Педагог из Алтайского края запустила новую систему профориентации и наставничества для подростков из небольших поселений

Эксперт сообщества «Созвездие Флагманов образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», учредитель и генеральный директор ООО «Команда», учредитель и руководитель проектов АНО «Центр образовательных инициатив «Равные возможности» Александра Акимова запустила профориентационную программу по инженерным специальностям для детей и подростков Алтайского края. Проект «Инженерный лифт малых территорий: сетевая модель ранней профориентации и подготовки подростков-наставников» реализуется с 1 июля и направлен на развитие ранней инженерной профориентации для подростков из сел и небольших поселений региона.

Проект Александры будет реализовываться до конца этого года и охватит 10 небольших поселений Алтайского края. В нем примут участие не менее 40 подростков 12-15 лет и 10 педагогов, которых обучат современным инженерным практикам и основам наставничества. По итогам отбора 24 подростка и шесть педагогов отправятся на очную Инженерную школу в Барнауле, где познакомятся с промышленными предприятиями региона и увидят, как работают инженеры. После завершения обучения подростки вернутся домой и при поддержке педагогов должны будут вовлечь в инженерное творчество не менее 100 детей 6-10 лет.

Проект «Инженерный лифт малых территорий: сетевая модель ранней профориентации и подготовки подростков-наставников» стал продолжением двух инициатив Александры – «Инженеры с детского сада» и «Мастерская юных инженеров», которые ранее показали устойчивый результат: дети активно включаются в инженерное творчество, а подростки готовы брать на себя роль наставников и работать с младшими школьниками.

Окончательное решение о запуске проекта «Инженерный лифт малых территорий: сетевая модель ранней профориентации и подготовки подростков-наставников» появилось после работы с подростками из сельских территорий, которые приезжали в Барнаул для обмена опытом. Команда Александры увидела, что дети из небольших населенных пунктов быстро включаются в работу и не только осваивают знания, но и адаптируют их, проводя занятия у себя дома. При этом многие из них впервые сталкивались с простыми конструкторами и базовыми принципами робототехники. Этот опыт показал: потенциал есть везде, но доступ к возможностям не всегда равный.

«Мы увидели: дети из небольших населенных пунктов часто просто не имеют возможности попробовать современное инженерное творчество. Кружков нет, оборудования нет, а профориентация часто сводится к разговорам о профессиях. Тогда стало понятно, что нужно не ждать, пока дети приедут к нам, а делать так, чтобы знания приходили к ним», – поделилась эксперт сообщества «Созвездие Флагманов образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», учредитель и генеральный директор ООО «Команда» Александра Акимова.

По словам Александры, необходимость системной инженерной профориентации подростков из малых городов и сел связана с задачей сохранения человеческого капитала и технологического суверенитета России. Без знакомства с современным производством и инженерией дети чаще выбирают отъезд в крупные города или уход в другие сферы. Равный старт, считает автор проекта, позволяет удерживать таланты и показывает, что строить карьеру в инженерии можно и в своем регионе.

Участие в проекте «Флагманы образования» стало для Александры важным опытом и усилило ее работу за счет профессионального сообщества. Во время реализации «Мастерской юных инженеров» команда столкнулась с риском срыва итогового мероприятия из-за эпидемиологической обстановки. Формат пришлось перевести в гибридный, а для усиления программы Александра обратилась за поддержкой к сообществу «Флагманов образования».

«Я могу с уверенностью сказать, что быть экспертом «Созвездия Флагманов образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» – значит являться частью сильного профессионального сообщества, в котором есть обмен практиками и взаимная поддержка. Во время работы над проектами мы обращались к коллегам из других регионов, они делились своими наработками, помогали с материалами и давали обратную связь. Это помогало дорабатывать проекты и двигаться дальше», – рассказала эксперт сообщества «Созвездие Флагманов образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», учредитель и генеральный директор ООО «Команда» Александра Акимова.

Напомним, что регистрация на новый сезон проекта «Флагманы образования» доступна на сайте: https://flagmany.rsv.ru/.

Проект «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» позволяет выявить наиболее мотивированные команды и подготовленных лидеров среди педагогов, управленцев в сфере образования и студентов. Он проводится в рамках реализации федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодёжь).