Эксперты платформы «Россия – страна возможностей»: единые программы по родным языкам станут основой гармоничного единства нации

Рабочие программы по изучению родных языков и литературы призваны не только сохранить языковое богатство страны, но и укрепить общероссийскую гражданскую идентичность. Такую оценку инициативе Минпросвещения Российской Федерации дали эксперты Президентской платформы «Россия – страна возможностей», подчеркнув, что новые стандарты станут мостом между уникальностью отдельных этносов и единством многонационального народа.

Напомним, новые программы разработаны во исполнение поручений Президента России по итогам заседания Совета по поддержке русского языка и языков народов России. Они охватывают, в том числе, 14 государственных языков республик и призваны создать единую методическую базу преподавания, учитывающую как современные образовательные стандарты, так и возрастные особенности учащихся. Русский язык сохраняет свою роль главного инструмента межнационального общения, объединяющего все народы страны.

Победитель проекта «ТопБЛОГ», эксперт Президентской платформы «Россия – страна возможностей» и заслуженный учитель Республики Дагестан Аида Касумова видит в системном подходе ключ к сохранению хрупкого баланса между самобытностью народов и их единством.

«Разработка новых программ по родным языкам – важный шаг для сохранения культурного богатства нашей страны. Россия сильна своим принципом единства, в котором каждый народ бережно хранит свои традиции. Для таких многоязычных республик, как наш Дагестан, это особенно важно. Государство, поддерживая изучение родных языков в школе, дает нам инструмент, чтобы дети не теряли связь с историей семьи, с корнями. Ведь язык – это не просто слова, это код нации, основа ее идентичности», – подчеркнула Аида Касумова.

Победительница проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», учитель русского языка Яна Гераськова отмечает, что новые программы выполняют важную интеграционную функцию. По ее мнению, они формируют у школьников уважение к другим культурам через призму собственной.

«Языки народов России – наше общее достояние, а их изучение в школах – вклад в будущее страны. Когда ребенок изучает родной язык, он учится уважать традиции своего народа, а через русский язык – понимать других. Это формирует то самое единство, о котором так часто говорят: не стирание различий, а их гармоничное сосуществование. Новые программы станут мостом между поколениями и регионами, укрепляя общероссийскую гражданскую идентичность», – заявила Яна Гераськова.

Эксперт Президентской платформы «Россия – страна возможностей», блогер Альбина Бронникова поделилась личным опытом межкультурного взаимодействия, который, по ее словам, сегодня получает системную поддержку в школе.

«Здорово, что такие темы поднимаются на государственном уровне. Я по национальности татарка, с детства живу в Удмуртии, муж у меня русский. Наши девочки растут в семье, где переплелись три культуры, живем мы на удмуртской земле. И это огромное богатство! Мы с удовольствием изучаем традиции региона, я понимаю и знаю простые слова на удмуртском и татарском, дома говорим в основном на русском – языке, который нас всех объединяет. Очень ценно, что сейчас в школах об этом говорят глубже, прививая детям уважение к разным национальностям. Ведь именно через понимание мы сохраняем эту уникальную гармонию и передаем ее следующим поколениям», – отметила Альбина Бронникова.

Финалист проекта «ТопБЛОГ» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», член Всероссийского экспертного педагогического совета при Минпросвещении Российской Федерации Ирина Аржанова обратила внимание на взаимосвязь языковой политики и сохранения исторической памяти. По ее мнению, родной язык – это не только средство коммуникации, но и ключ к пониманию культурного кода нации.

«Образовательная политика нашей страны не первый год держит в фокусе сохранение родных языков. Это обусловлено пониманием того, что язык – хранитель истории, культуры и традиций нашего государства. Уроки истории, языка и литературы неразрывно связаны. Эта связь призвана показать весь объем культурного наследия нашей страны. Когда мы рассказываем детям о родных языках, мы подчеркиваем, что Россия многонациональна и многоконфессиональна. Уверена, что конструктивные действия Минпросвещения по систематизации преподавания родных языков дадут свои плоды. Особенно важно вести эту работу в Год единства народов России, в эпоху, когда информационные технологии требуют от нас четкого понимания своих корней», – резюмировала эксперт.

В Президентской платформе «Россия – страна возможностей» убеждены, что реализация новых программ позволит не только систематизировать преподавание родных языков по всей стране, но и обеспечит преемственность культурного наследия, формируя у подрастающего поколения чувство гордости за свою малую родину и свою большую страну.