырос: из 49 подавших заявки к прохождению первого этапа приступили 24 команды. Примечательно, что география участников расширилась за пределы Политеха – к проекту присоединились студенты других вузов, которые сформировали сборные команды с политехниками. Главное условие для всех участников – обязательное прохождение диагностики на сайте Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Этот этап позволяет оценить уровень развития базовых надпрофессиональных компетенций еще до старта соревнований. Руководитель проекта «Центры компетенций» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Артур Кучаев подчеркнул важность предварительной диагностики для осознанного участия в турнире: «Это не просто формальность для допуска к игре, а, по сути, зеркало, которое объективно отражает актуальный уровень навыков студента еще до погружения в соревновательную среду. Только зная стартовые позиции по каждому направлению – от коммуникации до эмоционального интеллекта – можно реально оценить свой потенциал и осознанно подходить к развитию. Уверен, что турнир позволит проверить теорию практикой: результаты диагностики лягут в основу реальных стратегий поведения в командной игре». Во время первого этапа турнира участникам предстоит погрузиться в динамичную атмосферу настольной игры, где победа зависит не только от интеллекта, но и от умения взаимодействовать. В фокусе внимания жюри, в состав которого вошли представители Президентской платформы «Россия – страна возможностей», эксперты «Газпрома» и «РусГидро», а также преподаватели и студенты СПбПУ, будут именно надпрофессиональные компетенции: умение работать в команде, эффективно коммуницировать, анализировать информацию и принимать решения. Чтобы снять стресс от незнакомого формата, организаторы провели для участников тренировочные «прогоны», позволившие им освоить механику игры и избежать технических сюрпризов. «Турнир «Soft Skills» – это пространство, где студенты могут попробовать себя в командной работе, проявить инициативу и развить «гибкие навыки», которые сегодня становятся ключевыми для профессионального и личностного роста. Мы видим большой интерес к турниру: на участие зарегистрировались десятки команд, и это подтверждает, что у студентов есть запрос на такие форматы развития. Особенно важно, что эта работа ведется в партнерстве с Президентской платформой «Россия – страна возможностей», которая объединяет проекты, направленные на раскрытие потенциала молодых людей и поддержку их профессионального пути», – добавила проректор по образовательной деятельности СПбПУ, председатель Оргкомитета турнира Людмила Панкова. Отметим, что важное нововведение 2026 года – результаты турнира теперь будут учитываться в конкурсе портфолио при поступлении в магистратуру СПбПУ. Участникам предстоит пройти через два отборочных тура, кульминацией которых станет финал, запланированный на 23 апреля.

Команда управленцев конкурса «Лидеры России» – флагманского проекта Президентской платформы «Россия – страна возможностей», намерена привлечь внимание к вопросу экологической безопасности. Этим планируют заняться участники из команды руководителей филиалов Центра лабораторного анализа и технических измерений в пяти регионах Приволжского федерального округа. Они ставят перед собой задачу контролировать загрязнения от предприятий, планируют участвовать в формировании государственной экологической политики, а также мотивировать бизнес к «зеленым» инвестициям. Участие в конкурсе, уверены они, поможет им выстроить горизонтальные сети для решения сложных задач, включая ликвидацию накопленного экологического вреда и внедрение цифровых платформ мониторинга. Филиалы ФГБУ «ЦЛАТИ по Приволжскому федеральному округу» возглавляют Идилия Бикбаева (Мордовия), Евгений Мелехин (Чувашия), Линар Фарахутдинов (Башкортостан), Фанис Халиуллин (Ульяновская область) и Айрат Шигапов (Татарстан). Под их руководством филиалы ЦЛАТИ, являющиеся подведомственными учреждениями Росприроднадзора. Они обеспечивают полный спектр исследований природоохранной деятельности – проводят лабораторные испытания, разрабатывают необходимую документацию, а также ведут образовательную деятельность. Среди заказчиков ЦЛАТИ – крупнейшие холдинги ПФО, в том числе СИБУР, Татнефть, «Таиф»; водоканалы крупнейших городов, а также малые предприятия, связанные с вопросами экологии (полигоны размещения отходов, утилизаторы отходов). В работе управленцы опираются на несколько ключевых подходов, принципиально важных для решения современных задач в сфере экологической безопасности, – прежде всего, системный мониторинг и анализ данных. «Наша ежедневная практика – непрерывный сбор проб атмосферного воздуха, сточной воды, отходов, загрязненных почв и промышленных выбросов от предприятий, контроль нормативов допустимого воздействия на окружающую среду и прогнозирование рисков загрязнения окружающей среды. В эпоху data driven решений такой подход критически важен: без объективных, верифицированных данных невозможно выстраивать эффективную политику ни в экологии, ни в управлении в целом. Мы не просто фиксируем показатели, мы создаем базу для обоснованных решений. Не менее значим межотраслевой подход. В ЦЛАТИ естественным образом объединяются химия, биология, инженерные дисциплины и правовое регулирование, ведь современные экологические вызовы, включая промышленную нагрузку, урбанизацию, изменение климата, не решаются в рамках одной специализации», – говорит Евгений Мелехин. Управленцы подали заявку на шестой сезон конкурса в категории «Управленческие команды организации», чтобы транслировать свой экспертный опыт, а также укрепить межведомственные связи. «Участие в конкурсе для нас имеет стратегическое значение. Во-первых, так мы можем транслировать свое экспертное мнение на уровень принятия решений. Экологическая безопасность – приоритет национальной повестки, но между полевыми данными и управленческими решениями порой возникает разрыв. Мы поможем мотивировать бизнес к зеленым инвестициям без избыточного административного давления, объясним, как снизить финансовую и бюрократическую нагрузку на предприятия при переходе на экологичные технологии. Во-вторых, это кадровый лифт для специалистов с «полевым» опытом, разбирающихся в экологической диагностике. В-третьих, ЦЛАТИ взаимодействует с Росприроднадзором, Роспотребнадзором, региональными властями. Участие в конкурсе позволит выстроить горизонтальные сети для решения сложных задач, например, по ликвидации накопленного экологического вреда или внедрению цифровых платформ мониторинга», – добавил Фанис Халиуллин. По словам Идилии Бикбаевой, в ЦЛАТИ уже оценили потенциал цифровизации экологического контроля, создания цифровых двойников экосистем, использовании поведенческой экономики для стимулирования экоответственности бизнеса: «Конкурс – площадка, где можно обсудить эти идеи с экспертами, найти партнеров для пилотных проектов и, конечно, личный вызов для каждого члена команды. Для нас это шанс выйти за рамки операционной работы, проверить свои гипотезы на прочность, найти менторов, которые помогут трансформировать локальные наработки в национальные инициативы. Участие в «Лидерах России» – это переход от экспертной роли к стратегической. Мы хотим не просто контролировать загрязнения, а формировать экологическую политику. И верим, что наш опыт, умноженный на возможности конкурса, станет вкладом в устойчивое будущее страны». В ЦЛАТИ работают, чтобы ограничить негативное воздействие промышленных комплексов на окружающую среду. Для Приволжского федерального округа это имеет особенно важное значение, так как территория располагается в бассейне реки Волги, а рост и развитие промышленных предприятий являются основными причинами загрязнения Волжского бассейна. «Мы разрабатываем программы снижения вреда, например, однажды делали проект рекультивации загрязненных земель: оценили степень загрязнения участка путем лабораторных исследований, разработали технологию очистки почв, согласовали ее с заказчиком и органами местного самоуправления. После утверждения проекта рекультивация участка была успешно реализована», – добавил Айрат Шигапов. Линар Фархутдинов обратил внимание на важность публичной отчетности в сфере экологии. «Данные, которые мы получаем, становятся основой для судебных решений, медийных материалов, общественных обсуждений. Это накладывает высокую ответственность: наша методология должна быть прозрачной, а результаты воспроизводимыми. В конечном счете, именно доверие к данным позволяет переводить экологические вопросы из плоскости споров в плоскость конструктивного диалога и действий. Эти три принципа – данные, междисциплинарность и прозрачность – формируют наш рабочий каркас, их можно масштабировать на уровень регионального и даже федерального управления». Конкурс управленцы воспринимают как возможность выхода на новый профессиональный уровень. «Надеюсь, что благодаря системе профессиональных испытаний мы сможем объективно оценить уровень своих управленческих компетенций. Кроме того, знакомство с другими участниками – невероятно ценный опыт, поскольку обмен знаниями позволяет увидеть новые способы решения привычных задач. Сложные кейсы и жесткие временные рамки заставляют искать нестандартные решения. Это отлично развивает адаптивность и учит работать в условиях высокой неопределенности», – заключил Айрат Шигапов. Онлайн-полуфиналы конкурса «Лидеры России. Команда» пройдут в марте-мае 2026 года. В них команды в формате видеоконференции будут решать различные управленческие задачи, позволяющие оценить управленческий потенциал конкурсантов. Задания будут касаться различных аспектов командного управления – стратегии, управления людьми, операционной деятельности и другого. Очные финалы пройдут летом 2026 года. Конкурс управленцев «Лидеры России» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» проводится с 2017 года по распоряжению Президента Российской Федерации. По итогам пяти сезонов на участие в конкурсе подано более одного миллиона заявок со всей России и из 150 стран мира. За весь период проведения конкурса назначения на высокие должности получили более 650 участников. Конкурс реализуется в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» и национального проекта «Молодежь и дети».

Предложение о включении перечня образовательных сайтов и ресурсов в «белый список» – не просто техническая мера, но и создание надежной базы для всех участников образовательного процесса, которая обеспечивает непрерывный доступ к знаниям в любых условиях. Такое мнение высказали эксперты Президентской платформы «Россия – страна возможностей», комментируя расширение перечня. Напомним, что Президентская платформа уже в декабре 2025 года также была включена в рекомендуемый «белый список», предоставляя непрерывный доступ к знаниям через надежные цифровые инструменты. Ранее Министерство просвещения РФ направило в Минцифры предложение о включении перечня образовательных сайтов и ресурсов в «белый список», гарантирующий их доступность даже при замедлении интернета. Инициатива направлена на обеспечение непрерывного обучения школьников, педагогов и родителей, напоминая о прошлогодних усилиях по цифровизации образования, когда подобные платформы уже доказали свою эффективность в кризисных ситуациях. Эксперт Президентской платформы «Россия – страна возможностей», учитель русского языка и литературы из Белгородской области София Болдырева подчеркнула практическую ценность меры: «Включение образовательных платформ в «белый список» – это про базу: стабильный доступ к знаниям. Когда на уроке используешь какой-либо сервис, а он внезапно «падает», рушится не просто техника – сбивается ритм обучения. Именно поэтому такая мера снимает лишнее напряжение и возвращает учителю главное – работу со смыслом и детьми, а не с ошибками загрузки. Важно, чтобы в этот список в обязательном порядке входили ресурсы, к которым мы обращаемся на еженедельной основе (профориентация, патриотическое воспитание), а еще отечественные платформы с интерактивными заданиями – это усилит практикоориентированность и устойчивость всей системы». Ольга Еликова, эксперт сообщества «Созвездие Флагманов образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», завуч школы в Тюменской области, автор блога «Про школу» подчеркнула важность такого перечня: «Идея внесения информационных ресурсов, связанных с образованием в «белые списки», отвечает на запрос всех участников образовательного процесса. Очень важно своевременно получать достоверную информацию из проверенных источников. Такое решение позволит находиться в информационном образовательном поле страны даже в моменты замедления доступа к другим ресурсам». Победитель проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия  –страна возможностей», заслуженный учитель Российской Федерации, учитель информатики и физики высшей квалификационной категории Алла Волкова добавила: «Безусловно, включение в «белый список» образовательных сайтов – очень важная мера. Однако следует отметить, что все школы Российской Федерации уже подключаются к проводному интернету в рамках единой системы передачи данных, и на этом этапе происходит определенная фильтрация. Тем не менее ко многим ресурсам доступ сохраняется, поэтому все образовательные ресурсы должны быть в этом списке. Кроме того, периодические отключения интернета в различных регионах, в частности в Липецкой области, создают определенные сложности для доступа учащихся к информации. Поэтому включение таких образовательных ресурсов в «белый список» для нас крайне необходимо». Отметим, что на сайте платформы также можно получить полезные навыки и компетенции: пройти онлайн-курсы по более чем десяти направлениям, например, лидерство, цифровая грамотность, анализ информации и эмоциональный интеллект.