В Москве завершилась Весенняя школа Банка ВТБ и НИУ ВШЭ для участников олимпиады «Я – профессионал» по бизнес-информатике

В Москве для участников Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» завершилась Весенняя школа Банка ВТБ, генерального спонсора олимпиады, и НИУ ВШЭ по направлению «Бизнес-информатика». Программа объединила порядка 100 талантливых студентов из разных регионов страны. За пять дней участники погрузились в работу с реальными задачами индустрии, посетили лекции и мастер-классы, пообщались с топ-менеджерами и экспертами, а в финале защитили собственные решения перед жюри.

Программа школы была выстроена как интенсив, сочетающий карьерную навигацию, технологическую повестку и командную проектную работу. В первый день для студентов прошли командообразующие активности, организационная сессия и знакомство с ролями внутри команд. Затем участники включились в основную программу школы: посетили панельную дискуссию «На шаг впереди: как строить карьеру в мире с искусственным интеллектом», узнали о проектах для студентов в Банке ВТБ, приняли участие в дискуссиях, посвященных будущему финтеха и современным ИТ-процессам. Отдельный блок программы был посвящен методике решения кейса.

«Весенняя школа по бизнес-информатике стала местом встречи сильных студентов, которых объединяют готовность работать с реальными задачами и стремление расти быстрее. Весенняя школа по бизнес-информатике объединила молодых специалистов из 43 вузов и 19 регионов, а самые большие команды приехали из Высшей школы экономики с филиалами, Финансового университета при Правительстве РФ, Уральского федерального университета и Дальневосточного федерального университета. Именно в такой динамичной среде студенты из разных регионов начинают шире смотреть на профессию и получают импульс для дальнейшего развития», – отметила руководитель Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» Валерия Касамара.

Следующие дни школы были отведены на работу над кейсом по геоаналитике для сети банкоматов. Студентам нужно было на основе обезличенных данных предложить подход к выбору наиболее перспективных зон для размещения новых точек и показать, как такое решение может использоваться в работе бизнеса. В финале команды представили свои модели и рекомендации экспертному жюри.

«Для нас такие проекты являются важной и неотъемлемой частью взаимодействия с талантливыми и заряженными молодыми людьми со всей России. Являясь одним из ведущих вузов, Вышка отчетливо видит необходимость помогать начинающим специалистам определиться с конкретной сферой, познакомиться с нужными людьми и найти ту самую точку, от которой можно оттолкнуться к карьерным вершинам», – сказал заместитель проректора НИУ ВШЭ, доктор физико-математических наук Александр Чеповский.

Первое место заняла команда с проектом VTB ATM GeoAdvisor – геоаналитической платформой, которая оценивает городские зоны по потенциалу размещения банкоматов и выделяет наиболее перспективные точки для дальнейшей бизнес-проверки. Второе место получил проект «АТМосфера ВТБ» – система поддержки принятия решений, которая с помощью ML-аналитики и интегральной оценки помогает определить, в каких районах банкомат будет наиболее востребован. На третьем месте – «ГеоСкор», гибридное решение для визуальной аналитики, позволяющее наглядно сравнивать локации и выбирать оптимальные места для установки банкоматов.

За время школы участники не только познакомились с актуальной повесткой финтеха, но и получили конкретные навыки, востребованные в цифровой экономике: учились работать с обезличенными данными, выделять значимые факторы для принятия бизнес-решений, выстраивать логику оценки и ранжирования локаций, визуализировать результаты для бизнес-пользователя и аргументированно защищать свои предложения перед экспертами. За несколько дней студенты прошли полный путь от постановки задачи и распределения ролей в команде до создания собственного аналитического решения, которое можно применять для развития клиентской инфраструктуры банка.

Всероссийская олимпиада студентов «Я – профессионал» – проект Президентской платформы «Россия – страна возможностей», реализуется в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Министерства науки и высшего образования России.