Руководитель проекта «Флагманы образования» Артем Миронов: современный учитель должен уметь работать в команде и креативно мыслить

Руководитель проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Артем Миронов заявил, что современный педагог должен сочетать командное и креативное мышление, чтобы воспитывать гармоничную и ответственную личность. По его мнению, сегодня системе образования нужны специалисты, способные формировать у подрастающего поколения духовно-нравственные ценности, а также обладающие лидерскими качествами и креативностью. Такую позицию он озвучил в ходе Всероссийского съезда учителей физической культуры в Тульской области.

По словам Артема Миронова, роль педагога сегодня существенно меняется и требует новых компетенций и подходов к работе с детьми и молодежью.

«Современный педагог – это не только учитель. Это наставник, лидер сообщества, человек, который формирует ценности, командный дух и отношение к здоровому образу жизни у детей и молодежи. Педагог в современной школе – это воспитатель, формирующий характер, ценности и жизненные установки ребенка через совместную деятельность и командную работу. Учитель будущего обязательно должен обладать такими навыками, как креативное и системное мышление, умение работать в команде, лидерские качества, критическое мышление. Кроме того, сегодня особенно важно умение формировать у детей любовь к родному месту и Родине, осознанное отношение к чести, достоинству и ответственности. Именно такие специалисты сегодня востребованы в системе образования», – рассказал руководитель проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» Артем Миронов.

Всероссийский съезд учителей физической культуры прошел с 18 по 22 мая в Тульской области. В мероприятии участвовали представители Минпросвещения и Минспорта России, эксперты в сфере образования и спорта, олимпийские чемпионы и руководители спортивных федераций.

В рамках съезда Артем Миронов также выступил модератором круглого стола трека «Таланты» «Формирование олимпийских знаний в школе как условие для достижений будущих спортивных побед». Дискуссия была посвящена роли школьного спорта в формировании будущих спортивных результатов и развитию системного подхода к подготовке учащихся. В ходе обсуждений участники уделили особое внимание трансформации роли учителя физической культуры и расширению его профессиональных задач.

Кроме того, состоялся круглый стол, посвященный развитию кадрового потенциала системы физического воспитания. В своем выступлении Артем Миронов рассказал о возможностях проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» и направления «СпортТрек».

Напомним, что регистрация в направление «СпортТрек» продолжается и доступна на сайте: https://flagmany.rsv.ru/. Принять участие в нем смогут россияне от 18 лет: спортсмены, тренеры, педагоги физической культуры, инструкторы, преподаватели спортивных секций, а также студенты профильных направлений и все, кто развивает спорт среди детей и молодежи.

Проект «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» позволяет выявить наиболее мотивированные команды и подготовленных лидеров среди педагогов, управленцев в сфере образования и студентов. Он проводится в рамках реализации федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодёжь).