Новости

13 марта в Москве стартовал самый масштабный полуфинал конкурса «Это у нас семейное» – самого массового проекта Президентской платформы «Россия – страна возможностей» для участников из Центрального федерального округа и представителей иностранных государств. 344 семьи собрались в Гостином дворе, чтобы пройти серию интеллектуальных, творческих и спортивных испытаний, объединенных темой «Быть семьей». Победители полуфинала представят свой регион в июле 2026 года в финале конкурса и поборются за главные призы – 60 сертификатов по 5 миллионов рублей на улучшение жилищных условий для победителей и семейные путешествия для финалистов. На торжественной церемонии открытия полуфинала конкурса «Это у нас семейное» к участникам обратился Полномочный Представитель Президента Российской Федерации в Центральном федеральном округе Игорь Щеголев. «От имени нашего Президента Владимира Путина хочу передать вам наилучшие пожелания – и пожелание победить. Но то, что вы находитесь здесь, – уже большая победа. Спасибо вам за активное участие, благодаря вашей инициативности наш округ представлен наибольшим числом семей. Это показывает, насколько вопреки всем новомодным тенденциям традиции большой дружной семьи из нескольких поколений сильны именно в Центральной России. Проект «Это у нас семейное», по сути, стал проводником семейных ценностей, частью демографической политики и, самое главное, всенародным конкурсом, объединяющим сотни тысяч людей по всей стране. Надеюсь, в третьем и четвертом сезонах счет пойдет уже на миллионы. Поздравляю семейные команды с выходом в полуфинал, желаю вам успехов, оптимизма, вдохновляющих идей, незабываемых впечатлений», – отметил Игорь Щеголев. Генеральный директор Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин обратил внимание на масштабы мероприятия: «На полуфинале конкурса «Это у нас семейное» в Москве собрались 344 семьи – это более 1800 человек. Это самое массовое очное мероприятие второго сезона, а всего из Центральной России заявки прислали более 180 тысяч человек. То есть более 150 семей соревновались за место в полуфинале! А еще завтра и послезавтра на площадке будет задействовано рекордное количество экспертов – более 200 человек со всей страны! Дорогие участники, я уверен, что предстоящие четыре дня принесут вам много эмоций. Вы показываете, насколько российские семьи крепки своими узами и традициями. И если вы дошли до полуфинала, значит, что у вас уже все получилось!». В московском полуфинале конкурса «Это у нас семейное» принимает участие 1821 человек, это семьи из всех 18 регионов ЦФО: 68 команд из Москвы (365 человек), 62 команды из Московской области (322 человека), 23 – из Белгородской области (126 человек), 20 – представляют Тульскую область (102 человека), 18 – Ярославскую область (97 человек), по 15 семей приехали из Воронежской, Липецкой, Рязанской областей (82, 79, 79 человек соответственно), по 13 – из Брянской, Владимирской, Тверской областей (71, 69, 68 человек), по 11 – из Тамбовской и Орловской областей (57 и 55 человек), по 9 – из Ивановской, Смоленской, Курской областей (48, 48, 44 человека), по 8 – из Калужской и Костромской областей (44 и 43 человека соответственно). Также среди участников две семьи из Республики Казахстан (10 человек). Всего на площадке 1821 человек, среди них 663 ребенка, 633 родителя и 420 представителей поколения бабушек и дедушек. Есть прабабушки и прадедушки – их 6 человек, а также другие родственники. Самым юным участникам полуфинала 5 лет, а самому взрослому – 85 лет. В очных полуфиналах участвуют семейные команды, представляющие три поколения семьи в количестве от 4 до 6 человек. Остальные представители семейных команд поддерживают своих родственников дома. Старт в Москве получился по-настоящему запоминающимся: участники приехали, нарядившись в национальные костюмы. Каждый наряд подчеркивал самобытность разных уголков России. Эта красивая традиция появилась во втором сезоне и стала неотъемлемой частью окружных полуфиналов. В рамках конкурса «Это у нас семейное» партнеры организовали полезные и приятные активности для участников. Детское радио организовало для участников зону с активностями, играми и ростовыми куклами. Компания X5 Group провела образовательный блок, посвященный здоровому образу жизни и правильному питанию – это знания, которые пригодятся каждой семье в повседневной жизни. Почта России предоставила конкурсантам уникальную возможность – в течение всех дней полуфинала участники смогут отправлять фирменные открытки своим друзьям и родным в любой регион страны. В честь 180-летия Русского географического общества на окружных полуфиналах проходит выставка, раскрывающая творческий потенциал российских семей. Москва не стала исключением. В рамках мероприятия представлена экспозиция, состоящая из лучших работ участников, выполненных для задания дистанционного этапа «Красота в объективе». Перед ними стояла важная и нетривиальная задача – через искусство фотографии показать уникальную красоту родных мест, передать характер и очарование российских ландшафтов, а также отразить живую, повседневную жизнь российских регионов. 14 и 15 марта участникам предстоит пройти череду испытаний – интеллектуальных, творческих и спортивных. Все задания объединены общей темой «Быть семьей», а значительная часть из них посвящена культурному коду России, который стал центральной идеей второго сезона проекта. Также конкурсантов ждет обширная культурная программа в свободный день, подразумевающая знакомство с достопримечательностями столицы и посещение московских музеев. Кульминацией станет церемония награждения 16 марта, на которой назовут имена семей – победителей полуфинала. Но и до этого момента участникам не придется скучать: в рамках конкурса пройдут познавательные лекции, практические мастер-классы, интересные встречи с известными людьми и увлекательные экскурсии. Победители полуфиналов отправятся на финал конкурса «Это у нас семейное», который пройдет в День семьи, любви и верности 8 июля 2026 года в Москве. Главные призы – 60 сертификатов по 5 миллионов рублей на улучшение жилищных условий для победителей и семейные путешествия для финалистов. Партнеры конкурса «Это у нас семейное» – ГК «Росатом», ГК «Роскосмос», Российское общество «Знание», Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, киностудия «Союзмультфильм», анимационная компания «ЯРКО», Всероссийская общественная организация «Русское географическое общество», АО «Объединенная приборостроительная корпорация», АО «Почта России», Большой Детский фестиваль во главе с художественным руководителем Сергеем Безруковым, ООО «CберОбразование», ООО «ЛитРес», Добро.ру, Детское радио, Mail.ru, X5 Group, ВсеИнструменты.ру, медицинская компания Genotek, а также информационный партнер – социальная сеть «Одноклассники». Окружные полуфиналы конкурса «Это у нас семейное» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» проходят с ноября 2025 года по май 2026 года для семей из всех федеральных округов. Следующее очное мероприятие пройдет во Владивостоке с 24 по 26 апреля для участников Дальневосточного федерального округа. Всего на участие во втором сезоне конкурса «Это у нас семейное» зарегистрировались 726 191 человек, это 196 576 семей из 89 регионов вместе со своими родственниками, проживающими в 82 странах. В 2025 году конкурс «Это у нас семейное» стал частью национального проекта «Семья».

В Республике Мордовия в рамках проекта «Центры компетенций» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» открылась региональная Школа амбассадоров возможностей – образовательная программа для студентов вузов и ссузов, направленная на развитие гражданской идентичности, надпрофессиональных компетенций и навыков работы с сообществами. Участниками интенсива стали 50 лучших представителей своих образовательных учреждений. Мероприятие реализуется при поддержке Росмолодежь.Гранты. В этом году в основе образовательного интенсива – основной и конкурсный блоки. Работа первого строилась вокруг трех ключевых направлений. Трек «Я» посвящен развитию личного потенциала: участники учились самопрезентации, ставили цели и анализировали свои сильные стороны. Трек «Они» познакомил студентов с возможностями региона – они встретились с представителями власти, предпринимателями и решали практические задачи в командах. В треке «Мы» участники разбирали механизмы развития сообществ, определяли командные роли и вместе разрабатывали концепцию «Сообщества амбассадоров возможностей Мордовии». Конкурсный блок проекта начнется с мастер-класса по креативной инженерии, посвященного принципам создания Машин Голдберга, а также тренинга по сторителлингу. Под руководством наставников участники приступят к проектированию собственных инженерных конструкций.  «Школа амбассадоров помогает студентам увидеть карьерные возможности, которые есть в регионе, познакомиться с представителями разных сфер и попробовать себя в командных проектах. Это формат, где знания сразу переходят в практику. Важно, что такие программы помогают молодым людям найти свое профессиональное направление и почувствовать, что они могут реализовать себя здесь, в родной республике», – сказал первый заместитель Министра социальной защиты, труда и занятости населения Республики Мордовия Татьяна Биушкина. Главным событием второго дня станет собственно конкурс ироничной инженерии «Машина Голдберга». Шесть команд создадут устройства, где самое простое действие превращается в длинную цепочку эффектных и неожиданных механизмов. Участникам предстоит не только собрать свои конструкции, но и представить их жюри, продемонстрировав инженерное мышление, креативность и навыки презентации. По словам руководителя направления по реализации проекта «Центры компетенций» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Артура Кучаева, программа помогает студентам раскрыть ключевые навыки современного лидера: «Важно уметь договариваться и убеждать, воодушевлять команду, быть примером для подражания и брать на себя ответственность за общий результат. Сборка разрозненных фрагментов «Машины Голдберга» в единый работающий механизм в этом контексте выступает идеальной метафорой работы в коллективе, где успех зависит от взаимопонимания и слаженности действий каждого участника. Уверен, что прошедшие через такие испытания амбассадоры станут настоящими проводниками позитивных изменений в республике». Проректор по молодежной политике МГУ им. Н.П. Огарева Александр Астафьев отметил: «Сегодня на площадке «Огарев Арены» собрались самые инициативные студенты республики, нацеленные на развитие нашего региона и страны в целом. Такие инициативы дают возможность не только получить новые знания, но и найти единомышленников. Уверен, что этот опыт поможет ребятам в реализации собственных проектов и профессиональном развитии». Оценивать работу студентов будут представители ведущих компаний Мордовии совместно с инженерной командой экспертов. Завершится Школа торжественной церемонией посвящения в амбассадоры возможностей. «Амбассадоры проекта «Центры компетенций» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» – открытое и инициативное сообщество. Сейчас я главный амбассадор в вузе и поддерживаю новичков. Самые активные участники ездят на форумы, где мы обмениваемся опытом. Я уже дважды участвовала в таких форумах и каждый раз возвращалась с новыми идеями и друзьями», – рассказала руководитель проекта, студентка МГУ им. Н. П. Огарева Любовь Шаляева. Отметим, важным этапом Школы стала диагностика «гибких навыков», которую прошел каждый участник. По результатам тестирования студенты получат Паспорт компетенций, а также рекомендации для корректировки индивидуального плана развития. «Школа амбассадоров стала для меня настоящим открытием. Мы не просто слушали лекции, а сразу применяли знания на практике: проектировали, спорили, искали нестандартные решения. А подготовка к «Машине Голдберга» сплотила команду так, как не сплотили бы никакие тренинги. Особенно запомнилась работа над концепцией сообщества амбассадоров – мне приятно осознавать, что наш голос может повлиять на развитие молодежной среды в республике», – поделилась студентка МГУ им. Н.П. Огарева Юлия Иванова. Сформированная команда амбассадоров продолжит инициировать мероприятия, направленные на популяризацию «гибких навыков» и вовлечение новых участников в проекты и конкурсы Президентской платформы «Россия – страна возможностей».

В Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» готовят специалистов для развития сильных управленческих команд в органах власти и коммерческом секторе. 117 участников третьего сезона «Школы тренеров команд» из 40 регионов страны и Абхазии завершили первый модуль обучения: они прошли интенсивные тренинги по развитию личных и командных компетенций, а в рамках «Лаборатории идей» предложили, как интегрировать свой опыт в реальные проекты платформы. Полученные навыки они применят уже в этом году – разработанные ими тренинги помогут усилить межведомственное взаимодействие и эффективность реализации национальных проектов в регионах. Это уже третий поток «Школы тренеров команд» с традиционно высоким конкурсом – почти 10 человек на место, что говорит о высокой востребованности программы. Программа «Школа тренеров команд» готовит специалистов, которые смогут создавать сильные управленческие команды в органах власти и коммерческом секторе и профессионально сопровождать их на всех этапах развития. Участниками нового набора стали 117 человек из 40 регионов России и Республики Абхазия. Они прошли строгий отбор и получили максимальное количество баллов по итогам тестирования. Лидерами по числу прошедших в программу стали Москва, Санкт‑Петербург, Краснодарский край, Ямало‑Ненецкий автономный округ, Архангельская и Московская области, Нижегородская, Томская, Ростовская и Вологодская области, а также Чувашская Республика. В программу пришли уже состоявшиеся профессионалы – бизнес‑тренеры, педагоги, управленцы, эксперты в сфере командного развития, психологи, которые стремятся систематизировать опыт, освоить новые форматы и работать с более сложными управленческими запросами в регионах. «Мастерская управления «Сенеж» – это не только программы про управление, но и про конкретные навыки, которые позволяют людям эффективно работать в команде и приносить практическую пользу государству. Один из флагманов – «Школа тренеров команд» с традиционно высоким конкурсом: в этом году мы получили более 1100 заявок. При этом все кандидаты – действующие специалисты с профильным образованием и опытом работы в компаниях и органах власти. Новый поток проходит с акцентом на регионы: наша задача – передать компетенции Центрам развития государственных и муниципальных служащих на местах», – отметил первый проректор Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Сергей Бочаров. Программа «Школы тренеров команд» рассчитана с марта по октябрь и включает три очных модуля, межмодульное онлайн‑сопровождение, стажировки на проектах Президентской платформы и итоговую аттестацию. Акцент сделан на практике: участники постоянно работают с реальными командами, выходят «в поля», чтобы тестировать новые компетенции. При этом каждый модуль – это готовый набор инструментов: от развития личных навыков командной работы и лидерства до вывода команды на уровень высокой эффективности. Первый четырехдневный модуль «Команда на старт! Развитие личных навыков командной работы» был посвящен знакомству с форматами тренингов и активного командообразования, развитию личных и базовых командных компетенций самих тренеров. Участники прошли интенсивные тренинги под руководством Максима Долгова (эксперт по развитию управленческих команд и системным проектам формирования корпоративной культуры на основе ценностей, управляющий партнер «Центра Командных Компетенций») и Анны Волобуевой (эксперт по созданию вовлекающей среды «Центра Командных Компетенций»). Мастера направления «Развитие команд» «Сенежа» Сергей Зверев (основатель компании «Лаборатория команд»), Сергей Шуклин (руководитель группы компаний «Страна Реинфо») и Иван Осипов (основатель компании «Витязь групп») рассказали о своем опыте работы и поделились особенностями организации игровых, спортивных, приключенческих, деятельностных форматов командообразования. Программу усилили выступления экспертов. Член Совета по профессиональным квалификациям в области управления персоналом Тахир Базаров погрузил участников в историю командного менеджмента и развитие подходов к управлению командами. Первый проректор Мастерской управления «Сенеж» Сергей Бочаров представил «Сенеж» как флагмана командного управления в России и показал, как технологии работы с командами применяются в федеральных и региональных проектах. Ключевым практическим блоком модуля стала «Лаборатория идей «РСВ для РСВ». В ее рамках участники «Школы тренеров команд» предложили, как интегрировать свой профессиональный опыт в реальные проекты Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Уже в процессе обучения они начнут работать с командами участников образовательных программ «Сенежа», пробовать свои силы в сопровождении мероприятий федерального и международного уровня. Такой акцент на практику – ключевая особенность «Школы тренеров команд». Отличительная черта нового сезона – прикладные выпускные проекты в формате командообразующих тренингов для управленческих команд регионов. Они будут проводиться совместно с Центрами развития компетенций государственных и муниципальных служащих, а также Корпоративными университетами в субъектах России. «Интенсивы помогут государственным и муниципальным служащим усилить межведомственное взаимодействие и эффективнее реализовывать задачи в рамках Национальных и других социальных проектов в стране. Такой формат успешно опробован в Томской области для 86 управленцев и теперь будет масштабироваться под запрос других субъектов», – отметила главный архитектор программ направления «Развитие команд» Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Евгения Подарина. Все участники приходят в программу уже с богатым портфолио, но стремятся структурировать свои наработки и усилить влияние проектов. Среди слушателей третьего сезона – предприниматели и управленцы в сфере образования, педагоги‑наставники, бизнес‑тренеры, специалисты в работе с молодежью и управленческими командами. Так, Ольга Глотова из Томской области – учредитель и заместитель директора АНО дополнительного образования и спорта «КЛАСС», проводит тренинги по лидерству и интенсивы по социальному проектированию. Альберт Золототрубов из Воронежа – педагог высшей квалификационной категории со стажем работы 14 лет, руководитель военно-патриотического клуба, где занимаются армейским рукопашным боем, начальной военной подготовкой, спортивным туризмом. Кристина Саламатова – старший преподаватель НГТУ, бизнес-тренер, входит в топ-3 бизнес-тренеров Новосибирска по версии портала «всетренинги.ру», ведет авторский подкаст «Кристаллизатор» о состоянии, мышлении и компетенциях.  «Я пришла на программу «Школа тренеров команд» Мастерской управления «Сенеж», чтобы углубить экспертизу в развитии команд и командного лидерства. В своей практике как бизнес-тренер, коуч и фасилитатор работаю с руководителями и командами и вижу, что ключевой фактор эффективности организаций - зрелые, взаимодействующие команды. Хочу освоить современные инструменты диагностики и развития команд, усилить навыки фасилитации командных сессий и внедрять эти подходы в корпоративные и предпринимательские проекты», - рассказала Кристина Саламатова. По итогам третьего сезона участники разработают и проведут свои командообразующие тренинги для управленческих команд регионов России, а затем смогут тиражировать эти практики в своих субъектах, усиливая управленческие команды по всей стране. Все слушатели потока получат удостоверения о повышении квалификации.

Введение системных мер по повышению престижа педагогической профессии не просто улучшит социальный статус учителей, но и обеспечит приток квалифицированных кадров в школы. Такое мнение высказали эксперты Президентской платформы «Россия – страна возможностей», комментируя актуальные вызовы школьного образования. Кроме того, они отметили, что инициатива кратно поднимет уровень образования в стране. Напомним, на прошедшей встрече с министром просвещения Сергеем Кравцовым президент Владимир Путин подчеркнул важность продолжения работы по повышению престижа профессии преподавателей. Эксперты Президентской платформы «Россия – страна возможностей» уверены, что усилия государства в области повышения влияния престижа учителей кратно повлияют на качество школьного образования. Эксперты платформы уверены, что уважение к педагогам привлечет таланты в школы и, как следствие, улучшит результаты учеников. Президентская платформа «Россия – страна возможностей» уже много лет ведет планомерную и целенаправленную работу по повышению престижа педагогической профессии, предлагая эффективные инструменты и проекты для ее развития. Для этого также создаются проекты, которые повышают роль учителя в школах, например, проект «Флагманы образования». «Когда труд учителя воспринимается обществом как значимый и уважаемый, это привлекает в систему образования больше талантливых, инициативных и мотивированных людей. Одним из эффективных инструментов по повышению престижа работы преподавателей являются профессиональные конкурсы и проекты педагогического мастерства, в их числе – проект «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Они дают учителям возможность проявить себя, обменяться опытом, представить собственные образовательные практики и получить общественное признание. При этом престиж профессии во многом формируется и через успехи самих педагогов и, конечно, обучающихся: достижения школьников, их участие в олимпиадах, проектах и конкурсах», –  отметил руководитель проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Артем Миронов. Участница проекта «ТопБЛОГ», эксперт Президентской платформы «Россия – страна возможностей», директор частной школы Алёна Студенова подчеркнула прямую связь престижа с успехами: «Уважение к учителю повышает его внутреннюю уверенность и даёт вдохновение, а они, в свою очередь, передаются ученикам. Когда педагог чувствует поддержку, он работает с большей отдачей - и это неизбежно отражается на результатах ребят. У нас в школе после запуска системы методического сопровождения педагогов число победителей олимпиад выросло на 30 % за два года. Это не просто статистика – это наглядное подтверждение того, как профессиональная среда влияет на общий успех». Член экспертного сообщества проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», учитель истории и обществознания Анна Борисова обозначила в чем может выражаться престиж профессии: «Безусловно, достойная оплата труда – фундамент, та основа, на которой зиждется экономическая независимость учителя и его статус в обществе. Однако сводить престиж только к зарплате – значит сознательно упрощать эту сложную, многогранную категорию. На мой взгляд, подлинный престиж профессии складывается из нескольких ключевых составляющих: это общественное признание важности педагогической миссии, это доверие со стороны государства и родителей, это наконец реальная возможность влиять на становление личности ученика. И здесь для меня как для педагога высшая форма престижа заключается в  уважении детей, которые видят в тебе не просто источник знаний, но наставника, старшего товарища, пример для подражания. И конечно, самоуважение самого учителя, которое рождается из осознания: твой труд имеет отсроченный, но колоссальный результат, который проявляется в будущем - в человеке, которому ты помог состояться». Победительница проекта «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», учитель начальных классов Татьяна Золотарёва считает инновации важным шагом на пути к формированию позитивного образа педагога: «Очень важно повышать престиж нашей профессии, доводить до людей понимание важности воспитания будущего поколения. Одним из ключевых факторов развития, считаю внедрение в современное обучение инновационных технологий, так как дети готовы воспринимать информацию в новом формате, в связи с быстрым темпом их развития в современном мире». Член экспертного клуба проекта «Профразвитие» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», учитель математики Мария Галкина выделила инструменты, которые помогают в формировании престижа профессии в глазах общества: «Трансляция успешных практик в цифровом поле делает школу открытой, повышает лояльность родителей и позволяет педагогам обмениваться опытом, формируя позитивный образ учителя. Совместное обучение всех участников образовательных отношений на курсах и мероприятиях стирает барьеры и создает единую команду, где ценность учителя становится очевидной. Подкасты с участием педагогов и родителей наглядно демонстрируют их партнерство и взаимное уважение, что сильно влияет на общественное восприятие. Конкурсы, объединяющие классных руководителей, родителей и детей в одной команде, где успех зависит от каждого, доказывают незаменимую роль учителя в общем деле». Эксперты Президентской платформы «Россия – страна возможностей» считают, что системная поддержка педагогической профессии через государственные и проектные инициативы в долгосрочной перспективе такие мероприятия укрепят интеллектуальный потенциал нации, создавая фундамент для ее устойчивого развития.

Всероссийский проект «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» напоминает: до завершения приема заявок на участие в амбассадорской программе шестого сезона остается всего неделя. Уже более 700 авторов из 80 регионов страны подали заявки, чтобы стать официальными представителями проекта и развивать блогерские сообщества в своих субъектах. Подать заявку можно до 18 марта 2026 года (23:59 по московскому времени) на цифровой платформе «Россия – страна возможностей». Амбассадорская программа «ТопБЛОГ» – это возможность стать частью одного из крупнейших сообществ авторов социально значимого контента в стране. В нее приходят блогеры самых разных профессий и возрастов: учителя и врачи, предприниматели и студенты, путешественники, исследователи и общественные активисты. Их объединяет стремление создавать социально значимый контент – рассказывать о людях, инициативах и проектах, которые меняют жизнь в регионах, поддерживать полезные общественные инициативы и формировать ответственную медиасреду. Амбассадоры становятся лидерами блогерских сообществ в регионах: они объединяют авторов, проводят образовательные встречи, запускают медиапроекты и помогают начинающим блогерам сделать первые шаги в создании контента. При этом они получают возможность выйти на новый уровень профессионального развития и представить свои идеи на федеральных площадках. «Амбассадорская программа проекта «ТопБЛОГ» – это пространство для авторов, которые готовы брать на себя роль лидеров в медиасреде своих регионов. Для проекта особенно важно, что заявки приходят со всей страны: уже более 700 блогеров из 80 регионов заявили о желании развивать вокруг себя профессиональные сообщества авторов и создавать контент, который имеет общественную ценность. Мы видим, что интерес к такому формату растет – блогеры хотят не просто вести личные страницы, а объединяться, запускать новые совместные медиапроекты и формировать сильную авторскую среду в регионах. До завершения приема заявок остается неделя, и мы ждем новых участников, которые готовы присоединиться к нашей команде», – отметила руководитель проекта «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Ирина Круглова. В течение года амбассадоры «ТопБЛОГ» принимают участие в крупнейших молодежных, образовательных и медиасобытиях страны, выступают спикерами и экспертами, представляют свои регионы на федеральных мероприятиях, становятся участниками пресс-туров и специальных проектов с партнерами платформы. Многие из них запускают собственные медиапроекты, реализуют совместные инициативы с блогерами из разных регионов и формируют новые сообщества авторов. Именно поэтому амбассадорская программа часто становится для блогеров точкой роста – переходом от ведения личного блога к активной работе в медиасреде страны. По словам участников программы, главным преимуществом участия становится сильное профессиональное сообщество авторов, которое поддерживает новые идеи и совместные проекты. «Когда я только пришла в проект «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», я искала знания, а нашла друзей. Именно здесь родились самые смелые совместные проекты, а вчерашние конкуренты стали лучшими друзьями и соавторами. Сообщество проекта стало для меня настоящей точкой опоры», – поделилась амбассадор Всероссийского проекта «ТопБЛОГ» из Липецкой области Наталья Толстых. «Для меня быть амбассадором «ТопБЛОГа» – это возможность быть в сообществе ярких и профессиональных авторов со всей России. Спасибо Президентской платформе «Россия – страна возможностей» за то, что она объединяет талантливых авторов со всей страны.  Наша сила в команде – скорее становитесь ее новой частью», – добавил амбассадор Всероссийского проекта «ТопБЛОГ» из Москвы Алексей Рвачев. Подать заявку на участие в программе могут авторы полезного контента из любого региона России. Среди требований – активный блог в разрешенной на территории России социальной сети и аудитория более 5 тысяч подписчиков. Отбор проходит на конкурсной основе и включает творческое задание и собеседование с командой проекта. Регистрация проходит на цифровой платформе «Россия – страна возможностей» до 18 марта 2026 года (23:59 по московскому времени). Имена амбассадоров шестого сезона «ТопБЛОГ» будут объявлены 31 марта 2026 года. Всероссийский проект «ТопБЛОГ» реализуется в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети». Принять участие в проекте могут авторы контента без возрастных и географических ограничений, подав заявку на сайте проекта.

15 марта в 13:00 в аэрокосмическом научно-образовательном музее «Спутник» состоится презентация выставочного проекта «Экология космоса», автором которого является экохудожник, финалист Премии Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Сергей Кожуховский. Событие приурочено к 65-летней годовщине полета Юрия Гагарина и посвящено связи между технологическим триумфом человечества и его ответственностью перед будущим. Главной темой выставки станет актуальный вопрос техногенного воздействия на околоземную орбиту и проблема космического мусора. В своих творческих произведениях авторы исследуют взаимодействие человека с внеземным пространством через призму экологической ответственности и устойчивого развития. В экспозиции будут представлены произведения создателя проекта «Экология космоса» Сергея Кожуховского в технике арт-сайклинга, демонстрирующие экологически осознанный подход к творчеству. Для создания арт-объектов автор использует детали советских измерительных приборов, материнские платы и жесткие диски разных десятилетий. Особое место занимают винтажные вакуумные лампы с космодрома Байконур, хранящие внутри себя частицу настоящего космоса. Собирая воедино магнитные накопители, системы охлаждения и сложную электронику, он создает из отходов технологического прогресса монументальные художественные образы. Также будут представлены живописные полотна на тему космоса от художника-монументалиста Елизаветы Козырь, изделия из метеоритов от мастера прикладного искусства Татьяны Кокоревой, пройдет показ короткометражных документальных фильмов «Байконур» и «Космический мусор» от видеохудожника Варвары Хазовой.  «Наша страна первой открыла человечеству путь на орбиту. Это наш исторический код. Сегодня космос уже не далекое будущее, а наше настоящее. И раз мы стали первыми в освоении Вселенной, мы обязаны стать абсолютными лидерами и в космической экологии. Мы привыкли решать только земные проблемы, но прямо сейчас над нами вращаются тонны орбитального мусора. Экологичное мышление необходимо масштабировать. Выставка прямо доказывает, что отработанный материал является не концом цикла, а новым ресурсом. Мы создаем призыв переосмыслить отношение к вещам и технологическому следу, который оставляет человечество», – рассказал автор проекта, финалист Премии Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Сергей Кожуховский. Выставочный проект разворачивается в аэрокосмическом музее «Спутник», где зрители также познакомятся с историей отечественной космонавтики через оригинальные артефакты: настоящие спускаемые аппараты «Союз-ТМ», возвращаемые капсулы, исторические двигатели и разгонные блоки. Здесь же представлен БОР-2 – реальный летательный аппарат, побывавший в космосе. «В космосе нет «запасной планеты» и нет кнопки «выбросить». Там любой вышедший из строя автономный космический объект или случайно потерянный во время выхода в открытый космос предмет превращаются в угрозу, которая годами будет кружить вокруг планеты Земля на первой космической скорости – 8 километров в секунду. Значимость таких художественных проектов, как «Экология космоса», трудно переоценить. Мы привыкли воспринимать космос исключительно как пространство подвига и романтики. Но Сергей через свою технику и художественную рефлексию показывает другую грань: наш триумф требует от нас ответственности на каждом этапе – от проектирования системы до утилизации отслужившего механизма», – поделился космонавт-испытатель, финалист Премии «Россия – страна возможностей» Олег Блинов. В рамках открытия пройдет авторская экскурсия с подробным обзором экспозиции и историей представленных объектов, а также творческая встреча с художниками и обсуждение роли искусства в популяризации экологических знаний. Среди почетных гостей мероприятия ожидаются космонавты, ученые и деятели космической отрасли. В день открытия вход свободный по предварительной регистрации: https://co-creation.timepad.ru/event/3852680/